实验八小龙虾的解剖
鳌虾的解剖实验报告
鳌虾的解剖实验报告鳌虾的解剖实验报告引言：鳌虾，又称龙虾，是一种生活在深海中的珍贵水生动物。
它的外形独特，肉质鲜美，备受人们喜爱。
为了更好地了解鳌虾的生理结构和解剖特点，我们进行了一次鳌虾的解剖实验。
本报告将详细描述我们的实验过程和发现。
一、实验材料和方法我们选择了一只新鲜的鳌虾进行解剖实验。
实验所需的器材包括手术刀、镊子、显微镜等。
首先，我们将鳌虾放置在实验台上，用镊子固定它的身体。
然后，使用手术刀小心地切开鳌虾的外壳，暴露出内部结构。
在解剖过程中，我们要特别注意保持实验环境的清洁和卫生。
二、外部结构观察鳌虾的身体呈长形，由头部、胸部和腹部组成。
头部前端有一对复眼，能够感知周围的光线和运动。
胸部有五对附肢，其中第一对附肢演化成了大钳，用于捕食和防御。
腹部由七个节组成，每个节上都有一对附肢，用于游泳和呼吸。
三、内部结构解剖1. 鳌虾的消化系统我们首先观察了鳌虾的消化系统。
鳌虾的口器非常发达，包括一对颚和一对颚足，用于摄取食物。
食物经过食道进入胃，胃中有强壮的肌肉，能够研磨食物。
然后，食物进入肠道，其中吸收营养物质的主要部位是中肠。
2. 鳌虾的循环系统我们接着观察了鳌虾的循环系统。
鳌虾的心脏位于胸部的上方，由一个前心室和一个后心室组成。
心脏通过一系列的血管与身体各部分相连。
鳌虾的血液中含有一种蓝色的铜质蛋白质，能够与氧结合，起到运输氧气的作用。
3. 鳌虾的呼吸系统鳌虾的呼吸器官位于胸部和腹部的附肢上。
它们通过附肢上的鳃来进行呼吸。
鳌虾的鳃呈片状，富含血管，能够与水中的氧气进行交换。
我们使用显微镜观察了鳌虾的鳃，发现它们的结构非常精细。
4. 鳌虾的神经系统鳌虾的神经系统由一对位于头部的脑神经节和一对位于胸部的胸神经节组成。
脑神经节是鳌虾的主要感觉器官，能够接收来自外界的刺激。
胸神经节控制着附肢的运动，使鳌虾能够灵活地行动。
结论：通过本次鳌虾的解剖实验，我们对鳌虾的生理结构和解剖特点有了更深入的了解。
鳌虾与带子的解剖
实验8带子与鳌虾的解剖2016.4.308.1目的：了解软体动物和甲壳纲的结构特征，掌握带子与鳌虾的解剖方法。
8.2内容：（1）软体动物，甲壳纲的主要特征甲壳纲主要特征：甲壳亚门在形态结构上表现出多样性，例如体形大小、体节数目、体躯划分及附肢的分化都有较大的差异。
在生活方式上绝大多数为海洋生，为海洋浮游动物的重要成员，常被誉为海洋中的昆虫，少数侵入淡水。
是构成水生食物链中的重要环节。
也有极少数进入陆地生活，但不能脱离潮湿环境。
甲壳类动物都具有两对触角，这一点区别于其它节肢动物（有螯肢亚门无触角，三叶虫亚门及单肢亚门仅有一对触角，相当于甲壳类的小触角）。
甲壳类动物的附肢基本上都是双肢型，但在不同的体区有不同的形态与机能的分化，其中至少有三对口后的附肢作为颚。
甲壳类动物生活史中由卵孵出后为无节幼虫（nauplius），仅有三个体节，三对附肢，相当于成体的前三对附肢，即两对触角及一对大颚。
经多次蜕皮不断地在肛门前部增加体节数，原始的种类体节可多达数十节，高等的种类体节数减少并固定，体区划分清楚。
此外有些种类头部和胸部可能也会融合到一起，形成头胸部。
所有的甲壳亚门的干细胞分裂时的特征相同。
软体动物主要特征：体柔软而不分节，一般分头-足(有的头退化或消失；足肌肉质)和内脏-外套膜(由背侧的内脏团、外套膜及外套腔组成)两部分。
背侧皮肤褶襞向下延伸成外套膜，外套膜分泌包在体外的石灰质壳(有的退化成内壳或无壳)。
无真正的内骨骼。
体内有一血腔(即一系列扩张的静脉窦)。
血腔血功能如液体骨骼，用以维持身体的紧张度。
血内含少量星形或阿米巴形细胞。
血液中含血蓝蛋白(腹足纲及头足纲)。
口的肌肉含肌红蛋白。
真正的体腔退化为生殖腔和围心腔。
体表一般有纤毛或黏液。
口内有齿舌。
齿舌是多数软体动物特有的器官，由多列角质齿板组成，形似锉刀，用于帮助摄食。
常有大型消化腺体。
有栉鳃，表面具纤毛，用以激动水流(在双壳类有助于滤食水中食物颗粒)。
作文 龙虾解剖过程700字
作文龙虾解剖过程700字
龙虾解剖记。
嘿，今天咱来聊聊龙虾解剖这事儿。
这龙虾，躺在台子上，看
着就挺唬人的，那壳硬得跟啥似的。
不过，咱得把它给解剖了，看
看里面啥样。
我拿起刀，手有点抖，但咱得勇敢点不是？咔嚓一声，壳就被
划开了。
哎呀，一股海鲜味儿扑面而来，这龙虾，生前肯定活得挺
滋润的。
接下来是剥壳。
壳一剥掉，里面的肉看着就挺诱人的。
那肌肉，哇，结实得很，摸上去滑滑的，有弹性。
咱得说，这龙虾活得真不错。
再往里看，是龙虾的肚子。
哎呀妈呀，里面七七八八的器官一
大堆。
我试着找它的消化系统，哈哈，终于找到了！那管子弯弯曲
曲的，看着就复杂。
动物生物学三蚯蚓与河蚌的解剖
指导教师：汪安泰 李荔
2011年11月7日
一、实验目的
1、通过虾的解剖实验，了解甲壳动物的外形和 内部结构特点以及适应水生生活的主要特征； 2、通过对一些常见的淡水枝角类和桡足类的活 体观察，了解枝角目、剑水蚤目、哲水蚤目的形 态特征，初步了解上述类群动物的鉴别方法； 3、掌握虾类的解剖方法。
四、作业
1、比较枝角目、剑水蚤目、哲水蚤目的主要区别特 征（20分，课前完成）； 2、任选枝角目、剑水蚤目、哲水蚤目、无节幼体各
一种，对着实物绘出4个简图（40分）；
3、解剖标本的质量（20分）
4、提问20分
五、实验操作
（一）基围虾的解剖
学名：刀额新对虾（Metapenaeus ensis） 俗称：基围虾、麻虾、卢虾、泥虾。节肢动物门甲 壳纲十足目对虾科新对虾属 。 1、外形 基围虾身体分为头胸部和腹部，体表被以坚硬 的几丁质外骨骼，体淡棕色，随年龄不同而不同。 重点内容：附肢的组成和区分。 2 、内部结构 观察呼吸器官、肌肉、循环系统、生殖系统、 排泄系统和神经系统。
二、实验内容
1、解剖虾，观察外部和内部形态结构；
2 、观察活体枝角类和桡足类的外部结构
和主要内部器官；
3 、学习枝角类和桡足类的初步鉴别方法。
三、实验材料与器材
1、材料：基围虾，临时捕捞的淡水枝角类、 桡足类水样。 2、器材：显微镜、载玻片、盖玻片、擦镜 纸、吸管、眼科剪、眼科镊、解剖盘、卫 生卷纸（吸水和擦载玻片） 。
（二）桡足亚纲动物的观察
桡足幼体
无节幼体
（二）桡足亚纲动物的观察
剑水蚤
（三）鳃足亚纲动物的观察
（三）鳃足亚纲枝角目（Cladocera）
对虾的解剖观察实验报告
对虾的解剖观察实验报告1. 引言嘿，大家好！今天我们来聊聊对虾的解剖观察实验。
这可是个既有趣又能长知识的活动，绝对能让你大开眼界。
说实话，一开始我也是心里七上八下的，但当我看到那些色彩斑斓的小家伙，心情瞬间变得轻松了。
就像是开启了一场海洋探险，不仅能了解虾的结构，顺便也能加深对自然的理解。
说到底，谁能拒绝一场关于海鲜的“科学派对”呢？2. 实验准备2.1 材料准备在进行解剖之前，首先得准备好各种材料。
我们需要的有新鲜的对虾、解剖刀、镊子、剖面板，还有一些清洁用品。
你知道吗，处理虾的时候要小心翼翼，毕竟这可是咱们的“主角”呀。
为了确保对虾的新鲜，最好是在市场上刚买回来的时候就进行解剖，嘿，想想看，绝对是“活色生香”的状态！2.2 实验步骤实验步骤其实也挺简单的。
首先，先把对虾放在剖面板上，稳稳地，不要让它们“翻车”。
然后，用解剖刀小心翼翼地划开虾的背部。
哇！瞬间就能看到里面的各种结构，真是让人惊喜得想拍手。
每一个器官都那么独特，像是在跟我们讲述它的故事。
这时，大家可以用镊子把内脏取出来，仔细观察，像是在翻阅一本自然百科全书。
3. 观察结果3.1 器官结构好啦，进入重头戏！解剖后，我们发现对虾的器官结构真是千奇百怪。
首先是虾的外壳，那硬硬的甲壳就像是它的盔甲，保护着它不受敌害。
接着，看到那粉嫩嫩的肌肉，简直让人垂涎欲滴！不说了，我已经开始想象晚上吃虾的美味了。
然后就是那些看起来有点神秘的内脏，像是心脏、肝脏，还有那些复杂的消化系统，真是让人感叹大自然的奇妙。
3.2 生态意义通过这次解剖观察，我们不仅了解了对虾的身体结构，更能深入思考它们在生态系统中的作用。
对虾可是海洋里的小战士，它们在海洋食物链中扮演着重要角色，既是捕食者也是被捕食者。
想想看，如果没有它们，整个海洋生态都会受到影响。
这就像一个庞大的拼图，每一块都不可或缺！4. 结论总的来说，这次对虾的解剖观察实验让我收获颇丰。
不仅让我更加了解了海洋生物的神秘世界，还激发了我对自然科学的浓厚兴趣。
72虾类解剖PPT课件
5
（一）观察对虾的外部形态
2.外骨骼和内骨骼：虾类
体表包被一层起支撑和保护作
用的几丁质甲壳，它由表皮
细胞分泌而成，它分内、外两 层。外层是几丁质外壳；内层 是富有弹性分泌外骨骼的表皮 细胞。几丁质外壳向外突起形
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（一）观察对虾的外部形态
C.大颚 D.第一小颚 E.第二小颚 F.第一颚足 G.第二颚足 H.第三颚足
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（一）观察对虾的外部形态
2）胸部附肢
5对步足，前3对末端 成钳状
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（一）观察对虾的外部形态
3）腹部附肢
6对，基肢为一节， 内外肢皆不分节，边 缘有羽状刚毛，前5 对为游泳足，第六对 附肢与腹部第7节演 变成尾扇。
成表面的刺和刚毛，而在身
体的某些部位则向内延伸形成
内骨骼，成为肌肉的附着点，
甲壳较薄而软，以膜相连。头 胸甲前端中央突出，形成发达
的额角，额角上的刺、脊、沟
是虾类的分类依据。
6
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（一）观察对虾的外部形态
3.头胸甲的分区 头胸甲分为额区、眼区、胃区、肝区、心区、触角
区、颊区、鳃区等八个区，其相应区域的刺、脊、沟是虾的分类依据。
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（二）中国对虾的内部结构解剖
5.生殖系统
雌雄异体，虾有成 对的卵巢、输卵管， 开口于第三步足基部， 称为雌孔。
雄虾的生殖器包括精 巢、贮精囊、输精管、 精荚，交接器及雄性 附肢（位于第五步足 基部内则）。
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
实验11虾的解剖
头部有5对附肢：第一触角（小触角）、第二触角
（大触角）、1对大颚、2对小颚。 胸部8对附肢：前3对为颚足，后5对为步足。 腹部有6对附肢，游泳足。1517
鳌虾胸部附肢:共8对；前3对为颚足，为摄食的辅助 器官，与1对大颚、2对下颚共同组成口器；后5对为 步足，均为单枝型，主要用来爬行。①颚足3对 ② 步足5对。
内 容
1. 虾的外形 2. 内部结构的解剖观察
实验材料与用具
• 对虾的浸制标本 • 解剖器具，解剖盘，放大镜
实验操作及观察
外部形态结构的解剖及观察 内部器官系统的解剖和观察
外形及内部结构的观察
1. 头胸甲；额剑；复眼；颈沟；鳃盖；鳃腔
2. 附肢(13对): 头部及其附器：共5对 • 小触角、大触角 、大颚 、第1小颚 、第2小颚 胸部及其附器：共8对 • 3对颚足 、5对步足 腹部6对附肢 • 5对游泳足 、1对尾肢
南美白对虾的外部形态与内部结构
• 南美白对虾（Penaeus vannamei Boone，1931）学 名凡纳对虾，属节肢动物门（Arthropoda）、甲壳 纲（Crustacea）、十足目（Decapoda）、游泳亚 目（Natantia）、对虾科（Penaeidae）、对虾属 （Penaeus），是广温广盐性热带虾类。 • 成体最长可达24cm，甲壳较薄，正常体色为浅青灰 色，全身不具斑纹。步足常呈白垩状，故有白肢虾 之称。
简述解剖虾的方法和步骤
简述解剖虾的方法和步骤虾是一种常见的水生动物，富含蛋白质和多种维生素，是人们喜爱的食材之一。
在烹饪虾的过程中，掌握解剖虾的方法和步骤是非常重要的。
下面将详细介绍解剖虾的方法和步骤。
1. 准备工具和材料解剖虾需要准备一把锋利的厨房刀、一根剪刀和一盆清水。
同时，还需要一些盘子或碗来放置剖开的虾。
2. 清洗虾将新鲜的虾放入清水中浸泡一段时间，用手轻轻搓洗，去除虾身表面的泥沙和杂质。
然后用凉水冲洗干净，让虾身保持湿润。
3. 剥壳将虾的头部和尾部分别扭断，然后用手握住虾身，用剪刀剪开虾背部的外壳。
从虾背部的中央位置开始剪开，一直剪到尾部。
然后将虾背壳从中间部位撕开，逐渐向两侧撕开虾壳，最后将虾壳完全剥离。
4. 去除虾线剥壳后，可以看到虾背部有一条黑色或透明的线，即虾线。
这条虾线是虾的消化道，其中积聚着虾的废物和泥沙，食用时会影响口感。
因此，需要用刀尖或剪刀将虾线小心地切开，然后用手指轻轻拽出虾线，彻底清除。
5. 剖开虾身剥除虾壳和虾线后，将虾身从背部剖开。
首先，用刀尖轻轻割开虾背部中央的硬壳，然后插入刀尖，顺着虾背部的中线将虾身剖开。
剖开后，可以看到虾肉的颜色鲜嫩，有韧性。
6. 去除虾脚将虾身剖开后，可以看到虾内部的脚。
用剪刀将虾脚从虾身上剪下，然后将虾脚放在一边的盘子或碗中。
7. 去除虾头将虾身剖开后，可以看到虾的头部。
虾头是虾内部器官较多的部位，一般不食用。
因此，用刀将虾头从虾身上切下，放在另一个盘子或碗中。
8. 去除虾尾将虾身剖开后，可以看到虾的尾部。
虾尾是虾的一个重要部位，含有较多的肉质。
根据个人需求，可以选择保留虾尾或将其去除。
如果需要保留虾尾，可以将虾尾整齐地摆放在盘子或碗中；如果需要去除虾尾，可以用刀将虾尾从虾身上切下，放在另一个盘子或碗中。
9. 清洗虾身在剖开虾身的过程中，可能会有一些虾肠脏物残留在虾肉上。
因此，需要将虾身放入清水中，用手轻轻搓洗，彻底清洗干净。
然后用凉水冲洗干净，让虾身保持湿润。
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实验八小龙虾的解剖
一、实验目的
通过观察小龙虾的外形和内部结构，了解甲壳动物在形态结构上的主要特征；认识甲壳纲的代表动物；具备初步识别甲壳动物常见种类的能力。
二、实验内容
小龙虾的外形及内部结构的解剖观察。
三、实验材料
活体小龙虾，解剖器具，解剖盘，放大镜，显微镜
四、实验操作
（一）、外部形态结构的解剖及观察
1. 解剖步骤：
(1). 首先左手持虾，使其腹面向上；然后用镊子将虾左侧附肢摘下，并按原来顺序排列在解剖盘或硬纸片上，用放大镜自前向后依次进行各附肢的观察。
(2). 用剪刀剪去小龙虾头胸甲的右侧鳃盖，观察呼吸器官—鳃。
(3). 用镊子自头胸甲后缘至额剑处，仔细地将并没有胸甲与其下面的器官剥离开；再用剪刀自头胸甲前部两侧到额剑后剪开并移去头胸甲；然后用剪刀自前向后，沿腹部两侧背板和侧板交界片处剪开腹甲，用镊子略掀开背板，观察肌肉附着于外骨骼内的情况；最后小心地剥离背板和肌肉的联系, 观察肌肉及循环系统。
(4). 摘除心脏，观察生殖腺。
(5). 用镊子轻轻移去生殖腺，剪去一侧肝脏，观察整个消化系统。
(6). 剪去胃和肝脏，观察排泄系统。
(7). 剪去除食管外的其他内脏器官和肌肉，沿中线剪开胸部底壁，小心剥离观察神经系统。
2. 外形及内部结构的观察
(1). 头胸部及其附器的观察
头胸甲；额剑；复眼；颈沟；鳃盖；鳃腔。
附肢(13对):
A 头部及其附器：共5对
小触角：
大触角：
大颚：
第一小颚：
第2小颚：
B 胸部及其附器：共8对，原肢无2节。
3对颚足、5对步足
（2）腹部及其附器
5对游泳足：原肢2节；前2对腹肢，雌雄有别。
雄虾第一对腹肢变成管状的交接器，雌虾的退化；雌虾第二腹肢细小，外肢退化。
第三、四、五对腹肢形状相同，内，外肢细长而扁平，密生刚毛。
1对尾肢：内外肢特别宽阔成片状，外肢比内肢大，有横沟分成2节；尾肢与尾节构成尾扇。
（二）、内部器官系统的解剖和观察
1．呼吸器官：观察足鳃，关节鳃，肢鳃
足鳃：着生在附肢基部两侧
关节鳃：着生在体壁与附肢间的关节膜上
肢鳃：为附肢的一部分形成。
2. 肌肉：为成束的横纹肌，往往成对。
3. 循环系统：
心脏、动脉
4. 生殖系统：
雄性：精巢1对，白色；输精管，其末端开口于第五对步足基部内侧。
雌性：卵巢1对，性成熟时为淡红色或淡绿色，浸制标本呈褐色,其末端开口于第三对步足基部内侧。
5. 消化系统：肝脏(淡黄色腺体)，胃(囊状)。
6. 排泄系统：触角腺(扁圆形腺体), 生活时呈绿色，故又称绿腺，浸制标本为乳白色
6. 神经系统：。
五、作业与思考：
1. 绘小龙虾内部结构解剖图。
2. 通过对小龙虾的观察，阐明甲壳动物的主要特点，解释小龙虾循环系统较为发达的原因。