实训任务书(2014级)
《数据库技术应用实训》
实训任务书
一、实训目的
1．巩固和加深学生对所学数据库知识和JSP技术的理解；
2．使学生掌握数据库应用系统设计的基本技术、方法和步骤；
3．提高学生综合运用所学知识技能，进行数据库应用系统设计与实现，解决实际问题的能力；4．通过相关知识的主动学习，提高学生的文献阅读和使用的能力。
5．通用撰写格式规范的设计论文，提高学生撰写科技论文的能力。
二、开发环境
1．数据库系统：SQL Server 2005/2008；
2．数据库应用系统开发技术和工具：JDK7+Tomcat7+Myeclipse10
三、选题
课程设计选题题目见附件1，指导教师可在其中选择也可另外指定。
学生可独立进行设计；也可根据题目难易程度和工作量大小，由三~四人组成小组合作进行，但一定要分工明确，并在设计报告中和成果验收（答辩）时体现各人分工。
学生分组情况见附件2。
四、进度安排
实训为期三周，共84课时，内容包括开发技术讲解与练习、数据库及应用系统设计实训两大部分，采用教师讲授、辅导与学生独立设计开发相结合的方法。
课程的具体内容及进度详见课程大纲，本学期的时间地点安排见附件3。
五、设计要求
1．设计功能要求：
(1)系统分析设计要能完成题目所要求的功能，运行正确；
(2)在基本要求达到后，可进行创新设计与提高，如完善的功能、友好的人机界面、功能的
高效率等。
2．设计报告撰写要求：
(1)以规范化数据库应用系统开发设计过程为主线来组织撰写设计报告，通过各步骤关键性
图、表等充分表现各阶段的成果。
(2)一组成员共同撰写一份报告，报告中要明确体现分工，报告各部分内容由负责设计人员
进行撰写，最后统稿。报告不少于1万字。
(3)报告要求格式规范，应包括封面、目录、正文、小结、参考文献等内容，封面格式参见
附件4。要求报告第二页为“设计小组情况及成绩表”，格式参见附件5；报告最后附上小组每位成员的“设计分工及进度表”，格式参见附件6。
(4)正文应包括的内容及要求如下：
①数据库设计
a.系统需求分析
●信息需求：用户需要从数据库中获取哪些信息；
●处理需求：用户需要完成什么处理功能（给出功能模块图）；
●安全性和完整性需求。
b.数据库概念结构设计
●设计E-R图，要求标明联系类型。
c.数据库逻辑结构设计
●给出由E-R图得到的关系数据模型，注明转换过程中应用的规则；
●对数据模型进行优化*。
d.数据库物理结构设计
●根据应用要求考虑对关系的哪些属性列创建索引。
e.数据库的实施
●在SQL Server中创建数据库，给出每个表的结构及各属性说明；
●组织初始数据入库*。
②系统设计
a.总体设计
●根据系统功能分析画出系统功能模块图
b.详细设计
●依次对各功能模块的设计进行描述，给出设计思路，详述难点部分。
●可给合界面截图阐述模块基本功能，可结合流程图进行设计说明。
3．设计结果提交要求：
(1)设计报告：每组提交1份A4打印稿和1份电子稿；
(2)完整的应用系统源文件及数据库文件（分离后的.mdf和.ldf文件）。每组提交1份。
每组以电子方式提交的文件全部存在一个文件夹中，按“组名+课题名”来命名（如“第1组学生信息管理系统”），将文件夹压缩后提交。
六、考核评分标准
评分等级分为：优、良、中、及格、不及格。
成绩由三部分组成，各部分及比例为：平时表现占30%，撰写的报告占30%，设计实现的系统占40%。
若发现报告有相互抄袭现象或软件有相互复制现象的，按不及格评分。
附件1：数据库技术应用实训选题题目
1．邮局订报管理系统
要求实现功能：
(1)报纸、客户信息的录入和维护
(2)客户可根据多种条件查询报纸的详细情况，可多次订购，一次可订购多种报纸，每种报
纸可订若干份，一次订购后计算总金额，模拟付钱
(3)能明细查询某客户的订报情况及某报纸的订出情况
(4)能统计某报纸的总订数量与总金额及某客户订购报纸种数、份数与总订购金额
2．学生信息管理系统
要求实现功能：
(1)学生、课程、教师等信息的录入和维护，一门课只由一位教师上，一位教师可上多门课
(2)学生进行选课，一学期约20学分，
(3)教师在每门课结束后给出学生成绩，不及格则补考后记录补考成绩
(4)能明细查询某学生的选课情况及某课程的选修学生情况
(5)能统计查询出某学生的成绩单（总成绩、平均成绩、不及格门数等）及某门课的选课人
数、最高分、最低分、平均成绩等统计信息
3．产品销售管理系统
要求实现功能：
(1)产品、顾客信息的录入和维护
(2)顾客一次订单可订购多种产品
(3)能明细查询某顾客的订购情况及某产品的销售情况
(4)能统计出某顾客不同产品的总订购数量与总金额及某产品总销售数量、总销售金额
4．企业用电管理系统
要求实现功能：
(1)企业、电费（谷价、峰价）、用电信息的录入和维护
(2)能统计查询各个用电企业的谷电量、峰电量和电费
(3)能统计某地区的峰谷电量及电费情况
5．光盘出租管理系统
要求实现功能：
(1)顾客：光盘情况查询（可根据片名、内容关键字、类别等条件进行查询），会员可进行
本人租借记录查询
(2)营业员：新进光盘录入，会员证办理（会员享有折扣率），光盘出租、归还的办理，现
金收支记录，各种信息查询、统计和维护
6．民航售票管理系统
要求实现功能：
(1)航空公司、航班、飞机信息的录入与维护
(2)客户可按日期、线路、航空公司、飞机型号等条件查询航班和剩余票数，并进行订票
(3)能查询统计某航空公司某月售出总金额及某航线售出票数
本系统模拟学生在图书馆借阅图书的管理内容，设有借书数上限和借书期限。
要求实现功能:
(1)学生用户：图书情况查询（可根据书号、书名、作者、出版社、类别等条件进行查询），
本人借阅信息查询
(2)管理员：新进图书录入，借书证办理，借书、续借、还书的办理，各种信息查询、统计
和维护
8．员工薪资管理系统
本系统模拟某单位员工的薪资管理内容，要求实现功能：
(1)录入个人基本资料（如职称、职务、工作日期等）；每月录入员工请假天数（事假和病
假）、其它扣除项和增加项；根据公司规定每月自动计算生成员工工资各项成分的数额
和实发工资数额。
(2)按科室、姓名、工号等条件查询、统计员工薪资情况
(3)各类信息维护
(4)员工可查询本人的薪资情况
9．库存物资管理系统
要求实现功能：
(1)物资出入库单据的录入
(2)按物资编号、名称、出入库单位、日期等条件查询、统计物资信息
(3)各信息的维护
10．高校教师管理系统
设每名教师可授多门课程，每门课程可由多位教师授课，要求实现功能：
(1)教师基本信息、授课信息的录入、维护
(2)各系教师信息查询和统计
(3)教师授课情况的查询和统计
11．学生成绩管理系统
要求实现功能：
(1)班级、学生、课程信息的录入和维护
(2)根据选择的班级、课程，对该班学生该课程的成绩进行录入和维护
(3)按多种条件查询、统计学生、课程、成绩信息
(4)学生可查询本人成绩信息
12．人事档案管理系统
要求实现功能：
(1)员工各种信息的录入和维护，可包括员工基本信息、员工培训信息、考核奖惩信息、考
勤加班出差信息、人事变动信息等
(2)按多种条件查询、统计员工各类信息
要求实现功能：
(1)图书入库，维护入库图书信息
(2)图书查询统计：按图书分类、出版社、书名、作者等条件查询图书信息
(3)销售管理：销售过的图书记录在销售列表中，按每天、月或季度统计销售额，并能根据
销售数量统计生成畅销书名单
(4)书店会员管理：维护会员信息，可设置会员等级，不同等级享受不同折扣
14．客房信息管理系统
要求实现功能：
(1)客房信息输入和维护：包括每间客房的大小级别、地理位置、租金等信息
(2)客房预订：根据当前客房情况确定预订结果
(3)入住登记：登记客人信息
(4)客房状态查询和统计，房客查询
15．毕业设计管理系统
要求实现功能：
(1)毕业生管理：毕业生信息的录入、维护和查询。
(2)指导教师管理：指导教师信息的录入、维护和查询。
(3)毕业设计管理：为指导教师分配毕业生，设置有效期限（如各阶段设计的提交期限）等
(4)毕业生在有效期内提交设计内容（如开题报告、中期检查报告、毕业设计终稿等），查
看指导老师评语
(5)指导教师可查看所属毕业生的设计进度，对提交的设计内容进行批阅，给出成绩
(6)查询统计：按系别、班级、指导教师等统计信息
16．网上购物系统
要求实现功能：
(1)用户管理：用户资料的记录与维护
(2)商品信息管理：商品信息的录入与维护
(3)商品查询：根据多种条件（如分类、名称等）查询商品信息
(4)购物车管理：用户可在购物车中添加和删除商品，提交生成订单
(5)订单查询：用户查询自己的订单信息
17．车站售票管理系统
要求实现功能：
(1)售票功能：售票、预订和退票，可支持团体的预订票和退票
(2)提供多种查询和统计功能，如车次的查询，时刻表的查询，售票情况的查询统计
(3)能按情况所需实现对车次的更改、票价的变动及调度功能
18．学生工作管理系统
要求实现功能：
(1)学生基本信息、奖励信息、违纪信息、学籍变动信息的录入和维护
(2)按系、班级等多种条件查询、统计学生的获奖情况、违纪情况、学籍变动情况
(3)查询某个学生的所有情况
附件2：学生分组
14软件技术：本班学生共33名，分10小组，名单见下表：
附件3：上课时间地点安排
地点：综合楼503
时间：2015~2016学年第二学期
注：最后一次课进行设计成果验收答辩。
附件4：设计报告封面格式
江苏城市职业学院信息与机电工程学院
数据库技术应用实训
设计报告
设计题目：学生工作管理系统
班级： 14软件技术
组号：第九组
学号姓名①： 03苏聪
②： 10张贺
③： 13许斯民
设计时间： 2016/6/21
附件5：设计小组情况及成绩表（设计报告第二页）
设计小组情况及成绩表
（以下部分不要打印在报告中）
注：分工包括：
数据库部分：需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计、数据库实施；
应用系统部分：xxx功能模块的设计实现、总体设计*、界面设计*、测试*；
其它：统稿*
附件6：设计进度表（根据各人分工情况调整表格行数）要求小组中每人一张，附在设计报告后
设计分工及进度表
学号：姓名：
英语综合技能实训报告
南昌工程学院 《综合技能实践》实习（实训） 报告 题目英语综合素质实践 课程名称综合技能实践 系院外国语言文学系 专业英语 班级 08英本2班 学生姓名 学号 实习地点 指导教师宋平峰张婧
实习起止时间：2011 年12 月12 日至2011 年12 月23 日 目录 一、实习时间....................................................... * 二、实习地点....................................................... * 三、实习目的....................................................... * 四、实习情况简介................................................... * 五、实习内容....................................................... * 六、实习小结或体会................................................. * 七、部门主管....................................................... * 八、参考文献....................................................... * 九、指导教师评阅................................................... *
工程制图实习报告范文1500字
工程制图实习报告范文1500字 这学期我们经过了13天的AUTOCAD实训，我真切地体会到了这种绘图系统的实用性。同时也感觉到，绘图作为机械设计过程中设计思想的载体，具备良好的绘图能力是每一个设计人员最基本的素质。虽然现在实训已经结束，但我觉得自己的学习过程还没结束，还有很多地方可以提高。这次实训不仅巩固了自己以往所学的知识,更加培 养了自己的动手能力,让我深深地体会到了作为一名数控技术的学生 应有的严谨的工作态度. 在实习期间我们有王老师的精心指导好合理的时间安排下，我 们紧张而又轻松的进行我们的任务，在遇到难点或我不会画图的地方，王老师就会亲自指导我们去画，同学之间也可以互相帮忙，并且找出错误并及时更正。虽然我们从开始到最后每天都“打游击”。从3机房室“蹿”到4机房室，虽然每天穿梭于宿舍，餐厅，机房之间，虽然有时坐在电脑前眼睛模糊，胳膊酸痛，但没有人因此而有怨言或放弃。这段时间，虽然每天都要起的挺早，有时中午也来不及睡午觉，是挺辛苦，但感受到的那份充实，是什么也替代不了的。 说到它的使用性，相信许多同学都有同感。以前我们画工程制 图是手工画，画一张完整的A3也得两个小时，还记得最后的测绘用 了二十多个小时，令大家倍感疲惫。而且要注意图纸的整洁和清洁线条的宽度，字体的美观，绘制过程花费很多时间。现在用AUTOCAD就完全没有这方面的问题，粗细线条全用“特性”来规范，一目了然。尺寸也相当准确，在命令提示行里输入多少就是多少，也不用拿着丁
字尺在图纸上比来比去，到头来还是达不到十分准确。画线线连结的时候CAD尺寸方面的优势就更加明显，比如画圆与直线相切的时候，手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去，每一条画得都不一样，怎么看都不对称。用CAD画，打开对象捕捉就能把切点给抓进来，又快又准！ 尺寸标注更是快捷，两个点一拉，左键一点就完成一个标注，不用画箭头，不用标文字，只要自己设计好标注格式，计算机就能按要求标出来。 插入文字也很方便，在多行文本器里输入文字内容就能出来绝对标准的国标字，比起我们手写的字就美观漂亮的多！粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就可以随意插入，用不着一个一个地画了，用起来确实很快还有在画弹簧是只要将中心线画出来，其他的可以通过粘贴或镜像就可以画出来。 其实每一幅图都要让我们有心去画地，在画图是我们要仔细。 总之，如果要我用三个字来表达我对AUTOCAD的感觉，就是快、准、美！结合我自身的情况，我将继续练习使用AUTOCAD，做到能够把它运用得得心应手、挥洒自如，使它成为我今后学习和工作的助手。同时，也要培养良好的绘图习惯，保持严谨的态度，运用科学的学习方法，这样才能游刃有余！ 六、实习总结 通过这两个星期的实训在学习AutoCAD命令时始终要与实际应用相结合，要把学以致用的原则贯穿整个学习过程，以使自己对绘图
某高校图书馆建筑方案设计任务书
某高校图书馆建筑方案设计任务书 （一）项目名称：广州某城市科技学院图书馆建筑方案设计 （二）建设地点：某大学城市科技学院校园内 （三）项目概述 学校为适应教育事业发展，扩大办学规模，完善教学环境，征得有关部门批准，根据校园规划，拟在校区中心建图书馆一座，规模为藏书62万册。建筑面积为1hm2。 （四）用地概况 该项目位于校园内，居校园自校门至教学主楼中轴线的校园中心绿化广场东侧。该地段四周环以校园道路，东侧隔绿化带为学生生活区，图书馆以南的校园中轴线两侧为教学区。该地段地势平坦，占地约1.5hm2。 （五）规划设计要求 1、规划建筑退让西侧道路红线不得小于3m，退让东侧道路红线不得小于12m(绿化带)，退让北两侧道路红线各不得小于3m。退让南侧道路红线不得小于12m(绿化带)， 2、建筑覆盖率不得大于40%。 3、规划建筑高度不得大于24m，以二至五层为宜。 4、做好场地的环境设计，做好交通人流组织设计，考虑非机动车的停放。 5、规划布局功能分区合理，空间形式规整。 6、做好无障碍设计。 （六）建筑组成及设计要求 总建筑面积 13000 （误差不得超过±10%） 1、书库区 1200 m2 （1）基本书库600 m2（320册/ m2）计40万册； （2）报刊库 600 m2（156册/ m2）计22万册。 2、阅览区 5120 m2 （1）综合期刊阅览室； 400 m2； （2）专业期刊阅览室； 400 m2； （3）中文图书室； 400 m2； （4）外文图书室； 400 m2； （5）专业阅览室； 6X400=2400 m2； （6）电子文献阅览室； 400 m2； （7）教师研究室12间； 12X60=720m2； 3、自修室800 m2 （8）学生自修室2间。 2X400=800 m2； 3、采编区及办公区 660 m2 （1）采购 60 m2； （2）中文编目 60 m2； （3）外文编目 60 m2； （4）装订 60 m2； （5）馆长 60 m2； （6）办公 2X60 m2； （7）接待兼会议 120 m2； （8）监控中心 60 m2；
物流职业综合技能实训报告书
物流职业综合技能实训报告书 【最新资料，WORD文档，可编辑修改】
目录 一、实训目的 (3) 二、实训内容 (3) 三、实训报告 (3) （一）公司建立策划书 (4) 1、物流公司宣传册 (4) 2、组织结构图及招聘简章 (6) （二）市场营销方案策划书 (7) （三）物流公司设备的采购 (14) 1、各种设备的价格 (14) 2、招标公告 (19) 3、投标书 (21) （四）合同的签订 (24) （五）物流信息统计实训 (29)
一、实训目的 通过综合的实训，增加对物流产业的感性认识，熟悉物流的各环节，在真实的环境中掌握物流作业技术和物流管理能力，而仓储是物流活动的核心环节之一，是企业生产经营顺利进行的必要过程，通过到物流企业或工商企业实际训练仓储操作与管理，加深对理论知识的理解，提高仓储管理技能，使得自身选择和从事物流管理职业的条件进一步优化。与此同时，培养自身实际调研能力，尝试检验所学知识，并从实际中进一步学习了解物流仓储的内涵与外延。同时了解物流仓储的特点、主要设备和作业流程,对其进行分析，并依据学习的理论提出自己的意见。 二、实训内容 建立物流公司设计公司的宣传手册并建立网站 于成立的物流公司进行人才的招聘 进行市场营销策划的方案 对公司所需要设备的采购 对其中的一种设备进行采购的招标 招标后确定一家采购公司进行合同的签订 对信息系统的练习操作 三、实训报告
（一）公司建立策划书 1、物流公司宣传册（A4纸两页以上，要求排版） 飞驰物流 前进中的飞驰物流有限公司，用一流的服务塑造一流的企业形象运输实力厚，仓储能力强管理细致化，队伍质量好，是全国领先的，国际领先的现代化物流企业。 重庆市飞驰物流有限公司是重庆市政府批准的一家民营运输企业。成立于2014年9月。公司拟全面从事物流供应链解决方案的设计，组织和实施，为企业提供仓储库存管理，陆路运输和区域配送等物流服务。 公司由具有海关监管运输业务多年的专业管理运作经验人员发起成立，现已具有一批长期从事物流管理，进出口经营及关务协调的管理团队和操作团队，除有70多名管理人员外，并拥有一批从事海关监管货物的专业司机队伍。公司从无到有，目前已发展为强大的公司。每辆车装有GPS查询定位跟踪系统。车型整备合理，配备齐全，每台车至少配备2名主班司机，过硬的司机队伍全面提升了专业运输操作能力。 公司组织构架
《工程制图认识实习》实习总结
《工程制图认识实习》实习总结 广西科技大学 实习总结 课程名称工程制图认识实习 学院土木建筑工程学院专业工程造价 班级造价151 学号 20XX00507022 姓名张钦宁 指导教师赵军 二0 一六年六月 实习总结 前言 工程制图认识实习是工程造价专业重要的学习环节，是我们在广科大学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。通过为期将近一个星期的参观实习，使我对一般房屋建筑的功能、构造及其特点有一定的了解，对一般的房屋建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解，增加了对专业的感性认知，为后续课程的学习打下了基础。通过对结构大厅的参观，使我了解了单层厂房的结构形式和布置方案，厂房的主要承重体系、支撑布置，厂房构件之间的相对位置以及厂房的采光和通风问题。通过对广科大体育馆的自主参观，使我了解了体育馆的使用要求和功
能设计，体育馆的平面设计和组合方式、空间结构的类型，体育馆构件的型式和节点构造以及构件之间的相对位置。通过参观香兰花园的施工现场，使我了解了混凝土结构的类型，模板的类型和构造，钢筋的种类、布置和作用以及一些节点、边缘构造。总而言之，我在此次实习中得到了许多收获与感悟。一、专业知识的重要性 当今时代，知识就是力量，科学技术是第一生产力。在当今这个社会，需要的是有知识的人，这其中的知识指的就是专业知识。以前人们常说清华北大出来的学生总是能够更容易的找到工作，这是为什么呢？那是因为我们知识比不上人家，而这个社会需要的是专业知识的好的人，公司企业招人第一是看你的专业知识，而不是看你其他的。人们常常会有这样一个误区，知分分子总是不道德的，那是因为他们只看到了马加爵这样的反例。打个比方，如果你看到一个人掉入水中，你心里非常着急想要去救他，但是你又不会游泳，是不是非常无奈呢？在这种时候，专业知识就好比游泳的本领，倘若你连基础的本领和方法都不会，还谈什么发扬道德，更不必说为国家和社会左幅贡献了。至于一个知识分子以后会变成好人或者是坏人，那是心理学、社会学家的任务，那是后话。当务之急，我们应该做的是学好自己的专业知识，为将来工作打下坚实的基础。言归正传，回到我的这一次参观实习，此次实习使我深刻认识到了自己专业知识的严重不
大一工程制图基础实训总结
大一工程制图基础实训总结 实践报告 姓名：赵建华 学号：1115001405816 班级：11春建筑专 实习总结: 实践是认识的唯一，的确不错，通过此次实习，使自己对土木工程这个专业又有了进一步的认识，真正知道了理论和实际的差别，激发了对这一专业的兴趣，学到了一些在书本上学不到的东西，为以后的课程积累了许多感性认识，为今后的学习打下了很好的基础，自己的知识和能力在潜移默化中得到完善与提高，同时团队意识也有着明显增强。此次学院安排这次实习活动，对我们这些刚刚接触此专业的大学生来说，是真真正正一次很好的机会。总之，通过此次实习，受益颇多。 在实习的第一天，我们充满了好奇，在没有开始之前，对以前学过的东西进行了回顾，温习了《土木工程概论》，《建筑制图》等相
关教材，热切希望并相信能够在此次实习中能够有相当大的收获，使自己真正地投入到实际中去，不犯教条主义错误，做到理论与实际相结合。具体的实习内容如下： 一参观院里实验室 实验室的作用在于给结构设计师一个能检验其设计可行性的场所，这对建筑物的安全性和可靠性是至关重要的，同时也是科学实验所必备的。在实验室，我们看到了许多大型的实验仪器，通过老师的讲解，我们初步认识了一些实验仪器及其用法，及在使用过程中的注意事项，其中有测量小梁弯曲，评定沥青性能的仪器，还有万能实验仪，四联直剪仪，轻便固结仪等仪器。它们在实质上都是给试件提供压、拉、剪方面的应力，从而检测其能承受力的能力，也就是它们的强度。有些仪器很先进，如混凝土实验室里的测定钢筋抗拉，抗压，抗扭，抗剪强度及轻便固结仪等仪器，通过设置在构件里的传感器将应力和变形情况的有关信息传给相关仪器，实验员记录数据并分析处理变可以得出结果了！十分方便。在实验室里我们还看到一些做成的工件，如条形水泥块等。另外通过参观实验室老师还结合实验仪器生动地给我们介绍了几个实验，如纯弯曲实验，评定沥青伸缩及软化点实验，测定砂的最大（小）干密度实验等。
某某安置小区方案设计任务书
安置小区方案设计任务书 一项目基本情况 该地块位于某地，西侧临街，北侧临规划中的某路，东临高压走廊。占地面积32.62公顷。地形方正，地势基本平整。 以上情况务必请进行实地勘察。 二项目技术经济指标 1 占地面积：326163平方米（489亩） 2 建筑容积率要求：1.5-1.8 3 建筑高度或层数：5-6层的多层、局部9-11层的小高层 4 总建筑面积：约489244平方米，其中商业，住宅 5 建筑层数：商业2层，住宅以5-6层多层为主，9-11层小高层为辅 6 建筑覆盖率：25-30% 7 停车位（库）要求：机动车停车位（库）包括小区住户停车位（库），小区商业配套所需停车车位及其他临时停车车位，非机动车停放包括住宅及小区商业配套所需停车位。 ①小区住户机动车停车位按标准小型车位设计，数量按小区住宅户数40%确定； ②小区商业配套所需机动车停车位及其他临时停车位数量按规范设计； ③小区住户非机动车停车问题按每户一间≥4平方米储藏室考虑；商业配套所需停车位数量按规范设计。
8 总体布局要求：按地块规划要点及居住区规划相关规范进行。 9 绿地率：35-40% 三设计理念 1 实用性：注重提高住宅的得房率与各分区的功能性。室内外空间格局要体现人性化的尺度与感受。 2 经济性：规划设计和单体设计均要考虑其实现时的投资难度，力争保证一定资金下设计出建筑精品。 3 规范性：设计方案必须遵守有关城市规划设计对日照间距、消防等方面的规定，经济技术指标符合国家有关规范和标准。 四规划设计原则 1 建筑布局、造型、色彩应充分考虑与周边地块关系。 2 应合理处理商业、住宅、环境、场地之间的关系。商业不仅为小区住户服务，还应具有一定的开放性，而居住区私密性较强，两者在布置上应相对独立，避免相互干扰。注意处理各种建筑空间有机组合、过渡，做到公共空间的开放性，个人空间的私密性。 3 住宅群体布置要避免建筑物之间的相互遮挡，要满足住宅对日照、间距、自然采光、自然通风的要求；营造小区内组团绿化空间，尽量使各户型的客厅和主卧有好的景观和良好朝向，争取做到户户有景、户户是正南北朝向。 五单体设计原则 1 住宅在满足良好空间感情况下，尽可能采用一梯两户形式。小高层可考虑采用一梯三户的形式。
电子商务综合技能实训报告书
重庆****技术学院 《电子商务综合技能实训》大作业报告书 所在系：管理工程系 专业：电子商务 班级： 小组成员： 指导教师：老师 2016年月
《电子商务综合技能实训》任务书 一、目的与要求 现在主流的电子商务主要通过阿里巴巴等第三方平台开展电子商务，本次综合实训通过对淘宝平台的功能细化学习，希望我校电子商务专业的学生能用熟练运用淘宝平台的相关网络技术为企业开展电子商务。要求学生针对第三方平台某项功能的使用做一个课程设计，为开展第三方平台的电子商务营销打下坚实的基础。 二、设计内容与要求 具体设计内容：每个课程设计小组（3人以下）针对淘宝第三方平台的某项功能做一个课程设计，制作网站所需的相关文字资料、图片资料等在网上进行采集或自行采集。 内容要求：本实训的学习及专业考核需要，学生在淘宝大学针对内容进行选题： 三、设计组织形式 以小组为单位进行课程设计。课程设计一般是以多人协作完成项目。每小组人数最多2名，先以自由组合方式成组，并自行选出负责的小组长。 每小组设组长一名，负责小组统筹规划，并进行组员的日常工作管理。未能组合成组的同学由指导教师统一安排。组员应服从组长的安排，并积极完成规定的开发任务。组长有义务对组员进行工作的安排和调度，并单独进行考评，作为教师对组员最后评分的参考依据之一。对不服从分配工作和管理的组员，组长可以向指导教师反映，由教师另行单独安排相应内容，独立完成其他指定的网页内容设计，并单独考核其成绩。小组网站能否按期完成，组员间能否协同工作将作为组长的综合成绩考评依据之一。 四、设计纪律与注意事项 在实训及课程设计期间，先由老师对学生进行分模块教学，学生对每个模块进行详细学习，根据所学内容及自己所长组队。组长应每天记录相应的实训情况，以供教师参考。小组还应该不定期的进行讨论并纪录相应问题，并及时提出和解决。在设计期间，除了必要的资料收集、讨论等活动，在老师授课期间必须在学校机房进行设计。无故不到者，按旷课计，并扣除相应成绩。 设计的过程主要在调查分析的基础上，主动收集相关资料和素材，安排时间和计划开展相应的调研活动，应制定出相应的计划并组织实施。小组长及时记录每天的开发进度，确保按时完成。最后完成设计后，要组织测试工作，并整理相应文档。全部完成后以小组为单位，提交网站磁盘。文档最终以磁盘稿和打印文稿的形式上交到指导教师处，该文档也将作为小组设计评分的一个重要依据。 五、评分内容与标准
制图实训报告范文精选5篇
制图实训报告范文精选5篇 实训报告是展示自身实训收获成长的重要报告，那么实训报告该如何写呢?小编精选了一些关于实训报告的优秀范例，一起来看看吧。 水利工程制图的实训报告 20xx年11月1日至20xx年11月20日期间，我们在学校老师的的带领下，进行了水利工程测量实训，由于条件限制，本次水利工程测量实训由全班同学共同组成一个实训小组进行。 一、实训的目的、作用 水利工程测量实训的目的是使之在掌握了大比例尺地形图测绘理论和方法的基础上，进一步提高在工程设计、施工以及管理工作中正确使用地形图及测量资料的能力。 二、实训的要求和任务 水利工程制图实训是中央广播电视大学工学科水利水电工程与管理专业的一门重要的专业基础实训课程，是为培养学员正确识读、绘制专业施工图、结构图和参与图纸会等能力的最基本的训练。本次实训的主要任务是培养学生绘制和阅读本专业工程图样的基本能力，培养空间想象能力和图解空间几何问题的初步能力，培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风，为学生的绘图和读图能力打下良好的基础。通过进行水利工程测量实训，使之能掌握普通水平仪及经纬仪的使用方法及检核方法;掌握大比例尺地形图的测绘原理及方
法;掌握水工建筑物的施工放样方法;掌握正确识读地形图及正确应用相关测量信息的方法。 三、实训前的准备工作 1、阅读教材及实习指导书的有关内容，并查阅相关的测量技术规范。 2、领取仪器并检验(水准仪一套、3m水准尺一套、经纬仪一套、50m手摇钢尺一把、测钎二个、水准记录本一本、测回法记录本一本、量距记录本一本、绘图板一块、绘图铅笔、三角尺、计算器等)。 四、控制测量 1、选点 本次实训的控制测量区域选择在宝坻区环城南路公园，采用闭合导线，沿香樟林公园小路，共布设了5个点。图根点的选择均为通视良好，易架设仪器和量距的地点，A01和A05号图根点采用钢筋水泥桩埋设，其余图根点采用木桩埋设。 2、量距 本次量距采用50m手摇钢尺，共丈量了11段距离。实地丈量时，A03和A04段由于超过了50m长，采用经纬仪进行直线定线后，分段进行了丈量。丈量后，进行了水准测量，并通过倾斜改正值计算公式△Dh=h2/2L进行倾斜改正，闭合导线总长366.120m。 3、水准测量 本次实训的图根水准测量采用闭合导线，共5个图根点(A01-A05)，高程系统采用假设高程(A01=250.000m)，采用等外水准
方案设计任务书(商业)
杭州XXX商业项目建筑方案设计任务书 2015年7月7日
1. 项目简介 1.1 项目概述 本项目位于杭州市江干区九堡核心地段，北距九堡客运中心直线距离约1公里，东临杭乔路，北临下沙路（城市快速路），西侧和南侧为规划路，南侧为新建住宅小区。周边交通便捷、路网畅通、住宅林立，项目规划总建筑面积约9万平方米，为集商业、办公和酒店为一体的社区商业综合体。 1.2 设计指标 1 规划用途：商业办公用地 2 建筑容积率：≤2.5 3 建筑密度：≤ 40%（以最终政府批复为准） 4 绿地率：20%（以最终政府批复为准） 5 建筑限高：≤ 55米
6 建筑用地面积：20000平方米；地上总建筑面积：50600平方米，地下建 筑面积约40000平方米（地下2层），总建筑面积约90000平方米。 2. 项目定位及方案阶段设计要求 2.1 整体定位 本项目依托周边密集的住宅社区和九堡客运中心的商业消费人流、办公人流和商旅客群，定位为集商业、办公和酒店为一体的社区型商业综合体。 2.2 物业类型配比及分物业定位 本项目由商业、办公和酒店三部分组成。商业地上建筑面积约3.1万平方米（4层），地下建筑面积约3.8万平方米（地下2层）；办公建筑面积约1万平方米；酒店建筑面积约9千平方米。地下设置2层，B1层以超市为主，B1层剩余部分和B2层为车库、车道和设备用房等，尽量减少设置人防面积。汽车泊位和自行车位尽可能满足杭州市相关规范。 2.2.1 商业定位
目前地块周边住宅林立，已形成稳定的消费客流，但商业消费氛围缺乏。 本项目将满足区域人群对于集零售、餐饮和休闲娱乐的体验型商业的消费需求，集中面向家庭消费。 建立主题概念，以建筑造型、立面、内装饰等手段，树立鲜明特色和现代商业形象，令项目具有活力、精致的独有魅力。 商业档次定位为中偏高的商业品牌，以中档品牌为主。 2.2.2 办公定位 面向小型创业型企业，以购买自用为主，兼顾投资。设计产品应有利于销售，对户型进行合理分割。 2.2.3 酒店定位 面向白领和商旅人群的消费需求，定位为经济实用、干净便捷、性价比高的精品酒店。 2.3 设计要点 2.3.1 整体布局及交通组织 地块北侧为绿化带，东侧为项目主展示面和人流进入口，西侧为项目二期，南侧为住宅区，在规划中应结合四至的不同特点，合理布局，重点提升展示效果和有效吸引人流，形成良好的可视性和可达性，营造“场所感”，给人独特的体验。
物流职业综合技能实训报告书
重庆交通职业学院物流职业综合技能实训 报 告 书 系部：交通运输系 班级：物流管理1401 姓名：杨燕、罗兴红、任雅靖 学号：201401020112 201401020107 201401010110 指导老师：乔丰娟 成绩：
目录 一、实训目的 (3) 二、实训内容 (3) 三、实训报告 (3) （一）公司建立策划书 (3) 1、物流公司宣传册 (3) 2、组织结构图及招聘简章 (5) （二）市场营销方案策划书 (7) （三）物流公司设备的采购 (12) 1、各种设备的价格 (12) 2、招标公告 (17) 3、投标书 (18) （四）合同的签订 (20) （五）物流信息统计实训 (24)
一、实训目的 通过综合的实训，增加对物流产业的感性认识，熟悉物流的各环节，在真实的环境中掌握物流作业技术和物流管理能力，而仓储是物流活动的核心环节之一，是企业生产经营顺利进行的必要过程，通过到物流企业或工商企业实际训练仓储操作与管理，加深对理论知识的理解，提高仓储管理技能，使得自身选择和从事物流管理职业的条件进一步优化。与此同时，培养自身实际调研能力，尝试检验所学知识，并从实际中进一步学习了解物流仓储的内涵与外延。同时了解物流仓储的特点、主要设备和作业流程,对其进行分析，并依据学习的理论提出自己的意见。 二、实训内容 建立物流公司设计公司的宣传手册并建立网站 于成立的物流公司进行人才的招聘 进行市场营销策划的方案 对公司所需要设备的采购 对其中的一种设备进行采购的招标 招标后确定一家采购公司进行合同的签订 对信息系统的练习操作 三、实训报告 （一）公司建立策划书 1、物流公司宣传册（A4纸两页以上，要求排版） 飞驰物流 前进中的飞驰物流有限公司，用一流的服务塑造一流的企业形象运输实力
工程制图课程设计总结与体会汇总篇
工程制图课程设计总结与体会汇总篇 (一) 经过两周的工程制图上机实习，让我深切感受到做事要脚踏实地，不能求快。而要认认真真做好每一步的工作，这样才能做到最好。 实习过程中不可避免的会遇到很多问题，如标注样式，文字样式的选择都有要求。填充图案时，如果图形不是封闭的，则得不到要的效果，最开始没意识到这一点，所以反复试了很多次，都不是要的结果，等我放大图形时，才发现线与线之间根本就没有相交。此外，由于有时候对象捕捉时，鼠标移动较快，导致没有捕捉成功，从而又引起后面操作上的麻烦。这进一步证实了做事要一步一步来，否则往往是事与愿违。 两周实习期间，在老师，同学的帮助下，懂得了很多制图方法和技能：怎么运用偏转角、倒角、镜像、阵列、旋转、延伸、比例、拉伸等命令，通过这些基本的知识点我们学会画简单的装备图。对工程制图这门课有了更深的了解。基本上是从零的基础上，学会了很多东西。因此对软件运用也有了很大的提高。其实熟练以后做起来就没有那么难了。 最后非常感谢老师细心的讲解、耐心的教导。 (二) 我本人呢是学建筑专业的，对于其它不胜了解，不知道大家认为，使用CAD画图，最重要的是什么，对于这个问题每个人的理解都有可能不同的，但是在我看来，最重要的是要时刻记住自己使用的CAD画图是什么目地。当初我学习CAD的时候真费劲了脑细胞，看了不少的书籍资料，还没少看相关CAD资源网站，光辉城市建筑资源网站就是我学习参考的对象之一。我们进入建筑工程设计，不管是什么专业、什么阶段，实际上都要将某些设计思想或者设计内容表达、反映到设计文件上。而图纸，就是一种直观交流表达方式。很多朋友接到一个任务时，准备开始画图了，不知各位第一步做什么。可能有很多人，直接就开始画图，但这不正确。应该是进行各种设置，包括图层、线形、字体、标注等等。进行各方面的设置是非常必要的，只有各项设置合理了，才为我们接下来的绘图工作打下
电子工程制图实训报告
电子工程制图实训任务书 1 实训内容：常见户型原始平面图和平面布置图、电气工程图的 标准和画法（元件图、装配图、小车、流程图、接 线图和线扎图） 2 实训要求 ①前言（包括总体设计思想训练的目的） ②设计要求 各种图形的定义 画图过程中的创建和修改工具使用，必要的步骤。用法心得。对于整个图形自身的理解，为什么采用这种方法 版面布置层的理解画图过程遇到的问题如何加以解决的方法对尺寸标注文字的创建理解块类型的理解如何正确布置平面图用到的方法是什么 ③具体绘图任务 房屋 平面原始图和户型布置图（主要是各种创建工具和修改工具的理解和使用） 电器工程图 主要是电子产品零件图、装配图、电气工程图（包括系统图及框图、接线图和线扎图、逻辑图和流程图、设计文件的编制）附图和绘图标准。 ④谈谈操作后的总体感悟 3 所用的资料和借助的方法（注明是独立完成还是借用别人的方法） 4 对软件使用的心得 5 对教学的更好建议 6 后记 教师：李发辉 2013-6-17
前言 电子工程制图这门课程主要是以AutoCAD（Auto Computer Aided Design）为核心的课程。本次实训课程也是以运用这款软件为核心进行的。AUtoCAD是美国Autodesk公司首次于1982年开发的自动计算机辅助设计软件，用于二维绘图、详细绘制、设计文档和基本三维设计。AutoCAD具有广泛的适应性，它可以在各种操作系统支持的微型计算机和工作站上运行。 本次任务内容主要是用此软件画常见户型原始平面图和平面布置图、电气工程图的标准和画法（元件图、装配图、小车、流程图、接线图和线扎图）等，目的只是为了让我们能通过这次实训，动手熟悉并能熟练的运用这款软件，巩固在课堂上面所学的知识，并且能通过同学之间相互讨论学习，弥补自己上课是所遗漏的知识点，增强自身发现问题，独立思考，解决问题的能力。
万科深圳某项目建筑方案设计任务书
万科深圳某项目建筑方案设计任务书 项目概况 一、 地理位置 本项目位于XX市北苑街道，XX西路以南，XX西路以东，XX西路以西，为沿街a、b、c、d、e地块，项目总用地面积为24783.601M2，规划用地性质为商业、住宅。 二、 整体区块 本项目所在的北苑街道位于XX市区西北部，毗领国际商贸城，紧靠XX新火车站、杭金衢高速公路XX出口，民航机场坐落区内，交通方便。北苑街道是XX的工业新城、商务新城、城市新区，街道面积36.6平方米公里，下辖4个社区、4个工作片、32个村(居)，常住人口3.8万，流动人口11万。北苑街道近年来大力加快旧村改造，推进新一轮新农村建设，以城带乡、以工哺农，继续向农村倾斜，加大对新农村建设的扶持力度，促进城乡协调发展。北苑已建、在建的大型住宅小区有东方国际村、名人花园、城市花园、芳草园、北苑商贸区、丹溪花园、时代花园等，属于XX近郊居住氛围最浓郁的区块。 三、 周边介绍 项目两侧的XX西路、城中西路是XX城区主要交通干道，还有东侧的XX 西路，通往XX城区、机场、火车站、高速路口非常便利。 项目位于XX市农贸城的北面，与市民广场、绣湖公园及生活购物中心相距2-3公里。周边有好安居家居广场、雪峰公园、北苑医院、绣湖中学等公建配套，生活配套设施较成熟，区域生活条件较为完善。 XX副食品市场将从宾王市场搬迁到农贸城（项目预计07年底动工），住房、商业的需求量将得到较大提升。 规划设计依据 一、规划依据 1、义土拍【2007】第4号出让公告 2、土地出让合同及用地红线图 3、计委立项批文 4、国家、省、市相关法规及标准 5、本设计任务书 二、地块控制性规划要求（以下内容为建设主管部门所定，须强制执行）
电子商务综合技能实训报告
三一文库（https://www.360docs.net/doc/df8187978.html,）/实习报告 电子商务综合技能实训报告 为期二周的专业技能实训结束了，这次的实训给了我很大的收获但也给了我一个很深的感触，科技的力量不可小视，IT技术的飞速发展给我们的生活与工作带来了无比的快捷，原来都需要人工来出理的数据，单证，业务，现在都只需要在电脑操作界面上点动鼠标，片刻就能搞定。实训所用的软件中所含有的东西还是比较全面的，整个作业完成下来，确实学到不少东西。从最简单的开始，申请帐号，个人信息的填写，再到后来的商品信息的录入以及一些简单业务的操作，这些看似简单的流程，里面有许多细节问题是要求我们注意的，毕竟将来到真正实际操作过程中很少允许我们出差错的，一个错误的信息的公布出去给公司带来的损失是无法估计的，所以细心，细致是必需的。 这次的实训内容主要有： 一，通过“德意”操作在电子商务虚拟平台了解电子商务的基本流程，同时在虚拟平台上做了操作。 二，通过虚拟平台的模拟操作相应地在网络实践平台做了相应的操作。 三，到欧中经贸网参观并听工作人员介绍公司状况。
四，听讲座。 我们主要是电子商务实训室的德意模拟操作平台里进行的，不管是BtoB还是BtoC交易模式都有前台和后台之分。前台是让客户进行操作的平台，客户可以注册成为会员、网上购物、网上银行的开户、电子钱包、数字证书的注册和获取、以及电子合同的签订等。而后台管理系统是网站管理人员才可以操作的。它能够对前台购物网站进行全面的管理和运作。通过对后台系统的操作，能够让我们了解与参与到电子商务运作与管理过程，有助于我们知识的实践。而后台管理系统的主要模块包括：系统管理模块、日常业务模块、综合查询模块、报表管理模块、月末处理模块、系统帮助模块等。其中的采购业务管理，主要提供采购的各种管理，如采购订单的填写、采购订单的确认，采购入库等管理。电子钱包以及企业数字证书的审批。 在虚拟平台操作完后，我们还在阿里巴巴、拍拍等网站中进行会员注册。我们在阿里巴巴里面发布自己的商业信息，在拍拍网上则是利用QQ号码网上开店，发布自己的商品，进行商品的买卖。这些都是在现实的网络中实现的。当然，作为电子商务的学生，如果我们自己都不去实践，那我们又如何使他人信任，让他人放心的进入到我们自己的网站。 另外，我们还听取了由雅虎中国企业的一名营销经理谢经理给我们讲了关于搜索引擎和推销的知识。让我们从中了解了世界上三大搜索巨头：百度、雅虎、Google它们之间的特色和市场的
计算机综合能力实训报告精编WORD版
计算机综合能力实训报告精编W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】
计算机综合能力实训报告 专业：环境监测与治理技术 班级： 学号： 姓名： 指导老师：王宗舞 计算机综合应用能力实训 实训地点：8号实训楼 实训时间：4月14日-4月18日???? 一、?实训目的? 通过为一周的实训，巩固本学期所学习的知识，强化的各种基于工作的过程的各种操作技能，进一步培养学生熟练处理word文档的综合应用、excel高级数据管理、powerpoint演示文稿高级制作技巧及internet网络综合应用能力，并为学生参加计算机水平考试及办公自动化考试作好准备。? 二、?实训主要内容? 1.?word中文处理的综合应用
2.?excel电子表格的综合应用? 3.?powerpoint演示文稿的制作技巧? 三、?实训过程? 第一天：初步熟悉计算机的性能和认识Word；? 第二天：练习Word题；? 第三天：认识Powerpoint对昨天的Word练习予以测试；Excel实训作业；? 第四天：将Word表格与Powerpoint的制作熟悉巩固；? 第五天：老师再次对我们Word与Powerpoint测验以及教我们一些有用的技能与方法，初步认识计算机办公应用软件OFFICE? 四、?实训心得体会? 在当代这个以信息时代为主题,计算机技术高速发展的社会里,越来越感觉到信息技术的重要性。? 这次计算机实习实习丰富了我在计算机方面的知识，熟悉了对Microsoft Office 中的Word、Excel和PPT应用，加深了对其功能得了解，这使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。
工程制图与实习实验报告模板.docx
工程制图与CAD 实习报告 学院：材料与化工学院 班级：化工 0801 学号： 姓名：李天宇 指导老师：张平 实验一：AutoCAD的基本操作 指导教师实验时间： 2011 年3月10日 学院学院专业 班级学号姓名实验室 一、实验题目： AutoCAD的基本操作 二、实验目的： 1、了解AutoCAD基本概念 2、学习AutoCAD2008的基本操作 三、实验主要步骤及结果： 1、几何图形绘制 （1）启动AutoCAD 用下拉菜单“格式”→“单位”或命令行输入：UNITS↙，查看和设置绘图单位、精度（建议使用缺省值）及角度（建议使用缺省值）。
（2）设置图幅（选A3图幅）。 （3）用绘图工具栏的直线命令绘制，绘图时确定点的方式：用鼠标导向“直接距离”方式画各水平、垂直线（打开极轴）；用“相对坐标”方式画斜线。 （4）将绘制的图形存盘，在后面标注尺寸时使用。 2、图框设置与绘制 （1）用“图形单位”对话框确定绘图单位（建议使用缺省值）。 （2）用“LIMITS”（图限）命令选A3图幅（长420 mm，宽297 mm）。 （3）打开正交、栅格及栅格捕捉。 （4）建图层、设线型、线宽及颜色。 粗实线白色（或黑色）实线（CONTINUOUS） 0.7 mm 细实线白色（或黑色）实线（CONTINUOUS） 0.35 mm 点画线红色点画线（CENTER） 0.35 mm 虚线蓝色虚线（HIDDENX2） 0.35 mm 尺寸白色（或黑色）实线（CONTINUOUS） 0.35 mm （5）用绘图工具栏的直线命令图标按钮绘制边框，在粗实线层上画图框线，在细实线层上画图幅线。 心得体会：通过这次实验，我对CAD绘图有了初步的了解，掌握了 CAD中基本绘图操作 以下书写实验的有关格式，仅作参考：
工程制图实验报告(1)
第一次工程制图实验报告 实验日期：2010.10.11 2010.10.18 2010.10.25 课程名称:：工程制图实验名称：AutoCAD 二维绘图技能训练 实验目的：熟悉 AutoCAD 的绘图环境设置方法及绘图辅助功能使用技巧，掌握常用 二维绘图及编辑命令，达到能绘制二维工程图样的目的。实验过程：共上机操作 3 次，实践的内容有： 1、学习图纸界限、图层的设置，图线特性选择； 2、学习各种坐标输入方式，捕捉，夹点编辑； 3、掌握二维绘图及编辑命令； 1、图样分析： 根据分析，已知主视图和左视图求画俯视图，此图由一个长方体切割而得，中间再镂空一个小圆柱体并且中间为空心求只有一半，而且其的具有一定的厚度，然后小圆柱体中间偏后面同样被镂空一个小圆柱体，同样也只有半圆，如此我们便能得到大致的轮廓。根据大小，我们应该选择A3或者
A4的纸，图层设置应该包括粗实线，虚线中心线这三种。根据相应的大小及分析，得到我们想要的俯视图。 2、绘制过程： ①limits命令设置图纸界限为A3 幅面；然后 先点击文件新建一个再点击打开建立一个公制类型的无样板打开。 ②激活图层特性管理器，新建粗实线层、中心线层、虚线层其中粗实线宽设为0.3毫米、中心线选用加载的CENTER,且颜色设为黄色，虚线层用dashed线性且为红色。 ③将粗实线层置为当前层，用多段线命令画出图样的主视图的大致轮廓，后面再用圆命令将两个小圆出来，再利用剪接命令得到圆弧最后得到主视图； ④在主视图的右侧再利用多段线命令画出左视图，长与俯视图的宽一致，宽则与主视图的高一致。 将中心线层置为当前层，画时先打开对像捕捉，再捕取主视图的上下两边中点，做出中心线，且可向下延伸一段距离作
建筑方案设计任务书
建筑方案设计任务书
设计任务书 规划建筑方案设计 项目名称： 设计阶段：规划建筑方案设计 设计专业： 成文日期：
目录 1.项目概况及用地分析 2.设计原则 2.1项目住宅定位与设计 2.2项目商业定位与设计 2.3公共部位设计 2.4外立面设计 2.5设计依据和条件 3.设计范围和内容 3.1设计范围 3.2设计内容 4.设计要求 4.1经济技术指标 4.2具体项目设计要求 5.设计成果要求 5.1图纸和文件要求 5.2设计说明 5.3综合解决技术指标分析 6.设计进度要求 7.甲方提供的资料附件
方案设计任务书 1.项目概况及用地分析 1.1项目名称： 1.2项目位置及宗地现状 项目位于交汇处。用地呈方形，周边交通基本成熟，东北紧邻；东南紧邻，与隔路 相望；西南紧邻；西北紧邻（建设中）。 东南侧中有地下公交总站，项目周边道路均有公交站点，并紧临地铁站，交通极为便利。 用地现状高差较大，现状为堆积回填土。 1.3项目构成、总用地面积、建筑规模 项目用地性质为二类居住用地+商业用地，总用地面积为 m2,建筑面积为 m2，容 积率，建筑限高为米。 用地内商业面积为m2，建设m2的班幼儿园（独立占地 m2），社 区管理用房 m2，社区服务中心 m2， 物业管理用房 m2，环卫工人作息房 m2，其余为住宅。 建筑退红线要求为：东南侧建筑高度要求： 24米以上部分建筑退红线≥ m，24 米及以下部分退红线≥ m，其余各侧退
红线≥ m。地块内需设置不小于 m2 的社区体育活动场地。 2.设计原则 2.1项目住宅定位与设计 2.1.1住宅定位 住宅以刚需和刚改户型为主，产品定位以房为主，也满足现在全面开放二胎政策之后的市场需求，在保证产品舒适度的前提下，以控制总价为基础，极力压缩产品的面积，超越现有产品，在未来市场竞争中形成竞争优势。项目产品定位为：三房、紧凑四房以及舒适四房产品为主。 2.1.2目标客户群定位 2.2项目商业定位 与设计 商业以刚改类客户、年龄段30-40、企业中管、小企业主、倾向于三房、四房、客户来源地： 改善类客户、年龄段35-50、企业中高管、企业主、倾向于四房产品、客户来源： 刚需类客户、年龄段25-35、白领阶层为主、倾向于紧凑型三房、客户来源： 核心重要补充
会计综合技能实训总结
这次实训的时间是四周，由------老师指导，这一个月中我们只做了2008年一月份的凭证，总结原因有以下几点：（1）我们之前的理论基础学的不好，以至于写分录的时候还要不停的翻书；（2）以前没有接触过实际操作，很多凭证都是第一次看到，刚开始根本无从下手。（3）没有耐心，觉得很枯燥而且繁琐，就不愿意做了。所以我们要在接下来的时间里，把会计理论知识好好的复习一下，培养对会计的耐心。争取下次再做的时候能够更优秀。 这次会计实习，学到了很多书本上没有的知识： 1，每一笔经济业务发生的时候，先要取得相关原始凭证，然后根据相应的原始凭证，将其登记记帐凭证。记账时，应当将会计凭证日期、编号、业务内容摘要、金额和其他有关资料逐项记入账内。记录的数字要准确，摘要要清楚，登记要及时，字迹要工整。记账后，要在记账凭证的制单人上签名。账簿中书写的文字和数字一般占格宽的1/2。记账不得使用圆珠笔或者铅笔书写，要使用蓝、黑墨水或碳素墨水书写。除了在用红字冲账凭证、冲销错误记录、在不设借贷等栏内结出负数余额的情况下可以使用红色墨水记账外，其他一律不得用红字记账。各账页应按顺序连续登记，不得跳行，行不得隔页码使用。如果发生隔页、跳行，应当将空页、空行划线注销，并写上“此行空白”或“此页空白”的字样，盖上记账人员私章以示负责。记账中，发生账簿记录错误时，不准涂改、挖补、刮擦或者用药水等消除字迹，应按规定进行更正。这都是登记记账凭证必须注意的。 2，根据记帐凭证，登记其明细帐。明细分类账簿应根据经济业务的种类和经营管理的要求分别设置，按其外表形式，明细账采用活页式账簿和卡片式账簿；按其账页格式，明细账一般分为三栏式明细分类账簿、数量金额式明细分类账簿和多栏式明细分类账簿三种。 (一)三栏式明细账的设置和登记 三栏式明细分类账簿的格式与三栏式总分类账簿的格式基本相同，设有“借、贷、余”三个基本栏次，但一般不设置反映对应科目的栏次。三栏式明细账适用于只需要进行金额核算，不需要进行数量核算的结算类科目的明细分类核算。例如对“应收账款”、“应收票据”、“预收账款”、“应付账款”、“预付账款”等总账科目的明细分类核算，就可采用三栏式明细账进行。 (二)数量金额式明细账的设置和登记 数量金额式明细分类账，一般在“收入、发出、结存”栏目下还分别设有“数量、单价、金额”等专栏，用来登记财产物资的收入、发出和结存的数量和金额。数量金额式明细账适用于既要进行金额核算，又要进行数量核算的各种财产物资类科目的明细分类核算。例如对“原材料”、“产成品”、“固定资产”等总账科目的明