2015届高三生物尖子生非选择题专练(2)

2015届高三生物尖子生非选择题专练（2）

1.(15广东深圳市一调)蓝色氧化剂DCPIP 被还原后变成无色。某兴趣小组探究了水溶性物质M 对光反应的影响，实验

）分离细胞中叶绿体的常用方法是 。实验乙、丁中为 ，用细胞等渗溶液取代清水配制M 溶液的目的是 。

（2）蓝色消失是因为光反应产生了 。实验中观察到有气泡产生，相关气体产生的具体部位是 。因未通入CO 2

，暗反应不能为光反应提供 ，所以气泡不能持续产生。

（3）本实验的结论有：

a 相比，曲线

b 的总产量增加了

。

20时）后继续维持上述措施谋

求更大产量，但是CO 2含量的变化却如曲线c ，形成EF 段的

主要原因是

，为了增加经济效益他在EF 时期的有效

辅助措施是 。

（4）假定某个活的离体叶肉细胞处于EF 时期，请你推测该细胞质基质中CO 2的浓度 （大于/等于/小于）图中24时温室中的CO 2浓度。

3.选取长势相同的若干同种植株随机均分为甲、乙、丙三组进行实验，甲、乙两组培养在CO 2浓度为0．05％环境中，

丙组培养在CO 2浓度为0.0l ％的环境中，其他条件适宜。在一个无云的晴天，甲、丙两组遮阴，乙不遮阴，测定得到三

组植株光合速率的日变化曲线(如图)。请据图回答：

(1)I 、II 、III 曲线分别表示________________组植株光合速率的日变

化曲线。

(2)一天内，Ⅱ曲线所示植株体内有机物总量在________点对应时刻

最少，原因是_______________________。

(3)在h 点对应时刻，I 、II 曲线产生O 2量较多的是______组植物，

原因是_____________________。

(4)I 曲线在f~g 段逐渐下降的原因是_________________ _______，

此时细胞内[H]的含量_________，C 3化合物的含量__________。

(5)在a~b 段，Ⅱ曲线所示植物进行光合作用的主要限制因素是____ _______。此时若提高环境中CO 2浓度，则

光合速率将_____________。

(6)III 曲线d 点后趋于稳定，原因是________________________________。

4.(15山西大同期末)下列是某植物的光合作用和呼吸作用的有关坐标曲线图。图甲是植物在20 ℃、空气CO 2浓度和不同光照强度下，单位时间内光合作用CO 2体积变化量曲线；图乙是在不同O 2浓度条件下，单位时间内无氧呼吸与有氧呼吸的CO 2释放体积量变化曲线；图丙是在图甲H 点条件下测得的相关曲线。假定呼吸底物全部为葡萄糖，且图甲与图乙的总呼吸速率始终相同；图甲中氧气吸收量(有氧呼吸)用a 表示数值；图乙中有氧与无氧呼吸总共释放的二氧化碳量用b 表示数值。请据图回答：

(1) 图甲G 点的含义是 。细胞中与此生理活动有关的场所是 。

(2) 图甲为图乙中氧浓度为A 点时测量的光合作用随光照强度变化的速率曲线。则光照强度为F 时，光合作用固定的CO 2量表示为 (仅用字母a 表示)。

(3) 图乙中，当O 2浓度为 范围时a = b 。当O 2浓度为B 时, 有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比是 。

(4) 在图丙的M 点条件下测得该植物光照强度与净光合速率(以CO 2吸收量表示)的关系曲线，则该曲线相对于图甲曲线的H 点的移动情况是 。

5.(15陕西五校一模) 回答下列有关光合作用的问题 （1） 如图1中甲场所发生的反应属于光合作用的 阶段，物质a 可能是 ，物质c 转变为（CH 2O ）需经历

两个过程。 （2） 图示反应中，当突然停止光照，以下物质含量可能会突然减少的是 A. 物质a B.物质b C. 三碳化合物

D. 五碳化合物

E. ADP+Pi

F.（CH 2O ） （3）如下图2是探究光照强度对某水草光合作用影响的实验装置图，将该装置置于不同光强下得到如右表1实验数据，其中每格

对应气体变化量是10μmol 。装置中水草的呼吸速率是

molO 2.h -1，分析表中数据，在光强50μmol.m -2.s -1，装置中水草每小时产生的氧气量是 。

A. 20μmol B . 60μmol C . 80μmol D . 120μmol

（4）从表1中数据分析，该装置中的水草达到光合作用饱和时，可能对应的光强是 。

A. 100μmol.m -2.s -1

B. 150μmol.m -2.s -1

C. 200μmol.m -2.s -1

D. 无法精确确定

（5）为了实验数据更为精确，在实验实施中应如何设置对照组来校正物理等因素引起的误差？

6.(14潍坊二模)下图表示枫杨在正常情况和遭受水淹时的生理变化过程。各项指标均在晴天同一时间测得，其中，气孔导度反映了气体通过气孔的难易程度，气孔导度越大，越有利于气体交换。请据图回答： (1)水淹时，为根系吸收Mg 2＋

提供能量的场所是_____ ____，此时根毛细胞液的渗透压________。 （μmol.m -2.s -1） （格/h ） 50 6 100 12 150 18 200 18 表1 光 甲 乙 a

b （CH 2O ）

c H 2O H 2O O 2 图1 图2

水草 CO 2缓冲液 左 右 密闭

(2)综合分析以上两图曲线可推断，水淹早期枫杨光合速率快速降低的原因是_____________，此时，叶绿体内

[H]的含量__________。

(3)产生不定根是枫杨水淹后气孔导度逐渐恢复正常的主要原因，据图分析枫杨从第_________天开始长出不定根，第_________天开始正常生长。

(4)若研究叶绿体中色素含量对水淹的响应，可以用________法将色素分离，其中溶解度最小的色素是_________。

(5)水淹第_____天时对枫杨生长影响最大，在此条件下水淹枫杨每平方米每分钟比对照组少积累葡萄糖___ mol。

7.(14湖北孝感五月)将一小株绿色植物放入一个三角瓶中，如图1所示，在瓶内放置一个测定CO2浓度的传感器，将瓶口用橡胶塞塞上，传感器的另一端与计算机连接，以监测一段时间瓶内CO2浓度的变化，测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如图2所示。图3所示为25℃时，a、b两种植物CO2吸收量随光照强度的变化曲线。据图回答下列问题：

图3

（1）图1中，将18O2放入该三角瓶中，放射性元素（能或不能）出现在植物呼吸作用产生的CO2中。测定该植物的光合速率可以为指标。

（2）图2中，如果在密闭容器中充满N2与CO2，9～10h间，光合速率迅速下降，推测最可能发生变化的环境因素是；10h时不再产生A TP的细胞器是；若此环境因素维持不变，容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽，此时另一细胞器即停止ATP的合成，成为A TP合成的唯一场所。

（3）图3中，对于b植物，假如白天和黑夜各12小时，白天平均光照强度在kLx以上植物才能生长。对于

a植物，光合作用和呼吸作用最适温度为25℃和30℃。若使温度提高到30℃（其他条件不变），图中P、M点移动方

测得相关数据如下图1。请分析回答：

速率和胞间

2

图分析回答：

(1)与蜜柑叶肉细胞净光合速率直接相关的细胞

器有___________________。

(2)在4月晴天的11：00一13：00时，蜜柑叶

片净光合速率下降，其直接原因可能是

_________________________________________

______________________。

(3)在6月晴天的11：00一13：00时，蜜柑叶片胞间CO 2浓度明显上升，但净光合速率却显著降低。进一步研究发现，此时叶绿体的ATP 相对含量显著降低，一方面可能是___ __，另一方面可能是叶肉细胞叶绿体中的类囊体受损，进而影响了净光合速率。

(4)在黑暗时把叶绿体类囊体(基粒)放在pH=4的溶液中，待类囊体膜腔的pH 下降至4，将基粒移入pH=8并含有ADP 和Pi 的缓冲溶液中(如图)。一段时间后，有ATP 产生。

①该实验必须在黑暗环境中操作的目的是______________ ________。为获取叶绿体，先要破碎叶肉细胞，

再用________________法进行分离。

②上述实验结果表明，叶绿体类囊体合成A TP 时膜内外存在__________差。据此推测，叶绿体在自然状态下产生ATP 的过程中，光能的作用是______________________。

10.(14泰安二模)下图甲表示某植物在红光照射下，叶肉细胞中发生的一系列生化反应(①②表示发生在细胞内的反应过程，图中的SSU 、LSU 、LHCP 表示三种不同的蛋白质，A 、B 表示结构)；图乙是利用该植物进行实验的相关装置，请分析回答：

(1)该植物叶片发育过程中，叶片面积逐渐增大，是 的结果。

(2)图甲中，在结构A 上发生的能量变化为 ；过程①需要 作为原料。据图可知，过程②发生在位于 的核糖体上；SSU 、LSU 组装成Rubisco 酶，说明Rubisco 酶的合成受 和叶绿体基因共同控制。

(3)右图曲线表示在最适温度下，CO 2浓度对Rubisco 酶所催化的化学反应速率的影响。如果自A 点开始温度升高5℃，曲线会发生变化，请绘出变化后的曲线。

(4)若要测定该植物有氧呼吸强度，图乙装置的烧杯D 中应放入 溶液，并且应 ，此时单位时间内液滴移动的距离(记为a)即可代表其大小；若要测定该植物实际光合作用大小，除先按上述操作外，还需要再把图乙装置D 中的溶液换成 ，给予适当光照并测定单位时间内液滴向右移动的距离(记为b)， 即代表实际光合作用大小。

11.(15江苏四市一模)某科研人员将绿色的小麦叶片放在温度适宜的密闭容器内，在不同的光照条件下，测定该容器内氧气量的变化如下图所示。请分析回答:

(1)小麦叶肉细胞进行光合作用的场所是 。CO 2进入叶肉细胞后被固定，固定产物的还原需要光反应提供 。

(2) B 点时，叶片的光合作用速率 (填“大于”、“小于”或“等于”)

呼吸作用速率。A 点以后的短时间内，叶片细胞内C 3的量

将 。

(3)在0-5min 内，该容器内氧气量减少的原因是 。

在5-15 min 内，该容器内氧气量增加的速率逐渐减小，这是因

为 。

(4)如果小麦叶片的呼吸速率始终不变，则在5-15 min 内，小麦叶片

光合作用的平均速率(用氧气产生量表示)是 mol/min 。 (5)同一小麦植株的底部叶片呼吸作用强度比顶部叶片弱，

其内部原

氧气量(×10-7 mol)

黑暗 光照 时间（min ）

因最可能是。

12.（14山东潍坊期末）植物的光合作用是合成有机物的主要途径。下图一是光合作用过程示意图，其中A、B、C代表物质；图二表示在不同条件下某植株的光合作用速率。请据图分析回答：

(1)图一中A代表的物质是_________________________。

(2)充足光照下光合作用利用的CO2主要来自_______________，也有部分是由细胞的________________(填场所)产生的。

(3)磷酸转运器能将磷酸丙糖运出的同时将无机磷酸等量运入叶绿体。当细胞质基质中无机磷酸相对含量降低时，_____________(促进／抑制)磷酸丙糖的外运，同时___________的合成量增加。

(4)图二是利用密闭大棚进行实验所得结果，这一实验过程中的自变量有_______________；30℃时，给饱和CO2浓度的大棚通风，图一中C物质合成速率____________(增加／减小／不变)。

(5)冬季晴天大棚蔬菜的生产除了应适当升温外，还可采取施用有机肥的方法达到增产目的，原因是___________________________________________________________。

13.(15浙江金华)已知CO2是限制植物光合作用强度的重要环境因素之一，在农业生产中往往需要采取一些措施来提高CO

含量已达到增产的目的。请结合下图回答有关问题：

（1）CO2限制光合作用的_______阶段，使______的产生受到限

制，从而间接限制_______阶段。

（2）农业生产上往往施加有机肥来提高作物产量，原因是

_______________________ ____________，

此时流经农田生态系统的总能量是______________。

（3）限制A、B点光合速率的因素分别是___________、

___________，阴雨天需采取什么措施防止减产？

____________________________

（4）根据图示，判断下图曲线分别代表的含义：

图1 。

图2 。

图3 。

1答案（1）差速离心法细胞等渗溶液2ml 维持叶绿体的形态（防止叶绿体渗透作用变形）

（2）[H] 类囊体薄膜ADP和P i

（3）①物质M能促进光反应②一定范围内，光照强度增大促进光反应

2.答案（1）线粒体、叶绿体光合作用速率大于呼吸作用速率转化成有机物储存在植物体内

（2）补充光照h-g （3）CO2含量太低补充CO2 （4）等于

3.答案：（1）乙、甲、丙（2）c 此时刻净光合速率相对值为0，还没有进行有机物的积累（3）乙或Ⅰ乙（Ⅰ）组植株由于叶温较高，呼吸速率大于甲（Ⅱ）组植株（4）光照过强，气孔逐渐关闭，二氧化碳供应不足增多减少（5）光照强度基本不变（6）二氧化碳浓度低，限制净光合作用速率提高

4答案：(1) 光合作用速率等于呼吸作用速率细胞质基质、叶绿体、线粒体

(2) 7a (3) C~E(或大于C点) a / (3b-3a) (4) 向右上方移动

5答案1）光反应ATP或者NADPH 固定、还原2）A、B、D 3）20 C 4）D

5）将装置中的水草改为同质量的消毒过的死亡水草，在其他条件不变的情况下，置于各对应光强下，记录数据变化。6答案1）细胞质基质、线粒体降低（2）气孔导度下降，CO2供应不足上升

（3）10 50 （4）纸层析叶绿素b （5）5 100

7答案（1）能二氧化碳和氧气的释放量和有机物的生成量等

（2）光照叶绿体线粒体细胞质基质（3）X 右移左下移（左或下移）

8答案（1）①类囊体光合色素②气孔开放程度下降

（2）A 蒸腾速率（3）下降呼吸强度

9答案（1）叶绿体、线粒体

（2）胞间CO2浓度下降，总光合作用强度降低，呼吸作用强度下降

（3）温度影响了有关酶的活性

（4）①防止类囊体接受光照产生ATP影响实验结果差速离心

②H+浓度（或PH）使水分解产生H+，在类囊体膜内外之间产生H+浓度差

10答案（1）细胞分裂和生长（2）光能转变成ATP中活跃的化学能（不答ATP不给分）核糖核苷酸细胞质基质和叶绿体基质细胞核基因

（3）如下图。

（4）氢氧化钠对植物进行遮光处理（或将装置放在暗处）碳酸氢钠（或CO2缓冲液） a+b

11答案（1）叶绿体[H]和ATP （2）等于减少

（3）呼吸作用消耗氧气光合作用使密闭容器内的CO2浓度逐渐减少，光合作用速率逐渐下降

（4）6 ×10-8（5）底部叶片衰老，酶活性降低

12答案：（1）A TP和[H] （2）大气线粒体（基质）（3）抑制淀粉（4）温度和二氧化碳减少（5）有机肥被微生物分解既可提高环境中二氧化碳浓度也可为植物提供无机盐

13答案（1）暗反应三碳化合物光反应

（2）有机肥被土壤中微生物分解，可以产生CO2和无机盐供农作物利用；农作物光合作用固定的总能量

（3）CO2浓度温度夜晚适当降温

（4）不同温度下光合作用强度=呼吸作用强度时的CO2浓度（CO2补偿点）

不同温度下最大净光合强度不同温度下最大总光合强度