2018届一轮复习人教版 近代以来世界的科学技术和文学艺术 课件(81张)
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2018最新人教版高三高考历史一轮复习配套课件:_近代以来的世界科技(岳麓版_共96张PPT)精品PPT课件

考点一
主干知识
史论结合
高考调研题组
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考点一
史论2
物理学的重大进展
牛顿经典力学与相对论的关系
(1)牛顿力学体系概括了物体机械运动的基本规律,是整个力学的基 础,但这些定律有一个不容忽视的前提,即物体在低速运动情况下。
(2)爱因斯坦的相对论否定了牛顿的绝对时空观, 提出时空不是绝对不 变的,而是随着物体运动而变化,物体的质量也随着物体运动速度的 变化而变化,提出了质能转化原理,这加深了人们对物质和运动的认 识,对自然科学和哲学都产生了深远的影响。 (3)相对论没有否定牛顿力学, 而是发展了牛顿力学, 将其概括在相对 论力学之中,牛顿力学是相对论力学在低速状态下的一个特例。牛顿 力学是整个力学的基础,牛顿所创造的概念,至今仍指导着我们的物 理学思想。
解读 史料中爱因斯坦的话说明了牛顿力学体系是整个力学的
基础,牛顿所创造的物理概念将长期指导着我们的物理学思想。
考点一
主干知识
史论结合
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考点一
物理学的重大进展
史论1
与传统科学和现代物理学相比,经典力学具有三大特征
一是注重实验, 实验可以进一步揭示客观现象和过程之 间内在的逻辑关系, 并由此得出重要的结论; 二是它的 数学化, 这种数学化的根源是自然内在的数学关系。 自 然的数学结构是近代科学的先驱们深信不疑的真理; 三 是研究人们日常生活中易于理解的宏观世界。
考点一
主干知识
史论结合
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考点一
物理学的重大进展
1 2 3
高考1.(2013· 新课标全国卷Ⅰ)恩格斯称赞一位近代科学家的研究成就 是“自然科学的独立宣言”,他指的应是 ( )
2018高考历史人教版第一轮复习课件:整合15 近现代以来的中外科技与文化(书利华教育网)

单元整合· 优化提升
网络构建
时空定位
主线突破
素养提升 素养提升
社会史观
理论指导
1.基本概念 指从社会角度观察历史,着重研究历史结构和进程,注重分析研究广义 的社会问题包括政治问题、经济问题、文化问题等;社会问题的核心是社会 保障或社会福利及相关问题,具有广泛性、综合性和阶段性等特点 ;研究领 域包括社会变迁史、社会日常生活史、社会习俗史、家庭婚姻史、城市进 化和人口流动史、社会保障史、社会政策史、人与环境关系史等。 2.基本特点 大众化、 生活化,是“ 所有人的历史” 或称为“ 社会习俗的历史” 。社会史 观认为 :人类历史不仅仅是大事件的历史,更是与平民百姓、芸芸众生息息 相关的小事件的历史,包括衣食住行、风俗习惯等。
单元整合· 优化提升
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时空定位
主线突破
素养提升 素养提升
典题例析 (2014 北京文综,17)下图是民国时期描绘
北京社会生活的风俗画。画中最能反映近代社会生活变革的有( )
①墙上画作的风格 ②人物的发型 ③照明手段 ④饮食方式
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
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主线突破
素养提升 素养提升
解析:根据材料“ 辛亥革命那一年” “ 旧历六月初八” 可知时间是在 1911 年,此时辛亥革命尚未爆发,故选 A 项。 “ 剪辫子之风已形成” “ 中国社会生活 习俗的巨大变化” 是在中华民国建立后,南京临时政府颁布的移风易俗措施 的影响下,排除 B、 C 两项 ;D 项不能反映材料内容,排除 D 项。 答案: A
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2018高考历史大一轮复习第十五单元近现代以来的中外科技与文化教师用书新人教版

2018高考历史大一轮复习第十五单元近现代以来的中外科技与文
化教师用书新人教版
【时空坐标】
【线索引领】
线索1 现代中国的科学技术:新中国成立以来,国家重视科技发展,中国的科技取得
了重大突破,特别是改革开放以来有了迅猛的发展,从“两弹一星”到载人航天、农业、计算机与生物技术领域取得突飞猛进的发展,某些领域达到国际先进水平。
线索2 现代中国文艺和教育的发展:现代中国的文学艺术在“双百”方针指导下,呈
现出繁荣发展的局面,具有阶段性、多样性、人民性的鲜明特点;教育发展经历了奠基、动
乱中的教育到新时期教育的复兴,形成了完整的国民教育体系,“科教兴国”战略成为全国人民的共识。
线索3 工业革命前的科技发展:伽利略开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系
的近代科学;牛顿建立了以实验为基础、以数学为表达形式的牛顿力学体系。
线索4 两次工业革命时期的科技与文化
(1)科技领域:瓦特改良的蒸汽机、爱迪生发明的各类电器分别使人类进入“蒸汽时代”
和“电气时代”;达尔文的进化论进一步解放了人们的思想。
(2)文艺领域:浪漫主义和现实主义风格盛行;文学、美术、音乐和影视艺术取得辉煌成就。
线索5 现代世界的科技与文化
(1)科技领域:20世纪以来,相对论和量子论的提出和发展掀起了物理学的革命;二战后电子计算机的发明发展、互联网的应用等都极大地改变了人们的生活。
(2)文艺领域:现代主义艺术兴起,在文学、美术、音乐等领域,现代主义艺术成为主流。
2018高考历史一轮复习构想专题十六近代以来的世界科技与文化单元总结课件人民版

9.现实主义文学和现代主义文学在表现手法上相同。(×) 两者表现手法不同。现实主义文学强调真实、具体地描写现 实生活,现代主义文学的特点是集中表现自我,在艺术手法上反 传统。 10.浪漫主义和现实主义作为文艺创作的基本方法,它们是 互相排斥的。(×) 浪漫主义和现实主义同为 19 世纪上半期欧洲文学艺术领域 两大思潮:前者在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发,抒 发对理想世界的热烈追求;而后者则提倡客观、冷静地观察现实 生活,按生活的本来面貌加以描述。作为不同的文艺流派,二者 在各自不同的时期占据主导地位,但作为文艺创作的基本方法, 它们不是相互排斥的,而是经常结合在一起的。
3.牛顿力学与爱因斯坦相对论的关系 两者关系:相对论是对经典力学的继承与发展;经典力学是 相对论的一个特例。 (1)牛顿以天体运动和物体运动的规律为基础,提出物体运 动的三大定律和万有引力定律,正确反映宏观物体低速运动的规 律。 (2)爱因斯坦相对论,适用低速运动也适用高速运动或接近 光速运动的物质。 (3)爱因斯坦不仅否定了牛顿经典力学的绝对时空观,深刻 揭示时间和空间的本质属性,他还发展了牛顿力学,将其包括在 相对论力学中。两人的科学思想和方法仍发挥重要的指导作用。
6.对生命科学的研究始于细胞学说的创立。(×) 对生命科学的研究并非始于细胞学说的创立,早在细胞学说 创立之前,生物学家在不触犯教会禁令和神学教义的前提下,就 已经开始对生命科学的研究。而细胞学说的创立则为生命科学的 研究奠定了基础。 7.蒸汽机是瓦特发明的。(×) 蒸汽机是由瓦特改良的,而不是瓦特发明的。 8.瓦特制成的蒸汽机是科学理论与生产技术密切结合的产 物。(×) 这种观点是错误的。原因:瓦特制成蒸汽机是在早期蒸汽机 基础上改良完成的,不是依靠某种先进科学理论,而是依靠经验 进行改良而成,因此,瓦特制成蒸汽机不是科学理论与生产技术 密切结合的产物。
高考历史一轮复习 第三部分 第十三单元 近现代科学技术和19世纪以来的世界文学艺术课件 人民版

(2)加强材料阅读和主旨归纳的训练。全国卷历史试题 很少考查具体的课本知识,以新材料、新情境考查学生解 决新问题的试题比较多。这样,材料阅读和信息提取能力 就具有举足轻重的作用,要适应全国卷的命题与考查,就 得加强材料阅读和主旨归纳的训练。
二、教材知识补遗,修补历史“断片” (一)“唯科学论”与科学精神 “唯科学论”认为哲学、宗教、神话、文学等一切都 要用科学来进行“最终”的解释,其思想实质是把科学神 圣化与绝对化。“唯科学论”虽然披着科学的外衣,但是 却违背了科学精神。科学精神的内涵是独立思考,严谨规 范,求真务实,开拓创新,其中求真是目标,创新是灵魂。 唯科学论不符合“独立思考”“开拓创新”的科学精神。
[升华认知]
揣摩全国卷答案的语言风格 本题第(1)问“背景”的标准答案是: 宋应星:中国传统农业、手工业技术发达;科举失利后 的发愤之作。牛顿:科学冲破了中世纪神学的束缚;近代科 学研究方法形成;长期从事科学研究。 如果按照平时学习的答题思路和答案语言系统,这道题 的学生答案可能是,中国:政治上,君主专制中央集权制度 的束缚;经济上,自给自足的小农经济和重农抑商政策的影 响;文化上,程朱理学,三纲五常禁锢人心,科举制度的束 缚;对外:海禁政策。
热
考
全国卷 40 题、41 题专题研究
单
元
·
教材知识补遗,修补历史“断片”
重
点
关
单 元 检 测·查 漏 补 缺
注
一、全国卷 40 题、41 题专题研究 [40 题示例——2014·全国卷Ⅰ] 阅读材料,完成下列要求。 材料一 宋应星(1587~约 1666)青年时曾考取举人,后来连续 六次赴京参加进士考试,均名落孙山。45 岁以后,面对明末 流民遍地的现实,宋应星不再追求科举功名,转而探求“致富” 之术。他全面搜集整理传统农业、手工业技术,撰成《天工 开物》一书,书名取“天工人其代之”“开物成务”之义。正如 宋应星在该书的序言中所说,“是书与科举功名毫无关系”,
2018历史高考一轮复习课件 第14单元 第30讲 近代科学

[学会用史] (1)根据史料一,指出瓦特蒸汽机发明的重要意义。
提示:瓦特蒸汽机的发明给社会带来了新的动力 ,以机械动力代替了人类 对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。蒸汽机的使用,带来了机械化生产的 迅速发展与全面展开,而且为新能源——石油、燃气的开发提供了可能。
(2)根据史料二,指出第二次工业革命电能应用的重要影响。
提示:蒸汽机只能将热能单纯地转化为动能,热效率低,而电的应用灵活, 易于转化为热、光、机械、化学等形态的能量,并可以相互转化,推动了生产 力、生产组织形式、工业化、城市化等的变化及进程。
代。
[轻巧识记]
达尔文进化论的观点及意义
四、瓦特与蒸汽机 1.背景 英国工业革命后,迫切需要解决 动力不足的问题。 2.过程 1769 年开始改良蒸汽机,历经 20 多年完成对纽可门蒸汽机的革新。
3.意义 (1)蒸汽机被广泛应用,成为改造世界的 动力机械,解决了工业革命的动力 问题。 (2)动力机的采用为工业、交通运输业的发展铺平了道路,极大地推动了社 会生产力的发展,使人类社会进入蒸汽时代 。
史料二
蒸汽机教我们把热能变成机械运动。而电的利用将为我们开辟一
条道路,使一切形式的能——热、机械运动、电、磁、光 ——互相转 主旨归纳 史料一:蒸汽机发明的意义 信息解读 ①→人类对动力的利用发生质变
史料二:电力的应用的重大影 ②→推动了工业生产力、生产组织形式等方 响 面的大发展
第 30 讲
近代科学技术革命和 19 世纪以来的世界文 化
考点 1| 近代科学技术革命 NO.1 识记——主干梳理· 知识自查 一、从哥白尼到伽利略 1.哥白尼 提出太阳中心说 ,不仅改变了那个时代人们对宇宙的认识,而且从根本上 动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础。
2018年高考历史(人民版)一轮复习 课件: 第43讲 近代以来科学技术的辉煌. (共33张PPT
专题一
第2讲 走向“大一统”的秦汉政治
真题体验 回首教材 读史探究 研思史论 多维感悟
-10-
3.相对论 (1)狭义相对论 ①创立:1905年,爱因斯坦发表《论动体的电动力学》一文。 ②内容:时间和空间都与物质运动有关,随着物质运动速度的变 化而变化。 ③意义:反映的是物体高速运动的客观规律,是对牛顿力学的继 承与发展。 (2)广义相对论 ①创立:1916年,把狭义相对论推广到加速运动的参考系中。 ②内容:物质存在的现实空间是弯曲的,空间的结构取决于物质 的质量及其分布情况;空间、时间是物质存在的形式。 ③意义:第一次阐述了四维时空和物质的分布相联系的重要思想。
专题十五 近代以来的世界 科技与文化
专题一
时空脉络 专题概览
第2讲 走向“大一统”的秦汉政治
真题体验 回首教材 读史探究 研思史论 多维感悟
-2-
专题一
第2讲 走向“大一统”的秦汉政治
真题体验 回首教材 读史探究 研思史论 多维感悟
-3-
时空脉络 专题概览
工业革命前的科技 与文化
①科技:伽利略开 创了以实验事实为 整 根据并具有严密逻 体 辑体系的近代科 感 学;牛顿建立了以 知 实验为基础、以数 学为表达形式的牛 顿力学体系。
术取得辉煌的成就
②文艺:现代主义 文学艺术兴起,在 文学、美术、音乐
等领域,现代主义 成为主流
主
旨 近现代科技的发展推动了工业文明的不断扩展,引发了社会的
归 深刻变革,西方文学艺术是对这一变革历程的艺术化再现
纳
第43讲 近代以来科学技术的辉煌
专题一
第2讲 走向“大一统”的秦汉政治
真题体验 回首教材 读史探究 研思史论 多维感悟
高考高考历史一轮总复习专题18近现代科学技术和19世纪以来的世界文学艺术课件新人教版
【纠错模板】
不能正确分析近代以来世界科技对社会发展的影响 [例] 日本福岛核泄漏事故引起全球关注。反思近代科技发 展的历程,下列说法正确的是( ) A.人类面临的核威胁最初源于爱因斯坦的相对论 B.原子弹的使用是反法西斯战争胜利的决定因素 C.科技发明是近百年间众多人为灾难的主要原因 D.第三次科技革命诸多技术源于二战中的军事发明
3.衔接古典与浪漫的音乐大家 贝多芬得知拿破仑称帝后,愤然将自己创作的《第三交响 曲》更名为《英雄交响曲》,并说是“为纪念一位死去的英 雄而作”。 [问] 材料反映了贝多芬怎样的思想特征? 答案 反对专制统治,追求自由平等的民主思想。
4.科技诞生的艺术成就
[问] 图示为法国莫奈的《日出·印象》,其在世界美术史上 有何地位?该流派的兴起与当时科技发展有何联系? 答案 是印象画派的开创之作;19世纪后半期科技的进步, 画家借助当时光学领域的新成就捕捉光和色之下世界万物的 “瞬间印象”。
2.归纳分析——现代主义文学艺术分析
资本主义发展促进了生产力发展,但它以 社会根
牺牲一定精神道德为前提,物质和精神发 源
展脱节使人们的思想产生矛盾
背
科技飞速发展,人们的认识水平提高,观
思想根
景
念急剧变化,开始从更高层次上思考人类
源
的前途、社会问题、道德观念等
政治根 世界大战、“冷战”,特别是核恐怖使人
2.史论阐释——影视艺术产生和发展的条件 (1)第二次工业革命使人类进入电气时代,科学技术和生产力 得到迅猛发展。19世纪末,电学、光学、化学、机械学等学 科技术的发展,为影视艺术的出现奠定了物质基础。 (2)社会的巨大变化和人类新的精神需求、商业利润的驱动是 影视艺术发展的动力。影视艺术是在第二次工业革命的背景 下产生的,是满足人们的娱乐和精神需求的一种文化。随着 社会的发展,观众的精神需求发生变化,需要不断推出满足 观众期待的作品。
2018高考历史大一轮复习 第十五单元 近现代以来的中外科技与文化 第33讲 近代以来世界的科学发展历程课件
(2)影响 ①积极:信息化社会开始出现;加快了 经济全球化 的步伐; 促进了社会交往方式的发展;改变了人们工作、社会交往方式。 ②消极:给人们特别是青少年带来一定的负面影响。
[走出误区] 瓦特发明的是改良蒸汽机,而不是发明了蒸汽 机。蒸汽机的改良是由瓦特在早期蒸汽机的基础上完成的,不是 依靠某种先进科学理论,而是依靠经验改良而成,因此,蒸汽机 不是科学理论与生产技术密切结合的结果。
20 世纪初,德国物理学 1900 年,德国物理学家
标志
家爱因斯坦提出
普朗克 提出量子假说
(1) 爱 因 斯 坦 利 用 量 子
包括狭义相对论和广义 论成功解释光电效应
成就 相对论
(2) 玻尔 提出有关原
子的量子理论
(1)否定经典力学的绝对时 (1)使人类对微观世界 的基
空观,深刻揭示了时间和空 本认识取得革命性的进步
(3)影响 ①工业生产:机器大工业工厂形成, 社会化大生产 逐渐形成。 ②城市进程:形成了许多工业城市,英、法、美等成为工业国 家。 ③世界联系:蒸汽动力在 交通运输工具 上的应用,使得世界 各地的联系更加密切。
2.“电气时代” (1)条件:1831 年,法拉第发现 电磁感应 现象,为发电机的 研制奠定理论基础。 (2)进程 ①发电机、电动机的发明和使用促使电力成为新能源。 ② 长距离输变 电技术日趋成熟,电力被广泛应用。
[对点训练] 1.(2017·湖南张家界模拟)2015 年 12 月份美国杰夫·贝索斯的 “蓝色起源”私人空间公司准备开发可重复发射的运载火箭技
术。对该技术影响最大的理论是( )
A.量子理论
B.经典力学
C.狭义相对论
D.广义相对论
解析:选 B。火箭运行原理是反冲和地球引力,故是经典力 学的应用,与量子论、相对论无关,B 项符合题意。
高优指导2018高中历史人教版一轮课件:单元整合15 近现代世界的科技和文艺
第十五单元
纵向梳理 横向比较
单元整合
单元知识盘点 破解高考密码 题型技法指导
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对点训练1(2016湖北八校第二次联考,35)什么是工业4.0?“互联 网+制造”就是工业4.0。“工业4.0”是德国推出的概念。结合以下图 片回顾以往的科技创新历程,下列表述有误的是( )
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工业1.0即第一次工业革命,把人类带入蒸汽时代,导致世界市场初步形成, 故A项正确,不符合题意;工业2.0即第二次工业革命,将人类带入大批量生 产的流水线模式和电气化时代,故B项正确,不符合题意;第三产业很早就 有, 只是工业 3.0 即第三次科技革命后,第三产业发展显著 ,故C项错误,符合 A. 工业1.0 创造了机器工厂的蒸汽时代 ,导致世界市场初步形成 题意 结合所学知识 ,历次科技革命都以创新为手段,引导社会不断前进,故关闭 B.; 工业 2.0将人类带入大批量生产的流水线模式和电气化时代
C.工业 3.0是电子信息化时代,促使第三产业产生 D ,不符合题意。 C项正确
D.历次科技革命都以创新为手段,引导社会不断前进 解析
答案
第十五单元
纵向梳理 横向比较
单元整合
单元知识盘点 破解高考密码 题型技法指导
-5-
二、17世纪到20世纪初的文学和艺术发展的三个阶段 1.17世纪至18世纪中期,新航路的开辟促进了西欧工商业的发展, 经济上的进步导致技术的进步;政治上大多数国家的资产阶级尚无 力量推翻封建统治阶级,需要王权的庇护以发展自己,而国王要依 靠资产阶级来削弱贵族势力,并推行重商主义以扶持资产阶级,这 种王权与资产阶级的妥协造成了文学艺术的封建色彩。欧洲文学 艺术流行的是古典主义潮流,它崇尚理性和创作的规律性、追求完 美和谐的形式。
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第10页
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大一轮复习
历史
4.20 世纪苏联和亚非拉美的文学 (1)苏联文学 ①背景:十月革命的伟大胜利,开创了人类历史的新纪元。 ②成就:高尔基的小说《 母亲 》和奥斯特洛夫斯基的《钢 铁是怎样炼成的》 ,具有很大的世界影响。
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大一轮复习
历史
(2)亚、非、拉美文学 ①特点:反映反帝反殖和 爱国主义 精神。 ②代表:印度的泰戈尔、中国的鲁迅、哥伦比亚的马尔克斯 (《百年孤独》)、尼日利亚的索卡因。
第23页
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大一轮复习
历史
有人认为:现代派文学是帝国主义时代资产阶级社会的产物。 结合上述史料及所学知识,说明上述观点。
试答:随着工业文明的进展,两次世界大战的烟云,无情地 嘲弄了人类的尊严和生存权利;战后频繁的经济危机 、冷战,使 西方各国的社会问题层出不穷;人们面对的是一个动荡不安的社 会环境;文明的发展形成与人相对立的状态;以理性主义为基础 的西方价值观受到怀疑,现代主义应运而生。
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大一轮复习
历史
2.现实主义文学 (1)背景:19 世纪 30 年代以后,随着资本主义迅速发展,各 种社会矛盾日趋尖锐。 (2)特点:关注社会问题,反映社会现实,揭露和批判社会的 罪恶;以长篇小说作为主要形式。
第6页
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大一轮复习
(3)成就 国别 文学家 巴尔扎克 法国 罗曼· 罗兰 代表作 《人间喜剧》 《约翰· 克里斯 朵夫》 备注 堪称资本主义的
《卖火柴的小
安徒生
易卜生
女孩》 《玩偶之家》 《百万英镑》
同情弱者,嘲弄权贵 “ 社会问题剧 ” 批判种族歧视,痛斥金 钱至上的丑恶本质
马克· 吐温
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大一轮复习
历史
3.现代主义文学 (1)背景:两次世界大战、经济危机和严重的社会问题,致使 西方社会精神危机严重。 (2)特点: 集中 表现自我 ; 手法比较怪诞; 语言风格悖离传统。 (3)成就:海明威的《老人与海》 、贝克特的《 等待戈多 》 。
第18页
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大一轮复习
历史
3.现实主义文学(批判现实主义)的特点是关注社会问题,剖 析社会生活本质,揭露和批判社会的罪恶。
第19页
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大一轮复习
历史
考向 浪漫主义与现实主义的区别 [史料研读] 史料一 当法国革命使这个理性的社会和这个理性的国家成 为现实的时候,新制度就表明,不论它较之旧制度如何合理,却 决不是绝对合乎理性的。理性的国家完全破产了。„„总之,和 启蒙学者的华美语言比起来,由“理性的胜利”建立起来的社会 制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。 ——朱维之、赵澧《外国文学史》
与象征、排斥高度的风格化、排除纯粹的抽象与雕饰,它意味着 我们不需要虚构,不需要神话故事,不需要梦幻世界。 ——韦勒克
第22页
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大一轮复习
历史
1.史料一反映了革命后建立起来的资本主义制度,各种弊端 日益暴露,使人们对“理性王国”感到失望,从而产生了浪漫主 义文学。 2.史料二中“赤裸裸的利害关系”“现金交易”反映了随着 资本主义的发展,社会矛盾日益尖锐,从而产生了现实主义文学。 3.史料三表明现实主义抛弃了浪漫主义的主观幻想,揭露和 批判社会现实的罪恶。
历史
1.浪漫主义文学 (1)背景: 18 世纪末至 19 世纪 30 年代的欧洲, 政治中的黑暗, 社会的不平等,使知识分子对“ 理性王国 ”深感失望。
第4页
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大一轮复习
历史
(2)特点:深入发掘人类的 感情世界 ,富于想象和夸张,塑 造特点鲜明的人物形象。 (3)成就:法国雨果的《 巴黎圣母院》 ,英国雪莱的《解放了的 普罗米修斯》 ,德意志海涅的长诗《德国,一个冬天的童话》 。
历史
[知识图解]
图示现实主义文学与现代主义文学的区别
第16页
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大一轮复习
历史
[轻巧识记]
19 世纪以来的世界文学
第17页
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大一轮复习
[答题术语必备]
历史
1.浪漫主义是 19 世纪以来,社会各阶层对法国大革命的后 果以及启蒙思想家提出的 “ 理性王国 ” 普遍感到失望的一种反 映。 2.浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发,抒 发对理想世界的热烈追求,常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和 夸张的手法来塑造形象。
历史
“ 社会百科全书 ” 20 世纪早期
第7页
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大一轮复习
历史
《大卫· 科波菲 真实反映了当时英国的 英国
狄更斯
萧伯纳
尔》 《 苹果车 》 《叶甫盖尼· 奥
社会状况 20 世纪早期
普希金
俄国 列夫· 托尔 斯泰
涅金》 《安娜· 卡列尼 娜》
享誉世界文坛的名著
第8页
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大一轮复习
历史
丹麦 挪威 美国
大一轮复习
历史
考 点 一 考 点 二 课时规范训练
第1页
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大一轮复习
历史
第 34 讲 19 世纪以来的世界文学艺术
第2页
返回导航大一轮复习历史[ Nhomakorabea纲要求]
1.文学的主要成就。
2.有代表性的美术作品。
3.有代表性的音乐作品。 4.影视艺术的产生与发展。
第3页
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大一轮复习
考点一 文学的繁荣
第12页
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大一轮复习
历史
[特别提醒]
(1)18 世纪末 19 世纪初期在对“理想王国”深感失
望的背景下,浪漫主义文学产生了。它在政治上反对封建制度; 在创作风格上,刻意塑造特点鲜明的人物形象,雪莱、雨果、海 涅都是杰出代表。
第13页
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大一轮复习
历史
(2)19 世纪 30 年代后批判现实主义文学深入剖析社会生活的 本质,揭露和批判社会中的罪恶现象,巴尔扎克、列夫· 托尔斯泰 都是著名的现实主义作家。 (3)20 世纪上半期,现代主义文学反映了现代西方人心灵的迷 惘和痛苦。
第14页
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大一轮复习
历史
[概念辨析]
浪漫主义文学与批判现实主义文学的异同
浪漫主义和批判现实主义都是人们对社会现实的失望在文学 创作领域的反映,区别在于前者的本质特征是它的主观性,它往 往把理想作为现实加以描写和歌颂;后者则以客观真实的生活作 为描写对象,揭露社会现实的黑暗。
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大一轮复习
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大一轮复习
历史
史料二
资产阶级在它已经取得了统治的地方把一切封建
的、宗法的和田园诗般的关系都破坏了 。它使人和人之间除了赤 裸裸的利害关系,除了冷酷无情的“现金交易”,就再也没有任 何别的联系了。 ——马克思
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大一轮复习
历史
史料三
它排斥虚无缥缈的幻想、排斥神话故事、排斥寓意