示范校申请表(1)

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XX市青少年科技教育示范学校申报表【模板】

XX市青少年科技教育示范学校申报表【模板】
附件2
**市青少年科技教育示范学校



申报学校:(盖章)
学校地址:
负责人:(盖章)
申报时间:
**市科学技术协会制
一、科技教育示范学校自评报告摘要
(提示:自评报告摘要应反映学校概况;开展科技教育的特色做法和体会;学校结合基础教育课程改革,围绕着加强“硬件”建设、开展科普宣传和科技实践活动、加强科技教师队伍建设等提出今后4年科技教育工作的规划;存在的不足之处和整改措施等。另附3000字左右的专题材料。)
三、审核考评意见
学校自评意见
学校(盖章)
年月日
县级推荐意见
教育局(盖章)科技局(盖章)科协(盖章)
年月日年月日年月日
市级考评意见
教育局(盖章)科技局(盖章)科协(盖章)
年月日年月日年月日
校长(签字):
年月日
二、申报学校概况
学校
全称
校长
姓名
联系
电话
联系人
联系
电话电子信箱 Nhomakorabea学校类别
完全小学()、初级中学()、九年一贯制()、特殊教育学校()、
完全中学()、高级中学()。
班级数
在校
生数
教职工数
总数:人
其中专任教师:人
近四年科技教育获奖情况
奖项名称
奖项级别
获奖时间
备注
科技教育资源优势
(提示:从科技教育的“硬件”和师资情况、传统项目、已有经验和校内外科技教育资源等方面概述。)

语言文字规范化示范校申报表附件

语言文字规范化示范校申报表附件

语言文字规范化示范校申报表附件申报表附件:申报单位名称:XXXX示范校申报单位类型:中小学/高等学校/其他(请填写具体类型)申报校区地址:XXXXX一、单位背景介绍XXXX示范校是一所位于XXXX地区的优质教育机构。

我们致力于培养学生成为精通语言文字规范、具备优秀语言表达能力的优秀人才。

追求语言规范化是我们办学理念的核心之一,此次申请旨在进一步提高语言文字规范化水平,为学生提供更好的教学环境。

二、申报理由1. 提升语言文字规范意识语言文字规范化的重要性不言而喻。

合规范的使用语言文字不仅能够提高学生的表达能力,还能够培养学生的思维严谨性和观察力。

我们希望通过示范校计划的实施,提高学生对于语言文字规范的认识和重视程度。

2. 培养学生良好的表达能力良好的语言文字规范是优秀表达的基础。

我们计划在课堂上加强对语法、词汇、标点等方面的教学,提高学生对于语言文字细节的理解和把握能力。

通过示范校计划的推动,我们有信心培养出具备扎实的语言文字基础的学生,并能在各种交流场合中自如地表达自己的观点和见解。

3. 构建优秀师资团队语言文字规范化的实施需要具备丰富教学经验和语言文字规范水平较高的师资队伍。

我们将通过示范校计划的申报,进行优秀师资的培养和选拔,并积极构建高素质的师资队伍,以保证教学质量和水平。

三、申报计划1. 课程设置与更新根据现行教育部相关要求,在原有的语文课程基础上,进一步强化语法、写作等方面的教学内容。

与此同时,及时更新教材与教辅,使其紧跟语言文字规范的发展动态,提供更准确、专业的教材资源。

2. 课堂教学改革加强对语法、词汇和标点等基础知识的讲解和梳理,注重师生互动,引导学生通过课堂讨论、语言游戏等形式,积极参与语言文字规范化的实践。

同时,鼓励学生多读经典文学作品,进一步提高对于规范化语言的感知和理解能力。

3. 师资培训与选拔积极组织师资培训,邀请相关专家学者开展教学研讨和培训,为教师提供科学规范的指导和教学经验分享。

行为规范示范校申报表

行为规范示范校申报表

附件3浦东新区中小学行为规范示范校评估申报表学校上海市杨思中学所在教育署第四教育署联系人徐春联系电话68317526填表日期2013年4月2日申报承诺本单位自愿申报“浦东新区中小学行为规范示范校”评估,并对以下事项作出郑重承诺:1、《评估申报表》中所填写的各项内容和所提供的所有附件材料均真实准确;2、仔细阅读有关评估文件,并实事求是地完成自评自查工作;3、在接受评估过程中,积极配合评估专家和评估工作人员,为其提供必要的便利条件。

校长:_______学校(盖章):_______2013年4月12日表一、学校概况学校全称上海市杨思中学地址海阳路555号邮编200126√公办□民办学校性质□小学√初中□高中□完全中学学校规模班级数31 学生数1028学校是否是寄宿制学校□是√否校长叶亚芳职称中学高级任职年限2008.9 学校行为规范教育负责人徐春电话(手机)学校行为规范教育主要责任机构学生处学校在行为规范示范校建设中已获得的相关奖励或荣誉1序获奖名称及等级获奖单位或个人授奖机构授奖时间号1 2 3 4 5 6 7 8 91011 上海市安全文明校园浦东新区中小学日常行为规范三星级示范校浦东新区文明单位浦东新区绿色学校上海市红旗大队浦东新区群众体育先进集体浦东新区语言文字规范化示范校浦东新区法制教育星级示范校上海市群众体育先进单位浦东新区学校体育工作先进集体上海市花园单位杨思中学杨思中学杨思中学杨思中学杨思中学杨思中学杨思中学杨思中学杨思中学杨思中学杨思中学市社会治安综合治理委员会,市教委浦东新区社会发展局浦东新区人民政府浦东新区教育局浦东新区环保局上海市少工委浦东新区体育局浦东新区社发局浦东新区语委浦东新区社会发展局浦东新区司法局上海市体育局浦东新区体育协会上海市绿化委员会2009.112006.112006.22010.52009.52009.102009.92006.22006.112007.11二、学校现行规划中的行为规范教育内容(现行规划时间,行为规范教育总目标、分阶段或分年级目标、现状分析、教育举措等)现行规划时间:2011年9月—2015年8月学校行为规范教育总目标:《尊重师生生命,构建和谐校园(2011年9月—2015年8月)》是我校新四年规划。

金沙县创建“四在学校,幸福校园”示范校申报表(模版)

金沙县创建“四在学校,幸福校园”示范校申报表(模版)
贵州省“四在学校·幸校园”活动示范校申报表
学校名称(公章):年月日
学校地址
联系人
职务
联系电话
教师数
学生数
班级数
寄宿生数
寄宿率
留守儿童数




(500字左右)











主要经验及取得的成效
乡镇教育管理中心意见
单位(盖章)
年月日
乡镇政府意见
单位(盖章)
年月日






教育局意见
(盖章)
年月日
关工委意见
(盖章)
年月日
文明办意见
(盖章)
年月日
妇联意见
(盖章)
年月日








教育局意见
(盖章)
年月日
关工委意见
(盖章)
年月日
文明办意见
(盖章)
年月日
妇联意见
(盖章)
年月日
(在下页附上相关图片)

甘肃省“快乐校园示范校”申报表

甘肃省“快乐校园示范校”申报表

甘肃省“快乐校园示范校”申报表学校名称(盖章)白银区第十二小学学校类别学校班级数16在校学生数703指标要点分值学校自评分县(市、区)初评分市(州)复评分备注领导重视情况(16分)学校体育、艺术教育政策了解掌握及对体育、艺术教育重要性认识情况4分 4 专人负责情况4分 4 体育、艺术教育发展思路目标任务情况2分 2 体育、艺术教育经费投入情况4分 4 体育、艺术教育环境氛围营造情况2分 2师资及场地器材配备情况(16分)体育、艺术教育教师数量、结构情况4分 3 体育、艺术教育教师培训进修情况4分 4体育、艺术教育教师奖励、职务评聘及待遇落实情况4分 4 体育、艺术教学场地、设备器材配置及使用情况4分 3课程开设情况(28分)体育、艺术课程开齐开足情况14分14 体育、艺术课程规范情况4分4 体育、艺术课教学方法实效情况4分4 艺术课利用现代网络技术教学情况2分2 体育、艺术教学管理情况4分 4学校名称(盖章)白银区第十二小学学校类别学校班级数16在校学生数703指标要点分值学校自评分县(市、区)初评分市(州)复评分备注课外活动情况(24分)体育大课间活动情况6分 6体育项目兴趣小组建立及特色活动开展情况4分 4 艺术社团建立及特色活动开展情况6分 6 体育、艺术2+1项目实施情况6分 6 与社会艺术团体及社区合作情况2分 2 教学成效(16分)学生体质健康检测情况4分 4 学生艺术素质检测情况4分 3 受表彰奖励情况4分 4 各级各类运动会组织参与情况2分 2 中小学生艺术展演组织参加情况2分 2总分97市(州)教育局意见(盖章)年月日市(州)财政局意见(盖章)年月日。

广东省依法治校示范校申报表

广东省依法治校示范校申报表
广东省依法治校示范校申报表
学校
基本
情况
名 称
电白县第四中学
地 址
电城镇东街
性局
建校时间
1914年9月
办学层次与类型
完全中学
在校学生数
3871人
专职教职工数
314人
法定代表人
黄华亮
联系电话
13543866466
邮编
525437
依法
治校
工作
简要
情况
根据《广东省教育厅关于开展依法治校示范校创建活动的通知》精神,我校把依法治校示范校创建活动作为促使学校稳定、实现学校长效发展、提高办学质量的一个重要环节来抓,全面增强全校师生的法制意识,形成了依法治校、有法可依的育人环境氛围。
(盖章)
年 月 日
地级市教育行政部门意见
(盖章)
年 月 日
省专家组意见
签名:
年 月 日
省级教育行政部门意见
(盖章)
年 月 日
世上没有一件工作不辛苦,没有一处人事不复杂。不要随意发脾气,谁都不欠你的
五、保障学生与教师的合法权益。首先在维护教职工申诉权利和维护学生申诉权益。其次制定依法治校学习计划及实施方案,有计划地组织教职工认真学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》等,要求教职工要有法制观念和法制意识。第三是突出“法、德、情”在学校管理中的重要作用。第四是对学校安全环境制度的设置情况。第五加强校内法制宣传。以实际行动实现学校的跨越式发展,不断提高依法治校工作的认识和创建力度,为创建法制学校、平安学校做努力。
学校申
报意见
我校认真学习“关于加强学校章程建设工作的通知”精神,并根据相关的法律法规制定《电白县第四中学章程》,内容符合实际,条款明朗清晰。经班子会议讨论通过,一致同意我校申报广东省依法治校示范校。

中小学“线上线下融合教学”示范校申报表(模板)

附件1
中小学“线上线下融合教学”示范校申报表
申报单位
校长
申报联系人
手机号码
持续开展时间
年 月开始至 年 月结束
所获最高奖项
有何课题研究成果
申报类型(勾选一个)
1.空中课堂;2.在线课堂;3.翻转课堂;4.基础教育跨越式发展创新试验;5.智慧课堂;6.专递课堂;7.云课堂;8其它
提供的过程性材料说明(不少于200字)
包括项目方案、管理制度、获奖登记表、获奖统计表、工作总结等。
提供的结果性材料说明(ຫໍສະໝຸດ 少于200字)包括:1.网络教研案例集;2.线上教学案例集;3.线上学习案例集4.线上教学评价案例集
工作历程与取得的成果成效简介(不少于600字)
局评审意见

标准化管理示范校申报表





1、德育工作方案、主题活动记录、社会主义核心价值观内容掌握抽查记录。
2、校风、学风内容。
3、德育校本课程,德育工作机构及职责分工。
4、心理健康教育
区级评估得分




评估人(签字): 年 月 日
《义务教育学校管理标准(试行)》自评表5
管理任务
管理要求
评估标准
二、促进学生全面发展
5、帮助学生学会学习
8.主动联系辍学学生家长,针对辍学原因,积极帮助学生返校。(1分)
学校自评分
4




5有学籍专职管理人员、学籍办理及时规范。
6学生考勤记录、班务日记。
7电子学籍与实际在校生数符合。
8控辍工作有记录。




1、领导班子分工表
2、班级点名薄、班主任工作手册
3、电子学籍
4、义务教育入学巩固率统计表
区级评估得分
学校自评分
4




19校园文化和班级文化充满育人氛围。
20学校开展学法指导。
21教师培养学生问题意识并引导学生主动发言。
22能充分利用四位一体机等现代化教学资源。




1、学校开展学法指导记录
2、被听课者教案
区级评估得分




评估人(签字): 年 月 日
《义务教育学校管理标准(试行)》自评表6
36指导学生利用学校或社区资源进行实践。




1、学校课程表、校外活动记录
2、学校清洁区划分图、大扫除等图片

百所数字校园示范校建设项目学校申请表

附件2
百所数字校园示范校建设项目学校
申请表
中央电化教育馆制
二O—二年四月
填写说明
一、申请表填写基本要求
1.填写内容应认真核实,准确无误;2.需要填写数字的,
一律填写阿拉伯数字;3 .本申请表填写完后请用A4 纸打
印,左侧装订。

二、学校基本情况的填写
1.学校名称须填写全称,与学校公章相一致;
2 .学校类别按教育程度分类,请在符合项后的□内打“v,选择“其他”的请注明;
3.按文件要求首批项目学校按高中、初中、小学遴选,申报重点一栏请选择要重点实验的阶段,并在符合项后的口内打“v”
三、学校信息化建设基础设施基本信息的填写
1.请在符合项后的□内打“v;
2.有“ ”的请填写具体数值。

四、实施方案的填写实施方案须要明确项目学校的实施目
标;建设和应用的
具体内容;建设与应用的特色与创新;预期效果;保障措施和进度安排等内容。

学校信息化建设基础设施基本信息
实施方案(可另附页)
上级教育行政部门意见
负责人(公
章)
年月日
省级电化教育机构推荐意见
负责人(公
章)
年月日
专家评审意见
评审组长
年月日
中央电化教育馆审批结果。

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附件1
航空港区信息技术示范校申报表(样例)
申报学校
学校类型
□乡镇中心学校□区县及区县以上完全小学
□九年一贯制学校□初级中学□完全中学
学校地址
省 市 区/县
负责人
职务
联系电话
校级管理员
职务
联系电话
基本情况
教师人数
学生人数
开设学科情况
各学科教师配备齐全 □ 是 □ 否
校本研修频率
□每周2次 □每周1次 □每月2次 □其他
附件1航空港区信息技术示范校申报表样例申报学校学校类型乡镇中心学校区县及区县以上完全小学九年一贯制学校初级中学完全中学学校地址负责人职务联系电话校级管理员职务联系电话基本情况教师人数学生人数开设学科情况各学科教师配备齐全校本研修频率每周2其他校本研修制度有完善的校本研修制度其他校级坊建设建立校级坊教研组长备课组长担任校级坊坊主研修方案见附件请简要介绍学校情况含
6.网络研修与校本研修整合工作方案制定详实、具体、可操作、有特色
7.校级坊建设、学校社区建设初具成效。
校本研修制度
有完善的校本研修制度 □是 □否
学校进入情况
□整校进入 □ 非整校整科进入 □ 其他
校级坊建设
建立校级坊,教研组长(备课组长)担任校级坊坊主
□是 □否
研修方案
见附件




请简要介绍学校情况,含:有助于开展网络与校本研修的硬件条件、网络条件等。重点介绍已开展校本研修的经验和特色。
单位意见
负责人(校长)签字:
单位盖章:
年 月 日

示范校遴选条件:
1.学校教师规模50人以上,学科配备齐全;
2.校本研修有一定基础:组织机构完备,有成熟的校本研修模式,校本研修制度完善,在当地能够起到辐射引领作用;
3.硬件条件、网络条件满足网络研修需要;
4.网络校本研修整校全学科进入;
5.有研修经费支持网络研修与校本研修整合模式探索;
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