英语音标学习课件
英语音标入门课件ppt
8. /u/ 到
9. /ʌ/ 音
10/. e/ 标 12/.æ / 会
写
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
单元音大家族
（12个）
长元音： /ɑ:/ /ɔ:/ / ɜ:/ /i:/ /u:/
发音时声带振动，呼出的气流通过口 腔时不受阻碍，这样形成的语音称为 元音。
不论声带振动与否，发音时呼出的气 流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍， 这样形成的语音称为辅音。
发音时声带不振动的辅音称为清辅音。
发音声带振动的辅音称为浊辅音。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
音素和国际音标 1．什么是音素：音素是语音的最小单位。 2．音素的分类：元音和辅音。 3．音素的个数：共48个，元音音素20个，辅音音 素28个。 4．什么是音标：记录音素的符号叫做音标。
元音和辅音的定义： 认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目
要求： 看到音标会读。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
训练
1. / ɜ:/
2. /u:/ 3. /ɔ:/ 4. /ɑ:/
5. /i:/
6. /ɑ:/ 7. /i:/
8. / ɜ:/ 9. /u:/
/e/ 嘴半张，可含一根手指。 /æ / 嘴张最大最宽，可含两根手指。
音标讲解教程ppt课件
03 was /wɒz/
w发/w/音，a发/ɒ/音，s发/z/音，拼写与发音不 一致。
常见易混淆单词对比
hear /hɪər/ 和 here /hɪər/：两个单词的拼写非常相似，但发音不同。 hear中ea组合发/ɪər/音，而here中ere组合也发/ɪər/音。需要注意的是， 两个单词的重音位置不同。
/tr/ /dr/ 舌尖抵上齿龈后部，形成阻碍，然后让气流冲破阻碍发出短促的/t/后立即发/r/。例如： tree（树），dry（干燥的）。
鼻辅音发音方法及示例
/m/ 双唇紧闭，舌头平放，软腭 下垂，气流从鼻腔泄出。例如： moon（月亮），mother（母
亲）。
/n/ 舌尖抵住上齿龈，软腭下垂， 堵住口腔通道，气流从鼻腔泄出。
培养良好语音习惯
标准化发音
音标为英语发音提供了标 准化的符号体系，有助于 学习者形成规范的发音习 惯。
避免发音歧义
通过学习音标，可以避免 因发音不准确而产生的歧 义和误解，提高沟通的准 确性和效率。
提升语音美感
掌握音标有助于学习者更 好地把握英语语音的节奏 和语调，从而提升语音美 感和表达感染力。
their /ðeər/ 和 there /ðeər/：两个单词的拼写和发音都非常相似。它们 的区别在于词义和用法。their是代词“他们的”，而there是副词“那 里”。
who’s /huːz/ 和 whose /huːz/：两个单词的拼写和发音都非常相似。它们 的区别在于词义和用法。who’s是who is的缩写形式，意思是“谁是”或 “谁是…的”。而whose是代词“谁的”，用来询问某物的所有者。
02
单元音发音技巧与实例
国际音标48个发音(课件)通用版pptx(2024)
2024/1/26
1
contents
目录
2024/1/26
• 引言 • 国际音标概述 • 48个国际音标的发音详解 • 国际音标发音技巧与指导 • 国际音标在语言学习中的应用 • 总结与展望
2
01
引言
2024/1/26
3
目的和背景
介绍国际音标的基本 概念和背景知识
2024/1/26
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特殊音标的发音方法及示例
鼻音
/n/：发音时舌尖抵上齿龈，软颚下垂，堵住口腔通道， 气流从鼻腔泄出。例如：nose、sun。
/w/：发音时双唇缩小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢 慢向两边滑开。例如：water、window。
2024/1/26
/m/：发音时双唇紧闭，舌头平放，软颚下垂，气流从 鼻腔泄出。例如：mother、moon。
直到2005年，国际音标共有107个单独字母和56个变音符号，国际语音学学会偶尔会增删 一些符号，或者修正某些符号。
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国际音标的历史与发展
1886年，由英国的H~斯维斯特倡议，由法国的P~帕西和英国的D~琼斯 等人完成，发表在《语音教师》上（“国际语音协会”前身“语音教师 协会”的会刊），这是历史上第一个国际音标表。
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元音音标的发音方法及示例
单元音
/i:/：发音时嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高 ，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。例如：bee、see。
/ɜ:/：发音时嘴半开，舌头后缩，舌根抬起，嘴唇略 圆。例如：bird、fur。
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元音音标的发音方法及示例
• /ɑ:/：发音时口腔打开，舌头放平，舌尖不抵下齿，嘴唇呈自 然状态。例如：car、far。
小学音标(全)精品PPT课件
2024/1/28
[au] 发音方法
由a和u两个音组成，发音时由a向u 滑动，口型由大到小，然后收圆。
示例
out（外面），now（现在），cow （奶牛）。
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集中双元音发音方法及示例
[iə] 发音方法
01 由i和ə两个音组成，发音时由i
向ə滑动，口型由扁到略张。
示例
here（这里），eerie（怪异 的），deer（鹿）。
美式音标主要用于标注美式英语的发 音。它与国际音标有一些差异，但在 美式英语发音教学中广泛使用。
2024/1/28
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辅音与元音分类
辅音
辅音是发音时气流在声道中受到阻碍的音素。根据发音部位和发音方法的不同 ，辅音可以分为多个类别，如爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音等。
元音
元音是发音时气流在声道中不受阻碍的音素。元音的发音主要取决于口腔的形 状和大小。根据舌位的高低、前后以及嘴唇的圆展程度，元音可以分为多个类 别，如前元音、后元音、中元音等。
、sit（坐）。
/e/
发音时，舌尖抵下齿，前舌抬起 ，舌位比/ɪ/更低，牙床介于半开 和开之间，双唇向两旁平伸。例 如：bed（床）、get（得到）
。
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中元音发音方法及示例
/ɜ
/：发音时，舌身平放，舌中部稍抬起，双唇扁平。例如：her（她的）、 mother（母亲）。
/ʌ/
发音时，舌身平放，舌中部抬起，比/ɜ:/略高，牙床介于半开和开之间，双唇向 两旁平伸。例如：but（但是）、cut（切）。
2024/1/28
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后元音发音方法及示例
/u
/：发音时，舌后部抬高，双唇 收圆并突出。例如：good（好
《音标教学》(英语音标元音和辅音学习 48个音标整体认知)精品课件
边音
[l] [r]
请以最快的速度找出哪个音标消失了！
[k]
[v]
[g]
[t]
[tr]
[ð]
[ʃ] [θ] [h]
[m] [ŋ]
[dz]
请以最快的速度发现哪个音标出现了！
[l]
[b]
[f]
[s]
[z]
[ʒ]
[tʃ]
[ts]
[dʒ]
[ j]
[n]
[w]
[r]
Mine Sweeping
扫雷游戏
单词下埋着6颗雷，学生选择单词并读出， 如果单词下没有雷则可得分，如果有，则不得分。
导言
什么是音标？
音素 音标是记录
的符号，是音素的标写符号。
导 言 什么是音素？
•音素是语音的最小单位，不可再分。
48 •英语中共有 个音素（现用课本归纳为44个音素）。这48个 音素又分为元音（20个）和辅音（28个） 两大类
。
怎么写音标？
• 音标的基本符号：
特征。 ➢[ ]或/ /：为音标的间隔符号，是音标的
英语音标元音和辅音学习 48个音标整体认知
音标教学
导言 PART 1 26个字母 PART 2 元音发音练习 PART 3 辅音发音练习
导言
汉英文字的基本区别
——日—— r ì
——sun—— /sʌn/
导言
为什么学音标？
学好音标，再长的单词我 都会读，单词背诵三秒搞 定！我再也不用写50遍， 100遍的单词了！
[ɒ]
[ɒ]
短元音[e]
[ɒ]
短元音[æ]
GAME TIME
游戏时间
请以最快பைடு நூலகம்速度找出哪个音标消失了！
48个英语音标ppt课件(含音频)经典
精选
Hello Kate,hello May. They are playing by the lake. David ,David .You are so late. Come on ,David. Let’s make a birthday cake
精选
1.hate 憎恨
4.slit 撕开
2.mat 草席
元音
辅音
精选
精选
（一）元音
精选
（二）辅音
精选
单元音：
长元音：/i:/ /ɑ:/ /ɔ:/ / ɜ:/ /u:/ 短元音：/ɪ/ / ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ʊ/
/e/ /æ /
精选
单元音： /i:/
e : we he she , ea : teacher speak please ee : feel tree meet need ie : piece
o: together tomorrow today polite a: ago pizza elephant banana Japan China e: happen
精选
Enough is enough ! Just shut up. What’s up? Nothing much. Hurry up! I love China. China and America should always work together. I have to work early tomorrow. Words are not for hurting other people.
精选
常发这个音的有字母“o”、字母组合 “oa”、“oe”“ou”、“ow”等
no go home those hello zero goat boat
音标教学第-课PPT课件
/w/
双唇略圆并突出，舌后部 向软腭抬起，接近半元音。
/n/
舌尖抵住上齿龈，软腭下 垂，气流从鼻腔泄出，发
出鼻音。
/l/
舌尖抵住上齿龈，气流从 舌的两侧泄出，发出边音。
/j/
舌前部向硬腭抬起，接近 半元音。
06
音节、重音与语调
音节划分及规则
音节定义
音节是发音的基本单位，一个单 词的发音可以被划分为一个或多
中元音
01
02
03
/ɜ
/：发音时，舌后缩至口腔 中部，舌尖离开下齿龈， 双唇略收圆突出，发“呃” 之长音。
/ə/
发音时，舌后缩至口腔中 部，舌尖离开下齿龈，双 唇略收圆突出，发“呃” 之短音。
/ʌ/
发音时，舌后缩至口腔中 部略后位置，舌尖离开下 齿龈，双唇略收圆突出， 发“阿”音。
后元音
/u
/ʊ/
动，发出摩擦音。
/s/
舌尖接近上齿龈，气 流从舌端和上齿龈之 间送出，形成摩擦，
发出摩擦音。
/z/
舌尖接近上齿龈，气 流从舌端和上齿龈之 间送出，同时声带震
动，发出摩擦音。
破擦音
/tʃ/
舌尖抵住上齿龈后部，形成阻碍，然 后气流冲破阻碍，形成破擦音。
/tr/
舌尖抵住上齿龈后部，形成阻碍，然 后气流冲破阻碍并发出/r/音，形成破
发音体振动
气流经过喉头和声带时， 使声带振动产生声音。
发音器官与音标关系
音标是记录音素的符号，与发音器官的结构和功 01 能密切相关。
不同的音标代表不同的音素，需要运用不同的发 02 音器官和发音原理来发出。
掌握发音器官的结构和功能，有助于更准确地发 03 出相应的音标和音素。
发音教学48个国际音标ppt课件
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
i/
b. 集中双元音：/ i ә /, / εә /, / uә /
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
英语辅音
(English consonants) (共28个）
a.爆破音 / p /, / b /, / t／, / d /, / k /, / ɡ / b.摩擦音 / f /，/ v /，/θ/，/ ð /，/ s /，/ z / , / /，/ /， / h /, / r / c.破擦音 / t∫/，/dӡ /，/tr/， /dr/，/ts/，/dz/ d.鼻音 /m/ , /n/, /ŋ/ e.旁流音（舌侧音） / l / f.半元音 / w /, / j /
Better late than never.(迟做总比不做好) Better to do well than to say well .(口说不如实干) A friend in need is a friend indeed（患难之交才是真朋友）
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
/Λ/
音标特征：后元音 半低音 不圆唇
该音是个短元音，发音时口张大，舌身尽量降低并
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中高考升学方案解决专家 1 学员姓名： 年级：五 总课时： 小时 辅导科目：英语 老师： 第 次课（课时： 小时）
课 题 英语音标的发音规则 授课时间： 月 日 备课时间： 月 日
教学目标 1.会根据音标读单词 2.会写26个英文字母的音标
重点、难点 根据音标写单词
考点及考试要求 教 学 内 容 英语语音名词解释： 一、英语音标的发音规则 [i:]字母组合 e ea ee i ie
(1)e:he she me we these (2)ea: tea eat meat please (3)ee: see tree see meet (4)i: police policeman machine (5)ie: piece field believe thief [i]字母组合 a e ey i y eer ear
⑴a: orange cabbage ⑵e: begin English pretty cinema ⑶ey: monkey ⑷i: it is in big if give sit ⑸y: city very sorry windy (6)eer: beer deer (7)ear: ear near here fierce idea [3:]字母组合ir ur ear er
（1）ir: girl shirt skirt thirty thirteen third bird （2）ur: turn burn nurse Thursday （3）ear: learn earn earth heard 中高考升学方案解决专家
2 [ə]字母组合 er or ou ar o a
（1）er: teacher leader player speaker farmer （2）or: doctor actor delicious （3）ou: familiar collar dollar （4）ar: tomorrow today （5）o: around account ago （6）a: elephant banana Canada [a:]字母组合 ar a
（1）ar: car farm card arm garden （2）a: fast class last glass plant aunt [ʌ]发音字母 u o ou oo
（1）u: up supper lunch fun gun hunt cup bus （2）o: come mother dose brother love above （3）ou: trouble rough flourish （4）oo: blood flood [ɔ:]字母组合 al or au our ar
（1）al: small wall talk tall hall ball call walk （2）or: short more lord horse for forty sport door floor store （3）au: author caught autumn （4）our: four mourn court （5）ar: warm quarrel quarter [ɔ]发音字母 o a
（1）o: hot lost lot fox box not （2）a: want wash watch [u:]字母组合 oo o u
（1）oo: food moon room gloom broom doom goose tooth （2）o：shoe do two （3）ｕ：true truth blue full prude [u]字母组合 oo ou u o 中高考升学方案解决专家
3 （1）oo: look good foot book wood
（2）ou: should could （3）u: put full bull pull push （4）o: woman wolf [e]字母组合 ea e a
（1）ea: head bread pleasure （2）e: sell lesson better bed desk hotel （3）a: many [æ]发音字母 a
a: bag hand and ant happy hat map mad bad [ei]发音字母 a ay ea ai ey
（1）a: name cake late gate plane April （2）ay: play say may way （3）ea: great break （4）ai: rain paint plain （5）ey:they grey [ai]发音字母 i y
（1）i: bike fine find die nine light night high （2）y: my try fly eye [au]字母组合 ou ow
（1）ou: house out ground sound loud around （2）ow: flower down now cow how town [əu]发音字母 o ow oa
（1）o: home cold go no phone host ghost （2）ow: know low below grow blow show flow （3）oa: boat coat goal [iə]字母组合ear air ere
（1）ear: pear bear （2）air: chair air fair 中高考升学方案解决专家
4 （3）ere: there where care
[eə] 发音规则：air are ear ere eir
⑴air: air hair chair ⑵are: care hare parent ⑶ear: pear wear bear ⑷ere: there where ⑸eir: their theirs ⑹a:Mary [ʊǝ]发音规则：ure oor our
⑴ure: sure ⑵oor: poor ⑶our: tour
清辅音 [p] [t] [k] [f] [s] [θ] [ʃ] [tr] [ʧ] [ʦ] 浊辅音 [b] [d] [g] [v] [z] [ð] [ʒ] [dr] [ʤ] [ʣ] 鼻音 [m] [n] [ŋ] 摩擦音 [h] [r] [j] [w] 舌侧音 [l] (1爆破辅音：[p] [b] [t] [d] [k] [g] 爆破音发音要领： [p][t][k]是清辅音，发音时声带不振动,送气要强。 [b][d][g]是浊辅音，发音时声带必须振动,送气要强。 [p][b]双唇紧闭，然后突然分开，气流冲出口腔。 发音规则： [p]:p:pen map help cheap pencil [b]:b:bag by bed boy bus blue [t][d]舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍，然后突然下降，气流冲出口腔。 发音规则： [t]:t:ten time not get table 中高考升学方案解决专家
5 [d]:d:desk door day dog
[k][g]舌后部隆起，紧贴软颚，形成阻碍，然后突然离开,气流冲出口腔。 发音规则： [k]: c ch k ck ⑴c: cat come cut clock cry picture ⑵ch: school Christmas stomach ⑶k: book bike cake kite Kate look ⑷ck: black duck clock jacket cock [g]:g gu ⑴g:go girl big get ⑵gu: guess 发音练习:b[bi:] d[di:] e[i:] （4）摩擦辅音：[f] [v] [s] [z] [ʃ] [Ʒ] [Ɵ] [ð] 摩擦音发音要领： [f] [s] [ʃ] [Ɵ]是清辅音，发音时声带不振动。 [v] [z] [Ʒ] [ð]是浊辅音，发音时声带必须振动。 发摩擦音时必须注意： ①软颚抬起，堵住到鼻腔的通道，但口腔通道完全阻塞，留有窄小空隙,气流从中泄出时摩擦或振动成音。 ②摩擦可以延长而发音器官位置不变。 [f][v]下唇轻触上齿，气流由唇齿间的缝隙中通过，摩擦成音。 发音规则：[f]:f ph gh ⑴f:five fish fine family fifteen ⑵ph: photo phone elephant photograph ⑶gh: laugh enough [v]:v f ⑴v:very five have ⑵f:of [s][z]舌端及舌尖靠近上齿龈，但不接触，上下齿靠拢，但不要咬住气流由舌端与上齿龈之间逸出，摩擦成音。 发音规则：[s]:c s ss