《第九课一步之遥》习题.docx
八年级政治上册 第四单元 一念之差与一步之遥 9 一步之遥(千里之堤 溃于蚁穴)讲义 教科版
犯罪——
具有严重社会危害性、 触犯刑法并依法应受刑罚 处罚的行为。
刑法——
以国家名义规定什么行 为是犯罪和对犯罪分子给予 何种刑罚的法律。
我国刑法是保护国家和 人民的利益、惩治犯罪的有 力武器。
刑罚——
又叫做刑事处罚、刑事处分。
是指人民法院对犯罪分子实行惩罚 的一种强制方法。
刑 •刑罚是一种最严厉的强制方法
停止侵害、排除妨碍、返还财产、恢复原状 、赔偿损失、消除影响、恢复名誉、赔礼道 歉等。
主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑（独 立适用）； 附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产（独立适用 或作为主刑的附加刑同时适用）。
案例一：上海一位19岁的女大学生在一家超市
遭搜身后愤然起诉。上海市人民法院一审判决被 告在10日内登报向女大学生赔礼道歉，并赔偿2.5 万元精神损失等费用。
因此，让我们应从现在做起，杜绝不良嗜好， 养成良好的行为习惯，增强法制观念，做一 个守法的好公民。《新闻》2007年，某城市未成年犯管
教所对在押的未成年犯进行了调查统计，以下
是部分调查数据。从现有的不良行为看，经常 吸烟者占69.7％，经常喝酒的占60.06％，有打 架行为的占57.58％，有旷课行为的占49.86％， 经常光顾网吧的占44.9％，有赌博行为的占 44.08％，上课携带管制刀具的占41.6％，看过 黄色书籍和淫秽音像制品的占31.96％。从犯罪 类型看，抢劫罪居于首位，占51.79％；其次是 强奸罪，占19.01％；此外还有故意杀人、敲诈 勒索、绑架等犯罪行为。
1、旷课、夜不归宿； 2、携带管制刀具； 3、打架斗殴、辱骂他人； 4、强行向他人索要财物； 5、偷窃、故意毁坏财物； 6、参与赌博或者变相赌博； 7、观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等； 8、进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的 营业性歌舞厅场所； 9、其他严重违背社会公德的不良行为。
千里之堤溃于蚁穴 - 副本
思想品德第九课《一步之遥》第一框千里之堤溃于蚁穴（第一课时）导学案【学习目标】1、了解不良行为到严重不良行为、违法犯罪行为的发展过程。
2、懂得不良行为、一般违法行为和犯罪的概念，认识违法犯罪的危害性。
【重点】犯罪的基本特征。
【难点】不良行为到严重不良行为、违法犯罪行为的发展过程。
一、【自主学习，我能行】（一）、不良行为和严重不良行为法律解读：阅读教材85页，《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》列举的未成年人的不良行为和严重不良行为。
完成下列问题：1.请你完成下表，比较和区分不良行为和严重不良行为。
不良行为严重不良行为请填写两者区别的关键词，如：从比较得出启示（结论）：携带管制刀具携带管制刀具，屡教不改屡教不改强行向他人索要财物多次拦截强行索要他人财物偷窃多次偷窃参与赌博参与赌博，屡教不改观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等传播淫秽的读物或者音像制品等2、说说我们身边还有哪些常见不良行为？（二）、一般违法与犯罪【知识点梳理】请阅读教材87页的内容，并用红笔在课本上标注出以下知识点：①什么是违法？②根据违犯的法律，违法行为可分为哪几类？，其含义分别是什么？③根据违法行为的情节（即社会危害程度），违法行为又分为哪几类？④什么是犯罪？犯罪有哪些基本特征？【尝试归纳】请联系教材，结合上述知识点，完成以下知识网络图（选做题）违法行为根据违犯的法律分，违法行为可分为④违宪行为③②①根据违法情节分，违法行为可分为一般违法行为①②刑事违法行为（即犯罪）【学法指导】1.自主学习部分（独学），先阅读一遍教材，然后根据老师的提示，题目的要求完成自主学习中的相关问题。
2、对学,要求同学们在课堂先是对子间进行对学对学，在对学中，将不能解决的问题或疑问提交到组内交流。
3、合作探究（群学）,各小组就“合作探究”的问题进行交流、讨论、形成答案，根据要求进行展示。
二、【合作探究】以案说法初二学生王某原来表现较好，曾多次被评为三好学生。
第九课 一步之1
第九课一步之遥教材（教学内容）分析本课通过青少年不良行为与严重不良行为的对比，引导青少年认识从不良行为到严重不良行为再到违法乃至严重犯罪的过程。
区分了一般违法和犯罪的不同，介绍了犯罪的三个基本特征以及对违法犯罪的制裁。
但是，区分不良行为、严重不良行为、违法、犯罪不是本课的最终目标，区分的目的在于引导学生认识它们之间的联系，从而引导学生领悟“勿以恶小而为之”的道理，培养自律的意识。
对于青少年而言，防微杜渐是最好的方法，有错即改，远离违法和犯罪。
教学目标1.情感、态度、价值观目标：提高道德修养，加强自我防范意识，增强法制观念，做知法、用法、守法的好公民。
2.能力目标：初步认识和理解社会生活的复杂性，培养辨别是非和自我控制的能力。
3.知识目标：了解不良行为和严重不良行为、违法和犯罪的区别，明确他们之间没有不可逾越的鸿沟，了解犯罪的三个特征，认清犯罪的危害，加强自我防范。
学情（学生对象）分析中学生对于违法犯罪，虽有初步的认识，但是对于不良行为与严重不良行为的关系、不良行为和违法犯罪的联系的认识却很模糊，尤其是很多的青少年犯罪都是在一时冲动之下酿成严重后果，有的甚至在上囚车后还不知道自己究竟有什么错。
无知是青少年犯罪的主要原因。
因此加强对青少年的法制教育和预防犯罪的教育具有十分重要的意义。
老师要通过实践和探究，帮助学生巩固所学知识，学会处理违法和犯罪问题。
可以通过辩论及演讲的方式让学生深刻体会抵制不良行为和预防违法犯罪的关系，懂得防微杜渐、知错必改。
本课教学最终的落脚点是学生良好行为的养成，帮助学生掌握防微杜渐预防犯罪的必要技巧。
本课内容与学生联系较为密切，很多违法犯罪案例就发生在学生身边，但学生的辨别能力较低，认识比较模糊。
课时分配本课共分为2课时第一课时：千里之堤，溃于蚁穴。
本节通过以学生生活中的事例、案例等教学形式，了解一般违法与犯罪行为的区别，使学生明确违法犯罪行为是由不良行为一步步发展而来的，侧重点在法制教育的层面。
初中八年级上册思想品德(科教版)同步测试
八年级上册思想品德（科教版）同步测试目录第一课《走进父母》测试题 (2)第二课《理解老师》测试题 (7)第三课《有朋友的感觉》测试题 (10)第四课《交友的智慧》测试题 (15)第五课《男生女生之间》测试题 (19)第六课《从众与自主》测试题 (23)第七课《偶像与自我》测试题 (26)第八课《一念之差》测试题 (29)第九课《一步之遥〉测试题 (32)第十课《顺境与逆境的双重变奏》测试题 (34)第十一课《与挫折同行》测试题 (37)第一课参考答案 (41)第二课参考答案 (41)第三课参考答案 (42)第四课参考答案 (43)第五课参考答案 (43)第六课参考答案 (44)第七课参考答案 (45)第八课参考答案 (45)第九课参考答案 (46)第十课参考答案 (47)第十一课参考答案 (47)第一课《走进父母》测试题第一框题谁言寸草心，报得三春晖一、单项选择题1.观察漫画《心病》，孝敬父母，我们子女应该（）A.真心关注父母的健康和心情B.不让父母难看、不给父母丢脸C.多给与父母一些物质方面的赡养D.对父母有礼貌，不向父母提出过分的要求2．“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
”唐朝孟郊的这首诗说明了（）A．不孝敬父母是违法的B．对父母的养育之恩我们唯有以金钱来回报C．养育子女是父母的责任，我们不需要报答D．父母对子女的爱是世界上最无私最真挚的爱3．作为一名中学生，应当这样孝敬父母（）①听从父母的教诲，不随便顶撞父母②在父母有困难时，尽力去关心和照顾父母，协助父母③在学校刻苦学习，努力求知，不辜负父母的期望④在离家外出时，应及时向父母汇报情况⑤出外打工挣钱赡养父母A．①②④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①③④⑤4．有一首诗写道：“世界上有一种人/和你在一起的时候/总是千万次嘱咐你要多穿衣服/要注意自己的安全/你觉得很烦/却也觉得很温暖/缺钱的时候/他总会说些赚钱不易之类的话/边训你/边钱给你/这种人/叫父母。
教科版八年级政治上册第九课《一步之遥》课件
程云趁上课之机，溜回宿舍，盗走同寝室同 （一）
学MP4两部。根据《治安管理处罚法》，被 处罚款500元。
一般违法行为 罚款之后，程云不思悔改，在利欲熏心驱使 （二） 违法行为 下，对一名低年级的学生实施绑架，并杀害 （根据社会 了这名同学。依照《刑法》判处程云有期徒 严重违法行为 的危害程度） 刑14年。 （犯罪）
罚款之后，父母便在各项开支上严格约 束他。可当时他满脑子里只有玩，在利欲 熏心驱使下，对一名低年级的学生实施绑 架。由于这名学生下意识的反抗，程云在 惊慌失措中杀了这名同学。 法院依照《中华人民共和国刑法》第二 此时的程云行为有没有违法？为什么？ 百三十二条规定，以故意杀人罪判处程云有 期徒刑14年。
民事违法行为
民事制裁
案例三：蒋某开车不慎将一位老人撞 倒，他没有救护老人，反而重新启动车辆 碾压过去，导致老人当场死亡。最后法院 以故意杀人罪判处姜某死刑，剥夺政治权 利终身，并给予死者家属经济赔偿。
刑事违法行为
刑事制裁
违宪行为
行政违法行为 （行政制裁）
违法行为
民事违法行为 （民事制裁） 刑事违法行为 （刑事制裁） 违宪行为 （违宪制裁）
思考: 两名同学的哪些行为属于不良行为？哪些 属于严重不良行为？哪些属于犯罪行为？ 不良行为： 逃学旷课
严重不良行为有： 多次向低年级同学强行索
要财物、多次入室抢劫
违法犯罪行为有： 持刀抢劫、将老人砍成重伤
用图来表示可以这样
不良 诱惑 不良 行为 严重不 良行为
犯罪
一般违 法行为
从上面的图示中，你得到哪些启示？
第一课时 千里之堤,溃于蚁穴
例举我们身边的小错小恶。
身边的那些不好的现象
这些小错小恶如果不改正， 会有什么后果？
《第四单元 一念之差与一步之遥》复习课件
第九课 一步之遥
1.小错与大错，不良行为与违法犯罪之间的关系是 什么？（P85）★ （1）大错大恶是由小错小恶逐步发展而来的。小错与 大错、不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿 沟，它们之间的距离只有“一步之遥”。 （2）如果经常犯小错，有不良行为，又不及时改正， 就极有可能一步步地走向违法犯罪的深渊。 （3）不良行为、一般违法行为与犯罪行为之间有着密 切的联系。不良行为可能发展为违法犯罪；严重不 良行为已属违法行为，离犯罪仅有一步之遥。
2、对青少年的不良诱惑有：黄、赌博、吸毒、 邪教、网络游戏等,不良诱惑危害青少年健康 成长。★ （1）黄毒有哪些危害？（P77）青少年一旦 涉黄，轻者会精神萎靡、纪律涣散、不思进 取，重者极易诱发性犯罪与之相关的暴力犯 罪和经济犯罪。是未成年人的不良行为之一。 （2）赌博有哪些危害？（P78）赌博是一种 不正当的娱乐，容易形成贪婪、好逸恶劳、 尔虞我诈、投机取巧等不良品质。青少年染 上赌瘾后，会严重影响学习和生活，甚至走 上违法犯罪的道路。是未成年人的严重不良 行为之一。
3、2009年6月26日广东省韶关市一家玩具厂部分新疆籍员工与该厂其他员工发生 冲突,数百人参与斗殴,致120人受伤,其中新疆籍员工89人,两名新疆籍员工经抢 救无效死亡。事件发生后,境外三股势力大肆炒作,借机对中国进行攻击,煽动一 些少数民族上街进行游行示威,7月5日17时许，新疆乌鲁木齐大量人员在少数民 族聚居的地区聚集，并高喊口号，现场秩序混乱，暴力分子焚警车，不断制造 打砸抢烧杀事件。据统计乌鲁木齐“7·5”事件造成死亡人数有192人。事件还造 成1721人受伤，其中重伤179人，危重66人。还造成重大经济损失，有331间店 铺、627辆汽车被砸被烧。 （1）暴力分子的行为是一般违法还是犯罪，为什么？
一步之遥2022年初三演练(五)文科综合试卷
一步之遥2022年初三演练(五)文科综合试卷注意事项：1. 答卷前、考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号,姓名；同时填写考点考场号、座位号,再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。
2. 选择题的答案用2B铅笔把答题卡上选择题答题区中对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案；答案不能写在试题上。
3. 非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,改动后的答紫也不能超出指定的区城；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。
不按以上要求作答的答象无效。
4. 考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分积累与运用（共30分）一、（6小题20分）1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（3分）A.难堪/劫难蹒跚/姗姗来迟B.怂恿/踊跃挑逗/挑拨离间C.拘泥/淤泥烘托/哄堂大笑D.修葺/作揖累赘/伤痕累累2.下列词语中,没有错别字的一项是 (3分）A.贸然春寒料峭雾霭雕梁画栋B.困厄神采奕奕推崇和颜悦色C.褴褛饥肠辘辘斡旋自圆其说D.告罄摧枯拉朽藻饰人情世故3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是（3分）开学在即,各种校外培训机构又在广州大大小小的中小学校及幼儿园门前上演“招生秀”，这些培训机构（），而培训机构的教学质量与广大学子的切身利益（），所以规范校外培训机构的发展已经（）了。
A. 鱼龙混杂息息相关刻不容缓B. 鱼目混珠息息相关众望所归C. 鱼龙混杂休戚与共众望所归D. 鱼目混珠休戚与共刻不容缓4.下列句子中,没有语病的一项是(3分）A.畅销读物能否成为经典作品,关键在于它具备能经受时间考验的思想性和艺术性。
B.为了提高大家阅读的兴趣,我校文学社开展了一系列的名著阅读和主题诗歌朗诵。
C.十三行博物馆举办非遗体验活动,旨在让人们领略传统文化魅力,增强文化自信。
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如何认识徐某的行为？
不良行为
严重不良行为
(P85) 1、大错大恶是由小错小恶逐步发展而来的。
阅读P87:
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P89: 填空
社会危害性 违反法律 应受制裁
一般违法行为 较轻
其他法律 其他制裁
犯罪行为 严重 刑法 刑罚
不良行为 ：
严重不良行 为：
违法犯罪行 为：
徐某被当地人民法院以故意伤害罪判处有 期徒刑4年……
未成年人的严重不良行为： 1、纠集他人结伙滋事，扰乱治 安； 2、携带管制刀具，屡教不改； 3、多次拦截殴打他人或者强行 索要他人财物； 4、传播淫秽读物或者音像制品 等； 5、进行淫乱或色情、卖淫活动； 6、多次偷窃； 7、参与赌博，屡教不改； 8、吸食、注射毒品； 9、其他不良行为
携带管制刀具；
携带管制刀具，屡教不改
打架斗殴
纠集他人结伙滋事，扰乱治安；
强行向他人索要财物； 多次拦截殴打他人或者强行索要 他人财物；
偷窃、故意毁坏财物；
多次偷窃；
参与赌博或者变相赌博
参与赌博，屡教不改；
……
……
未成年人的不良行为： 1、旷课、夜不归宿； 2、携带管制刀具； 3、打架斗殴； 4、强行向他人索要财物； 5、偷窃、故意毁坏财物； 6、参与赌博或者变相赌博； 7、观看、收听色情、淫秽的 音像制品、读物等； 8、进入法律、法规规定未成 年人不适宜进入的营业 性舞厅等场所； 9、其他严重违背社会公德的 不良行为。
不良 诱惑
不良 行为
严重不 良行为
犯罪
一般违 法行为
( P85) 2、小错与大错、不良行为与违法犯罪之间 没有不可逾越的鸿沟，它们之间的距离只有“一步 之遥”。
一步之遥卷子答案语文2022河北省初中毕业生升学文化课考试
一步之遥卷子答案语文2022河北省初中毕业生升学文化课考试1、38. 下列对病句的修改不正确的一项是（）[单选题] *A．脱贫攻坚任务完成后，我国会有将近1亿左右贫困人口脱贫，提前实现减贫目标。
（删去“将近”或“左右”）B．数学老师运用交通事故统计数据进行教学，使学生不仅增强了安全意识，还学会了计算方法。
（将“不仅”调至“使学生”的前面）(正确答案)C．通过中国北斗全球组网，让“一带一路”沿线国家可以享受北斗导航服务。
（删去“通过”）D．网络教学是应用多媒体和网络技术，通过师生和媒体等多边多向互动以及对多种媒体教学信息的共享来实现教学目标。
（在句末加上“的教学模式”）2、下列关于《红楼梦》理解正确的一项是（）[单选题] *A.《红楼梦》里大量诗文判词戏曲歌词，充满了譬喻，往往是对人物关系和命运际遇的暗示。
《枉凝眉》曰：“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕”，其中“阆苑仙葩”指的是贾宝玉，“美玉无瑕”指的是林黛玉。
B.曹雪芹善以人名隐喻，从开篇的“贾雨村（假语存）”“甄士隐（真事隐）”即可知，就连贾府“元迎探惜”四春：精明的贾元春，懦弱的贾迎春，孤独的贾探春，冷僻的贾惜春，也暗含了“原应叹息”之意。
C.《红楼梦》的序幕由前五回构成，为全书情节的开展作了必要的交代。
它们之间既有联系又各有侧重。
如第五回“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系，展现了小说更广阔的社会背景。
(正确答案)D.《红楼梦》中写元春省亲，“处处灯光相映，时时细乐声喧，说不尽这太平气象，富贵风流。
”表现贾府上下的欢欣和忙碌，特别是元春一手搀着贾母，一手搀着王夫人，苦尽甘来十分欣悦。
3、1关汉卿与马致远、郑光祖、白朴并称为元曲四大家。
[判断题] *对错(正确答案)4、郁达夫与郭沫若、成仿吾发起成立的新文学团体是（）[单选题] *新文学新闻社左翼作家联盟创造社(正确答案)5、下列语句不是出自《红楼梦》的一项是( ) [单选题] *A.字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。
一步之遥导学案（通用2篇）
一步之遥导学案（通用2篇）一步之遥导学案篇1第九课一步之遥（导学案）班级：姓名：评价：【学习目标】1、了解不良行为到严重不良行为和违法犯罪行为的发展过程；2、知道违法行为、一般违法行为、犯罪的概念；3、了解一般违法行为和犯罪行为之间的关系；4、知道我国四种不同的法律制裁形式以及法律惩处犯罪的意义。
【使用说明】1、结合学习目标，认真研读教材85-96页，独立勾画课本基础知识，并做好问题标注。
2、认真完成学案，并记录个人疑难，以备课上讨论。
3、小组长要做好对成员的督促和指导，保证按时高质量完成导学案。
4、学案中的问题要认真思考，积极讨论。
你问我答：1、青少年为什么容易受不良诱惑？2、对未成年人的不良诱惑有哪些？3、如何拒绝“黄毒”的诱惑？4、如何拒绝不良诱惑？预习案1、违法是指不履行法律规定的或者做出法律禁止的行为。
根据违犯的法律，违法行为可以分为、行政违法行为和。
2、犯罪是指具有严重、触犯刑法并依法应受的行为。
3、违法犯罪行为要承担相应的法律责任。
根据违法行为法律责任的性质，我国制定了四种法律制裁，即违宪制裁、、民事制裁、和。
4、完成表格一般违法犯罪区别社会危害性情节轻微，危害性不大违法性触犯刑法应受处罚性承担刑罚以外的法律责任联系二者联系密切，一般违法行为极有可能发展为犯罪行为5、防微杜渐，无以恶小而为之，是预防违法犯罪的。
6、从不良行为到严重不良行为，，从一般违法行为到，只有一步之遥。
如果经常犯小错误，有不良行为，又不及时改正，就极有可能一步步走向的深渊。
7、惩治犯罪分子有何重大意义？ 8、请你谈谈你对“过则勿椫改”的理解。
将预习过程中的疑难问题写下来：探究案一、辨析：1、“大错不犯，小错不断，气死公安，难倒法院。
”2、有人认为：拾到遗失物品不还是理所当然的，大不了是个道德问题，用不着法院判决。
这种看法对吗?为什么？二、分析说明：XX年，某城市未成年犯管教所对在押的未成年犯进行了调查统计，以下是部分调查数据。
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《第九课一步之遥》习题
简答题
1、严重不良行为但尚不够刑事处罚的违法行为有哪些？
2、未成年人中度不良行为指什么？
3、轻度不良行为有哪些？
4、违法和犯罪的含义是什么？
二、我来选择
1、2013年5月3日，江苏省南京市中级人民法院对山东省人民政府原副省长黄胜受贿案作出一审判决，认定黄胜犯受贿罪，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。
这说明（）
①法律是由国家制定和认可的②法律是靠国家强制力保证实施的③法律对全体社会成员具有普遍约束力④法律面前人人平等
A、①②③④
B、②③④
C、①②③
D、①②④
2、为了筹集8元钱的上网费用，沉迷网络的15岁男孩高明（化名）铤而走险，尾随抢劫了一名成年女性。
苏州市吴中区人民法院以抢劫罪依法判处高明有期徒刑一年零三个月。
这一案例给我们的警示是（）
①预防违法犯罪，必须从杜绝不良行为做起②不良诱惑会使人无视法律尊严，损害他人和社会③上网会导致犯罪，青少年应远离网络④我们应增强法律意识，白觉遵纪守法
A、①②③④
B、②③④
C、①②③
D、①②④
3、在学校生活中，经常发生因同学之间哄闹而引发的伤害事故，对此正确的看法是
（）
①学校应加强安全教育，使学生认识到哄闹的危害②哄闹的学生缺乏自律意识，应当对其进行严肃的批评与教育③学生之间的哄闹是相互的，出现伤害双方都有责任，无需赔偿④ 中学生应当严格自律，保护自身安全
八、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
4、“言必信，行必果”指的是（）
①人要有诚信②任何行为都会产生一定的后果③行为的后果会直接表现出来④行为的后果一定会随着行为的发生而发生
A、①②
B、①②③
C、①②④
D、①③④
5、恩格斯指出「'我们不要过分陶醉于我们人类对自然的胜利。
对于每一次这样的胜利, 自然界都对我们进行着报复。
”这句话告诉我们（）
①行为与后果具有一致性②有行为就会有后果③某中后果一定是由某些行为引起的④ 人们改造自然界可以凭自己的主观意志
A、①②③④
B、①②③
C、①②④
D、①③④
6、在无人监考的外语单词检测屮，小江给他的同桌看答案，自此，这位同学把他成为“好哥们儿”。
对此正确的认识是（）
A、小江做的既对也不对，朋友之间应讲哥们儿义气，但不能帮他作弊
B、小江做的不对，考试作弊要不得，哥们儿义气也要不得
C、小江做得对，同学Z间应该相互帮助
D、小江做的不对，虽然可以给他看答案，但不能深交
三、材料题
1、材料一：《屮学生日常行为规范》第15条规定：上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
材料二：《中华人民共和国治安管理处罚条例》第二十三条第（一）条规定：偷窃、骗取、抢夺少量公私财物，尚不够刑事处罚的，处十五tl以下拘留或者警告。
你认为法律和tl常行为规范有何不同行？
2、对比陈飞的抢劫、持刀杀人行为与勒索同学钱财、打人致伤行为，请分析两种行为在对社会的危害程度、触犯的法律及应受到的处罚方面，有什么不同?
答案:
一、1、（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（二）携带白制刀具，屡教不改；（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（四）传播淫秽读物或音像制品等；（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；（六）多次偷窃；（七）参与赌博，屡教不改；（八）吸毒、注射毒品;
（九）其它危害社会行为。
严重不良行为的发展延伸就是犯罪。
2、（一）旷课、夜不归宿；（二）携帯管制刀具；（三）打架斗殴，辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意损坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看收听色情、淫秽的咅像制品读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入如营歌舞厅等场所；（九）其它严重违背社会的不良行为；（十）吸烟、酗酒。
3、轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总和。
4、违法指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。
通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯。
犯罪指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。
二、BDBABB
三、1、（1）法律是由国家制定或认可；
（2）法律由国家强制力保证实施；
（3）法律对全体社会成员具有普遍约束力。
2、勒索钱财，打人致伤：情节轻微，是一般违法行为；抢劫杀人：情节严重，是犯罪
行为。
这两者之间是没有不可逾越的鸿沟的。