北邮信息与通信工程硕士培养方案
北邮通信工程教学方案
北邮通信工程教学方案一、课程概述通信工程是信息时代的核心学科之一，它关乎着信息的传输、存储和处理，是技术进步和社会发展的重要动力。
北邮通信工程专业教学方案致力于培养学生在通信技术、网络工程、电子信息等领域的理论和实践能力，以适应国家信息化建设与产业需求的发展。
二、专业课程设置1. 通信原理本课程主要介绍通信系统的基本原理、模型和基本参数，涵盖了调制、信道编码、信道特性、信号检测和接收等内容，以及相关的通信技术和应用技术。
2. 数字通信本课程主要介绍数字信号的传输和处理、调制解调技术、数字信号处理等内容，涵盖了数字通信的基本原理、信道编码、调制技术、数字调制解调技术等相关内容。
3. 通信网络原理本课程主要介绍通信网络的基本原理、协议、技术、以及网络设计与管理等内容，涵盖了通信网络的概念、体系结构、网络拓扑结构、协议体系结构、网络管理和优化等相关内容。
4. 高频电路本课程主要介绍高频电路的基本原理、设计和应用，包括射频信号的传输与处理、集成电路的设计与制造、无线通信系统的设计与优化等相关内容。
5. 通信系统工程本课程主要介绍通信系统的工程设计、系统集成、无线通信系统的设计与优化等内容，涵盖了通信系统工程的基本流程、关键技术、系统优化和调试、通信系统性能分析和评估等相关内容。
6. 通信软件开发本课程主要介绍通信软件的开发技术、通信协议技术、通信接口技术、通信系统软件的设计与实现等内容，涵盖了通信软件开发的基本流程、关键技术、通信软件的测试和验证、通信软件的应用开发等相关内容。
7. 通信工程实践本课程主要介绍通信工程领域的实际应用和实践经验，包括通信系统的实际应用、通信工程项目的实施与管理、通信领域的最新发展趋势与技术等内容。
三、教学目标北邮通信工程专业致力于培养学生在通信技术、网络工程、电子信息等领域的理论和实践能力，以适应国家信息化建设与产业需求的发展。
具体教学目标如下：1. 掌握通信工程领域的基本理论、原理和技术知识，具备扎实的专业基础知识。
信息与通信工程学科硕士研究生培养方案【模板】
信息与通信工程学科硕士研究生培养方案学科代码：0810 学科门类：工学（08）学科级别：一级一、学科简介信息与通信工程学科涵盖了通信与信息系统、信号与信息处理两个二级学科。
本学科于2003年开始招收硕士研究生。
现有教授7人，副教授23人，拥有“信号与信息处理”山东省十一五重点学科、“电子信息工程实验室”中央与地方共建高校特色优势学科实验室、“通信与信息系统实验室”中央与地方共建基础实验室、“电工电子”国家级实验教学示范中心、教育部工程研究中心、教育部“中兴通讯ICT创新实践基地”等。
现有复杂环境下通信关键技术、无线通信技术、通信网与信息安全、信号与信息处理、图像处理与分析、传感技术与系统六个研究方向，设有现代通信技术研究所、图像处理与模式识别研究所、声学信号处理研究所等，近年来承担国家及省部级项目30多项，发表科技论文400多篇。
二、适用学科1. 通信与信息系统（********）2. 信号与信息处理（********）三、培养目标培养全面贯彻党和国家的教育方针，贯彻“面向现代化，面向世界，面向未来”的指导思想，全面适应我国社会主义现代化建设的需要，培养德、智、体、能全面发展的合格人才。
具体要求是：（1）热爱祖国、热爱人民、热爱中国特色的社会主义现代化建设事业；坚持中国共产党的领导，维护国家利益；遵纪守法、情操高尚、学风端正，具有很好的协作精神；（2）掌握坚实的本门学科的基础理论和系统的专门知识；掌握1门外国语，能较熟练地阅读本专业文献资料和撰写论文外文摘要，并有一定的听说能力；（3）掌握通信科学、信息科学的基础理论与技术以及掌握信号与信息处理以及电子科学、计算机科学、控制科学的一般理论与技术，具有从事通信科学、信息科学以及相关领域的科研与开发和教学工作能力；（4）具备科研和论文写作能力，有严谨求实的学风与高尚的职业道德；（5）具有健康的体魄。
四、培养年限本学科硕士研究生培养年限为3年，其中课程学习时间为1年。
信息通信工程专业人才培养方案
信息通信工程专业人才培养方案信息通信工程专业人才培养方案在当今信息时代，信息通信技术已经成为了各行各业发展的基石。
作为信息通信领域的专业人才，其培养方案显得尤为重要。
本文将就信息通信工程专业人才培养方案展开深入探讨，并提出个人观点和理解。
1. 培养目标我们应该明确信息通信工程专业人才培养的目标。
信息通信工程专业是为了培养具备扎实的数学和计算机基础，掌握信息通信原理和技术的高素质工程技术人才。
这些人才不仅要具备较强的创新意识和实践能力，还要具备团队合作精神和良好的沟通能力。
2. 课程设置信息通信工程专业的课程设置也至关重要。
在深入研究信息通信原理和技术的基础上，也应该注重对数学、电子工程、计算机科学等多个领域的学科知识的学习和应用。
还要设置实践课程，培养学生的实际动手能力，例如电路实验、通信系统设计等。
3. 教学方法信息通信工程专业人才培养方案中，教学方法也不可忽视。
在教学过程中，应该采用案例分析、实验教学、项目实践等多种教学方法，引导学生运用所学知识解决实际问题，培养学生的创新意识和问题解决能力。
4. 实习实训另外，信息通信工程专业人才培养方案还应该注重实习实训环节。
学校可以与企业合作，为学生提供丰富多样的实习机会，让学生在实践中学到更多的知识和技能，增进对行业的了解，为将来的就业做好准备。
5. 个人观点和理解在我看来，信息通信工程专业人才培养方案的重点应该是培养学生的动手能力和解决问题的能力。
只有在实践中，学生才能更好地理解理论知识，掌握技能，培养创新意识。
也要引导学生树立正确的职业观念，增强团队合作意识，培养良好的职业道德。
总结回顾信息通信工程专业人才培养方案需要确立培养目标，合理设置课程，采用多种教学方法，注重实习实训，并且培养学生的综合能力。
只有这样，才能培养出适应社会需求，具备创新精神和实践能力的高素质信息通信工程专业人才。
通过对信息通信工程专业人才培养方案的全面评估和讨论，我对这一方案有了更深入的了解和认识。
信息与通信工程一级学科(0810)硕士学位研究生培养方案解析
信息与通信工程一级学科（0810）硕士学位研究生培养方案
(适用专业：081001通信与信息系统、081002信号与信息处理)
一、学科专业培养目标
应掌握通信科学、信号与信息处理、信息科学的基础理论与技术，并掌握电子科学、计算机科学、控制科学的一般理论和技术。
具有从事通信科学、信号与信息处理、信息科学以及相关领域的科研与开发和教学工作能力，有严谨求实的学风与高尚的职业道德，较为熟练地掌握一门外语，能阅读本专业的外文资料。
二、研究方向
1、光通信系统理论与无线通信技术
2、信号检测与信号处理理论与技术
3、通信网络及信息安全技术
4、数字视频与图像处理技术
三、课程设置
四、科研能力与水平要求
1、参与科研，具有根据研究课题总体方案确定子系统的研究方案的能力。
2、参与课题系统实验，具有设计局部实验并独立完成实验的能力。
3、参与承担的研究课题能够取得阶段性结果，成为整个研究成果的一部分。
4、具有独立查阅文献资料，撰写文献综述和科技论文的能力。
学位论文经改写后能够在学术期刊上发表。
五、学位论文要求
按照学校有关规定。
六、其他要求
1、同等学历和跨专业考生需补修高频电子线路、数字电路、数字信号处理课程；补修课程不单独设课，不计学分，在第二学期末进行考试，考试成绩在60分以下者不允许进行硕士论文开题。
2、可根据导师具体的研究方向自行设定补修课程。
《通信与信息系统专业攻读硕士学位研究生培养方案》
《通信与信息系统专业攻读硕士学位研究生培养方案》一、培养目标本专业硕士研究生的培养应坚持德、智、体全面发展，学位获得者应达到下列要求：1、在信息与通信工程方面具有较坚实的理论基础，了解国内外通信与信息系统领域的新技术和发展动态，较熟练地掌握本专业某些方向的专业知识，初步具备独立从事科学研究的能力；2、具有较强的事业心和创新意识，具备较好的协同工作能力；3、掌握一门外国语，并能用该门外国语较熟练地阅读本专业文献资料；4、德业双修，身心健康。
二、研究方向1、现代通信理论与技术研究现代通信中的信源与信道最佳编译码的理论与技术；数字调制解调的理论与技术；检错与纠错编码的理论与技术；信号复用与多址的理论与技术；同步与数字复接的理论与技术；信号传输过程中的信号加密、解密的理论与技术；信号传输过程中的各种干扰的机理及先进的抗干扰技术；现代无线通信“软件无线电技术”的理论与技术；同时研究这些技术在现代各种通信系统中的典型应用。
2、高速网络系统与信息安全研究高速Internet网络体系结构模型与协议、网络管理与智能控制、网络仿真建模与路由优化、网络性能测量与预测、网络服务质量（QoS）、网络安全与信息对抗、电子商务与远程教育等网络应用的理论、方法和技术。
3、多媒体信息处理与通信技术研究多媒体信息的采集、压缩、存储、识别、理解、表示、及信息的集成与复用；在多媒体通信协议与标准基础上，研究宽带网络和无线通信中多媒体信息的实时通信、接入、交换的理论与技术；研究基于多媒体通信协议的多媒体信息可视化与人机界面交互技术；研究基于内容的图像、音频、视频的检索与管理技术。
4、卫星通信研究卫星通信的基本理论与方法，以及卫星星上信号的处理的理论与方法；研究卫星在移动通信中的应用，以及卫星通信与GPS相结合的应用与开发；研究卫星通信与其它通信方式兼容的理论与方法。
5、嵌入式信息系统研究嵌入式信息系统的设计理论及平台；研究应用于无线通信、汽车电子、信息家电等领域的嵌入式操作系统，嵌入式应用软件、硬件模块（含ASIC、DSP芯片）的设计、验证、制作与测试新技术。
通信与信息工程培养方案
通信与信息工程培养方案一、培养目标通信与信息工程是一门综合性的学科，旨在培养具有坚实的专业基础和丰富的工程实践经验的高级工程技术人才。
学校的通信与信息工程培养方案的培养目标应该是：1. 培养具有良好的数理基础和工程实践能力，能够胜任通信与信息工程专业技术工作的工程师和技术人才；2. 培养具备良好的创新意识和团队合作精神，能够在跨学科领域开展科学研究和工程实践的高级科研工程技术人才；3. 培养具备良好的职业素养和终身学习能力，能够适应信息社会和信息技术快速发展的通信与信息领域发展需要的通信与信息工程专业人才。
二、培养方案1. 专业课程设置学校应该根据通信与信息工程领域的需求，结合科学技术的发展趋势，科学设计和安排通信与信息工程专业的课程设置。
通信与信息工程专业的课程设置应该包括必修课和选修课，必修课包括通信原理、数字信号处理、通信网络等核心课程，选修课包括通信协议、多媒体通信、信息安全等拓展课程，以满足学生的个性化需要。
2. 实践教学通信与信息工程专业是一门实践性很强的学科，实践教学是通信与信息工程专业培养方案的重要组成部分。
学校应该充分利用实验室资源，开设通信与信息工程实验课程，让学生在实践中学习和掌握通信与信息工程的基本技能和方法。
此外，学校还应该与企业合作，提供实习机会，让学生在实际工程项目中进行实践，增强学生的工程实践能力。
3. 学术科研通信与信息工程领域是一个不断演进和创新的学科领域，学术科研是通信与信息工程人才培养的重要组成部分。
学校应该鼓励学生参与科研项目，培养学生的科研能力和创新意识。
此外，学校还应该鼓励教师开展一流科研工作，提供良好的科研团队和科研环境，以提高学校在通信与信息工程领域的学术影响力。
4. 专业素养通信与信息工程专业人才除了需要掌握专业知识和技能外，还需要具备一定的专业素养。
学校应该开设通信与信息工程专业的专业素养教育课程，培养学生的职业道德、团队协作能力、创新意识等专业素养，提高学生的综合素质和职业竞争力。
通信与信息系统专业攻读硕士学位研究生培养方案
通信与信息系统专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标培养具有宽广而扎实的理论基础和系统的专门知识，较强的科研能力，娴熟的实验技能，较高的外语水平，德智体全面发展的高层次通信与信息系统人才。
基本要求是：1、必须努力学习掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，热爱祖国，热爱集体，热爱社会主义。
树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，品行端正，具有艰苦奋斗、团结协作，勇于追求真理和献身于科学教育事业的敬业精神。
2、刻苦学习，勤于思考，具有严谨的治学态度、良好的学风及实事求是、勇于创新的科学精神。
通过系统学习数学基础理论、通信基础理论和现代信号处理理论，通过学位论文阶段工作，本专业学科的毕业研究生能够牢固地掌握信息学科领域坚实宽广的基础理论和系统的专门知识，跟踪国内外本学科最新理论与技术的发展，具备从事通信系统、信息处理系统及相关领域的理论研究和工程技术研究能力。
注重严谨求实与创新开拓并举，理论研究与工程实践并重，系统设计与核心技术并发，硬件能力与程序开发并行，适应社会对通信与信息专业人才的要求，有很强的专业应变能力。
3、熟练掌握一门外国语，能够很好地运用其阅读本专业书刊资料、撰写毕业论文摘要，并能进行基本的学术交流活动。
加强计算机应用能力的培养。
能较熟练地使用计算机和网络，具有较强的信息检索能力。
4、具有较高的文化素养、科学素养，身心健康。
二、研究方向1、光通信技术2、智能信息处理三、学习年限实行弹性学制，一般为3年。
对于品学兼优、提前完成培养计划、修满学分且符合学校有关规定者，可申请提前毕业；对于没有达到学校培养要求，完不成学业者，可以申请延期毕业，但在校学习年限最长不得超过四年（含休学）。
延期学习期间，培养经费自筹。
四、课程设置及学分要求1、课程结构与学分配置总学分不少于34学分（含学术活动和实践活动各2学分），其中学位课学分不少于20学分，非学位课学分不少于10学分（专业选修课不少于6学分，公共选修课不少于2学分，跨专业选修课不少于2学分）。
通信与信息系统专业硕士研究生培养方案
通信与信息系统”专业硕士研究生培养方案（院系：电子信息工程学院专业代码：081001）一、培养目标1、具有良好的政治素质和道德素质。
培养坚持四项基本原则，坚持改革开放，学习和掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的基本原理，热爱祖国，具有良好的道德品质、高度的事业心和献身科学的精神，愿意为社会主义建设服务。
2、掌握坚实的基础理论和系统的专业理论知识。
能运用一门外语熟练地阅读专业文献，具有实际运用外语进行学术交流的听说和写作能力，了解国内外通信与信息系统领域的新技术和发展动态；掌握本专业的现代试验方法和技能；具有从事科学研究和承担专门技术工作的能力；3、积极参加体育活动，身心健康。
二、研究方向1、移动通信与无线通信2、多媒体通信与宽带网络3、智能信息系统与传感网络三、学习年限硕士研究生学习年限一般为三年。
四、培养方式前一年以课程学习为主，后两年以学位论文为主，可参与联合培养单位的项目研究。
1、课堂讲授和课堂研讨相结合。
培养研究生的独立思考能力和学术交流能力，发挥研究生的创造性和积极性，提倡启发式，反对填鸭式。
2、课程学习和阅读自学相结合。
任课教师提供与本课程相关的参考书和参考文献，指导研究生查阅资料，广泛阅读文献，撰写读书报告和学术综述，使研究生通过课程学习，熟悉学术规范、发展动态和前沿课题。
3、课题研究和个别指导相结合。
指导教师应指导研究生的学习和研究，并提供适合研究生参与的研究课题，具体指导他们在课题研究的实践中综合运用所学的方法和知识，增长才干，追求创新。
五、学位论文及答辩硕士研究生修满应修课程和学分，经中期综合考核合格者，在导师指导下确定学位论文选题并做开题报告（一般在第三学期末）。
开题报告通过后，进入撰写学位论文阶段。
六、学分要求与课程设置总学分要求不低于38学分，其中学位课不低于19学分（公共课程、一级学科通用课程及两门基础课必修），研究型学分不得低于14学分。
通信与信息系统专业硕士学位研究生培养方案
081001 通信与信息系统专业硕士学位研究生培养方案一、培养目标培养德、智、体全面发展的，掌握现代通信与网络技术领域坚实的理论基础和系统专业知识，并了解本专业学科发展的前沿和动态，具有较强的科研和工程实践能力，能适应我国经济、科技和社会发展需要的高层次研究人才。
二、学习年限全日制攻读硕士研究生学习年限为三年（其中课程学习为一年，论文研究工作二年），提前修完规定的课程并提前完成硕士论文的学生可提前毕业；延期毕业的学习年限不得超过4年。
三、研究方向01. 数字通信与信息系统；02. 通信网络与信息安全；03. 嵌入式通信系统四、培养方式实行导师负责制，导师应根据本培养指导方案及研究方向的需要为每个研究生制定培养计划，课程总学分数不低于27学分，培养环节学分4学分。
其中学位课和专业课不低于14学分。
对于跨学科专业或同等学力录取的硕士生，须在导师的指导下补齐相应的专业本科主干课程至少三门，课程成绩要记录在案，不计学分。
教学方式应多采用启发式、讨论式。
强调理论联系实际，产、学、研紧密结合，重视能力培养。
五、课程设置见研究生专业课程表。
六、科学研究、教学实践和学位论文研究生应在课程学习阶段结束后，按照学院和导师的安排，参加专题讨论，并至少提交一篇学术报告；每学期至少参加四次学术活动；必须助研，即参加导师组织领导的科研工作。
可以选择助教、和助管工作：助教即协助导师指导本科生毕业设计或助教其他教学环节；助管是协助学院研究生科、教学科等行政部门的管理工作。
硕士论文开题一般在研二的上学期进行，开题条件是修满规定课程学分，并且在导师指导下形成明确的论文题目，系统阅读相关文献的基础上进行。
选题可以是导师科研项目中的一部分，也可以由研究生根据生产实际和科研任务提出。
研究生应先撰写出开题报告，再向学院学位委员会提出开题申请。
学院学位委员会安排并且组织开题答辩会，研究生就所选择的题目进行答辩，院学位委员会审查通过批准选题的即可进入学位论文研究撰写培养阶段。
北航信息与通信工程硕士生培养方案
备注：根据个性化培养需求，专业课可被基础理论和一级学科理论课取代，其极端最低必修学分允许设为0。
7
根据《北京航空航天大学研究生院关于学术型硕士研究生培养工作的基本规定》，硕
士研究生中期检查目的在于关注论文工作进展，及时给予指导。本学科要求硕士研究生
在第4学期6月底前完成中期检查。
3.学位论文标准与答辩
执行《北京航空航天大学学位授予暂行实施细则》。
4.成果与发表论文要求
执行《北京航空航天大学关于研究生申请学位发表论文的规定》。
有一定的国际学术交流的能力；具有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力，有
较强的原创精神和学术创新能力。
三、培养方向
1．通信与信息系统：包含信息传输与处理、多媒体传输与应用、现代数字通信与遥
控遥测、航空电子综合、先进的扩频通信系统、现代电子设备自动测试技术、数模射频
混合集成电路(SOC)系统设计等专业方向；
32
2
021826
信息传输的新方法
32
2
021829
信息网络安全
32
2
021830
多源信息融合
32
2
021831
信息传输与正交函数
32
2
021513
高速电子系统原理与设计
32
2
021525
先进综合导航技术
16
1
021836
信息安全中的数学基础
32
2
021837
信息系统安全概论
32
2
021838
实时系统
执行《北京航空航天大学研究生院关于学术型硕士研究生培养工作的基本规定》。
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2
1
00100137
网络流量监控技术
36
2
1
00100152
高速宽带光互联网技术
36
2
1
00100441
数字图像处理
36
2
2
00100488
网络搜索引擎原理
36
2
1
00100521
无线通信原理
36
2
2
00100619
信源编码
36
2
2
00100632
移动通信原理
54
3
1
00100656
语声通信与处理
小波分析与应用
54
3
2
00100606
信息论基础
36
2
1
00300605
信息科学原理
36
2
1
第4组, 至少选1 门(专业课)
00100002
多媒体技术
36
2
1
00100007
宽带通信网
36
2
1
00100048
Switching and routing
36
2
1
00100049
Theory of Information & Channel
信息与通信工程（0810）硕士研究生培养方案
信息与通信Hale Waihona Puke 程（0810）一、研究方向
1.信息与通信网络理论与技术
2.多媒体技术与数字内容
3.智能信息处理与系统
4.无线和移动通信理论与技术
5.通信中的信号与信息处理
二、课程设置
类别
课程编号
课程名称
学时
学分
学期
学位课
第1组,选3 门(公共必修课)
00700445
数字信号处理实验
36
2
2
必修环节
论文开题及阶段报告
前沿课题讲座
1
教学实践或社会实践
1
人文艺术类课
18
1
发表论文
按照《北京邮电大学关于研究生在读期间公开发表学术论文要求的规定》执行
选修课
注：在导师指导下可选修本专业或相关专业的课程
图论及其应用
54
3
1
00800638
应用泛函分析
54
3
1
00800716
最优化理论与算法
54
3
2
第3组, 至少选2 门(专业基础课)
00100011
通信网理论
36
2
2
00100261
检测与估值理论(英文)
36
2
2
00100571
现代数字通信
36
2
2
00100579
现代信号处理（硕）
36
2
2
00100590
硕士英语
144
4
1-2
00700704
自然辩证法概论
54
2
1
01400300
科学社会主义理论与实践
36
1
2
第2组, 至少选2 门(基础理论课)
00100290
矩阵理论与方法
54
3
1
00300148
高级数理逻辑
54
3
1
00300279
近世代数及其应用
54
3
1
00800004
概率论与随机过程
54
3
1
00800473
36
2
2
00300706
自然语言处理与应用
36
2
2
01300270
接入网
36
2
1
第5组, 至少选1 门(实验课)
00100008
面向对象技术与C++编程
36
2
1
00100009
嵌入式系统实验
36
2
1-2
00100012
微机与嵌入式技术实验
36
2
1-2
00100138
现代通信技术实验
36
2
1
00100241