小学学生管理制度
小学学生自主管理制度
小学学生自主管理制度自主管理是指在规定的范围内学生能够自主地进行学习和生活的一种制度。
它是培养学生独立自主的能力，锻炼学生的自律性和自觉性，促进学生全面发展的重要方式之一。
小学是孩子成长的重要阶段，自主管理制度在小学的实施具有重要意义。
一、培养学生的自主能力小学学生正处于认识世界、认识自我和学习方法形成的关键时期。
通过自主管理制度，可以激发学生学习的主动性，培养学生的自主能力。
在规定的范围内，学生可以自主选择学习内容，根据自己的兴趣和能力进行学习。
这样可以激发学生的主动学习意识，提高学习效果。
二、锻炼学生的自律性自主管理制度要求学生按照约定的规则自主管理自己的行为。
这种自律性的培养是学校教育的重要内容之一。
通过自主管理，学生可以学会遵纪守法，讲究卫生，自觉尊重他人权益等，培养良好的生活习惯。
同时，学生也要自觉接受必要的约束，遵守学校规定的纪律和管理制度。
三、提高学生的责任心自主管理制度可以培养学生的责任心。
在自主管理中，学生需要承担一定的责任，为自己的学习和生活负责。
他们要对自己的学习成绩进行评估和反思，制定学习计划，并按计划执行。
同时，学生还需要积极参与学校的各项活动，发挥自己的作用和影响力。
通过这些实践，学生的责任心得到锻炼和提高。
四、培养学生的团队精神自主管理制度还可以培养学生的团队精神。
学生可以通过自主分工、自主组织等方式，在团队中发挥自己的作用，表达自己的意见。
通过团队活动的实践，学生学会与他人合作，尊重集体利益，培养团队意识和集体荣誉感。
五、促进学生的全面发展自主管理制度注重发展学生的个性特长和综合素质。
学校可以根据学生的兴趣和特长，设置各种课外活动和俱乐部，让学生自主选择参加并发挥天赋。
这样可以激发学生的创造力和创新意识，培养学生的综合素养。
六、建立良好的学校文化自主管理制度对于学校的文化建设也有积极作用。
学生在自主管理的过程中，将形成一种积极向上、团结互助、勤勉进取的学校氛围。
学校可以营造鼓励和支持学生自主管理的氛围，使学生发挥积极性和创造力，在良好的学校文化中快乐学习。
小学生学生管理制度
小学生学生管理制度小学生学生管理制度1为了确保毕业班学生有一个优美的研究和生活环境，让学生有充沛的精力，全心投入到研究中去，我们制定了以下管理制度：1.学生必须服从学校老师和保卫人员的管理和安排，包括不任本班课程的老师。
2.学生必须遵守社会公德及学校纪律，爱护学校和寝室内的公物，若损坏必须照价赔偿。
3.学生不得在宿舍内使用电炉、煤油炉、蜡烛等易引起火灾的物品，不得私自接电拉灯，如有灯具破损要由学校老师或电工维修。
4.寝室内严禁打架斗殴、赌博、吸烟、酗酒等违法行为。
5.未经班主任老师同意，不准留宿外来人员（包括学生亲戚）。
6.学生不得在校外留宿，晚自下课后，不得私自离校，否则，发生意外后果自负，并接受学校行政处理（班主任老师每晚进行巡查）。
7.学生应妥善保管自己的生活用品，如有较多的钱，可交由班主任或科任老师保管。
8.寝室安排安全值日生，值日生应做好本室当日安全监督工作，发现有违纪行为，要立即向老师报告。
9.学生应讲究清洁卫生，不准随地吐痰，乱丢瓜果皮和纸屑等，养成良好的卫生惯。
10.学生应节约用水、用电，做到人走关电，关门。
11.室内物品摆放、床铺整理等必须按要求，做到整齐有序，保持整洁，严禁将饭菜和零食带入寝室，不得随意调换床位。
12.严禁将易燃易爆和管制刀具等危险物品带入寝室。
13.不准在宿舍内高声喧哗和吵闹，影响他人研究和休息。
严格遵守作息时间，按时就寝。
小学生学生管理制度2为了保障师生的安全，我们制定了以下管理制度：1.班主任及科任老师必须向学生进行安全教育，提高安全意识和防范能力，严格遵守学校各项安全管理制度。
2.师生不得携带水果刀等利器进入校园，不得玩具具或有毒、有害的化学药品。
3.学生不得攀爬围墙、栏杆、阳台、建筑物顶层等有危险性的地方。
4.教室、走廊等教学场所严禁追跑打闹，不得向窗外抛扔杂物，防止砸伤他人和影响校园环境卫生。
5.上下楼梯应靠右行，轻步上楼慢步下，不得拥挤，不准趴在扶手上往下滑。
中小学学生管理制度细则(通用19篇)
中小学学生管理制度细则（通用19篇）规章制度是一种以规范行为和管理秩序为目的的制度，对组织和个人的行为进行约束和规定。
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中小学学生管理制度为贯彻落实《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，确保中小学生享有充足的睡眠时间，促进学生身心健康发展，我校特做出如下制度：1.明确学生睡眠时间要求。
根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时，学校、家庭及有关方面应共同努力，确保学生充足睡眠时间。
2.教师严格按照上级部门要求，学生在校内基本完成书面作业，避免学生回家后作业时间过长，挤占正常睡眠时间。
3.个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的，家长应督促按时就寝不熬夜，确保充足睡眠；教师应有针对性帮助学生分析原因，加强学业辅导，提出改进策略，如有必要可调整作业内容和作业量。
4.指导提高学生睡眠质量。
教师要关注学生上课精神状态，对睡眠不足的，要及时提醒学生并与家长沟通。
5.指导学生统筹用好回家后时间，坚持劳逸结合、适度锻炼。
6.指导家长营造温馨舒适的生活就寝环境，确保学生身心放松、按时安静就寝。
7.畅通家长反映问题和意见渠道，及时改进相关工作，确保要求落实到位，切实保障学生良好睡眠，促进学生身心健康。
1.明确睡眠时间:小学生每天睡眠时间应达到10小时。
2.严格遵守入睡时间:小学生睡觉不得晚于21点。
3.保证作息规律：做到按时入睡，按时起床，早睡早起。
4.养成良好个人习惯:合理安排放学后的时间，做有益于身心健康的活动。
5.掌握简单的睡眠技巧:可以运用简单的睡眠技巧帮助自己及时入眠。
6.课余时间安排丰富多彩的生活，做到劳逸结合。
7.制定严格的睡眠时间:小学生睡眠时长不少于10小时。
8.家长做好教育和监督管理，培养孩子养成良好的作息习惯。
9.家长为孩子做好榜样，作息规律。
加强小学生睡眠管理工作—某某小学致家长的一封信。
小学留守学生管理制度
一、指导思想为了贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，切实保障留守学生的身心健康，促进留守学生的全面发展，根据我国教育部的相关政策和规定，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有留守学生，包括长期在外地工作的父母无法照顾的儿童、单亲家庭子女、孤儿等。
三、管理制度1. 家庭联系制度（1）建立留守学生家庭联系卡，详细记录学生家庭住址、联系方式、父母工作单位等信息。
（2）每学期开学初，班主任与学生家长进行一次面对面交流，了解学生家庭情况，建立良好的家校沟通机制。
（3）定期通过电话、微信等方式与家长保持联系，了解学生在家的学习、生活状况，及时解决学生在生活中遇到的问题。
2. 生活照顾制度（1）学校为留守学生提供必要的生活用品，如衣物、被褥等。
（2）学校食堂为留守学生提供营养均衡的午餐，确保学生健康成长。
（3）班主任和任课教师关心留守学生的生活，及时了解学生饮食、睡眠等方面的情况，帮助学生解决生活难题。
3. 学习辅导制度（1）学校为留守学生设立辅导班，由任课教师或优秀学生担任辅导教师，为学生提供学习辅导。
（2）加强对留守学生的学业辅导，关注他们的学习进度，及时了解他们在学习中的困难，给予针对性的帮助。
（3）鼓励留守学生参加各类兴趣小组、社团活动，培养他们的兴趣爱好，提高综合素质。
4. 心理辅导制度（1）学校设立心理辅导室，配备专业心理教师，定期为留守学生提供心理咨询和辅导。
（2）开展心理健康教育讲座，提高留守学生的心理素质，帮助他们克服心理障碍。
（3）班主任和任课教师关注留守学生的心理变化，及时发现并解决心理问题。
5. 安全管理制度（1）加强校园安全管理，确保留守学生在校期间的人身安全。
（2）建立健全校园安全制度，加强对留守学生的安全教育，提高他们的安全意识。
（3）定期开展应急演练，提高留守学生的自救互救能力。
6. 考核评价制度（1）建立留守学生考核评价体系，关注学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展。
小学学生安全管理制度(3篇)
小学学生安全管理制度是指对小学学生在校期间的安全进行管理的一系列规定和措施。
以下是一个简单的小学学生安全管理制度的示例：1. 学校安全责任：学校负责为学生提供安全的学习环境，并确保学生的人身安全和财产安全。
2. 校园安全巡逻：学校设置专门的安全巡逻队伍，定期巡视校园，发现和解决安全隐患。
3. 学生进出校园管理：学校要求学生进出校园要通过指定的出入口，并凭校园卡或者由家长授权的方式进行登记。
4. 上下学安全：设立专门的交通安全指导员，引导学生过马路、上下车时注意交通安全。
5. 防止校园欺凌：学校对校园欺凌行为零容忍，加强对学生进行教育，建立举报制度，并及时处理欺凌事件。
6. 预防意外事故：学校定期开展安全教育，提醒学生注意安全，防止意外事故的发生。
7. 食品安全：学校食堂要严格遵守食品安全卫生标准，保证学生食品的安全。
8. 突发事件应急处理：学校制定突发事件应急预案，学生、教师和家长应知道如何应对各种突发事件，如火灾、地震等。
这只是一个简单的示例，实际的安全管理制度可能会更加具体和复杂，根据学校的实际情况和需求进行制定。
小学学生安全管理制度（2）1、上学、放学途中，不得玩耍或进行危险性活动，学生遵守交通规则，靠右行走，按“一看二站三通过”原则过公路。
2、学生上学不论路途远近，一律不准骑自行车。
3、在教师未上班的时间内，学生不宜提早到校。
4、学生在校期间，严禁走出校门。
5、校园内应文明行走：课间不追逐打闹，爬高上低，在教学楼里活动时，主动让行，不攀楼梯、走廊栏杆和窗台；上下楼时一律靠右行走，应慢行，不拥挤。
6、校园内严禁玩耍棍棒、砖石、玻璃、小刀等有危险性的玩具和器械。
7、学生身上不得带有诸如火柴、打火机之类的火种，禁止玩火，防止发生火灾。
8、学生不得触摸或靠近校内电线、电器等，学校应在这些地方做好标记，提醒学生，预防触电。
9、学生上操及体育课、课外活动时，都应严格按照教师的要求进行。
下课时不哄散。
小学生安全管理制度(16篇)
小学生安全管理制度（16篇）篇1：小学生安全管理制度一、学校要建立健全各种安全制度，明确安全事故的第一责任人和直接责任人；二、安全责任人必须高度重视安全工作，认真贯彻落实安全制度；三、责任人要树立“教书育人，安全第一”思想，对安全隐患要及时排除；四、发生安全事故后，按分工职责及时果断处理，将伤亡减少到最小程度，并按有关规定及时上报；五、在管辖的责任范围内发生安全事故，管理责任人负直接责任，根据事故的情节追究第一责任人的责任和连带责任，责任追究形式包括党纪、政纪处分和移交司法机关处理。
篇2：小学生安全管理制度一、高度重视安全教育工作，确定安全教育专题，落实教育责任，做到经常化、制度化、规范化、系列化。
二、上好安全课。
坚持“课时、计划、教师、教材”四落实，确保安全教育上课表、进课堂、有实效。
三、学校安全专题教育内容包括安全法规、安全常识、安全养成、安全防范、心理健康、饮食卫生、消防安全、疾病防治、逃生技能演练、紧急情况处置、警示教育、安全工作研讨等。
四、学校每月召开一次专题安全教育大会，班级每周召开一次安全专题午会。
遇到特殊时期，如春季、秋季、开学、放假前、大雨、大雪、汛期等，学校要及时开展安全教育专题活动，提出安全纪律与预防要求。
五、班主任每周都要对学生进行安全养成教育。
对有不良行为的学生有专门的帮教措施。
六、充分发挥法制副校长作用，每年作专题法制报告不少于2次。
篇3：小学生课外活动安全管理制度第一章总则第一条为丰富学生校园文化生活，学校提倡并支持学生及学生团体开展有益于身心健康的学术、科技、艺术、文娱、体育、勤工助学、义务劳动等课外活动。
第二条课外活动由校学工部、校团委、系分团委和学生会负责指导和具体管理工作。
第三条本条例适用于在校全日制学生，继续教育学院学生可参照执行。
第二章社团第九条学生可以在校内组织、参加学生会、社团联合会、红十字会、艺术团、社团等团体。
第十条学生团体应当在宪法、法律、法规和学校管理范围内活动，接受学校的领导和管理，不得影响学校正常的教育教学秩序和生活秩序。
2023小学生班级日常管理制度(通用10篇)
2023小学生班级日常管理制度（通用10篇）2023小学生班级日常管理制度（通用10篇）1为了加强对学生的管理，严肃校纪，端正学风，而创造一个良好有序的教育教学环境；也为了使学生从小养成良好的行为习惯，为实现“团结互助、共创文明”的班风。
特制定以下班级管理制度：一、纪律、礼仪管理制度1、按时到校不迟到，不早退，不旷课，如有特殊情况须向教师请假。
2、每天穿校服，佩戴红领巾，不穿拖鞋。
3、周一升国旗不讲话，不做小动作，肃立敬礼。
4、见到老师要问好，尊敬师长有礼貌。
见到同学问声好，团结友爱讲文明。
5、打预备铃快速进教室，进了教室不乱喊乱叫，做好课前准备，趴桌休息。
6、上课要专心听讲，不做小动作或随便讲话。
7、未经教师同意，课后不准进入其他班教室。
8、校外不损坏公共设施，不进游戏厅、网吧。
9、每周一交换座位。
二、学习管理制度1、上课时注意力要集中，专心听讲多思考，积极举手答问题。
2、进行课堂讨论时，声音要轻。
3、按时完成各科作业和练习。
作业要整洁，格式符合规范。
4、认真上好早读。
读书做到心到、口到、眼到。
三、卫生管理制度1、不买零食，不带零食进校园；不在校园、教室、走廊或课堂上吃零食，不边走边吃零食。
2、不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮等杂物。
3、认真值日，教室要每天打扫干净，倒掉垃圾，关好门窗。
4、卫生工具一律摆放在教室前内墙角，不准乱丢乱放，要摆放整齐，黑板及时擦净。
5、教室的四角要整洁，讲桌、课桌整齐干净。
6、不在课桌、椅子、墙壁上乱涂乱画。
四、安全管理制度1、课余时间不准在教室、走廊、操场等地互相追逐，不准做危险的动作和无益的游戏。
2、上下楼梯靠右边行走，不准你追我赶，更不能从楼梯扶手上滑下来。
3、不准随便玩电灯、电风扇和水龙头开关，不准玩电线等带电物品。
4、严禁携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。
5、上学或放学，要走在人行道上，不准在马路上互相追逐或游戏。
6、不准私自到海边、河边、溪边玩水、钓鱼，未经家长同意，不准在海里、河里游泳，不准私自到别人家玩、食宿。
小学学生自我管理制度
一、前言为了培养小学生的自我管理能力，提高他们的综合素质，使他们在学习、生活、交往等方面能够自主、自律，特制定本制度。
二、目的与意义1. 培养小学生的自我管理能力，使其在日常生活中学会自我约束、自我激励、自我调整。
2. 帮助小学生养成良好的学习习惯，提高学习效率。
3. 促进小学生身心健康，培养良好的道德品质。
4. 为小学生适应初中、高中乃至更高层次的学习和生活奠定基础。
三、制度内容1. 学习管理（1）按时完成作业，不抄袭、不作弊。
（2）课前预习，课后复习，巩固所学知识。
（3）积极参与课堂讨论，认真听讲，做好笔记。
（4）合理安排学习时间，保证睡眠质量。
2. 生活管理（1）遵守作息时间，按时起床、就寝。
（2）保持个人卫生，勤洗手、洗澡、剪指甲。
（3）穿着整洁，不穿奇装异服。
（4）节约用水、用电，爱护公共设施。
3. 交往管理（1）尊重师长，团结同学，乐于助人。
（2）诚实守信，不说谎、不欺骗。
（3）学会倾听，善于沟通，尊重他人意见。
（4）遵守校规校纪，不参与打架斗殴等不良行为。
4. 安全管理（1）注意交通安全，遵守交通规则。
（2）不玩火、不玩电，防止火灾、触电事故发生。
（3）注意饮食卫生，不吃过期、变质食品。
（4）加强体育锻炼，提高身体素质。
四、实施与监督1. 学校成立自我管理小组，负责监督、指导小学生的自我管理。
2. 各班主任负责对本班学生的自我管理进行监督、指导。
3. 家长要关注孩子的自我管理情况，与学校、班主任保持沟通，共同促进孩子的成长。
4. 定期开展自我管理检查活动，对表现优秀的学生进行表彰，对表现不佳的学生进行教育、帮助。
五、奖励与惩罚1. 奖励：对在自我管理中表现优秀的学生，给予口头表扬、物质奖励等。
2. 惩罚：对违反自我管理制度的学生，给予警告、通报批评、扣分等。
六、总结本制度旨在帮助小学生养成良好的学习、生活、交往习惯，提高他们的自我管理能力。
希望全体师生共同努力，为培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
小学学生班级安全管理制度
一、目的与意义为确保小学生班级安全，预防各类安全事故的发生，提高学生的安全意识和自我保护能力，特制定本制度。
本制度旨在加强班级安全管理，提高班级管理水平，为学生的健康成长创造一个安全、和谐、有序的学习环境。
二、组织机构1.班主任：负责班级安全工作的全面管理，组织落实各项安全措施，对学生的安全教育工作进行监督。
2.班委会：协助班主任开展班级安全工作，负责班级安全检查、宣传教育、安全隐患排查等工作。
3.学生安全小组：由学生代表组成，负责班级安全工作的具体实施，监督和协助班委会开展相关工作。
三、安全管理内容1.教室安全管理（1）教室门窗要关闭严密，防止学生意外坠落。
（2）电器设备使用要规范，禁止学生私自操作。
（3）室内物品摆放整齐，保持清洁卫生。
2.课间安全管理（1）课间活动要有序，禁止追逐打闹。
（2）严禁学生在走廊、楼梯等危险地带玩耍。
（3）上下楼梯靠右行，不拥挤、不推搡。
3.体育活动安全管理（1）体育活动前，班主任要对场地进行安全检查，确保无安全隐患。
（2）体育活动过程中，班主任要密切关注学生情况，防止发生意外。
（3）禁止学生私自参加危险性的体育活动。
4.交通安全管理（1）学生上学、放学期间，班主任要组织学生有序排队，确保交通安全。
（2）教育学生遵守交通规则，不闯红灯、不翻越护栏。
（3）禁止学生在校内外骑自行车、电动车等交通工具。
5.消防安全管理（1）定期组织学生进行消防安全教育，提高消防安全意识。
（2）确保消防设施完好，消防通道畅通。
（3）禁止学生私自使用明火，防止火灾事故发生。
6.食品安全管理（1）教育学生养成良好的饮食习惯，不购买“三无”食品。
（2）严禁学生将食品带入教室，防止食物中毒。
四、安全教育工作1.班主任要定期开展安全教育主题班会，提高学生的安全意识。
2.班委会要组织学生观看安全教育视频，学习安全知识。
3.学生安全小组要定期开展安全隐患排查，发现问题及时上报班主任。
五、奖惩措施1.对在班级安全工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。
小学学生健康管理制度（精选9篇）
小学学生健康管理制度（精选9篇）小学学生健康管理制度小学生健康管理的主要内容一、健康检测指标主要有身高、体重、血压、脉搏、血糖、体脂、骨龄、骨密度、微量元素、血红蛋白、肺活量、心电图等二、健康教育活动主要通过系列健康讲座和系列健康丛书传播健康知识三、健康干预措施主要通过跟踪检测（一年四次）、健康评选、电话回访、短信提示等方式进行健康干预和健康关爱活动小学学生健康管理制度（精选9篇）在不断进步的社会中，接触到制度的地方越来越多，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。
拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的小学学生健康管理制度（精选9篇），希望对大家有所帮助。
小学学生健康管理制度1一、建立健全学生个人健康卡。
完善学生健康档案记录，每学年组织学生进行一次身体检查，并把检查情况及时用书面形式告知家长，对所获数据归类整理备查。
根据上级要求认真完成各项预防接种工作。
二、定期进行卫生知识宣传教育工作。
学校校医室面向全体教职员工和学生定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是流感易发季节和突发疫情，及时进行有针对性的季节性常见病和突发性的传染病预防知识教育。
三、广泛开展形式灵活的健康教育。
通过校园宣传板报、公众号、网站、校园广播站等宣传渠道，开展日常的健康卫生知识宣传；通过疫情防控演练加强常见病、传染病的预防与了解，师生做到应知应会，熟练掌握防控方法；定期开展常见病、多发病、传染病的调查与预防工作。
四、加强学生食品卫生的管理。
推进家校共育，教育学生合理营养，平衡膳食的常识；通过参加实践体验活动，切实掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。
五、科学制定作息时间安排表。
通过宣传教育和实践体验，引导学生充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。
六、切实做好学校环境卫生和个人卫生工作。
学校德育处、少先队大队部定期组织“文明班”卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。
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小学学生管理制度 小学学生管理制度（通用6篇） 在我们平凡的日常里，制度的使用频率呈上升趋势，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的小学学生管理制度（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 小学学生管理制度1 一、积极遵守《小学生日常行为规范》，注重仪表，举止文明。 二、积极遵守《小学生守则》，自觉使用普通话和文明用语，做到团结友爱礼貌待人，严禁打架骂人。 三、学生入校须遵规守纪，维护公共秩序，不得在校内追逐、打闹和高声喧哗，保持校园肃静。 四、学生入校须遵守《卫生制度》和爱护花草树木，按时将自己负责的卫生区清扫干净，作到一日两清扫，花草树木管理要及时，定期浇水除草。并做到不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不攀折花木和破坏美化绿化设施。 五、学生入校须遵守《校舍公物管理规定》自觉爱护公物，不在课桌及墙壁乱刻乱划，损坏公物要赔偿，敢于制止违反校园管理制度的人和事。 六、学生入校须遵守《安全公约》，做到严以律己。 小学学生管理制度2 一、上课前，要把上课用的书本文具准备好，值日生把黑板擦干净。 二、上课铃响后，教师立即进入教室，由班长喊起立，全班同学迅速立正行注目礼，待教师还礼后，班长再喊坐下。 三、课上按教师的要求，认真自学、讨论、练习；要专心听讲，积极思考，不随便说话，不做小动作，不起哄，不顶撞教师。 四、发言要举手，待教师允许后立正回答问题，回答时声音要洪亮，讲话要清楚。 五、上课坐态端正，注意写字的姿势，讲究卫生。 六、自习课，要自觉遵守纪律，认真学习，独立完成作业。 七、下课铃响后，教师宣布下课，班长喊起立，全班同学迅速立正行注目礼，待教师还礼后，学生方能离开教室。 小学学生管理制度3 为加强我校宿舍管理工作，培养学生良好的生活习惯和集体主义观念，提高学生自理能力，创造优美、文明的集体生活环境，制度本制度。 一、宿舍管理规定 1、住宿学生一律按指定的宿舍和床号住宿，不得私自调换。 2、遵守作息时间，服从管理。宿舍作息时间：早上7：00离开宿舍；中午12：30进入宿舍，夏天14：00（冬天13：30）离开宿舍；下午夏天16：35（冬天16：05）进入宿舍；傍晚18：00晚自习前离开宿舍；晚自习结束后21：30进入宿舍；晚上22：00必须熄灯睡觉。宿舍大门按规定时间开放，宿舍大门关闭时，如确需进入宿舍，必须持有系开具的进入证，如是病假凭医务室证明可进宿舍休息。晚上超过就寝时间回宿舍的，必须登记后方可进入。 3、学生须按时起床和就寝，在熄灯前进入宿舍。熄灯后宿舍区内保持安静。熄灯后一律不准进行洗漱、洗衣服等，不允许串宿舍聊天或做其它事情，个人收录机应立即关闭，停止吹奏乐器，停止体育活动。严禁点蜡烛（遇停电、只准用手电照明），严禁将点燃的蚊香放臵在床下、床杆或桌面、抽屉上、凳子上。 4、不准在宿舍内使用任何炊具自炊，严禁使用电器设备，如：热得快、热水器、电视、电脑、电饭煲、台灯等电器，严禁私自安装灯头、插头，严禁私自打开电话插座，严禁私自更换照明设施，防止火灾、触电等事故。 5、宿舍内不准传播反对四项基本原则和不健康书画、音像制品，不讲粗话、脏话，不起哄、吵架，不抽烟、喝酒、赌博，不在宿舍楼内打球或在地上滚动哑铃，宿舍楼内不得存放易燃易爆、有毒等违禁品，严禁乱张贴有损精神文明的图片字画。宿舍内严禁刀、枪、棍、棒等管制器械入内。如有特殊情况要使用小型水果刀，必须有书面申请、经管理员登记后方可使用。 6、注意安全，保管好自己的财物，离开宿舍要及时关锁、门窗。发现可疑人员，及时报告有关部门。寝室内无人时不得进入他人宿舍，不得随便乱翻他人物品。 7、爱护公共财产，保管好寝室内的公用家具，不得擅自将教室或其他公共场所的物品搬至宿舍内，不得调换物品、设施、宿舍公物。 8、每寝室推选室长一名，负责管理和督促本寝室同学的生活、安全、卫生、纪律、节水、节电等工作。宿舍值日表公布上墙，值日生做好卫生值日工作。 9、注意个人卫生，培养良好的卫生习惯。要经常晒晒被褥等，枕巾每二周清洗一次，被套、床单等每月清洗一次。常洗澡、常理发，及时清洗脏衣服、鞋袜。严禁乱倒垃圾，乱扔瓜果纸屑等杂物，严禁从窗口、走廊向楼下扔杂物、泼倒污水。 10、学生一律在食堂就餐，严禁把饭菜等食物带入宿舍（生病卧床等其他特殊情况应经班主任或有关部门批准后，方可在宿舍就餐）。 11、休学、退学、转学的学生，包括办理走读的学生，一经学校批准，就不能进入学生宿舍，不能留宿于同学的宿舍内。 12、男、女生不准进入异性宿舍内，有事应在宿舍外联系。 13、来校探望学生的家长，必须在宿舍开放时间内，凭本人有效身份证件在宿舍门卫处登记方可进入宿舍，离开时也必须在门卫处登记。异性家长不得进入宿舍内，只允许在门卫等候。学生的家长原则上在宿舍关闭的时间内应离开宿舍，如有特殊困难需留宿者，需向学生科或值班老师提出书面申请，经批准方可住宿。其他人员一律不准留宿，否则将对当事人给予通报批评的处理。 二、宿舍布臵规定 1、制度（台帐）：各宿舍台帐统一放在指定位臵，学期结束时统一回收，严禁损坏涂改，如有遗失，每本收取工本费。 2、门前走廊：各宿舍门前走廊由各宿舍负责清扫（不清扫的宿舍视情况扣卫生成绩分），确保清洁干净无杂物，劳动工具统一放在指定地点，拖把放在水桶里，畚箕开口朝里，扫帚放在畚箕里。垃圾筒每天放好垃圾袋。 3、室内地面：每天早中晚清扫三次，早上拖洗一次，确保地面无积尘、无杂物，每周大扫除时用肥皂粉刷地一遍。 4、床下：床下鞋子排放整齐成一直线，且每张床下最多不超过6双。 5、桌凳： 六号楼：配备两张凳子两张桌子，碗、杯子排放在桌子上面，热水瓶放在桌子下面，并排放整齐。 七号楼：配备两张凳子三张桌子的宿舍，两张桌子一律靠窗并排竖放。另一张放在靠门床铺顶头。碗、杯子排放在桌子上面，热水瓶放在桌子下面，个人生活用品放在抽屉内。抽屉内应保持干净整齐。 八号楼：配备两张凳子，一张十斗桌，碗、杯子等整齐排放在上面，水瓶排放在靠桌子边上的地上。 九号楼：高职宿舍配六张凳子，两张双课。热水瓶排放在柜子下面，碗、杯子排放在柜子上面。 十号楼：每个宿舍配六张凳子，热水瓶排放在柜子下面，碗、杯子排放在柜子上面。 6、盆架洗刷用具：二只盆架放在一侧，脸盆和脚盆分别统一放在盆架上，毛巾统一按四叠法叠好挂放在指定的毛巾架上，光面朝上，下端线一致。牙刷、涮口杯等用具统一放在指定位臵。 7、床铺：被子必须叠放整齐，有棱有角，放在靠窗一侧，外沿线离床边缘25cm，离开横档边缘10cm。床单平整干净，床铺上只允许放一只小包和一只小纸盒。不允许挂衣及其他物品，每张床设臵床位卡，考核到人。 8、整体布臵：宿舍内要进行美化，但个人床铺上一律不允许张贴明星画，布臵高雅，突出专业特色，提倡个性，整体积极向上（布臵宿舍时不允许用钉子、双面胶等用具破坏墙面）。 9、行李床：行李床上箱包摆放整齐，衣服不可挂在行李床上，行李床上外面用布遮住。没有行李床的宿舍，衣服箱包等个人物品一律放入自己柜内。 10、门窗：门要清洁无灰尘、无脚印、门锁完好，窗台上一律不准放任何东西，门窗玻璃要洁净。 11、洗刷间、冲淋房、卫生间：洗刷间、冲淋房、厕所水池里外、瓷砖、墙壁擦干净。便池每天刷干净，保证无异味，纸篓放在靠厕所门边的角落里。 12、室内空气：室内要经常开窗，脏衣鞋袜要及时洗净，保证室内空气清新无异味。 13、墙角墙壁：墙角墙壁必须保证无污迹、无鞋印、无蜘蛛网。 14、每周进行一次大扫除，学校组织检查，成绩纳入宿舍卫生成绩进行评比。 三、寝室长管理规定 1、任职条件：工作责任心强，有一定的管理能力；能热心为同学服务，具有奉献精神；自律能力强、敢于同不良现象作斗争；热爱劳动，有较强的集体荣誉感。 2、每个学生宿舍设寝室长一名，寝室长人选由全体寝室成员推荐，班委集体讨论通过，报班主任审批，名单上交学生科。 3、寝室长职责： （1）寝室长隶属于校舍管会。服从宿舍管理员和校舍管会的领导； （2）熟悉学校宿舍管理规定和相关的学生管理制度，并组织寝室同学学习、宣传学校寝室管理规定； （3）配合班主任、管理员管理好本宿舍。负责协调寝室成员之间的关系； （4）协助管理员和舍管会做好晚自习后的纪律检查，提供夜不归宿学生的名单，做好双休日离校卡的收发工作； （5）每天晚上（冬天）21：30—21：45、（夏天）22：00—22：15寝室长必须到所在楼层的层长处汇报本宿舍学生当晚在校住宿情况，并在汇总单上签名；发现问题及时向宿舍管理员报告。 （6）督促本寝室同学按时作息、按时上早操、按时上课；对于本寝室同学的违纪行为应及时制止，严重的必须及时向管理员或班主任汇报，如抽烟、打架、看不健康书籍，熄灯后讲话影响本宿舍同学休息的。发现乱扔乱倒垃圾等不良现象立即制止，并向管理员反映； （7）安排本宿舍卫生值日表，并督促值日生做好值日工作，带领全宿舍成员争创先进星级宿舍，创建文明宿舍；8）督促本寝室同学加强安全防范意识，检查本寝室同学用水、用电、防火、防盗工作；负责本寝室公共设施的维护和报修；负责监督和提醒舍友保管好自己的贵重物品；负责督促最后离开宿舍的同学关好门窗。 4、每学期学校组织“优秀寝室长”的评比，并按宿舍总数10%的比例评出“优秀寝室长”，发荣誉证书。发现寝室长不履行职责，营私舞弊，弄虚作假的，经教育后未改的，撤销其寝室长职务，该学期不得参加任何先进个人的评比，情节严重的将给予一定行政处分。 四、文明宿舍评比 1、由学生科组织实施，设星级宿舍、先进宿舍、进步宿舍，对获得荣誉的宿舍给予一定的`物质和精神奖励。 2、评比条件： （1）星级宿舍：卫生检查得分月平均95分以上；宿舍成员无违反宿舍纪律的情况发生；个人卫生无不合格现象；宿舍安全设施、公共物品完 （2）先进宿舍：卫生检查得分月平均在90分以上；宿舍成员无违反宿舍纪律的情况发生；个人卫生无不合格现象；宿舍安全设施、公共物品完好。 （3）进步宿舍：各宿舍楼每月评一个。评比条件：卫生检查得分、宿舍内违纪情况、设施完好情况较上月都有明显进步。 小学学生管理制度4 为了规范学生的日常行为，保持学生寝室安全、整洁、卫生，营造和谐的生活环境，老鼠窝特制订本制度。 一、听从住寝教师和生活老师的管理，遵守学生宿舍管理制度。 二、寝室长协助住寝教师管理寝室，按时就寝，落实卫生制度，对学生做出劝说，口头警告或交给老师处理。 三、各寝室学生不准互换寝室，如需调换，需经老师批准。