有关校园创客总结
创客社团期末总结
创客社团期末总结一、引言创客社团是一个致力于培养学生创造力、创新能力和团队合作能力的组织。
在这个学期，我们积极推动了各项创客活动的开展，取得了一系列骄人的成绩。
下面，我将为大家总结本学期的工作情况，并对下学期的发展方向进行展望。
二、工作回顾1.各项活动开展情况本学期，我们举办了一系列的创客活动，包括创意设计大赛、创客讲座、创客实践等。
活动内容涵盖了计算机编程、3D打印、物联网、无人机等多个领域，旨在提升学生的科技创新能力。
（1）创意设计大赛我们邀请了各个专业的学生参与到创意设计大赛中。
学生们通过自主设计、组织制作，展示了许多具有实践应用价值的作品。
如一位学生设计了一款智能鸟巢，能够实时监测鸟类活动情况，帮助科研工作者更好地了解鸟类生态；另一位学生设计了一款智能花盆，可以自动调节植物的生长环境，解决了很多植物爱好者的难题。
（2）创客讲座我们请来了多位行业内知名人士为我们学生讲授创客相关的知识。
他们从自己的创业经历和实践案例出发，为学生们打开了一扇了解创业的窗户。
讲座内容涵盖了如何创办企业、如何进行市场营销、如何保护创意产权等多个方面，对学生们起到了很好的启发作用。
（3）创客实践在本次创客实践中，我们引入了一些新的科技设备，如3D打印机、Arduino开发板等，并给予学生们充分的自由度，让他们自由发挥想象力，设计并制作出了一系列创意作品。
对于那些对科技创新感兴趣的学生来说，这是一次很好的锻炼机会。
2.团队建设情况在本学期，我们注重团队建设，通过组织各种活动，加强了社员之间的交流与合作。
（1）团队培训本学期我们专门组织了一次团队培训，旨在提升社员的组织能力和团队合作能力。
培训内容包括团队合作技巧、沟通技巧、领导才能等。
通过这次培训，社员们更好地了解了创客团队的运作模式，增强了彼此之间的信任和理解。
（2）内部交流会为了促进社员之间的交流与合作，我们定期组织内部交流会，让社员们分享自己的创客经验和心得。
社员们通过交流，不仅可以学到更多的知识，也可以从彼此的失败和成功中吸取经验。
学校创客教育工作总结
一、背景介绍创客教育是一种以学生为主体，以创造性思维和实践能力为核心，注重项目实践和团队协作的教育模式。
为了促进学生创新能力的培养，我校积极开展了创客教育工作。
二、工作目标1.推动学生的实践能力提升。
通过创客教育，使学生能够将理论知识应用于实践中，培养并提升他们的实践能力和解决问题的能力。
2.培养学生的创新思维和创业精神。
通过创客教育的培养，激发学生的创新思维和创业意识，培养学生的创新能力和创业素养。
3.促进学生的团队合作意识。
通过创客教育的组织活动，使学生能够在团队中合作、协调，培养他们的团队精神和合作意识。
三、具体工作1.创客实验室的建设。
a.在学校内建立创客实验室，配备必要的设备和工具，为学生提供良好的实践平台。
b.提供必要的师资培训，确保教师具备相应的创客教育能力。
c.制定创客实验室管理制度，规范实验室的使用和管理。
2.开展创客教育课程。
a.制定创客教育课程体系，包括创意设计、机器人编程、3D打印等内容，满足不同学生的需求。
b.组织针对性的课程培训和讲座，提高教师的教育理念和教学技能。
c.鼓励学生参与创客教育课程的设计和组织，增强学生的主体性。
3.组织创客活动。
a.开展创意设计大赛、机器人制作比赛等活动，为学生提供实践和竞技的机会。
b.邀请专家学者、企业家等参与活动，为学生提供更广阔的创新交流平台。
c.组织学生参与社会实践和创客交流活动，拓宽学生的视野和实践经验。
4.建立创客社团和团队。
a.引导学生组建创客社团和团队，通过定期组织活动，促进学生的团队合作和协作能力。
b.为创客社团提供必要的支持和指导，推动社团发展，发掘学生的创新潜能。
四、成效评估与反思1.制定评估指标体系，定期对创客教育工作的成效进行评估和总结，及时发现问题并加以改进。
2.积极收集学生的反馈意见，了解学生对创客教育的认知和体验，为后续工作提供依据。
五、推广与分享1.组织经验交流和分享活动，邀请其他学校和教育专家参观、学习和交流，推动创客教育在更多学校的推广。
创客工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言随着我国科技创新能力的不断提升，创客运动在我国迅速兴起。
作为推动科技创新的重要力量，创客工作在培养创新人才、激发创新活力、推动科技成果转化等方面发挥了重要作用。
本年度，我单位紧紧围绕创客工作的总体要求，积极开展各项工作，现将一年来的工作总结如下：二、工作回顾1. 创客团队建设（1）加强团队凝聚力。
通过举办团队建设活动，增强团队成员之间的沟通与协作，提高团队整体执行力。
（2）优化团队结构。
选拔具备创新精神和实践能力的优秀人才加入创客团队，形成年龄、专业、技能等多方面优势互补的团队结构。
（3）完善激励机制。
设立创客奖励基金，对在创新项目中表现突出的个人和团队给予表彰和奖励，激发创客团队的积极性。
2. 创新项目研发（1）开展项目征集。
面向全体员工开展创新项目征集活动，鼓励大家积极参与创新，为项目研发提供丰富来源。
（2）项目筛选与立项。
对征集到的项目进行严格筛选，确定具有创新性、实用性和可行性的项目进行立项。
（3）项目研发与实施。
组织专业团队对立项项目进行研发，确保项目按时按质完成。
3. 创新成果转化（1）搭建成果转化平台。
与高校、科研院所等合作，搭建创新成果转化平台，为创客团队提供技术支持和资源保障。
（2）推动成果转化落地。
对具备市场前景的创新成果，积极寻求合作伙伴，推动成果转化落地。
（3）加强知识产权保护。
对创新成果进行专利申请、商标注册等知识产权保护，确保创客团队的合法权益。
4. 创客交流活动（1）举办创客沙龙。
定期举办创客沙龙，邀请行业专家、创客代表等分享创新经验和心得，为创客团队提供交流学习的平台。
（2）组织参观学习。
组织创客团队参观学习国内外先进创客基地，拓宽视野，激发创新灵感。
（3）开展创新创业大赛。
举办创新创业大赛，选拔优秀创客团队，为创客团队提供展示才华的舞台。
三、工作亮点1. 创客团队实力显著提升。
通过一年的努力，我单位创客团队在人数、结构、创新能力等方面均取得了显著提升。
关于创客的总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着科技的飞速发展，创新已成为推动社会进步的重要力量。
创客，这一新兴群体，以创新、实践、分享为核心理念，成为推动科技创新的重要力量。
本报告旨在总结我国创客发展现状、存在问题及未来发展方向，以期为我国创客事业的发展提供有益参考。
二、创客发展现状1. 创客空间兴起近年来，我国各地纷纷涌现出各类创客空间，为创客提供硬件设备、软件支持、资源共享等一站式服务。
这些创客空间不仅为创客提供了良好的创新环境，也促进了创客之间的交流与合作。
2. 创客活动丰富多彩各类创客活动层出不穷，如创客马拉松、创客大赛、创新创业大赛等，为广大创客提供了展示才华、交流学习的平台。
这些活动激发了创客的创新热情，推动了科技成果的转化。
3. 创客教育逐渐普及我国高校、中小学等教育机构纷纷开展创客教育，培养学生的创新精神和实践能力。
创客教育已成为我国教育改革的重要方向之一。
4. 政策支持力度加大国家层面出台了一系列政策，鼓励和支持创客事业发展。
如《关于加快构建大众创业万众创新支撑平台的指导意见》、《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》等。
三、创客存在的问题1. 创新意识不足部分创客对创新的理解停留在表面，缺乏深入思考和实践。
这导致创客的作品同质化严重，缺乏核心竞争力。
2. 专业能力欠缺创客在技术研发、市场营销等方面存在不足，影响了项目的顺利推进。
3. 资源整合能力有限创客在项目推进过程中，往往面临资源整合难题，如资金、人才、技术等。
4. 知识产权保护意识薄弱部分创客对知识产权保护重视不够，导致创新成果被侵权现象时有发生。
四、创客未来发展方向1. 提升创新意识加强创客对创新的理解，引导他们关注市场需求，挖掘潜在价值，提高创新成果的市场竞争力。
2. 提高专业能力鼓励创客参加各类培训，提升他们在技术研发、市场营销等方面的专业能力。
3. 加强资源整合搭建资源共享平台，促进创客之间的交流与合作，提高资源利用效率。
4. 强化知识产权保护加强知识产权宣传教育，提高创客的知识产权保护意识，为创新成果保驾护航。
信息创客社团活动总结
信息创客社团活动总结一、活动简介信息创客社团是学校中一个致力于促进学生创新创业与信息技术交流的组织。
在过去的一学年里，我们举办了多次活动，吸引了众多同学的参与，形成了小规模但具有活力的团队。
这份总结将对我们过去一年的活动进行回顾与整理，并且提出今后活动的规划与改进意见。
二、活动回顾1. 创客分享会我们举办了四次创客分享会，邀请了校内外的创业者、技术大牛、与学生互动交流，分享他们的创业经验与技术心得。
这些分享会不仅为同学们提供了宝贵的学习机会，也为社团成员拓展了人脉关系，增强了社团的影响力。
2. 创客沙龙为了促进社团内部的成员交流，我们举办了多场创客沙龙，让学生们在轻松的氛围中分享自己的技术成果与创业想法，激发了大家的创新激情。
我们邀请了相关专业的老师与企业导师给予指导与点评，为同学们的创业之路提供了意见和建议。
3. 创客比赛在过去一年里我们举办了一场校级的创客比赛，吸引了20支队伍的参与，涵盖了软件开发、硬件设计等多个领域。
比赛不仅展现了同学们的创新能力，也为他们提供了实践的机会，有力地推动了学生的创客思维和团队合作能力。
4. 创客实践课程随着社团的不断发展，我们还承办了创客实践课程，邀请了多位专业人士为同学们讲解创客相关的知识与技能。
这些课程内容涵盖了项目管理、创业法律、市场营销等多个方面，有效地提高了同学们的综合素质和创业技能。
三、活动总结在过去的一年里，信息创客社团取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
一方面，社团的知名度和影响力需要进一步提升，更多的同学应该了解到我们的存在，并且愿意参与到我们的活动中来。
社团内部的管理与运作也需要进一步规范，加强成员之间的沟通与合作。
未来，我们将采取以下措施：1. 提升宣传力度加强社团活动的宣传工作，通过校园媒体、社交平台等渠道，扩大社团知名度，吸引更多的同学参与到我们的活动中来。
2. 拓展资源积极联系校外企业和科研机构，争取更多的资源支持，例如赞助、导师支持、实践项目等，丰富社团的活动内容和形式。
创客实践课程心得体会(2篇)
第1篇一、前言随着科技的飞速发展，创新教育已经成为我国教育改革的重要方向。
为了培养学生的创新精神和实践能力，学校开设了创客实践课程。
通过这门课程，我不仅学到了丰富的理论知识，更重要的是在实践中锻炼了自己的动手能力和团队协作能力。
以下是我对创客实践课程的一些心得体会。
二、课程概述创客实践课程是一门综合性的实践课程，旨在培养学生的创新思维、动手能力和团队协作精神。
课程内容涵盖了电子技术、机械设计、编程等多个领域，通过项目实践的方式，让学生在实践中学习和成长。
三、课程心得体会1. 创新思维的培养在创客实践课程中，我们接触到了许多新奇的概念和创意，这些内容激发了我们的创新思维。
课程要求我们在面对问题时，不仅要找到解决问题的方法，还要思考如何将这些方法应用到实际项目中。
通过不断的实践和探索，我逐渐养成了善于思考、勇于创新的习惯。
2. 动手能力的提升创客实践课程注重实践操作，通过动手实践，我学会了使用各种电子元件和工具，掌握了电路设计、焊接、编程等技能。
在课程项目中，我负责搭建电路、调试程序等工作，这些经历让我对电子技术有了更深入的了解，同时也提高了我的动手能力。
3. 团队协作精神的培养创客实践课程要求我们分组完成项目，每个小组都有不同的分工。
在团队协作过程中，我学会了如何与队友沟通、协调，共同解决问题。
通过合作，我们共同完成了许多看似不可能的任务，这让我深刻体会到团队协作的重要性。
4. 项目管理能力的锻炼在创客实践课程中，我们需要对项目进行规划、执行和总结。
这让我学会了如何制定项目计划、合理安排时间、协调资源等。
在实际操作过程中，我遇到了许多困难，但通过团队的努力，我们最终克服了这些困难，完成了项目。
这让我意识到，项目管理能力对于项目成功至关重要。
5. 知识体系的构建创客实践课程涉及多个领域，通过学习这些知识，我构建了一个较为完整的知识体系。
在课程中，我不仅学到了理论知识，还学会了如何将这些知识应用到实际项目中。
红领巾小创客活动总结
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汇报人：XX
目录
CONTENTS
Part One
活动背景和目 标
Part Two
活动内容和形 式
Part Three
参与人员和组 织
Part Four
活动效果和社 会影响
Part Five
问题和改进措 施
01
活动背景和目标
活动发起原因
培养青少年创新 意识和实践能力
THANK YOU
汇报人：XX
针对创客教育方面的问题，建议加强创客教育理念和方法的培训，提高创客教育水平和质量。
针对创客空间方面的问题，建议加强创客空间的设施建设和环境营造，提高创客空间的 使用率和吸引力。 针对创客文化方面的问题，建议加强创客文化的宣传和推广，提高创客文化的认知度和 影响力。
对活动组织的反思和总结
存在问题：活动组织不够严密，导致现场混乱 改进措施：提前制定详细的活动流程和分工，确保活动有序进行 存在问题：活动宣传不够，参与人数较少 改进措施：加强宣传力度，通过多种渠道吸引更多的参与者
活动流程和安排
活动主题：红领巾小创客 活动时间：XXXX年XX月XX日至XX月XX日 活动地点：XX学校 活动形式：创意制作、科技竞赛、创客分享等
活动亮点和特色
创意无限的DIY 手工制作
科技与艺术的完 美结合
培养孩子的动手 能力和创造力
寓教于乐，激发 孩子的学习兴趣
03
参与人员和组织
参与人员构成和特点
对未来活动的展望和建议
持续优化活动内容和形式，以满足更多年龄段和兴趣爱好的参与者。 扩大活动规模和影响力，吸引更多优秀的小创客参与。 加强与相关机构和企业的合作，为小创客提供更多的资源和支持。 建立完善的评价机制，对活动效果进行科学评估和反馈，不断改进和提高活动质量。
创客社团活动总结
创客社团活动总结
创客教育课外兴趣小组活动总结
本学期即将结束，回顾社团活动，我们创客教育社团认真履行职责，辛勤付出汗水。
作为学校社团的重要一员，我们通过活动培养学生的创新和实践能力。
以下是本学期活动总结：
一、定期开展活动
开学初，我们拟定了社团活动计划，并根据计划安排进行活动。
每次活动，我们都精心准备，成员积极参与。
在组织协调中，大家互相配合，表现出良好的合作精神。
活动中，我们充分调动学生思维，尊重学生想法。
二、培养创造精神
我们开展创客比赛活动，提炼学生创点，通过开源电子设计完成设计，实现学生的创点。
同时，我们提供一些创客比赛
视频，开拓学生视野，让学生动手，善于从自然界和生活中发现创意，让科技为生活服务。
三、让学生自己积累、查找相关知识
老师讲的知识无法满足学生求知欲，因此我们要求学生在课后自己查找相关资料，进行积累，看到容易的让学生动手做一做。
这样既锻炼了动手能力，又积累了经验。
四、积极组织学生参加县、市组织的创客竞赛
本学期，我们参与了县青少年活动中心组织的创客项目评比活动，我校学生代表我县初中组开源电子项目参加遵义市第三届中小学创客项目比赛活动。
虽然起步比较晚，学生对开源电子掌握不尽如人意，但我们会一如既往努力，争取明年有好的成绩。
随着社团培训的推进，学生的创意编程和开源电子都有了进一步的提高，发散性思维和动手能力也越来越高。
相信通过下学期作品的制作，学生的创新思维和动手能力会提高。
创客教育知识点总结
创客教育知识点总结创客教育是一种新型的教育理念，旨在培养学生的创造力、实践能力和团队合作精神。
通过提供各种机会和资源，让学生自己动手设计、制作和展示他们的作品。
创客教育不仅能够帮助学生掌握更多的技能和知识，还能够培养他们的创新思维和解决问题能力。
在这篇文章中，我将总结和介绍创客教育的知识点，包括其特点、意义、实施方法和案例分析。
一、创客教育的特点1.注重实践创客教育更加注重学生的实际操作和实践能力。
学生不再只是 passively接受知识，而是actively参与到设计、制作和展示的过程中。
通过实际动手操作，学生能够更加深刻地理解知识，培养创新能力。
2.强调团队合作创客教育强调学生的团队合作能力。
在实际的项目设计和制作过程中，学生将不得不与同学们进行合作，共同解决问题。
这种合作模式有助于培养学生的团队合作精神和沟通协商能力。
3.多样化的学习途径创客教育提供了多元化的学习途径。
学生可以通过不同的方式来学习，例如视频教程、网络资源、实践操作等。
这有利于满足不同学生的学习需求，提高学习效果。
4.注重创新创客教育着重培养学生的创新思维和解决问题的能力。
通过设计、制作和展示作品的过程，学生将不断思考、探索和尝试，培养创意思维和创新能力。
二、创客教育的意义1.培养学生的创新能力创客教育可以激发学生的创造力和想象力，在实践中培养学生的创新能力。
2.提高学生的实践能力创客教育注重学生的实际操作和实践能力，有助于提高学生的动手能力和技术水平，使他们不仅能够理论运用知识，更能够在实践中解决问题。
3.培养团队合作精神创客教育通过项目制作的方式，培养学生的团队合作精神和沟通协商能力，使他们在团队中更好地发挥自己的优势，实现共同目标。
4.激发学生的学习兴趣通过创客教育的学习方式，学生可以更加主动地参与学习过程，激发学习兴趣，提高学习积极性。
5.促进跨学科整合创客教育注重实践操作和项目制作，有利于促进各学科之间的知识整合和交叉应用，加深学生对知识的理解和应用能力。
期末总结创客
期末总结创客一、引言经过一个学期的创客实践，我收获颇多。
在这段时间里，我经历了失败和成功、迷茫和坚持，不断学习和成长。
通过创客实践，我不仅学到了技术知识和实践能力，更重要的是培养了创新思维和团队合作能力。
在本次总结中，我将对我在创客实践中遇到的问题、取得的成就以及未来的发展方向进行总结和反思。
二、创客实践中的问题与困惑在创客实践的过程中，我遇到了一些问题和困惑，挑战了我的能力和智慧。
首先，我发现自己在技术方面的基础知识是不够扎实的，导致在实践中遇到一些困难无法解决。
其次，我在创意思维方面还有待提升，常常陷入思维定势中无法有创新的想法。
此外，我对团队协作的经验也相对较少，与队友之间的沟通和协调存在一定的问题。
最后，时间管理能力不佳，导致任务安排和进度控制不够紧凑，影响了项目的顺利进行。
三、创客实践中的成果与收获尽管遇到了很多困难和问题，但是通过不断的努力和学习，我在创客实践中取得了一些成果。
首先，我掌握了一些基础的创客技术，比如3D打印、Arduino编程等。
这些技能的学习和应用，让我对于创客实践的原理和方法有了更深入的了解。
其次，在项目的过程中，我通过不断尝试和实践，积累了一些解决问题的经验，提高了自己解决问题的能力。
此外，在与队友的合作中，我逐渐学会了相互信任和分享经验，我们团队的凝聚力也得到了提升。
四、创客实践的启示与反思通过创客实践，我有几点启示和反思。
首先，创客实践需要不断学习和提升自己的技术能力和知识水平。
只有掌握了基础知识并不断学习新的技术，才能在实践中获得更好的成果。
其次，要培养创新思维，多尝试和实践，勇于思考和质疑，善于发现问题并解决问题。
另外，有效的团队合作是创客实践中不可或缺的一环，需要学会团队沟通和协作，加强团队的凝聚力和合作能力。
最后，时间管理也是非常重要的一点，要合理规划时间，合理安排任务，以提高工作效率。
五、未来的发展方向在未来，我将进一步提高自己的技术能力和知识水平，拓宽自己的技能范围。
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下面是本店铺为大家整理的校园创客总结，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!有关校园创客总结篇1今年以来，我镇深入贯彻党的精神和县委政府提出的“1231”工程，紧紧抓住灾后重建大好机遇，镇党委、政府按照县委、政府的部署，结合王泗实际，大力开展了全民创业活动，鼓励干部创事业、百姓创家业、能人创企业、老板创大业、回乡创新业。
今年又制定了全民创业工作计划并逐步实施，现取得初步成效。
现将半年以来工作情况总结如下。
一．加强组织引导，提供发展保证。
为了统一指导我镇的全民创业活动，我镇党委、政府高度重视，及时成立了全民创业领导小组，由镇党委书记邹涛任组长，镇长黄友辉、镇党委委·员、副镇长黄军任副组长，班子成员为成员。
下设办公室挂靠经发办，在全县乡镇班子调整后，重新进行了分工负责，并抽调相关人员具体负责抓此项工作。
4月24日沙渠创业工作会后，我镇及时将县上下达的全民创业目标层层分解到各科室、村、社区，明确村党支部书记为第一责任人。
镇目督办将把全民创业活动纳入各村年终目标考核工作中，严格考核评比，兑现奖惩。
二、抓创业规划。
今年按县创业工作领导小组工作要求，我镇就开展全民创业工作做了详细规划，在集镇上营新路中段规划了一条创业示范街；在王泗工业区规划了王泗工业创业园；在尚河、伍家、庙湾村规划了现代农业创业园；在福田村规划创业示范村试点。
通过规划逐步实施，推动全镇全民创业工作的开展。
三、制定扶持政策，推动创业示范。
我镇各办室把创业发展环境建设作为促进全民创业的第一工程，持之以恒地抓紧抓好。
我们坚持为创业者提供最优的服务、最大的支持、最佳的平台，做到投资有载体、发展有条件、干事有舞台、创业有保障。
今年我镇预算列支10万元创业专项资金用于创业业主奖励。
老板创大业新增销售收入达1亿元以上奖励5000元；能人创新业投资规模2000万元以上的业主奖励3000元；回乡创业投资规模达200万元以上的业主奖励2000元；干部创事业成绩突出者奖励1000元；在创业街新落户的业主，每间铺面奖励500元。
四、加强宣传引导，营造发展氛围。
在3月18日召开了全镇全民创业动员大会，并将扶持政策和措施制成宣传资料500份，向群众进行宣传。
通过广泛的宣传引导、教育引导、典型引导等，使我镇全民创业活动深入人心，做到了家喻户晓，人人皆知，营造“想创业、敢创业、会创业、创大业”的浓厚氛围。
五、抓全民创业重点工作落实。
（一）打造创业街针对我镇农民向集镇集中的实际情况，在新庆社区营新路中段，打造一条创业街，以创业带动就业，让社区商业繁荣、居民增收，力争年底前创业街一百余间铺面全部开业。
具体措施：提供创业培训和政策扶持，对有创业愿望者进入新庆社区创业，政府对经营场地房租予以补贴和贷款扶持；对创业者予以全程创业指导和服务。
将营新路中段打造成建筑建材、室内装饰、家电销售、餐饮娱乐等一条街。
通过政府加大扶持力度，逐步引导社区群众自主创业。
到目前创业街已有100余家店面正常营业，涉及建筑建材、室内装饰、家电销售、餐饮娱乐等行业。
（二）加强创业培训，提高创业技能今年1—6月，我镇已实施下列培训：在镇政府开展SIYB创业培训，受训人员为失地农民、返乡农民工及毕业大学生，培训内容为创业理念及创业实证方案计划，受训人数35人；商店营业员培训，培训内容为服务理念，营销方式及策略，受训100人；在福田村开展手工编织培训，受训人员为失地农民、返乡农民工，培训内容竹业编织，受训人数160人；我镇还在飞羊村、李安村实施下列培训：电脑Word操作方式、EXcel制表培训、家常菜制作及烹饪技能培训。
（三）积极组建农村专合经济组织，带动农户增收致富充分利用我镇的自然资源，化资源优势为经济优势，加以政策扶持，着力打造农村专合经济组织，以带动农户增收致富。
我镇拟建立以下经合组织：在伍家村成立花卉种植农民专业合作社，从事花卉种植、销售，能带动农户25户；庙湾村成立银柳种植农民专业合作社，从事银柳种植加工销售，能带动农户40户；尚河村成立蔬菜种植专业合作社，从事蔬菜种植，能带动农户20户。
六、全民创业活动中涌现出的先进人物。
1、干部创事业。
我镇农业办洪强伟同志，在完成日常工作外，利用余暇时间积极投入到全民创业当中，今年投资100万元与四川正大公司合作，建立养鸡合作社，目前已在正常经营中。
2、老板创大业。
龙宇酒厂厂长周敬刚，拟投资2400万元，新上马白酒加工生产线，在工业西区征地20亩，已经开工建设。
3、能人创企业。
我镇福田村党支部书记左樟泽，投资4800万元，在工业西区新建白酒生产线，用地40亩，就业120人。
4、回乡创新业。
我镇村民孟春福在外打工，受金融危机的波及，失业回乡。
经过政府帮助，现已投资5万元在工业大道（原318国道旁）经营餐饮门市，在创业的同时提供了4人的就业。
5、百姓创家业。
我镇福田村村民苟朝福、王正友投资120万元开办旅游竹剑生产加工，解决就业40人。
通过以上措施，我镇1～6月完成招商引资协议和签约资金15600万元，到位资金11000万元，新引进2000万元以上的工业项目3个，2000万元以上的农业项目1个。
固定资产投资完成23390万元，其中工业投资19000万元。
规模以上工业增加值达10421万元。
完成国税1222.22万元，地税410、34万元。
二、三产业新增就业人数800余人，新增工商登记的企业13户。
虽然我镇全民创业工作取得了一些成绩，但还是应该清醒地看到我们工作中的不足之处，如：重大产业化项目不多，发展不快，解决农村劳动力就业、大幅度增加农民收入有待加强。
有关校园创客总结篇2一、科技课程体系与创客教育的美丽相遇。
我们学校在领导的大力支持下，科技教育一直处于教育阵地的前沿，我校的探究课程中的科技发明教育课程已成为学校课程新的亮点。
通过几年的探索，学校科技发明教育构建了一套独具特色的“一三四八”教学体系，填补了小学科技教育没有完整教学体系的空白，这项成果得到了中国教育学会专家组的高度认可。
即，依托一种理念“创新是人才培养之灵魂”，构建了三级目标设置、四种课型小循环推进的教学行走路线，形成了科技教育实施的八种教学特色。
“三级目标设置”，就是根据低、中、高年级学生特点，设定不同的教育目标，选择符合各段学生年龄特点、知识结构、生活体验储备的教学内容，分段施教，由易到难，由低到高，螺旋上升。
“四种课型”就是思维训练课、创造技法课、创意指导课、作品展示课，这四种课型小循环，滚动推进。
由“思维转变”到“学习创新方法”，再到“使用创新方法”，最后形成“创意和创新成果”。
“八种教学特色”，即教学设置的课程化、教学内容的标准化、教学实施的普及化、教学层次的前沿化、教学发展的平台化、考核标准的过程化、教学结果的多样化、教学组织的规范化。
多年前，学校为了发展学生的个性特长，开设了多个信息技术兴趣小组活动。
包括：3D打印、航拍拍客、机器人编程乐园、平衡车挑战不可能、树叶创意制作等社团，在每周三下午的两节课连上，全部由专业的信息老师和美术老师授课。
我们社团的核心目标是体验、创新与创造，激发学生的创新力，培养学生的创造能力，正好和流行的“创客”理念不谋而合，于是我们想到了“创客教育”。
开展“创客教育”，首先要有一个创客空间。
于是我们就把智慧楼四楼教室进行了改造，一个60平方米的创客空间诞生了，并取名为“创客梦工厂”，设计了实验小学创客空间徽标。
希望学生都能成为会创造的小能人。
有了创客空间之后，我们就齐心协力开始了创客教育之梦。
二、不在能知，乃在能行。
创客教育于我们的教师和学生是一个新的高度，新的挑战。
然而，我们本着“做中学，学中做”的创客精神，在实践中解决问题，在实践中探索路径。
开学初，我们主要从以下八个方面来实施创客教育：①建立一个创客空间。
②申请一个创客微信公众号。
③创建一个师生交流QQ群。
④打造一支创客教师队伍。
⑤开设社团课程。
⑥优化日常科技课堂教学。
⑦定期举办创客嘉年华活动。
（一）建立一个创客空间为了让更多的学生了解创客，创造作品，我们对智慧楼四楼一间教室进行了改装成立了创客空间，与科学探究室、综合实践室、发明展览室一起，作为小创客们的活动空间，更大限度的给他们一个自由发挥的平台。
（二）申请一个创客微信公众号我们准备在微信公众平台上申请了订阅号，定期向学生和家长发布创客教育的知识和活动。
每当有学生创造了一些好的创意作品我们都会及时发布在公众平台上，也使它成为了学生展示的平台。