朗诵比赛获奖证书

九（1）班小明同学:

在校团委与学生会共同举办的朗诵比赛中，成绩突出，获得一等奖！

特发此状，以资鼓励。

XXXX中心学校

二○一四年十二月

荣誉证书格式要求

各类比赛是学校团学工作的重要组成部分，每次赛事结束后，给获奖者颁发证书是免不了的事。这时候，负责的学生干部都会拿着一沓的奖状到办公室去盖章。但是，我经常会见到各种形式、各种规格的证书，不只是证书的样式，连证书里面的文字、语言风格、落款等都很不统一。这样的证书让人感觉不正式、不严肃，不方便获奖者使用，甚至不可信。为了帮助学生干部规范荣誉证书的内容、格式，我把所知写下，供大家参考。第一，名称我们现在比较常见的一般是“荣誉证书”。我记得小时候，还有现在的一些小学生，他们拿的是“奖状”。看起来这两种名称并没有什么实质性的区别，但是还是有不一样的地方。荣誉证

书更侧重于颁发给个人，由个人收藏，证书纸张的尺寸较小；而奖状则一般是颁发给集体，且奖状的尺寸要比证书大得多。我们校园文化活动中所用的一般都是荣誉证书，便于学生个人的收藏和使用。还有一些人只有“证书”两字，这是不对的，因为还有毕业、结业等证书。第二，纸质纸质其实很简单，只要能够长久保存就好了，这是唯一的讲究，而不是要求加厚多少，这样既浪费钱又不容易折叠。有些证书的纸面做得很精致，一些还水印了很多花纹上去，显得很花俏。但是，我觉得花样的有无倒没什么关系，但是要考虑到价格和使用的问题。证书的最大用途永远是证明，要起到证明的作用，就要方便获奖者的复印，水印花纹一般不会被复印出来，所以没

什么用途；而对于一些装饰在表面的很明显的花纹，却往往会使复印效果大大降低。我认为纸面保持清楚就足够了，如果要美观的话，背景颜色可以染成粉色或者淡黄色，而边框稍加修饰即可。这样既显得大方、正式。至于价格，一张控制在一元多也就可以了，没有必要在这方面花无用的财力。第三，大小前面有说到，证书的尺寸比较小，一般A4、B5规格的纸张就足够了。在证书大小上，通常情况下是没有其他讲究的，但是赛事的级别各有不同，所以，我个人觉得证书的大小还应该根据级别的高低来选择。如果是团委等校级职能部门、学院党政等颁发的证书，一般可以用A4的尺寸，而校级学生组织、年级等举办的一些比赛

获奖证书及证明材料-模板

广西壮族自治区职称评定系统获奖证书及证明材料姓名：拟评审资格：档案制作时间：年月日

目录 1.专业技术资格申报材料真实性“双承诺”保证书 (3) 2.申报艺术、电影放映系列高级专业技术职务资格推荐表补充内容 (3) 3.申报图书、文博、群文系列高级专业技术职务资格推荐表补充内容 (4) 4.获奖证书 (4) 4.1.获奖证书名称及扫描件 (4) 5.评审相关的证明材料 (5) 5.1.任现职以来的有关奖励、荣誉证书、证明材料 5 5.1.1.荣誉证书的名称及级别 (5) 5.1.2.证明材料的名称 (5)

1.专业技术资格申报材料真实性“双承诺”保证书 2.申报艺术、电影放映系列高级专业技术职务资格推荐表补充内容任现职以来主要学术成果日期论文专著或代表作名称排名登载刊物、出版社名称科研获奖情况合计1、论文篇，其中：省级以上或权威性刊物独著篇、第一作者篇，市（地）级学术期刊独著、第一作者篇。 2、专著部，其中：独著部；合著部；编、译著部；其它： 3、作品项，其中：独自完成：合作完成：其他：任现职以来主要专业技术工作情况

3.申报图书、文博、群文系列高级专业技术职务资格推荐表补充内容任现职以来主要学术成果时间工作内容或任务名称完成情况本人在其中所起作用任现职以来科研工作情况日期论文、著作及项目等代表作名称排名登载刊物、出版社、立项单位名称科研获奖情况合计1、论文篇，其中：国际四大索引（SCI、BI、ISIP）篇，全国性或权威性期刊独著篇，第一作者篇，省级学术期刊独著篇、第一作者篇。 2、专著部，其中：独著部，合著部，编、译著部，其它： 3、项目项，其中：国家级项（独立：主持：）；省部级项（独立：主持：）；地厅级项（独立：主持：）；其他： 4.获奖证书（该处存放相关的获奖证书的扫描件，分辨率72-120DPI） 4.1.获奖证书名称及扫描件（该处存放：获奖证书名称及证书的扫描件。扫描要求：彩色；分辨率72-120DPI；如论文未发表请注明未发表的依据。）如有多项依次类推

荣誉证书内容

荣誉证书内容【团体奖】例：刘颖、荆瀛、柴友、吴颖妍同学：参加了由北京师范大学珠海分校特许经营学院学生党支部举办的《越读者》特色活动，在本次活动中荣获：一等奖特发此证，以兹鼓励。北京师范大学珠海分校特许经营学院党总支二〇一二年四月二十四日

许和洋、冯芳、韦静娴、麦淑莹、陈奕婉同学：参加了由北京师范大学珠海分校特许经营学院学生党支部举办的《越读者》特色活动，在本次活动中荣获：二等奖特发此证，以兹鼓励。北京师范大学珠海分校特许经营学院党总支二〇一二年四月二十四日

王腾、梁槿、周嘉琳、江嘉韵、柯丽媛同学：参加了由北京师范大学珠海分校特许经营学院学生党支部举办的《越读者》特色活动，在本次活动中荣获：三等奖特发此证，以兹鼓励。北京师范大学珠海分校特许经营学院党总支二〇一二年四月二十四日

张盟、陈佳甜、池柳婷、张雯敏、周娜、罗旭东同学：参加了由北京师范大学珠海分校特许经营学院学生党支部举办的《越读者》特色活动，在本次活动中荣获：优秀奖特发此证，以兹鼓励。北京师范大学珠海分校特许经营学院党总支二〇一二年四月二十四日

张素嘉、张倩、胥昊、招敏仪、郭瑞、张荣迪同学：参加了由北京师范大学珠海分校特许经营学院学生党支部举办的《越读者》特色活动，在本次活动中荣获：优秀奖特发此证，以兹鼓励。北京师范大学珠海分校特许经营学院党总支二〇一二年四月二十四日

冯芳同学：参加了由北京师范大学珠海分校特许经营学院学生党支部举办的《越读者》特色活动，在本次活动中荣获：一等奖特发此证，以兹鼓励。北京师范大学珠海分校特许经营学院党总支二〇一二年四月二十四日

荣誉证书格式要求

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各类比赛是学校团学工作的重要组成部分，每次赛事结束后,给获奖者颁发证书是免不了的事。这时候，负责的学生干部都会拿着一沓的奖状到办公室去盖章。但是，我经常会见到各种形式、各种规格的证书,不只是证书的样式，连证书里面的文字、语言风格、落款等都很不统一。这样的证书让人感觉不正式、不严肃，不方便获奖者使用，甚至不可信。为了帮助学生干部规范荣誉证书的内容、格式,我把所知写下，供大家参考。第一,名称?我们现在比较常见的一般是“荣誉证书”。我记得小时候,还有现在的一些小学生,他们拿的是“奖状”。看起来这两种名称并没有什么实质性的区别，但是还是有不一样的地方。荣誉证书更侧重于颁发给个人，由个人收藏，证书纸张的尺寸较小；而奖状则一般是颁发给集体,且奖状的尺寸要比证书大得多。我们校园文化活动中所用的一般都是荣誉证书,便于学生个人的收藏和使用。还有一些人只有“证书”两字,这是不对的,因为还有毕业、结业等证书。第二,纸质?纸质其实很简单,只要能够长久保存就好了,这是唯一的讲究,而不是要求加厚多少,这样既浪费钱又不容易折叠。有些证书的纸面做得很精致,一些还水印了很多花纹上去，显得很花俏。但是,我觉得花样的有无倒没什么关系，但是要考虑到价格和使用的问题。证书的最大用途永远是证明,要起到证明的作用,就要方便获奖者的复印,水印花纹一般不会被复印出来,所以没什么用途;而对于一些装饰在表面的很明显的花纹，却

往往会使复印效果大大降低。我认为纸面保持清楚就足够了,如果要美观的话,背景颜色可以染成粉色或者淡黄色,而边框稍加修饰即可。这样既显得大方、正式。至于价格,一张控制在一元多也就可以了,没有必要在这方面花无用的财力。?第三，大小前面有说到，证书的尺寸比较小，一般Ａ４、B5规格的纸张就足够了。在证书大小上，通常情况下是没有其他讲究的，但是赛事的级别各有不同，所以，我个人觉得证书的大小还应该根据级别的高低来选择。如果是团委等校级职能部门、学院党政等颁发的证书,一般可以用A4的尺寸,而校级学生组织、年级等举办的一些比赛的证书则只要B5就够了。纸张的大小算是赛事级别的一个体现，不可忽视。第四，行文?证书的内容是整份证书的主体部分,是证书的精神所在。文字、格式、语言风格都很有讲究,很有必要进行统一。现在证书的正文一般都用打印，打印的字体以采用楷体、宋体为宜,显得庄重。字体大小视纸张大小而定，尽量使正文保持两三行的内容。在获奖人的姓名及其所获得的名次上,建议使用手写体，但一定要注意手写字的美观，不能潦潦草草,尽量要写得刚劲有力,这一来是对获奖者尊重,二来也能体现出一个组织的水平。这涉及到一个单位、组织的脸面问题,毕竟证书在学校的使用是比较广泛的，影响力大，带有一点宣传效力。而且，填写获奖人的姓名和所获得的名次的时候，字体要略大于正文字体。

微课大赛参赛规则和评分标准

第三届xx杯微课大赛参赛要求及评审标准【基本定义】本次争霸赛所指微课定义为： ?用于公司培训的，以图文、音频、视频及H5方式呈现的多媒体学习资源（又称“微课”） ?参赛作品应基于“公司”应用场景，能够指导学员完成某项具体工作或解决公司实际工作中的问题 ?作品符合参赛技术标准要求，可通过PC和移动端播放（请参照技术标准要求）【赛制安排】 ?报名：10月15日前，均可通过学习平台、及微信公众号及集团培训发展部报名，只接受部门团体报名 ?初赛：截止时间为10月15日，初赛于部门内部举办，由部门决定个人或团队报名参赛。部门选送作品至集团培训发展部参加复赛 ?复赛：9月1日起，集团培训发展部接受提交作品，截止时间为10月31日。复赛以部门为单位进行，每部门需至少提交10门以上作品参赛，不接受个人报名 ?决赛：11月1日-15日为决赛阶段，各部门推荐优秀作品参加决赛，决赛以作品为单位进行，设立作品奖、部门奖、个人奖三大类数十种奖项。部门可通过提交《微课大赛实践案例》参评组织奖项

?颁奖：获奖信息通过集团官方微信、在线学习平台、集团培训发展部等渠道公布。11月15日，深圳，微课大赛总决赛及颁奖论坛期间，举办颁奖晚会【技术规范】 ?图文微课，提交JPG/PNG/GIF格式文件，其内容可在5分钟左右完成阅读 ?视频微课，采用标清标准，MP4文件200M以内 ?音频微课，提交MP3文件，音频时长不超过30分钟 ?H5微课，25P以内，作品导出格式需与平台匹配，详情请咨询 ?参赛作品需有明确的作者信息、标题【评审标准】 ?作品资格审核：所有参赛作品均应符合以下标准 ν课程内容符合参赛范围，主题明确 ν无违法国家法律内容 ν符合技术标准

第四届中国企业微课大赛·评审标准

第四届中国企业微课大赛评审标准【基本定义】本次大赛所指“微课”定义为：用于企业培训的，以图文、音频、视频及H5方式呈现的多媒体学习资源（又称“微课”）参赛作品应基于“企业”应用场景，能够指导学员完成某项具体工作或解决企业实际工作中的问题作品符合参赛技术标准要求，可通过PC和移动端播放（请参照技术标准要求）【技术规范】 ?图文微课，提交JPG/PNG/GIF格式文件，其内容可在5分钟左右完成阅读 ?视频微课，采用标清标准，MP4文件200M以内 ?音频微课，提交MP3文件，音频时长不超过30分钟 ?H5微课，25P以内，作品导出格式需与平台匹配，详情请咨询 ?参赛作品需有明确的作者信息和作品名称，命名格式为《作品名称-作者-作者单位》【评审流程】作品资格审核：所有参赛作品均应符合以下标准 ?作品内容符合参赛范围，主题明确 ?无违法国家法律内容 ?作品、作者信息完整，符合技术标准初赛评作品审： ?由各企业自主制定复赛作品评审： ?各赛区参照“大赛”标准，制定赛区评审标准 ?复赛评审分为大众评审和专家评审两个部分，大众评审意见占比不超过30% ?各赛区可根据本赛区参赛作品情况，设立区域奖项决赛作品评审： ?复赛优秀作品，入围决赛获奖作品提名 ?决赛作品通过专家评审点评+大众投票产生最终奖项，专家评审权重占70%，大众评审30% 运营奖项评审 ?以企业为单位参加运营奖项评审，设立“最佳组织奖”、“最佳实践奖”和“创新应用奖” ?企业按要求，于决赛开始前，向主办单位提交如下申报材料，参加评审 ◆申报表格（按类别申报） ◆项目报告

【作品评审标准】图文微课

第三届数学微课竞赛获奖名单

关于公示第三届（2017）全国高校数学微课程教学设计竞赛全国决赛获奖名单的通知第三届（2017）全国高校数学微课程教学设计竞赛各赛区初赛于2017年6月30日结束。七个赛区共评选出赛区特等奖87名，赛区一等奖130名，赛区二等奖236名，赛区特等奖作品进入全国参加决赛。7月12-22日，评审专家对决赛作品进行了网络评审，7月23-24日，特邀专家对参加全国决赛作品网评结果进行复议，最终评选出50件作品进入全国决赛现场会评角逐全国一等奖。本届全国决赛现场会评会议由佛山科学技术学院承办。 8月16-17日，第三届（2017）全国高校数学微课程教学设计竞赛全国决赛现场会评会议按参赛作品的内容分高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学数学应用案例组进行。经专家组打分评审及全国组委会委员会评，共评选出全国一等奖31名，二等奖56名。现将决赛结果予以公示，公示期为2017年9月20日-2017年10月10日。如有异议，可按竞赛章程中的相关条款向全国组委会秘书处实名提出书面意见：西安市西安交通大学数学与统计学院高等学校大学数学教学研究与发展中心收邮编710049 同时发送电子邮件至：mc_math@https://www.360docs.net/doc/e09115810.html,。为了方便回复，恕不接受匿名异议。教育部高等学校大学数学课程教学指导委员会全国高等学校教学研究中心高等学校大学数学教学研究与发展中心（秘书处代章） 2017年9月19日附件：第三届（2017）全国高校数学微课程教学设计竞赛获全国奖名单（排名

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