体育教师招聘试卷(考试题)及答案3

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4体育教师招聘试卷(考试题)及答案鄙视收费

4体育教师招聘试卷(考试题)及答案鄙视收费

一、填空题(每空1分,共计20分)1、体育与健康课程是一门以 (身体)练习为主要手段、以增进中小学生(健康) 为主要目的的必修课程。

2、肌肉工作时的直接能源是(ATP),它贮存在细胞中,以肌细胞为最多。

3、由一列横队变成二列横队时,应先(1—2)报数。

4、决定投掷项目远度的因素为出手的(速度)、(力量)、(角度) 。

5、行进间跳远的四个技术环节是(助跑)、(起跳)、(腾空)、(落地).6、标准篮球场长(28)米,宽(15)米,篮球圈上沿高(3.05),场中圈直径(1.8)米.7、排球场长(18)米,宽(9)米,进攻线距中线(3)米;足球点球点距球门(9.15)米8、第一届奥运会的(1896)年举行,现任国际奥委会主席是(罗格)。

二、判断题(每小题1分,共计10分)1、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。

( √ )2、排球比赛中后排队员不得参与进攻。

(×)3、以时间计算成绩的项目叫田赛,以高远度计算成绩的项目叫径赛。

(×)4、健身锻炼与适度的控制饮食相结合,是公认的安全可靠,科学的减肥方法。

(√)5、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.(×)6、我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的。

(√)7、一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时,受罚者应罚出场外,但仍可参加下一场比赛。

(×)8、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学生健康为主要目的必修课程,是学校课程的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。

(√)9、篮球运球变向时手应拍击球的上部。

( × )10、足球个人进攻战术包括:停球、跑位、运球过人、射门。

(×)三、选择题(每小题1分,共计20分)1、走和跑的区别在于(D)a、跑的速度快,走的速度慢b、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小c、跑的步副大,走的步幅小d、跑时身体有腾空,走时身体没有腾空2、在双杠的支撑摆动动作中,应以(B)为轴摆动a、手b、肩c、宽d、腰3、有一位体育教师品行不良,在自己情绪不好时常侮辱学生,影响恶劣,一次课中将学生踢伤。

体育教师招聘考试经典题目(5套附答案)

体育教师招聘考试经典题目(5套附答案)

体育教师招聘考试经典题目(5套附答案)一、选择题1. 以下哪个项目是属于田径项目?A. 篮球B. 游泳C. 乒乓球D. 跳远- 答案:D2. 体育教学中,对学生进行体能测试的主要目的是什么?A. 选拔优秀运动员B. 评估学生的身体素质C. 培养学生的兴趣爱好D. 增强学生的竞争意识- 答案:B3. 在足球比赛中,如果一方球队的球员故意用手触球,裁判员应该判罚什么?A. 直接任意球B. 间接任意球C. 角球D. 点球- 答案:A4. 以下哪个项目属于冰雪运动?A. 羽毛球B. 滑冰C. 田径D. 网球- 答案:B5. 田径比赛中,以下哪个项目是跳高?A. 掷铅球B. 跳远C. 跳高D. 推铅球- 答案:C二、填空题1. 游泳比赛中,四人接力项目每个队员游泳的距离是________米。

- 答案:1002. 田径比赛中,马拉松项目的比赛距离是________公里。

- 答案:42.1953. 体育教学中,俯卧撑属于________训练项目。

- 答案:力量4. 篮球比赛中,每支队伍能派上场的球员数量为________人。

- 答案:55. 体育课上,一般情况下,学生进行体育锻炼前应该进行________活动。

- 答案:热身三、简答题1. 请简要介绍一下田径运动中的标枪项目。

- 答案:标枪项目是田径运动中的一项投掷项目,运动员利用手中的标枪进行投掷,目标是尽可能远地将标枪投掷出去。

标枪的重量和长度有一定规定,投掷时需要注意姿势和出手的力量,技术要求较高。

2. 请简要介绍一下乒乓球比赛的规则。

- 答案:乒乓球比赛以三局两胜的方式进行,每局比赛先得11分者获胜,如果比分为10平,则进入延长赛,先得2分者获胜。

比赛过程中,球员需要在规定范围内发球、接发球,并且球员之间的击球不能接触网,球员需要通过控制球的方向和旋转来获得得分。

3. 请简要介绍一下篮球比赛的进攻和防守策略。

- 答案:在篮球比赛中,进攻方需要通过传球、运球和投篮等方式来得分,常见的进攻策略包括挡拆、快攻和外线投篮等。

教师公开招聘考试中学体育(单项选择题)模拟试卷3(题后含答案及解析)

教师公开招聘考试中学体育(单项选择题)模拟试卷3(题后含答案及解析)

教师公开招聘考试中学体育(单项选择题)模拟试卷3(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题单项选择题1.体育教学的三个基本要素是( )。

A.体育教师学生体育教材B.体育教师学生体育教学方法C.体育教学内容体育教学方法学生D.体育教学物质条件体育教学手段学生正确答案:A2.下列哪一项不属于同一类型的体育课程资源( )。

A.体育教师B.学生C.社区体育指导员D.校内外体育场馆正确答案:D解析:A、B、C属于人力资源;D属于物力资源。

3.运动后,如间隔时间过长,机体工作能力降低到原来水平,称为( )。

A.超量恢复阶段B.工作阶段C.相对恢复阶段D.复原阶段正确答案:D解析:此种情况称为复原阶段。

4.我们体检时测量胸围是以( )。

A.肩胛上角为骨性标志B.第3肋骨为骨性标志C.肩峰为骨性标志D.肩胛下角为骨性标志正确答案:D解析:肩胛骨下角约平齐第七肋,是测量胸围的骨性标志。

5.对运动效果和人体运动安全有直接影响的因素是( )。

A.运动频率B.运动时间C.运动节奏D.运动强度正确答案:D解析:运动强度,指身体练习对人体生理刺激的程度,是构成运动量的因素之一。

常用生理指标表示其量值。

是对运动效果和人体运动安全有直接影响的因素。

6.( )为中国取得了跆拳道项目比赛的第一枚金牌。

A.陈中B.朱木炎C.陈诗欣D.成龙正确答案:A7.中国获得世界体操锦标赛首枚金牌的运动员是( )。

A.马燕红B.李宁C.楼云D.李小双正确答案:A8.中国足球队获得世界杯决赛阶段参赛权是第( )。

A.15届B.16届C.17届D.18届正确答案:C9.足球比赛中裁判员认为队员( ),则立即停止比赛,并确保将其移出比赛场地。

A.受了轻伤B.佯装受伤C.有身体碰撞D.受伤严重正确答案:D解析:只有在裁判认为是受伤严重时才可以鸣哨停止比赛。

10.正面上手传球时,其手型应是食指自然张开使两手成( )。

A.平行B.一字型C.半球型D.反八字型正确答案:C11.篮球行进间单手肩上低手投篮的脚步动作(右手为例)是( )。

体育教师招聘专业知识试题(精选)

体育教师招聘专业知识试题(精选)

中小学体育教师专业知识试题体育教师专业知识考试题(1)1、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以学习体育知识、技能为基本内容,以增进中小学生身体健康为主要目的的必修课程。

其功能与价值是健身和育人。

1、一个标准田径场,应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成,跑道全长应为(400)米,半径为(36)米;分道最小为(1.22)米最大为(1.25)米。

某学校8年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行28 场比赛,共有( 7 )轮。

3、武术运动的步型有弓步、马步、虚步、仆步、歇步。

4、人们通常把身体素质分为力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等五大素质。

5、2008年北京奥运会乒乓球女子比赛将有团体、单打两个比赛项目。

6、《学生体质健康标准》要求从身体形态、机能、素质三个方面综合评定学生的体质健康状况。

7、在初中体育课教学中技巧、单杠、双杠、支撑跳跃都属于体操教学。

8、跳高的技术是由助跑、起跳、腾空和落地四个紧密联系的阶段组成。

9、接力跑的传接棒方式有上挑式、下压式和立棒式10、体育锻炼前后要做准备活动和整理活动。

11、标准篮球场长28米、宽15米、3分线半径6.25米。

标准排球场长18米、宽9米。

12、根据少年儿童生长发育的基本规律,身体各器官系统的生长发育是不均衡的。

其中神经系统发育最快;生殖系统发育最晚。

13、课程评价包括学生的学习、教师的教学和课程建设三方面的评价。

14、课程内容资源开发包括现有运动项目的改造、新兴运动项目的引用和民族、民间传统体育资源的开发。

15、人体能量的直接来源于糖、脂肪和蛋白质。

二、判断1、现阶段初中阶段每周每班应安排3节体育课。

(∨)2、追逐跑是发展学生灵敏素质的有效方法。

(Ⅹ)3、2008年北京奥运会帆船比赛将在秦皇岛举行。

(Ⅹ)4、跨越式跳高助跑倒数三步的比例是大、中、小。

(Ⅹ)5、人体速度素质发展最快的敏感期10-13岁。

(Ⅹ)6、国家颁布的学生体质健康标准中规定,身高、体重、肺活量等都属于身体形态项目。

体育教师招聘笔试题及解答2025年

体育教师招聘笔试题及解答2025年

2025年招聘体育教师笔试题及解答(答案在后面)一、单项选择题(本大题有10小题,每小题2分,共20分)1、以下哪项不属于体育教师的职业素养?A、热爱教育事业,关心学生身心健康B、具备丰富的体育理论知识C、能够熟练使用计算机进行教学管理D、具备良好的道德品质和职业操守2、在体育教学中,以下哪项不属于教学目标?A、提高学生的身体素质B、培养学生的运动技能C、增强学生的团队协作能力D、提高学生的道德品质3、在体育教育课程中,以下哪种教学方法最能促进学生间的合作与团队精神?A、分组对抗比赛B、个人技能训练C、个人挑战任务D、分组合作游戏4、体育教师在制定教学计划时,应优先考虑学生的哪一方面发展?A、技术熟练度B、运动成绩C、身体健康D、心理素质5、在学校体育教学中,以下哪种教学组织形式最适合让学生的运动技能得到系统训练?A. 小组合作教学B. 竞技体育比赛C. 循环训练法D. 自由活动6、在体育与健康课程中,评价学生健康体能发展的主要指标不包括以下哪项?A. 心肺耐力B. 力量C. 灵敏性D. 体育道德7、以下哪个运动项目被称为“体育运动之母”?A. 田径B. 篮球C. 足球D. 游泳8、在进行耐力跑训练时,以下哪种说法是错误的?A. 可以采用间歇训练法提高耐力B. 应该注重跑步的节奏和呼吸C. 必须在疲劳状态下进行训练D. 可以结合力量训练提高耐力9、体育教师在制定教学计划时,首要考虑的因素是什么?A、学生的兴趣爱好B、学校体育设施条件C、教学目标和内容D、教师个人的教学风格 10、为了促进学生全面发展,体育教师在教学中应该注重什么?A、只注重体育技能的提高B、重点培养学生的竞技能力C、全面发展学生的力量、速度、耐力、灵活性等身体素质D、着重于提高学生的规则意识二、多项选择题(本大题有10小题,每小题4分,共40分)1、以下哪些运动项目属于田径运动?A、短跑B、足球C、游泳D、铅球E、乒乓球2、下列哪些教育理念强调体育教学过程应以学生为中心?A、建构主义学习理论B、认知主义学习理论C、人本主义学习理论D、行为主义学习理论E、观察学习理论3、以下哪些运动项目属于球类运动?()A、田径B、篮球C、足球D、乒乓球E、羽毛球4、在体育教学过程中,以下哪些教学方法有助于提高学生的身体素质和运动技能?()A、分解教学法B、示范教学法C、游戏教学法D、竞赛教学法E、讨论教学法5、选择适合在学校体育课中使用的基本运动技能有几个?()A. 7个B. 9个C. 11个D. 13个6、在青少年体育教育中,有氧运动的作用和效果是什么?()A. 增强心肺功能B. 提高免疫力C. 促进骨骼强壮D. 提升情绪稳定性7、关于体育教学方法,以下哪些属于运动技能教学的方法?()A. 循序渐进法B. 直观法C. 合作学习法D. 纠正错误法8、在体育教学中,以下哪些内容属于体育理论知识?()A. 体育保健学B. 体育伦理学C. 体育社会学D. 田径规则9、以下哪些运动项目属于田径运动?A. 跳远B. 篮球C. 竞走D. 乒乓球 10、以下哪些措施可以帮助提高学生的体育成绩?A. 增加学生的体育课课时B. 提高教师的业务水平C. 举办课外体育活动D. 家长监督学生的锻炼情况三、判断题(本大题有10小题,每小题2分,共20分)1、体育教师需要掌握包括但不限于篮球、足球、乒乓球在内的八种以上体育项目的基本技能。

体育教师招聘试卷考题目及答案

体育教师招聘试卷考题目及答案

体育理论考试热身试题一、判定与选择题(5小题,每题2分,共10分)1、新课程《体育与健康》表现了有效性、活动性、爱好性和时期性特点,突出了课程以躯体锻炼为要紧手腕,增强学生健康为要紧目的的课程性质。

(V )2、体育教学中,教师施加的阻碍、教学内容、教学条件等外因,只有通过教师的教才能实现教学目标。

(X )3、科学的躯体锻炼能够增进人体形态、性能的发育,运动能力的提高,适应环境抗击疾病能力的增强。

(V )4、课程中的《体育与健康》内容,确实是体育加上健康知识的内容。

(X )5、人体速度素养进展最快的灵敏期A. 8 — 9岁B.10—13岁C.14—15岁D.16—17 ( B )二、填空题(10小题,每题2分,共20分)1、体育教学应遵循熟悉规律、技术形成规律和运动负荷规律。

2、体育教学体系包括四个要素,即教师、学生、教学内容和教学条件。

3、田径竞赛铅球抛掷区的夹角为40度,圆圈直径为2.135 m。

4、400mx4每接力区的距离为20 m, 100mx4每接力区距离为20 m。

5、新课标中规定小学一至四年级为每周四节体育课,五至九年级为每周三节体育课,我省高、初中目前暂定每周二节体育课。

6、新课程中,体育学科是目标统领教学内容。

7、《课标》中将课程学习划分为运动参与、运动技术、躯体健康、心理健康、社会适应五个学习领域。

8、传统体育课的结构一样可分为开始部份、预备部份、大体部份、终止部份或预备部份、大体部份、终止部份。

9、学校业余田径运动队的训练,上半年(春夏日)以进展速度与暴发力等素养为主,下半年(秋冬季)以进展耐久力与力量素养为主。

10、健康一样是指躯体健康、心理健康、社会适应三个方面,并称健康三要素。

三、选择题1、在肌肉的化学组成中,约3/4是水是固体物。

A、3/4 C、 1/4B、2/4 D、 3/5正确答案是:C2、能克服“文明病”的唯一行为是。

A、体育锻炼以心理医治B、吃药打针D、注意饮食正确答案是:A3、人体生长发育期间有两个顶峰期,第一个顶峰期是 .A、3周岁C、1周岁B、12〜14周岁D、10〜12周岁正确答案是:C4、把握适宜的运动量,一样可采纳心率百分法,即采纳使心率升高到本人最高心率的强度作为标准锻炼的方式。

体育教师招聘试卷(考试题)及答案

一、填空题(每空1分,共计20分)1、体育与健康课程是一门以 (身体)练习为主要手段、以增进中小学生(健康) 为主要目的的必修课程。

2、肌肉工作时的直接能源是(ATP),它贮存在细胞中,以肌细胞为最多。

3、由一列横队变成二列横队时,应先(1—2)报数。

4、决定投掷项目远度的因素为出手的(速度)、(力量)、(角度) 。

5、行进间跳远的四个技术环节是(助跑)、(起跳)、(腾空)、(落地).6、标准篮球场长(28)米,宽(15)米,篮球圈上沿高(3.05),场中圈直径(1.8)米.7、排球场长(18)米,宽(9)米,进攻线距中线(3)米;足球点球点距球门(9.15)米8、第一届奥运会的(1896)年举行,现任国际奥委会主席是(罗格)。

二、判断题(每小题1分,共计10分)1、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。

( √ )2、排球比赛中后排队员不得参与进攻。

(×)3、以时间计算成绩的项目叫田赛,以高远度计算成绩的项目叫径赛。

(×)4、健身锻炼与适度的控制饮食相结合,是公认的安全可靠,科学的减肥方法。

(√ )5、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.(×)6、我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的。

(√ )7、一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时,受罚者应罚出场外,但仍可参加下一场比赛。

(×)8、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学生健康为主要目的必修课程,是学校课程的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。

(√ )9、篮球运球变向时手应拍击球的上部。

( × )10、足球个人进攻战术包括:停球、跑位、运球过人、射门。

(×)三、选择题(每小题1分,共计20分)1、走和跑的区别在于(D)a、跑的速度快,走的速度慢b、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小c、跑的步副大,走的步幅小d、跑时身体有腾空,走时身体没有腾空2、在双杠的支撑摆动动作中,应以(B)为轴摆动a、手b、肩c、宽d、腰3、有一位体育教师品行不良,在自己情绪不好时常侮辱学生,影响恶劣,一次课中将学生踢伤。

2020安徽省中小学新任教师招聘考试小学体育真题及答案

2020安徽省中小学新任教师招聘考试小学体育真题及答案一、单项选择题(每小题1分,共35小题,共35分)1.根据《学校体育工作条例》的规定,小学课间体操的频次为()。

A.一天一次B.两天一次C.三天一次D.四天一次1.【答案】A【考点】学校体育学——学校体育法规文件——学校体育政策法规文件【解析】本题考查《学校体育工作条例》。

根据《学校体育工作条例》的规定,普通中小学校、农业中学、职业中学每天应当安排课间操,每周安排三次以上课外体育活动,保证学生每天有一小时体育活动的时间(含体育课)。

即说明了小学课间操的频次是一天一次。

A项正确。

B、C、D三项,与题干不符,排除。

故正确答案为A。

2.教师运用体育游戏激发学生兴趣,该行为有助于实现义务教育体育与健康课程的()。

A.运动参与目标B.运动技能目标C.心理健康目标D.社会适应目标2.【答案】A【考点】学科课程与教学论——义务教育阶段课程标准——课程标准的相关知识【解析】本题考查课程目标。

课程目标分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应四个学习方面,运动参与是指学生参与体育学习和锻炼的态度及行为表现,是学生习得体育知识、技能和方法,锻炼身体和提高健康水平,形成积极的体育行为和乐观开朗人生态度的实践要求和重要途径。

课程强调通过丰富多彩的内容、形式多样的方法,在小学阶段注重引导学生体验运动乐趣,激发、培养学生的运动兴趣和参与意识,在初中阶段引导学生逐步形成体育锻炼的意识和习惯。

因此,A项正确。

B、C、D三项,与题干不符,排除。

故正确答案为A。

3.体育教师应根据学生情况、教材特点,教学环境等选择()。

A.教学功能B.教学管理C.教学理念D.教学方法3.【答案】D【考点】体育教学论——体育教学常用的教学方法——体育课堂常用的教学方法【解析】本题考查体育教学方法的选择的依据。

选择体育教学方法的依据:要依据体育课的目的与任务来选择教学方法;要根据教材内容的特点来选择教学方法;要根据学生的实际情况来选择教学方法;要根据教师本身的条件和特点来选择教学方法;根据各种体育教学方法的功能、适用范围和实用条件来选用教学方法;根据教学时间和效率的要求选用教学方法。

2024江苏南京信息工程大学体育教师招聘考试真题及答案

2024江苏南京信息工程大学体育教师招聘考试真题及答案一、单选题1.学历证书主要反映一个人()的程度。

A.科研B.学术C.受教育和学术D.受教育【答案】:D2.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件,迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为()。

A.教育威信B.教育机智C.教育管理D.教育创新【答案】:B3.心理发展阶段论认为,教师的认识水平开始由二元转向多元,这表明该教师处于专业成长的()。

A.尽责期阶段B.自治期阶段C.墨守成规期阶段D.自我保护期阶段【答案】:D4.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为()。

A.主观学业第一,客观爱情至上B.“爱人只有一个,情人可以多个”C.“儿女情长,英雄气短”1/ 13D.“不求天长地久,但求曾经拥有”【答案】:D5.实施世界一流学科建设,除了要注重基础学科和基础研究,集中力量技术先进优势学科外,还需要大力促进()A.跨学科研究B.社会学科研究C.应用学科研究D.人文学科研究【答案】:A6.高校教师的社会责任包括()。

A.以上都是B.以智力和技能优势为社会服务C.以科研推动社会科学技术进步D.教书育人【答案】:A7.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是()。

A.条件性知识B.实践性知识C.经验性知识D.本体性知识【答案】:B8.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节,总体反映学生几年本科教育成效的活动是()。

A.实验B.实习C.调研D.毕业论文(设计)【答案】:D9.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是()。

A.举办技术创新人才培训B.技术咨询2/ 13C.委托培养D.推广教育【答案】:B10.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生的()。

A.无意注意B.有意注意C.兴趣D.共鸣【答案】:A11.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息?()。

小学体育教师招聘试题

48、跨栏跑时,摆动腿过栏后积极下压, ( B )落地A、全脚掌B、前脚掌C、双脚D、脚后跟49、挺身式跳远的技术中, ( C ) 是最重要的A、助跑B、踏跳 C 、助跑与踏跳的结合 D、落地50、挺身式跳远在空中成( B )姿势A、跨步B、腾空步C、弓步D、弓箭步51、挺身式跳远中,身体在空中的要求是( C )A、身体前倾,摆动腿先落地B、身体在空中平稳,摆动腿先落地C、身体在空中平稳,两腿同时落地D、身体前倾,两腿同时落地52、“踏上式”、“跨步式”过障碍的区别是( A )A、有停顿,起伏大;动作连贯,起伏小B、有停顿,起伏小;动作连贯,起伏小C、停顿,起伏大;动作连贯,起伏大D、有停顿,起伏小;动作连贯,起伏大53、头手倒立用身体的( B ) 部位支撑。

A、两手与头B、两手与前额C、两手与肩D、两手、头后部与肩54、男生靠墙手倒立的做法是( A )A、站立姿势开始,一脚蹬地,另一腿摆动,两手撑地B、姿势开始,两脚蹬地,两腿摆动,两手撑地C、蹲踞姿势开始,一脚蹬地,另一腿摆动,两手撑地55、女生肩肘倒立后滚翻的做法是( A )A、直腿坐姿开始,上体前屈,然后后倒,同时举腿向后滚动B、屈腿坐姿开始,上体前屈,然后后倒,同时举腿向后滚动C、直腿坐姿开始,上体后屈,然后后倒,同时举腿向后滚动D、屈腿坐姿开始,上体后屈,然后后倒,同时举腿向后滚动56、肩肘倒立时,保护者应站在练习者( A )A、侧方B、正后方C、正前方D、侧后方57、靠墙手倒立时,保护者站在练习者侧面摆动腿( C )A、前方B、后方C、一侧D、侧前方58、后滚翻时身体依次着垫的部位是( B )A、臀部腰后背B、臀部腰后背头C、臀部后背头D、腰后背头59、双杠分腿坐前进中,两腿并腿前摆时以( A )为轴A、肩B、腰部C、两臂D、髋关节60、双杠支撑摆动后摆转体180°成分腿坐时,扭转髋部的同时,两腿做 ( B ) 动作A、翻转B、剪绞C、交叉D、交换61、支撑摆动前摆挺身下,当向前摆动到接近( B )时,两手推杠,使身体向杠外平移A、杠面B、最高点C、水平D、重心62、反弹传球是近距离面对紧逼防守或身材高大对手时,采用的一种以( B )的有效传球方法。

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一、填空题(每空1分,共计20分) 1、体育和健康课程是一门以 (身体)练习为主要手段、以增进中小学生(健康) 为主要目的的必修课程。 2、肌肉工作时的直接能源是(ATP),它贮存在细胞中,以肌细胞为最多。 3、由一列横队变成二列横队时,应先(1—2)报数。 4、决定投掷项目远度的因素为出手的(速度)、(力量)、(角度) 。 5、行进间跳远的四个技术环节是(助跑)、(起跳)、(腾空)、(落地). 6、标准篮球场长(28)米,宽(15)米,篮球圈上沿高(3.05),场中圈直径(1.8)米. 7、排球场长(18)米,宽(9)米,进攻线距中线(3)米;足球点球点距球门(9.15)米 8、第一届奥运会的(1896)年举行,现任国际奥委会主席是(罗格)。 二、判断题(每小题1分,共计10分) 1、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。 ( √ ) 2、排球比赛中后排队员不得参和进攻。(×) 3、以时间计算成绩的项目叫田赛,以高远度计算成绩的项目叫径赛。 (×) 4、健身锻炼和适度的控制饮食相结合,是公认的安全可靠,科学的减肥方法。( √ ) 5、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.(×) 6、我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的。( √ ) 7、一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时,受罚者应罚出场外,但仍可参加下一场比赛。(×) 8、体育和健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学生健康为主要目的必修课程,是学校课程的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。( √ ) 9、篮球运球变向时手应拍击球的上部。 ( × ) 10、足球个人进攻战术包括:停球、跑位、运球过人、射门。 (×) 三、选 择 题(每小题1分,共计20分) 1、走和跑的区别在于(D) a、跑的速度快,走的速度慢 b、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小 c、跑的步副大,走的步幅小 d、跑时身体有腾空,走时身体没有腾空 2、在双杠的支撑摆动动作中,应以(B)为轴摆动 a、手 b、肩 c、宽 d、腰 3、有一位体育教师品行不良,在自己情绪不好时常侮辱学生,影响恶劣,一次课中将学生踢伤。根据《中华人民共和国教师法》应( C ) A、给予行政处分 B、解聘 C、依法追究刑事责任 D、承担民事责任 4、排球比赛场上6名队员分前后排站立,获得发球权的队,6名队员必须按( B )方向轮转一个位置。 A、逆时针 B、顺时针 C、任意 5、马拉松跑全程为( B ),属超长距离跑项目。 A、41.195千米 B、42.195千米 C、43.195千米 D、44.195千米 6、重复训练法的主要特征是(C) A、不间断进行训练 B、循环进行训练 C、反复做同一练习 D、控制练习的间歇 7、《全民健身计划刚要》颁发布的时间是( B ) A、1994年 B、1995年 C、1996年 D、1997年 8、奥林匹克精神是 ( B ) A、更快、更高、更强 B、互相了解、友谊、团结和公平竞争 C、团结、友谊、进步 D、重要的不是取胜,而是参加 9、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”,是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是(A ) A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高 C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快 10、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需( C )场就可决出冠军。 A、10 B、11 C、12 D、13 11、最早提出体育教学法的是( B ) A、德国教育家拉特克 B、捷克教育家夸美纽斯 D、瑞典体育教师W•斯卡斯特罗姆 D、美国教育家杜威 12、最合理的跳高过杆技术是( C ) A、剪式 B、跨越式 C、背越式 D、俯卧式 13、背越式跳高的助跑是采用( C )方式助跑 A、直线 B、弧线 C、直线加弧线 D、弧线加直线 14、背越式跳高的8步丈量法,为了便于记忆,可叫做( B ) A、4 、5、6 B、5、6、7 C、6、7、8 D、4、6、8 15、人体运动时肌肉工作的直接能源是ATP,其最终的供能形式是:( B ) A、有氧氧化供能和无氧氧化供能 B、磷酸源供能和乳酸能供能 C、糖源供能 16、现代奥运会的创始人是: ( B ) A、维凯拉斯 B、顾拜旦 C、萨马兰奇 17、篮球比赛时,5号队员一脚踩在端线上掷界外球,裁判员判其:( B ) A、违例 B、不违例 C、重新站在线外掷界外球 18、单杠支撑后回环的动作难点是:( A ) A、倒肩压臂腹贴杠 B、倒肩压臂腹离杠 C、倒肩压臂抬头支撑 19、运动员运动时,踝关节扭伤后应:(C) A、立即热敷按摩 B、立即冷敷按摩 C、立即冷敷,24小时后热敷 20、《国家学生体质健康标准》的评价指标是:( B ) A、心理、生理、素质 B、形态 、机能、素质 C、身高、体重、肺活量 四、简答题(30) 1、请编排5个队参加篮球单循环比赛各轮次竞赛程序表?(10分) 答: 0——5 0——4 0——3 0——2 0——1 1——4 5——3 4——2 3——1 2——5 2——3 1——2 5——1 4——5 3——4 2、列出六种发展速度素质的练习方法和手段?(10) 答:高抬腿跑、后蹬跑、车轮跑、30米行进间跑、顺风跑、让距跑、加速跑。 3、骨骼肌的收缩形式有那几种?(10分) 答:向心收缩 等长收缩 离心收缩 等动收缩 论述题(20分) 快肌和慢肌的异同点? 快 慢 肌纤维的直径 粗 细 肌浆网 发达 不发达 毛细血管网 相对少 非富 结粒体 少、小 多、大 传导速度 快 慢 肌纤维数量 多 少 运动神经元 较大 较小 有氧代谢 弱 强 1、在新课程教学中,教师为何由知识的传播者转为促进学生学习的促进者? ①积极地旁观; ②给学生以心理上的支持; ③培养学生的自律能力。 2、教学研究是提高和成就教师的有效途径。作为一名教师,你如何认识教研在新课程实施中的作用? ①桥梁和通道;②大舞台;③大课堂;④大平台;⑤切入点。 3、什么是乳酸能? 人体如以最快速度持续运动数秒后ATP耗尽时代之而起的肌糖元在无氧条件下供能以使ATP合成并产生代谢物质——乳酸。 4、体育课程改革的基本思路是什么? ①谈化竞技运动的教学模式,牢牢树立“健康第一”的指导思想; ②重视体育课程的功能开发,增强体育课程的综合性; ③培养学生的运动兴趣,树立学生终身体育的概念; ④培养学生的意志品质,提高学生的社会适应能力; ⑤以人为本,重视学生的主体地位; ⑥关注个体差异和不同需求,确保每一个学生受益; ⑦改革体育测试和评价方法,综合评价学生的体育学习。 5、近年来,体育教学原则主要包括哪八个方面? 身心全面发展原则,教师的主导作用和学生的主体地位相结合的原则,直观性原则,循序渐进原则,巩固提高原则,从实际出发原则,合理安排运动负荷原则,综合创新原则等。 6、体育和健康课程标准的基本理念是什么?(8分) 答:1)坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康发展。 2)激发运动兴趣,培养学生终身体育意识。 3)以学生发展为中心,重视学生主体地位。 4)关注个体差异和不同需求,确保每个学生受益。 7、体育锻炼应遵循哪些原则?(10分) 答:1)循序渐进的原则;2)全面锻炼的原则;3)经常性锻炼原则;4)区别对待的原则; 5)准备和整理活动原则。 8、简述体育运动对运动系统的影响? 答:1)体育运动对骨骼结构和机能的影响; 2)体育运动可以增强关节的灵活性和稳定性; 3)体育运动对肌肉结构和形态的影响。 9、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础? 答:1)打好身体基础; 2)掌握体育的知识、技能,学会自主学习、锻炼、评价; 3)培养体育兴趣、爱好,养成锻炼习惯;4)培养自我体育意识。 10、体育课程的性质是什么 答:是一门以身体练习为主要手段,以增强健康为主要目的的必修课程,是学校课程体系的重 要组成部分,是素质教育和培养德智体美全面人才不可缺少的主要途径. 11、青少年时期是速度素质发展的最佳时期,简述提高快速跑能力的练习方法. 答:各种起跑,小步跑,高抬腿跑,后蹬跑,加速跑,接力跑等 12、简述耐久跑的作用 答:①发展耐力素质,提高心肺功能. ②促进身体形态正常发育. ③培养克服困难,顽强拼搏的进取精神. 13、分腿腾越动作要领是什么?请用简笔画描绘动作过程。 答:动作要领:加速助跑,快速踏跳,起跳后紧腰,稍屈髋,两臂主动前伸,双手用力推撑器械远端,两腿左右分开积极前摆,脚过器械后立即制动腿,两臂斜上举,挺身落地。 14、什么是运动外伤?说出其中两种。 由于外力的作用使皮肤、肌肉、骨胳等受到伤害,称为外伤。 外伤包括擦伤、挫伤、肌肉损伤、关节韧带扭伤、脱臼、骨折等,答出其中两点即可。 15、中学生体质综合测试和评定的工作是由谁来完成的?它包括哪几个方面? 答:是由校医和体育教师共同完成的。 (1)形态机能:身高、体重、胸围(2)机能指标:肺活量、安静脉搏(3)身体素质和运动能力指标:速度、耐力、灵敏、力量、柔韧 16、中学体育教学的目的任务是什么? 目的是:增强学生体质,促进身心发展,使学生全面发展,成为祖国的建设者和保卫者。 (1)全面锻炼学生身体(2)掌握体育基本知识、基本技能、基本技术 (3)向学生进行思想品德教育 17、简述前滚翻动作要领。 蹲撑,两手扶地,同时屈臂、低头、两脚蹬地、提臀收腹,团身向前滚动,前滚时,后脑、肩、臀部依次着地,然后抱小腿团身成蹲撑。 18、简述小学体育教学的一般性原则。 社会主义方向性原则;自觉积极性原则;直观性原则;系统性原则;巩固提高原则;因材施教原则。 19、在体育教学中如何进行思想品德教育? 思想教育寓于严密的组织教学之中;结合教材特点进行思想品德教育;发挥集体作用进行思想品德教育;抓住典型事例进行思想品德教育。 20、根据《新课标》选择教学内容要符合哪些要求? ①符合学生身心发展、年龄和性别特征;②运动形式活泼,能激发学习兴③具有健身性、知识性和科学性;④对增强体能、增进健康有较强的实效性⑤简单易行。 21、怎样预防体育活动发生运动损伤? ①要明确每一项活动的动作的要领。②要加强组织纪律性。③要加强体育卫生监督。④要重视体育活动中的保护和帮助。⑤要做好准备活动和整理活动。⑥要注意运动的环境和条件。 ⑦上体育课的着装要轻便,身上不要有易造成伤害事故的物件。 22、人的食物中含有几大营养是什么?并说出它们在人体中的主要作用? 蛋白质、脂肪、碳水化合物在(糖类)、矿物质(无机盐)、维生素、纤维素和水。蛋白质、脂肪、矿物质和水是人体的主要组成部分,碳水化合物在(糖类)是人体的主要能量来源,维生素、纤维素是人体新陈代谢过程中不可缺少的物质。 23、谈一谈实施新的课程标准后教师角色的转变? ①知识技能的传授者变化(由重传授向重发展转变;由统一规格教育向差异性教育转变;由重“教”向重“学”转变;由重结果向重过程转变等); ②教师成为学生学习的促进者(教师在教学中的地位和作用、师生转变关系;指导学生形成

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