法语疑难问题 I
语言文化论文浅析法语语音重难点
语言文化论文-浅析法语语音重难点语言文化论文-浅析法语语音重难点【摘要】当今社会，越来越多的人以法语作为第二外语来学习。
而学习法语的第一步就是掌握正确的语音。
笔者结合多年的一线法语教学经验，从法语的26个字母、语音、语调三个方面，对法语语音重难点作一总结。
【关键词】法语；语音；语调很多人都对“法语是世界上最美丽的语言”这句话印象至深。
法语固然十分优美，但初学者假如不能正确掌握法语的语音和语调，那么说出来的法语就不那么优美了。
那么，怎样才能让你说的法语美丽起来呢？笔者根据多年的一线教学实践，对法语语音重难点作一总结，供大家参考。
法语语音的特点是清晰、干脆、明快。
这就要求我们在发音时，发音器官的各个部位必须准确到位，张弛有度。
因此，初学者在练习发音时，首先要听准，然后要认真模仿，还要多加练习。
因此，假如对诸如清辅音与浊辅音，送气与不送气，重音与非重音等概念混淆不清，发出的音可能会怪腔怪调，与正确发音相去甚远。
一、法语的26个字母在了解法语语音基本知识之前，我们首先来了解一下法语26个字母的写法。
同一个字母在不同情况下可能发音不尽相同。
有些字母看上去似乎相同，但其实它们带有不同的符号，因此读法也可能不同。
法语的26个字母和英语的26个字母写法一致。
在法语的26个字母中，a、o、u、e、i、y是元音字母，其余20个字母是辅音字母。
此外，一些法语字母可能带有特殊的符号，例如é，è，ê，ё。
这四个字母分别是在字母e上面加上闭音符、开音符、长音符、分音符。
当然加上符号的字母e读法也不尽相同。
二、法语的语音“音素”是抽象的“音”，“音标”则是记录音素的符号，是其具体的“形”。
法语有36个音素，分别是36个不同的音。
这36个因素分为元音、辅音和半元音（即那些具有元音的发音特性，又兼具辅音的功能的音素。
如字母i在一般情况下发元音[i]，但假如字母i后面紧跟着另一个元音字母，那么为了在发音时迅速地过渡到后面一个元音，我们往往不把字母i的音发全，而只发一半）。
法语疑问句_学习_带练习及答案
特殊疑问句的三种问法：
1. 句子+疑问词？/疑问词+句子？
C'est qui? /Qui c'est?
2. 疑问词+est-ce que?
Qu'est-ce que tu fais? 3. 疑问词+主谓倒装?
Que fais-tu?
练习：
• Elle habite à Paris. 她住在巴黎。 • 变成三个特殊疑问句“她住在哪里〞？
2. 特殊疑问句： 疑问词：qui, que, quel, où, quand, combien〔Page61〕 -Où habites-tu? -J'habite à Wuhan.
• 一般疑问句的三种问法：
1. 陈述句+？
Tu connais x? Il est étudiant?
2. Est-ce que+句子 ...
Est-ce que tu connais Alex? Est-ce qu’il est étudiant? 3. 主谓倒装： Connais-tu Alex ? Est-il étudiant?
• 练习： • Elle habite à Paris.她住在巴黎。 • 按三种方式做成一般疑问句：
Elle habite à Paris? Est-ce qu’elle habite à Paris? Habite-t-elle à Paris?
Elle habite où? Où est-ce qu’elle habite? Où habite-t-elle?
她住在巴黎bl变成三个特殊疑问句她住在哪里
法语疑问句_学习_带练习及答案
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语言文化论文：法语语音重难点浅析
法语语音重难点浅析很多人都对“法语是世界上最美丽的语言”这句话印象至深。
法语固然十分优美，但初学者假如不能正确掌握法语的语音和语调，那么说出来的法语就不那么优美了。
那么，怎样才能让你说的法语美丽起来呢？笔者根据多年的一线教学实践，对法语语音重难点作一总结，供大家参考。
法语语音的特点是清晰、干脆、明快。
这就要求我们在发音时，发音器官的各个部位必须准确到位，张弛有度。
因此，初学者在练习发音时，首先要听准，然后要认真模仿，还要多加练习。
因此，假如对诸如清辅音与浊辅音，送气与不送气，重音与非重音等概念混淆不清，发出的音可能会怪腔怪调，与正确发音相去甚远。
一、法语的26个字母在了解法语语音基本知识之前，我们首先来了解一下法语26个字母的写法。
同一个字母在不同情况下可能发音不尽相同。
有些字母看上去似乎相同，但其实它们带有不同的符号，因此读法也可能不同。
法语的26个字母和英语的26个字母写法一致。
在法语的26个字母中，a、o、u、e、i、y是元音字母，其余20个字母是辅音字母。
此外，一些法语字母可能带有特殊的符号，例如é，è，ê，ё。
这四个字母分别是在字母e上面加上闭音符、开音符、长音符、分音符。
当然加上符号的字母e读法也不尽相同。
二、法语的语音“音素”是抽象的“音”，“音标”则是记录音素的符号，是其具体的“形”。
法语有36个音素，分别是36个不同的音。
这36个因素分为元音、辅音和半元音（即那些具有元音的发音特性，又兼具辅音的功能的音素。
如字母i在一般情况下发元音[i]，但假如字母i后面紧跟着另一个元音字母，那么为了在发音时迅速地过渡到后面一个元音，我们往往不把字母i的音发全，而只发一半）。
这些音素一定要发准了。
发准音素的关键是口腔的部位要准确，有些音之间的差异是很小的，譬如[ e ]和[ ε ]，乍听上去几乎一样，但实际上并非如此，它们的区别实际上就在口腔的张开度略有不同。
还有几个鼻化元音，要求同时从口腔和鼻腔中发出来。
法语A2小贴士：法语特殊疑问词大汇总
法语A2小贴士：法语特殊疑问词大汇总作者：沪江法语助教茵茵来源：沪江法语同学会今天的内容是法语特殊疑问词，适合A2级别的同学们哦~小贴士内容以复习总结为主，学习新知识是一个循序渐进的过程，大家还是要跟着网校进度好好掌握哦~Bonjour ! 大家好。
继昨天发布的疑问句小贴士之后，今天茵茵助助给大家带来了特殊疑问词大礼包，从此，妈妈再也不用担心我的疑问句啦。
特殊疑问词分为：疑问代词，疑问副词，疑问形容词一、疑问代词Ⅰ. qui(就人提问)▲ 做主语（qui/qui est-ce qui，一般用qui）Qui est là ? 谁在那儿？Qui est-ce qui vous attend？=Qui vous attned？谁在等你（通常情况下，用qui代替。
）▲ 作直接宾语（qui或者qui est-ce que）Qui est-ce que vous attendez ? = Qui attendez-vous ? 你在等谁？Qui est-ce que tu aimes ? = Qui aimes-tu ? 你喜欢谁▲ 做间接宾语或状语（疑问词前有介词）Avec qui sort Marie ? 玛丽和谁一起出去的？A qui Paul a-t-il téléphoné ? 保罗打电话给谁了？▲ 做表语（放在动词être后）Qui est-ce ? 这是谁？Ⅱ. que(就物提问)▲ 做主语(用qu'est-ce qui)Qu'est-ce qui se passe ? 发生什么事了？Qu'est-ce qui t'intéresse ? 你对什么感兴趣？▲ 做直接宾语(用que或qu'est-ce que)Que dit-il ? = Qu'est-ce qu'il dit ? 他说什么？Que demandez-vous ? = Qu'est-ce que tu demandes ? 您需要什么？▲ 做间接宾语（介词+que，变为重读形式quoi）A quoi pensez-vous ?▲ 做表语Qu'est-ce que c'est ? = C'est quoi ? 这是什么？Ⅲ. 复合疑问代词：详见A2小贴士选择困难症的福音，法语复合疑问代词二、疑问副词Ⅰ. où（哪里）Où est le bureau du directeur, s'il vous plaît ? 请问经理办公室在哪里？Ⅱ. comment （怎么）Comment peut-on bien apprendre l'anglais ？我们需要怎样才能学好英语呢？Ⅲ. combien（多少）Combien de livres as-tu achetés ? 你买了多少本书？Ⅳ. quand （什么时候）Quand l'avion a-t-il décollé ? 飞机什么时候起飞的？Ⅴ. pourquoi （为什么）Pourquoi tu pars sans me prévenir ? 为什么不提前通知我你要走？三、疑问形容词疑问形容词有四种形式：quel, quelle, quels, quelles（根据修饰的名词的阴阳，单复数决定）Ⅰ. quel + 名词（做主语或宾语）Quel professeur vous enseigne ? 哪个老师教你们？（做主语）Quel livre as-tu acheté ？你买了哪本书？（作宾语）Ⅱ. être + quel （作表语）Quelle heure est-il ? 几点了？现在，童鞋们可以随便想几个疑问句，试着用法语说出来了哦~~~赶紧试试吧！声明：沪江网高度重视知识产权保护，发现本网站发布的信息包含有侵犯其著作权的链接内容时，请联系我们，我们将做相应处理。
法语疑难语法place double pronom
Tout est préparé, mon
chéri
QuFealilse-mfa’teignuuen! J’ai betosuotindde’usunitcea.fé.
tout de suite en me fais un
Merci de votre attention, À la prochaine!
交
集
la
lui
le
leur
les
②
①③
②
①
③
(les me) (les lui)
Ces cadeaux,
ils
me les
les lui
donnent.
se y en
④⑤
Rappelez-vous
COD：me nous COI： me nous 副代词： Y 副代词： EN
te vous te vous
Excusez-moi, monsieur.
Les devoirs, finissez-les ! Sinon, je te prive la télé!
A l’Impératif affirmatif,
COD/ COI VERBE
Ces cadeaux, ils les me donnent. me les
La place des pronoms doubles
来看一道
数学题
数集 A： 1 3 4 6 9 46 数集 B： 2 3 4 5 7 66
交
集
16
9 46
25 7 66
数集 COD：me nous te vous la le les 数集 COI： me nous te vous lui leur
法语语法整理i
法语语法整理i? Demander la permission1. 2. 3. 4. 5. 6.Est-ce que je peux entrer ??a ne vous dérange pas que je fume ? ?a vous gêne que j’ouvre la fenêtre ? Je pourrais emprunter votre vélo ? Laissez-moi passer, s’il vous plaitPuis- je garder ce livre encore huit jours ?? S’excuser et excuser1. Excusez-moi (Je m’excuse/ Pardon), je ne l’ai pas fait exprès. 对不起，我不是故意的。
―Ce n’est pas grave. ―Ce n’est rien.―Ce n’est pas de votre faute. ―Il n’y a pas de mal.2. Oh, pardon, madame, je suis vraiment désolé.―Je ne vous en veux pas.3. Excusez-moi de vous avoir fait attendre.? Proposer et conseiller1. 2. 3. 4. 5. 6.On y va ? 咱们走吧？?a te dit de voir la nouvelle boutique de vêteme nts ? 你愿意看那家新开的服装店吗？Je propose de faire une réunion pour étudier le projet. 我建议开会研究这项计划。
Si on allait faire un tour dans le jardin ? 咱们去花园兜一圈好吗？Il vaut mieux que tu t’achètes une chemise à col dur. 最好你还是买一件硬领衬衫。
法语疑问词小结
2.疑问形容词
• quel 什么样的，哪一类的
（注意：quel有性数变化，要与所修饰的名词性数一致）
Quel fruit tu veux manger?
• 你想吃哪种水果？
Quelle couleur préfères-tu?
• 你喜欢哪种颜色？
3.疑问副词
(1) quand
何时
• Qui est-ce que vous avez vu?
• 你们看到了谁？
• A qui tu parles?
• 你在和谁说话？
（2）que 什么
对表语提问 对宾语提问 对无人称句子提问
• Qu’est-ce que c’est?
• 这是什么？
• Que voulez-vous?
• 您要什么？
• Que se passe-t-il?
1.Qui Paul invite-t-il? bien de cours avez-vous aujourd’ui? 3.Où voulez-vous aller voyager?
法语疑问词小结
英语1403 喻娇
疑问词
疑问代词
• qui • que
疑问形容词 • quel
疑问副词
• quand • où • comment • combien • pourquoi
1.疑问代词
（1）qui 谁
对主语提问
对宾语提问 对和介词连用的主语提
问
• Qui est malade?
• 谁生病了？
• Combien de temps faut-il p目要花多长时间呢？
(5) pourquoi
为什么
• Pourquoi pleures-tu?
法语学习过程中的难点以及对策研究
智库时代·172·智库理论受文化观念及学习者自身的环境影响，第二语言的学习存在着较多的难点，特别是语法、文化和语音上。
近年来，随着中欧贸易的不断深入，社会对法语人才的要求不断提升，越来越多地人选择了学习法语，并且打算从事与法语相关的职业。
但是从学习上看，法语的学习与英语类似，很多学生在学习的过程中都暴露出了学习困难多、学习难度大等诸多问题，对学生的学习心态和学习效果造成了严重的制约，更不利于学生未来长期的学习和进步。
因此，需要对法语学习过程中的难点进行细致的思考，帮助学生梳理难点、处理问题、解决问题，最终提升学习质量及学习效率。
所以，在本文中，笔者将根据自身的教学经验，对法语学习过程中的难点进行详细的归纳，并针对不同的难点提出具体的解决策略。
一、法语学习中的难点（一）思想上的混淆思想上的混淆是学习第二语言的普遍问题，也是学习第二语言最大的难点之一。
结合法语的语言角度和实际学习情况来看，这种思想上的混淆表现在两个方面：1.法语与母语的混淆众所周知，受文化、习惯、地理等因素的影响，中文和外文的表达方式和语言思维有着非常大的差别。
中文的思维是“含蓄”，而法语的思维是“直接”，这就很容易造成学生在学习法语过程中法语和母语的混淆，成为学生学习法语过程中的难点之一。
再有就是句式结构的不同，例如中文的形容词大多在前，而法语在后，如：“新装修的房子”，这些表达的思维方式就容易让学生产生法语和母语混淆的情况。
2.法语和英语的混淆在我国目前的教育体制下，英语是基础学科之一，学生从基础教育便开始了英语的学习，所以在大部分学生的知识结构中，英语已经成为了一项简单掌握的技能，甚至成为了中国学生通用的第二语言。
但是法语则不同，大多数学生是从进入法语专业才开始接触法语的，虽然法语的很多词汇都起源于英文，拼写上也都很多和英文的相似之处，正是因为这个原因，所以很多学生在学习法语的过程中经常会受到英语的影响，特别是那些拼写和英语类似但是读音和含义却完全不同的法语单词，导致了学生很容易按照英文的方式进行拼读和翻译，这种思维上的混淆也成为了法语学习的难点之一。
Jpawvq法国留学面签常见问题及参考答案 (法语版)
生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。
－－泰戈尔法国留学面签常见问题及参考答案（法语版）ment vous apelez-vous?Je m’appelle Nathalie.2.Quel est votre nom?Mon nom est Nathalie.3.Quel est votre nom patronymique?Mon nom patronymique est Zhang.4.Quel age avez-vous?J’ai 23 ans.5.Quelle est votre date de naissance?Je suis née le 5 novembre 1980.6.Oùest-ce que vous êtes ne?Je suis née a Jinan.7.Etes-vous chinoise?Oui, je suis chinoise.8.Quelle est votre nationalité?Je suis de la nationalitéchinoise.9.D’oùvenez-vous?Je viens de Jinan.10.Oùhabitez-vous?J’habite Jinan.11.Est-ce que vous habitez avec vos parents?Non, je vis seule.12.Pourriez-vous vous présentez un peu?Je m’appelle Nathalie. J’ai 23 ans. J’étudie le francais depuis 3 mois. Mon niveau n’est pas éleve. Mais je vais essayer de le mieux étudier. J’aime beaucoup cette langue élégante.13.Pouriez-vous me faire une brève présentation de votre famille?Oui, nous somme trois dans notre famille, mon père, ma mère et moi. Je suis enfant unique. Mon père est professeur et ma mère est infirmière.14.Quelle est votre profession?Je ne travaille pas encore. Je suis sans travail.15.Etes-vous mariée?Je ne suis pas mariée. Je suis célibataire.16.Pourquoi vous n’êtes pas encore mariée?Parce que je suis très jeune et je veux continuer mes études, alors je ne veux pas me marier maintenant.17.Avez-vous un mariage précédent?Non, je n’ai pas de mariage précédent.18.Est-ce que vous faites partie d’une organisation sociale?Oui, je fais partie da la Ligue de la Jeunesse communiste de Chine.19.Quel est votre état de santé?Je suis en pleine forme(en bonne santé).20.Avez-vous contractéune maladie mentale ou physique très grave auparavant?Non, je n’ai contractéune maladie mentale ou physique très grave auparavant.ment passez-vous vos loisirs?Je fais du sport, je lis, je vois des filmes, etc.22.Est-ce que vous possédez un passeport?Oui, je possède un passeport ordinaire.23.Qu’est-ce que vos parents pensent de votre décision?Ils me soutiennent beaucoup. Ils m’encouragent d’aller faire mes études dans votre pays.24.Est-ce que vous avez déjàdemandéun visa auparavant?Non, c’est la première fois que je demande un visa.25.Est-ce qu’ils ont commis des crimes?Non, ils n’ont commis aucun crime.26.Pouvez-vous me présenter votre expérience scolaire?Oui, j’ai fréquentéun école primaire dans mon pays natal de 1988 à1993. J’ai étéélève dans le premier lycée de Jinan pendant les 6 ans suivants. Et je suis entrée dans l’Universit édu Shandong en 2000. Deux ans après, j’ai diploméavec un diplome de licence.27.Quelle sorte de diplome avez-vous appris?J’ai obtenu le diplome de licence.28.Quand avez-vous terminévos études?J’ai terminémes études cette année.29.Quand et oùavez-vous fait vos études primaires?J’ai fait mes études dans une école primaire dans mon pays natal de 1988 à1993.30.Quand et oùavez-vous fait vos études secondaires?Je suis entrée dans le collège No1.de Jinan en 1993.31.Quand êtes-vous entrée dans le lycée?Je suis entrée dans le lycée en 1996.32.Pourquoi choisissez-vous l’Universitédu Shandong?Parce que l’Universitédu Shandong est la meilleure dans la region et la moin loin de ma famille.33.Pourquoi vous avez choisi le francais?J’ai choisi le francais parce qu’il est une langue internationale, qu’il est très utile et précis et très beau.34.Quels sont vos cours principaux?Mes cours principaux sont le francais intensif, le nouveau francais sans frontières, la lecture, l’histoire de la littérature francaise, le fancais commercial, etc.35.Est-ce que vous avez obtenu des bourses?Oui, j’ai obtenu une bourse chaque semestre.ment vous apprenez le francais?J’écoute le prof en cours, j’écoute l’enregistrement après le cours et je lis beaucoup de ramans francais, je parle avec des francophones.ment votre universitéest-elle?Mon universite est la meilleure dans la province de shandong. Elle est aussi une des plus meilleures en Chine. Dans mon université, il y a environ 30 000 étudiants et professeurs. Elle se trouve àJinan. Elle est très belle et bien propre.38.Qui est le directeur de votre université?Le directeur de notre universitéest ...39.Qui est le chef de notre département?Le chef de notre département est ...40.Qu’est-ce que vous pensez de la langue francaise?La langue francaise est une langue internationale. Le francais est très utile. Il est connu pour sa précision et son élégance. Daudet a dit que le francais est la langue la plus belle dans le monde.Je l’aime.41.Avez-vous appris d’autres langues?En plus du francais, j’ai appris l’anglais.42.Est-ce que vous parlez francais?Oui, je parle francais.ment améliorez-vous le francais?Je vais améliorer mon niveau de francais en parlant beaucoup, en écoutant l’enregistrement et en lisant.44.Est-ce que vous avez recu une formation?J’ai assitéàune classe de formation dans l’Universitédu Shandong.45.Quand vous vous êtes mis àapprendre le francais?Je me mis àl’apprendre en mars 200246.Et depuis combien de temps apprenez-vous le francais?J’apprends le francais depuis 3 mois,47.Est-ce que vous savez utiliser Internet?Oui, je sais bien utiliser Internet.48.Qu’est ce vous vous procurez?Je me procure des informations, des connaissances,etc.49.Est-ce que vous avez visitéla France?Non, je n’ai pas encore visitéla France.50.Qu’est-ce que vous pensez de la France?Je pense que la France est un pays developpé. La France joue un très important rôle dans les affaires mondiales...51.Quelle est la capitale de France?La capitale est Paris.52.Quelles sont les principales villes?Les principales villes sont Paris, Marseilles, Lilles, Lyon, Bordeau...53.Est-ce que vous avez des amis en France?Non, je n’ai pas d’amis en france.标准法语键盘布局（üê等的输入先击其符号键，再击字母键即可）点击放大查看加拿大法语键盘点击放大查看。
法语练习题(阅读,疑问句回答,未完成和复合过去时的区别填空)
I Compréhension écrtiteDocument 1Anniversaire du dimanche.Vous êtes sur la bonne voie. Restez ferme en ce qui concerne les affaires professionnelles. Les affaires de cœur passeront au second plan. Si vous décidez de faire de gros achats, regardez d’ab ord votre compte en banque et ne vous laissez pas influencer. Vous serez appelé à beaucoup voyager pour votre plaisir.1. Dans quelle rubrique de journal peut-on trouver ce document ?A. Social B．Faits divers. C．Horoscope. D．Spécial fin de semaine.2. Quel est l’objectif de ce document ?A．Informer sur l’actualité locale. B．Proposer un programme d’activités. C．Donner un mode d’emploi. D．Annoncer des événements à venir. 3. Quel sujet n’est pas évoqué dans le texte ?A．La vie sentimentale. B．L’argent.C．La santé. D．Le travail.Document 2Le cadeau du mois: un support pour votre portableVous êtes de plus en plus nombreux à avoir adopté le téléphone portable. Vous êtes donc de plus en plus nombreux à le perdre, chez vous, une fois qu’il est sorti de son étui !Cet amusant porte-mobile se pose sur n’importe quelle table ou s’accroche au mur. Ses deux bras en résine noirs et blancs retiennent votre téléphone. Il pèse 10 grammes, mesure 14 centimètres de haut et coûte 65 francs. Il existe en plusieurs coloris, pour mieux s’harmoniser avec la décoration de votre maison. Vous le trouverez dans les boutique Griffon. Réservez-le aujourd’hui par téléphone au08-06-04-02-00 ou passez nous voir tous les jours sauf le dimanche.4. D’après ce document, le téléphone portableA．doit être nécessairement placé dans un étui.B．peut se poser sur n’importe quelle table.C．est régulièrement perdu par son utilisateur.D．mesure aujourd’hui moins de 15 centimètres.5. Les boutiques GriffonA．vendent des téléphones portables.B．acceptent les commandes par téléphone.C．sont spécialisées dans la décoration.D．restent ouvertes le dimanche.6. Les couleurs du produitA．sont le noir ou le blanc.B．seront choisies par le décorateur.C．doivent être commandées avant l’achat.D．sont au choix du client.Document3Strasbourg : des pistes cyclables pour qui ?Suffit-il qu’une ville réalise des kilomètres de pistes cyclables pour qu’elle bénéficie automatiquement de nombreux points positifs en matière de qualité de vie ? La ville qui est championne en la matière est certes doté d’un impressionnant linéaire de pistes et bandes cyclables. Mais la vie des cyclistes n’en est pas améliorée pour autant car le respect de la réglementation n’y est absolument pas assuré.Ils se retrouvent mêlés à la circulation anarchique des rollers, skaters,planchistes à roulettes, scooters, cyclomotoristes, piétons ordinaires avec ou sans landau pour les bébés, quand les pistes cyclables ne servent pas du tout simplement de parking d’appoint pour les automobiles. Luc Bartmann Strasbourg Le Nouvel Observateur 19-25 juillet 20017. Ce document estA. un éditorialB. un reportageC. un courrier de lecteurD. une réponse à un lecteur8. Une seule affirmation est vraie. Laquelle ?A. Luc Bartmann critique la vie des cyclistes à Strasbourg.B. Il se montre indifférent envers la vie des cyclistes à Strasbourg.C. Il est enthousiasmé pour la vie des cyclistes à Strasbourg.D. Il proteste contre le non-respect de la vie des cyclistes à StrasbourII.Grammaire1. Répondez aux questions.1. Martine a-t-elle besoin de l'ordinateur deson mari ?-> Oui, ......................................................-> Non, ......................................................2. 2. Jouez-vous du violon ?-> Oui, ......................................................-> Non, ......................................................3. Avez-vous peur des souris ?-> Oui, ......................................................-> Non, ......................................................4. Les Duval parlent-ils souvent de leuryacht ?-> Oui, ......................................................-> Non, ......................................................5. Faites-vous partie de ce club de tennis ?-> Oui, ......................................................-> Non, ......................................................2. Même exercice1. Avez-vous pensé à notre conversation ?-> Oui, ......................................................-> Non, ......................................................2. Avez-vous réfléchi à ma proposition ?-> Oui, ......................................................-> Non, ......................................................3. Est-ce que tu as assisté à ce concert ?-> Oui, ......................................................-> Non, ......................................................4. Est-ce que tu penseras au rendez-vous ?-> Oui, ......................................................-> Non, ......................................................5. Est-ce qu'elle tient à ses bijoux ?-> Oui, ......................................................-> Non, ......................................................3. Passé composé ou Imparfait?L'été dernier nous ______________________________ (repeindre) tous les volets de la maison, ils ______________________________ (être) en mauvais état.Hier, le garagiste ______________________________ (vérifier) la pression de mes pneus.Chaque fois qu'il ______________________________ (penser) à Paris,il nous ______________________________ (téléphoner) immédiatement.Quand Paul ______________________________ (se réveiller)il ______________________________ (être) déjà huit heures.Nous ______________________________ (rouler) depuis plus de 6hquand un violent orage ______________________________ (éclater).Il ______________________________ (se casser) la jambe l'an dernier, il a encore mal.Quand j' ______________________________ (être) enfant,je ______________________________ (détester) l'école.Le bus ______________________________ (entrer) dans la station, alors que Marie était encore dans la rue.Elle ______________________________ (lire) encore son romanquand ses amies ______________________________ (venir) chez elle.Il m' ______________________________ (dire) au revoir et il est parti.。
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1. l'On 的用法2. Tout 作副词与形容词的配合3. 语音杂谈4. 动词复合时态中过去分词的性、数配合1. l'on 的用法on属泛指代词，具有主语人称代词的一些特点，某人(quelqu'un), 任何人，所有人(chacun, tout le monde)，人们，他们(des gens, ils)，我们，我，你，他(nous, je, tu, il)等。
- on 在et, ou, où, que, à qui, à quoi, si后面时，一般都用l'on+ On vieillit et l'on oublie ses amis d'enfance.人老了，把童年的朋友全忘了。
+ Il faut choisir: ou l'on fait les sacrifices nécessaires ou l'on renonce au projet.应该做出选择：或作必要的牺牲，或者放弃计划。
+ ces lieux oùl'on a vécu我们生活过的这些地方+ tous les pauvres que l'on veut secourir人们所想帮助的那些所有穷人+ Il faisait si calme que l'on aurait entendu tomber une auguille.静得连一根针落地都能听到。
+ ces maitres à qui l'on doit tant这些给人们做出那么多贡献的大师们+ ce à quoi l'on s'applique...人们正努力做的事情...- on 在句首，旧时用法写成L'on，今天都省略，直接用On+ L'on peut juger ce que sentit son père.可以猜想到他父亲的感想是怎样的。
[旧时用法]+ L'on doit considérer d'abord...应该首先考虑到... [旧时用法]On doit considérer d'abord...应该首先考虑到... [现在的用法]- on 后面有le, la, lui之类词，可以改用On（为音的和谐）+ Et on le lui donna.并且把那个东西给了他。
[不能说：Et l'on le lui donna.]+ Si on le voit...要是你见了他...[不能说：Si l'on le voit...]2. Tout 作副词与形容词的配合tout有形容词、代词、副词或名词词性。
与形容词配合有如下形式：- tout在阳性形容词前，永远不变化+ Ils sont tout beaux.他们很漂亮。
+ Ils sont tout heureux.他们很幸福。
+ Ils sont tout hargneux.他们非常恼怒。
[* hargneux 嘘音h开头]+ Ils ont ététout contents d'avoir visité la ville de Paris.他们参观游览了巴黎市非常高兴。
+ Mes élèves sont tout heureux de partir demain pour la campagne.我的学生们对明天去下乡非常高兴。
- tout在元音或哑音h开头的阴性形容词前，永远不变化+ Elles sont tout i ntelligentes.她们非常高兴。
+ Elles sont tout h eureuses. 她们非常幸福。
+ Elles ont ététoutétonnées du progrès de la Chine.她们对中国的进步十分惊讶。
+ Elle est tout h eureuse d'être chez nous.她来到我们家十分高兴。
+ Elle est tout e ffrayée. 她非常惊恐。
+ Il a mangéla tarte tout e ntière.他把整个奶油馅饼都吃了。
- tout在辅音或嘘音h开头的阴性形容词前，要与修饰的形容词性数一致变化+ Ma mère est toute r ouge de savoir ?a.我妈知道此事后满脸通红。
+ Ces jeunes filles ont ététoutes h onteuses de ne pas avoir appris cette lecon par coeur. 这些女孩因为没有背出这篇课文而非常害臊。
+ des chaussettes toutes n euves崭新的袜子+ une toute j eune fille一个很年轻的姑娘+ Elles sont toutes c ontentes.她们非常高兴。
+ Elle est toute b elle.她非常漂亮。
+ Elles sont toutes f olles.她们很疯狂。
+ Elle est toute h argneuse.她的脾气很坏。
[* hargneux 嘘音h开头]3. 语音杂谈法语语音和特殊书写字符与英语有明显不同，有时人们都不知道怎样称呼。
- 特殊书写字符- 开音节与闭音节+ 开音节：以元音结尾的音节，是元音，而不是元音字母Calais [ca-lai], Loulou [lou-lou], sa [sa], c'est [c'e], aller [a-le]+ 闭音节：以辅音结尾的音节texte [text], Pascal [pas-cal], lime [lim], veste [vest], sac [sac], distance [dis-tanc]+ 词首开音节：一个单词的第一个音节为开音节的称词首开音节venir [ve-nir], chemise [che-mis]+ 词尾开音节：一个单词的最后一个音节为开音节的称词尾开音节auto [au-to], stylo [sty-lo], merci [mer-ci], bureau [bu-reau]4. 动词复合时态中过去分词的性、数配合- 和助动词avoir一起构成的复合时态的过去分词，应和过去分词前面的直接宾语的性、数配合+ Quel livres a-t-il achetés?他买了些什么书？（livres 前置阳性复数宾语）+ Quelle chambre a-t-il habitée l'année dernière?他去年住的哪间房？（chambre 前置阴性单数宾语）+ La lettre que j'ai recue ce matin, l'avez-vous lue? 今天上午我收到的信，你看过吗？（que 前置阴性单数宾语代词，l'=la 前置阴性单数直接宾语代词）+ Je vous ai déjà rendu la moto que vous m'avez prêtée.您借给我的那辆摩托车，我已经还给您了。
（que 前置阴性单数宾语代词）+ Tu as vu Pierre et Paul? -- Oui, je les ai vus hier.你看见皮埃尔和保罗了吗？--是的，我昨天见过他们。
（les 前置阳性复数直接宾语代词）+ Que de belles choses nous avons vuesà Paris!我们在巴黎看到了多少美丽的事物啊！（choses 前置阴性复数宾语）注意：例外情况(1) 如果直接宾语由数量副词（集体名词）+补语构成，二者又同时在过去分词前面时，过去分词作性、数配合；如果补语在过去分词后面时，分词不变。
参见（5）。
+ Combien de cahier s avez-vous achetés?你买了几个本子？（de cahiers 前置阳性复数补语构成的宾语）+ Combien avez-vous achetéde cahier s ?你买了几个本子？（de cahiers 后置阳性复数补语构成的宾语，分词不变）+ V oici une foule de questions qu'il m'a posée.这就是他给我提出的一大堆问题。
（foule 前置阴性单数集体名词构成宾语，强调foule）+ V oici une foule de questions qu'il m'a posées. 这就是他给我提出的一大堆问题。
（questions 前置阴性复数补语构成宾语，强调questions）+ Le peu d'efforts qu'il a fait a été cause de son échec.努力不够，是他失败的原因。
（le peu 前置阳性单数副词+补语构成宾语，强调le peu）+ Le peu de nourriture que le blessé a prise l'a ranimé.伤员稍微吃了一点食物就有了精神。
（nourriture 前置阴性单数补语构成的宾语，强调nourriture）(2) 直接宾语是副代词en，过去分词不变，尤其是口语中。
+ Quelles belles pêches! En avez-vous mangé?多漂亮的桃子！您吃过吗？（en前置副代词代替阴性复数桃子作宾语）+ Et des disques, en avez-vous acheté?唱片呢，你们买了吗？（en前置副代词代替阴性复数唱片作宾语）+ Des souris ici? -- Nous n'en avons jamais vu(es).这儿有老鼠吗？--我们从未见过。
（en前置副代词代替阴性复数老鼠作宾语，不变或现代语法可变）+ Il a commandé cinq livres, combien en a-t-il recus?他预定了5本书，他收到了几本？（数量副词+en在谓语前，过去分词可以有性、数变化）+ Tu as écrit des lettres ce matin? Combien en as-tu écrit?你今天上午写了信吗？写了几封？（数量副词+en在谓语前，过去分词阴、阳性读音不同时，性、数不变）(3) 直接宾语是中性人称代词le，过去分词不变。