2011年高考历史分类汇总必修Ⅲ文化史_2
2011高考历史试题分类汇编：24中国历史综合
1 2011高考历史试题分类汇编：二十四、中国历史综合 一、选择题 ◆（2011·济宁2）诗词作为中华民族在历史发展过程中创造的精神财富，不仅具有很高的文学价值，而且还有一定的历史价值。下列诗词中反映的历史时期按先后排序，正确的是 ①“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”——杜甫《忆昔》 ②“秦王扫六合，虎视何雄哉！”——李白《古风》 ③“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。”——苏东坡《念奴娇·赤壁怀古》 ④“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”——林升《题临安邸》 ⑤“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”——毛泽东《沁园春·雪》 A．①②③⑤④ B．②①⑤④③ C．⑤③④①② D．②③①④⑤ ◆（2011·贵州六盘水）3.在举行说故事的比赛中，李明犯了一个历史知识方面的错误，请你把它找出来 A．官渡之战后，曹操又消灭了一些军阀基本上统一了北方 B.在赤壁之战中，周瑜利用火攻大败曹军 C．三国的统治者都注意发展生产，社会经济得到发展 D．作为三国鼎立时期的曹操在中国历史上的贡献比较大 ◆（2011·常德）5.历史影视作品是历史史实的艺术加工，其情节必须尊重历史史实。下列情节与史实不相符的是
A．汉朝时，人们过节放鞭炮 B．科举考试时用纸答题 C．宋朝时，远航的船上装有指南针 D．元朝时，阅读活字印刷的书籍 ◆（2011·湛江）白居易是我国古代杰出的诗人，下列关于他生活场景的描述，最有可能的是 A．钻研八股文准备参加科举考试 B．元宵节去瓦舍欣赏各种表演 C．津津有味地吃着朋友送的石榴 D．向郑和了解西洋的风土人情 ◆（2011·遵义）下列口号提出的先后顺序正确的是 ①“自强”与“求富” ②“民主”与“科学” ③“外争国权，内惩国贼” ④“和平、民主、团结” A．①②③④ B．④③②① C．①②④③ D．③②④① ◆（2011·邵阳）胡明同学从下图获得的信息中，不正确的是
A．从古至今我国人口增长速度不断加快 2
河北省2011年高考历史一轮总复习 古代文化课件 人教版
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如何正确对待包括儒家思想在内的中 国传统文化?
• （1）对哪些在长期历史实践中形成的优秀价值原则， 可以转化为时代精神来继承。例如《周易大传》中 “天行健，君子以自强不息”的刚健有为精神，《论 语》中所提倡的舍生取义、见利思义、见危授命、 “三军可夺帅，匹夫不可夺志”的品质，以及“士不 可以不弘毅，任重而道远”的历史使命感，《孟子》 中提出的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈” 的独立人格以及“乐以天下，忧以天下”的忧患意识， 《春秋公羊传》中强调的天下统一的思想等，都是很 容易转化为新的时代的。尤其是强调统一的思想传统， 更具有现实意义
• 文学新发展 • 各有特色的民族文化
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• 6、明清(承古萌新)
• 集大成的科技著作相继问世 • 带反封建色彩的早期民主启蒙思想应运而
生
• 小说成为文学的主流
• 古典文化进入总结时期
• 西学东渐
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• 中国古代史上对世界文化发展作出巨大贡献的三 个文化典型：
• ①秦汉文化；丝绸、冶铸、水利技术。
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• 传统文化中的糟粕，必须否定和抛弃。如“三 从四德”的女性观，“天不变道也不变”的自 然观，“别尊卑，明贵贱”的封建等级观等。
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思想
• 政治思想
• 政治思想是中国古代思想的主要内容，政治思想是阶级社会的 产物。春秋战国时期，由于生产力的发展，奴隶制走向崩溃封 建制度确立，历史经历着划时代的变革，代表各阶级利益的思 想家纷纷提出自己的治国主张，形成百家争鸣的局面。在如何 确定治国方针上，影响较大的有三种学派：儒家、、法家和道 家。
2011年高考历史真题分类题库新课标版考点5 新民主主义革命的崛起及国共十年对峙和抗日战争及解放战争
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考点5 新民主主义革命的崛起及国共十年对峙和抗日战争及解放战争一、选择题1.（2011·新课标全国文综·T30）甲午战争后的“公车上书”与巴黎和会时的五四运动都是爱国救亡运动，但两者的规模与影响差别甚大，其主要原因在于（）A.民族觉醒程度与群众基础不同B.外交失利导致的损害程度不同C.大众传媒发展水平与方式不同D.列强攫取中国利权的手段不同【思路点拨】解答本题时应关注“公车上书”与五四运动分别发生的时代背景、领导力量以及斗争方式等。
【精讲精析】选A。
“公车上书”是1895年康有为等数千名举人联名上书光绪皇帝，反对签订丧权辱国的《马关条约》，标志维新派登上历史舞台；五四运动是一次彻底地反帝反封建的群众运动。
B项是次要原因；C项不是原因；D项是外因不是主要原因。
故选A项。
2.（2011·上海单科·24）①90年前的 7月23日，②这是中国近代史上具有深远历史意义的一天。
③中国共产党第一次全国代表大会在上海举行。
④从此，中国革命的面貌焕然一新。
以上文字中，属于历史评价的是（）A．①③ B．②④ C．②③ D．①④【思路点拨】本题属于历史常识题，关键在于理解何为历史评价，从中考查学生对历史基本概念的掌握和理解。
【精讲精析】选B。
历史评价通常指人们对历史人物、事件等一切历史现象从价值角度所作的认识。
材料的核心说的是中国共产党的有关历史，①③属于历史阐释，②④分别是对时间和会议作出的评价。
3.（2011·广东文综·T17）20世纪20年代农会会员数的变化反映了农民运动的状况。
导致表1所示变化出现的直接原因是（）A．南昌起义 B．井冈山革命根据地的开辟C．北伐战争 D．《湖南农民运动考察报告》的发表【思路点拨】本题以表格形式考查学生基础知识的理解和提取信息、分析数据、归纳的能力。
2011届高考历史3年高考2年模拟分类汇编：第二章蒸汽时代的世界
第二章蒸汽时代的世界第一部分三年高考题荟萃2010年高考题一、选择题1.（10年广东高考）“对建立在理性基础上的工业社会表示怀疑，不屑于表面的客观真实。
致力于探索离奇别致的形式技巧。
”具有这一创作精神的作者是A. 雪莱B. 毕加索C. 贝多芬D.巴尔扎克解析：B。
从题干中对“理性”基础上的“工业社会”的怀疑和“不屑”反映了作者坚现实的批判和对作品风格的表述等信息可以判断，此作者反理性和反传统，而“致力于探索离奇别致的形式技巧”表明作者在艺术形式上对传统的突破。
2．（10年江苏高考）英国曼彻斯特地区，在18世纪80年代初只有棉纺厂两家，短短的时间内棉纺厂发展很快：1802年52家，1809年64家，1830年99家，以上现象出现的主要原因是A．珍妮纺纱机推动工业发展 B．蒸汽动力的普遍推广C．铁路交通大规模兴建 D．英国棉纺品大量涌入中国解析：蒸汽机发明以后，解决了工业生产的动力问题，工场手工业作坊转变为机器大工业工厂。
故正确答案为D。
3．（10年四川高考）历史推论离不开对史实的正确解读。
下列是全球化进程中的一些重要事件，其中推论符合史实的是【答案】：B【解析】：A项推论错在“开始了”，用“密切了”、“扩大了”更符合实际；C项推论错在“有效保障”；D 项推论错在“全球化进程中断”。
4.（10年全国卷I）英国人麦考利1830年说：“如今我们国家比1790年还穷吗？我们坚决相信，尽管统治者有种种管理不当之处，但英国一直变得越来越富。
有时略有停顿，有时暂时倒退，但总的趋势是不容置疑的。
”这一说法的主要历史背景是A.国际局势平稳发展B.资本主义世界市场形成C.工业革命成效显著D.西方殖民主义体系确立【答案】19.C【解析】A本身说法错误；从19世纪70年代到20世纪初—世界市场最终确立时期，故B错；19世纪末20世纪初西方殖民主义体系确立，故D错5.（10年安徽高考）列宁说：“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那么就必然会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步。
2011届高考历史3年高考2年模拟分类汇编：第三章垄断资本主义形成时期的世界
第三章垄断资本主义形成时期的世界第一部分三年高考题荟萃2010年高考题一、选择题1.（10年广东高考） 1873年，法国某报纸刊登的一封读者来信写到：“我们是工业家和土地所有者，需要秩序，并不喜欢共和政体。
但是，如果‘联合派’(属于君主派)获得胜利，那些现在还留在我们方面的大部分人将投入极端共和派的怀抱去了。
”这段话反映出当时在法国A. 政治局面错综复杂B. 无产阶级建立了共和政体C. “联合派”能带来社会安定D. 共和派已获得政治上的绝对优势解析：A。
材料至少没有三派力量：“我们”、“共和派”和“联合派”，而且“我们”立场反映了另外两派是对立的，而“我们”既不赞成共和派，又不愿意“联合派”取得胜利，说明了当时法国政局的复杂。
材料中没有涉及“无产阶级”，B项所述也不符合史实。
C项表述与材料中“大部分人将投入共和派的怀抱”相矛盾。
D项在材料中没有反映出来。
2．（10年江苏高考）1933年，美国成立农业调查署，购买并屠宰了大量牲畜。
这一措施的主要目的是A．增加肉类储备应急救济 B．减少农业津贴开支C．提高并稳定农副产品价格 D．缓和农场主间的竞争解析：生产过剩，物价就会下跌，“购买并屠宰大量牲畜”是为了解决生产过剩，稳定物价。
故正确答案为C。
3.（10年全国卷I）“我们要在这里下定最大的决心，不让烈士们的鲜血白流；要在上帝的福佑下，让我们的获得自由新生；要使我们这个民有、民治、民享的政府永世长存”。
上述演说发表于一次著名战役之后，该战役是A.纳西比战役B.葛底斯堡战役C.瓦尔密战役D.萨拉托加大捷【答案】20.B【解析】根据口号可看出这是美国内战时期人民的心声，据此判断应该是B4.（10年安徽高考）表1改编自英国学者艾瑞克?霍布斯邦《帝国的年代1875—1914》一书，对其解读最准确的是A.英国仍然坚持自由贸易政策B.美俄等国自此放弃了自由贸易政策C.欧美国家争夺世界市场矛盾加剧D.经济发展水平决定了关税税率21.A 材料所给1914年的国家平均关税率，英国最低，美国，俄国高，此时第一经济大国是美国，排除D,从材料中无法看到自由贸易政策的放弃和争夺世界市场矛盾的加剧。
2011届高考历史专题分类汇编15
2011年全国各地高考历史试题分专题汇编：必修二专题3、中国社会主义建设道路的探索一、选择题1．（2011年高考上海单科29题）在某中学的“上海乡土史”课程上，老师要求学生按指定材料（见右表）确定一研究主题。
以下切合材料的主题是A．上海工业化一瞥B．改革开放在上海C．上海，中国现代化的缩影D．上海，红色的摇篮2．（2011年高考浙江文综20题）邓小平说：“证券、股市，这些东西究竟好不好，有没有危险，是不是资本主义独有的东西，社会主义能不能用？允许看，但要坚决地试。
看对了，搞一两年对了，放开；错了，纠正，关了就是了。
”这段话主要反映的是A．经济建设既要防“左”又要反“右” B．经济体制改革重心从农村转向城市C．设立沿海经济特区有必要进行试验 D．市场经济并不是资本主义所独有的3．（2011年高考山东文综13题）图5是1980年12月我国沿海某市工商行政管理局颁发的一份营业执照。
它反映出A.社会主义市场经济体制确立B.城市经济体制改革全面展开C.所有制形式趋向多样化D.沿海开放城市带动了经济发展4．（2011年高考福建文综19题）1949年3月，毛泽东在中共七届二中全会上指出:“国营经济是社会主义性质的，合作经济是半社会主义性质的，加上私人资本主义经济，加上个体经济，加上国家和私人合作的国家资本主义经济，这些就是人民共和国的几种主要的经济成分”。
这些就构成了A．旧民主主义的经济形态 B．新民主主义的经济形态C．社会主义的经济形态 D．半社会主义的经济形态5．（2011年江苏高考11题）下列图片可以反映建国后土地制度的变迁，在这一过程中，最主要的改变是A．土地的使用权B．土地的用途C．土地的所有权D．土地的规模6．（2011年高考上海单科28题）“生产队由队长同一个个农户签订合同，合同规定出生产指标和给这个农户的报酬。
这意味着他们可以多劳多得。
”这里描述的是A．土地改革B．三大改造C．人民公社化运动D．家庭联产承包责任制7．（2011年高考四川文综19题）图6展现了四川人民“敢为天下先”的改革精神。
2011年高考历史真题解析分项版3 现代中国政治建设和对外关系
2011年高考试题分项解析（历史）03：现代中国政治建设和对外关系一．现代中国政治建设（一）选择题（2011年某某省文综19）社会学家费孝通回忆参加北平市第一次各界人民代表会议时说，“踏进会场，就看见很多人，穿制服的，穿工装的，穿短衫的，穿旗袍的，穿西服的，穿长袍的，还有位戴瓜帽的——这许多一望而知不同的人物，会在一个会场里一起讨论问题，在我说是生平第一次”。
从中可以获悉 DA．费孝通是市第一届人民代表大会代表 B．会议召开匆忙，代表们还来不及换上正装C．出席会议的普通工人代表居绝大多数 D．人民代表会议具有广泛的代表性【答案】：D【解析】：从题中材料可知这是1949年9月北平政协会议之前的情况，多样的服装说明了会议具有广泛代表性的特点，选D；A指的是1954年召开的一届人大，不选；B、C两项表述不符合实际，排除。
（2011年某某省单科历史9）著名社会学家费孝通先生在参加北平市首次各界人民代表大会后，感慨万端：“我踏进会场就看见这么多人，穿制服的，穿工装的，穿短衫的，穿旗袍的，穿西服的，穿长袍的，还有位戴瓜帽的——这许多一望而知不同的人物，会在一个会场里一起讨论问题，在我说是生平第一次。
”材料中的“第一次”从侧面反映出新社会的政治生活和社会变革具有①平等性②广泛性③继承性④深刻性A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④【答案】：C【解析】：“这许多一望而知不同的人物，会在一个会场里一起讨论问题，在我说是生平第一次。
”从侧面反映出新社会政治生活和社会变革的平等性、广泛性和深刻性。
材料无法体现继承性，排除③。
（2011年某某省基本能力31）即将走过90年光辉历程的中国共产党．在艰苦卓绝的岁月里留下了一个个闪光的足迹。
（1）将下列会议内容的序号填在相应会议后面的横线上①将党的工作重心由乡村转移到城市②确立思想为党的指导思想③作出实行改革开放的决策④将科学发展观写入党章中共七大；中共七届二中全全；中共十七大。
高中历史必修三知识点最全归纳
高三历史必修三知识点最全归纳11、中国古代史中国古代史的历史沿革：一、原始社会(二三百万年前—公元前21世纪)过渡时期(皇帝尧舜禹时期大约4000—5000年前)二、奴隶社会(公元前21世纪—春秋时期公元前476年)三、封建社会(战国时期公元前475年—战争1840年)四、半殖民地半封建社会(1840年—1949年)五、过渡时期(新民主主义社会)(1949—1956年)六、社会主义社会(1956年—今天)一、奴隶社会的发展史：1、夏(统一的奴隶制国家建立)(前21世纪—前16世纪)2、商(奴隶制社会的发展时期)(前16世纪—前11世纪)3、西周(奴隶制社会的鼎盛时期)(前11世纪—前8世纪即公元前771年)4、东周(奴隶制社会的衰落时期)(春秋时期(奴隶制社会的瓦解时期)(前770年—前476年)(战国时期(封建社会的形成时期)(前475年—前221年二、封建社会的历史沿革：1、秦汉时期(统一的多民族的封建社会形成时期)(前221年—公元220年魏取代东汉)2、三国两晋南北朝时期(大分裂时期也是民族大融合时期)(公元220年魏国建立—589年隋朝建立)3、隋唐时期(封建社会的鼎盛时期)(589年—907年)4、五代十国时期(大分裂时期)(907年唐灭—960年北宋建立)4、辽宋夏金元时期(少数民族政权并立时期也是民族大融合时期)(960年北宋建立—1368年明朝建立)5、明清时期(封建社会的衰落时期)(1368年—1912年清帝退位)如何巧记方法：以奴隶社会为例：夏(前21世纪)减去5个世纪—就是商(前16世纪)再减去5个世纪—就是西周(前11世纪)—减去3个世纪(就是东周即春秋时期开始(前8世纪前771年)—再减去3个世纪(就是战国时期开始(前5世纪前475年，进入封建社会)理解记忆：半殖民地—政治上主权部分沦丧，区别于印度、埃及等殖民地半封建—经济上资本主义开始兴起，但是封建的自给自足的自然经济仍占主导地位，如何运用政治学原理分析历史问题：如“生产力与生产关系;经济基础决定上层建筑原理”—例一：井田制瓦解(经济基础)—导致了“分封制无法维持下去”(上层建筑)—标志着奴隶制社会开始瓦解例二：明清时期资本主义萌芽(先进的生产力)的发展缓慢的原因是—受到落后的封建生产关系的阻碍例三：战国时期，铁器、牛耕的推广(先进的生产力)—推动社会进步，要求建立新的生产关系以适应生产力的发展，于是，封建性质的改革运动风起云涌。
【高考冲刺】高中历史必修3文化史必考必会名词解释(通用版)
【高考冲刺】高中历史必修3文化史必考必会名词解释必修3 文化史第一单元中国传流文化主流思想的演变1、“罢黜百家，独尊儒术”：汉代儒家代表人物董仲舒为适应大一统，提此主张，把不在儒家六经范围内的各学术罢黜，加强了中央集权和思想专制，是儒家思想成为思想主流。
2、新儒学：汉代董仲舒把诸子百家中道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中并加以改造形成。
3、君权神授：为了加强中央集权君主专制，汉代的董仲舒提出了“天人合一”和“天人感应”，认为天为主宰，天子受命于天，人民诸侯皆应服从，另一方面如果天子无道，天罚之。
4、三纲五常：汉代董仲舒提出“君为臣纲”“父为子纲”“夫为妻纲”和仁义礼智信五种为人处世的道德标准，后人归纳为“三纲五常”。
5、四书五经：四书指的是《论语》《孟子》《大学》和《中庸》；而五经指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》，简称为“诗、书、礼、易、春秋”。
《四书五经》是南宋以后儒学的基本书目，儒生学子的必读之书。
6、儒家民本思想：形成于春秋时期，提出爱民、重民、养民思想，强调人在社会中的地位，重视民众的社会作用，认识到民为国之基本，其中有孟子的“民为贵，社稷次之，君为轻”，荀子的“君者舟也，庶人者水也，水则载舟水则覆舟”等。
7、无为而治：老子提出的一切顺从自然，提倡清净无为，知足寡欲的政治主张。
8、焚书坑儒：秦灭六国后，秦始皇下令烧毁所有的《诗》《书》等诸子百家书并坑杀大批儒生，加强思想专制，强化中央集权，但其暴政加速了政权的灭亡。
9、从“无为”到“有为”：秦末战火频繁，社会经济破坏严重。
汉初统治者以“无为而治”思想采取与民休息政策。
而后地方诸侯势力增强。
为加强中央集权，转为积极有为政策。
10、宋明理学：儒学新体系，由北宋“二程”创立，南宋朱熹是集大成者，南宋陆九渊和明朝王阳明的心学是宋明理学的发展。
11、三教合一：隋朝，儒学家提出“三教合归儒”的主张，主张以儒学为主，调和吸收佛教、道教的理论。
2011年历史会考知识梳理
2011年福建省普通高中学生学业基础会考历史学科考试大纲四、考试内容1．考试范围《普通高中课程标准实验教科书·历史》必修（Ⅰ）、（Ⅱ）、（Ⅲ）2．考试内容与要求必修（Ⅰ）1．古代中国的政治制度(1)了解宗法制和分封制的基本内容。
（2008年1月）1.自古以来，中国人就有祭祖的习俗。
有助于形成这种认祖归宗情结的是A．分封制B．宗法制 C．世袭制 D．等级制（2008年6月）1．公元前221年，秦王嬴政统一六国后，在地方推行的行政制度是A．分封制B．郡县制 C．宗法制D．世袭制中国早期政治制度的特点：有严格的等级制度，神权与王权结合，以血缘关系为纽带形成国家政治结构，最高执政集团尚未实现权力的高度集中。
中国古代政治制度的特点：君权神授，专制主义中央集权制不断加强。
(2)知道秦的统一和皇帝制度的创立，了解郡县制和中央集权制度的基本含义，理解秦朝中央集权制度对历史产生的影响。
（2008年1月）31.(1)材料一中图5所示中央机构开创于哪个朝代?中国历史上第一个皇帝是谁?(3分)(1)秦朝。
(1分) 秦始皇(赢政)。
(2分)（2）写出图8 所反映的政治制度：①__________（2分）专制主义中央集权制。
（2分。
答皇帝制度或君主专制亦可）(3) 了解汉朝刺史制度、隋唐三省六部制的基本内容，说明中国古代政治制度的特点。
汉朝刺史制度：目的——为了加强对地方的控制。
刺史代表中央监察地方（2008年1月）2．图1 所示的中国古代监察制度出现于A．秦代B．汉代C．唐代D．明代(4)了解明朝内阁、清朝军机处设置的史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。
（2008年1月）(3)明清时期是中国专制时代的晚期，根据材料二、材料三指出这一时期为加强专制而采取的措施。
(2分)明朝废丞相，权分六部。
(1分) 清朝设军机处。
(1分)2．列强侵略与中国人民的反抗斗争(1)列举鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争中西方列强侵华的主要史实，了解《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》的签订及影响；概述黄海海战、义和团运动等中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
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2011年高考历史分类汇总必修Ⅲ文化史 专题一：中国传统主流思想 一．选择题 （2011年新课标卷文综26）黄宗羲在《明夷待访录》中说：“盖使朝廷之上，闾阎之细（民间百姓），渐摩濡染，莫不有诗书宽大之气。天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为非是，而公其非是于学校。”与这一论断的精神实质较为接近的是 C A．天下兴亡，匹夫有责 B．民为根本 C．天下为公 D．民贵君轻 （2011年全国卷文综12）唐初编定的《隋书·经籍志》，确立了中国古代史四部分类著录图书的原则，汉代的乐府民歌应著录于 D A．经部 B．史部 C．子部 D．集部 （2011年北京卷文综14）文庙是中国古代官方兴建的祭祀孔子的场所，产生于唐代，宋代逐渐在中原、艰难的城市中大量兴建，元代在贵州、云南、清代在新疆、东北等地也相继出现。这一现象表明 A A．兴建文庙是加强专制统治的手段 B．唐代是官方儒学教育的兴起阶段 C．文庙额的兴修导致了程朱理学的产生 D．文庙的修建是城市经济发展的需要 （2011年北京卷文综15）明末清初思想家黄宗羲的《明夷待访录》在清代被列为禁书，其主要原因是该书 D A．将人性与天理对立起来 B．质疑孔子的权威性 C．主张儒、佛、道三教合一 D．抨击君主专制制度 （2011年天津卷文综历史3）长期以来，儒学是一种士大夫之学。明代思想家李贽则提出要正视“世间惟下下人最多”的现实，强调“我为下下人说，不为上上人说”。这说明李贽 C A．反对儒家的正统思想 B．倡导只为下下人说 C．批判地发展传统儒学 D．抨击君主专制制度 （2011年安徽卷文综12）安徽境内历史遗存丰富，人文景观众多。图3中体现儒家伦理思想的是 B A．①④ B．②④ C．①②③ D．②③④ （2011年广东卷文综14）“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。故事本身是虚构的，却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。据此可以得出符合史实的结论是，当时 A A．儒道佛出现融合的趋势 B．佛教开始传入中国 C．诗歌创作呈现繁荣局面 D．绘画风格以写实为主 （2011年上海市单科历史8）当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说：对己学道家，意思是清静寡欲；做事学法家，意思是按原则办事；待入学儒家，即 B A．爱无差等 B．己所不欲，勿施于人 C．君君、臣臣、父父、子子 D．存天理，灭人欲 （2011年上海市单科历史13）理学家王守仁提出“致良知”说。这里的“良知”是指 A A．人心固有的是非善恶标准 B．圣人独有的是非道德标准 C．通过学习获得的良好知识 D．存在予外部世界的规律 （2011年海南省单科历史6）明朝开国皇帝朱元璋下诏：“宜令郡县皆立学，礼延师儒教授生徒，以讲论圣道，使人日渐月化，以复先王之旧，以革污染之习，此最急务，当速行之。”“复先王之旧”实质上是指 B A．延续元朝典章 B．继承华夏传统 C．复兴汉唐制度 D．回归周朝典制 （2011年海南省单科历史7）明末清初黄宗羲、顾炎武、王夫之等人提倡经世致用，反对君主专制，这主要是基于他们 B A．对先秦诸子学说的阐释 B．对宋明理学的批判与继承 C．受西方启蒙思想的启发 D．对现实政治与社会的叛逆
二．非选择题 （2011年山东卷文综27） （25分）17-18世纪，中国和西方都出现了新的社会思潮，黄宗羲和孟德斯鸠分别是其重要的代表人物，清末，孙中山曾刊印黄宗羲的《明夷待访录》宣传革命，他对孟德斯鸠机器思想也推崇备至，阅读材料，回答问题： 材料一 史料 故我之出而仕也，为天下，非为君也；为万民，非为一姓也。缘夫天下之大，非一人之所能治，而分工之群工。夫治天下犹曳大木然„„君与臣，共曳木之人也。臣之与君，名异而实同矣。 ——摘自黄宗羲的《明夷待访录》 材料二 史论 黄氏之说，根本上不脱离儒家思想道路，却将儒家政治、社会观推演为一更具民本精神之制度化蓝图„„若以为其所定仍与“现代”不谋而定其为无新见，则失于以“现代”事物为绝对尺度。 ——赵绎峰《十七世纪中国政治、社会思想诉求的纬度》 材料三 史观 我们专注于两个主题——“传承”和“交流”——的研究，以此来理顺世界历史。这两个主题集中反映了人类发展的最重要的特征，概言之，他们可以对人类发展的原因做解释。 ——【美】杰里·本特利《新全球史：文明的传承与交流》 （1）据材料一、材料二，概括说明黄宗羲的思想中哪些“不脱离儒家思想道路”，哪些又体现了“新见”？ （2）材料二主张用什么方法去评价黄宗羲的思想？运用这一方法，评价孟德斯鸠的“三权分立”思想。 （3）结合黄宗羲与孟德斯鸠的思想在中国近代民主革命进程中的影响，谈谈你对材料三的认识。 答案要点： （1）“不脱离儒家思想道路”：以民为本（民本思想，民贵君轻）；保留君主制。“新见”：反对君主专制（君臣分治）；君臣平等。 （2）方法：放在特定的历史条件下评价（历史的评价）；进行全面的评价（辩证的评价）。 评价：否定了君主专制制度，为资产阶级建立政权提供了制度设计，适应了资本主义发展的时代要求；它主要代表了资产阶级的利益和要求，其实质是维护资产阶级的民主自由权利。 （3）考生应作以下三个方面作答： ①黄宗羲的思想作为中国传统思想的重要组成部分，其反对君主专制的主张被近代资产阶级革命派所继承，成为反封建斗争的思想武器； ②孟德斯鸠的三权分立思想传入中国，不仅为资产阶级提供了反封建斗争的思想武器，而且为资产阶级政治实践和制度设计提供了借鉴。 ③两者的思想都促进了中国近代的思想解放，推动了中国近代民主革命的进程，共同影响了中国近代社会的发展与进步。 （2011年江苏省单科历史21） （12分）“今日者拯斯人于涂炭，为万世开太平，此吾辈之任也。“顾炎武中此成一代大学者，开一代新学风，其思想脉络清晰可见。阅读下列材料： 材料一 教化者，朝廷之先务；廉耻者，士人之美节；„„朝廷有教化，则士人有廉耻；士人有廉耻，则天下有风俗。 ——顾炎武《日知录•廉耻》 材料二 夫子所以教人者，无非以立天下之人伦。„„是故有人伦，然后有风俗；有风俗，然后有政事；有政事，然后有国家。 ——顾炎武《亭林文集•华阴王氏宗祠记》 材料三 理学之名，自宋人始有之。„„今之所谓理学，„„不取之“五经”而但资（宋明）之语录，„„又曰：“《论语》，圣人之语录也。”舍圣人之语录，而从事于后儒，此不谓不知本矣。 ——顾炎武《亭林文集•与施愚山书》 请回答： （1）顾炎武以拯救时代为己任。结合所学知识，指出顾炎武该思想产生的政治背景。（2分） （2）顾炎武以社会教化做为拯救时代的重要途径。依据材料一、二，指出天下昌明的社会表象，并概括社会教化的功能。（5分） （3）顾炎武以儒学作为3社会教化的资源。依据材料三，指出顾炎武对儒学进行了怎样的取舍？并说明其理由。（3分） （4）在中国历史上，顾炎武以怎样的学风和时代责任感响着时人及后世？（2分） 答案要点： （1）政治背景：官僚腐败;政治暴虑（或朝政混乱）。 （2）表象：风俗。功能：提高士人修养；净化社会风气；安定政治秩序；确立伦理道德。 （3）取舍：取孔孟之道，舍宋明礼学。理由：孔孟之道为儒学之根本。 （4）学风：经世致用（或崇实质用）。时代责任感：天下兴亡，匹夫有责。 专题二：古代中国科技文化 一．选择题 （2011年安徽卷文综13）图4为苏轼的《枯木怪石图》，有评价说，枝干“虬（qiu,盘曲）屈无端倪”，石“亦怪怪奇奇，如其胸中蟠郁也”。能体现其风格的是 A A．“意存笔先，画尽意在” B．“笔才一二，像已应焉” C．“诗中有画”，“画中有诗” D．“以清雅之笔，写山林之气” （2011年福建卷文综17）某中学研究性小组拟出一期题为“走进京剧”的墙报。同学们就栏目标题提出四组方案，其中准确的是 A A．乾嘉落户 同光扬名 民族瑰宝 B．戏曲之祖 生旦净丑 曲苑奇葩 C．元末初创 京城献礼 声名鹊起 D．四大徽班 康乾京华 独领风骚 （2011年重庆卷文综13）我国古代有一位学者，被李约瑟誉为“中国科学制图学之父”，“完全可以和欧洲古代著名地理学家托勒密相提并论”。该学者是 A A．裴秀 B．郦道元 C．沈括 D．徐霞客 （2011年江苏省单科历史3）据《与公肃甥书》记载：“忆昔时邸报，至（明）崇祯十一年方有活板（版），自此以前，并是写本。”对“活版”理解正确的是 D A．活版技术从明代开始使用 B．活版之前信息传递均用手抄 C．活版最早使用的是木活字 D．活版在四大发明中出现最晚 （2011年上海市单科历史12）以下是某一时期的诗人分布示意图。根据所学知识判断，这一时期应该是 D
A．春秋战国 B．秦汉 C．隋唐 D．两宋 （2011年山东卷基本能力23）山西悬空寺始建于北魏时期，是一处木质框架结构古建筑，紧贴崖壁，半悬空中。下列说法正确的是 B ①北魏时期佛教已传入我国 ②该建筑架构简单，稳定性差 ③木柱和横梁之间的连接方式主要为钉连接 ④插进岩石内的横木飞梁和木柱起主要支撑作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ （2011年山东卷基本能力25）武术是中华民族传统文化的瑰宝。拳术是徒手进行的武术套路运动，下列不属于拳术基本手型的是 C
（2011年山东卷基本能力27）音乐激荡着情感的浪花．记录着历史的回声。《十面埋伏》是以我国古代某场战争为素材而创作的一首大型琵琶。下列说法正确的是 B ①琵琶属于我国民族乐器中的弹拨乐器 ②该战争是东汉末年的垓下之战