美术教案-快乐的夏天
小班活动教案：快乐的夏天
小班活动教案：快乐的夏天一、活动目标1. 让幼儿体验夏天的快乐，感受夏天的特点。
2. 发展幼儿的观察力、想象力及创造力。
3. 培养幼儿的合作精神，提高幼儿的审美能力。
二、活动准备1. 物质准备：夏天的图片、画纸、画笔、水彩颜料、扇子、帽子等。
2. 环境准备：室外的活动场地、遮阳伞、水池等。
三、活动过程1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做夏季相关的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
2. 观察夏天的特点（5分钟）：教师展示夏天的图片，引导幼儿观察夏天的特点，如炎热的天气、穿戴凉爽的衣物、夏天的食物等。
鼓励幼儿分享自己夏天的趣事。
3. 绘画活动（7分钟）：教师分发画纸、画笔和水彩颜料，引导幼儿画出自己心目中的夏天。
教师巡回指导，帮助幼儿完成作品。
4. 制作扇子（6分钟）：教师分发扇子和颜料，引导幼儿为自己制作一把扇子。
教师巡回指导，帮助幼儿完成作品。
5. 帽子戏水（5分钟）：教师分发帽子和水枪，引导幼儿进行帽子戏水游戏。
幼儿用水枪在帽子上喷水，感受夏天的清凉。
6. 展示作品（3分钟）：教师组织幼儿展示自己绘画和制作的成果，让幼儿分享自己的喜悦。
四、活动总结1. 教师带领幼儿总结活动的收获，让幼儿体会夏天的快乐。
2. 教师鼓励幼儿在日常生活中发现夏天的特点，培养幼儿的观察力。
五、活动延伸1. 家庭延伸：教师邀请家长参与幼儿的绘画和制作活动，让家长了解幼儿在园的表现。
2. 环境延伸：教师将幼儿的作品布置在教室环境中，让幼儿感受到自己的作品的价值。
3. 教学延伸：教师根据本次活动，设计相关领域的教学活动，如音乐、舞蹈等。
六、活动目标1. 加深幼儿对夏天特点的理解，增强幼儿的四季辨识能力。
2. 通过亲水活动，让幼儿感受夏天的乐趣，培养幼儿的适应能力。
3. 通过音乐活动，培养幼儿的节奏感和合作意识。
4. 教育幼儿注意夏季保健，学会自我保护。
七、活动准备1. 物质准备：夏天的歌曲、乐器、沙锤、手鼓、小型游泳池、戏水用品。
幼儿园美术夏天教案5篇
幼儿园美术夏天教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如学习总结、实习报告、工作计划、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, the store provides you with various types of classic model essay, such as learning summary, internship report, work plan, experience, documents, contract agreements, emergency plans, teaching materials, composition, other model essay, etc.want to know different model essay format and writing style, please pay attention!幼儿园美术夏天教案5篇教案是一份教育工作者用来计划和组织教学活动的文件，通过编写教案，教师可以更好地与同事分享教学经验和教材，下面是本店铺为您分享的幼儿园美术夏天教案5篇，感谢您的参阅。
小班活动教案：快乐的夏天
小班活动教案：快乐的夏天一、活动目标：1. 让幼儿体验夏天的快乐，感受夏天的特点。
2. 发展幼儿的观察力、想象力及表达能力。
3. 培养幼儿的合作精神和团队意识。
4. 提高幼儿的审美能力和手工制作能力。
二、活动准备：1. 夏天的图片、视频等视觉材料。
2. 画纸、彩笔、水粉等绘画材料。
3. 手工制作材料如彩纸、胶水、剪刀等。
4. 音乐播放设备。
三、活动过程：1. 导入：展示夏天的图片和视频，引导幼儿观察和描述夏天的特点，如炎热的天气、太阳、沙滩、游泳等。
2. 主题讨论：引导幼儿谈论自己在夏天的趣事，如游泳、吃冰淇淋、穿漂亮的夏装等，让幼儿体验夏天的快乐。
3. 绘画活动：发给幼儿画纸和彩笔，让他们自由发挥，画出自己心目中的夏天。
教师巡回指导，鼓励幼儿大胆表达自己的感受。
4. 手工制作：发给幼儿手工制作材料，引导他们合作制作夏天的物品，如太阳、沙滩、游泳圈等。
教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
四、活动延伸：1. 家园共育：鼓励幼儿将作品带回家，与家人分享活动的乐趣，让家人了解幼儿在夏天的感受。
2. 环境创设：将幼儿的作品装饰在教室环境中，让幼儿随时感受到夏天的氛围。
3. 区域活动：在角色区设置夏天的场景，如游泳池、沙滩等，让幼儿在角色游戏中体验夏天的快乐。
五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对夏天的认识和感受。
2. 评价幼儿在绘画和手工制作中的表现，了解他们的审美能力和创造力。
3. 搜集家长和同伴的反馈意见，了解幼儿在家庭和园所中对夏天的认识和体验。
4. 结合评价结果，调整后续教学内容和方法，以更好地满足幼儿的需求。
六、活动内容：1. 科学探索：让幼儿了解夏天的季节特征，如植物生长、昆虫活动等。
2. 音乐舞蹈：通过学习夏天的歌曲和舞蹈，让幼儿感受夏天的快乐。
3. 社会实践：组织幼儿参观社区或公园，体验夏天的户外活动。
七、活动步骤：1. 科学探索：教师带领幼儿观察夏天的植物和昆虫，让幼儿描述自己的观察结果。
大班美术画夏天教案20篇
大班美术画夏天教案20篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教案幼儿园美术 有趣的夏天
教案幼儿园美术：有趣的夏天引言夏天是幼儿园里最令人期待的季节之一。
在这个季节里，孩子们可以享受户外活动的乐趣，发现大自然的美丽。
幼儿园美术教案旨在通过刺激孩子们的想象力和创造力，让他们在美术活动中充分感受夏天的趣味和活力。
本教案将指导您如何设计一节有趣的夏季美术课程，帮助幼儿园的小朋友们在欢乐的夏天中获得艺术的启发。
教学目标1.培养幼儿对夏天的艺术表达能力；2.通过绘画、手工制作等活动，锻炼幼儿的动手能力和创造力；3.激发幼儿对夏季自然景物的兴趣和观察能力；4.营造积极的学习氛围，培养幼儿的合作意识和团队合作能力。
教学准备1.绘画纸和彩色铅笔/蜡笔；2.手工制作材料（剪刀，胶水，色纸等）；3.夏季自然景物的图片或模型（如太阳，海洋，沙滩等）；4.音乐播放设备及适合夏季的音乐。
教学流程1. 引入（10分钟）•通过播放夏季的音乐来营造愉快的氛围；•向幼儿介绍夏天的特点，比如高温、阳光、海洋等，鼓励他们分享自己对夏天的喜欢和期待。
2. 观察与讨论（15分钟）•展示夏季自然景物的图片或模型，引导幼儿观察并描述景物的特点；•鼓励幼儿分享自己在夏天感受到的美丽和快乐。
3. 绘画创作（25分钟）•让幼儿使用彩色铅笔或蜡笔，在绘画纸上画出他们对夏天的想象；•引导幼儿想象太阳、海洋、沙滩等夏天的元素，并鼓励他们将自己的想法表达出来。
4. 手工制作（25分钟）•提供手工制作材料，引导幼儿制作夏天相关的手工作品，如贝壳手链、太阳帽等；•指导幼儿运用自己的创造力，发挥想象，制作与夏天有关的艺术品。
5. 展示和分享（15分钟）•让幼儿展示他们的绘画和手工作品；•为每个幼儿的作品给予肯定和鼓励，并鼓励幼儿互相欣赏和分享。
教学延伸•班级大型合作绘画：将幼儿分成小组，让他们一起合作创作一幅夏季主题的大型绘画作品；•制作夏季手工装饰品：引导幼儿运用不同材料和工具，制作夏季主题的手工装饰品，如太阳花、海洋生物等；•参观美术馆或画廊：组织幼儿参观当地的美术馆或画廊，让他们接触到更多的艺术品和艺术形式。
大班美术活动夏天教案
一、活动名称：大班美术活动——夏天二、活动目标：1. 让幼儿感知夏天的主要特征，激发幼儿画夏天的欲望。
2. 培养幼儿的观察力、想象力及动手操作能力。
3. 引导幼儿用恰当的线条和颜色表现夏天的主要特征。
三、活动准备：1. 物质准备：画纸、画笔、水粉颜料、夏天相关图片或视频。
2. 经验准备：幼儿已有画画的经验。
四、活动过程：1. 导入——出示夏天相关图片或视频，引导幼儿观察夏天的特征。
如：炎热的太阳、游泳圈、冰淇淋、短袖等。
2. 教师引导幼儿讨论夏天的主要特征，激发幼儿画夏天的欲望。
3. 讲解绘画材料的使用方法，示范绘画步骤。
4. 幼儿自主作画，教师巡回指导。
5. 展示幼儿作品，互相欣赏、交流。
五、活动延伸：1. 家园共育：鼓励幼儿将作品带回家，与家人分享活动的快乐。
2. 环境创设：将幼儿的作品布置在主题墙上，营造夏天的氛围。
3. 区域活动：在美工区投放夏天主题的绘画素材，供幼儿自由创作。
六、教学内容：1. 学习夏天的基本元素，如太阳、海滩、冰淇淋等。
2. 掌握水粉画的技巧，如混色、晕染等。
3. 培养幼儿的创意思维和审美能力。
七、教学重点与难点：1. 重点：让幼儿能够独立完成夏天主题的绘画作品。
2. 难点：运用水粉画技巧表现夏天的特征。
八、教学方法：1. 直观演示法：教师通过示范绘画步骤，引导幼儿学习。
2. 引导发现法：教师提出问题，引导幼儿观察、思考、讨论。
3. 实践操作法：幼儿通过实际操作，掌握绘画技巧。
九、教学步骤：1. 导入：教师展示夏天主题的绘画作品，引导幼儿观察、欣赏。
2. 讲解：教师讲解夏天的基本元素和绘画技巧。
3. 示范：教师示范绘画步骤，幼儿跟随操作。
4. 创作：幼儿独立完成夏天主题的绘画作品。
5. 展示：幼儿展示作品，互相评价、交流。
十、教学评价：1. 过程评价：关注幼儿在绘画过程中的兴趣、参与度、合作意识等。
2. 作品评价：评价幼儿绘画作品的创意、色彩搭配、构图等方面。
3. 自我评价：鼓励幼儿对自己的作品进行自我评价，培养其自信心。
中班夏天美术教案(3篇)
第1篇一、活动目标1. 培养幼儿对夏天的热爱，激发幼儿的创作热情。
2. 培养幼儿的动手能力，提高幼儿的审美能力。
3. 让幼儿学会用彩色的画笔描绘出夏天的美丽景色。
二、活动准备1. 教具：画纸、水彩笔、彩色铅笔、剪刀、胶水、彩色卡纸。
2. 场地：宽敞的教室，桌椅整齐。
三、活动过程1. 导入教师带领幼儿一起欣赏夏天的美景，如沙滩、大海、绿树、花朵等，引导幼儿感受夏天的美丽。
2. 讲解教师向幼儿介绍夏天的特点，如炎热的天气、丰富的景色等，引导幼儿了解夏天的相关知识。
3. 示范教师示范如何用彩色的画笔描绘夏天的美景，如画沙滩、大海、绿树、花朵等，让幼儿了解绘画的基本技巧。
4. 绘画1）教师分发画纸、水彩笔、彩色铅笔等绘画材料，让幼儿自由选择喜欢的颜色和画具。
2）教师引导幼儿按照自己的想象，用画笔描绘出夏天的美景。
3）教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
5. 展示与评价1）教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿互相欣赏、交流。
2）教师对幼儿的绘画作品进行评价，鼓励幼儿发挥创意，表扬绘画技巧好的幼儿。
6. 结束教师带领幼儿总结本次美术活动，引导幼儿了解夏天的美丽景色，激发幼儿对生活的热爱。
四、活动延伸1. 教师组织幼儿进行夏日主题的绘画比赛，鼓励幼儿发挥创意，展示自己的绘画才能。
2. 教师引导幼儿用彩色卡纸制作夏日装饰品，如彩色的扇子、花朵等，装饰教室环境。
五、活动反思本次活动中，幼儿积极参与，表现出对夏天的热爱。
在绘画过程中，幼儿充分发挥了自己的想象力，用彩色的画笔描绘出美丽的夏日景色。
活动结束后，幼儿的作品得到了展示和评价，增强了他们的自信心。
在今后的教学中，教师应继续关注幼儿的兴趣，激发他们的创作热情，提高幼儿的审美能力。
第2篇教学目标：1. 通过绘画活动，让幼儿了解夏天的特征，认识冰淇淋的形状和颜色。
2. 培养幼儿的观察能力和动手操作能力，激发幼儿对美术活动的兴趣。
3. 培养幼儿的想象力和创造力，让幼儿在绘画过程中发挥自己的想象力。
夏天来了美术教案6篇
夏天来了美术教案6篇结构清晰的教案能够帮助学生系统地理解课程内容，教案的规范化设计能够促进教师的专业成长，提升课堂教学的整体水平，本店铺今天就为您带来了夏天来了美术教案6篇，相信一定会对你有所帮助。
夏天来了美术教案篇1活动目标：1、能画出夏天的特征，会用恰当的词语描述夏季。
1、能互相交往，互相学习。
活动准备：创设夏天的环境让幼儿去感受，纸，笔，家长帮忙记录下来的幼儿所知道的夏天特征。
活动过程：1、讲讲夏天天气的特点，教师把收集的记录念给小朋友听。
2、请幼儿将自己知道的夏天特征在画上反映出来。
3、提出绘画要求：画面整洁、布局合理、涂色均匀。
4、幼儿绘画，教师指导。
5、各自制找朋友，互相谈自己的画。
6、选出3---5位幼儿向全班介绍自己的画。
7、与幼儿共同小结夏天的一些特征。
活动结束：小朋友一起探讨。
夏天来了美术教案篇2活动目标1、引导幼儿学习用手印画表现夏天的树，用添画描绘夏天的风景，用暖色表现炎热、用冷色表现凉快。
2、能根据自己对夏天的认识，互相配合，共同完成作业，体验集体创造的快乐。
3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
5、培养幼儿的欣赏能力。
活动准备1、组织幼儿观察了解夏季特征和周围生活环境的相应变化。
2、每组一张大图画纸，在适当位置画好树干。
3、油画棒、绿色颜料、毛笔。
活动过程1、导入活动，引起幼儿兴趣。
教师提问：小朋友，夏天到了，你们看到夏天是怎么样的？人们在夏天里穿什么衣服？干什么事？怎样才能凉快些？用什么颜色可以表现出夏天的炎热？什么颜色看上去凉爽些？幼儿根据老师的提问分组进行讨论，交流自己小组对夏天的认识和体验，并选出一个幼儿发言。
教师总结：夏天的太阳像个大火球，夏天的树叶很大很密，看上去很凉爽。
夏天人们穿得很少，喜欢在大树下乘凉、吃西瓜。
红色、衬衫、橙色看上去比较暖，可以表现炎热；蓝、绿色看上去比较冷，可以表示凉爽。
2、交代要求，引导作画，师指导。
幼儿园活动名称《快乐的夏天》教案
《快乐的夏天》教案一、活动目标1. 让幼儿了解夏天的季节特征，如天气炎热、穿短袖衣服、吃冰淇淋等。
2. 通过活动，培养幼儿的观察力、表达力和创造力。
3. 增进幼儿之间的交流与合作能力，培养团队精神。
4. 教育幼儿学会关爱环境，保护大自然。
二、活动准备1. 教具：夏天图片、视频、手工材料、画纸、彩笔等。
2. 环境：宽敞的活动室，室内温度适中，空气流通。
三、活动过程1. 热身活动（5分钟）1.1 教师带领幼儿做简单的夏日舞蹈，如《夏日阳光》。
1.2 邀请幼儿分享他们对夏天的认识和喜爱的事物。
2. 主题活动一：夏天的特征（10分钟）2.1 教师展示夏天图片和视频，引导幼儿观察并说出夏天的特点。
2.2 幼儿分组讨论，每组选出本组的夏天代表，进行分享。
3. 主题活动二：手工制作（10分钟）3.1 教师发放手工材料，指导幼儿制作夏日主题的手工作品。
3.2 幼儿动手制作，教师巡回指导，解答幼儿的疑问。
4. 主题活动三：夏日绘画（10分钟）4.1 教师发放画纸和彩笔，引导幼儿画出他们心中的夏天。
4.2 幼儿绘画，教师巡回指导，鼓励幼儿发挥创意。
5. 总结活动（5分钟）5.1 教师邀请幼儿分享他们的作品和创作思路。
5.2 教师总结本次活动，强调关爱环境和保护大自然的重要性。
四、活动延伸2. 环境布置：将幼儿的手工作品和绘画作品展示在活动室，营造夏日氛围。
五、教学反思1. 教师在活动中是否达到了教学目标？2. 幼儿在活动中的参与度和兴趣如何？3. 教师对幼儿的引导和鼓励是否恰当？4. 活动组织和实施过程中是否存在不足？如何改进？5. 幼儿在活动中的表现和成长，以及家庭作业的完成情况。
六、活动准备1. 教具：夏日歌曲CD、夏天的故事书、夏天的游戏道具等。
2. 环境：活动室布置成夏天的氛围，放置一些夏天的装饰物，如太阳、沙滩、比基尼等。
七、活动过程1. 主题活动四：夏日歌曲（5分钟）7.1 教师播放夏日歌曲，如《泡沫》、《夏日冰淇淋》等，让幼儿跟着音乐一起唱。
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美术教案－快乐的夏天
教学目标：1、通过回忆暑假中有趣的经历，感受家乡
和祖国的美好、生活的快乐。快乐的夏天2、运用游戏表演、
绘画等多种方式表现丰富的暑假生活，快乐的夏天提高艺术
表现能力。教学重点：教学难点
：快乐的夏天教法与学法：学情分析：教学过程
：一、回忆1、
谈话：暑假过得快乐吗？快乐的夏天你都做了些什么有
意义的活动？还有什么见闻（游戏、夏令营、玩沙、旅游……）
2、
用简短语言与大家交流，共同体验其中的乐趣。二、游
戏1、以小组形式表演暑假中有趣的经历。三、创作1、
把暑假中最值得留恋的一刻用绘画的形式表现出来，注
意表现出夏天的特征。2、
配上题目，突出画面主题。3、
教师教一些表现人物动态的画法。四、展示与评价1、
互相欣赏，介绍自己创作时的想法和体会。2、
找出画面中最有趣的地方小组一起分享。3、
把作品带回家和爸爸妈妈一起分享。五、课后札记