英语中与SO有关的几种句型结构的用法
sothat句首倒装句型
sothat句首倒装句型【实用版】目录1.倒装句的定义与特点2."so that" 引导的倒装句型3."so that" 倒装句型的使用场景和注意事项正文在英语语法中，倒装句是一种特殊的句型结构，指的是将谓语的一部分（通常是助动词、情态动词或 be 动词）放在主语之前的句子结构。
倒装句在英语中有多种用途，如强调、否定、条件等。
其中，"so that" 是引导目的状语从句的连词，用来表示一种结果或目的。
在这里，我们将讨论"so that"引导的倒装句型。
"so that" 引导的倒装句型主要用于表示某个动作或状态的目的或结果。
这种句型的基本结构是：“so that + 句子（通常是倒装句）”。
在这个结构中，主语和谓语的一部分（通常是助动词、情态动词或 be 动词）被倒装，放在"so that"之后。
例如：- "So that he could study more, he got up early."（为了能更多地学习，他早起。
）- "She speaks English fluently so that she can communicate with foreigners."（她英语说得很流利，以便能与外国人交流。
）在使用"so that"引导的倒装句型时，要注意以下几点：1."so that" 从句通常要用正常语序，即主语 - 谓语 - 宾语的结构。
2."so that"引导的倒装句型主要用来表示目的或结果，而不是条件。
如果表示条件，可以使用其他连词，如"if"或"unless"。
3.在某些情况下，"so that"可以省略，但这种情况较为少见。
so... that的用法
so... that的用法so...that句型是英语中一个非常重要的句型，它用于表达某种情况如此之严重或如此之特殊，以至于达到某种结果。
这个句型通常包含两个主要部分：so + 形容词/副词 + 逗号 + that从句，其中形容词/副词是用来描述前面情况的程度，that从句是描述结果。
一、用法介绍1. 强调结果：so...that结构主要用来强调前面提到的情况所导致的结果。
2. 结构清晰：整个句型结构简单，易于理解和使用。
3. 语义丰富：形容词和副词的选用可以表达出各种不同的程度和情感。
二、常见用法和例句1. 表示“如此……以至于……”，强调前面所述的情况很严重或很特殊，导致某种结果。
例如：He is so smart a boy that he always gets good grades in school.（他是一个如此聪明的男孩，以至于他总是在学校取得好成绩。
）The weather was so hot that everyone was sweating profusely.（天气如此炎热，以至于每个人都汗流浃背。
）2. 在so+adj/adv情况下，名词或名词短语可以位于从句中。
例如：He is so smart a boy that I like him very much.（他是一个如此聪明的男孩，因此我非常喜欢他。
）She is so beautiful a girl that everyone wants to be friends with her.（她是一个如此漂亮的女孩，以至于每个人都想和她交朋友。
）3. 在so+adj/adv it is/was that中，it is/was是插入语，强调事实或背景情况。
例如：It was so cold a day that we had to wear jackets.（那天天气如此寒冷，以至于我们不得不穿夹克。
）It is so important to learn from your mistakes that you cannot afford to ignore them.（从错误中学习是非常重要的，因此你不能忽视它们。
英语中as, for, so, while等连词的用法
英语连词的用法As一．As 用作连词的用法：1. as用作连词引导时间状语从句①as与when，while都是引导时间状语从句的从属连词，含义都是"当……的时候"。
但它们有区别：用when时，从句的动作可以与主句的动作同时发生，也可以先于主句的动作发生；用while时，从句的动作为一过程，主句动作与从句动作同时进行或在从句动作过程中发生；用as时，主句和从句的动作同时发生，具有延续的含义。
例如：(1)It was snowing when he arrived at the construction site.他到达工地时，天正在下雪。
(2)He was watching TV while his mother was cooking.他母亲做饭时他在看电视。
(3) You will grow wiser as you grow older.你会随着年龄的增长而越来越聪明。
②when作"当……的时候"解,可以指较短的(一点)时间,也可指一段时间。
如:When he was at college, he could speak several foreign languages.When the clock struck twelve, all the lights in the street went out.③while常表示一段较长的时间或一个过程,强调主句谓语动词与从句谓语动词同时发生。
如:Work while you work. Play while you play.④但属下列情形时,只用as, 而不用when或while。
A) 用于表示同一个人的两种动作交替进行,指"一边……,一边……"。
如:The girl dances as she sings on the stage.He looked behind from time to time as he went forward.B)表示两个同步发展的动作或行为,译为"随着……"。
中考英语 辨析so 与such
→ He _______ work so ______as we. 他工作没有我们那样努力
2. He is not so old as me.(同义句转化)
→He is ______ ______me
3. This book isn't as/so interesting as that one. (同义句转化)
表示此意思时，还可以用：so+adj.+a/an+n. 例：It is so good a movie that everyone who saw it praises it very much. 2)“如此，如是”，用于表示已经提到的想法，建议或情况等 例：I think so . 3) “也一样，也是'”. 可以用：so＋系动词（助动词或情态动词）＋另一主语 4）”确实是这样“， 可以用：so ＋主语＋系动词（助动词或情态动词） 5）像……一样，可以用not so ....as .. 6）固定词组： and so on 等等； so as to 以便； so far 目前为止
so修饰“a(an)＋形容词＋名词”时,排列顺序为“so＋形容词+a（an）＋名 词”. 如： I”ve never seen so amusing a film. 我从来没有看过这么有趣的电影.
此时要注意与such的区别,即such修饰“a（an）+形容词＋名词”,排列顺序为 such +a（an）+形容词＋名词. 如：I”ve never seen such a beautiful lake. 我从未见过这么美丽的湖.
3.so ＋主语＋系动词（助动词或情态动词）此句型的主语与前一句的主语 相同,因而主谓不倒装.
这种句型表示说话者对前句所提到的情况或事实表示赞同,其中so作“不错； 确实如此”解. 如： ----- It is cold today. 今天天气很冷.
必备英语特殊句式知识点(大全)
13．—Hello! This is David. Can I speak to Tom? —Yes, ___________.
A．Tom is me B．This is Tom speaking.
C．I am Tom D．My name is Tom.
【答案】B
【解析】
试题分析：句意：-你好！我是大卫，我能和汤姆说话吗？-可以，我就是汤姆。很显然，两个人是在通话，在英语中，打电话有专用的自我介绍的方式。不是“I am…”而用“This is …”或者“This is …speaking.”故选B。
【考点定位】考查交际用语
14．一The pen writes well though it is only worth fifteen yuan.
一Let me have a try. So.
A．it is B．it does C．is it D．does it
【答案】B
【解析】句意：——那支钢笔写起来非常好，尽管它只值15元。——让我试试吧。的确是。So+主语+助动词，表示“的确，确实”；so+助动词+主语，表示“也”。根据Let me have atry.可知我尝试过后，认为对方说的对，故表示的确是，前一句的谓语writes，故此处代指这个动词用do的各种形式，主语it是第三人称单数，用助动词does，故为So it does。故选B。
8．—Wow. It is rather hot today. —Yes. ______ yesterday.
A．So it isB．So is itC．So was itD．So it was
【答案】C
【解析】
【详解】
英语句型分析,英语中几种基本句型结构大全
英语句型分析,英语中几种基本句型结构大全
很多同学由于没有掌握高中英语的学习方法导致学习效率很低，还有一部分同学对于高中英语这个学科没有办法提起学习兴趣，所以导致这个高中英语成为自己的弱势科目，拉低了自己的总成绩，现在小编给大家总结一些高中英语的常用句型，来帮助大家更好地学习高中英语。
高考英语听力答案规律及应考技巧高考英语完形填空蒙题技巧高考英语语法填空固定规律及做题技巧高考英语完形填空解题技巧汇总
1高中英语常用句型—疑问句型结构︰问句：What+be动词+this(that?)? 答句：This(that?)+be动词+abook(pen?)。
结构︰问句：Whatare+these/those??
答句：These/Thoseare+复数名词(+s/es)。
结构︰问句：What+be动词+主词(人)??答句：主词+be动词+astudent?。
1高中英语常用句型—引导的倒装句表示―另一者也如此‖，即前者的情况
也适用于后者，用so,neither/nor引导的倒装句，助动词的选择依据前一句的谓语动词。
具体例子如下：
1).Hehasfinishedhishomework,sohaveI.
2).Mysisterpreferscoffee,sodoI.
3).Johncan’trideabicycle,neither/norcanI.
4).Ifhebuysthebook,sowillhisclassmates.
1高中英语常用句型—状语从句so/such……..that…….引导结果状语从句时须注意：
[1]当名词前有many,much,little,few修饰时,用so不用such因为此时的中心。
so that倒装的用法
so that倒装的用法一、所谓"so that"倒装的用法简介在英语语法中，倒装句指的是当我们将谓语动词完全或部分移到主语之前来强调某种特定信息时所做的一种结构调整。
而"so that"即为常用于目的状语从句引导词，表达某件事情发生的目标或结果。
二、倒装句的基本形式正常语序中，由连词"so that"引导的从句通常会置于主要从句之后，例如：I study hard so that I can get good grades.（我努力学习，以便获得好成绩。
）然而，在特定情况下为了突出目的因果关系或加强语气，我们可以使用部分倒装。
具体来说，在这种结构中，“so that”之后的主句谓语动词被移至主语之前。
三、稳定性动词和非稳定性动词根据英语动词的特点，这种部分倒装结构分别适用于稳定性动词和非稳定性动词。
1. 稳定性动词如果主句中包含有稳定性动词（即指代持续状态或固有属性的动词），我们可以使用全部倒装结构。
在这种结构中，谓语动词全部置于主语之前。
举例来说：- He is so tired that he can't keep his eyes open.（他太累了，以至于不能睁开眼睛。
）这里的"is"是一个稳定性动词，当我们使用全部倒装时，句子变为："So tired is he that he can't keep his eyes open."（如此累的他，以至于不能睁开眼睛。
）目的在于强调主语的疲劳程度。
2. 非稳定性动词然而，对于非稳定性动词（即指代行为或活动的动词），我们只能使用部分倒装形式来突出目的因果关系。
例如：- She worked hard so that she could afford a vacation.（她努力工作，以便能够支付度假费用。
）在这个例子中，“worked”是一个非稳定性动词。
so as 定语从句和so that-概述说明以及解释
so as 定语从句和so that-概述说明以及解释1.引言1.1 概述引言是文章中的开篇部分，用来引导读者了解文章的主题和内容。
本文将重点讨论英语语法中的"so as 定语从句" 和"so that" 的用法。
这两个结构在句子中具有不同的功能和意义，我们将在接下来的正文部分进行详细解释和举例说明。
通过学习和掌握这两种句型的用法，读者可以提高自己的英语写作和表达能力。
在本文的结论部分，将对两者进行总结和比较，同时探讨它们在实际应用中的不同情境。
通过深入研究这两种结构，读者将更加熟练地运用它们，使自己的英语表达更加准确和流畅。
文章结构部分的内容如下：json{"1.2 文章结构": {"本文主要分为引言、正文和结论三个部分。
其中引言部分概述了文章的主题，介绍了所讨论的内容。
在文章结构中，我们将分别探讨so as定语从句和so that的定义、用法以及示例。
正文部分将详细解释这两种结构的语法规则和注意事项，并通过丰富的例子来帮助读者更好地理解。
结论部分将对so as定语从句和so that进行总结，并进行比较分析，同时展示这两种结构在实际应用中的具体场景。
通过本文的阐述，读者将对这两种结构有更深入的了解，能够正确地运用于写作和口语表达中。
"}}1.3 目的:本文旨在深入探讨和比较so as 定语从句和so that这两种句式的用法和区别。
通过对它们的定义、用法和示例进行详细解释，并结合实际案例进行分析，帮助读者更好地理解和运用这两种句式，提升英语表达能力。
同时，通过对比这两种句式的特点和适用场景，帮助读者在写作和口语表达中选择合适的句式，从而提高表达的准确性和流畅性。
最终目的是让读者能够在实际应用中灵活运用so as 定语从句和so that，使语言表达更加清晰和有力。
2.正文2.1 so as 定语从句2.1.1 定义so as 定语从句是一种用来修饰名词或代词的定语从句，通常用于表达目的或原因。
so that与such that的区别(精选)
so that与such that的区别(精选)所谓“so that”和“such that”是两个常用的短语，它们在语法上有一定的区别和用法。
本文将就其区别进行说明，以帮助读者更好地理解和运用这两个短语。
一、“so that”的用法和区别“so that”是英语中一个常见的短语，通常用于表示目的或原因，它的作用是引导一个子句来解释或说明主句的目的或结果。
在句中，其后面往往要跟一个完整的句子来表示目的、结果或原因。
例如：1. He studied hard so that he could pass the exam.（他努力学习，以便能够通过考试。
）2. She wore sunglasses so that she could protect her eyes from the sun.（她戴着太阳镜，以便能够保护眼睛免受阳光的照射。
）从上述例句中可以看出，“so that”用于引导目的状语从句，其作用是解释或说明主句中动作的目的或结果。
二、“such that”的用法和区别“such that”是另一个常用的短语，通常用于表示结果或特征，它的作用是引导一个从句来描述主句中的情况或条件。
在句中，其后面往往要跟一个形容词短语或副词短语来描述主句中的情况或条件。
例如：1. He was in a hurry, such that he forgot his briefcase.（他匆忙中忘了自己的公文包。
）2. The problem was very difficult, such that none of us could solve it.（这个问题非常困难，我们都无法解决。
）从上述例句中可以看出，“such that”用于引导结果状语从句，其作用是描述主句中的情况或条件。
三、“so that”和“such that”的区别总结1. 用法不同：其中“so that”通常用于引导目的状语从句，而“such that”通常用于引导结果状语从句。
such so的区别和用法以及举例
such so的区别和用法以及举例such和so这两个词都可以担当形容词，副词或代词的角色，但它们的用法不尽相同，因此在英语语言中很容易出现歧义。
在本文中，我将陈述such和so的区别并且提供一系列的例子来说明它们的各种用法。
说起such，它可以用作形容词来表示“如此”或“这么”，它强调事物的特点而不是它们的数量。
这意味着such后面一般接一个可数名词的单数形式，例如：Such a great car!思是“这么一辆伟大的车！”者形容词的原形，例如：Such an amazing view!思是“这么一个惊人的景色！”另外，such在句子中也可以用作代词。
例如：We didn expect such.思是：“我们没有预料到这样的。
”接下来讨论一下so。
so可以用作副词来表示“这么”或“如此”，它强调事物的数量和程度，因此它后面可以接一个可数名词的复数或不可数名词，例如：There are so many cars in this street.思是：“这条街上有这么多的车。
”者：She is so beautiful.思是“她这么的漂亮。
”也可以用来构成强调句型，例如：I got so excited when I saw the news.思是：“当我看到新闻的时候，我非常兴奋。
”最后提一句，such和so的用法不但与用作的词性有关，也与句子结构有关。
以下是一些例子来更好地说明它们的用法及其用法的区别。
Such 作形容词：Such a beautiful sunset!Such a delicious meal!Such a wonderful experience!So 作副词：There are so many cars in this street.She was so happy.He speaks so quickly.So 作强调词：I got so excited when I saw the news.She ran so fast.He was so nervous.在总结such和so的区别时，重要的是要记住，such一般接一个可数名词单数形式或形容词原形，它们用来表示“如此”或“这么”；然而so则是一个副词，它一般接可数名词的复数或不可数名词，用来表示程度或数量的强调。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
英语中与SO有关的几种句型结构的用法
so是英语中常用的一个词，它既可以作代词，又可用作副词，在中学英语中由其引起的句式结构较多，现归纳分析如下：
一、so作代词时，用来表示前面提到的相同的人，物，事情或情况，常构成下列句式。
1、so+be(助动词或情态动词)+主语，这一结构用来表示前面所说的情况也同样适用于另一个人或物，意为in the same way。
The boy died and a week later so did his sister.
I am an English teacher.So is my wife .
但若前面所提到的人或物是两个或两个以上的句子，并且其中既又肯定句，又有否定句；既含实意动词，又含系动词；主语既有表示人的，又有表示物的。
这时应用“So it is (was) with”的句式。
Tom studies English well ,but he isn't good at maths.So it is with Kate. Wang lin is a Chinese girl ,and China is her homeland.So it is with me.
2、so + 主语+ 动词，这一结构用来表示对上文的情况给予进一步的肯定或确认。
—It was cold yesterday.
—So it was.
—The students study hard.
—So they do .
—He went to college last year .
—So I have heard.
3、主语+动词+so，这一结构意为照前面所说的做了某事或认为，希望，恐怕上文所说的事会发生。
(1) 主语+do (does,did)+so
He said he would tell me the news,but he did not do so .
(2)主语+hope (expect,think ,believe ,suppose ,imagine ,be afraid) + so —Do you think his will come ? —Yes ,I think so.
—Will it be fine tomorrow?—I hope so.
注：在用这一结构来代替否定概念时，既可用so，亦可用not，在动词believe，expect，suppose，imagine，think 等的肯定形式后加not与否定形式后加so，两者在意义上没有区别。
但在hope，be afraid 后代替否定概念时只能是not，而不能用so。
—Will he come here ? —No,I suppose not .(No,I don't suppose so.)
—Will you get the first prize? —I'm afraid not.(不说I'm not afraid so.)
4、so也可用在if 后面，用来代替前面的内容，表示省略了一个从句。
Are you free this afternoon ?If so ,please go shopping with me .
You may have some difficulty in operating the machine at first ,if so, call me at once.
二、so用作副词时，表示程度。
意为“这么”，“那么”，常构成下列句式结构：
1、so + 形容词（副词）+that ,引导结果状语从句。
The book is so interesting that we all want to read it .
I was so busy that I had no time to write a letter .
运用这一结构时要注意以下三点：
（1）在so…that…引起的结果状语从句中，一般不用情态动词，但可用can/could.
He ran so fast that I couldn't catch up him.
(2) 在so…that …引起的结果状语从句中，that 可以省略。
He did so well he was pleased by the teachers.
(3)在so …that …引起的结果状语从句中，为了强调，可把so +adj
(adv)提到句首，并形成部分倒装。
So excited was the boy that he couldn't speak .
2、so +adj +a\an +n. +that ….和so+many(much ,few ,little)+n. +that .
He is so busy a man that he has no time to play .
He has so many falls that he was black and blue all over .
3、so that …..,用来引导目的状语从句，其从句中的谓语动词常和can ,may ,might ,should等情态动词连用。
They set out early so that they might arrive in time .
Let's take the front seats so that we may see more clearly .
4、so as to 和so as….to
He stood up so as to see better.
Would you be so kind as to help me?。