(完整版)欧洲三大思想解放运动比较
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欧洲两在思想解放运动对照表
影响
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欧洲两在思想解放运动对照表
文艺复兴 时间 发源地 核心 代表人物 14-16C 意大利 人文主义 但丁《神曲》、达.芬奇《最后的晚餐》 和《蒙娜丽莎》、莎士比亚与奥李哈麦 启蒙运动 17-18C 法国 理性主义 伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭
实质
是一场弘扬理性、全面清算封建意识形态，把人 反对教会宣扬的陈腐说教，促使人们思 们的思想从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出 想解放的资产阶级运动。 来的思想解放运动。 是资产阶级叩响近代社会大门的思想解 为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想 放运动，推动了欧洲文化思想领域的繁 武器，而且为马克思主义哲学的创立提供了理论 荣，为资本主义社会的产生奠定了思想 前提 文化基础。
第8课 欧洲的思想解放运动-高一历史课件(中外历史纲要下册)
学生据课本整理
文艺复兴时期的意大利人才辈出。 (1)文学领域 ①14世纪产生了但__丁__、彼特拉克、薄伽丘三位著名的开拓者，被称为“__文__学__三__杰__”_。 ②特点：他们创作的诗篇和小说，讽刺__教__会___的封建腐朽，宣扬人性的自由。 (2)美术领域 ①15世纪，达·芬奇、米开朗琪罗和__拉__斐__尔__，他们被称为_“__美__术__三__杰__”_。 ②特点：他们的作品运用高超的艺术表现手法，突破了_中__世__纪____呆板僵硬的风格， 描绘现世生活，展现了人物的内心世界。
_古__希__腊__罗__马__文__化__积淀丰厚，又从东方汲取了大量 高经营手段创造财富，胜过关心
文化养料，还聚集了一批具有新思想的_学__者__文__人__， 虚幻的神学说教。
他们成为文艺复兴的中坚力量。
——摘编自人教版教材
佛罗伦萨成为文艺复兴发祥地的另外一个重要原因是人才优势，文艺复兴文坛三 杰（但丁、彼特拉克、薄伽丘）、文艺复兴艺术三杰（达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔） 这些耀眼的名字，都曾属于星光熠熠的佛罗伦萨。
洛伦佐·美第奇
文艺复兴扩展 学生据课本整理
15 世纪后期，文艺复兴扩展到 欧洲各地。英国的__莎__士__比__亚___是文 艺复兴后期的杰出代表；他的作品 《哈姆雷特》《李尔王》等，充分体 现了人__文__主__义__的政治理想和道德观念。
“人是一件多 么了不起的杰作！ 多么高贵的理性！ 多么伟大的力量！ 多么优美的仪表！ 多么文雅的举动！ 在行为上多么像一 个天使！在智慧上 多么像一个天神！ 宇宙的精华！万物 的灵长！”
英法美早期资产阶级革命 处于工场手工业阶段英法美一些先 进国家发生的资产阶级革命，资本主义 制度在欧美确立。
1861 意大利王国 君主立宪制
文艺复兴时期的意大利人才辈出。 (1)文学领域 ①14世纪产生了但__丁__、彼特拉克、薄伽丘三位著名的开拓者，被称为“__文__学__三__杰__”_。 ②特点：他们创作的诗篇和小说，讽刺__教__会___的封建腐朽，宣扬人性的自由。 (2)美术领域 ①15世纪，达·芬奇、米开朗琪罗和__拉__斐__尔__，他们被称为_“__美__术__三__杰__”_。 ②特点：他们的作品运用高超的艺术表现手法，突破了_中__世__纪____呆板僵硬的风格， 描绘现世生活，展现了人物的内心世界。
_古__希__腊__罗__马__文__化__积淀丰厚，又从东方汲取了大量 高经营手段创造财富，胜过关心
文化养料，还聚集了一批具有新思想的_学__者__文__人__， 虚幻的神学说教。
他们成为文艺复兴的中坚力量。
——摘编自人教版教材
佛罗伦萨成为文艺复兴发祥地的另外一个重要原因是人才优势，文艺复兴文坛三 杰（但丁、彼特拉克、薄伽丘）、文艺复兴艺术三杰（达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔） 这些耀眼的名字，都曾属于星光熠熠的佛罗伦萨。
洛伦佐·美第奇
文艺复兴扩展 学生据课本整理
15 世纪后期，文艺复兴扩展到 欧洲各地。英国的__莎__士__比__亚___是文 艺复兴后期的杰出代表；他的作品 《哈姆雷特》《李尔王》等，充分体 现了人__文__主__义__的政治理想和道德观念。
“人是一件多 么了不起的杰作！ 多么高贵的理性！ 多么伟大的力量！ 多么优美的仪表！ 多么文雅的举动！ 在行为上多么像一 个天使！在智慧上 多么像一个天神！ 宇宙的精华！万物 的灵长！”
英法美早期资产阶级革命 处于工场手工业阶段英法美一些先 进国家发生的资产阶级革命，资本主义 制度在欧美确立。
1861 意大利王国 君主立宪制
《欧洲的思想解放运动》PPT课件
利故事文本的基础上改编而成。由此可以看出（ ）
A.意大利的戏剧艺术水平高超 B.英国戏剧善于借鉴和创新 C.英国政治变革影响戏剧创作 D.人文主义逐步传播文艺复兴使天主教会的权威受到
越来越多的质疑，人们对罗马教廷的长 期盘剥日益不满。
02 序幕：1517年，马丁·路德发表《九十五
第 三 章
近代科学的兴起 （16-17世纪）
1.兴起：在文艺复兴和宗教改 革的推动下，16-17世纪欧洲 的自然科学研究取得重大突 破，被称为“科学革命”。
2.表现：波兰天文学家哥白尼 提出“日心说”；英国科学家牛 顿发现万有引力定律；光学、 热学、电磁学、解剖学等领域 也取得了巨大进步。
3.影响 （1）形成了重视经验和事实的理 性化思维方式，确立了通过观察、 实验等基本途径发现自然规律的科 学方法。 （2）促进了思想解放和社会进步。
一些国家也进行宗教改革，建立了独立于 罗马教廷的新教，其中瑞士的加尔文派和 英国的国教影响最大。
典 例
3.马丁·路德认为，上帝制定了自然界的秩序,创造了万物
剖 有条不紊的秩序,他相信这个世界存在绝对的、固定的规 析 律,且这些规律是可以被人类所认知的。丁·路德这一认识
（）
A.改变人们对上帝的虔诚信仰 B.否定了天主教会的权威 C.深受法国启蒙思想家的影响 D.有助于理性主义的发展
15世纪后期 英国 文学 莎士比亚
4.影响：一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被宗教 戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多地关注人本身 与现世世界。
典
1.彼得拉克在14世纪中叶曾写道：“只有傻瓜才自以为是，
例
剖 他们不是抱着谦卑的态度去接受，却妄图了解大自然的奥 析 秘以及较之难上加难的上帝的奥秘”。据此可知，彼得拉
A.意大利的戏剧艺术水平高超 B.英国戏剧善于借鉴和创新 C.英国政治变革影响戏剧创作 D.人文主义逐步传播文艺复兴使天主教会的权威受到
越来越多的质疑，人们对罗马教廷的长 期盘剥日益不满。
02 序幕：1517年，马丁·路德发表《九十五
第 三 章
近代科学的兴起 （16-17世纪）
1.兴起：在文艺复兴和宗教改 革的推动下，16-17世纪欧洲 的自然科学研究取得重大突 破，被称为“科学革命”。
2.表现：波兰天文学家哥白尼 提出“日心说”；英国科学家牛 顿发现万有引力定律；光学、 热学、电磁学、解剖学等领域 也取得了巨大进步。
3.影响 （1）形成了重视经验和事实的理 性化思维方式，确立了通过观察、 实验等基本途径发现自然规律的科 学方法。 （2）促进了思想解放和社会进步。
一些国家也进行宗教改革，建立了独立于 罗马教廷的新教，其中瑞士的加尔文派和 英国的国教影响最大。
典 例
3.马丁·路德认为，上帝制定了自然界的秩序,创造了万物
剖 有条不紊的秩序,他相信这个世界存在绝对的、固定的规 析 律,且这些规律是可以被人类所认知的。丁·路德这一认识
（）
A.改变人们对上帝的虔诚信仰 B.否定了天主教会的权威 C.深受法国启蒙思想家的影响 D.有助于理性主义的发展
15世纪后期 英国 文学 莎士比亚
4.影响：一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被宗教 戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多地关注人本身 与现世世界。
典
1.彼得拉克在14世纪中叶曾写道：“只有傻瓜才自以为是，
例
剖 他们不是抱着谦卑的态度去接受，却妄图了解大自然的奥 析 秘以及较之难上加难的上帝的奥秘”。据此可知，彼得拉
第8课 欧洲的思想解放运动(课件)高一中外历史纲要下册(统编版)
含义： 借助古希腊罗马文化反对封建神学，宣传资产阶级思想。 原因： ①天主教会垄断文化，势力强大；
②欧洲资本主义刚刚兴起，新兴资产阶级力量弱小； ③古代希腊罗马文化有深厚的人文精神，有利于反对封建神学。 ★☆☆注意： ①形式上是复兴古希腊罗马文化，进行文学艺术创作，实际上是宣扬资产阶级人文主 义思想，反对教会神学束缚。 ②反对教会神学束缚，并不代表反对宗教信仰。
逐步形成；
家源源不断地流入罗马的税收、出售教会财产获得的资金、大量
的诉讼费、特许费和豁免费。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
二、宗教改革：16世纪
1.背景
经济（根本）： 罗马天主教廷的剥削与压迫严重阻碍资本主义的发展
政治：
西欧王权强化，民族国家逐步形成；
思想： 直接原因： 导火线：
文艺复兴宣扬人文主义，使天主教会的权威受到越来越多的质疑； 教会对德意志的压榨，引起社会各阶层反对； 1517年教皇兜售赎罪券。
伽
显示了爱情的崇高和圣洁，反映了
丘
新兴资产阶级要求摆脱禁欲主义和
画
神秘主义的束缚，追求现世个人幸
福的强烈愿望。
像
彼特拉克画像
一、文艺复兴：14-17世纪
5.代表人物及其成就
：
时间
人物
艺术 三杰
达·芬奇 15世纪 米开朗琪罗
拉斐尔
代表作 《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐
》 《大卫》 《摩西》 《西斯廷圣母
地关注人本身与现世世界；
②促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，为宗教改革和
启蒙思想的出现打下了基础。
（3）文化：推动文学艺术和自然科学的发展。
从本质上讲，文艺复兴是由 少数聪明人操纵大多数单纯 的人而达成的经济拓展，文 艺复兴的文化是建立在穷人 背上的一种贵族文化，文艺 复兴时期的政治是由商业的 寡头和军事上的独裁取代共 和政体。 ——[美]威尔·杜兰特《世 界文明史·文艺复兴》
②欧洲资本主义刚刚兴起，新兴资产阶级力量弱小； ③古代希腊罗马文化有深厚的人文精神，有利于反对封建神学。 ★☆☆注意： ①形式上是复兴古希腊罗马文化，进行文学艺术创作，实际上是宣扬资产阶级人文主 义思想，反对教会神学束缚。 ②反对教会神学束缚，并不代表反对宗教信仰。
逐步形成；
家源源不断地流入罗马的税收、出售教会财产获得的资金、大量
的诉讼费、特许费和豁免费。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
二、宗教改革：16世纪
1.背景
经济（根本）： 罗马天主教廷的剥削与压迫严重阻碍资本主义的发展
政治：
西欧王权强化，民族国家逐步形成；
思想： 直接原因： 导火线：
文艺复兴宣扬人文主义，使天主教会的权威受到越来越多的质疑； 教会对德意志的压榨，引起社会各阶层反对； 1517年教皇兜售赎罪券。
伽
显示了爱情的崇高和圣洁，反映了
丘
新兴资产阶级要求摆脱禁欲主义和
画
神秘主义的束缚，追求现世个人幸
福的强烈愿望。
像
彼特拉克画像
一、文艺复兴：14-17世纪
5.代表人物及其成就
：
时间
人物
艺术 三杰
达·芬奇 15世纪 米开朗琪罗
拉斐尔
代表作 《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐
》 《大卫》 《摩西》 《西斯廷圣母
地关注人本身与现世世界；
②促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，为宗教改革和
启蒙思想的出现打下了基础。
（3）文化：推动文学艺术和自然科学的发展。
从本质上讲，文艺复兴是由 少数聪明人操纵大多数单纯 的人而达成的经济拓展，文 艺复兴的文化是建立在穷人 背上的一种贵族文化，文艺 复兴时期的政治是由商业的 寡头和军事上的独裁取代共 和政体。 ——[美]威尔·杜兰特《世 界文明史·文艺复兴》
比较欧洲两次思想解放运动的异同点
比较欧洲两次思想解放运动的异同点文艺复兴 启蒙运动相同点历史背景 资本主义萌芽时期 14～16世纪，意大利开始 资本主义发展时期 18世纪，法国开始资本主义经济产生和发展指导思想 人文主义 理性主义 性质：都是资产阶级反封建的思想文化解放运动；内容：都注重人的价值，以人为本，都反对封建主义和天主教会批判对象 天主教会 君权、教权批判形式 借助古希腊罗马文化进行(间接) 摆脱了宗教束缚，矛头直指封建专制(直接)主要领域文学、艺术政治、思想影响推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础，促进了近代自然科学的诞生。
促进了人们思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步，为资产阶级革命和资产阶级统治作了思想动员和理论准备促进了思想解放，为资本主义发展做了思想准备。
作用 贡献 两次思想解放运动使欧洲国家从封建教会和神学蒙昧思想中解脱出来，开始追求人性解放，追求人生幸福，追求欲望和财富，追求自由平等，从而为经济发展、科技创新、文艺繁荣、社会进步开辟了道路。
比较欧洲两次思想解放运动的异同点文艺复兴 启蒙运动相同点历史背景 资本主义萌芽时期 14～16世纪，意大利开始 资本主义发展时期 18世纪，法国开始资本主义经济产生和发展指导思想 人文主义 理性主义 性质：都是资产阶级反封建的思想文化解放运动；内容：都注重人的价值，以人为本，都反对封建主义和天主教会批判对象 天主教会 君权、教权批判形式 借助古希腊罗马文化进行 摆脱了宗教束缚 矛头直指封建专制主要领域 文学、艺术 政治、思想 影响推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础，促进了近代自然科学的诞生。
促进了人们思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步，为资产阶级革命和资产阶级统治作了思想动员和理论准备促进了思想解放，为资本主义发展做了思想准备。
欧洲三大思想运动中国四大运动战国思想对比记忆法.
文艺复兴的主要成就
文艺复兴的核心 主张以人为中心而不是以神为中心，认为人是现
实生活的创造者和主人，要求肯定人的价值和尊 严。文艺复兴时期的思想家们虽然信仰宗教，但 他们反对教会宣扬的禁欲苦行，抨击教会的腐败， 提倡追求自由、幸福和物质享受，鼓励发财致富 和冒险精神，崇尚理性和科学，追求知识。
②为法国大革命做了充分的思想动员。
对世界：
①鼓舞了殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争；
②成为人们追求解放的精神武器，在人类历史发展 进程中发挥了重要的作用。
总结
历史大事件的记忆要点 1.时间，人物，地点，性质
2.背景
3.经过
4.意义/影响
5.特殊（目的、等）
洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动
孟子继承了孔子的学说
荀子
⑴“天行有常”、“制天命而用之”（唯物主
义）；
⑵学习的最高目标是把握“礼”。
荀子广泛吸收各家思想的精华，丰富了早期儒
家思想的内容。
老子
哲学思想： ⑴“道”是世界的根本； ⑵事物具有向相反的方面转化的规律（朴素辩证
法）。 政治主张： “无为而治”、“小国寡民”。
百家争鸣
主要掌握：
儒家、道家、法家、墨家的代表人物及思想主张
涉及人物的思想主张 备注 影响
孔子
⑴提出“仁”与“礼”的学说；
⑵政治思想：主张“德治”（含民本思想）；
⑶注重政治与人事，对鬼神敬而远之；
⑷教育上注重人的全面发。
孔子开创了儒家学派
孟子
⑴“仁政”学说；
⑵君轻民贵。
启蒙运动
背景：随着17、18世纪欧洲资本主义经济的发
人教2019版高中历史必修中外历史纲要下册第8课欧洲的思想解放运动 课件(共54张PPT)
第四单元 资本主义制度的确立
第8课 欧洲的思想解放运动
课堂导入
中世纪，人类意识的两方面——内心自省和外界观察都一样，一直处在一 层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的 偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都罩上了一层奇怪的色彩…… 在意大 利，这层纱幕最先烟消云散。
——[瑞士]布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》
那人说：“不必了。我父亲并没有右腿！”
2.宗教改革的标志
马丁·路德
二、宗教改革
1517年，维登堡大学神学教授马丁·路德撰写了著名的《九十五 条论纲》，痛斥教廷推销赎罪券的欺骗行为，拉开了宗教改革的序幕。
第27条 有人说当钱币一投入钱柜中叮当作响时， 灵魂就超脱炼狱飞入天堂，这是宣传者的捏造。
第86条 教皇的财富今日远超过最富有者的财富。 他为建筑一个圣彼得堂，为何不用自己的钱，而要用贫 穷信徒的钱呢？
文艺复兴运动示意图
5.文艺复兴的扩展 莎士比亚
莎士比亚
一、文艺复兴
英国戏剧家和诗人。他出身于英国中部一富裕市民家庭，二十一岁去伦 敦谋生。他在剧院当过演员，后来写剧本。
他的作品深刻反映了英国由封建制度进入资本主义原始积累时期的社会 生活，揭露了资本主义的发展引起的新矛盾，塑造了一系列在世界文学史上 具有典型意义的人物形象。他一生共写了三十七个剧本（包括历史剧、喜剧、 悲剧和传奇剧）、一百五十四首十四行诗和两首叙事长诗。
例如，但丁把当时的教皇卜尼法斯八世安排在九层地狱 的第八层，在火窟中永远受烈火煎熬。但丁对地狱中的另外 一个教皇尼古拉三世说：
你留在这里吧，因为你受的刑罚是公正的，…… 因为你的贪婪使世界陷于悲惨， 把好人蹂躏，把恶人提升……
他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一 位诗人。
第8课 欧洲的思想解放运动
课堂导入
中世纪，人类意识的两方面——内心自省和外界观察都一样，一直处在一 层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的 偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都罩上了一层奇怪的色彩…… 在意大 利，这层纱幕最先烟消云散。
——[瑞士]布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》
那人说：“不必了。我父亲并没有右腿！”
2.宗教改革的标志
马丁·路德
二、宗教改革
1517年，维登堡大学神学教授马丁·路德撰写了著名的《九十五 条论纲》，痛斥教廷推销赎罪券的欺骗行为，拉开了宗教改革的序幕。
第27条 有人说当钱币一投入钱柜中叮当作响时， 灵魂就超脱炼狱飞入天堂，这是宣传者的捏造。
第86条 教皇的财富今日远超过最富有者的财富。 他为建筑一个圣彼得堂，为何不用自己的钱，而要用贫 穷信徒的钱呢？
文艺复兴运动示意图
5.文艺复兴的扩展 莎士比亚
莎士比亚
一、文艺复兴
英国戏剧家和诗人。他出身于英国中部一富裕市民家庭，二十一岁去伦 敦谋生。他在剧院当过演员，后来写剧本。
他的作品深刻反映了英国由封建制度进入资本主义原始积累时期的社会 生活，揭露了资本主义的发展引起的新矛盾，塑造了一系列在世界文学史上 具有典型意义的人物形象。他一生共写了三十七个剧本（包括历史剧、喜剧、 悲剧和传奇剧）、一百五十四首十四行诗和两首叙事长诗。
例如，但丁把当时的教皇卜尼法斯八世安排在九层地狱 的第八层，在火窟中永远受烈火煎熬。但丁对地狱中的另外 一个教皇尼古拉三世说：
你留在这里吧，因为你受的刑罚是公正的，…… 因为你的贪婪使世界陷于悲惨， 把好人蹂躏，把恶人提升……
他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一 位诗人。
第8课 欧洲的思想解放运动
16-17世纪，欧洲的自然科学研究取得重大突破，近代科学兴起，被称为 “科学革命”。
1、表现：
研究 领域
国别
波兰
天文学 意大利
人物
哥白尼
伽利略
主要 著作
《天体运 行论》
/
成就与贡 献
日心说
证明日心说
影响
否定天主教会宣扬的“地心 说”，建立起一种新的宇宙观
“近代科学之父”
物理学 英国
牛顿
《自然哲 万有引力定律 确立了较为完整的力学体系，
材 升导料天火二堂线”：：“ 。1钱51币7落年入，箱天底主响—教叮—会当教兜，士售灵“约魂赎翰脱罪·特离券策炼”尔狱
1517年，马丁·路德的 《九十五条论纲》拉开了
宗教改革的序幕
二、宗教改革（16世纪）
2、马丁·路德改革的内容 （平1等）；路因德信认称为义人的灵矛魂头获直救指靠天自主己教，会不靠繁实琐质的：的否 权宗定 威教教仪皇式；上帝面前人人
启蒙运动的集大成者 判断，主张民主、自由、平等
共性 制
6、启蒙运动对世界产生了怎样的影响？
材料一 1793 年宪法是一部典型的卢梭式宪法,主要体现在坚持人民主权 ,
①摈动弃 摇启三的蒙权 和运分 不动立 可进让, 庄一与严的步地解。宣放”布了: “人主们权的属于思人想民，。为它资是本统主一而义不制可度分的的建，立不作可 了理论—准—备史彤和彪舆《论卢梭宣的传法，律思直想接对推法国动大了革美命的国影独响立》[战J].争《法和学法国大革命，
材料三 他们依靠从商业、银行和工业活动中获得的财富，能够雇用大批诗 人，学者和艺术家新…兴通贵过族这、些工人商，业资者产的阶扶级持得（以阶抒级发基他础们）自己的理想与价
值观念。
——布鲁克尔《文艺复兴时期的佛罗伦萨》
1、表现：
研究 领域
国别
波兰
天文学 意大利
人物
哥白尼
伽利略
主要 著作
《天体运 行论》
/
成就与贡 献
日心说
证明日心说
影响
否定天主教会宣扬的“地心 说”，建立起一种新的宇宙观
“近代科学之父”
物理学 英国
牛顿
《自然哲 万有引力定律 确立了较为完整的力学体系，
材 升导料天火二堂线”：：“ 。1钱51币7落年入，箱天底主响—教叮—会当教兜，士售灵“约魂赎翰脱罪·特离券策炼”尔狱
1517年，马丁·路德的 《九十五条论纲》拉开了
宗教改革的序幕
二、宗教改革（16世纪）
2、马丁·路德改革的内容 （平1等）；路因德信认称为义人的灵矛魂头获直救指靠天自主己教，会不靠繁实琐质的：的否 权宗定 威教教仪皇式；上帝面前人人
启蒙运动的集大成者 判断，主张民主、自由、平等
共性 制
6、启蒙运动对世界产生了怎样的影响？
材料一 1793 年宪法是一部典型的卢梭式宪法,主要体现在坚持人民主权 ,
①摈动弃 摇启三的蒙权 和运分 不动立 可进让, 庄一与严的步地解。宣放”布了: “人主们权的属于思人想民，。为它资是本统主一而义不制可度分的的建，立不作可 了理论—准—备史彤和彪舆《论卢梭宣的传法，律思直想接对推法国动大了革美命的国影独响立》[战J].争《法和学法国大革命，
材料三 他们依靠从商业、银行和工业活动中获得的财富，能够雇用大批诗 人，学者和艺术家新…兴通贵过族这、些工人商，业资者产的阶扶级持得（以阶抒级发基他础们）自己的理想与价
值观念。
——布鲁克尔《文艺复兴时期的佛罗伦萨》
高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第8课 欧洲的思想解放运动(共34张ppt)
二、如何打破神学枷锁——宗教改革
背景
我和天主教会才能决
定人死后能否升上天 能否升入天堂，凭
堂；
什么教皇说了算？
购买赎罪券的钱“叮 赎罪券是在敲榨，
当”落柜时，你的灵 钱应用来创造更多
魂得救了；
财富；
天主教教皇
资产阶级
①经济：天主教会阻碍西欧资本主义 发展（根本）； ②思想：文艺复兴冲击天主教会的权 威，人们对教廷的盘剥日益不满； ③政治：西欧王权强化，民族国家逐 步形成； ④导火线：教皇在德意志出售赎罪券。
第8课 欧洲的思想解放运动
步入近代的欧洲开始思考这样四个问题：
如何彰显人性光辉——文艺复兴 如何打破神学枷锁——宗教改革 如何仰望耀眼星空——科学革命 如何捍卫理性自由——启蒙运动
明天是世界末日，今天你会怎么度过？
14世纪中叶，在欧洲爆发了一场骇人听闻的大瘟疫，
这就是黑死病，据统计，在黑死病肆虐的年代，大约
克扩展
“我不想变成上帝拉…斐…尔属于人《的西那斯种廷光圣母荣》
对我戏就剧够了。我自己是凡人，我《哈只姆要雷求特凡》人的
幸福英。国”
莎士比亚
《李尔王》
中世纪《圣母像》
拉斐尔《草地上的圣母》
《蒙娜丽莎》
中世纪《最后的晚餐》
达芬奇《最后的晚餐》
一、如何彰显人性光辉——文艺复兴
文艺复兴把人们的注意力由对神的崇拜转移到对人的认识上
在中世纪，人类意识的两方面——内心自省和外界都一 样——一直处在一层共同的纱幕之下……这层纱幕是由 信仰、幻想和幼稚的偏见织成的，透过它向外看，世界 和历史都罩了一层奇怪的色彩……在意大利，这层纱幕 最先烟消云散。
——雅各布•布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》
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1、资本主义经济发展；
2、资产阶级壮大；
3、欧洲封建君主改革强化
了专制主义
兴 起 发 展
从希腊到罗马
兴起于意大利，后扩展到西 欧
从英、法两国开始扩展到 德、荷，影响全世界
实 质
是在原始宗教和自然统治 下人类意识的第一次觉醒， 西方人文精神的滥觞
反映新兴（形成中）的资产 阶级政治、经济要求
反映发展中（不断壮大）的 资产阶级政治、经济要求
西方三次思想解放运动比较表
智者运动
文艺复兴
启蒙运动
不 同 占 八、、
时 间
公兀前5世纪中叶
14---17世纪
17---18世纪
时 代
□匕
冃
景
1、希腊工商业发展、平民 地位提高、个人主义的成长 和解决实际问题的需要；2、 雅典民主政治出现高峰
1、资本主义生产关系萌芽；
2、新兴资产阶级形成；
3、封建宗教神学统治人民
核
心
人文精神
人文主义
理性主义
内 容
人是万物的尺度
肯定人的价值和尊严，要求 以“人”为中心而非以“神” 为中心，重视现世生活，追 求自由、幸福和物质享受。
呼唤理性的阳光；批判专制 主义、教权主义和封建特 权；追求政治民主，权利平 等和个人自由。为资本主义 社会确立一套政治构想
影 响
是西方第一次思想解放运 动，西方人文精神的滥觞
方 式
借助于古希腊、罗马文化， 借用宗教的外衣
提出了无神论思想， 摆脱宗 教束缚，公开向宗教神学挑 战
主 要 领 域
放弃了对物质世界的探索， 转而关心与人类自身更加 密切相公的社会问题
集中在文化领域
主要在思想政治领域
矛 头
旧的思想方法和传统
主要指向天主教会， 封建神 学
主要指向封建专制制度，也 指向天主教会
对后来的欧洲范围内的宗 教改革浪潮和启蒙运动有 直接的影响，推动引发了欧洲乃至世界范 围内的资产阶级革命的浪 潮
相 同 占 八、、
1、都注重人的价值，都是资产阶级反封建的思想
2、为资产阶级取得政治、经济上的统治地位作了思想准备
3、都推动了近代科学的发展，启蒙运动是文艺复兴的继承和发展
2、资产阶级壮大；
3、欧洲封建君主改革强化
了专制主义
兴 起 发 展
从希腊到罗马
兴起于意大利，后扩展到西 欧
从英、法两国开始扩展到 德、荷，影响全世界
实 质
是在原始宗教和自然统治 下人类意识的第一次觉醒， 西方人文精神的滥觞
反映新兴（形成中）的资产 阶级政治、经济要求
反映发展中（不断壮大）的 资产阶级政治、经济要求
西方三次思想解放运动比较表
智者运动
文艺复兴
启蒙运动
不 同 占 八、、
时 间
公兀前5世纪中叶
14---17世纪
17---18世纪
时 代
□匕
冃
景
1、希腊工商业发展、平民 地位提高、个人主义的成长 和解决实际问题的需要；2、 雅典民主政治出现高峰
1、资本主义生产关系萌芽；
2、新兴资产阶级形成；
3、封建宗教神学统治人民
核
心
人文精神
人文主义
理性主义
内 容
人是万物的尺度
肯定人的价值和尊严，要求 以“人”为中心而非以“神” 为中心，重视现世生活，追 求自由、幸福和物质享受。
呼唤理性的阳光；批判专制 主义、教权主义和封建特 权；追求政治民主，权利平 等和个人自由。为资本主义 社会确立一套政治构想
影 响
是西方第一次思想解放运 动，西方人文精神的滥觞
方 式
借助于古希腊、罗马文化， 借用宗教的外衣
提出了无神论思想， 摆脱宗 教束缚，公开向宗教神学挑 战
主 要 领 域
放弃了对物质世界的探索， 转而关心与人类自身更加 密切相公的社会问题
集中在文化领域
主要在思想政治领域
矛 头
旧的思想方法和传统
主要指向天主教会， 封建神 学
主要指向封建专制制度，也 指向天主教会
对后来的欧洲范围内的宗 教改革浪潮和启蒙运动有 直接的影响，推动引发了欧洲乃至世界范 围内的资产阶级革命的浪 潮
相 同 占 八、、
1、都注重人的价值，都是资产阶级反封建的思想
2、为资产阶级取得政治、经济上的统治地位作了思想准备
3、都推动了近代科学的发展，启蒙运动是文艺复兴的继承和发展