浅谈高校图书馆信息服务工作

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浅析高校图书馆信息化管理

浅析高校图书馆信息化管理
进 一 步加 强 。 ’’
数据库 、pi e i Sr gr n n L k英文期刊数 据库 、B C 、 E S O 超
新数 字 图书等各 种 中外文 电子资 源 外 ,还积 极 与各
1 高校图书馆信息化管理现状 1 图书馆信息化管理系统相对完善 . 1
大数字资源厂商联系,为读者提供免费试用各种专 业数字资源的服务,如我校提供 的台湾科学学位论


高 校

针对性 、 广泛性的特点。此外, 还要大力开发网络资 源, 扩大信息范围。图书馆员应重视 网络资源的开
化的教育模式, 长期制订切实有效的在职培训计划, 对 图书馆员适时地进行现代化管理培训,鼓励其跨
书 馆 信 息 化
发和利用, 网络上的大量无序信息资源收集起来, 学科接受教育 。以人为本, 将 培养业务骨干, 稳定专业 管 加以鉴别整理 , 将它们转化为馆藏文献信息资源的 技术队伍, 制订能够激发人员工作热情 、 调动工作积 理
摘 要 : 本文主要介绍 了高校 图书馆管理的现状 , 简要分析 了高校 图书馆信息化管理 中存在 的问题 , 并 针 对 问题提 出 了加 强高校信 息化 管理 的几 点建 议 。
关键词: 高校 ; 图书馆; 信息化; 管理
中图分类号 : 67 G 4 文献标识码 : A 文章编号:6 1 72( 1).1 1 3 17 - 9. 0 6O 8- 4 2 1 0
2 特色馆藏数据库资源建设不足 . 2 的同时, 也会根据 自己的学科特色开发一些具有 自
身特 点 的特 色数 据 库 , 我 馆 根据 江 西道 地 药 材开 如 发 的 江 西省 道地 药 材 数据 库 ; 根据 中医 古籍 文献 开

浅谈网络环境下高校图书馆信息服务

浅谈网络环境下高校图书馆信息服务
电子 资源检索与利用等 。 分布在 图书馆概况 、 一般 读者服务 、
的印刷型文献发展为印刷型、 视听型、 光盘型、 网络型等多 种文献信息资源并存的局面, 使图书馆信息资源结构发生了 巨大变化。其次,从采购渠道和方式看,增加了网上采购、 联台采购、 集团采购形式和电子资源 ( 数据库) 网络使用权

要: 网络环境的形成与发展给高校 图书馆工作带来 了新的变化,文章在分析网络环境 对高校 图书馆在 资源建设 、信
息服 务 内容 和方式等方面所产 生影 响的基础上,提 出 了如何做好 图书馆 的信息服务工作的一些对策。 关键词: 网络环境: 高校 图书馆: 信息服务 中图分类号 :G 5 21 文献标识码 :A 文章编 号 :1 7 —4 9 一 2 0 ) 一 1 5 0 6 1 7 2 (0 61 0 — 2 O 0
1 nS
维普资讯
源, 以此来不断延伸本馆馆藏资源。 这就需要将网上信息进 行组织 、 类、 分 整理 , 以主题的形式提供用 户查找 。 再 目前, 许多高校图书馆都开始在校园网上创建馆藏书目数据库、 期 刊数据库、 专题文献数据库和重点学科导航等供全校甚至全 世界的用户共享。 较具特色的有深圳大学图书馆的 “ 学科专 题导航”天津大学 图书馆的 “ , 学科导航” 。这些经过整理和


W p a鑫 nin gn 王平g Xi
( 江西科技师范学院图书馆

鳌 藩
信 息
南ห้องสมุดไป่ตู้ 301) 303
(h i r r f J a g i S i n e & T c n l g o m lU ie s t ,N n h n 3 0 1) T e L ba y o in x c e c e h o o y N r a n v r i y a c a g 3 0 3

浅谈高校图书馆读者的服务工作

浅谈高校图书馆读者的服务工作

中图分类号 : 2 G5
文标识码 : A
文章编 号:0 6 4 1 (0 0 1 - 2 3 O 10 — 3 1 2 1 )6 0 2 一 l
时, 一下 子 就 能 想 到 图书 馆 。 第 一 , 馆 实行 “ 开 放 、 流 通 ” “ 、 、 ” 体 化 的 特 色 我 大 大 的 藏 借 阅 一 读 者 服 务 工 作 是 贯 穿 图 书馆 发展 的主 线 , 图 书 馆 核 心价 值 观 是 在 读 浏 和图书馆基本职能的具体体现 , 它架起 了联系读者和图书馆藏之 间 服 务 模 式 。 新 模 式 下 , 者 可 以 自由地 在 各 楼 层 的各 书 库 查 找 、 “ 人 的桥 梁 , 书馆 现 代 发 展 的 最 终 目的 就 是 提 供 更 好 的 服 务 , 此 , 览 各 类 图 书 ,每 个 书库 都 设 有 一 定 数 量 的 阅览 座 位 ,书 在 人 旁 、 图 因 图 在 书 中 ”各 书 库 呈 现 的 都 是 孜 孜 不 倦 的读 书 人 的身 影 , 溢着 只 争 , 洋 书馆 应从 创 新 服 务 、 色 服 务 、 强 信 息 资 源 开 发和 建 立 高 素 质 的 特 加 第二 , 读者特有文献 的代借服务。 图书馆的读者 在 专业 人 才 队 伍 出 发 ,这 是 做 好 读 者 服 务 工 作 的首 要任 务 和 根 本 保 朝夕的读 书气息。 证 。 论 是传 统 的基 础 服 务 , 是 现 代 化 的 网络 服 务 , 赋 予 图 书馆 群 中 有 许 多 专 家 学 者 等 , 他 们 的 家 中 有 某 一 领 域 的 藏 书 , 这 些 无 还 都 在 而 书 有 很 多 是 独 一 无 二 的 珍 贵 资 料 , 图 书 馆 藏 书 无 法 比 的 , 书馆 是 图 以永 恒 的主 题 。 若 以合 法 手 段 搜 集 和 收 集 这 些 书 籍 就 能 增 加 图书 馆 的馆 藏 数量 , 馆 1 图 书馆 的根 本 任 务 是 为读 者服 务 图书馆 作 为一 个 为公 众 提 供 图书 和 各 类 信 息 的服 务 平 台 , 的 藏 质 量 也 能 明 显 提 高 , 将 更 有 助 于 完 善 读 者 服务 工作 。 它 这 第三 , 根据 服务对象是 : 读者。 读者 数量 的多少直接关系着图书馆 的兴衰 , 没有 读者需求 , 开展个性化服务。 “ 急读者所急 , 想读 者所 想” 是图书馆 , 读者 , 图书 馆 就 失 去 了其 存 在 价 值 。因此 , 好 读 者 服 务 工 作 是 图 书 人 提供 文 献信 息服 务 的 一贯 追 求 目标 。 我馆 根 据 读 者 的不 同需 求 , 做 馆 的首 要 任务 。 更加突出我馆 的个性化特 色服务 。 读 者 服务 工 作 首 先 要 坚 持 以 人 为本 。 “ 切 为 了读 者 ” “ 足 把 一 、满 4 加 强 信 息 资 源 开 发 读 者 的一 切合 理 要 求 ”作 为 图 书 馆 读 者 服 务 工 作 的 出发 点 和 归宿 。 读者服务是 图书馆 运用文 献资源满 足读 者对 文献资料信 息需 而 我校 图书馆 主要服务对象是教师和学生 , 满足教师和 学生的一切需 求 的 行 为和 过 程 , 资 源 开 发 是 文 献 信 息服 务 的基 础 。在 当今 知 识 求是 我们 的职 责 。 们 服 务 的 对 象是 人 , 我 要做 到 积极 高效 的 “ 书 找 经济 时代 , 书馆 员 要 积 极 开 发 信 息 资 源 , 掘 新 技 术 , 各 类 文 献 为 图 挖 把 分 使 人 ” “ 人找 书 ” 因此 我 们馆 员 必 须 熟 悉 科 学 知 识 、 悉 图 书 文 献 信 息 通 过 计 算 机 网 络 数 据 库 进 行 加 工 、 析 和 综 合 处 理 , 读 者 更 和 为 , 熟 和标 示、 悉书库结构 、 悉读者 , 熟 熟 以便 更好 地 为 读 者 服 务 。其 次 , 加便 捷地 找 到 自己所 需 要 的文 献 信 息 。 时 有 用 的文 献 信 息 是 竞争 及 “ 者至 上 , 务 第 一 ” 图书 馆 的立 馆 之 本 。 图书 馆 读 者 服 务 工 作 取 胜 的 关键 因素 。 读 服 是 的三要素是 : 文献信息 、 者和 图书馆 工作人员。在这三要素中 , 读 图 5 建立高素质的专业人才队伍 书馆 员既是读 者服 务工作的开始 , 又是读者服务 工作的终结 , 它伴 图书馆 的服务 内容是数字化信息和知 识, 操作工具是计算机和 网络 , 供 的信 息 产 品 需 要 深 层 次 的加 工 , 此 种 种 都 相 应 地 要 求 提 凡 随读 者服 务 工 作 的 全 过 程 。 图书馆 必须具备知识密集、 技术含量 高的复合型人才。 2 转变传统的服务理念 。 开拓创新服务 现在 由于 信 息 技 术 的 变化 , 变 了读 者 利 用 文 献 与 图书 馆 交 流 改 第一 , 业道德 的培养 。 职 图书馆工作是服务他人 的劳动 , 因此馆 的方式, 变成 了 网络 化 的服 务 模 式 。 这 就 要 求 我 们 馆 员 要 改 变 旧 的 员要有默默无 闻的奉献精神 。 第二 , 加强 内部员工的培训教育工作 , 服 务模 式 , 开拓 创 新 服 务 , 大 服 务 力 度 , 高 服 务 质 量 和 水 平 。 加 提 定期对馆 员进行科学 文化知识 的继续教 育及专业 技能 的培训 。第 首 先 是 服 务 态 度 的转 变 。要 加 强 与读 者 之 间 的 交流 , 了解 读 者 三 , 对 图 书 馆 中 提 供 的特 色 的 服 务 项 目 , 加 强 特 色 服 务 工作 人 针 要 的借 阅 需求 , 荐 和 介 绍 与 他 们 需 要 相 关 或 相 近 的 书 目。 在 沟 通 过 员的 培 训 工 作 。 第 四 , 供 图书 馆 工 作 人 员的 综 合 水 平 。 推 提 程 中 尊重 读 者 的选 择 , 读 者 提 出 的 异 议 , 真积 极 倾 听 , 读 者 异 对 认 从 图书 馆 馆 员 必 须 具 备 丰 富 的 科 学 文 化 知 识 , 能 够 在 图 书馆 的 并 议 中 听 取 意 见 , 真 了解 并 积 极 反 馈 这 些 意 见 和 建 议 , 取 切 实 有 服 务 中 , 理 的 利 用 知 识 ; 有 具 备 较 强 的 逻 辑 思 维 能 力 才 能准 确 认 采 合 只 力 的措 施 , 而 弥 补 服 务 中 的 不 足 之 处 , ~ 步 改 进 读 者 服 务 工 作 , 地 发 现 问题 、 从 进 分析 问 题 和 解 决 问题 : 有 具 备 较 高 的外 语 水 平 才 可 只 提高 服 务 质 量 。其 次 是 服 务 内容 和 重 心 的转 变 。信 息 时 代 高 职 图 书 涉猎 更 广 泛 的知 识 范 围 , 受 更 多 的 知识 和 信 息。 以 , 书馆 员 必 接 所 图 馆读者服 务的内容必将逐渐从提供传 统印刷型馆藏 服务 向提供 多 须树 立终 身学 习的观念 , 努力把 自己培养成适

浅谈高校图书馆管理与服务

浅谈高校图书馆管理与服务

进入 2 世 纪 ,随着新技术革命和社会 日 l 趋信息化 , 信息 成为人类进步的重要因素 ,发达国家把信息看作是推动技术进 步与经济发展不可缺少 的投入 ,为此 ,图书馆管理与服 务水平 日益显示其重要性 。如今 , 信息社会的挑战 ,市场经济的驱 动 , 网-q 、数字化的冲击 以及环境 的变化和社会 的加速进步 ,高  ̄J a
手 段 ,以提高 管理效率和 人的不断发 展为 目的 。图书馆的人

图书 馆管理概 述
21 . 把图书馆管理建立在对 人的本性 的科 学认 识基础 上 ;
1 . 管理的含 义广义上的管理就指在特定 的环境下 , 对组织 22在图 书馆 管理 中正确运用激励机 制 ; . . 所拥有的资源进行有效 的计划 、组织 、领导 、控制 ,以便达成 23重视人的精神 、价值观和政治思想在 图书馆管理 中的 . 目标的过程。 作用; 11管理是 为实现组织 目标服 务的 ; . 24 1 .] g 造能充 分发挥人 的聪明才智和能 使人才脱颖而 出的 12管理工作的过程是一系列相互关联 、连续进行的活动 ; 环 境 。 . 1 管理工作要通过综合运用组织中的各种资源来实现组织 . 3 三 、现代化 高校 图书馆的服务理念 目标 。 图书观 办馆理 念的转 变 ,重 在服 务。主要体现 为以下几 2图书馆管理图书馆管理是图书馆对图书馆所拥有的 各种 方 面 : . 资源进行有效的计划 、组织 、领导和控制 ,以达到图书馆预期 1 增强创新意识 . 目标 的活动 过程 。 创新是一切事物发展的动力 ,是适应时代发展和社会进步 2 1图书馆 管理 是 由 “ 理 ”这一概 念得 来的 ; . 管 的需要 ,对于高校 图书馆的服务和管理人员来说 ,需要不断学 22 . 管理学 的普遍原理可 以应用于 图书馆 ; 习、 紧跟社会和科技发展新潮流 , 掌握全球最新的专业理论 、 最 23管理是有层 次的 ; . 新的专业技术 , 结合本馆与本 国专业发展的特点 , 开拓新局面。 24对图书馆的管理活动不 同于 图书馆 的具体业 务活动。 . 2不断提高服 务意识 . 二 、图书馆管 理的基本原则 新形 式 下 的 图书 馆服 务业要 贴 近 读者 ,做 到 “ 者第 读 服 务至上 ” ,开展多种服务方式 、如馆内服 务 ,网上服务 、 . 本着全心全意为广大师生 在管 理学 的整 个发展 过程 中 ,“ ”始 终是 一个最 基本 定向服 务、专题服务 、咨询服务等 , 人 的概 念 ,在现代 图书 馆管理 中,“ 本思 想 ”越 来越 受到人 读者眼好务 ,强度服 务的效果 ,强调图书馆信息服务业的文化 人 们的重视 。图书馆管理的人本原理是指在图书馆管理活动 中, 含量和知识含量 。 坚持一切从人出发 ,以强调和激发人 的积极性和创造性为根本

浅谈如何做好高校图书馆阅览室服务工作

浅谈如何做好高校图书馆阅览室服务工作
第9 卷
第4 期
湖南冶金职业技术 学院学报
J u n l o na o r a f Hu n Me a l r i a o e s o a ch o o y Co l g t lu g c lPr f s i n lTe n l g le e
20 0 9年 l 2月
创 建一个 良好 的 阅读 环境 为了给读者提供一种充满人性 因为有许多读者未 带或没办借书证 , 而失去 了多次看书的机会。这 个流程可革新为学生可直接进阅览室先存包 , 再 拿 代 书板通过 代 书板 取 书阅读 】 。 其次 , 者在 阅读 期 刊 过 程 中有 放错 架 或 找 读
落里放些绿意盎然 的植物 , 能让读者身心放松不 少。第三, 阅览室的各项规章制度、 标语、提示
内容 表述 有些 过 于 生 硬 ,我 们 可 以从 字 面 上 人
员能给读者提供各专业各领域的前沿的书刊知识 和动态, 做好参考 咨询工作 , 在条件允许的情况 下, 还要为课题服务 。我们馆员不仅要具有较高 的情报信息服务的业务素质 , 而且服务态度要好 、 要细心、 耐心、 责任心强 , 还要热爱读者 , 想读者所
为了满足所 有读 者 的阅读 需 要 , 们 要 多 了 我
低价将书刊买 回去 ; 第二、 图书馆内部建立一个 “ 再生书店” 。即可以把 清理出来 的过期报纸和 文艺类期 刊纳人 书店 , 以满 足读者 的 阅读需 要 ; 又 能把清理或剔 出来 的多余 报纸、 杂志, 通过建立 “ 生书 店 ” 新 服 务 到 社 会 。这 样 既 提 高 了图 再 重 书 的流 通 量 , 时 也 扩 大 了 图 书馆 的 社 会 影 响 同
V j 9 No 4 0. . D c2o e .o 9

浅谈高校图书馆信息服务创新

浅谈高校图书馆信息服务创新
1 信 息服务 的创 新是 图 书馆进 一 步 满足 读 者 需 求 . 2
的关键
书馆 的生命 线 ,信 息 服务 的创 新也 是 图书 馆发 展 的
关键 所 在 。
“ 以人 为本 ,服务 至上 ”是 图书馆 服务 的一 贯 宗 旨,而快 捷 、高 效 地 满足 读 者 的需 求 则是 图书 馆 服
加丰 富 。文献 信 息载 体 也呈 现 出多元 化 的趋势 。 电 子资 源更 以其存 储密 度高 、信 息量 大 、更 新 速度 快 、
信 息化 的重要 基 地 。长 时 间 以来 ,高校 图书 馆 服务
收 稿 日期 :2 1 — 13 0 01-0
作 者 简 介 :王 媛 ( 99 ) 1 7 一,女 ,馆 员 ,天 津 农 学 院 图 书 馆 。熊 军 洁 ( 92 ) 17 一 ,女 ,馆 员 ,天 津 农 学 院 图 书馆 。
WA a , O nj NG Yu n XI NG J -e u i
(irr, i j r utrl ol e Taj 0 3 4 C ia Lba Ta i Ag cl a C l g, i i 30 8, h ) y nn i u e nn n
Ab ta t sr c :Th s a e i u s s h a k r u d a d mo eo f r t n s r ie in v t n o n v ri n o lg i rre i p r s s e eb c g o n n d f n o mai ev c o ai f i e s y a d c l el a s p d c t i o n o u t e b i
1 信息 服务 的创 新是 高校 图 书馆发 展 的重要 途径
务 的关键 。高校 图书 馆读 者 群 多种 多 样 ,由于 读 者 的文 化层 次 以及 研 究 和涉 及 的学科 内容 不 同 ,因 此 对 于 文献 需 求 的起 点 高低 不 同 ,呈 现 出多层 次 、多 样 化 的特点 。 随着 网络技 术 的不 断发 展 ,馆 藏 文 献 的种 类 愈

浅谈如何提高图书馆的服务如何提高图书馆的服务

浅谈如何提高图书馆的服务如何提高图书馆的服务

浅谈如何提高图书馆的服务[摘要]本文阐述了对构建和谐图书馆适时思路的理解,并对如何提高图书馆自身的服务水平提出了解决途径。

[关键词]图书馆服务和谐思路一、重视素质,增强技能1.思想要求图书馆员具有较高的思想政治素质,热爱图书馆事业,树立“读者第一,服务至上”的服务宗旨。

在平时工作中,认真学习和掌握党的路线、方针、政策。

以优秀先进人物为榜样,树立爱岗敬业意识、勤业意识、职业规范意识。

用正确的理论武装自己、完善自己。

充分发挥馆员的积极性,创造性和主动性。

2.建立竞争机制没有竞争,就没有生机和活力。

竞争上岗就是废除以往任人唯亲、分配不公的旧模式,打破那种能上不能下的僵化的用人体制。

建立竞争和激励机制,各岗位馆员采用聘任制,竞争上岗。

根据各岗位特点和要求,制定出各自的考核内容和标准。

推行岗位责任制实现目标管理.3.建立完善的培训制度馆员的培训应有计划、有步骤、分层次,根据不同岗位需求和个人所学专业的不同,进行不同的培训。

如,定期请专家学者来馆作专题讲座;注重馆内业务骨干的培训,经常给他们提供业务学习、参观、研讨的机会;制定培训计划,开展短期培训、岗位培训、馆员个人也应积极参加各种知识技能培训,不断更新知识结构,掌握现代技术,使自己成为复合型人才。

二、人本管理出效益如何更优质地为读者服务,管理是保证。

人本管理的核心是使人的潜能得到更大的发展,强调人是图书馆的主体,是实现图书馆事业发展和有效管理的关键,并主张对人实行理想激励、任务激励、目标激励、组织激励、情感激励、赞美激励、和物质激励把提高和发挥人的能力作为管理第一目标和主要激励手段。

把人作为第一资源,人力资源作为图书馆多种资源之外的另一重要宝贵资源,其状况决定着图书馆今后的发展状况。

图书馆应特别重视馆员的科技知识水平和获取知识创新的能力,以满足图书馆知识管理的需要。

另外,图书馆还应重视馆员们在不同阶段需求的多样性,运用权变管理方式来加强对不同馆员的管理。

浅谈高校图书馆如何开展信息公开工作

浅谈高校图书馆如何开展信息公开工作
信息公开是指政府和各种组织机构向公众公开或开 放自己所拥有的信息 ,使其他组织机构和公众个人可以 基于任何正当的理 由和采用尽可能简便的方法获得上述


( 二 )高校 图书馆 是 高校 信 息公 开 工作 重要 窗 口众 需 求来收 集 整理 政
高校 圆言馆如何阴展信. E - & N工作 ,遥一步阳展社合化信息服耪 ,采取措施促追高校固言馆信息资源充分被利用。 【 关键词 】高校 图书馆 ;信息公开;信息服务
二 、高校图书馆如何开展信息公开工作 ( 一) 积极参与政府信息公开 政府信息公开、共享和开发利用是信息社会化的重 信息… 。信息公开 、共享和开发利用是信息社会化的重 要组成部分 ,高校图书馆可以通过政府委托方式参与政 要组成部分,图书馆的主要职能就是保存和共享信息 , 府信息公开系统工程中 ,结合本地 区和本校实际情况, 在网络技术飞速发展的环境下,高校图书馆可以运用各 针对 不同的服务对象建立不同的服 务模式;可 以联合公 种现代信息技术收集 、存储和共享政府和各种组织机构 共图书馆 ,共同收集整理政府信息公开文件 ,建立长期 信息 ,在信息公开工作中将起不可忽视的作用。 稳定 的政府信息收集渠道 ,保障政府信息的权威性 、准 确性 、及时性和全面性 ;在高校图书馆建立政府公开信 息阅览室 、政府信息公开查阅点 、配备信息检索终端设 高校圈书馆在信息公开工作中 的角色 ( 一) 政府信息公开需要高校图书馆的参与。有统 备 ;同时 ,利 用高 校 的学 术科 研和 人 才 优势 ,充 分发 挥 计表明,政府掌握着社会信息的8 0 %,政府 的信息公开 高校 图书馆 的文献收集 、整理 、加工能力,提供专题 、 是世界性趋势 1 。《 政府信息公开条例 》于2 0 0 8 年5 月1 定题等跟踪信息服务 ,架设信息查询网站 ,分担建立政 日生效并施行 ,该条例其第十六条在规定信息公开方式 府信息公开服务平台的工作 ,整合政府各部门信息 ,方 时,明确规定:“ 各级人民政府应当在国家档案馆 、公共 便公众查阅。 图书馆设置政府信息查1 阅场所 ,并配备相应 的设施 、设 不 少政府机构在 开展政 府信 息公开工作时流于形 备,为公民 、法人或其他组织获取政府信息提供便利。 式 ,以茂名市政府为例 ,在本市高校图书馆设 立了专门 行政机关应 当及时向国家档案馆 、公共图书馆提供主动 用于政府信息查询的电子触摸屏设备 ,但是提供可查询 公 开的政府信息。虽然这一规定仅给公共图书馆参与政 的信息类型过于单一 ,操作界面不够人性化 ,设备缺少 府信息公 开工作提供了依据 ,但高校图书馆和公共图书 后续维护 ,信息内容长时间不更新 。可见 ,高校图书馆 馆一样 ,有信息公开 、共享和开发利用等信息社会化职 不该被动地只为政府提供信息查询的场所 ,需要积极 引 能。高校 图书馆的参与,对政府开展信息公开工作起到 导和培养公民 自觉使用政府公共信息的意识和能力 ,可 积极的作用。 通过设置用户信息需求反馈栏 目,了解公众最想要了解
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任和支持 。 总 而言之 ,图书馆是向信息用户提供全方 位 的、 体 的、 立 优质与高效 的信息服务 , 以实现 高校 图 书馆 信 息服 务社会效 益 的最 大化 为 目 标。 在当前环境下 , 校图书馆将可利用信息服 高 务 的优化将 现代 信 息手段提 供给信 息用户 使
用。

式集成化 。
3高校图书馆新型信 息服务存在的问题 由于我 国高 校图 书馆数字 化技术实践 应 用 基础较薄弱 , 尽管近几年来取得 了一些成果 , 但距离新型信息服务模式 的全 面实施还有一定 距 离。其 中存在的问题分析如下 : 31资 金 问 题 . 在数字环境下 , 高校 图书馆 创新发展出的 各种新型信息服务项 目,特别是基于信息过滤 技术的数字信息推送服务 和传统信息服务中的 新型流通服务等 ,它们 的实现都将需要有充足 的资金保障支持。高校图书馆 在开发这些新型 服务项 目叫 , 要投 人大量 的财力 、 力和技 术 , 人 仅此就可能使经费本来 就困难 的高校 图书馆不 得不放弃这些新型信息服务项 目的开发 。 3 . 2信息资源建设 问题 信息资源是信息服务的前提。图书馆不能 只将原来 非网络环境下的陶书馆馆藏信息资源 “ 嫁 ” 网络 上 , 应 该 把 整 个 网 络 资 源 置 : 转 到 而 图书馆视野下考虑。图书馆一方 面受积极开 发

l — 26

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管理 科学 J j l
浅谈高校图书馆信息服 务工作
何 霞
( 北方 民族大学 , 宁夏 银川 7 0 2 ) 50 1
摘 要 : 文探讨 了新型信 息服务 的内涵和特点, 本 并分析探讨 了高校图书馆在创新发展信息服务工作 时应该 注意的几点 问题 。 关 键 词 : 校 图 书 馆 ; 息服 务 ; 息 用 户 高 信 信
的 创 新 叨. 高校 图书 馆 工 作 ,0 7 20.
( 上接 5 页 ) 5 解 : 0点为坐标原点建 以 ④ 确定加工指 令 : 点在第一象 限且为逆 a 1 立如 图 2 所示 的计算坐标 系,由于加工 内孔 , 时针走 向 , 指令为 NR1 。 个重要课题。 所 以电极丝 中心轨迹( 2中双点划线表示 电 图 故 圆 弧 a 序 为 : 19 0 B 9 8 G — 1程 b B44B 280 y 2 新型信息服务的特点 极丝 中心轨迹 ) 向图形 内偏移一间隙补偿量 NR 要 。 网络环境下高校 图书馆的信 息服务 , 首先 ff0 1 012 00 ( m) , . + . = .6: -0 / m 。 () 3 编制直线 bc程序 l 要有现代信息技术和网络技术 的支撑 ,其次要 计算 电极丝 中心轨迹各对应点坐标如下 : ①确定 坐标值 : 割坐标 系的原点 在直 线 切 有 足量 的文献信息 资源及管理系统 为基础 , 再 a (49 0 , (1. 0 , -49 , 1 . b ’ 1 . )b 一 49 )c(1 . 一 9 l 的起 点 b上 ,终 点 c 的 坐 标 值 ( - , 4, 4, - 4 c X0 次要有 以信息用户为中心的管理理念 ,并建立 9 )d(60 , 1.4,1 60 , 1.4, (. , Y 一 9 4 ) 4, .6 一 99 )e( .6 一 59 ) 16 6 = 19 0 ; 一 一 f 0 服务质量管理体 系 , 具体特点包括 : 服务手段 1 . )g(.6 - 99 )h 1 . , 1.4。 59 , 0 , 1.4, ̄49 一 99 ) 4 6 ( 4 ②确定计 数方向 : 比较终 点 c坐 标的绝对 t 网络化 .. b 服务领域无限化 .信息产品精品化 ; c . () 1 编制直线 O a程序 值大小 , 谁大取谁 , 由于 IlX , Y> [ l 故取 G ; y d针对性服务主动化 ;o . e 信息服务人员专业化 ; £ ①确定 坐标 值 : 切割坐标 系的原点在直线 ③确定 计数长度 :l 在 Y轴上投影 的绝 b c 服务意识 超前化 服务范 围远程化 ;. h服务模 0 9 4 an , 的起点 0上 ,终 点 a的 坐标 值( 19 , 对值 为 19 0li: X= 4 4 0
Y0 , = ) 由于 Y 0 程序 中 x Y值都可 以不 写 , =, 、 ④ 确定 加工指 令 : 在 Y轴 的负方 向 , b c 但必须保留 B ; 指令 为 L 。 4 ②确定计数方 向: 比较终点 a 坐标 的绝对 故直线 b ‘ 程序为 : B 19 0 y4 c B B 9 4G L 。 值大小 , 谁大取谁 , 由于 I[I , X> 故取 G ; YI x 其它程序段的程序编制 不再一一赘述 。 ③ 确定 计数 长度 J0 x轴 上投 影 的 :a在 该零 件 内孔 线切割 加工 的 3 B程 序见 表 绝对值为 190 ( 44 m 如果是使 用早期 的机床 , 2。 J 应该写成六位 数字 :19 0 ; 044 ) 结束语 ④确定 加工指令 : a 在第一象限 , O 指令为 编制数控线切割加工 3 B程序的关键就是 L1 。 要掌握程序 的格式和各代码 的含义, 笔者结合 故直线 Oa程序为 :B 1 90  ̄ 。 B B 44 G 1 教学 内容,将 3 B程序 的编程方 法编成便 于学 () 2 编制 圆弧 ah 】程序 生理解 、 记忆 、 学习的通俗 口诀 , 依照 口诀便 能 ①确定坐标 值 : 切割坐标 系的原点在 圆弧 编制 出加工 程序。教学实践证 明 , 口诀教 运用 nb 的圆心 0上 ,起 点 a的坐标值( = 4 4 , 学法 既能激 发学生 的学 习兴趣 和热情 , l X 19 0 又能促 Y0 , = ) 由于 Y 0 程序巾 Y值可 以不写 , =, 但必须 进知 识的牢 固记忆 , 助于学 生掌握线 切割 加 有 保留 B; 工3 B程序的编制方法 。 ② 确 定 计 数 方 向 : 比较 终 点 b坐 标 参考文献 ( = 1 9 0 Y 0 的绝对 值大小 , x 一44 ,= ) 谁小 戢谁 ,i l 李舒 燕, f 1 = 】 l 林承全. 具制造工艺f 1 模 M. 武汉: 湖北
高 校图书馆是高校 的文献信 息中心 , 长期 以来 承担着为学校教学科研提供信息保障服务 的任务 。随着数字信息技术 的快速发展和网络 的日 益普及 , 高校 图书馆在信息服 务的方式 、 信 息服务 的内容 、信息服务模式诸方面都将发生 很 大的变化 。 1 高校图书馆新型信息服务模式的内涵 图书馆新 型信 息服务 就是 “ 以读者为 中 心” 的服务模式 , 根据读者 的知识结构 、 信息 需 求、 行为方式 和心理倾 向, 的放矢地为读者创 有 造符合其需求 的信息服务环境 ,主动为其提供 定 向的预定信息 ,并帮助读者建立个人信息资 源系统 。传统的信息服务面广 , 但不够深人 , 而 读者 的需求具有差异性 , 因此 , 信息服务有必要 向纵深方 向发展 , 克服传统信息服务的单 向、 被 动、 缺乏创新 、 用户行为关 注不 够的缺点 , 对 提 供 以用户需求为导 向的服务 , 提供培养个性 、 发 展个性 、 引导信息需求的信息环境与服务 。 随着 网络的迅速普及 ,高校图书馆的发展进入 了一 个崭新的阶段 , 改革传统服务方式 , 开放性 探索 的服务模式 , 根据读者的不同需求 , 提供新型 的 个性信息服务 ,是网络时代图书馆信息 服务 的
科 学技 术 出版 社 .0 8 20. ③确定训数 l度 : = 圆弧 a Y轴上总投 『】 乏 往 b 2李云程. 具制造工 艺学[ . 模 MI 北京: 机械 工业 影 的 绝 对 伯 为 2×19 0 2 8 0 44=98 ; 出版 社 . 0 5 20.
于 III . 取 G : Y< 故 XI y
参 考 文 献
[ 三凤. 1 降 图书馆 数字化信 息服 务模 式探讨『. J ]
情 报 探 索 ,0 9(1 20. . 1
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
f 黄常, 忠. 图书馆 个性化信 息服务 模 2 】 青何 我校 式的设计与思考[. J情报探 索, 0 , ) 】 2 8 1 0 (. 【 李虹. 3 】 面向用 户的数字 图书馆信 息服务模 式 研究叨. 情报杂 志,0 7 () 20 , . 8 [1 4郭金 萍. 浅谈新形 势下 高校 图书馆信 息服务 创新途径II J 中国新技 术新产品,0 9() . 20, . 6 [】 汶君. 析 网络 时代 高校 图书馆信 息服务 5段 探

现有馆藏 , 进行有序组织 , 供网络存取 , 提 使之 成为特定读者需 求的有序 的信息。 另一方面, 单 个图书馆不论 其经费还是人力都是有 限的 , 各 图书馆 之问必须扩大资源交流与共享 , 改变各 馆现有 资源重复 的不合理状况 ,注重馆际 间的 协作联合 , 以弥补经费不足 、 信息不足以及技术 不足之缺 陷, 提高资源利用率。 33信息安全与用户隐私保 护问题 _ 计算机网络 由于其开放性很容易受到木马 等病毒 的攻击 , 造成 系统的不稳定 , 图书馆 的 给 日常服务带来不便 。图书馆应 利用安全认证技 术、数据加密存储与传输技术等来保证新型信 息服务系统的稳定性和数据传输 的安全性。安 全保密是数 字 图书馆 开展信 息服务 的先决 条 件。数字 图书馆在进行新 型信息服务初期就应 制定较为详细的用户资料保密政策 ,并把各项 细则 、 说明 向用户公示 , 以确保 收集到的用户信 息 的全面性和准确性 ,同时也可获得 用户的信
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