小学家庭教育讲座稿
家庭教育讲稿（5篇范文）
家庭教育讲稿（5篇范文）第一篇：家庭教育讲稿家庭教育讲座讲稿尊敬的各位领导、老师们：大家下午好！今天受中心学校领导的委托，由我在这里做一个关于家庭教育的专题讲座，跟大家共同交流家庭教育方面的话题！首先，我要感谢中心学校各位领导给了我一次外出参加家庭教育培训的机会，让我有信心在这里跟大家一起交流；同时我也要感谢我的同事们，是你们平时和我坦诚交流才让我形成了深刻的家教体会。
在家庭教育这方面，在座各位大多是行家里手，我不敢妄自在大家面前班门弄斧，只想借今天这个宝贵的机会，跟大家分享一下我三个月前参加县教育局组织的家庭教育培训的几点心得，但愿能对大家有所启发、有所帮助。
关于如何搞好家庭教育，我将从以下几个方面来谈谈我自己的看法。
一、父母要做好孩子的榜样我们在座各位绝大多数已为人父母，且我们大家都知道，父母是孩子的第一任教师，是孩子首先模仿的榜样。
父母的言行、思想观念和文化素质无时无刻都在影响着孩子，可以说从孩子身上，我们总能找到父母的影子。
古语道：其身正，有令则行；其身不正，虽令不从。
家长品行不端正，就无法行使教育的权力。
因此，父母不仅需要具备科学和家庭教育的知识，还要处处用良好的行为习惯、生活方式为子女树立榜样，率先垂范。
如果家长自己整天沉湎于吃喝玩乐中，而要使孩子信奉读书比吃喝玩乐更重要，更有益，这实在是难为了自己的孩子。
父母在注意言教的同时，还要注意身教，身教重于言传，才能引导孩子朝着健康的方向发展。
二、培养孩子的良好习惯我国著名教育家叶圣陶先生曾经说过：“教育就是习惯的培养。
” 我这里所说的习惯既包括生活卫生习惯、行为习惯的培养，也包括学习习惯、人际交往习惯的培养等等。
在家庭教育中，养成教育的内容是十分广泛的。
“良好的生活卫生习惯是孩子们健康成长的基础，没有一个健康的体魄，其他方面就无从谈起。
”这句话很好地说明了小孩养成良好生活卫生习惯的重要性。
良好的生活卫生习惯是从小养成的，父母要为孩子创造整洁的生活环境，建立合理的作息时间，科学的饮食搭配，要求孩子讲卫生，让孩子做力所能及的事，逐步培养孩子的自理能力，避免过度保护，培养适应环境的能力，为今后步入社会奠定自我生存的基础。
小学生家庭教育个人演讲稿三篇
大学者胡适曾经这样说：“一个人小的时候，最是要紧,将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大 盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”。如今社会独生子女多了，家庭条件好了，而在孩子成长过程中， 很多家长往往忽略了对孩子的严格教育。无形中造就了孩子这种
三、培养孩子良好的学习习惯和独立意识。
作为刚踏进校园的孩子，要教育孩子立大志。志向是一个人的奋斗目标。只有树立正确的学习目标，明确方向 ，才有不断的进取精神。因此，培养孩子形成良好的学习习惯尤为重要。而贪玩是孩子的本性，需要家长督促和引 导，让孩子养成严格遵守学校的规章制度，上课专心听讲，课后及时复习，认真完成作业，独立思考，勤学好问等 良好的学习品质，牢固掌握所学知识。同时，配合学校的要求，根据孩子的特性，制订计划，同步抓好孩子德、智 、体等方面的教育。老师要求家长每天签字是很有道理的，这是督促和了解孩子的有效方式，是联系学校和家庭的 一个互动的平台。家长可以及时了解掌握学校的教学安排、学习内容、学习进度，孩子在校的表现等，哪些方面做 得好，哪些方面做得不好。与孩子一同分享老师的表扬，告诉孩子要再接再厉；与孩子一起分析表现不好的地方， 告诉孩子为什么那样做不好，以后该怎么做。在实际生活中要随时随地注意磨练孩子的意志品质，培养独立意识， 善于
一、培养孩子学习的兴趣，让孩子“快乐学习”
许恺佶从小时就很爱学习，我们家长看准了孩子的这个特点，特别注重培养孩子学习的兴趣，保护孩子学习的 兴趣,使孩子从小至今一直把学习当作是一件很快乐的事情。我们家长从来不给孩子定学习任务，而是经常通过游戏 的方式引导孩子，比如用扑克牌算24点，早期的时候让孩子玩电脑教育游戏软件等等，最重要的一点是每当发现孩 子的学习有了进步，掌握了一些新的知识，家长就要毫不吝啬地表扬他,增强他学习的快乐感受，引导和培养他爱学 习的习惯。
家庭教育促进法讲座新闻稿
家庭教育促进法讲座新闻稿[具体日期]，一场别开生面的家庭教育促进法讲座在[讲座地点]火热开展，吸引了众多家长的踊跃参与。
这就像是一场家庭教育的“及时雨”，为在育儿道路上“摸爬滚打”的家长们带来了全新的思路和方法。
讲座现场那氛围，就像一锅煮开了的热汤，热闹得很。
一开场，讲师就像一位经验丰富的领航员，带着家长们驶入家庭教育促进法的知识海洋。
讲师可没玩那些高深莫测的“文字游戏”，用的都是通俗易懂、超级接地气儿的话语，就像是邻居大哥大姐在唠家常一样，把这部法里的条条框框解释得明明白白。
“家长们呐，这家庭教育促进法可不是来给咱添堵的，而是来给咱帮忙的！”讲师的开场白一下子就拉近了和家长们的距离。
他说，这部法就像是一本超详细的育儿指南，告诉大家在孩子成长的每个阶段，家长应该承担什么样的责任，拥有什么样的权利。
比如说，在孩子学习这件事儿上，家长不能光盯着分数，还得关心孩子的学习兴趣和习惯的养成，这就好比种树，不能光盼着结好果子，还得好好浇水施肥照顾根基呢。
说到孩子的品德教育，讲师更是妙语连珠。
他打了个有趣的比方：“品德就像是孩子身上的一件隐形披风，平时可能看不见摸不着，但关键时候能发挥大作用。
咱们家长就是那个给孩子披上披风的人，要通过言传身教，让孩子懂得什么是对，什么是错。
”家长们听了频频点头，仿佛瞬间找到了教育孩子品德的“金钥匙”。
在互动环节，那场面简直比菜市场还热闹。
家长们就像一群求知若渴的小学生，纷纷举手提问。
有个家长着急地站起来说：“我家那孩子就爱玩手机，说啥都不听，这法里有没有啥办法呀？”讲师笑着回答：“这就像是一场拔河比赛，你得用对劲儿。
先从自己做起，减少在孩子面前玩手机的时间，再给孩子安排些有趣又有意义的活动，像户外运动啊、做手工啊，慢慢把他从手机的‘小世界’里拽出来。
”还有个家长愁眉苦脸地说：“我家孩子叛逆得很，我说东他往西，感觉我俩就像仇人似的。
”讲师安慰道：“这青春期的孩子就像小刺猬，你得顺着毛捋。
家庭教育讲稿10篇范文
家庭教育讲稿10篇范文一、家庭教育的重要性家庭是孩子成长的第一所学校，家庭教育对孩子的影响至关重要。
在孩子的成长过程中，家庭教育扮演着引导、教育、培养和关怀孩子的角色。
良好的家庭教育可以培养孩子的品德、智慧、情感和生活技能，从而使孩子成为积极向上、健康成长的人。
二、家庭教育的关键因素家庭教育的关键因素主要包括家庭文化氛围、父母教育方法和家庭教育环境三个方面。
家庭文化氛围指的是家庭中传统的价值观、行为模式和家庭的沟通方式。
父母教育方法包括父母的教育态度、教育目标和教育方式。
家庭教育环境则包括孩子在家庭中接受教育的物质条件、人际关系和社会环境。
三、培养孩子的自信心自信心是孩子成长过程中非常重要的品质。
父母可以通过给予孩子帮助和支持，鼓励孩子勇敢面对失败和困难，帮助孩子树立正确的自我评价，从而培养孩子的自信心。
四、培养孩子的责任感责任感是孩子未来成功的基石。
父母可以通过家务劳动的分担和履行，让孩子学会承担责任。
同时，也要为孩子提供正确的引导，教育孩子对自己的行为负责，并明确表达自己的需求和意愿。
五、教育孩子的独立性独立性是培养孩子自主思考、独立解决问题能力的关键。
父母应该适度放手，给孩子适当的机会和自主选择的空间。
同时，也要为孩子提供正确的引导和支持。
六、培养孩子的乐观态度乐观态度是孩子积极应对生活中各种挫折和困难的重要品质。
父母要以身作则，积极乐观地面对自己的生活，同时给予孩子正确的引导和鼓励。
七、教育孩子的坚持和毅力坚持和毅力是孩子在学习和事业上取得成功的重要能力。
父母可以通过给予孩子明确的目标和奖励，鼓励孩子不断努力和坚持下去。
八、培养孩子的团队合作精神团队合作精神是孩子在社交和工作中必备的能力。
父母可以通过参与孩子的团队活动，教育孩子尊重他人、团结合作和分享成果的重要性。
九、教育孩子的情感表达能力情感表达能力是孩子建立良好人际关系的基础。
父母应该耐心倾听孩子的感受，鼓励孩子表达自己的情感，并教育孩子正确地处理人际关系。
小学生家庭教育专题讲座稿
小学生家庭教育专题讲座稿一、家长的成长1、回忆：“当我年轻的时候，我的想象漫无边际，我梦想改变这个世界；当我成熟以后，我发现我不能够改变这个世界，我将目光缩短了一些，决定只改变我的国家；当我进入暮年以后，我发现我不能够改变我的国家，我的最后愿望仅仅是改变我的家庭，然而，这似乎也不可能……现在，我已经躺在床上，就在生命将要完结的时侯，我突然意识到：如果一开始我就首先改变自己，然后，作为一个榜样，我可能改变我的家庭；在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家作一些重要的事情；就在我为国家服务的时侯，我或许能因为某些意想不到的行为，改变这个世界……”孙云晓：家长好好学习，孩子天天向上。
正人先正己。
上梁不正下梁歪。
其身正，不令而行，其身不正，虽令而不从。
（当管理者自身端正，作出表率时，不用下命令，被管理者也就会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那么，纵然三令五申，被管理者也不会服从的）从教16年的体会：最好的教育就是做好自己。
教育孩子从做好自己开始。
5+2=0。
【家庭教育方式很重要】★宠出来的孩子--危险★捧出来的孩子--霸道★惯出来的孩子--任性★娇出来的孩子--脆弱★打出来的孩子--逆反★骂出来的孩子--糊涂★逼出来的孩子--出格★磨出来的孩子--坚强★苦出来的孩子--懂事★教出来的孩子--传统★闯出来的孩子--勇敢★搏出来的孩子--成功★表扬出的孩子--自信★溺爱出的孩子--依赖★哄出来的孩子--虚伪★纵容出的孩子--傲慢指责中长大的孩子,将来容易怨天尤人。
敌意中长大的孩子,将来容易好斗逞强。
恐惧中长大的孩子,将来容易畏首畏尾。
怜悯中长大的孩子,将来容易自怨自艾。
嘲讽中长大的孩子,将来容易消极退缩。
嫉妒中长大的孩子,将来容易钩心斗角。
羞辱中长大的孩子,将来容易心怀内疚。
容忍中长大的孩子,将来必能极富耐性。
孩子是父母的镜子，父母是孩子的榜样。
家长会的目的：传递正能量，创造幸福的你！三、家教课堂家教不良现象：1、喜欢抱怨2、生怕自己孩子吃亏，给孩子撑腰（孩子的事情让孩子自己去解决）心胸宽阔，不依不饶宽恕大爱3、完全放手不管4、粗暴5、对学校的事情不放在心上（一）爸爸（妈妈）去哪儿呢？父爱缺席房祖名事件，成龙致歉：我教子无方，也要负起责任【房祖名自曝成长经历】房祖名现身浙江卫视《我不是明星》时，现场大爆料，说成龙有严重的强迫症和洁癖。
家庭教育讲座讲课稿范文
家庭教育讲座讲课稿范文尊敬的家长们，大家好！我是家庭教育讲师，今天非常荣幸能够站在这里与各位分享关于家庭教育的经验和知识。
在接下来的两个小时，我们将一起探讨如何培养孩子的良好品德、建立良好的家庭氛围以及提高家庭教育的有效性。
首先，我们将说说如何培养孩子的良好品德。
在当今社会，优秀的品德是决定孩子未来成功与否的重要因素之一。
首先，父母要树立正确的榜样，孩子们天生好学模仿，如果父母自身的言行举止不端正，就无法要求孩子有良好的品德。
其次，家长要关注孩子的情感需要，培养他们的爱心和同理心。
可以通过带孩子参加公益活动、多和他们交流，了解他们的内心世界，引导他们正确对待他人的情感和需要。
第三，教育孩子要有耐心和恒心，品德教育是一个长期的过程，不是一朝一夕就能见效的，需要家长的耐心和坚持。
接下来，我们转到建立良好的家庭氛围的话题上。
良好的家庭氛围对孩子的成长起着至关重要的作用。
首先，建立有爱、和谐的家庭关系。
家长之间要相互尊重、理解和支持，共同制定家规家训，保持家庭的稳定和谐。
其次，营造积极乐观的家庭氛围。
父母要努力给予孩子正面的、积极的引导，让他们学会面对困难，培养乐观自信的品质。
此外，创造温馨的家庭环境也是很重要的，我们可以经常为孩子准备一些活动，如家庭晚会、远足等等，让他们感受到家庭的温暖和快乐。
最后，我们来谈谈如何提高家庭教育的有效性。
首先，家长要合理安排时间，给予孩子足够的陪伴。
现代社会压力大，家长们往往忙于工作，疏于与孩子的沟通，这是不可取的。
我们要明白，家庭教育并不是一件简单的任务，需要家长时刻关注和投入。
其次，家长要学会正确的表达和交流技巧。
不少家长在与孩子交流时只注重传递信息，忽视了感受和理解。
我们要学会倾听孩子，了解他们的内心想法，并适时给予肯定和指导。
最后，家长要与学校密切合作，共同培养孩子。
学校是孩子成长的重要环境之一，家长要积极参与到学校的教育活动中，与教师保持沟通和合作，共同关注孩子的学习和发展。
小学家庭教育演讲稿10篇
小学家庭教育演讲稿10篇小学家庭教育演讲稿 (1) 父母与孩子接触的时间是最久的，你到八十岁了，还是孩子的父母，所以你的教育对孩子的影响是非常大的，而学校却不能;现代家庭基本上是2-6个家庭成员面对一个孩子，而学校教育是2-6个教师面对几十或上百个孩子，差距显而易见。
家庭教育的重要性，主要体现在以下三个方面:首先，当下的学校教育并不能做到真正的因材施教，孩子的兴趣培养和特长挖掘更多地要靠家庭教育。
其次，孩子学习也不只是学习知识，还要学习做人、做事等等，在我们中国现在的教育体制下，老师基本上教给孩子的是知识，孩子的做人、做事以及孩子人格的培养等等，更多需要父母的言传身教，而个人成就的大小，很大程度上在于后者。
除此之外，孩子在成长过程中，所需的“安全感”、“自主感”、“成就感”和“好奇心”等心理营养，也多数要从父母那里得到满足。
但从中小学生家庭教育的现状来说，父母却常常不知道该扮演什么样的角色，并使得家庭教育偏离了它原本的航道。
别占老师的位置典型场景:孩子回家，刚刚丢下书包，妈妈就问:“宝贝儿，你作业写完了没有啊?赶紧去写作业，然后把功课复习一下哈。
”到了晚上9点，孩子的家庭作业终于在妈妈的督促下完成了。
爸爸拿起语文书严肃地说:“把今天学习的课文背给我听，然后把明天即将要学的课文先读两遍。
”专家点评:父母肩负教育孩子的重任，但父母不是老师，也不是老师的助手，父母就是父母。
有人提出把父母培养成老师的助手，对这种提法，本人不敢苟同。
尽管父母有义务配合学校、老师共同教育孩子，实现“家校共教”，但父母跟老师之间不是从属关系。
助手是什么，词典解释为“协助他人做事的人”，如果父母被定位为老师的助手，那父母理所当然就成了“协助老师做事的人”。
果真如此，“父母”哪里去了?倘若老师是老师，父母也是老师，孩子的生活空间中处处都是老师，父母和老师做完全相同的事情，那对孩子来讲，该是多么单调、多么乏味、多么令人窒息的事情。
家庭教育与孩子的成长讲座稿(精选范文)
家庭教育与孩子的成长讲座稿（精选范文）刚刚过去的周日下午对于我这样有两个孩子的妈妈来说真是获益匪浅。
沙河口区教育局联合新东方学校为广大家长提供关于家庭教育的大型公益讲座，与会专家有国务院儿童教育工作智库专家--来自吉林大学心理学博士李兆良教授以及新东方大连校长范亚飞先生，他们带来的关于积极家庭教育理念引发我强烈的思考和共鸣。
专家们的分享让我印象深刻的有以下几点：来自李教授的分享：- 教育过程不可逆，不能推倒重来。
- 家庭教育中，关系先于教育。
- 家庭教育的现状：(焦虑的妈妈，缺位的爸爸，疲惫的孩子)- 科学的家庭教育理念：o 家长们的教育意识觉醒，承担教育的责任。
(家庭教育主体是孩子的父母;要尊重儿童心理规律;要因材施教，因性施教;强调家庭教育的有效性。
) o 注重家校合作，尊师重教。
(尊重老师就是尊重孩子的成长)o 每个孩子都是独特的，尊重孩子的自尊心，要用发展的眼光看孩子。
(孩子不是问题;孩子的问题也不是问题;是父母自身问题或者是父母不知道问题出在哪。
)- 决定孩子一生的是什么? 是健全的人格。
- 做父母的四个层次：o 肯为孩子花钱——物质满足o 肯为孩子花时间——情感满足o 肯为孩子积极学习——共同成长o 肯为孩子积极改变——知行合一来自范校长的分享：- 优秀是种习惯，不优秀也是种习惯。
- 人天生是分类的，无论是父母还是孩子都要认识到自己的天性，顺势而为。
o 自悟型–天才，生而知之o 他悟型–学而知之，困而学之o 执迷不悟型–困而不学之- “高关爱适当控制”的敬爱型父母是我们努力的方向。
听过两个专家的分享，作为一儿一女两个孩子的妈妈，我的体会颇深。
养育孩子的过程是我们作为父母自己一生中第二次的成长机会。
我们应该珍惜这个过程，积极的投入、学习、改变。
我的体会有如下几点：1. 发现孩子的本性，尊重孩子的天性，因材施教，因性施教。
在同样的家庭环境中，我的女儿和儿子从小体现出语言发育很早，两个孩子说话早，都愿意表达。
家庭教育讲座稿
家庭教育讲座稿第一篇：家庭教育讲座稿家庭教育讲座稿幸福起航，让我们携手做智慧家长第七组古田一小陈望峰一、做明白的父母提问：你是哪一类家长：•A称懂教育、负责任的家长•B称不懂教育、不负责任的家长•C 称不懂教育，特负责任的家长上北大的主要原因排序（1）有72.1% 的家庭，家长经常能和孩子阅读同一本书籍，并交流读书心得（读经典书）（2）对北大学生及其家长¡°影响最大、印象深刻、受益匪浅¡±的各自 60 本书籍中,有 30 本是一样的（3）有72.1% 的家庭，家长经常能和孩子阅读同一本书籍，并交流读书心得（读经典书）家长教育：家长学习教育•不光是为了教育孩子，为了提高自身，为了家庭的幸福，成就孩子的同时，成就自己。
•学习的目的是为了改变自己家庭教育：家庭教育的首要任务是父母教育，父母学习孩子的问题是我造成的。
教育孩子，爸妈共同努力吧！二、微信小感悟: 世界上最难的事情是——三、培养孩子的终极目标是什么？•让孩子一生幸福什么是幸福？不是不比较，而是会比较•自己与自己比•今天与昨天比•这次与上次比农民教育孩子的三句话•1.“孩子，爸爸妈妈没本事，靠你自己吧。
”•2.“出去别害人，你出去要害人就别回这个家了。
”•3.“大胆出去闯吧，实在没饭了，回家爸妈还管你一口饭吃。
“城里人教育孩子时把这三句话全改了•1.“宝贝，好好学习就行了，别的我来干。
”•2.“出去别欺负人啊，但是别人欺负你，也不能吃亏，别人打你你也得还手。
”•3.“以后考不上大学、吃不上饭，你别回来找我。
教育的本质•责任•德行•爱四、好孩子的标准是什么？责任是基点•责任心口诀：•自己的事情自己做分内的事情尽力做•出了问题敢担当责任时时记心上孩子没有责任心的原因一、家长的教育方法不对二、总包办，越俎代庖偷责任三、家长不宽容，挑剔错误推卸责任不包办生活三句话一、爸爸妈妈相信你，什么事情你都能自己干二、如果你发现有些事情你干不了，那我们坐下来讨论，帮助你学会怎么办•三、如果我们坐下来讨论发现你真的做不了，那爸爸妈妈帮助你来做亲子关系五、我们教育孩子的过程中经常存在以下问题•1.过分重视早期智力开发，忽略了德行的培养李天一我们在现实生活中是不是存在以下方式呢？2.始终以爱的名义去行摧残之事，不懂真爱•不懂孩子心理，不在意孩子的感受，以自己的价值观评判孩子•不了解孩子的性格特征，用错误的方法教育孩子•不理解孩子的成长规律，以过高的期望要求孩子降低要求，学会真爱•心态发生改变，行为发生改变•如果做不到没有要求，就降低要求•如果睁大眼睛看优点，就会降低要求•3.长期用嘴培养责任，忽视了孩子的体验、经历，方法错误超限效应孩子永远不会听你怎么说只是看你怎么做。
小学家庭教育演讲稿6篇
小学家庭教育演讲稿6篇小学家庭教育演讲稿 (1) 孩子从幼儿园来到小学，地位也从“小朋友”晋升为“小学生”，生活发生了全新得改变。
作为父母的我们会发现，我们的偶像地位也随之下降，“我们老师说……”这是孩子经常反驳我们的经典语言。
此时，我们怎样教育孩子，怎样让孩子在新的环境里健康成长，怎样处理不断出现的新问题呢?总停留在原来的水平是不行的，因为孩子已经成长了。
最好的办法是：与孩子一起成长。
一、做一个热爱学习的家长俗话说：身教重于言传，家长是孩子最好的老师。
言传身教贯穿于日常生活的点点滴滴小事中。
所以，我们家长在下班回干完活儿回家后，尽管身体很疲惫，也不要一头扎在电视机前看电视或躺在床上休息，更不要呼朋唤友的在家喝酒、打牌。
要知道家里有一个小学生正瞪着一双好奇的眼睛注视着你的行为，你的所做所为都有可能成为他学习的样板，你有义务给他树立一个良好的榜样。
要教育孩子刻苦学习，做家长的首先要热爱学习。
经常阅读报刊杂志、家教指导用书，学习教育孩子的常识、参加学校或社会举办的家长学校和有关的活动、与其他家长相互切磋，虚心学习他人的经验。
二、教会孩子做人教孩子“如何学会做人”是我们家庭教育的核心，因为人的成长是一个智力和非智力因素全面发展的过程。
家庭教育时时刻刻存在于家庭的每一个瞬间，而小孩子的模仿能力特强，家长毫无掩饰的言谈举止会时刻被孩子所模仿。
家长是孩子的第一任老师，要说到做到，言行一致，在潜移默化中影响孩子，培养孩子具有优良的品格和良好的生活习惯。
当然，在教育孩子的过程中，还要时常反思自己的教育方法和效果，以期自我改进。
不断的提高自身素质，掌握一定的青少年教育知识，了解孩子的日常动态，努力与孩子一起成长。
三、保护孩子的好奇心、激发其求知欲好奇心是一切兴趣的源泉，人类对自然界的探索都是在好奇心的驱使下进行的。
对孩子来说，外面的世界更是处处充满新奇，值得探索。
对此，家长不要忽视和否定孩子的学习和探索行为，而应该精心的给与呵护，努力用孩子的眼光去观察这个世界，给孩子一起去惊异，去提问，去讨论，去共同作出结论。
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小学家庭教育讲座稿 1 / 16 小 学 家 庭 教 育 家庭教育是一门科学,是一门艺术，抓得越早越好,越细越主动。 一、家庭教育现状 老办法不管用，新办法不会用, 硬办法不能用,软办法不顶用. 孩子对父母看法: 1、父母管得多，自己不能做主。 2、长辈溺爱，包办代替太多。 3、父母很少陪伴自己。 4、父母要求过高，老拿自己的孩子和别人比。 ５、父母不开心，总向孩子发泄。 6、父母有错不承认。 ７、父母不能兑现自己的承诺。 8、父母翻看孩子的日记。 9、父母不良习惯对孩子潜移默化的影响。 分析原因: 1、家庭教育发生三大变化： （1)孩子成长环境变了。 （２)孩子生活内容变了。 （3）家长的心态变了。 家长社会的压力转嫁到孩子身上,对孩子期望值高，要求严。 ２、家庭教育的三大误区： (1)爱得过分。 (2）照顾过多。 （３）期望值过高。 家长重知轻德，重体轻心（心理) （4）重言教轻身教 3、家庭教育三种不当 (１）要求过宽 (２）要求不一（前后不一、宽严不一、父母不一） （3）要求不当(严格苛刻） 4、家庭教育应抓什么 △家庭教育侧重点应是品德培养、生活常识教育、生存技能培养、情感教育、健康教育。 低年级：抓适应学校生活，以培养良好生活习惯、学习习惯。 中年级：重开发潜力、防落伍、培养意志。 高年级：面向社会走，为走向人生准备,学会选择,学会对待。 家长重点抓： （1)学会做人 人生两件事:一是做人，二是做事。做人底线是清清白白地做人，不损人不害人。做人五大层次:做清白的人、做文明的人、做有益的人、做有抱负的人、做中国人. （2）引导孩子学会生活 养成良好生活习惯，养成良好的学习习惯。 （3）学会学习 培养兴趣、引导方法、养成习惯。 △怎样对孩子说不： 小学家庭教育讲座稿 2 / 16 1、做事之前,先给孩子定个规矩.2、让孩子做有意义的事。 3、不要逗孩子玩,否则降低父母威信。 4、不要做大方父母，要有选择满足。 5、平静地对孩子说“不”。 6、告诉孩子拒绝的理由。 ７、说了“不”就必须坚持,不能更改。 三、家长怎样抓学习 1、懂得搞好学习五要素 (1）孩子是否有学习的兴趣 （２）孩子是否善于听课 (３）孩子是否有良好的学习习惯 (4）孩子是否刻苦 （５）孩子是否有一个好老师 2、家长要“三看"、“六问",尤其在小学、初中低年级. 一看是否上学愉快,二看放学回家作业是否顺利，三看谈班级事情的神情态度。 一问今天上了哪些新课，二问老师讲课内容，三问学校班级发生的事情,四问孩子为班级、学校做了哪些好事，五问老师让你回家做什么事，六问你近期最快乐的是什么。 △不怕孩子有缺点，就怕孩子没亮点。 3、了解学习一般规律 学习分三个层次十个环节 (1）第一层次（学习最低层次)：获取知识层次，有五环节：听、看、写、思、问。 (2)第二层次：巩固知识层次，有三环节：练、习（预习、复习、习题）、记 (３）三层次（意义学习层次) 有两环节:用（学以致用)、创 △仅仅是听，很快忘记，听和看结合,可能记住,动手参加学习,才能真正弄懂。 语文是靠积累的，数学是天天练出来的,英语是靠读出来的，课外阅读是夯实基础的好方法。 孩子粗心怎么办？ １、给孩子一个错题集 2、草稿不要太草 3、不要依赖橡皮 ４、学会自检（限时作业时间） 5、让孩子考家长 四、家庭教育注意事项 1、学会激励孩子。(数子十短,不如奖子一长） 低年级：激励要持续不断 中年级：激励要创造机会 高年级：激励要真诚、恳切 2、避免在孩子面前议论、预测他们的未来 ３、过严呵斥、责骂可能会使孩子变坏 4、要激发孩子热爱学校的感情 5、帮助孩子树立崇高理想 小学家庭教育讲座稿 3 / 16 家校合力育人，共谱育人新篇章 ——改变孩子，应当形成家校合力 做人难,做人的工作还难,做教育人的工作更难。成功的教育需要家庭、学校、社会三点一线,成功的教育需要家长、教师在孩子的“学会做人”、“学会学习"问题上高度一致，经常沟通，互相理解、互相支持与互相配合,形成合力而不是分力，从而达到最佳的育人效果.家庭教育与学校教育一样，都应该做好自己该做的“那一部分”工作，家长把家教的内容推给学校是不对的,同样学校把应由教师承担的教育任务留给家长，把思想“尾巴”推给家长也是错误的。 应注意的几个问题： 1、多育并举 对孩子的关注，在目标上大都是望子成龙、望女成凤,而在过程上的关注是，吃饱穿暖了没有,学习上重智育而轻它育,而对智育的重视也似乎被“简化”得只剩下分数，很多家长把对孩子的希望几乎全寄托在那几个干瘪瘪的阿拉伯数字上，至于孩子的品德，孩子的兴趣爱好，孩子的学习习惯，孩子的情感，统统被忽略了。 我们的学校教育正处在大变革中，实施着全新的课程，这就要求我们的家庭教育必须与之相适应,要有新的“龙”、“凤”观，要知道“龙”、“凤”绝非单一的智育所能成就，必须家校结合,多育并举。 一项统计资料表明：有这样一种“三增加，三减少”现象。家庭教育对学生思想教育的影响随着学生年龄的增加而增加，而家长主动担负教育责任的情况在减少;家长对子女的依附在增加，而子女除经济外依附家长的在减少：孩子成长中的烦恼问题随着学生年龄的增加而增加,而子女主动与父母进行沟通的情况在减少。这就表明,家长不能认为“孩子大了，管不住了”,而把教育子女的责任也越来越多地推卸给学校,越来越依靠学校，而应随着孩子年龄的增加从“学会做人、学会做事、学会生活”，从孩子平时的言和行等方面给予更多的全方位的关注，而且方式要得当.不同的关注方式,效果截然不同。以对学习的关心为例，甲生父母：你今天考了多少分？乙生父母：你今天问了几个问题?再如以对集体生活的关心为例， A生父母:在校遇到矛盾，你受欺负了没有？B生父母:在校遇到矛盾你是如何处理的？这里，一个关心结果，一个关心方法与过程，而方法与过程远比结果要重要的多。 ２、民主型家庭教育的好处 家长对子女养育的态度,直接影响到子女品德的发展。有关研究结果表明，家长对子女的支配型态度，会使子女缺乏主动性,变得消极依赖和顺从;干涉型态度,会导致幼稚被动;否定型态度,会导致子女反抗、冷漠和自高自大；不关心态小学家庭教育讲座稿 4 / 16 度，会导致子女攻击、不安定情绪和冷酷;专制型态度，会导致子女的反抗或依赖服从，娇宠型态度，会导致子女任性、幼稚；民主型态度,会导致子女合作、独立和直爽. 目前小学生自信心增强,自控能力减弱，缺乏真正的自理能力，极个别的就会表现为“狂妄”，而缺乏理智. 要解决这个问题，需要师长共同关心,特别是做父母的要把对子女的期望定在恰当的位置,尽可能地不要加大子女的心理压力。 3、学会尊重 人,应当是发展的,人，不一定能成为伟人,但应当全面发展成为完人,将来才能以学识、诚信、规则、责任去走遍天下。而这道理学生都是知晓的,但能做到的却不多。这就要求我们师长要身体力行，注重言传身教，注重督促，以具体行为要求为载体不断加以引导。比如“学会尊重人”的问题.人人需得到尊重，而尊人者人必尊之。教师要求学生在家要尊敬父母，常和父母沟通,做些力所能及的家务；同样，家长要教育孩子在校要尊敬同学、尊敬老师.这样，家校一致，学生对师长都能尊重与信任,无论对学习还是做人都是有好处的。 4、要找孩子的闪光点 父母由于多种原因可能疏于教育,口头上说让孩子自由发展，实际上对孩子放任不管,这样会让孩子产生厌学的情绪,遇到困难时胆怯、自私,甚至冷漠，也会导致孩子步入歧途. 父母喜欢将自己的孩子与其他孩子比较，要孩子找出差距，取别人之长,补自己之短.久而久之，会让孩子产生自卑心理。 小学家庭教育讲座稿
5 / 16 更新教育理念 关注孩子成长 大家下午好!.首先我代表学校对到大家的到来表示欢迎,大家能在百忙之中抽出时间参加本次家庭教育我们深表感谢，这也充分证明了家长朋友们对学校工作的支持和对家庭教育的重视。今天我和大家分享的题目是《更新家庭教育理念，关注孩子健康成长》 首先我要说明一点：我是一个年轻的家长，我的孩子刚满六岁,就家庭教育方面的理念和经验而言我可能还不及在坐的各位，因此我只是和大家一起来学习。我想从四个方面和大家一起来探讨.一是做一个学习型的家长,二是学会尊重孩子,三是世界上没有完美的孩子，四习惯养成家长责无旁贷。 一、做一个学习型的家长 从我们的孩子从呱呱落地开始，我们没有经过任何系统的培训和学习就上岗了。那时候我们对家庭教育的概念是模糊的、甚至是零认识。现在呢，我们至少已经当了7-8年的家长了。六年级的家长至少做了12年吧。但是在这7—12年的家长生涯中有谁认真、系统地学习过家庭教育呢？ 我常给我的家长说，如果你养的一盆花？一条鱼死了,你会怎么想？当我们的孩子的出现学习成绩下滑、出现恶习等等状况的时候,我们通常是怎样表现的呢?(训斥、打骂、责罚、收拾……）而您这样做的结果又是什么呢？（没有了亲子沟通、孩子的心灵受到伤害……） 我们正确的做法应该是：当孩子的教育、学习出现问题的时候我们首先应该思考的是:我们的家庭教育出现了什么问题，该如何解决。而不是去责罚孩子.而且现在随着经济、信息、网络和社会大环境的改变，我们教育孩子已经不能沿用我们父辈的哪些教育理念了，这就需要我们的家长要自觉学习家庭教育的理念和方式方法,并根据自己孩子的情况和特点灵活应用，当然没有一种方法是可以生搬硬套的. 另外，如果我们回到家只专注于电脑、手机上网、微信、游戏、电话聊天、打麻将等等.又如何能让孩子们静心学习呢？在这里我建议晚上回到家可以进行亲子共读(这样既可以培养孩子自觉学习的习惯,同时也是孩子增长课外知识、提高写作能力的很好的方法。）当然也可以和孩子一起做游戏、识字、练字都是不错的选择。 家庭教育是一门系统的学科，也可以说是一个系统的工程,从孩子出生的那一刻开始，直到孩子走向社会，至少要跨越1８年,甚至更长的时间跨度。每一个孩子成长的足迹都浸染着我们做父母的心血和汗水，每一个阶段孩子都表现出不同的心理和生理特点,这需要我们家长不断学习，才能跟上孩子成长的步伐,也只有这样,我们做为父母才能真正读懂孩子，与孩子成为好朋友,进行心与心的沟通,以此来保证孩子的健康成长.而我们需要具备的是“耐心、细心、专心、静心和恒心".恒心尤为重要的.（举例:一年级家长给孩子做拼音卡片不坚持）