苏科初中生物八上《7.20第2节 动物的发育》PPT课件 (1)

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初中生物八年级上册《7.20第2节 动物的发育》PPT课件 (3)

初中生物八年级上册《7.20第2节 动物的发育》PPT课件 (3)
———21天左右
鸡的发育过程
受精卵 没受过精的鸡卵能孵化出小鸡吗?
观察鸡的发育过程
一日起了珠,鱼眼黄申浮 二日樱桃起,心脏开始动 三日血管成,"蚊子"在黄中 四日定了位,样似小蜘蛛
五日长软骨,黑眼显单珠
六日胎盘动,头躯成双珠; 七日离了壳,沉人卵黄中;
八日边口硬,胎在蛋内浮; 九日嘴爪分,头尾来回动;
A.①②⑤
B.②③⑥
C2..①家④鸽⑤的受精方式和生殖D方.①式③分⑤别是( B )
①体外受精
②体内受精
③卵生
④胎生
A.①④
B. ②③
2019年初中PPT课件
二零一九年六月七日
动物的发育
脊椎动物的个体发育的阶段
胚胎发育: 受精卵
幼体
胚后发育:
幼体 卵膜孵化 母体生出
卵生动物
性成熟的个体
胎生动物
胎生 卵生
人和哺乳动物
昆虫 鸟类 两栖类 爬行类 鱼类
鸟类的发育
• 毛绒绒的小鸡从哪钻出来的呢?
我们都知道,自然条件下,小鸡破 壳而出之前,母鸡必须做什么?
成为胚胎的组成成分
卵黄中的营养 供呼吸等正常生命活动
所以鸡卵在孵化过程中重量逐渐减少
早成鸟
外形已具有成年鸡的雏形,具有稠密的绒毛,腿 足有力,能跟成年鸡一起觅食,具有独立生活的
能力。 鸡,鸭,鹅等
晚成鸟
刚出生的雏鸟发育还不完全,身上绒毛很少,腿 足软弱,没有独立生活的能力。
家鸽,燕子,麻雀等。
十日显毛管,血管始加粗;
十一腹毛生,尿囊全合拢 十二毛长齐,上下颚分明
十三躯体长,气室分外明; 十四蛋白少,白朝嘴里进;
十五体长大,头朝大端伸

(新)苏科版生物八上《动物的发育》公开课(课件)2

(新)苏科版生物八上《动物的发育》公开课(课件)2
ห้องสมุดไป่ตู้
鸟卵的发育并是不仅仅在21天时间 内完成的,鸟卵早在雌鸟体内时就 已经开始发育,只是当鸟卵被产出 体外,温度突然降低,鸟卵的发育 暂时停止,直到雌鸟开始孵化,鸟 卵才继续发育。
鸡胚胎发育的过程中,营养物质从哪获得? ——————营养主要从卵黄中获得,水 分主要从卵白中获得。
鸡卵孵化的过程中,重量会不会发生变化?
动物的发育
脊椎动物的个体发育的阶段
胚胎发育: 受精卵
幼体
卵膜孵化 胚后发育: 幼体
母体生出
卵生动物
性成熟的个体
胎生动物
胎生 卵生
人和哺乳动物
昆虫 鸟类 两栖类
爬行类 鱼类
鸟类的发育
毛绒绒的小鸡从哪钻出来的呢?
我们都知道,自然条件下,小鸡破 壳而出之前,母鸡必须做什么?
孵蛋
鸡胚胎发育的条件
———21天左右
鸡的发育过程
受精卵 没受过精的鸡卵能孵化出小鸡吗?
观察鸡的发育过程
一日起了珠,鱼眼黄申浮 二日樱桃起,心脏开始动 三日血管成,"蚊子"在黄中 四日定了位,样似小蜘蛛
五日长软骨,黑眼显单珠
六日胎盘动,头躯成双珠; 七日离了壳,沉人卵黄中;
八日边口硬,胎在蛋内浮; 九日嘴爪分,头尾来回动;

中 生
镰 刀 型

贫 血




多指症



八 下

并指症



八 下
初 中
所有生物的细胞内染色体数量是不是 完全一样的呢?

你觉得他正常吗? 为什么?

八 下
患有遗传病!

「精品」2020版八年级生物上册7.20.2动物的发育第2课时课件新版苏科版-精品资料

「精品」2020版八年级生物上册7.20.2动物的发育第2课时课件新版苏科版-精品资料
肺、皮肤

有 浅水及湿润 的陆地上
想一想,为什么把青蛙的发育叫作变态发育?
由于成蛙的形态和结构与幼体蝌蚪完全不 同,所以我们把这种发育称为变态发育。
昆虫的发育
一条“毛毛虫”为什么最后会变成一只美丽的蝴蝶呢? 是不是所有的昆虫都像蝴蝶进行一样生殖与发育方式呢?
在昆虫的生长发育过程中,由受精卵发 育成的幼虫,必须经过一定的变化,才能发 育为成虫。
蝗虫的发育过程
雌雄蝗 虫交配
成虫
受精卵
幼虫
幼虫
蝗虫的发育过程
受精卵
幼虫
成虫
蝗虫的幼虫,形态和生活习性与成虫相似, 只是身体较小,生殖器官没有发育成熟,仅有 翅芽,能够跳跃,称为跳蝻。
蝗虫的发育过程要经过卵、若虫(跳蝻) 和成虫三个时期,幼虫与成虫形态结构和生活 习性与成虫相似,像这样的发育过程,称为不 完全变态发育。
不完全变态发育的昆虫
蟋蟀
蝼蛄
螳螂
讨论
蝗虫与家蚕的生殖与发育有什么异同点?
相同点
不同点
家蚕
有性生殖 变态发育
发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时 期,幼虫的形态结构和生活习性与成 虫有显著不同,为完全变态发育
发育经过卵、若虫、成虫三个时期,
蝗虫
幼虫与成虫的形态结构、生活习性相
似,为不完全变态发育
两栖类的发育
第2节 动物的 发育
(第2课时)
春末夏初,蛙“呱,呱,呱”的叫声此起彼伏。 蛙的叫声有什么意义呢?雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗?
1.描述两栖类和昆虫的发育过程。
2.描述青蛙和家蚕等动物各个不同发育阶 段的特点。
两栖类的发育
思考以下问题: 青蛙的发育有什么特点? 要经历哪几个阶段?

苏科初中生物八上《7.20第2节 动物的发育》PPT课件 (6)

苏科初中生物八上《7.20第2节 动物的发育》PPT课件 (6)
苏科版八年级上册
动 物 的 发
育 鸟类的发育
第7单元 生命的延续与进化
两 发栖 育类



虫 的

动物的发育——动物生殖产生的 幼体离开母体或卵膜后,必须经 过生长发育才能形成成熟的个体 。
动物不同,发育方式差别很大。
大多数鸟类的受精卵在雌鸟体内就开始发育, 鸟卵产出体外后,亲鸟就开始孵卵.受精卵在亲 鸟体温的影响下,继续进行胚胎发育,并逐渐发 育成雏鸟.
受过精的鸡卵孵化到第21天,雏鸟破 壳而出.
• 讨论:
1、鸡蛋在孵化过程中,质量发生 了什么变化?变化的原因是什么 ?
2、刚出壳的小鸡在形态、运动等 方面有什么特点?
3、所有的鸡蛋都能孵化出小鸡吗 ?
1鸡卵在孵化过程中质量逐渐减小。卵生动物的胚 胎发育初期的营养物质完全由卵内物质提供, 而这些营养物质的一小部分还要分解释放能量 供给正常的生命活动,所以胚胎的质量小于鸡 卵的质量。
所有的鸡蛋都能孵化出小鸡吗? 为什么?
青蛙的发育过程
你知道吗?
蛙的鸣叫意味着什么? 在什么样的环境下能听到蛙的叫声?
为什么有的蛙有鸣囊?
……
两栖类的发育
两栖类的发育
比较
早期蝌蚪
成蛙
外形特 征
身体分为头、躯干
身体分为头、躯干
和尾部,没有四肢 和四肢,没有尾 头部 感觉器官不达, 视觉、听觉敏锐,无鳃
发育过程称为 完全变态发育 。
昆虫的发育
哪些昆虫是完全变态发育的?
蚊子 蝴


苍蝇



昆虫的发育
蝗虫的一生只经过卵、若虫和成 虫三个时期。这样的发育过程叫 做不完全变态发育。

苏科2021课标版初中生物八年级上册第七单元第二十章第2节动物的发育

苏科2021课标版初中生物八年级上册第七单元第二十章第2节动物的发育

• A.受精卵
B.精子的成熟
• C.卵细胞的成熟
D.胚或胚胎
(A )
• 2. 成熟青蛙要回到水中
(C)
• A .捕蝇 B.获取食物 C.繁殖 D.湿润鳃和身体
• 3.有关家蚕的个体发育的表述,正确的是 ( B ) • A.家蚕的受精是体外受精 • B.家蚕的个体发育过程包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段 • C.家蚕吐丝结茧的过程发生在成虫阶段 • D.家蚕的变态属于完全变态,因为其幼体和成体差异大
属于 完全变态发育 。
观看标本: 找出哪些昆虫发育过程与家蚕相似?哪些不同? 并说出发育过程。
蝗虫的发育过程图
幼虫和成虫在形态结构和 生活习性有明显差别,属 于完全变态发育。
若虫与成虫在形态结构及生活 习性上基本相似,只是身体较 小,生殖器官未发育成熟,属
于 不完全变态发育 。
• 1.青蛙个体发育的起点是
苏科2021课标版初中生 物八年级上册第七单元 第二十章第2节动物的发

2020/9/24
鸡卵
雏鸡
成鸡
思考:鸡卵在孵化过程中质量会变轻,为什么?
思考:1.卵要孵化出雏鸟,要符合哪些条件?
思考:2.下图中的雏鸟有什么不同?
雏鹦鹉 雏鸡
早成鸟
晚成鸟
全身绒毛稠密,
身上绒毛很少,
腿足有力,
腿足软弱,
立即能随亲鸟自行觅食。 不能独立生活。
合作探究1:青蛙的发育过程
贴图:将图片按青蛙发育的过程粘贴在白板上,在两图 间用“ ”连接,箭头指向后一个过程。
归纳:结合课本p113和p116及所贴的图片,归纳出青蛙 的发育过程并写在白板上。
青蛙: 受精?卵
蝌?蚪Leabharlann 幼?蛙成?蛙合蝌蚪作和探成究蛙2在:比形较 态结蝌构蚪和与生成活蛙习在性方形面态有结显构著和变生化,活因习此性青

苏科版生物八年级上册 7.20.1 动物的生殖 课件

苏科版生物八年级上册 7.20.1 动物的生殖 课件

B.前者属于有性生殖,后者属于无性生殖
C.都属于无性生殖
D.前者属于无性生殖,后者属于有性生殖
2、请你来连线
卵壳
贮存空气
胚盘
保护功能,气孔可使空气进出
气室
受精卵分裂形成,可形成雏鸟
卵白
提供胚胎发育所需营养物质
卵黄
提供胚胎发育所需水分和养料
通过本节课的学习,你 有哪些收获和困惑?
鸟卵的哪些结构有利于它在陆地环 境中发育?
卵壳——保护作用、防止水分散失 气孔、气室——有利于胚盘呼吸 卵白、卵黄——提供水分、营养物质
青蛙和鸟类相比,谁的后代成活率高?为什么?
(提示:从受精方式、受精卵的结构、受外界环 境影响大小等方面考虑)
青蛙:体外受精、受精率低 蛙卵的结构 受环境的影响大
鸟类:体内受精、受精率高 鸟卵的结构 受环境的影响小 雌鸟的孵化和育雏
有性生殖
输卵管
动物的受精方式
人类
卵细胞
精子
体内受精
卵细胞 精子
体外受精
有性生殖
动物的生殖方式
受精卵在母
体外发育成 新个体
卵生动物
胎生动物
受精卵在母体
内发育成新个 体
有性生殖
【实验】观察鸟卵的结构
【实验步骤】 1.观察鸡卵的外部结构
(1)辨别鸡卵的钝端与尖 端。用手捏一捏鸡卵的外 表面。
(2)用放大镜观察。
有性生殖
卵壳(上 面有气孔)
气孔使外界的氧 气进入鸟卵中, 鸟卵内的二氧 化碳排到鸟卵外
有性生殖
【实验】观察鸟卵的结构
第1组:鸡卵的各个结构名称 第2组:鸡卵的各个结构的功能 第3组:雏鸟是由鸟卵的哪部分发育成的? 所有的鸡蛋在适宜条件下都能孵出小鸡吗? 第4组:鸟类等卵生动物胚胎发育所需要的养料 是从哪里获得? 第5组第6组:鸟卵的哪些结构有利于它在陆地环 境中发育?

苏科版生物八年级上册 7.20.1 动物的生殖 课件 (1)


胎生
卵生
举例:绝大多数的哺 乳动物
举例:爬行动物、昆 虫、鸟类、鱼类 和两 栖等大多数动物
总结:
体内受精 动物的受精方式:
体外受精
卵生 动物的生殖方式:
胎生
阅读书本结合自己的知识基础,思考讨论:
1.体内受精的动物一定要通过胎生的方式产 生后代吗?不一定,如鸟类,爬行类
2. 卵生和胎生的区别是什么?哪种更优越? 卵生:受精卵在体外发育
胎生:受精卵在体内发育 胎生更优越,因为胎生提高了后代 的成活率,增强了适应陆地生活的能力。
? ?
❖ 实验材料

鸡蛋、镊子、剪刀、放大镜、

培养皿
❖ 实验流程

1. 观察鸡蛋的外观和卵壳。

2. 观察卵壳膜和气室。

3. 观察卵黄、卵白和胚盘。
看一看,摸一摸
1、鸡卵一端稍钝,一端稍尖,稍钝的这端称 ( 钝圆端 ),稍尖的这端,称( 尖圆端 );
谁几 家处 新早 燕莺
动 物 的
Hale Waihona Puke 啄争生春暖

泥树

观察图20-1,阅读课本P116-117页相关内容,思 考:
1.根据动物受精卵的产生部位不同, 动物的受精方式有哪些?分别有哪些 生物?
2.根据受精卵发育的场所不同,动物 的生殖方式有哪些?分别有哪些生物?
哺乳动物
昆虫
鸟类
爬行动物
鱼类 金鱼 两栖动物 青蛙
双黄蛋 怎么形 成?
思考:取鸡卵一枚,用透明的塑料袋包好,
把它的钝圆端埋在盛有黄沙的烧杯内(约埋 入1/2),把烧杯放在垫有石棉网的三脚架上, 用酒精灯加热。待黄沙加热后,在塑料袋上 会出现点点小水珠,这证明卵壳上有许多 ( 气孔 );

苏科版生物八年级上册 7.20.1 动物的生殖 课件

用是固定卵黄;
4、卵黄上有一个白色的小点,这是 ( 胚盘 ),是 受精卵分裂形成的,是进行( 胚胎发育 )的部位。
实习考核之二:
胚盘 9 卵黄膜 7
系带 8 卵黄 6
3 内卵壳膜 2 外卵壳膜
4 气室 1 卵壳 5 卵白
卵白 卵黄 胚盘 卵壳 气室
进行胚胎发育的部位 为胚胎发育提供主要营养物质 为胚胎发育提供水分和养料 贮存空气 保护内部结构

童年的爱犬
❖今天的你终于实现梦想,来到一家动物医院实 习,帮助各种不同的动物解决生殖生育问题。
门诊
❖青蛙:请你帮助其安排一个比较有利于受精卵 形成的环境。
❖金鱼:它的受精卵经常受到天敌的偷袭,丧失 了大半,请你帮助它分析一下原因。
❖螳螂:它的家族中很多雌性会在交配时吃掉自 己的丈夫,它觉得很恐慌,请你帮它分析一下 原因。
进一步思考: 1、用手摸和手指捏鸡蛋,不会轻易捏碎,
由此说明蛋壳有何作用?
2、我们平时吃的鸡蛋能孵出小鸡吗?
动物克隆
有一只母羊很想有自己的孩子,但是通过有性生殖的方法一 直无法生育,可以帮助她尝试进行无性生殖——克隆
动物克隆
实习考核之三: 请帮助一只羊进行克隆,写下克隆的过程。
实习感悟
生命诚可贵,尊重每一个生命, 爱护每一个生命。
B 爬行类动物
C 鸟类动物
D 哺乳类动物
4.为鸟卵供给养料和水分的结构是: (D )
A 胚盘
B 气室
C 卵黄
D 卵白
5、鸟卵的哪些结构有利于它在陆地环境中发 育?
6、你还有什么方法可以证明卵壳上有许多的 气孔?
实习考核之一:
1、进行体外受精的有哪些动物,进行体内受 精的又有哪些动物?各举2-3例。两种受精方式 各有什么优缺点? 2、以下动物形成的受精卵,是在母体内还是 母体外发育成新个体的?(鸡 蛇 黑猩猩 鲫鱼 家兔)哪种生殖方式更优越?优越在哪 里? 3、体内受精的动物一定要通过胎生的方式产 生后代吗?
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