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四年级语文 第1页 （共6页） 四年级语文期末试卷 时间：90分钟 满分：105分 （书写5分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 书写 总分 得分

一、看拼音，写汉字。（8分） hàn 流 ( ) 震 ( ) 凶 ( ) ( ) 灾 chéng ( ) 凉 ( ) 清 ( )市 ( ) 度 guàn ( ) 溉 水 ( ) 习 ( ) 连 ( ) xiàn 塌 ( ) 期 ( ) 奉 ( ) ( ) 慕 二、比一比，再组词。（8分） 迅 ( ) 梁 ( ) 痕 ( ) 糊 ( ) 讯 ( ) 粱 ( ) 狠 ( ) 湖 ( ) 烙 ( ) 燥 ( ) 躯 ( ) 揣 ( ) 格 ( ) 噪 ( ) 驱 ( ) 端 ( ) 三、填字成语。（3分） 直 ( ) 了当 一无所 ( ) ( ) 立自若 自强不 ( ) 坚持不 ( ) 自始 ( ) 终 坚定不 ( ) 全心全 ( ) 坚韧不 ( ) 四、用“——”画出括号里能跟前面词语搭配的词。（3分） 胸怀（宽广 宽阔） 生活（贫乏 贫苦） 要求（严格 严厉） 继承（遗产 工作） 任务（艰巨 沉重） 立场（坚定 坚决） 内容（丰富 丰满） 步伐（稳定 稳健） 批评（锐利 尖锐） 五、照样子，在下列括号里写出合适的有比喻义的含人体部位名称的词语。（6分） 例：北京是祖国的（心脏）。 学校

：____________ 班级：____________ 姓名：____________ 考场____________ 考号____________ „„„„„„„„„„„„„„„„ 密 „„„„„„„„„„„„„ 封 „„„„„„„„„„„„ 线 „„„„„„„„„„„„

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„„„„„ 四年级语文 第2页 （共6页） 1.孩子是妈妈的（ ），妈妈呵护备至。 2.她是咱班的文艺（ ）。 3.经过调查，这件事终于有了（ ）。 4.他俩互相关心，互相帮助。亲如（ ）。 5.李某为张某做事，忠心耿耿，成了张某的（ ）。 6.这几天，我（ ）不宽裕，下次再请你吃海鲜吧。 六、精挑细选。（6分） 1. 去：①除掉，减掉。 ②离开所原地方到别处。 （1）我和同学们一起去郊外游玩。（ ） 2. 决心 决定 （1）只要（ ）了的事，就不要轻易改变。 （2）在妈妈的鼓励下，小林终于下定（ ）努力学习。 3. 不仅„„还„„ 一会儿„„一会儿„„ （1）海洋馆里的海豚（ ）腾空飞起，（ ）钻入水中。 （2）聂元帅（ ）救了两个日本小女孩，（ ）把她们交给了日方。 七、句子加工厂。（8分） 1. 改写句子。 夜莺的歌声打破了夏日的深寂。 （1）改写成“把”字句：__________________________________________ （2）改写成“被”字句：__________________________________________ 2. 我在莫斯科认识了来自贝加尔湖的俄罗斯老人斯杰潘。（缩句） _______________________________________________________________ 3. 哺乳动物们开联欢会啦! 狮子、老虎、长颈鹿、海豚、海龟、蓝鲸都兴高采烈的来了。（修改病句） _______________________________________________________________ 八、根据情境，在横线上写出合适的诗句。（6分） 1. 当你劝同学努力学习时，你会吟诵：__________________________ 四年级语文 第3页 （共6页）

2. 中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩起 思乡的情怀，离别故土数载，家乡的亲人可好？诗人不禁潸然泪下：_________________，_________________。亲人啊，可知道游子的心！ 3. 湖边，柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石。柳枝也不逊色，柔柔软软，缠缠绵绵，恰似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“___________________，__________________”。 九、阅读短文，完成练习。（12分） 夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影晃动，这一幅画变成活画了。 1.从选文中找出下列词语的近义词。（1.5分） 格外（ ） 竟然（ ） 恰巧（ ） 2.从选文中找出下列词语的反义词。（1.5分） 讨厌（ ） 清楚（ ） 隐藏（ ） 3.填空。（5分） 花朵把影子投到墙上，“我”想象它是____________，它是___________，它是___________。于是虫子变成____________，夜蛾变成___________。 4. 如果是你，你会把投到墙上的花朵影子想象成什么呢？（2分） _______________________________________________________________ 5. 你有过这种想象经历吗？如盯着斑驳的墙壁，看着天空中的流云……请你写一写自己的奇特想象。（2分） _______________________________________________________________ 四年级语文 第4页 （共6页）

_______________________________________________________________ 十、阅读平台［阅读短文，完成练习］（10分）

小水珠和大浪 从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块（坚强 坚硬）的石头上，它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿 ！凭你点力气，能把石头滴穿，真是笑话。”小水珠说：“不信，我俩比比看 你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头，九百九十九天以后，看看是怎样的（结果 后果）。”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小的可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能给石头打个洞，就是把石头（消毁 摧毁）也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。 从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，（ ）刮风下雨，也不管白天黑夜，（ ）能坚持不懈，（辛苦 辛勤）地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋…… 九百九十九天过去了，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透光呢！” 大浪一听，着急了，赶快使出全身的力气。（ ）“哗—哗—哗”连续冲击，（ ）河边的石头仍然一动也不动。 1. 用“ / ”划去文中括号内不恰当的词语。（1.5分） 2. 在文中的括号里填上恰当的关联词。（2分） 3. 写出文章第一自然段的段意。（2分） _______________________________________________________________ 4. 小水珠能滴穿石头，是因为：___________________。大浪没能给石头打个洞，是因为____________。故事启迪我们：____________________（3分） 5. 小水珠最后把石头滴穿的故事，后来变成了一个成语：__________（1.5分） 十一、写作（30分） 同学们一定都参加过不少游戏，请把你觉得最有趣的一次游戏写下来。写时要注意介绍游戏的名称，过程及游戏中自己的感受等，题目自拟。

„„„„„„„„„„„„„„„„„„密„„„„封„„„„线„„„„内„„„„不„„„„要„„„„答„„„„题„„„„„„„„„„„„„„„„„„ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________