投资估算的阶段划分(1)

投资估算的阶段划分(1)
投资估算的阶段划分(1)

工程多次计价示意图

注:

1.在编制项目建议书和可行性研究报告时,确定项目的投资估算,一般可按规定的投资估算指标、类似工程的造价资料、现行的设备材料价格并结合工程实际情况进行估算。在此阶段预计和核定的工程预期造价称为估算造价。

投资估算是判断项目可行性和进行项目决策的重要依据之一,作为工程造价的目标限额,是控制初步设计概算和整个工程造价的限额,也是作为编制投资计划、资金筹措和申请货款的依据。

2. 在初步设计阶段,总承包设计单位要根据初步设计的总体布局、工程项目、各单项工程的主要结构和设备清单,采用有关概算定额或概算指标和费用标准等编制建设项目的设计总概算。它包括项目从筹建到竣工验收的全部费用。初步设计阶段的总概算(或技术设计阶段因设计变更编制的

总修正概算)所预计和审定的建设工程预期造价称为概算造价。

经过批准的设计总概算是建设项目造价的最高限制(或修正总概算是建设项目修正总投资的最高限额)不得超过已批准的可行性研究报告投资估算的10﹪,否则应重新报批。它是确定建设项目总造价、签订建设项目承包总合同和货款总合同的依据,也是控制施工图预算及考核设计经济合理性的依据。

3.在建筑安装工程开工前的施工图设计阶段,由设计单位根据施工图确定的工程量,套用有关预算定额单价、间接费取费率和计划利润率等编制施工图预算。这阶段所预计和核定的建设工程预期造价称为预算造价。

经过审查批准后的施工图预算,不应超过设计总概算。并作为理论价格来控制工程造价。它是签订建筑安装工程承包合同、实行建筑安装工程造价包干和办理建筑安装工程价款结算的依据,也是实行招标的工程项目确定标的的基础。

4.在签订建设项目承包和采购合同(如工程项目总承包合同、建筑安装工程承包合同和设备材料采购合同),以及技术和咨询服务合同时,需要对设备材料价格发展趋势进行分析和预测,并通过招标投标,由发包和承包两方共同确定工程项目的合同价。它是由发包方按规定(或协议条款规定)的各种取费标准计算的,用以支付给承包方完成合同规定的

全部工程内容的价款总额,作为双方结算的基础。合同价属于市场价格性质,是由承发包双方根据市场行情共同协定和认可的成交价格。

5.在合同实施阶段,根据影响工程造价实际发生的设备和材料价差,以及设计变更,工程量的增减,应按照合同规定的调整范围和调价方法,对合同价进行必要的修正,并编制确定工程结算价。结算价是该工程的实际价格。

6.当工程项目通过竣工验收交付使用时,建设单位须编制竣工决算价,作为该工程项目的实际工程造价。它应反映工程项目建成后交付使用的固定资产及流动资产的详细情况和实际价值。可作为财产交接,考核交付使用的财产成本,以及使用部门建立财产明细表和登记新增固定资产价值的依据。

投资估算的阶段划分

1.投资估算的阶段划分

投资估算是指在建设项目整个投资决策阶段,依据现有的资料和一定的方法,对建设项目的投资数额进行粗略的估算。

由于投资决策过程可进一步分为规划阶段、项目建议书阶段、可行性研究阶段、评审阶段,所以投资估算工作也相应分为四个阶段。由于不同阶段所具备的条件和掌握的资料不同,因而投资估算的准确程度不同,进而每个阶段投资估算所起的作用也不同。但是随着阶段的不断发展,调查研究的不断深入,掌握的资料越来越丰富,投资估算逐步准确,所起的作用也越来越重要。

2.投资估算的作用

按照现行项目建议书和可行性研究报告编制深度和审批要求,其中投资估算一经批准,在一般情况下不得随意突破。据此,投资估算的准确与否不仅影响建设前期的投资决策,而且还直接关系到下阶段设计概算、施工图预算以及项目建设期造价管理和控制。具体作用如下

1)。根据国家对拟建项目投资决策的需要,在报批的项目建议书和可行性研究报告内应客观切实的编制项目总投资估算,因此,它是作为主管部门审批建设项目的主要依据,也是银行评估拟建项目投资货款的依据。

2)。按照国家计委和建设部颁布的《工程设计招标投标

暂行办法》规定:项目设计投标单位报送的投标书中,应包括方案设计的图纸、说明、建设工期、工程投资估算和经济分析,以考核设计方案是否技术先进、可靠和经济合理。因此工程投资估算是工程设计投标的重要组成部分。

3)。在工程项目初步设计阶段,为了保证不突破可行性研究报告批准的投资估算范围,需要进行多方案的优化设计,实行按专业切块进行投资控制。因此编好投资估算。正确选择技术先进和经济合理的设计方案,为施工图设计打下坚实可靠地基础,才能最终使项目总投资的最高限额不被突破。

4)。建设项目的投资估算,作为业主资金筹措、银行货款及项目建设造价管理和控制的重要依据。

5)。项目投资估算的正确与否,也直接影响到对项目生产期所需的流动资金和生产成本的估算,并对项目未来的经济效益(盈利、税金)和偿还货款能力的大小也具有重要作用。它不仅是确定项目投资决策的命运,也影响到项目能否持续发展的能力。

3.投资估算的编制依据

1)。设计文件。批准的项目建议书、可行性研究报告及其批文、设计方案(包括文字说明及图纸)。

2)。工程建设各类投资估算指标、概算指标、类似工程实际投资资料,以及技术经济总指标与分项指标。

3)。设备现行出厂价格(含非标准设备)及运杂费率。

4)。工程所在地主要材料价格实际资料、工业和民用建筑造价指标、土地征用价格和建设外部条件。

5)。引进技术设备情况简介及询价、报价资料。

6)。现行的建筑安装工程费用定额及其他费用定额指标。

7)。资金来源及建设工期

8)。其他有关文件、合同、协议书等。

9)。工程所在地形、地貌、地质条件、水电气源、基础设施条件等现场情况,以及其他有助于编制投资估算的参考资料和同类工程的竣工决算资料等。

4.投资估算的编制内容的深度

建筑工程项目划分标准

装饰装修工程中:单项工程造价1000万以上的装饰装修工程;或高度60米以上,且单项工程造价1000万以上的幕墙工程;或高度60米以上,且单位工程量6000平方米以上的幕墙工程,均属大型项目。

机电安装工程中:单项2000万以上的机电安装工程;或建筑面积4万平方米以上的火灾自动报警系统或固定灭火系统工程;单项造价1000万元以上的建筑智能化工程,均属大型项目。 城乡规划设计项目分级标准(参考) (一)大型项目 1.全国城镇体系规划、跨省域、跨市域城镇体系规划或省域城镇体系规划及相应的专项规划、专题研究报告、评估报告; 2.城市群规划、市域城镇体系规划及相应的专项规划、专题研究报告、评估报告; 3.各级城市(不含县城所在地建制镇)总体规划、分区规划及相应的专题研究报告、评估报告; 4.国家级各类开发区(含科技园区、度假区、大学城等)和国家级风景名胜区总体规划的编制及相应的专题研究报告、评估报告,国家级风景名胜区核心景区详细规划; 5.国家级历史文化名城、名镇、名村保护利用规划; 6.县域村镇体系规划; 7.详细规划的编制:单项控制性详细规划超过3平方公里,单项修建性详细规划或城市设计超过80公顷; 8.省委、省政府、省建设厅及其它省级行政机关直接下达的各类研究报告、各类规划、各类评估报告; 9.研究拟定工程投资规模在20000万元以上项目的规划选址论证报告; 10.需报省级以上行政审批机关审批的其它规划设计项目。 (二)中型项目 万人口以上城市的各类专项规划、各类城市总体概念规划或战略规划;

2.县城所在地建制镇总体规划及相应的专项规划、专题研究报告、评估报告; 3.详细规划的编制:单项控制性详细规划面积1--3平方公里,单项修建性详细规划面积20--80公顷; 4.省级各类开发区总体规划、省级风景名胜区总体规划及详细规划的编制,国家级风景名胜区一般景区详细规划; 5.省级历史文化名城、名镇; 6.国家级示范镇、示范村建设规划; 7.研究拟定工程投资规模在万元之间项目的规划选址论证报告; 8.需报地级市人民政府行政审批机关审批的其它规划设计项目。 (三)小型项目 1.县城以下其它建制镇总体规划、乡规划、村庄规划、名村规划及有关专项规划、专题研究报告; 万人口以下城市的各类专项规划; 3.详细规划的编制:单项控制性详细规划面积1平方公里以下,单项修建性详细规划面积20公顷以下; 4.地市级及以下各类开发区规划的编制; 5、省级示范镇、示范村建设规划 6.各类单位总平面图的规划编制:用地面积在3公顷以上单位总平面规划编制可计算一个三级项目,用地面积在1—3公顷的需要两个单位总平面规划编制才计算一个三级项目,用地面积在1公顷以下的需要四个单位总平面规划编制才计算一个三级项目; 7.研究拟定工程投资规模在10000万元以下项目的规划选址论证报告。 风景园林项目分级标准(参考) (一)大型项目

1职业规划阶段划分

职业生涯阶段划分 职业生涯阶段划分,是职业生涯规划的一个重要内容。不同的专家学者有不同的观点,有的提出三阶段论,有的提出四阶段论,也有提出五阶段、六阶段论。 国外专家划分: 三个阶段:职业生涯发展理论专家金兹伯格将人生职业生涯发展划分为三个阶段,即幻想期(11岁以前)、尝试期(11-18岁)和实现期(18岁以后)。从金兹伯格的三个阶段划分来看,他着重研究的是一个人的早期生涯发展。 四个阶段:职业生涯发展专家休普将人生职业生涯划分为四个阶段,即试探阶段(25岁以前)、创立阶段(25-45岁)、维持阶段(45-65岁)和衰退阶段(65岁以上)。在维持阶段又分为成长与停滞两种状态,有的在此时期继续成长,有的在此时期停滞不前。 五个阶段:职业生涯发展研究领域权威人物萨珀将人生职业生涯发展划分为五个阶段,即成长阶段(0-14岁)、探索阶段(15-24岁)、创业阶段(25-44岁)、维持阶段(45-64岁)和衰退阶段(65岁以上)。

在探索阶段又分为试探期、转变期、尝试和初步承诺期。在创业阶段分为稳定期和建立期。 六个阶段:美国学者利文森将职业生涯发展划分为六个阶段,即拔根期(16-22岁)、成年期(22-29岁)、过度期(29-32岁)、安定期(32-39岁)、潜伏的中年危机期(39-43岁)和成熟期(43-59岁)。 美国钢铁大王卡耐基也将人生每十年作为一个阶段。他的观点是:变化的二十岁,充实的三十岁,成熟的四十岁,秋暮的五十岁。其基本含义是:二十岁至三十岁是变化期;三十岁至四十岁是充实期;四十岁至五十岁是成熟期;五十岁至六十岁是秋暮期。对此定义,有不同看法,主要是把五十岁至六十岁定义为秋暮期,对于五十多岁的人来说,有点太伤感情了,使人感到有点心灰意冷,人到暮年了,没有用了。这种定义确实不妥,但其每十年作为一个阶段还是有其道理,值得借鉴。 我国划分: 我国孔夫子根据自己的亲身经历,将十年作为一个生涯阶段。孔夫子曰:“三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”

职业生涯阶段划分

职业生涯阶段划分 职业生涯阶段的划分,是职业生涯规划的一个重要内容。不同的专家学者有不同的观点,有的提出三阶段论,有的提出四阶段论,也有的提出五阶段论、六阶段论。如:职业生涯发展理论专家金兹伯格将人生职业生涯发展划分为三个阶段,即幻想期﹝11岁以前﹞、尝试期﹝11-18岁﹞和实现期﹝18岁以后﹞。从金兹伯格的三个阶段划分来看,他着重研究的是一个人的早期生涯发展。职业生涯发展专家休普将人生职业生涯划分为四个阶段,即试探阶段﹝25岁以前﹞、创立阶段﹝25-45岁﹞、维持阶段﹝45-65岁﹞和衰退阶段﹝65岁以上﹞。在维持阶段又分为成长与停滞两种状态,有的在此时期继续成长,有的在此时期停滞不前。职业生涯发展研究领域权威人物萨珀将人生职业生涯发展划分为五个阶段,即成长阶段﹝0-14岁﹞、探索阶段﹝15-24岁﹞、创业阶段﹝25-45岁﹞和衰退阶段﹝65岁以上﹞。在探索阶段又分为试探阶段、转变期、尝试和初步承诺期。在创业阶段分为稳定期和建立期。美国学者利文森将职业生涯发展划分为六个阶段,即拔根期﹝12-22岁﹞、成年期限﹝22-29岁﹞、过度期﹝29-32岁﹞、安定期﹝32-39岁﹞、潜伏的中年危机期﹝39-43岁﹞和成熟期﹝43-59岁﹞。我国孔夫子根据自已的亲身经历,将人生十年作为一个阶段。孔夫子日:三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。﹝《论语为政篇》﹞其基本含义是:三十岁确立人生目标,四十就不会困惑了。五十岁就会知道哪些事可以做,哪些事不能做,较客观的理解自已。六十岁更能理解他人,判别是非,分清真假。七十岁便能随心所欲,任何念头都不会越出规矩。美国钢铁大王卡耐基也将人生每十年做为一个阶段。他的观点是:变化的二十年,充实的三十岁,成熟的四十岁,秋暮的的五十岁。其基本含义是:二十岁至三十岁是变化期;三十至四十是充实期;四十岁至五十岁是成熟期;五十至六十岁是秋暮期。对此定义,有不同的看法,主要是把五十岁至六十岁定义为秋暮期,对于五十多岁的人来就,有点太伤感了。使人感到有点心灰意冷,人到暮提了,没有用了,这各定义确实来妥,但其每十年作为一

职业生涯规划考试答案1

21.将人的生涯发展阶段划分为成长期、试探期、决定期、保持期和衰退期五个阶段生涯发展学家是: A.舒伯 B.金斯伯格 C.沙特尔 D.格林豪斯 22.如果一个人喜欢帮助别人解决问题,喜欢服务他人,且具有良好的人际交往能力,你认为下列哪个职业比较适合他? A.工程师 B.教师 C.作家 D.会计 23.组织规模不同的企业,其对职业管理的程度也不相同。一般来说, 组织规模越大,越有利于组织对员工进行职业管理,个人其职业选择和发展的机会就越多。你认为这句话: A.正确 B.错误

rH 24.自我认知是我们进行职业生涯规划的第一步,对自己职业兴趣、能力和价值观的准确把握可以帮助我们准备定位,并能根据目标有针对性地挖掘自身潜力,从而在此基础上实现合理规划,并最终实现人职匹配,满意就业。那么进行自我认知,有哪些方法途径? A.借助适当的职业测评工具 B.向专业咨询机构或学校的就业指导部门咨询 C.个人对成长中的重大事件进行思考总结 D.以上方法都可以 25.关于职业素质,下列表述哪项是正确的: A.职业素质是在人的先天生理的基础上,受后天的教育训练和社会环境的影响,通过自身的认识和社会实践逐步养成的比较稳定的身心发展的基本品质。 B.职业素质与职业成功成正比的,职业素质高的人一定会取得事业成功。 C.职业素质就是要勇于承担责任。 D.职业素质主要是先天的,后天难以改变。

26.关于职业生涯设计,表述最准确的是: A.正确 B.错误

A. 职业生涯设计就是在个体对内在心理特征和外在环境条件进行评 定、分析、研究的基础上,为其设定明确的长期职业发展目标,并制 定相应的发展步骤和具体活动规划 B. 职业生涯设计就是对将来所从事的工作、职位进行分析、设计。 27. 很多学生在高考后填报志愿时, 只要找到自己的分数所能录取的学校、 系科,便草草地签下了自己的 一生。这种生涯规划方法,我们称之为: A. 自然发生法 B. 目前趋势法 C. 最少努力法 D. 橱窗游走法 28. 企业如何关心员工的发展问题,是一个企业文化的先进性所在。以 上说法你认为: C.职业生涯设计应该以我为主, 首先进行自我认知。 D.职业生涯设计只是一种规划, 不一定能够实现。 并未仔细考虑自己的性向、志趣,

大学生职业规划1

职业生涯发展规划 一、前言 当今社会,人们越来越重视自我的发展完善和实现,特别是个人的本领和办事能力,现在我们没有真正的踏入社会,但我们心里已经有了对未来的打算和怎样去安排我们那未知的未来,这就客观的要求我们对自己的未来做出一个全方位的统筹规划,也可以说就是职业生涯规划。它是我们职业选择乃至一生的计划,对于我们是至关重要的,职业生涯规划让我们更充分的认识自我,了解自我的优缺点、兴趣说到底就是清楚地看清自己、认识自己,我们可以结合我们的特点作出切合实际的方案,为我们的未来奠定了良好的能力基础,让它成为动力的源泉,鼓励自我不断奋进,追求更高的目标,给我们提供了指导,使我们有个前进的清晰方向,帮助我们选择一条最正确的适合自己的道路,为我们提供丰富的发展空间和战胜自己的平台,确保我们将来能够成为对社会有用的优秀人才。 二、自我分析 1.我是谁: 我是一名三本院校的本科在读学生,所学专业是地质学 2.我的性格: 我的优点是个性乐观积极,凡事都能想的开,性格随和,待人友善,为人诚恳,富有责任感,有一定的进取心和很强的好奇心,常常要对未知的事物追根究底,善于思考发现,善于钻研,逻辑思维比较强,喜爱团队合作,综合分析能力好,做事考虑全面,力求公平和效率。缺点是性格略微敏感,有时比较散漫自由,做事时总有很多顾虑,不太细心,耐性不够好,做事时常是三分钟热度,毅力意志不强,没有经过什么人生转折的磨练和考验,不具备顽强拼搏的勇气。

3.我的兴趣: 我平时喜欢看漫画,我还喜欢听音乐和乐器的弹奏,对流行类和古典中国民乐外国摇滚,布鲁斯乡村音乐兴趣浓厚,而且还在学校开过琴行;上网也是我的爱好,假期回家后我每天都会上网或弹琴,QQ聊天等;我也喜欢运动,喜欢各种球类运动,特别是篮球。 4.我的价值观: 我认为美和协调是最重要的,用辨证的方法看问题,人要对社会做出贡献,但不必脱离自我的需要,应该尽量把自身要求同社会联系起来,达到双方的满足,互惠互利。同时我们要对生活抱有一种乐观的态度,对任何事物都要看到其积极向上的一面,是你的终究是你的,不是你的,你也可以去争取变为你的,并且以此来激励自我进步,创造出更好的人生价值,这是我对价值的看法和想要怎么样去表现自己的人生价值、社会价值的思想。 5.我的能力: 专业技能:英语、、地质学、晶体光学、结晶学及矿物学、岩石学、构造学、地史学沉积环境与沉积相、地球化学、水文地质学、工程地质学、矿床学。 其他技能:有一定的团队合作能力。音乐方面了解颇多,并组建过多个乐队。创新能力较突出,有很强的学习思考能力,吸收知识扎实到位,善于观察。 三、专业及就业前景分析 1.专业分析: 我为什么把英语放在专业里? 现在英语是全世界的第二语言,我们也把其作为专业课来学,对于英语这门学科我认为我们应该学到像我们的母语那么好,一方面可以接触不同国家的人,比如说和其他国家的地质工作者交流,和其他国家的文化以此使我们所学的对自己有好处,也对国家也一丝贡献。英语会普及全世界是必然的,现在很多国家都把英语当作第二语言来学,所以学英语是我们对全世界交流的很重要的语言,不管你是做什么都,都应该拥有自己的第二语言,一是丰富

二十岁到六十岁的职业生涯规划

二十岁到六十岁的职业生涯规划 一个人的职业生涯,贯穿一生,是一个漫长的过程。科学地将其划分为不同的阶段,明确每个阶段的特征和任务,做好规划,对更好地从事自己的职业,实现确立的人生目标,非常重要。 职业生涯阶段如何划分,各国专家学者有不同的划分理论和方法,主要可分为按年龄层次划分、按专业层次划分和按管理层次划分三种类型。我国从事职业生涯规划研究的人事人才科学研究所副研究员罗双平认为:以年龄为依据,每十年作为一个阶段比较合适,即二十岁至三十岁为一个阶段,三十岁至四十岁为一个阶段,依次类推。我们每个人都要经历这几个阶段,那么你现在该做些什么呢?罗双平谈了他的看法,供读者朋友参考。 二十岁至三十岁:走好第一步 这一阶段的主要特征,是从学校走上工作岗位,是人生事业发展的起点。如何起步,直接关系到今后的成败。 这一阶段的主要任务之一,就是选择职业。在充分做好自我分析和内外环境分析的基础上,选择适合自己的职业,设定人生目标,制定人生计划。再一个任务,就是要树立自己良好的形象。年轻人步入职业世界,表现如何,对未来的发展影响极大。有些年轻人,特别是刚毕业的大学生,总认为自己有知识,有文化,到单位工作后不屑于做零星小事,不能给同事们留下良好的印象,这对一个年轻人的发展而言,可以说是一个危机。还有一个重要任务,就是要坚持学习。根据日本科学家研究发现,人一生工作所需的知识,90%是工作后学习的。这个数据足以说明参加工作后学习的重要性。 三十岁至四十岁:不可忽视修订目标 这个时期是一个人风华正茂之时,是充分展现自己才能、获得晋升、事业得到迅速发展之时。此时的任务,除发奋努力,展示才能,拓展事业以外,对很多人来说,还有一个调整职业、修订目标的任务。人到30多岁,应当对自己、对环境有了更清楚的了解。看一看自己选择的职业、所选择的生涯路线、所确定的人生目标是否符合现实,如有出入,应尽快调整。 四十岁至五十岁:及时充电 这一阶段,是人生的收获季节,也是事业上获得成功的人大显身手的时期。对于到了这个年龄仍一无所得、事业无成的人应深刻反省一下原因何在?重点在自身上找原因,对环境因素也要做客观分析,切勿将一切原因都归咎于外界因素,他人之过。只有正确认识自己,找出客观原因,才能解决人生发展的困阻,把握今后的努力方向。 此阶段的另一个任务是继续充电。很多人在此阶段都会遇到知识更新问题,特别是近年来科学技术高速发展,知识更新的周期日趋缩短,如不及时充电,将难以满足工作需要,甚至影响事业的发展。 五十岁至六十岁:做好晚年生涯规划 此阶段是人生的转折期,无论是在事业上继续发展,还是准备退休,都面临转折问题。由于医学的进步,生活水平的提高,很多人此时乃至以后的十几年,都能身体健康,照样工作,所以做好晚年生涯规划十分重要。日本的职工一般是45岁时,开始做晚年生涯规划;美国是50岁时做晚年生涯规划。我国的职工按退休年龄提前5年做晚年生涯规划即可。 主要内容应包括以下几个方面:一是确定退化后的二三十年内,你准备干点什么事情,然后根据目标,制定行动方案;二是学习退休后的工作技能,最好是在退休前三年开始着手学习;三是了解退休后再就业的有关政策;四是寻找工作机会。目前我国已有离退休人员的人才职业介绍所,可提前与这些部门联系,取得他们的帮助。

简短的个人职业规划1

2017简短的个人职业规划范文一 通过半学期的职业生涯规划课的学习,我终于清楚理解了职业这个名词的真正涵义,在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。 作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。大学是我们进入社会职业的预科,我们必须通过合理的职业生涯规划来设计属于自己的未来的蓝图。下面我从个人分析、职业选项、决策理由等方面来谈谈我的职业职业生涯规划。 一、自我分析 我是一个内向腼腆的男孩,这在以前我已多次提到,平日里不太喜爱交际,或者说交际能力欠佳。我知道这对于现代就职是很不利的,我也很努力地去改善自己,争取让自己逐渐活泼起来。 我的兴趣很广泛,看书、足球、音乐、电玩都是我的爱好。我的家乡在江苏的一个小城镇,那里记录了我由一个小男孩逐渐长大成人的历程。我拥有一个幸福美满的家庭,优越的经济条件、和睦的内部关系都是令我无比自豪。 从小到大,我一直是全家人关心的对象,爸爸妈妈更是把希望毫无保留地寄托在我身上,还好,我还算争气,并没有辜负家人的寄托。说完自己的性格、爱好、家庭,再谈谈我的优势、劣势吧。我认为我的优势在于我的严谨审慎的做事态度,这使我在遇到一切事情都能冷静思考、谨重行事。我的劣势可能就是不够大胆,没有放手一搏的气魄和勇气,这也让我在坠入困顿时显得不够坚强。 二、职业选项及决策理由 我读的是法律专业,理应是将来从事法律专业,通过司法考试,取得律师资格,当律师、法官等等。但是从目前司法考试的形势来看,我的情况并不是十分乐观,据我了解,目前司法考试的录取率极低,可谓是“天下第一大考”。这种现象也很正常,从事律师、法官等法律职业有着不匪的经济收入、显赫的社会地位,这些

职业生涯规划第一单元测验(含答案)

2015-2016学年度第一学期单元测验卷(一) 职业生涯规划 考试时间:90分钟满分:100分 班级姓名座号得分 一、填空题(24分=2分/空×12空) 1.(P13)职业是个人在社会中所从事的、有稳定收入的工作,既是人们实 现人生价值、为社会做贡献的舞台,也是人们谋生———在社会中生存、发展的手段。 2.(P15)职业生涯是指一个人一生的职业历程,即一个人一生职业、职位的 变迁及职业理想的实现过程。 3、(P26)职业理想是个人对未来所从事的职业的向往和追求,是职业生涯发展的动力。 二、单项选择题(15分=3分/题×5题) 1、下列对职业的理解,不正确的是(A) A、职业是任何有经济收入的工作 B、职业是社会分工产物 C、职业是合法、相对稳定、有报酬的工作 D、职业意味着一定的社会义务和责任 2、(P14)围绕职业,人的一生大致可分为三个阶段,其中(B)是人生主要阶段。 A、从业准备阶段 B、从业阶段 C、从业回顾阶段 D、职业认知阶段 3、以下是职业理想的是( C)。 A、小刘的理想是挣够了钱周游世界 B、小赵希望自己能成为为社会奉献爱心的志愿者 C、小王从参军入伍那天开始,就立志要当将军 D、小李在某工地打工,他的理想是通过自考获得大专文凭 4、设计自己的职业生涯规划,有利于实现个人的(C) A社会理想B生活理想C职业理想D道德理想 5、职业生涯的特点包括(D) ①独特性⑵发展性③阶段性④终身性⑤互动性 A⑵③④B①⑵③④C⑵③④⑤D①⑵③④⑤ 三、多项选择题(20分=4分/题×5题)

A靠倒卖文物发大财,这种职业是文物商贩 B李某的职业理想是挣够了钱去环游世界C徐某是家庭主妇,她的职业是在家里做家务D李某业余爱好摄影,成为一名专业摄影师是他的职业理想。 5、职业生涯规划的重要性是 A帮助你最终以实现自己的职业理想B帮助你扬长补短地发展自己C帮助你目标明确地发展自己D帮助你不用太努力就可发展自己。 四、判断题(10分=2分/题×5题) 1、职业生涯是一个人的职业经历。设计好自己的职业生涯规划,有利于实现自己的职业理想。 2、只要有报酬有收入的就是职业。 3、在人生道路上,人们通过职业活动改善物质条件,实现自我价值,得到社会对自己的认同。 4、职业生涯规划有明确的方向和可操作性,要求目标要明确,阶段要清晰,至于措施则不必要太具体。 5、中职生在学生时代,不应重智、轻德,在学习、生活中都要认真“做人”,为职业生涯的顺利起步做好准备。 五、名词解释(15分=5分/题×3题) 1、(P28)社会理想 社会理想是指人们对未来社会制度和政治经济结构的追求、向往和想象,是对社会现实及其发展的希望和憧憬。 2、(P15)职业生涯 职业生涯是指一个人一生的职业历程,即一个一生职业、职位的变迁及职业理想的实现过程。 3、(P26)职业理想 职业理想是个人对未来所从事的职业的向往和追求,是职业生涯发展的动力。 六、简答题(16分=8分/题×2题) 1、(P13)职业包括哪些内涵? ○1稳定的收入 ○2要承担相应责任 ○3是实现人生价值和进行自我完善的途径 ○4是个人与社会相互联结的纽带 2、(P28)职业理想与社会理想有什么关系? 职业理想与社会理想相辅相成,相互影响,正确的社会理想是人在职业活动中的精神支柱,同时职业理想是实现社会理想的基础

职业生涯规划各阶段的任务

职业生涯规划各阶段的任务 一个人的职业生涯,贯穿一生,是一个漫长的过程。科学地将其划分为不同的阶段,明确每个阶段的特征和任务,做好职业生涯规划,对更好地从事自己的职业,实现确立的人生目标,非常重要。 职业生涯规划阶段如何划分,各国专家学者有不同的划分理论和方法,主要可分为按年龄层次划分、按专业层次划分和按管理层次划分三种类型。我国从事职业生涯规划研究的人事人才科学研究所副研究员罗双平认为:以年龄为依据,每十年作为一个阶段比较合适,即二十岁至三十岁为一个阶段,三十岁至四十岁为一个阶段,依次类推。我们每个人都要经历这几个阶段,那么你现在该做些什么呢?罗双平谈了他的看法,供读者朋友参考。 二十岁至三十岁:走好第一步 这一职业生涯阶段的主要特征,是从学校走上工作岗位,是人生事业发展的起点。如何起步,直接关系到今后的成败。 这一阶段的主要任务之一,就是选择职业。在充分做好自我分析和内外环境分析的基础上,选择适合自己的职业,设定人生目标,制定人生计划。再一个任务,就是要树立自己良好的形象。年轻人步入职业世界,表现如何,对未来的发展影响极大。有些年轻人,特别是刚毕业的大学生,总认为自己有知识,有文化,到单位工作后不屑于做零星小事,不能给同事们留下良好的印象,这对一个年轻人的发展而言,可以说是一个危机。还有一个重要任务,就是要坚持学习。根据日本科学家研究发现,人一生工作所需的知识,90%是工作后学习的。这个数据足以说明参加工作后学习的重要性。 三十岁至四十岁:不可忽视修订目标 这个时期是一个人职业生涯中风华正茂之时,是充分展现自己才能、获得晋升、事业得到迅速发展之时。此时的任务,除发奋努力,展示才能,拓展事业以外,对很多人来说,还有一个调整职业、修订目标的任务。人到30多岁,应当对自己、对环境有了更清楚的了解。看一看自己选择的职业、所选择的生涯路线、所确定的人生目标是否符合现实,如有出入,应尽快调整。 四十岁至五十岁:及时充电

职业生涯规划(1)

在路上 —————管理培训生职业梦想 姓名: 学院: 专业: 联系电话: Mail: 目录 前言 (2) 第一部分自我认知 (2)

第二部分职业认知 (7) 第三部分职业决策 (10) 第四部分行动方案 (11) 第五部分评估调整 (13) 结束语 (14) 前言 步入了大学生活,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目标而迷失方向,给自己制定了目标,就像有了启航的方向。 为了在日趋激烈的竞争环境中,不断地提高就业竞争能力,使自己自身条件适合所从事的工作,在工作发挥自己的优势,提高自己工作的愉悦程度,需要根据自己和社会的条件做好职业生涯的规划。合理的职业生涯规划对实现职业生涯成功、满足人生需求和实现人生价值具有重要的意义。我希望,在毕业后,应聘新东方教育机构的管理培训生一职。 第一部分自我认知

认识自我是职业生涯规划的基础。只有全面、客观地了解自我,才能进行合理的职业定位,进而规划个人职业生涯行动方案。我将通过自我、家庭、他人的评估和专业职业测评综合分析,以认识自我。 一、自我分析 ㈠自我评价

㈡他人评价

二、测评分析 ㈠职业性格 通过职业性格测评,我的性格类型:外倾感觉思考判断 这一类型职业性格的特点: ESTJ型的人喜欢做决定。他们逻辑性很强,客观,善于分析,而且有很强的推理能力。实际上,他们只屈从于逻辑。ESTJ型的人很实际。由于他们的生活很有原则,因此他们是很坚定很可信的。他们喜欢显得传统一些,擅长判断人,而且本身是严于律己的。这类人是外向的,社会型的,直爽而友好的。?讲实际、重现实,由于有天生的商业或机械学头脑, 所以对抽象理论不感兴趣,希望学习以使可以直接和立即应用。喜欢组织和参与活动,通常能做优秀的领导人。果断,一旦下决心就会马上行动。善于将项目和人组织起来将事情完成,并尽可能用最有效率的方法得到结果。注重日常的细节。有一套非常清晰的逻辑标准,有系统性地遵循,并希望他人也同样遵循。在实施计划时强而有力。ESTJ型适合职业: ? 公司首席执行官 ? 军官 ? 预算分析师 ? 药剂师 ? 房地产经纪人 ? 保险经纪人 ? 教师(贸易/工商类) ? 物业管理 这些职业允许ESTJ在现实生活中从事一些实际的、具体的工作。其中的大多数都需要遵守一些原则和标准,还需要与公众打交道。ESTJ喜欢处于一个“有权”的位置,他们喜欢发号施令。 ㈡职业兴趣 根据《RCCP通用人职匹配测试量表》测出我的职业兴趣类型: 可得我所适合的职业类型为:

职业生涯人生阶段的划分-精选

职业生涯人生阶段的划分 职业生涯发展理论专家金兹伯格将人生职业生涯发展划分为三个阶段,即幻想期(11岁以前) 、尝试期(11—18岁)和实现期(18岁以后)。从金兹伯格的三个阶段划分来看,他着重研究的是一个人的早期生涯发展。 职业生涯发展专家休普将人生职业生涯划分为四个阶段,即试探阶段(25岁以前)、创立阶段(25—45岁)、维持阶段(45—65岁)和衰退阶段(65岁以上)。在维持阶段又分为成长与停滞两种状态,有的在此时期继续成长,有的在此时期停滞不前。 职业生涯发展研究领域权威人物萨珀将人生职业生涯发展划为五个阶段,即成长阶段(0—14 岁)、探索阶段(15—24岁)、创业阶段(25—44岁)、维持阶段(45—64岁)和衰退阶段(65岁以上)。在探索阶段又分为试探期、转变期、尝试和初步承诺期。在创业阶段分为稳定期和建立期。 美国学者利文森将职业生涯发展划分为六个阶段,即拔根期(12—22岁)、成年期(22—29岁) 、过渡期(29—32岁)、安定期(32—39岁)、潜伏的中年危机期(39—43岁)和成熟期(43—59岁)。 我国孔夫子根据自己的亲身经历,将人生十年作为一个阶段。孔夫子曰:“三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《论语为政篇》)其基本含义是:三十岁确立人生目标,四十岁就不会困惑了。五十岁就会知道哪些事可以做,哪些事不能做。较客观地了解自己。六十岁更能理解他人,判别是非,分清真假。七十岁便能随心所欲,任何念头都不会越出规矩。 美国钢铁大王卡耐基也将人生每十年作为一个阶段。他的观点是:变化的二十岁,充实的三十岁,成熟的四十岁,秋暮的五十岁。其基本含义是:二十岁至三十岁是变化期;三十岁至四十岁是充实期;四十岁至五十岁是成熟期;五十岁至六十岁是秋暮期。对此定义,有不同看法,主要是把五十岁至六十岁定义为秋暮期,对于五十多岁的人来说,有点太伤感了,使人感到有点心灰意冷,人到暮年了,没有用了。这种定义确实不妥,但其每十年作为一个阶段还是有其道理,值得借鉴。 以上阶段的划分,各有其特点。对于不同的人,有其不同的作用。因为,人生发展极为复杂,有的是高中毕业,有的是大专毕业,有的是本科毕业,有的是研究生毕业,其学历不同,参加工作的时间就不同。参加工作的时间不同,其生涯阶段的划分也就不同。即使是同等学历、同年毕业,每个人的发展速度也不一样。故职业生涯阶段的划分,宜粗不宜细。我们对职业生涯进行阶段划分,也只是提供一个粗线条的轮廓,起一个抛砖引玉的作用。每个人可根据自己的具体情况,划分自己的生涯阶段。 根据上述,笔者认为每十年作为一个阶段比较合适。即,二十岁至三十岁为一个阶段;三十岁至四十岁为一个阶段;四十岁至五十岁为一个阶段;五十岁至六十岁为一个阶段。 嘿嘿哈哈

职业生涯规划1 (2)

我的大学规划 提起笔来,总觉得这是个沉重的话题。本应该充满激情,但是好像已经被现实磨的没了棱角,但是又怨不得别人,因为我是这出戏的导演兼主角。 大学,已经过去了一半,然后才给自己的生活一个交代,真心有点过意不去,但是,值得高兴的是,我没有在全过去的时候才给自己一个回忆的时间。这句话,权当做对自己的讽刺吧。然后,定下心来,想一想,我的,大学四年的规划。大一已经成为过去时了,说太多只会让自己陷入追悔的境地,那么就从抓住了的大二的尾巴说起。 一、大二的遗憾 大二的时间过的匆匆如也,每到期末仍有一种刚开学的错觉。大二可以说是大学中最没有负担的一年,摆脱了大一时对陌生环境的不适,也没有即将毕业择业选择未来的彷徨,但是,这一年仍然没有达到自己的目标。英语六级仍然没戏,专业课上云里雾里,课外知识积累甚少,体育考试也未达标,改变与成熟度自我感觉仍不够。总评100分的话,得分也就67。 二、自我分析 1、深刻的剖析一下我的性格:比较理性和稳重,但有时也易感情用事,崇尚自由,反感束缚。我觉得自己的优点是善解人意,懂得体谅和关爱他人。缺点是自我约束力不够强,做事时的目标不够明确,持之以恒的能力差。 2、职业兴趣:不现实一点的职业兴趣是新闻媒体行业或报刊行业,现实一点的职业是与专业相关的公务员或文秘,最好有一定经济基础的时候再有自己的买卖。 3、职业价值观:我希望我所从事的职业是收入稳定,有良好的社会地位,能独立掌握工作进度,具有挑战性,有较多学习成长机会的职业。而且一定是要让自己心情愉悦的职业。 4、个人特质:有一定的文字能力,一直都是自己的优势,理解能力较强,做事踏实沉稳。具有亲和力,在团委组织部任职,现为团委组织部部长,经过两年的学生工作磨练,锻炼了我一定的组织沟通能力。进一步培养了我沉着冷静的性格,在工作上认真负责,并且力争学习工作两不误,同时通过学生工作,形成了较为良好的群众基础。 三、环境分析 1、学校环境分析 首批国家“211工程”重点建设大学,教育部本科评估优秀学校。学

按照年龄划分职业规划的五个阶段

按照年龄划分职业规划的五个阶段 在上期投票话题中,大家选择了自己的年龄,根据大家对自己的评估,可以参考以下按照年龄划分职业规划的五个阶段,希望可以帮助大家更好地规划自己的职业生涯! 一、探索阶段(二十岁至二十五岁) 这一阶段,大约95%的人已经进入职业生涯,需要确立适合自己的职业理想和生活方式,其职业规划的主要任务是: 1.尽快度过职业适应期,这是一个发现必须逾越的心理过程,也是积累职业优势的过程; 2.谋求最佳的职业发展前途,一旦发现自身素质与职业岗位不适应,要尽快主动地进行调整; 3.稳步走向社会,调整和完善知识结构,提升自己的业务水平,争取作出人们给予肯定的业绩; 4.建立良好的人际关系,为今后的职业发展打好人和的基础。 二、建立阶段(二十五岁至三十岁) 在职场上,快速的适应周围坏境,并搜索与自己水平相适应的职业领域,并与自己的能力与周围的人脉结合起来,快速适应周围的职场变化,与时代同步发展,善于动脑筋,不断调节自己的身心,注意观察周围环境的变化,不是时机地作出新的理智选择。 三、冲刺阶段(三十岁至四十岁) 在此期间,无论体力、脑力都达到了最颠峰的状态,由于已

经奠定了基础,可以在最擅长的工作岗位上,好好冲刺,充分发挥。据我观察,一个真正有实力的人,到这一阶段几乎可以独当一面,成为公司中的佼佼者。 四、维持阶段(四十岁至五十岁) 处于这一年龄阶段的人面临更大的心理压力。或已事业成功,或仍一事无成,这两种可能都对人的职业生涯形成强烈的冲击。因此摆在人们面前的职业生涯规划任务仍然相当艰巨: 1.积极而慎重地重新认识自己,挖掘自身未能发挥出来的潜力,对自我再做一次设计 2.冷静检验和调整自己的价值标准和信念,使之尽快适应社会环境与现实; 3.调整工作岗位,用以往的工作经验在新的工作岗位上发挥出与众不同的作用; 4.分析自己在职业生涯中的得失,扬长避短,争取实现自己的职业目标 五、衰退阶段(五十岁至六十岁) 虽然这时已经年过半百,但还应丰富自己的职业内涵,进一步完善自己,让生活变得更积极、更有意义。如:调整职业目标,有可能的话,在同一职位层次内调换一下岗位,给工作再次赋予新意;完善自己的人格,抓紧时间多做一些有利于社会发展的公益事业,以丰富自己的人生;作好离职退休的思想准备,物色和培养年轻人接替自己并为其发展创造条件;为日后的退休生活制定一个计划。

职业生涯规划1

本科专业职业生涯设计书做一名优秀的房地产估价师 姓名 学号 年级 专业 系(院) 指导教师

目录 目录................................................................. II 1.专业前沿及行业发展分析 (1) 1.1中国房地产估价行业发展 (1) 1.2房地产估价行业的应用 (1) 1.3房地产估价行业环境的变化 (1) 2.区域就业环境 (2) 2.1社会环境分析 (2) 2.2就业出口分析 (2) 3.自我评价 (3) 3.1性格分析 (3) 3.2自我分析 (3) 3.3价值取向 (4) 4.职业目标 (4) 4.1职业规划 (4) 4.2职业能力 (4) 5.“职业”生涯实施方案 (4)

1.专业前沿及行业发展分析 1.1中国房地产估价行业发展 中国房地产估价行业是从20世纪80年代开始起步的,当时我国尚处于计划经济时代,最初的房地产估价机构由政府部门牵头主办,为房地产管理部门下属的事业性单位,承担的主要是一部分政府职能。1994年颁布、1995年1月1日起实施的《中华人民共和国城市房地产管理法》将房地产估价制度、房地产估价人员资格认证制度等正式确定为国家法定制度,标志着我国房地产估价行业逐步走向规范、成熟。特别是2000年估价机构脱钩改制以来,大部分估价机构改制为有限责任公司,行业更进入了一个快速发展的轨道。十多年来,估价活动空间日益广泛,行业规模不断扩大,行业竞争也逐步加强,机构所处的行业环境发生了根本性的变化。对于房地产估价机构而言,如何采用科学的方法对这种环境的性质、特点和变化趋势作出正确的研判,并作出适合自身发展的战略决策,成了当务之急。 1.2房地产估价行业的应用 房地产估价行业是房地产中介行业的一部分。随着经济的快速发展和改革开放的不断深入,我国房地产估价行业伴随着房地产市场的迅猛发展而逐渐成长起来,房地产估价行业也得到了广泛的应用。随着房地产市场的逐步完善,分工愈来愈细,人们对信息、知识、专业化服务的需求日渐增大,这也为房地产估价市场创造了许多业务机会,提供了发展空间。正视当前房地产估价行业的现状与问题,把握其发展趋势,寻找发展对策,尽快缩短与发达国家的行业距离,就显得至关重要。由于行业起步较晚及我国的特殊国情,整个房地产估价行业一直处于政府主导的状态,因而具有浓厚的行政色彩,其应用范围也相对狭窄。近年来,伴随着我国经济的快速发展,房地产开发、经营、交易活动以及房地产与资本市场的结合日益频繁,房地产估价业务得到了广泛的应用,服务对象和服务形式也日趋多样化,使得房地产估价服务成为涵盖房地产开发经营、企业个人融资、司法诉讼、拆迁、课税等经济活动中不可缺少的基础性工作。房地产估价行业的蓬勃发展,从客观上要求越来越多的专业人员加入这一行业。 1.3房地产估价行业环境的变化 房地产估价是计划经济向市场经济转变过程中,因应土地使用制度和住房制度改革的要求而形成的一种中介服务行为。自90年代以来,房地产估价机构所处的行业环境发生了根本性的变化,概括有以下几个方面: 第一、行业规模的扩大。随着房地产市场对估价中介服务需求的增长,行业规模发展的速度也随之加快,估价机构和执业估价师队伍不断壮大。据不完全统计,仅上海市而言,执业估价师从1996年的256人发展到目前的近1,000人,一级估价机构从1996

职业生涯规划考试答案(1)

友情提示:本答案题目顺序与考试不一样,请善用搜索来查找答案!------------王贵翔 1.昔日“职场贵族”群体的典型特征是年龄在35-45岁之间,拥有高学历,拿着高薪水,身在高位,然而,职业市场瞬息万变,金领人士的地位也可能发生动摇。新一代高知人群的产生,海归派的崛起,使得他们的高薪地位岌岌可危。因此,社会上有人称他们为“过气经理人”、“折价精英”。请问这类人在职业发展方面主要面临哪种障碍? A.职业情感障碍 B.职业行为障碍 C.职业认知障碍 D.职业能力障碍 2.到各种工作场所或招聘会现场走马观花一番,再选择最顺眼的工作。这种生涯规划方法,我们称之为: A.自然发生法 B.目前趋势法 C.刻板印象法 D.橱窗游走法 3.有些大学生的专业兴趣不在被录取的专业上,而是喜欢其他专业,把很大的精力放在和所学专业关系不大的学习上,处于这种状态之下

的大学生常常会感到无所抉择,无所适从。这种现象是大学生职业生涯规划的常见问题,即: A.职业生涯发展目标不明确 B.生涯发展长期目标相互冲突 C.生涯发展短期目标冲突 D.意识缺乏 4.以下对决策的理解,哪项是错误的? A.决策是作决定并付诸实施的过程。 B.决策是对一个问题产生解决要求,经过思维活动做出行动决定并付诸实施的全部过程。 C.决策是明确目标的过程。 D.决策是提出问题、分析问题、解决问题的过程。 5.大学阶段短暂而重要,在这个人生的关键时期,如果不做好自己的职业生涯设计,以后将要花费更多的时间与金钱来弥补。有人说,大学四年,你如果只是上网、打球,你就不能怪社会不给你就业的机会。社会给了我们发展的自由,同时也给了我们竞争的残酷。因此,作为新时期的大学生,一定要具有强烈的职业生涯设计的意识,在知己的基础上,审时度势,规划自己的职业生涯,确立自己的职业目标。以上说法你认为: A.正确

青海省公路工程投资估算项目表

青海省公路工程投资估算项目表 分项编号工程或费用名称单位工作内容备注第一部分建筑安装工程费公路公里建设项目路线总长度(主线长度) 临时工程公路公里 临时道路新建施工便道、利用原有道路、保通便道的总长 临时便道(修建、拆除与维 护) 新建施工便道长度 原有道路的维护与恢复利用原有道路长度 保通便道保通便道长度 保通便道(修建、拆除与维 护) 修建、拆除与维护 保通临时安全设施临时安全设施修建、拆除与维护 临时便桥、便涵座 临时便桥座临时施工汽车便桥修建、拆除与维护临时涵洞座 临时码头座按不同形式分级 其他临时工程总额包括临时电力线路(不包括场外高压供电线路)、其他临时零星工程等 路基工程 包括路基土石方工程、排水工 程及路基防护工程等 扣除主线桥梁、隧道和互通立交的主 线长度,独立桥梁或隧道为引道或接 线长度。 场地清理 挖除旧路面 挖除水泥混凝土路面 挖除沥青混凝土路面 挖除碎(砾)石路面 拆除旧建筑物、构筑物采用概算定额拆除钢筋混凝土结构 拆除混凝土结构 拆除砖石及其他砌体 路基挖方

青海省公路工程投资估算项目表 分项编号工程或费用名称单位工作内容备注挖土方挖、装、运(远运、弃方) 挖石方挖、装、运(远运、弃方) 路基填方 利用土方填筑填筑、碾压(不含桥涵台背回填) 借土方填筑填筑、碾压(不含桥涵台背回填) 利用石方填筑填筑、碾压 借石方填筑挖、装、运、填筑、碾压 填砂路基 粉煤灰路基 石灰土路基 利用隧道弃渣填筑 结构物台背回填 锥坡填土按不同的填筑材料分级 挡墙墙背回填按不同的填筑材料分级 桥涵台背回填按不同的填筑材料分级 特殊路基处理指需要处理的路基长度 软土地基处理按不同的处理方法分级 不良地质路段处治 滑坡路段路基防治处按不同的处理方法分级 崩塌及岩堆路段路基防治处按不同的处理方法分级 泥石流路段路基防治处按不同的处理方法分级 采空区处理处按不同的处理方法分级 膨胀土处理按不同的处理方法分级 黄土处理按黄土的不同特性及处理方法分级 盐渍土处理按不同的处理方法分级 冻土路基处理按不同的处理方法分级 风积沙路基处理按不同的处理方法分级 水草地按不同的处理方法分级 涎流冰按不同的处理方法分级

职业生涯规划的阶段和方式及实施策略

职业生涯规划的阶段和方式及实施策略 一、职业生涯规划的阶段从职业生涯发展过程来看,职业生涯发展经历了不同时期,一种观点认为职业生涯的阶段主要可分为: (一) 职业准备期:职业准备期是形成了较为明确的职业意向后,从事职业的心理、知识、技能的准备以及等待就业机会。每个择业者都有选择一份理想职业的愿望与要求,准备充分的就能够很快地找到自己理想的职业,顺利地进入职业角色; (二) 职业选择期:这是实际选择职业的时期,也是由潜在的劳动者变为现实劳动者的关键时期。职业选择不仅仅是个人挑选职业的过程,也是社会挑选劳动者的过程,只有个人与社会成功结合、相互认可,职业选择才会成功。 (三) 职业适应期:择业者刚刚踏上工作岗位,存在一个适应过程,要完成从一个择业者到一个职业工作者的角色转换。要尽快适应新的角色、新的工作环境、工作方式、人际关系等。 (四) 职业稳定期:这一时期,个人的职业活动能力处于最旺盛时期,是创造业绩、成就事业的黄金时期。当然职业稳定是相对的,在科学技术发展迅速、人才流动加快的今天,就业单位与职业岗位发生变化是很正常的。 (五) 职业结束期:由于年龄或身体状况原因,逐渐减弱职业活动能力与职业兴趣,从而结束职业生涯。 中职生职业生涯规划的侧重点在职业准备、职业选择、职业

适应三个阶段。中职生要对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备,还要根据各方面客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有一定的合理的心理预期,包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应,迅速成为一个成功的职业者。 不管是美国专家撒柏也好,还是哪位专家提出的也罢,都是把职业生涯划分为几个典型阶段,其实内容都是大同小异。但是,随着社会变迁的步伐越来越快,个人对自己的期望值也有很大差异,那么,在阶段的时间划分上个体差异会有一定的距离。 (一) 探索阶段(毕业前~25岁) 根据自身的兴趣、能力以及对职业的社会价值、就业机会进行考虑和分析,进入人才市场开始从事某种职业。其实,是预的过程。 (三)定出五年计划 定出五年计划的目的,是将十年大计分阶段实施。并将计划进一步具体、详细,将目标进一步分解。 (四)定出三年计划 俗话说,五年计划看头三年。因此,你的三年计划,还要比五年计划更具体、更详细。因为计划是你的行动准则。 (五)定出明年计划 定出明年的计划以及实现计划的步骤、方法与时间表。务必具体、切实可行。如果从现在开始制定目标,则应单独定出今年的计划。

相关文档
最新文档