学校教务处工作总结范文
教务处工作总结6篇
教务处工作总结6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教务处年终工作总结范文5篇
教务处年终工作总结范文5篇篇1===================一、引言过去的一年里，教务处作为学校教育管理的重要部门，承担着教学管理、学生服务以及教学质量监控等核心职能。
在这一年里，全体教务人员紧紧围绕学校的办学方针，精诚合作，共同努力，圆满完成了各项工作任务。
以下为本年度教务工作的全面总结。
二、主要工作内容与成效1. 课程规划与教材建设-------------本年度我们依据教育发展的趋势及学校定位，进一步优化了课程规划，增设了一系列适应市场需求的专业课程。
同时，我们对现有教材进行了评估与更新，引入了一批高质量的新教材，确保了教学内容与时代同步。
2. 教学运行管理---------（1）课程设置与调整：本年度我们根据师生反馈及教学实际，对部分课程设置进行了微调，以提高课程的实用性和针对性。
（2）教学运行监控：建立了完善的教学运行监控机制，确保教学活动的正常进行。
通过定期的教学检查、教学评估等活动，及时发现并解决教学中存在的问题。
（3）考试管理：本年度我们加强了考试管理的规范化、科学化建设。
从命题、印制试卷到考试组织、成绩分析等环节，都做到了严格管理，确保考试的公平、公正。
3. 学生服务与支持---------（1）学籍管理：完成了新生学籍注册、成绩录入、毕业资格审核等日常工作，确保学籍管理的准确无误。
（2）课程咨询与指导：通过开设学业指导课、组织专业咨询会等形式，为学生提供课程选择、学习方法等方面的指导。
（3）奖学金与助学金管理：完善奖学金评定制度，及时发放各类助学金、奖学金，激发学生的学习积极性和学习热情。
4. 教师队伍建设--------（1）教师培训与支持：组织教师参加各类培训活动，提高教师的教学水平和教育教学方法。
（2）教师评价：建立了一套完善的教师评价体系，通过学生评价、同行评价、教学检查等多种方式，全面评估教师的教学质量。
（3）人才引进与招聘：协助学校引进高层次教育人才，优化教师队伍结构。
教务处干事个人工作总结范文(精选5篇)
教务处干事个人工作总结范文（精选5篇）教务处干事个人工作总结范文篇1岁月匆匆，一晃又一学期悄然而过。
回顾本学期的工作，我觉得忙碌、充实。
无论是在课堂40分钟的讲台上，还是在教务处繁琐的工作中；无论是在学生的课外兴趣的培养，还是学生的校内知识的传授上，我都工作并快乐着。
下面将本人一学期来的工作情况总结如下：一、履行岗位职责情况（一）教务工作作为教务干事，深知教学工作的重要性。
同时体会到自己的工作政策性强、业务性强、服务性强，而且工作量很大。
但我以自己的细心、耐心和强烈的责任心，协助领导做好学校的教学事务。
1、依据教学计划编排xx级授课表、集体备课表、自习辅导安排表。
2、协助王科锋老师管理xx级学生学籍。
3、协助程主任安排xx级学生历次月考及中期、期末考试工作，成绩输入、汇总工作。
4、协调日常教师调课、代课等工作。
5、协助程主任管理xx级教职工考勤。
6、协助程主任组织xx级教师课堂教学研究活动。
7、协助程主任组织开展对xx级教师教案和学生作业的检查评比活动。
8、协助程主任做好xx级教师的日常教学检查工作，包括坐班、集体办公、集体备课、课堂教学检查、教案、听课笔记、业务笔记、教学反思检查等。
9、做好xx级各类档案的收集和归类整理工作。
10、做好xx级教职工教育学习等资料信息填报上传等业务。
（二）其他工作1、协助领导完成学校安排的一些工作任务，如编辑《20xx年秋季球类运动会秩序册》。
2、协助其他领导完成一些临时性分配的工作任务，如编辑、打印、发放教学简报，学业水平考试秩序册编排、20xx级新生招生信息录入、教师问卷调查等。
3、坚持及时打扫办公室卫生，保持清洁。
二、存在的问题1、工作经验不足，做事前思考的不够。
2、性格比较急躁，总是急于求成，结果导致工作中有失误。
3、公文写作方面还需进一步加强。
4、密切联系教师，多为同仁着想，尽力助之，有事你说话。
三、今后努力方向在今后的工作中，我都会力争做到事事讲原则，件件有章法，处处善研究。
学校教务处年终工作总结报告5篇
学校教务处年终工作总结报告5篇篇1一、引言本报告旨在总结教务处过去一年的工作成绩与不足，为未来的工作提供指导和借鉴。
在过去的一年中，教务处全体员工团结一心，努力工作，取得了一定的成果。
二、主要工作及成果1. 课程建设与改革本年度，教务处继续推进课程建设与改革，取得显著成效。
一方面，我们加强了课程体系的优化和完善，针对不同专业和学生的需求，调整了课程设置，提高了课程的针对性和实用性。
另一方面，我们积极推动课程改革，引入了一批新理念、新方法，使课堂教学更加生动有趣，提高了学生的学习积极性和效果。
2. 教学质量管理在教学质量管理方面，教务处采取了一系列有效措施。
首先，我们建立了完善的教学质量监控体系，定期对教学活动进行检查和评估，确保教学质量稳步提升。
其次，我们加强了教师队伍建设，通过培训、交流等方式，提高了教师的业务水平和教学能力。
此外，我们还注重学生反馈，及时调整教学策略，提高了学生的满意度。
3. 招生与就业工作在招生与就业工作方面，教务处也取得了显著成绩。
我们通过多种渠道宣传学校优势和特色专业，吸引了大量优秀学生报考。
同时，我们积极组织招生宣讲会、校园开放日等活动，为学生和家长提供全方位的招生信息咨询服务。
在就业方面，我们加强了与用人单位的联系和合作，为毕业生提供了更多的就业机会和岗位。
4. 学术交流与合作在学术交流与合作方面，教务处也取得了丰硕的成果。
我们组织了多场学术讲座和交流活动，邀请了众多知名学者和专家前来授课和指导。
同时，我们也注重与国际知名高校的合作与交流，为学生提供了更多的学习机会和资源。
此外，我们还积极申报各类科研项目和课题，取得了多项重要成果。
三、存在的问题及改进措施1. 课程建设与改革方面存在的问题尽管我们在课程建设与改革方面取得了显著成效，但仍存在一些问题。
一方面，部分课程设置仍存在重复和脱节现象；另一方面；一些新引入的教学方法和理念在实际操作中仍存在困难和挑战。
针对这些问题；我们计划在未来进一步优化课程设置；加强课程之间的衔接与配合；同时；加大对教师的培训力度；提高他们对新理念、新方法的掌握和运用能力。
2024年教学教务处工作总结6篇
2024年教学教务处工作总结6篇篇1一、引言2024年，教学教务处在学校领导的正确指导下，紧紧围绕学校中心工作，充分体现教学工作的中心地位，积极行使教学管理职能，加强教学研究，深化教学改革，强化教学管理，教育教学质量稳步提高。
二、主要工作及成效（一）教学工作1. 常规教学管理本学年，教务处继续推行“四定”、“五备”、“三反思”的常规教学管理，定期开展集体备课、听课、评课活动。
在课堂教学方面，重点抓好“讲、练、批、辅”四环节，逐步形成“高效课堂”模式。
2. 教学质量监控在做好常规教学管理的基础上，教务处还通过随机听课、定期检查教案和作业批改情况、召开学生座谈会和教师座谈会等方式，对教学质量进行全程监控。
同时，我们还积极组织参加省、市教育部门举办的教学竞赛活动，如数学解题比赛、语文演讲比赛等，并取得了优异的成绩。
3. 高考备考工作针对高三毕业班，教务处精心组织了多次模拟考试和专题复习指导，并邀请了多位知名专家和教师来校进行专题讲座和指导。
同时，我们还加强了与兄弟学校的交流与合作，共同分享备考经验和方法。
（二）教研工作1. 课题研究本学年，教务处继续推进课堂教学改革课题研究。
通过开展课题研究活动，广大教师积极参与课题研究，取得了丰硕的成果。
多名教师的课题在省、市级评比中获奖。
2. 学科竞赛在学科竞赛方面，教务处积极组织参加了数学、物理、化学、生物等学科的竞赛活动。
通过选拔和培训，我校学生取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。
3. 校本教研教务处还积极组织开展了校本教研活动。
通过开展听课评课、教学沙龙、教学论坛等教研活动，广大教师相互学习、相互交流，提高了教育教学水平。
（三）师资队伍建设1. 教师培训本学年，教务处继续加强教师培训工作。
通过组织参加各级各类培训活动、开展校本培训活动等方式，不断提高教师的业务水平和教育教学能力。
同时，我们还鼓励教师参加学历提升和职称评定工作，为教师的职业发展提供支持和保障。
教务处教学年终工作总结8篇
教务处教学年终工作总结8篇篇1一、引言在过去的一年中，教务处紧紧围绕学校教育教学工作的总体目标，以提高教学质量为核心，积极开展各项工作。
通过全体教职员工的共同努力，取得了一系列显著成果。
本报告旨在全面回顾和总结过去一年的工作，以便更好地总结经验教训，并为下一年的工作提供指导和参考。
二、工作内容与成果1. 课程设置与改革在过去的一年中，教务处不断优化课程结构，更新课程内容，以适应社会发展和学生需求。
我们组织专家对课程设置进行调研和评估，对部分课程进行了改革和调整。
同时，我们积极引进新课程，注重培养学生的实践能力和创新精神。
通过这一系列举措，我校的课程设置更加合理，教学质量得到了显著提高。
2. 教学管理与运行教务处一直注重教学管理和运行工作。
在过去的一年中，我们加强对教学过程的监控和管理，确保教学质量。
我们建立了完善的教学管理制度，加强对教师的教学评价和学生学情分析。
同时，我们还积极推广现代教育技术，开展网络教学、在线答疑等活动，为学生提供更加便捷的学习渠道。
3. 师资队伍建设教师是教学活动的主体，也是学校发展的核心力量。
在过去的一年中，教务处注重师资队伍的建设。
我们通过组织培训、学术交流等方式，提高教师的专业素养和教学能力。
同时，我们还积极引进优秀人才，优化教师队伍结构，提高整体教学水平。
4. 学生培养与活动教务处一直注重学生培养和活动组织。
在过去的一年中，我们积极开展各类课外活动，如学术竞赛、文艺比赛、体育比赛等，培养学生的综合素质和全面能力。
同时，我们还注重学生的学业指导，建立学业指导中心，为学生提供个性化的学习指导和咨询服务。
三、工作亮点与特色1. 教学改革创新过去一年中，我们注重教学改革创新，积极推动在线教学和混合式教学模式的普及与应用。
通过引进优质在线教育资源，开展网络课程、在线答疑等活动，提高了教学效果和学生学习积极性。
同时，我们还开展了课程思政建设，将思想政治教育融入课堂教学，提高了学生的思想政治素质。
学校教务处期末工作总结(5篇)
学校教务处期末工作总结本学期，教务处全体工作人员在校长室的领导下，紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及具体教学目标，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作计划，逐步健全了各种教学档案，及时全面准确地为学校领导提供教学信息。
一、教学检查常规化，切实促进教学质量提高。
1、狠抓教学“六认真”。
本学期教务处严格执行教学计划，对全校教师的备课笔记、听课笔记和作业批改、辅导、工作手册、教学日记进行了两次集中检查以及四次专项检查，并进行了及时的总结和反馈。
做的较好的有：陈德翠、陈启珍、张冬梅、张春艳、张佐梅、周玉萍、林梅昌、马跃娣、陈学莲、钱万军、胡太霞、蔡学红等。
对于存在问题，有的进行个别交流指导，有的通过年级进行指导并督促改正，有效地促进了青年教师教学业务的成长。
我们始终把教学“六认真”作为平时教学工作的目标和规范，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。
2、突出课堂教学效益。
为了使教学常规得以更好地贯彻落实，本学期教务处严格安排新课程实施方案要求，加大了课堂教学检查的力度，对教师拖堂、不按时进课堂、随意调课等各项常规性检查。
在学期初对新进教师和青年教师进行教学常规培训，并组织人员对其听课评课，促进新进教师和青年教师教学能力快速成长，熟练掌握教学技巧。
教学常规的规范实施促使广大教师更加重视研究课堂教学技艺，实施教学改革，提高课堂教学效益。
课堂教学素质化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目标。
3、关注教学质量。
学生学业水平检测是教学过程各个环节的终端显示，抓好学生学业水平检测是促进教学质量提升的重要手段。
本学期教务处分别在____月、____月、____月组织进行了三次学生学业水平检测活动，所有学科的老师包括后勤教辅人员都积极参加了监考、阅卷工作，并要求各年级各学科对学生学业水平检测及时做出数据统计，质量分析，并召开质量分析会。
教务处年终工作总结范文5篇
教务处年终工作总结范文5篇第1篇示例：教务处年终工作总结范文一、工作概况时光荏苒，岁月如梭，转眼间又到了一年的末尾。
在过去的一年里，教务处全体员工团结一心，勤奋工作，兢兢业业，为学校的教学管理工作做出了积极的贡献。
在上一年度的工作总结中，我们总结了过去一年的成绩和不足，为新的一年制定了明确的发展目标和工作计划。
在全体员工的共同努力下，今年的教务工作取得了一定的成绩。
二、教务工作情况总述1.教学计划今年，我们认真编制了全年的教学计划，并根据实际情况进行了调整和完善。
我们积极响应学校的教学工作要求，确保了教学进度和教学质量，为学生的学习提供了有力的保障。
2.学生管理学生是学校的未来和希望，对学生的全面管理工作是我们的责任。
今年，我们加强了对学生的思想教育和行为管理工作，不断完善学生管理制度，力求为学生创造一个良好的学习和生活环境。
3.考试管理考试是学校教学工作的重要组成部分，我们严格按照学校的考试安排，认真做好各项考试的组织工作，保证了考试的顺利进行，为学生的学业发展提供了必要的保障。
4.教学评估教学评估是教务工作的重要内容之一，我们按照学校的要求，及时对教学工作进行了评估和总结，发现问题及时解决，确保教学质量的持续改进。
5.教学辅导今年，我们加强了对教师的教学辅导工作，督促教师认真备课，提高教学质量，努力提升教师的教学水平和专业素养。
三、存在的问题及解决措施1.工作中存在的问题在过去的一年中，我们也面临着一些困难和问题。
教学资源不足，教学设备老化，部分教师教学水平有待提高，教学管理制度不够完善等。
2.解决措施针对存在的问题，我们已经制定了相应的解决措施。
一方面，我们将加强教学资源的建设和更新，完善教学设备，改进教学环境；我们将督促教师参加各类培训，提高教学水平和专业素养，同时加强教学管理制度的建设和完善，确保教学管理工作的规范性和科学性。
四、工作展望及计划在新的一年中，我们将继续凝心聚力，继续提升教务工作的水平和质量。
学校教务处年度总结报告5篇
学校教务处年度总结报告5篇篇1一、引言本报告旨在总结教务处过去一年的工作，分析存在的问题，并提出改进措施。
通过本报告，我们可以全面了解教务处的工作状况，为未来的工作提供参考和指导。
二、年度工作总结1. 教学管理教务处在教学管理方面取得了显著成绩。
通过优化课程安排、加强教学督导和改进教学评估机制，提高了教学质量和效果。
同时，教务处还积极推进教学改革，引入新的教学方法和手段，激发了学生的学习兴趣和积极性。
2. 学籍管理教务处在学籍管理方面做到了规范有序。
通过完善学籍管理制度，加强学籍变动的管理和跟踪，确保了学籍信息的准确性和完整性。
同时，教务处还积极与相关部门合作，共同解决学籍管理中的问题，为学生提供了更好的服务。
3. 考试与评价教务处在考试与评价方面取得了显著进展。
通过改革考试方式、加强考试监督和改进评价机制，提高了考试的公正性和有效性。
同时，教务处还积极推广素质教育，注重学生的综合素质评价，为学生提供了更多的发展机会。
4. 教材建设教务处在教材建设方面取得了显著成果。
通过组织专家编写教材、加强教材审核和改进教材编写机制，提高了教材的质量和水平。
同时，教务处还积极引进优秀教材和教学资源，为学生提供了更好的学习条件。
三、存在的问题及原因分析1. 教学管理方面存在的问题虽然教务处在教学管理方面取得了显著成绩，但仍存在一些问题。
例如，部分教师的教学理念陈旧，教学方法单一；部分学生缺乏学习动力和兴趣等。
这些问题的存在严重影响了教学质量和效果。
2. 学籍管理方面存在的问题在学籍管理方面，教务处也面临一些挑战。
例如，学籍变动流程不够规范，导致学籍信息存在误差；部分学生存在违规行为等。
这些问题的存在给学籍管理带来了困难和风险。
3. 考试与评价方面存在的问题在考试与评价方面，教务处仍需进一步完善。
例如，部分考试存在不公正现象；评价机制仍需进一步改进等。
这些问题的存在严重影响了考试的公正性和有效性。
四、改进措施与建议1. 加强教师培训和学习指导针对教学管理中存在的问题，建议教务处加强教师培训和学习指导工作。
教务处年度工作总结范文(7篇)
教务处年度工作总结范文一、强化教学常规的管理重视常规管理，狠抓制度落实，保证教学活动的规范化、制度化、科学化。
1、加强领导，健全机构，发挥示范督促功能。
学校成立了教导处-教研组-备课组-教师四级管理体制，加强对教学、课改实验工作的探索、研究、指导。
2、及时计划，及时总结。
开学初，即在参考兼顾各备课组意见的基础上及时制定了《洪庄小学习____年度第二学期教学工作计划》，各教研组也及时制定了教研组计划。
每月做好教学工作、课改工作的汇报总结工作，及时将工作、反馈情况向校长室汇报。
3、建立“一套工作方案”。
针对我校实际情况，完善了一系列的制度及要求，如(1)学校教学工作基本要求;(2)教研活动、备课活动制度;(3)课堂评价组工作规范;(4)教导处工作要求等。
针对各学科的特点，科学合理地制定了各学科计划、教研组计划，使教学工作正常有序地进行，对计划内容及时审定装订，定时与不定时相结合检查教师的执行情况，及时提出整改意见和措施，从而确保课程改革实验工作有章可循，规范管理，稳步推进。
目前，理论学习、校本培训，听课研讨每周都有序开展。
4、强化“教学常规”程序管理。
本学期又对各科教师从备课、上课、作业批改、辅导学生、课外活动组织、成绩测试等各方面提出了切实可行的基本要求，为日常教学工作提供了依据。
(1)严格执行课程计划，开全上足所有课程。
国家颁布的《课程计划》是国家意志的体现，是培养目标与规格的具体要求，具有法规的制度性、严肃性，但在应试教育的思想影响下，过去有些学校擅自增加课时，而一些科目少开或不开，这势必会造成学生所学知识的缺陷，导致某些素质的偏差。
我校在执行《课程计划》时，能严格按照《课程计划》的要求和省教育厅的规定，做到学科不分大小、不分主副，任课专职化，考核一体化。
能正确处理必修课、选修课、活动课的关系，合理安排、总体协调、全面提高。
(2)本学期在切实减轻学生负担上做了不少工作，严格执行了教育局的有关规定，控制学生在校时间，做到周六不补课。
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学校教务处工作总结范文
学校教务处工作总结范文(一)
教育政策法规为指导，根据学校的总体部署和校本教研新理念的要
求，立足本校实际，以课堂教学为突破口，遵循“质量立校、科研兴校、
特色创校”的思路，努力提高教学质量，建设良好教风学风，努力探索素
质教育的新路子，教育教学质量稳步提高，展示了我校贯彻“实、活、轻、
高”教学理念的良好形象。
一、强化教学常规的管理
重视常规管理，狠抓制度落实，保证教学活动的规范化、制度化、科
学化。
1、加强领导，健全机构，发挥示范督促功能。学校成立了教导处—
教研组—备课组—教师四级管理体制，加强对教学、课改实验工作的探索、
研究、指导。
2、及时计划，及时总结。开学初，即在参考兼顾各备课组意见的基
础上及时制定了《洪庄小学08-2019年度第二学期教学工作计划》，各教
研组也及时制定了教研组计划。每月做好教学工作、课改工作的汇报总结
工作，及时将工作、反馈情况向校长室汇报。
3、建立“一套工作方案”。
针对我校实际情况，完善了一系列的制度及要求，如(1)学校教学工作
基本要求;(2)教研活动、备课活动制度;(3)课堂评价组工作规范;(4)教导处工
作要求等。针对各学科的特点，科学合理地制定了各学科计划、教研组计
划，使教学工作正常有序地进行，对计划内容及时审定装订，定时与不定
时相结合检查教师的执行情况，及时提出整改意见和措施，从而确保课程
改革实验工作有章可循，规范管理，稳步推进。目前，理论学习、校本培
训，听课研讨每周都有序开展。
4、强化“教学常规”程序管理。本学期又对各科教师从备课、上课、
作业批改、辅导学生、课外活动组织、成绩测试等各方面提出了切实可行
的基本要求，为日常教学工作提供了依据。
(1)严格执行课程计划，开全上足所有课程。国家颁布的《课程计划》
是国家意志的体现，是培养目标与规格的具体要求，具有法规的制度性、
严肃性，但在应试教育的思想影响下，过去有些学校擅自增加课时，而一
些科目少开或不开，这势必会造成学生所学知识的缺陷，导致某些素质的
偏差。我校在执行《课程计划》时，能严格按照《课程计划》的要求和省
教育厅的规定，做到学科不分大小、不分主副，任课专职化，考核一体化。
能正确处理必修课、选修课、活动课的关系，合理安排、总体协调、全面
提高。
(2)本学期在切实减轻学生负担上做了不少工作，严格执行了教育局的
有关规定，控制学生在校时间，做到周六不补课。
(3)严格控制学生每天作业量，对教师的作业批改情况，采取多种形式
进行检查、评比。各学科严格按照县局规定的作业量时限布置作业，主科
作业实施分层布置，对学习困难生不布置拓展问题。做到一课一作，及时
批改。家作仅限于规定的辅导用书，并做到每周2-3次的检查、批阅、讲
评，对作业中的难题，教师必须做好，对练习册、讲义等讲评的内容必须
自己做好。为了减轻学生的课业负担，杜绝了乱印讲义的现象，有效地提
高了家庭作业的质量。
(4)加强培优、补差辅导。课后辅导是上课的必要补充，是贯彻因材施
教的重要途径。对学生辅导，我们进行了“抓两头，促中间”，要求每班
班主任建立互帮小组，对学习困难生都有帮助人，教师对他们进行个别辅
导，把“差生”转化到最低限度。对各班优秀生除班主任跟踪外，教导处
从每次期中、期末考试中进行跟踪调研。对学习困难生，学校还举办了周
周清活动，让他们把一周
内的学习内容复习巩固一遍，任课教师对这部分学生及时指导。除此
之外，为进一步发挥学生的特长，还成立了各科兴趣小组，由教导处统一
制订时间，合理安排场地，各组制订辅导计划，明确辅导教师、辅导对象，
并及时做好台帐资料的建设。积极组织他们参加教育行政部门组织的各项
竞赛。对成绩突出的教师进行表彰奖励。
(5)严格考试管理，重视质量分析。考试是检查评估师生教与学优劣的
有效途径。每次考试对各班数据进行认真分析，通过班主任组织的各班任
课教师会议，备课组长组织的学科教师会议，校长室、教导处组织的任课
教师会议，多方面、多角度进行分析、评估、考核，每次考试都建立了台
帐备查。
二、加强课堂教学的研究
1、狠抓备课工作。要求教师在熟悉课标和教材的基础上，对照课标
的内容和要求来科学设定教学目标，注意教学目标的三维性，同时也要求
教师要充分研究学生的实际，根据学生的特点来设计教法与学法，特别要
求将引导学生自主学习的方法的设计当做备课中的重中之重。
2、抓好课堂教学方法的改革，要求全体教师利用新课程的理念指导
课堂教学，把新课程所倡导的自主、合作、探究学习的特征凸显出来，特
别强调教师在推进课堂教学方法改革中要注意把传统教学中优点长处与
新课程教学理念的精神实质充分地揉合在一起，灵活运用于课堂教学。
3、我们以教学反思作为校本研究的起点。要求做好教学反思，写好
教后记，把教学心得、收获与反思进行认真总结后，与同学科教师之间互
相交流、学习，共同促进与提高。为了落实此项工作，我校加强了集体备
课制度的管理，明确集体备课中“自己思考—集体研讨——反思修改”过
程，特别将反思工作紧抓不放，检查备课时将是否有反思修改作为考核的
重点。
三、继续加强教研组、备课组建设，为教师提供成长的舞台
集体备课制度的巩固落实。学校为每个教研组、备课组安排专用的教
研活动场所，把实施集体备课作为我校的一项基本教研制度，不断完善，
狠抓落实，做到定时间、定人员、定内容，充分发挥教师集体的智慧，取
长补短，互相学习。
四、下学期工作思路：
1、加强和优化教学管理，进一步推动课堂教学改革。
2、将集体备课活动的开展和实施制度化，进行专题化研究。
3、加强毕业班管理，确保2019年期末质量检测取得优异成绩。
学校教务处工作总结范文(二)
教务处是学校管理的职能机构，担负着学校教学工作的组织、落实、
协调以及为教学第一线服务的任务。本学期，我校教务处认真贯彻学校的
办学思想和工作方针，积极组织实施各项教学工作，狠抓常规管理，注重
课堂效率，强化质量意识，为学校的教学工作的健康及正常开展尽了我们
的职责。下面我就本学期教务处的工作做简要总结。
一、教学常规管理
1、 严格执行课程计划。各门课程均属基础课程，对学生的思维及素
质发展都有促进作用，因此，本学期我校严格执行课程计划，开齐、上足、
教好每一门课程，不得随意增减。各学科教师要明确本学科教学任务，把
握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。
2、紧抓教学常规“六认真”工作，规范教学行为。要求教师做到“认
真备课、认真讲课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真考核、认真实
验实习”六个认真。我们进行了定期和随机检查，发现问题及时解决。
3、月跟踪检查。本学期继续实行一月一查制度，并且与随机抽查相
结合，深入课堂，了解教师的教情和学情，督促其改进工作，增强教师的
质量责任制意识。检查的内容有备课、上课、作业批改几个方面，并根据
检查的实际情况给任课教师适当的评价，作为教师年度考核的参考。
4、严格按照课程表上课。我们坚持：不经领导批准不准停课、调课、
补课，教导处做好教师请假、代课记录，并且调整出差、请假教师的课程，
确保各班级不丢一节课。
二、提高教育教学质量
教育教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要体现，教
育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象，也是教师教学工作考核的
重要内容。因此，提高教育教学质量是我们教务处中心工作。
1、重视教与学的方法，减轻学生的学习负担。任课教师能抓住重点、
难点，教给学生学习方法，还学生充分自主学习的时间，培养学生自主合
作、探究学习的能力。努力减轻学生的过重的课业负担，“堂堂清、天天
清、单元清” ，夯实基础。教师尽量落实“十”字方针：备课要“深”，
上课要“实”，作业要“精”，教法要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，
考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。
2、重视特殊学生的辅导，加大辅导过程的管理力度。重视对后进生
的帮扶工作，重视对特殊学生的个别化教育工作，制订了辅优补差计划，
提出了转变措施，定期进行了动态分析，切实做好转化工作，减少不及格
人数。
3、实行奖励制度，对优秀生及进步生及时的进行表扬。
三、加强体育卫生教育，提高学生体质健康水平
全面落实课间体育、卫生活动制度，继续实行“两操”活动，确保每
天一小时体育活动时间。
四、其他工作
1、严格执行我校考勤制度。
2、健全教务处管理的各类档案。
3、协助德育处做好有关工作。
4、协助总务处做好有关工作。
5、管理好学籍，做好培训、奖惩等各项记录。
6、做好三评合一工作。
7、做好合格校相关资料的搜集与整理。
五、存在的问题及改进措施
1、教师私自调课的现象较多，教务处将加大巡查力度。
2、忽视弱势群体学生的学习，没有发掘他们自身的学习潜力，部分
任课教师在教学时间安排和习题训练等方面没有切实做到分层教学，让每
一个学生都能感受到了成功。
总之，在本学期中，我学校教务工作取得了一定的成绩，但今后面临
的困难还很多，新的局面需要去开创。我坚信，在所有同仁的支持帮助下，
我校的教育教学工作一定会迈向新的台阶。
XX学校教务处
2019年1月5日