中学数学科组第二学期工作计划
初中数学教研组工作计划表
白云山中学第 2 学期_数学______教研组工作计划教研组概况组长罗照华全组人数8组别成员1、本组师资情况本组共有任课教师8 人，其中本科以上学历 6 人，大专学历2 人，中学高级 1人，中学一级2人，中学二级 4人，未评 1 人。
本组基本教学情况分析本组数学教师有8人，期中1人才参加工作，缺乏教学经验，大部分教师都是工作积极、尽职尽责，教学能力较强的中青年教师，只有少部分教师年轻，经验稍差，有待努力；组内教学研究的气氛不够浓，不太愿意参加教研活动和上公开课，活动时没有进入实质的研究。
本学期教研工作指导思想在学校教务处的指导下，本学期初中数学组教研工作将仍以课程改革实验为主线，非毕业班以提高初中数学教学优秀率、合格率为重点，毕业班以拔高尖子生数学成绩为关键，认真搞好教学研究，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展，切实加强中心校教研组建设，提高课堂教学效率，总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学教研组在有朝气、有创造精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机和活力，因此特结合我中心校本组的实际，制定本学年的教研组工作计划。
工作目标及重点本组的工作目标是大力推进教研教改，营造良好的课堂氛围。
以角色转换实现教师的教学方式和学生的学习行为的转变，培养学生的科学素养。
转变观念，勇于探索，大胆实践，学习创新，为我校教学质量的进一步的提高做出新的贡献。
工作的重点：1、制定科学的教研计划，精心组织实施。
2、加强平时的交流研讨。
重点搞好年轻教师的培养工作和老教师的教改工作。
老教师上好观摩课、示范课，新教师上好公开课。
3、坚持集体备课，充分利用集体备课的优势，争取实现“人人会备课，人人备好课。
”的目标。
工作措施1、加强理论学习，提升教师素质。
进一步认真学习《课程标准》，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重难点，严格执行新标准的指导思想，提出具体可行的教学方法。
继续开展教科研活动，各位教师要加强学习，努力实践，善于总结，积极参与校本教材的研发工作，提高教科研能力，及时认真地填好《教研活动记录》《备课组活动记录》，积极进行教学改革创新。
中学年数学教研组工作计划6篇
中学年数学教研组工作计划6篇中学年数学教研组工作计划 (1)1、扎实做好常规教学工作：备课要充分，目标要明确；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突出重点、适量，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。
2、各数学教师认真拟定好教学计划。
在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。
3、加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的教学交流和观摩等活动。
4、进一步加强教研工作：（1）认真开展“双备双上”，切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。
（2）全体数学教师要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，每位老师上一节公开课，课后要进行反思，并写出教学体会。
教研组要及时整理材料，结合本学期研究情况，整理出公开课的经验、成果。
（3）学习阳光课堂的相关教育教学理念，建构完善阳光数学课堂的教学模式，展示阳光教育的精品课堂。
5、培养学生良好的学习习惯学生良好的学习习惯的养成，是实现素质教育不可忽视的基本内容。
重视学生学习习惯的培养，养成严肃、认真的治学态度和克服困难的精神，形成有计划、有条理的工作作风。
中学年数学教研组工作计划 (2)1、本学期，继续以“狠抓教学质量，全面提高教学成绩”为重点，强化学情研究意识，深化教学改革，全面转变观念、培育积极向上的教育思想和教育方法,营造良好的课程研究氛围，为推动我校的文化建设水平作出努力。
2、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。
为老师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围，在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研能力，组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。
4、规范数学教学常规，加大年级组集体备课的实施力度，在年级组集体备课的基础上选拔优秀教师，在全校开展示范课、观摩课等课型，做到研讨与评优、群体与骨干的彰显，利用制度促使教师潜心钻研教学。
高二数学__备课组教学计划工作计划表
赣县中学2014～2015学年度第二学期高二年级 数学 备课组教学工作计划表备课组长 黄发春 任课教师 黄发春 欧其宾 钟萍 刘海江 孙松华 张菊莲 朱志旺 胡国权张旺 肖小军 廖慧敏 谢桂平 陈平 黎莉萍 徐佳 胡涛 教研组长审核 严伟敏备课组考核目标力争赶超北区，考核目标一等奖本学期主要教学内容理科：必修2、必修3、选修2-1 文科：必修2、必修3、选修1-1提高教学质量与考核目标的主要措施1、加强集体备课，集全组人员的智慧，使本组的教学最优化；2、抓好训练关，全组人员应督促学生完成各种数学的训练，如作业的批改，强化训练、教辅资料的检查等；3、搞好竞赛辅导，通过这种方式培养数学优等生，为优生冲击名牌大学打下良好的基础；4、提升教师个人业务修养：要求全体老师认真研究高中三年的新教材，尽快熟悉高中的数学内容，以便统筹把握，同时要求新老师多听课，组内老师相互听课。
周次 起止日期 教学内容及节次活动内容 中心发言人 强化训练负责人 1 9.1—9.6 入学考试卷讲评、空间直角坐标系制定计划 黄发春 欧其宾 2 9.7—9.13 简单几何体、直观图、三视图 集体备课 欧其宾 刘海江 3 9.14-9.20 空间中的基本关系和公理、平行关系 集体备课 刘海江 孙松华 49.21—9.27 平行关系、垂直关系集体备课 孙松华 钟萍 5 9.28—10.4 简单几何体的面积和体积、国庆放假集体备课 钟萍 张菊莲 6 10.5—10.11国庆放假、单元小结与复习集体备课 张菊莲 陈平 7 10.12—10.18 抽样方法、统计图表、数据的数字特征 集体备课 陈平 胡国权 8 10.19—10.25用样本估计总体、相关性、最小二乘估计集体备课 胡国权 张旺 9 10.26—11.1 月考及试卷讲评、算法的基本思想 试卷、成绩分析张旺 朱志旺 10 11.2—11.8 算法框图的基本结构及设计、几种基本语句、随机事件的概率集体备课朱志旺 肖小军 11 11.9—11.15 古典概型、模拟方法集体备课 肖小军 廖慧敏 12 11.16—11.22期中复习（必修1理、2、3、4、5）复习计划 廖慧敏 胡涛 13 11.23—11.29 期中考试以及试卷讲评 成绩分析 胡涛 谢桂平 14 11.30—12.6 命题、充要条件、量词 集体备课 谢桂平 黎莉萍 15 12.7—12.13 逻辑联结词、章末小结、 空间向量的运算及坐标表示集体备课 黎莉萍 徐佳 16 12.14—12.20 空间向量基本定理、平行垂直、夹角的计算集体备课 徐佳 黄发春 17 12.21—12.27 夹角的计算、距离的计算集体备课 黄发春 欧其宾 18 12.28—1.3 单元小结、椭圆及其标准方程以及简单性质 集体备课 欧其宾 刘海江 191.4—1.10 直线与椭圆位置关系、抛物线及其标准方程 集体备课 刘海江 孙松华 20 1.10—1.16 抛物线简单性质、直线与抛物线的位置关系集体备课 孙松华 钟萍 211.17—1.24期末复习集体备课黄发春刘海江教学进度安排表。
2023年中学数学工作计划13篇
2023年中学数学工作计划13篇中学数学工作计划篇1一、指导思想认真落实教育局和学校的工作要点，在学校教导处工作计划的指导下，立足课堂，以实施课程改革、全面提高教学质量为目标，以提高教师整体素质为重点，以提高课堂教学效率为重点。
教研活动继续以理论学习为先导，以案例分析为载体，以问题为核心，以问题实践-反馈-调整-实践为基本模式，深入常态课堂，跟踪质量，加强组内教师的再学习和提升。
强调团队合作精神，做好校本培训，强化传播、帮助、带动作用，提升全体教师的专业水平。
做好教学研究、教学指导和教学服务工作，有效开展教研活动，促进师生共同发展，努力提高数学教学质量。
二、主要工作思路1.本学期，根据课程改革的需要，以课堂教学改革研究为重点，加强课堂教学——“自分教学”课堂模式讨论，不断提高教师的学科素养和教学水平；注重正常的教学和研究，解决教育实践问题；提高教研活动的有效性，教师的专业意识和能力，提高数学教学质量。
2.教学目标:培养学生学习数学的兴趣，加强“自分式”教学的课堂建设，注重教学的实施，稳步提高初中数学教学质量，做到在原有基础上上一层楼。
七年级:在做好中小学衔接的基础上，进一步培养兴趣，夯实基础；八年级:在稳定现有成绩的基础上，加强卓越与弥补差异的培养，进一步提高素质；九年级:在总结反思的基础上，挖掘潜力，找出不足，填补空白，重点加强学习和自学的指导和能力培养，为实现中考新突破打好基础。
3.教研目标:组织校内外教研活动，组织教师参加研究班、示范班，通过讨论、评课做好课后反思，共同提高这群教师的理论和实践水平。
组织全体教师积极参与市级和学校的教学科研活动，积极开展各种活动，特别是全校“自分”教学课程改革活动。
三、现状分析1.在教研组建设中，我们逐渐形成了共同的价值观、责任感和团队意识，同行互助效果明显。
本学期将继续深化课程改革的研究，通过教师成长和教学研究方面的合作与交流，促进整个团队的发展。
2.在团队建设方面，这个学校刚开学的时候就有更多的年轻老师加入了这个团队。
七年级数学老师下册教学工作计划5篇
七年级数学老师下册教学工作计划5篇七年级下册教学工作计划数学1一、教材分析全期共有六章。
新授课程主要有一元一次不等式组、二元一次方程组、平面上直线的位置关系和度量关系、多项式的运算、轴对称图形、数据的分析与比较。
第一章一元一次不等式组*主要使学生掌握一元一次不等式组的解法,以及怎样利用一元一次不等式组解决实际问题。
重点:一元一次不等式的解法及其简单应用.难点:了解一元一次不等式组的解集,准确利用不等式的基本性质.第二章二元一次方程组*通过实例引入二元一次方程,二元一次方程组以及二元一次方程组的概念,培养学生对概念的理解和完整性和深刻性,使学生掌握好二元一次方程组的两种解法.重点:二元一次方程组的解法,列二元一次方程组解决实际问题.难点:二元一次方程组解决实际问题第三章平面上直线的位置关系和度量关系*使学生了解在平面内不重合的两条直线相交与平行的两种位置关系,研究了两条直线相交时的形成的角的特征,两条直线互相垂直所具有的特性,两条直线平行的长期共存条件和它所有的特征以及有关图形平移变换的性质,利用平移设计一些优美的图案.重点:垂线和它的性质,平行线的判定方法和它的性质,平移和它的性质,以及这些的组织运用.难点:探索平行线的条件和特征,平行线条件与特征的区别,运用平移性质探索图形之间的平移关系,以及进行图案设计.第四章多项式的运算*主要要求了解多项式的的有关概念，能进行简单的多项式的加、减、乘运算，以及乘法公式。
注重联系实际，为将来学函数奠定基础让课堂内容生动、趣味化，从学生熟悉的背景引出概念。
重点：对于每个概念的正确理解，以及各项法则的正确、灵活的应用。
难点：探索各项法则的形成原因。
第五章轴对称图形*主要体会对称之美，利用轴对称进行图案设计，认识和欣赏轴对称在现实中的应用。
认识特殊三角形的性质及角平分线、垂直平分线的性质，设计开放性很强的练习，关注学生情感、价值观的培养，关注“局部”与“整体”的教学思维的训练。
2024年中学第二学期教学工作计划(4篇)
2024年中学第二学期教学工作计划一、目标定位：在2024年中学第二学期，我将以培养学生的综合素质为目标，全面提升学生的学习成绩，注重培养学生的创新思维和实践能力，使每位学生都能全面发展。
二、思路与方法：1. 制定科学合理的教学计划，确保每一堂课都能充分发挥其教育价值。
2. 采用多种教学方法，包括讲解、示范、互动等，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
3. 注重实践教学，通过实际操作和训练，培养学生的动手能力和解决问题的能力。
4. 激励学生参与课外活动，例如科技创新竞赛、实践活动等，提升学生的综合素质。
三、教学计划安排：1. 学习目标：a. 提高学生的学习成绩，确保每位学生都能取得进步。
b. 培养学生的创新思维和实践能力，激发学生的学习潜力。
2. 教学内容与进度安排：a. 语文：继续学习课本内容，注重培养学生的阅读理解和写作能力。
丰富课外阅读，提高语言表达能力。
b. 数学：学习复杂数的运算和方程的解法，注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力。
c. 英语：继续学习课本内容，注重培养学生的听说读写能力。
加强口语训练，提高交际能力。
d. 物理、化学、生物：注重培养学生的实验能力和科学思维，通过实践活动提高学生的学科素养。
e. 历史、地理：学习和理解相关历史和地理知识，注重培养学生的思辨能力和跨学科综合素养。
3. 教学方法与手段：a. 多媒体辅助教学：利用多媒体技术，生动形象地展示教学内容，提高学习的趣味性和效果。
b. 个性化辅导：根据不同学生的特点和需求，采用个性化辅导措施，帮助每个学生克服学习障碍。
c. 案例分析：通过分析实际案例，培养学生的问题解决能力和实践能力。
4. 考核与评价：a. 紧跟学校教学大纲和课程标准，合理制定考核内容和方式，全面评价学生的学习成果。
b. 注重对学生学习态度、思维能力和实践能力的评价，给予客观、全面的评价。
五、预期效果：通过本学期的教学工作，预计能够取得以下效果：1. 学生的学习成绩得到明显提升，学生的综合素质得到全面提高。
江苏省黄桥中学高二数学组秋学期工作计划
江苏省黄桥中学高二数学组秋学期工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢习命题老师并请命题本周周周练和45分钟能力小题训练的老师分发每人一份周周练和45分钟能力小题训练的初稿，请备课组全体成员认真阅读，并讨论相关题目的选取，删增部分题目，真正达到练习巩固的目的。
（6）最后就当前的教学及工作情况，请备课组各成员相互交流，提出建议，说出不足，并由备课组长记录整理，为以后的教学计划或集体备课的适当调整提供第一手宝贵资料。
以上几点就是我们高二数学组在xxxx-xxxx秋学期的工作计划，代表我们全体高二数学教师的工作打算，只要我们能够认真落实好学校和部门的任务，在此基础上做好自己的教育教学工作，并能够按照自身的特点和所教班级的具体情况落实好。
希望在我们全体教师的努力下，在今年年底的泰州市期末联考中，取得辉煌的成绩！附录：江苏省黄桥中学高二年级数学组周周练、45分钟能力小题训练及校本教案编撰命题顺序周周练：1、吴玲玲2、朱荣3、周春梅4、孙宇5、任鹏鹏6、史庆华7、李苇8、袁春伟9、陈璋梅10、吕建信11、马荣辉45分钟能力小题训练：1、任鹏鹏2、史庆华3、李苇4、袁春伟5、陈璋梅6、吕建信7、马荣辉8、吴玲玲9、朱荣10、周春梅11、孙宇校本教案编撰计划：1、椭圆（五课时）：马荣辉、周春梅2、双曲线（五课时）：史庆华、吴玲玲3、抛物线（五课时）：刘国正、任鹏鹏4、直线与圆锥曲线的位置关系（四课时）：孙宇、朱荣5、圆锥曲线综合（一）（二）：吕建信、李苇6、圆锥曲线综合（三）（四）：袁春伟、陈璋梅7、平面的基本性质（五课时）：马荣辉、周春梅8、空间直线（五课时）：史庆华、吴玲玲9、直线和平面平行与平面和平面平行（五课时）：刘国正、任鹏鹏10、直线和平面垂直与平面和平面垂直（四课时）：孙宇、朱荣11、期末复习（一）（二）：吕建信、李苇12、期末复习（三）（四）：袁春伟、陈璋梅注：1、请各位命题老师在周六前将45分钟能力小题训练送交打印室，周一使用；周周练在周三前送交打印室，周四使用。
中学数学组活动总结及年工作计划PPT
活动中设置了多个互动讨论环节，参与教 师积极发言，分享自己的看法和经验，氛 围热烈，效果显著。
问题与不足
部分环节时间安排紧凑
活动中部分环节的时间安排较为紧凑，导致一些参与教师没有充 分的时间进行消化和吸收。
互动环节参与度不均衡
在互动讨论环节，部分教师参与度较高，但也有部分教师参与度较 低，导致互动效果不均衡。
活动亮点
专题讲座质量高
教学示范效果好
邀请了知名数学教育专家进行专题讲座， 内容涵盖中学数学教学的多个方面，讲座 质量高，受到参与教师的一致好评。
活动中安排了多位优秀教师进行教学示范 ，展示了中学数学教学的最佳实践，对参 与教师起到了很好的引领作用。
经验分享实ห้องสมุดไป่ตู้性强
互动讨论氛围热烈
活动中邀请了多位有丰富教学经验的老师 进行经验分享，内容实用性强，对参与教 师的教学工作有很大的帮助。
人数达到80%以上。
教师教学水平提升
积极参加教研活动和培训，数学 教师的教学水平和能力得到了显
著提升。
经验教训
教学内容难度把握不当
01
在教学过程中，有时对教学内容的难度把握不当，导致学生理
解和掌握困难。
学生参与度不高
02
在课堂互动和小组讨论环节，部分学生参与度不高，影响了教
学效果。
教学资源不足
03
学生成果
学生在数学竞赛、期中考 试等方面取得了优异成绩 ，整体数学素养得到提升 。
教师发展
数学组成员积极参与教研 活动，进行教学反思和经 验分享，提高了教学水平 。
总结与计划目的
梳理经验
对本学期中学数学组的工 作进行全面梳理，总结经 验教训。
明确方向
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中学数学科组第二学期工作计划
在本学年度学校总的工作计划指导下，本科组走"以人为本，尽展所长，团结互助，课
改兴组"之路，为落实各项教学任务，提高数学科教育教学质量，提高本科组教师的教育教
学水平，拟定具体措施如下
一、指导思想
本学期，数学科组教研工作要在学校教学处领导下，以科学的发展观、自然和谐的教育观为
指导，以优化提高学生数学素养、促进学生全面和谐的发展为目标，以提高教师自身的专业
化水平为基础，最大限度地寻求新课程的一般理论与新安中学实际及教师个人实际的结合
点，努力实现自然教学、和谐教学、常规与创新相结合的教学。关注新课改的走向，关注理
论学习，关注常规教学和教研，关注培优辅差，关注毕业班复习备考。全面开展以教带研，
以研促教的教研活动，开拓创新。
二、主要任务
1. 强化敬业意识。敬业爱岗、教书育人、树立良好的职业道德风尚；关心爱护学生，既是
良师又是益友，与学生共同发展。
2 .同组老师加强沟通、交流，增进了解，真诚相待，加强合作，共同创造和谐、积极向上
的工作环境。
3 .树立个性化教学的典型，并进行展示。
4 深入开展新课程理论的学习。本科组教师认真学习新课程理论，准确把握新课程改革的
方向，了解新课改的动向，深入研究新的国家数学课程标准和新教材，并以新课程的基本理
念进行教学实践，大力优化教学过程，促进教学方式和学习方式的转变。
5 .强调教师在课堂教学中以新的理念指导教学。教师要认识到教师在"促进课堂教学方式和
学生学习方式改变"中的重要地位，自觉做到面向全体，尊重学生，指导学法，优化过程，
留给学生自主学习的空间，不断提高自身的教学艺术水平和运用多媒体教学设备的技艺水
平。
6. 抓好教学常规工作。抓好集体备课（人员、课题落实）、教案、上课（教学基本功、教
学方法、过程优化）、布置作业、批改作业（全批全改）、测验各个环节。注重减轻学生过
重负担，努力提高课堂教学效率。
7. 开展培优扶差工作的研究。使学科培优扶差工作能有实效，不流于形式（落实时间、地
点、人数）。
8． 结合学科的教学实际，在总结去年复习教学的经验的基础上，认真制定备考计划，研究
相应的措施。
三、措施和方法
1、教研会定时间、定地点、内容，并做好记载。理论学习心得体会交流的老师务必做好准
备，交流内容新颖，有自己的体会，有共同探讨的问题。
2、认真开展"课堂教学效益年"活动，改革课堂教学，使课堂教学最优化，我们应把课堂教
学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互
动，共同发展的过程。对于研讨课的听课、评课工作决不流于形式，上课老师要明确研讨主
题，评课老师尽量不说正确的废话，把这堂课作为一个平台，供老师们各抒己见真正达到提
升理念和同伴互助的目的。典型课例要推广和反馈记录。
3、加强备课组活动。在每周星期二第五节, 除常规备课交流外，各备课组还可结合本年级
的特点研究学期教学和各阶段教学的具体策略和要求。
4、加强资料收集。本科组教师共同积累必要资料和优秀案例，互相交流，学期末进行阶段
性总结。 老师们积极上传有关资料到学校数学科组云盘：
SHITANERZHONGSHX@126.COM
5、认真做好培优扶差工作，初一年级由陈沛银老师负责,初二年级吴彩金老师负责,初三年级
由刘锦权老师负责.初三利用周五第七节时间，各任课老师应重视各班的扶差工作，尽量减
少掉队学生，科组老师互相交流培优扶差心得体会，形成共识，超越自我。
6、把握好机会，参加省,市,片区教研活动，多渠道参与教研工作，与时俱进，更新教学观念，
改革教学方法，优化课堂结构，形成个性化教学和特色教学。
7、加强理论研究，认真做好经验总结，撰写教学论文，提高个人理论水平，提高个人的业
务素质。
8、落实教学常规工作。有计划进行统一测验，并做好评价工作，堂上练习与课外作业题目
要精选，要有作用和实效。
9、充分利用多媒体教学平台，使教学手段现代化。
10、毕业班工作参考意见：
（1）力保每堂课的效率和质量。
（2）强化基础落实，以扎实基础制胜。
（3）进行版块测试,综合测试模拟中
2014-2015学年度第二学期数学科组行事历
周次 工作内容 负责人
1 制定科组计划； 科组长
2 1．上交论文及备课组计划，进度表；2。讨论科组计划 各备课组长
3 制订中考数学备考复习方案
4 初三数学研究课
5初一研究课
6 理论学习
7 初三基础知识第一次测试
8 经验交流活动
9 第一次模拟考试
10 段考复习,第一次校内教学检查
11 组织教学论文.教学案例交流评比段考总结
12 中考调研测试
13 初二研究课
14 第二次模拟考试
15 复习
16 初三参加全省中考
17 初一初二期考复习准备工作
19 初一,初二期考
公开课安排：
2014～2015第二学期 *** 13周 *** 7周 *** 4周