试论《黄水谣》的钢琴伴奏的音乐特征及其演奏处理
黄水谣正谱
黄水谣正谱1. 调式与节拍黄水谣是一首具有浓郁地方特色的传统民歌，流传于中国湖南省娄底市的黄水镇。
该曲调属于娄底独有的地方音乐风格，形成了独特的娄底音乐体系。
黄水谣以悠扬优美的曲调和深情的歌词著称，常常用于表达对家乡的情感和思念之情。
1.1 调式黄水谣采用的是六声调式，基本的音阶为1-2-3-5-6-1。
即使在不同的版本中，调式一般保持不变。
在演唱时，歌手可以根据自己的音域进行调整，适应自己的演唱实力。
1.2 节拍黄水谣的节拍为4/4拍，即每小节有4个拍子，每个拍子的时值相等。
这使得黄水谣在演唱和伴奏时具备一定的稳定性和规律性。
2. 曲谱下面是黄水谣的正谱，使用简谱的形式展示。
音阶：C大调1, 7, 1, 1, 6, 6, 5, 5, 3, 3, 1, 1, 7, 7, 5, 5, 6, 6, 1, 1, 7, 7, 5, 5, 6, 6, 1, 1, 7, 7, 5, 5, 3, 3, 1, 13. 曲谱解析3.1 音乐元素黄水谣的曲谱中使用了1、2、3、5、6、7这六个音级。
这些音级以它们在C 大调音阶中的位置表示。
1代表C音，2代表D音，3代表E音，5代表G音，6代表A音，7代表B音。
通过不同的排列组合，形成了黄水谣独特的旋律。
3.2 曲谱节奏黄水谣的节奏可以按照4/4拍来演奏。
可以在每个小节的第一个拍子上给予稍微强调，以突出曲调的重心。
4. 曲谱示范演奏黄水谣的曲谱可以通过吉他、钢琴等乐器进行伴奏演奏，也可以用人声单独演唱。
下面是一个简单的示范演奏：音阶：C大调1, 7, 1, 1, 6, 6, 5, 5,3, 3, 1, 1, 7, 7, 5, 5,6, 6, 1, 1, 7, 7, 5, 5,6, 6, 1, 1, 7, 7, 5, 5,3, 3, 1, 15. 结语黄水谣是一首具有深厚地方特色的民歌，它的曲调悠扬优美，充满了对家乡的情感和思念之情。
通过学习黄水谣的曲谱，我们可以更好地理解和欣赏这首传统曲目，同时也可以通过演奏和演唱来表达自己对家乡的思念之情。
浅析歌曲《黄水谣》的情感处理
浅析歌曲《黄水谣》的情感处理作者：戴铠西来源：《文艺生活·下旬刊》2016年第03期摘要：《黄水谣》是中国近代作曲家冼星海所创交响乐《黄河大合唱》的第四乐章，作品反映了抗战时期人们从安稳生活到被侵略的悲愤，再到对和平生活的向往。
因此演唱此曲，演唱者必须要先了解歌曲的历史背景和歌词含义，以激动的情绪，强烈的感情和成熟的歌唱技巧才能更好的把作品表现得淋漓尽致。
关键词：黄水谣；演唱；感情中图分类号：J616文献标识码：A文章编号：1005-5312（2016）09-0102-01一、背景介绍冼星海，中国近代作曲家，钢琴家。
于1935年参加了抗日救亡运动，在此期间创作了大量的群众歌曲，1939年一个偶然的机会他听到光未然朗诵《黄河吟》，有感而创作了《黄河大合唱》。
创作其歌曲的意图是希望能够激发起人们对祖国大好河山的热爱和誓死保卫家园的民族意识。
《黄水谣》正是《黄河大合唱》的第四乐章。
《黄水谣》是全曲的转折，在这里将拉开的斗争的序幕。
二、歌曲《黄水谣》音乐情感分析（一）第一部分的情感分析第一部分的情感主要以歌颂黄河水奔腾不息的壮丽景象为主，歌词中用麦苗儿和豆花儿等庄稼大丰收的景象突出了一片喜气祥和之气，宽广敞亮。
总体来说，整段歌词都是在描写日本鬼子入侵之前黄河两岸的人们和平安稳的美好安逸生活，也是为接下来鬼子入侵后的情景做铺垫。
（二）第二部分的情感分析第二部分的情感与第一部分截然不同，总体来说内容沉重哀伤，歌词悲惨凄凉，情绪激动愤慨。
阴森恐怖的开头开门见山的控诉了日本鬼子的残暴和人们心中的仇恨；整个一段都在具体地描写家园颓废，老百姓落得个妻离子散，无家可归的凄凉景象。
这一段完完全全表现了日本鬼子带给人们的灾难和人们对日本鬼子的刻骨仇恨。
（三）第三部分的情感分析第三部分的旋律变化再现了第一部分，但是所表现的情感是不同的。
比起第一部分，这一部分的情绪更为凄凉。
歌词中总体透露出物是人非的无奈和肝肠寸断的心情。
《黄水谣》合唱指挥中肢体语言艺术分析
（三）情感处理从情感的表现来看，这三个乐段也有三个不同的情感主题。
在这首乐曲的旋律和歌词中，我们可以看到黄河两岸的美好生活场景，黄河奔流不息的壮丽画面，也展现了战争发生之前的欢乐，充满了对过去的美好记忆，与接下来的第二、第三乐段形成了鲜明的对比。
第二个乐段一开始，旋律、节奏、速度都发生了变化，4/4拍的节奏让作品的情绪有了变化，充满了悲愤，人民群众在抗日战争中受到了侵略者的摧残，而第二乐段的旋律则充满了怨恨，诉说着侵略者的苦难。
从曲调的高低变化可以看出，这首歌在第二乐段中的情绪得到了很好的发挥，它能很好地反映出民众对侵略者的悲愤。
从“奸淫烧杀，一片凄凉”开始，这首歌的情绪冲突达到了高潮，随后的音乐强度也在不断地变化，这让这一乐句在抒发情绪和控制情绪上形成了鲜明的对比。
在歌曲的结尾，“回不了家乡”，表现了人们在这种苦难、愤恨的情绪中，对故乡的怀念和不屈的抗争精神。
第三乐段则充分表现了“悲”，虽是整个乐曲的再现，但是却是“喜”这一情感元素中的“悲”，与黄河奔流的一幕形成鲜明对照，而这一乐段又把握了第一乐段的情感核心：“喜剧内核是悲剧”。
这一段主要表现了抗战爆发后，人们的生活在战争中受到了很大的影响。
“妻离子散”“天各一方”，都将这种悲伤的情绪表现得淋漓尽致，和第一乐段的民众的幸福生活形成了鲜明的对比，让人想起了战争爆发前的那一幕，也想起了歌曲中所饱含的不屈、顽强、英勇的精神。
在第三乐段中，节奏、速度、力度的变化也使这种情绪得到了充分的表现[2]。
二、《黄水谣》合唱指挥中肢体语言艺术分析（一）指挥速度直抒作品情绪乐曲行进的快慢叫做“速度”，速度通常是随着音乐的内容、形式而定的。
通常情况下，明快、欢乐、充满激情的乐曲往往是稍快的；抒情、叙述的乐曲通常是中速的；而忧伤、哀愁、回忆的乐曲通常是缓慢的。
速度对于一个指挥来说尤为重要，如果一个指挥者一开始就把速度搞错，那就从一开始就错了。
德国作曲家和指挥家瓦格纳，《指挥的艺术》中最著名的一句话就是：一位指挥家的全部职责就是用自己的能力来指示正确的速度，而从他的动作中，可以看出他对这首曲子的理解，唯有恰当的速度方能够表演出恰当的力度。
合唱《黄水谣》分析
合唱《黄水谣》分析陈顺桥一、《黄水谣》的创作时代背景《黄水谣》是一首经改编后的混声合唱曲，选自由光未然作词、冼星海作曲的我国现代大型声乐作品《黄河大合唱》中的第四首。
《黄河大合唱》创作于日寇大肆侵略我国、中国人民全面抗战的1939年；1938年11月武汉沦陷后，我国现代著名诗人光未然（即张光年）带领抗敌演剧三队，从陕西宜川县的壶口附近东渡黄河，转入吕梁山抗日根据地。
途中亲临险峡急流、怒涛旋涡、礁石瀑布的境地，目睹黄河船夫们与狂风恶习浪搏斗的情景，聆听了悠长高亢、深沉有力的船夫号子。
1939年1月抵达延安后，光未然完成了《黄河》词作，并在年除夕联欢会上朗诵了这部诗篇。
人民音乐家洗星海同志听后异常兴奋，在延安一个简陋的窑洞里，抱病连续写作六天，于3月31日创作完成了《黄河大合唱》这部不朽的大型声乐名作。
4月13日在延安陕北公学大礼堂首演（由邬析零指挥），引起巨大反响。
作品共有八个乐章，每章开首均有配乐朗诵。
五月十一日由冼星海指挥再度演出，很快传遍整个中国，鼓舞着中华儿女夺取抗战的胜利。
《黄河大合唱》至今有66周年，久唱不衰，其表现出的伟大民族精神，影响着整个中国的现在和未来。
二、人民音乐家、著名作曲家冼星海简介《黄河大合唱》的曲作者冼星海是中国近现代著名的音乐家，原籍广东番禺，1905年生于澳门一个贫苦船工的家庭。
1918年入岭南大学附中学小提琴，1926年入北大音乐传习所、国立艺专音乐系学习。
1928年进上海国立音专学小提琴和钢琴，并发表了著名的音乐短论《普遍的音乐》。
1929年去巴黎勤工俭学，从师于著名提琴家帕尼·奥别多菲尔和著名作曲家保罗·杜卡。
1931年考入巴黎音乐院在肖拉·康托鲁姆作曲班学习。
留法期间，创作了《风》、《游子吟》、《d 小调小提琴奏鸣曲》等十余首作品，1935年回国后，积极参加抗日救亡运动，创作了大量战斗性的群众歌曲，并为进步影片《壮志凌云》、《青年进行曲》，话剧《复活》、《大雷雨》等谱写音乐。
《黄水谣》演唱的情感处理
《黄水谣》演唱的情感处理【摘要】《黄水谣》是一首经典的民间歌曲，演唱的情感处理在音乐中具有重要性。
文章通过探讨歌曲情感处理的重要性、歌手的情感表达、音乐编曲对情感处理的影响、以及歌词对情感表达的帮助等方面，展示了演唱情感处理在音乐中的关键作用。
观众的情感共鸣也是其中重要的一环。
结论部分强调了《黄水谣》演唱的情感处理对音乐作品的重要性，并探讨了演唱者如何将情感融入歌曲中，以及情感处理在音乐中的应用与发展。
通过对情感处理的深入研究，我们能更好地欣赏和理解音乐作品，体会其中蕴含的情感和意义。
【关键词】关键词：《黄水谣》、演唱、情感处理、音乐、歌手、音乐编曲、歌词、观众、共鸣、重要性、表达、融入、应用、发展。
1. 引言1.1 介绍《黄水谣》的背景《黄水谣》是一首源自中国西南地区的民歌，被认为是中国少数民族传统音乐的珍贵遗产之一。
这首歌曲以其悠扬的旋律和深情的歌词而闻名，深受听众喜爱。
传说《黄水谣》是在黄河畔的黄土高原上创作的，歌词描绘了那片广袤而贫瘠的土地上的人们的艰苦生活和对家乡的深情眷恋。
《黄水谣》的演唱具有独特的情感处理，歌手通过声音的抑扬顿挫和情感的表达，将歌曲中的情感生动地展现出来。
在演唱中，歌手往往会根据歌词中所表达的情感变化来调整自己的声音和节奏，使得听众更加能够感受到歌曲所表达的情感。
这种情感处理在音乐中具有非常重要的意义，它可以吸引听众的注意力，让他们更加投入到音乐中。
通过演唱者对情感的表达，歌曲中的情感也变得更加真实和深刻。
在音乐创作和演唱过程中，情感处理起着至关重要的作用。
1.2 说明演唱的情感处理在音乐中的重要性音乐是一种极具表现力的艺术形式，而情感处理则是音乐中至关重要的元素之一。
在音乐演唱中，情感处理的重要性不可忽视。
情感处理可以让歌曲更加动人、更具感染力，使听众更容易产生共鸣和情感连接。
《黄水谣》这首歌曲以其扣人心弦的情感处理而闻名，歌手通过婉转动人的唱腔和情感饱满的表达，让听众仿佛穿越时空，与歌曲中的故事产生了深厚的情感联系。
《黄水谣》演唱的情感处理
《黄水谣》演唱的情感处理
《黄水谣》是一首伤感的歌曲，歌词表达了主人公在爱情中的痛苦和失落。
演唱者在
演绎这首歌曲时，对情感的处理非常到位，能够完美地传达歌曲想要表达的情绪。
在歌曲的演唱中可以感受到演唱者真实的情感投入。
演唱者的嗓音深情而低沉，能够
将主人公内心的痛苦和失落真实地传达给听众。
他的演唱方式流畅自然，没有过多的修饰
和华丽的技巧，反而更能够凸显出歌曲所要表达的情绪。
而且，演唱者的表情和动作也很
贴合歌曲的情感，他的眼神充满了痛苦和无助，手势也能够很好地配合歌词中的内容，进
一步增强了歌曲的感染力。
演唱者在歌曲中通过细节的处理来增强情感的表达。
他能够很好地把握歌词的节奏和
情绪，有时会稍作停顿，有时会稍微加强音量，这样能够更好地突出歌曲中的重点内容，
使情感更加饱满。
演唱者在歌曲的高潮部分会适当地加入一些装饰音来丰富歌曲的层次感，但不会过多地使用技巧，以免掩盖了歌曲本身所要表达的情感。
演唱者对歌曲情感的处理也体现在对音乐的理解和把握上。
他能够很好地把握歌曲的
节奏和曲线，演唱出旋律的动感和流畅感，使人们能够更好地感受到歌曲所要表达的情感。
他还能够适时地在歌曲中加入一些变化和转换，使人们在听歌的过程中更加愉悦且不会感
到单调。
《黄水谣》演唱的情感处理非常出色。
演唱者能够真实地传达歌曲所表达的情绪，通
过细节的处理和对音乐的把握来增强情感的表达，使人们能够更加深入地感受到歌曲带来
的情绪冲击。
这种情感的处理让歌曲更加动人和感人，也使得听众更容易被歌曲所打动和
共鸣。
《黄水谣》演唱的情感处理
《黄水谣》演唱的情感处理
《黄水谣》是一首充满民间情感的歌曲，歌曲情感处理不仅仅是通过歌词表达，更是通过演唱者的情感表达来传达出来。
在演唱这首歌曲时，演唱者需要通过声音、表情和动作等方式来表达出歌曲所要传达的情感，让观众能够感同身受，从而产生共鸣。
演唱者需要在歌曲的旋律和节奏上准确把握好情感的节奏和强度。
在歌曲的旋律起伏中，演唱者需要根据歌词所要表达的情感，适时增强或减弱声音的力度，通过音乐的架构来增强情感的表达。
在高潮部分，可以加强嗓音的力度和音量，以达到情感的高潮表达，在轻柔部分则要注意控制声音的柔和度和细腻度，让歌曲的情感更为真实。
演唱者在演唱过程中需要通过表情和动作来配合歌曲的情感表达。
在表情上，演唱者可以通过眼神、面部表情和眉头的微微皱起来表达出歌词所要传达的情感，让观众能够更加深刻地感受到歌曲中的故事和情感。
在动作上，演唱者可以通过手势、肢体动作和身体姿态来配合歌词的意境，增强歌曲的情感表达。
比如在歌曲中的一些悲伤部分，演唱者可以适当地配合上身体的轻微颤抖或者眼泪的流淌，让观众能够更加感同身受，让情感更为真切。
演唱者还可以通过声音的变化和情感的情绪转换来表达歌曲所要传达的情感。
在歌曲的演唱中，演唱者需要深入理解歌词中所包含的情感内涵，把握好情感的变化和情绪的转换。
比如在歌曲的起承转合中，演唱者需要通过声音的变化，把握好情感内核，表达出故事的阴郁、悲伤、欢乐或者希望，从而使歌曲的情感更加真实和饱满。
浅析《黄河大合唱》三首独唱曲与钢琴伴奏的艺术配合作用
浅析《黄河大合唱》三首独唱曲与钢琴伴奏的艺术配合作用作者：石磊来源：《文艺生活·文艺理论》2012年第11期摘要：《黄河大合唱》中的三部作品《黄河颂》、《黄水谣》、《黄河怨》作为男、女声独唱歌曲分别被编入高等师范院校《声乐曲选集》（1984年），其钢琴伴奏是由中国音乐学院黎英海教授和中央乐团作曲家刘庄创作的，从那时开始，这三首歌曲的伴奏就采用黎英海和刘庄的版本，一直沿用至今，影响较大。
这三首歌曲也是声乐教学中经常演唱的作品，本文通过对三首独唱曲歌唱声部与钢琴伴奏声部的分析，希望能对声乐教学与实践环节起到一定的帮助作用。
关键词：钢琴声部；歌唱声部；艺术配合中图分类号：J642 文献标识码：Ａ文章编号：1005-5312（2012）32-0116-02一、钢琴声部与歌唱声部的关系艺术歌曲中的钢琴伴奏以它多方面的表现功能有力地参与、促进、完善了整个歌曲音乐形象的塑造与主题思想的表达，同时也使它上升到和歌曲中词与旋律形成高度一体化的重要地位。
诗歌这种艺术形式具有与生俱来的多愁善感与包罗万象，给作曲家的创作以极高的要求，对作曲家灵感也是一个无穷无尽的刺激。
要想用音乐来表达诗，尤其是用浪漫主义的音乐来表达，似乎是天作之合的。
但声乐旋律这一个单纯的声部在表达起来却总显得有心无力和势单力薄，虽然人声旋律会有与语言节奏、重音的契合，也从一定层次上有语气、情感的表达，但作曲家还是把更多的表情与内容的任务交给了钢琴。
钢琴的多声部性质可以从和声、旋律、调式、织体、结构上强化人声的表达，而人声表达不出的东西，钢琴又会加以补充。
钢琴的前奏常常起着预示歌曲主题思想，营造音乐氛围，确定调性、速度，引导合作者投入作品意境的作用，在演唱的间隙，钢琴伴奏则辅以对答呼应、变化重复或华彩经过句等间奏，实现歌唱声部的深化、转折，推动整个音乐作品的发展。
艺术歌曲中的钢琴伴奏部分有时甚至比歌唱更为重要。
一首优秀的艺术歌曲，即使将其伴奏单独拿来演奏往往也能像一首完整的乐曲那样感人和富于艺术魅力。
声乐作品《黄水谣》的艺术赏析
毕业设计说明书系别: 艺术系专业方向: 音乐表演班级: 7130101****: *******: ***职称: 助教20 年月日中文摘要《黄河大合唱》是我国跨时代的经典名著，《黄水谣》作为《黄河大合唱》的一部分，更是令人为之流泪。
本文从历史和曲式结构两个角度，论述了歌曲,《黄水谣》的创作特点，从历史角度上看，通过回顾作者创作音乐得历史背景及过程，论述了作品的时代性与群众性；从作品的曲式结构上看，通过分析音乐曲式旋律，描述了作品的民族性与艺术性。
通过本文对作品《黄水谣》的剖析，以及在演唱上的处理，来阐述声乐作品演唱情感的表现力。
关键词：《黄水谣》演唱感情演唱音色演唱呼吸AbstractIs the epoch-making classic of the Yellow River chorus, "including a communal" as part of the Yellow River cantata ", but also is for the tears, from the angles of history and formal structure, this paper discusses the songs, "including a communal" creative characteristics. From the historical point of view, by reviewing the author creating music history background and process, this paper discusses the work time and mass; Look from the works of formal structure, through the analysis of music melody melody, describes the work of nationality and artistry. Through the works in this paper, "including a communal", as well as the processing in the singing, to illustrate vocal music singing emotional expression.Key words: "including a communal singing emotional singing sound singing breath目录摘要 (1)前言 (4)一、作品分析 (5)（一）作品分析1、歌曲创作背景 (5)2、作者介绍 (6)（二）歌曲的创作特色1、曲式结构 (7)2、歌词文学 (7)3、情感表现 (7)二、表演设计 (8)（一）表演技术技巧处理 (8)（二）服装及音响设计 (8)（三）舞台的表演设计 (9)三、练习与排练方案（一）各时间段的任务以及达到的效果 (10)（二）练习计划安排 (10)结论 (11)参考文献 (12)附录 (13)前言本曲目是冼星海《黄河大合唱》的一部分，全曲蕴藏着丰富的情感，因此在歌曲的演唱中，情感的把握以及演唱的处理是非常重要的。
黄水谣的排练与合唱艺术
《黄水谣》的排练与合唱艺术广东惠州学院艺术教育系岳晓云摘 要：《黄水谣》是一首优秀的合唱作品，篇幅不大却很精致，在合唱的音响上要求极高。
排演好该作品，对指挥者和合唱团全面素质的提高有着非常积极的作用。
关键词：《黄水谣》；音乐特征；创作手法；排练与合唱艺术由光未然作词、冼星海作曲的《黄河大合唱》已成为我国音乐史上一块伟大的丰碑。
该作品创作于1939年春，它以黄河为背景，用叙述和浓缩的手法，倾诉中华民族在侵略者的铁蹄下所遭受的种种苦难，讴歌了中国人民不畏强暴、英勇抗战的精神。
从1939年到现在已将近70年了，这部作品不仅没有消退，而且越唱越响亮。
人们在演唱中感受到了它的时代气息与特征，从中领略它所藴含的民族气节。
现在，世界的每个角落，只要有炎黄子孙的地方就能听到《黄河大合唱》的旋律，它的的确确成为了我们中华民族精神的象征。
《黄河大合唱》总共分为八个乐章：一、《黄河船夫曲》二、《黄河颂》三、《黄河之水天上来》四、《黄水谣》五、《河边对口曲》六、《黄河怨》七、《保卫黄河》八、《怒吼吧，黄河》。
作为第四乐章的《黄水谣》是整部套曲的一个情绪转折点，对比性强，所以成为了音乐会的常用曲目。
下面就该作品的音乐特征及合唱艺术及排练方法进行进一步的研究与讨论。
一、《黄水谣》的音乐特征与创作手法该作品为带叙事性的三段体混声合唱，曲式结构：A-B-A1。
基本情绪：喜－愤－悲。
A乐段——女声二部合唱，优美、明快、歌谣式的曲调使人们沉浸在对过去美好生活的追忆之中。
旋律线上下起伏不断，有如东流的黄河水川流不息、一泻千里。
谱例1：这一乐段共分为四句，这也就是我们中国传统创作手法所称的“起、承、转、合”，每一句都有自己独有的特点。
第一句（6－12小节），将川流不息的黄河展现在我们的眼前，使我们感受到了滚滚黄河的一望无际。
第二乐句（13－20小节）是对第一乐句的继承与发展，它近距离将黄河动态式地展现在人们的眼前。
第三乐句（23－30小节）把黄河的动态转为人的动态，该乐句写得非常妙，将人们改变自然环境的力量完全表现出来。
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此论文是黄冈师范学院２ １ 年度青年科研 基金一般项目 ００ 项 目名 称 《 河 大 合 唱 》钢 琴 伴 奏研 究 项 目编 号 １Ｃ ２ ２ 黄 ０Ｑ２
摘要 ：本 文选择冼 星海 《 河 大合 唱 》中的 《 水谣 》的钢 琴 黄 黄 在 ｃ 中 ，左 手伴 奏 以 “ 八后 十 六 ” 的节 奏 组 合为 伴 奏音 段 前 伴 奏 作 为研 究 对 象 ， 并对 其 进 行 了研 究 和探 析 。 首 先从 歌 曲伴 奏 的 音 型 ，右 手 则 以带旋 律 的柱 式和 弦 为伴 奏音 型 。到 第６ ｄ ，左右 ６＇ 乐特征 入手 ，对这 首歌 曲伴 奏的节奏音 型、伴 奏织体 、旋律 特征等方 手 的节奏 音 型完 全颠 倒 。
面做 了详 细 的分 析 和 总结 ， 准确 把 握 住 歌 曲 的 时代 风 格 和 民族 风格 。 在 演 奏 方 面 对歌 曲伴 奏风 格 及 伴 奏技 巧 做 了进 一 步 的探 讨 ，从 触键 、
谱例４
目
＾ ‘■ ．
音 色、速度 、力度和情 感变化等 方面进行 了提 示和处理，使歌 曲的思 想 内容 和 歌 唱 表 演 真 正 达 到 和谐 与 统 一 。 关 键 词 ：钢 琴 伴 奏 ； 黄 河 大合 唱 ；黄 水 谣 ； 音 乐特 征 ；演 奏 处
这首歌具有较浓的叙事性抒情性通过描述黄河两岸人民在沦陷前后生活的巨大变化愤怒地控诉了日寇惨无人道的侵略罪行表达了苦难深重的黄河儿女进行反抗和对未来胜利的希望
理 论研 究 ・ 乐 音
试论 《 黄水谣》的钢琴伴奏的音乐特征及共演奏处理
石 磊 （ 黄冈师范学院音乐学院 湖北黄冈 ４ ８ ０ ） ３０ ０
谱例６
进 入 Ｂ 后 ，拍 子变 为 ４ ４ ，音 乐情 绪 和 Ａ 形 成 了强 烈 对 段 ／拍 段
比 ， 曲调 缓 慢而 沉晕 、充满 着 悲痛 的 呻吟 。 拍 了的节 奏 重音 与 歌词搭 配默 契 ，伴奏 部分 也要 突 出 节奏 亚 音，见 谱例 ３ 。
到 了间奏 部分 ， 节奏 变 为２ ４ ，足Ｂ 音乐 情绪 的延续 ，为 ／拍 段 ｃ 的衔 接做 好 了情绪 的准 备 。 段
７
理 论研 究 ・ 乐 音
《 水谣 》 的前 奏 部分运 用 中低 音 区的震 音 ，烘 托 了右手 伴 黄 声 部 以固 定节 奏 的音型 化旋 律 出现 的伴 奏形 式 ，使钢 琴伴 奏音 奏 的旋律 音 调 ，使主 题音 调 更加 抒情 ，深 切 ，为 歌声 的进 入做 了 乐具 有 了更 新颖 的艺 术特 色 。 情绪 上 的准备 ，见谱 例５ 。 （ ）伴奏 中对 主旋 律 的处 理 三 进入 Ａ ，伴 奏 部 分前 ５ 段 小节 也运 用 了震音 伴 奏音 型 ， 在Ｐ 的 １ 主旋 律在 伴奏 织体 的上方 声部 ． 力度 下 ，震音 作为 背景音 乐 ，用来 衬托歌 唱 声部 的主旋 律 。 在 《 黄水 谣 》的 伴奏 中 ，主旋 律在 伴 奏织 体 的上方 声部 主要 谱例８ 以八度 重 复的方 式 出现 ，见谱ｆ ４ １ ｆ 第 行前４ ， 。 １ ｄ节 谱例４ １ 第 行前 ４ ， 伴 奏 的上 方 声 部 以八度 重 复 的形 式 突 出 ｄ节 一 ／ 了主旋 律 ，下方 声部 则运用 了带 音型 化旋律 的织 体 。 黄 奔 流 ｊ 方 承 奔 向 甸 东 ， 河漉 长 一 漉 万里 芒 ・ ２ 主旋 律在 伴奏 织体 的低音 部 ． 目 ～ Ｅ ．一 ． ｊ 一・ 一． 在 歌 曲Ｂ 结 束部 分 ， 作者 运 用 了将 旋 律放 在低 音 部 的伴 奏 段 ：。 。 Ｉ ． Ｉ ‘ ｌ ’ Ｉ Ｉ 写法 。
方
予
天
各
—
一
《 水 谣》 选 自 《 河 大合 唱 》 中的第 四 乐章 。这 是一 首 叙 黄 黄 事性 的抒 情 合唱 曲，用歌 谣 式 的三部 曲式写 成 。 １８ 年 被 改编 为 ９４ 女声独 唱歌 曲被 选 入高 等师 范 院校 试用 教材 《 乐 曲选 集 》 。这 声 首歌 具有 较 浓 的叙事 性 、抒 情性 ，通 过 描述 黄 河 两岸人 民在 沦 陷 ２ 变换 拍 子 ． 前 后生 活 的巨大 变化 ，愤 怒 地控 诉 了 日寇惨 无人 道 的侵 略罪 行 ， 《 水 谣 》 的拍 子 为２ ４ ／ ￣ ２ ４ 黄 ／ 、４ ４ Ｈ ／ 。前奏 部 分５ 小 为 ２ ４ ／ 表达 了苦 难 深重 的黄 河 儿女 进行 反抗 和对 未 来胜 利 的希 望 。歌 曲 拍 速 度 保持 中速 稍慢 ，这 ５ 节 是 歌 曲土 旋律 的／ ，具 有 五 小 叟体 采用 中国传 统 的五声 调式 的 优美 旋律 创 作而 成 ，苍 凉悲 壮 、质 朴 声调式 的鲜 明特 点 ，旋 律流 畅 、优 美 。 自然 ，感 情 深切 不 缠绵 。本章 以刘 庄创 作 的钢 琴伴 奏版 本 为研 谱例５ 究对 象 。
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． 愚 禽
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《 水谣 》钢琴 伴奏 的 音乐特 征 黄
（ ）节奏 音型特 征 一 １ 节奏 特点 ． 在 《 水谣 》的Ａ 巾 ，伴奏音 型 多为＿ 分音 符 、四分音 符 、 黄 段 八分音符 、十六分 音符 的节奏组合 。从第 ｎ小节开始 ，右手 十六分 歌 曲进 入 Ａ ， 速 度 保 持 中速 偏 慢 ， 随着 歌 曲主 旋 律 的 发 段 音符的节奏 组合是 土要 的什 奏音型 ，到第２ ｄ 节 ，右 手变为 十六分 ３＇ 展 ， 到 了 １ ｄ 节 之后 ，伴 奏速 度 稍 有， 快 ，２ ４ 的 剥 规 律越 ３， 『 Ｊ 『 ］ ／拍 音符双音 的节奏组合 ，芹手 的两个声 部则形成 了切分节 奏 。 来 越 明显 。到 了Ａ ３ ＇ 段２ ｄ ＝ 后 ， 伴奏 “奏趋 与 平 稳 。这 一 段体 之 Ｉ Ｊ 谱例１ 现 了黄河 两岸 人 民对沦 陷 前美好 生 活的 叫忆 ，见谱 例 ｌ 。
谱例７
到 了Ｂ ，右于 以三 连音 的柠 式和 弦 震 音 为主 要 伴 奏 音犁 ， 段 斤 千 伴 奏 则 以 八度 音 程 为 低 音 ，构 成 了低 声 部 的 旋 律 。在 Ｂ 段 中，寿 手八度 低音 作音 阶式 下行 ，起到 了烘 托 气氛 的作用 。
谱例３
歌 曲进入 ｃ 后 ，拍 子 ２ ４ ，足Ａ 的再现 ，情绪 和Ａ 段 ／拍 段 段截 然 不 同， 显得 更为 凄 凉 ，速度 更 加徐 缓 ，到 画 出 幅 “ 景象 依 旧 ， 人事 全非 ” 的凄惨 景象 ， 谱例 ４ １ 第 ｝ 。 （ ）伴 奏织 体特 征 一 １ 震音 织 体 ．