观察物体(1)

观察物体（1）

讲故事，认真倾,学生认真倾听教

师导言，明白所学内容。 1.下面的图形分别是谁看到的，写上名字。

(明明) (欢欢) (丽丽)

2.他们各看到房子的哪一部分？连一连。

3.这些照片是谁拍的？

(①) (③)

(②) 4.我来拍照，填前、后、

小组内拿出熊猫

玩偶放在桌子上并进行观察，在小组内说说自

己在座位上看到的熊猫汇报看到的熊猫

我看到了熊猫我看到了熊猫

我看到了熊猫我看到了熊猫

学生试着画出自己看到的熊猫的形状，

学生把图画贴在黑板上，汇报自己画出的形状是在什么位置看到的，为什么会有这么学生在不同位置观察玩具，并在小组内交流：描述出从不同位

从不同的位置观察到的物体的左、右。

从（左）面拍摄 从（右）面拍摄

学生按照老师的

要求独立完成，先观察，再小组内交流，最后集

小

小

、

教

学

板

书