新概念英语第2册Lesson10~12语法知识点
新概念英语第2册Lesson10~12语法知识点
新概念英语第2册Lesson10语法知识点
1 被动语态(The passives)
主动语态与被动语态皆指动词的形式而言。
在主动句中，动词的主语是执行动作的人或物:
John cooked the food last nigjt.
约翰昨天晚上做了饭。
在被动句中，动作是对主语执行的:
The food was cooked last night.
饭是昨天晚上做的。
被动语态由be的一种形式和过去分词构成。
主动语态的时态用法规则也适用于被动语态。
例如:现在正在进行着的动作也要用现在进行时:
The instrument is being repaired by a friend of my father’s.
父亲的一个朋友正在修理这件乐器。
已经完成的动作要用完成时:
Has the film been shown yet?
这部电影上映了吗?
It’s being shown now.
目前正在上映。
动词作及物动词用(即动词后可加宾语)时才能构成被动语态。
如果要说明是什么人或什么东西做了某事，则用“by+行为主体”结构:
I live in a very old town which is surrounded by
beautiful woods.
我住在一个由美丽的树林环绕的古老小镇上。
That table was made by my grandfather.
那张桌子是我祖父做的。
“行为主体”也可以不表示出来:
This piano was made in England.
这架钢琴是英国造的。
The car was repaired last week.
这辆车是上星期修的。
2 双重所有格（The double genitive）
’s结构的所有格也可用于“of结构”之后，如:a friend of my father’s(我父亲的一位朋友)，意思是我父亲的许多朋友之一。
出现这种情况是因为在一个名词前通常只用一个限定词。
例如在son一词之前，我们不会同时用this和my两个限定词，而只可说this son of mine(我的这个儿子)。
其他一些表示所属关系的代词的例子如a friend of yours(你的一个朋友)，an uncle of hers(她的一个叔叔)等。
在名词前面，我们可以用a,this,that, these, some, any, no等等，但不用the。
He is a friend of mine(他是我的一个朋友)比He is my friend更常用，后者含有“他是我的一个特殊的或惟一的朋友”之意。
而He is no friend of mine 的含义是“我根本不认识他”或“他是我的敌人”。
新概念英语第2册Lesson11语法知识点
1.在前10课的语法中，我们比较了一般过去时、一般现在时、现在完成时、现在进行时和过去进行时等时态以及和它们相关的时间状语，另外还学习了被动语态。
现在我们通过例句简要回顾一下所学过的内容：
You once worked in bank,didn’t you?
你曾经在一家银行工作过，是不是(once指过去曾经、一度。
与现在的状况没有关系)
Yes,but I’m working in a factory now.
是约。
但是我现在在一家工厂上班。
(now强调目前状况)
Have you seen Mary?
你见到玛丽了吗?(不需要特定的时间状语)
She was cooking lunch when I saw her last.
我最后一次看见她时，她正在做午饭。
(过去进行时与一般过去时经常同时出现在一个句子中)
He was taught to read by his mother.
他由他母亲教会读书。
(动作是对主语执行的)
Who taught him to read?
谁教他读书的?(主语是动作执行者)
2.动词+名词/代词+ 带to 的不定式
某些动词之后的带to的不定式之前可以有一个名词或代词。
有些动词后的名词/代词可有可无，但有和没有经常
影响整个句子的意义：
I want to speak to John.
我想和约翰谈话。
(=I will speak.)
I want you to speak to John.
我希望你和约翰谈谈。
(=You will speak.)
但是，还有一些动词后面用不定式作宾语时，其后通常必须有一名词或代词。
这类动词有：allow, advise, help, teach, tell, request等等。
这类动词不但可用于主动语态，也可用于被动语态：
Mr. Turner did not allow us to see the picture.
特纳先生没让我们看那幅画。
We were not allowed to see the picture.
人们不许我们看那幅画。
He taught me to paint.
他教我绘画。
Jane helped Julie to cook the meal.
简帮着朱莉做饭。
新概念英语第2册Lesson12语法知识点
一般将来时 (The simple future tense)
一般将来时由will(第1人称时可用shall)加动词原形构成，可用来预言将来发生的事，如说出我们设想会发生的事或者请对方预言将要发生什么事。
will可用于所有人称。
当You and I为主语时，通常避免用shall:
You and I will work in the same office.
你和我将在同一个办公室工作。
will在书面语和流利的口语中，在元音之后可以缩略为-’ll，如I’ll, we’ll, you’ll等：
We’ll be back at 5 o’clock.
我们5点钟回来。
’ll在下列场合也可用于辅音之后：
人名之后：
Tom’ll be here soon.
汤姆马上就来这儿。
疑问词之后：
When’ll Mary be back?
玛丽什么时候回来?
普通名词之后：
The concert’ll start in a minute. 音乐会一会儿就要开始了。
That film’ll be on next Sunday.
那部影片下星期天上映。
在否定式中，will not可以缩略为-’ll not或 won’t; shall not缩略为shan’t(在美国英语中很少用shan’t, 用shall表示将来也不常用)：
I/ we won’t/ shan’t go.
我/我们不会去。
Won’t you have some cake?
你不吃点蛋糕吗?。
新概念二Lesson 10
key /ki:/ n. 琴键 string /striŋ / n. （乐器的）弦 shock / ’ʃɔk/ v. 使不悦或生气，震惊 allow /ə ’lau/ v. 允许，让 touch /tʌtʃ/ v. 触摸
June 2nd, 2018
口语：读Lesson10单词。 听力：Lesson10课文。 书写: Lesson10单词每个两遍，标汉译。 听写：Lesson9和Lesson10单词， Lesson9短语，Lesson9重点句子，签字。
2. 双重所有格： of 与名词所有格或名词性 物主代词同时使用表示所有关系
形式：1） of + 名词所有格 他是我爸爸的一个朋友。 He’s a friend of my father’s. 2） of + 名词性物主代词 你真不够朋友。 You are no friend of mine.
用法：1）表示部分 2） 强调感情色彩 注意：1） of 前的名词为一个时，用 a/an， 不用 one。数量多时，用数词修饰。 2）of 后的名词应表示人而不是物。
过去将来 完成时
would/should have done
含情态动词 can do
can be done
主动语态变成被动语态： 1. 原来动词的宾语变成句子主语。 2. 原来主语放在动词（短语）后，并且前面 加 by（或省略）。 3. 注意主格和宾格的转换。
这位女士每天打扫房间。 The lady cleans the rooms every day. The rooms are cleaned (by the lady) every day.
5）be made by + 人（动作发出者） 这些饼干是我妈妈做的。 The cookies were made by my mother.
新概念第二册Lesson 10
Have you ever damaged anything old? How was it repaired? What kinds of things are easily broken?
Watch the video and answer the question:
What happened to the clavichord?
Vocabulary
5. damage vt. 损坏 ( be damaged) damage: 价值，用途等降低或外表损坏，可修 复。 destroy: 彻底毁坏以致不能或很难修复。 e.g.: The heavy rain damaged many houses. （那场大雨损毁了好多房屋。） e.g.: That town was destroyed in the earthquake. （那个镇在地震中被摧毁。）
Important phrases:
It is being repaired by a friend of my father's.
双重所有格： a friend of my father’s=one of my father’s friends a book of his = one of his books a dress of mine= one of my dresses
Watch the video again when you go through your passage,and then answer some comprehension questions.
1. What kind of instrument do we have?
2. What’s it called ? 3. Where was it made ?
新概念二册知识点梳理
新概念二册知识点梳理《新概念英语》第二册是大学英语教材中的经典之作，主要适用于大学英语专业的学生。
本文将对《新概念英语》第二册的知识点进行梳理，帮助读者更好的了解并掌握这本教材。
一、语法知识点：1.时态：介绍、现在完成时、一般过去时、过去进行时、将来进行时等。
2.条件句：零条件句、一条件句、二条件句、虚拟条件句等。
3.直接引语和间接引语的转换。
4.被动语态。
5.倒装句。
6.强调句型。
7.比较等级。
8.名词性从句。
二、词汇知识点：1.同义词和反义词。
2.构词法：名词、动词和形容词的派生形式等。
3. 词组和习惯用语，如：in the end, carry out, give up等。
4.同源词和异源词。
三、阅读知识点：1.快速阅读和精读技巧。
2.阅读理解题的解题技巧。
3.阅读材料的主旨和细节理解。
四、听力知识点：1.听音辨识音标。
2.听音辨识词组和句子。
3.听力材料的主旨和细节理解。
五、写作知识点：1.书信写作：信封、称呼、开头、结尾等。
2.描述事物的特征和特点。
3.对比说明。
六、口语知识点：1.日常生活用语。
2.社交用语。
3.学术用语。
七、常见错误：1.介词的使用错误。
2.动词时态和语态的混淆。
3.句子主谓一致错误。
以上是《新概念英语》第二册的知识点梳理，每个知识点都是学好英语的基础。
通过对这些知识点的学习和掌握，可以提高自己的听说读写能力。
在学习过程中，可以结合教材中的练习题进行巩固和提高。
同时，在学习过程中要多用英语思考和表达，提高英语思维的能力。
希望本文对大家的学习有所帮助！。
新概念第二册课文翻译及学习笔记【Lesson10、11、12】
新概念第二册课文翻译及学习笔记【Lesson10、11、12】课文内容：Not For JazzWe have an old musical instrument. It is called a clavichord. It was made in Germany in 1681. Our clavichord is kept in the living-room. It has belonged to our family for a long time. The instrument was bought by my grandfather many years ago. Recently it was damaged by a visitor. She tried to play jazz on it! She struck the keys too hard and two of the strings were broken. My father was shocked. Now we were not allowed to touch it. It is being repaired by a friend of my father's.本文参考译文：我们有一件古老的乐器,叫击弦古钢琴.它是1681年德国制造的, 我们这架钢琴放在客厅里.我们家拥有它很长时间了,这件乐器是很多年前我祖父买来的.最近它被一位客人弄坏了,她用它弹奏爵士乐! 她按键太猛,把两根弦按断了.我父亲为之震怒. 现在他不允许我们再碰它.父亲的一位朋友正在修理这件古老的乐器.词汇：jazz n.爵士音乐musical a.音乐的instrument n.器具call vt.叫做clavichord n.击弦古钢琴Germany n.德国keep vt.保存living-room n.客厅belong vi.属于recently ad.最近damage vt.损坏play vt.弹奏key n.琴键strike vt.敲hard ad.重重地string n.弦break vt.弄断shock vt.震惊touch vt.碰allow vt.允许repair vt.修理Lesson 11—One good turn deserves another课文内容I was having dinner at a restaurant when Tony Steele came in. Tony worked in a lawyer's office years ago, but he is now working at a bank. He gets a good salary, but he always borrows money from his friends and never pays it back. Tonysaw me and came and sat at the same table. He has never borrowed money from me. While he was eating, I asked him to lend me &20. To my surprise, he gave me the money immediately. 'I have never borrowed any money from you,' Tony said,'so now you can pay for my dinner!'【生词和短语】turn n. 行为，举止deserve v. 应得到，值得lawyer n. 律师bank n. 银行salary n. 工资immediately adv. 立刻课文注译1、One good turn deserves another.这是句谚语，意思是对于别人的善意或协助应作相对应的回报。
新概念英语第二册第10课课文详解及语法解析
【导语】新概念英语⼀共144课。
整本书⽆论是语法还是词汇，题材还是语句，都有其出彩之处。
正是因为如此，新概念英语更是经久不衰，深受⼴⼤英语学习者的喜爱。
⽆忧考为您整理了新概念英语第⼆册第10课课⽂详解及语法解析，希望可以帮助到您！ 课⽂详注 Further notes on the text 1.We have an old musical instrument. 我家有件古乐器。
instrument常⽤的意思是“器械”、“器具”，尤指医疗、机器等⽅⾯的。
但它可以⽤来泛指各种乐器。
2.It is called a clavichord. 被称做古钢琴。
call在这⾥的意思是“把……称为”、“称呼”，既可⽤于主动语态，也可⽤于被动语态： What do you call this? 你们把这称为什么? They call him big Tom. 他们叫他“⼤个⼦汤姆”。
3.It has belonged to our family for a long time. 我们家有这件乐器已经很久了。
belong为不及物动词，因此不能⽤于被动语态。
另外，它是⼀个表⽰状态的动词，不是⾏为动词，所以也不能⽤于进⾏时。
它最常⽤的时态是⼀般现在时和⼀般过去时： This farm belongs to me and it belonged to my father before me. 这个农场现在属于我;在此之前它属于我⽗亲。
4.She struck the keys too hard and two of the strings were broken. 她在击琴键时⽤⼒过猛，损坏了两根琴弦。
并列连词and在这⾥的意义相当于so，表⽰后⼀句是前⼀句的结果。
再如： He fell heavily and broke his arm. 他摔得很重，⼿臂都摔断了。
语法 Grammar in use 1.被动语态(The passive) 主动语态与被动语态皆指动词的形式⽽⾔。
新概念英语二经典语法讲解Lesson10
新概念英语二经典语法讲解Lesson10 New Concept English 新概念经典语法讲解Lesson 10 Not for jazz1．We have an old musical instrument. 我家有件古乐器。
instrument常用的意思是“器械”、“器具”，尤指医疗、机器等方面的。
但它可以用来泛指各种乐器。
2．It is called a clavichord. It was made in Germany in 1681.被称做古钢琴,是1681年德国造的.（1）call “把？称为”、“称呼” 既可用于主动语态，也可用于被动语态： a. What do you call this? 你们把这称为什么？ b. They call him big Tom. 他们叫他“大个子汤姆”。
(2) make动词经常用于被动语态。
当它与不同的介词搭配时，意义也稍有不同。
? made in可表示产地或时间：a. This bike was made in China. 这辆自行车是中国造的。
b. It was made in 1988. 它生产于1988年。
? made of表示用其中一种材料制成（通常指制造后不改变该材料原来的性质或形状）： a. This chair is made of wood. 这椅子是木制的。
made from表示用数种材料制成，或者是制造后改变了材料原来的性质或形状(看不出原料/多种原料)：a. Paper can be made from wood. 用木材可以造纸。
? made by表示由谁制造：a. This skirt was made by Mary. 这条裙子是玛丽做的。
翻译训练：我的车是美国制造的；顾晗，你不必客气，可以随时用它。
belong为不及物动词，因此不能用于被动语态。
另外，它是一个表示状态的动词，而不是行为动词，所以它也不能用于进行时。
新概念英语第二册-Lesson-10-课件
5.His car was _____ in the accident. A.repaired B.bought C.made D.damaged
2.The vase was damaged yesterday. Nobody knew who _____ it. A.painted B.hurt C.broke D.bought
3.This luggage doesn’t belong _____ me. My suitcase isn’t blue. A.to B.for C.in D.as
2.allow /əˈlaʊ/ v.允许；让 ➢ allow doing/ sth. 允许做... ➢ allow sb. to do sth. 允许某人做.. ➢ be allowed to do sth. 被允许做... eg：People here never allow smoking. 在这里的人不允许吸烟。 My father doesn’t allow me to touch his things. 我爸爸不允许我碰他的东西。 We are not allowed to be late. 我们不被允许迟到。
and he agreed. 5.It was a ___s_h_o_c_k___ for us to hear the news. 6.He __d_a_m_a_g_e_d__ a car with a baseball bat.
Practice 1：Complete the article
新概念英语第二册Lesson 10笔记
新概念笔记Lesson 10二．New words and expressions.1. jazz 爵士乐pop music classical musiccountry music light musicrock and roll blues (忧郁的蓝调)3. damage v. 破坏e.g: The car was badly damaged in the accident.break 打破，破坏物体的完整性break the glass damage 破坏，指造成一定损失的破坏damage the car destroy 破坏，彻底摧毁destroy the city4. key ①n. 钥匙the key to the door②n. 按键press the key on the keyboard③n. 答案the key to the questionadj. 关键的key word/ sentence5. shock ①n.震惊get a shock (坏事，令人不悦的，生气的)②v. 使震惊shocked adj. be shocked at sth.6. allow v. allow doing sth. 可以做某事e.g: we allow smoking only in limited areas.allow sb. to do sth. 允许某人做某事sb. be allowed to do sth.e.g: You are not allowed to touch it.7. touch ①v.触摸e.g: You can see it, but don’t touch it.②n. be in touch with sb. 与。
有联系e.g: Are you still in touch with your friends from college?Keep in touch with sb. 与。
新概念第二册L10知识要点总结
新概念第二册L 10 要点归纳一．词汇讲解：1.jazz 爵士音乐pop music流行音乐/ pop star 明星/pop singers 流行歌手classical music 古典乐/rock music 摇滚乐2.musical 音乐的musical instrument 乐器music音乐------musical音乐的person 人------personal 私人的3.recently 最近同义词：latelyHow have you been recently?你最近怎么样？4.damage 损坏近义词：break spoil destroyHe broke the glass.他打坏了玻璃。
I put too much salt in the soup and spoiled it.我在汤里放了太多盐，损坏了它。
The army destroyed the houses. 军队摧毁了房屋。
The chair was damaged and it need repairing.椅子被损坏了，需要修理。
5.key 琴键，重点She struck the keys too hard and broke one of it.她敲击琴键太用力了，损坏了一个。
This is the key:we need to see your boss first.重点是，我们得先见到你的老板。
6.shock 震惊，使不悦或者生气You shocked me.你使我感到震惊。
形容词形式：shocked shockingThat’s shocking news.那是令人震惊的消息。
Everybody was shocked.每个人都感到很震惊。
7.allow 允许，让allow ab. to do sth.My parents doesn’t allow me to play on the mobile.我爸妈不允许我玩手机。
新概念英语第二册课件(Lesson 10 Not for jazz)
shock v. 使不悦或生气，震惊 shocking adj.令人震惊的 shocked adj.感到震惊的 如：boring/bored; surprising/surprised; exciting/excited; interesting/interested等等 It is shocking. I'm shocked. shock n. sb get a shock 某人很吃惊 shock/surprise的区别： 共同点：都是吃惊，没想到 不同点：任何一件事没想到都是surprise,好事坏事都可。 而shock一定是让人不高兴的。 be surprised at/by sth 对…..感到吃惊 be shocked at/by sth 对……感到震怒/震惊
a photo of mine/one of my photos
强调很多个当中的一个或几个， 选用双重属格结构。
It was made in Germany in 1681.
Germany ['dʒɜ:mənɪ] n.德国（欧洲国家）
Key structures
被动语态 主动语态与被动语态皆指动词的形式而言。在主 动句中，动词的主语是执行动作的人或物；在被动句 中，动作是对主语执行的。
n. 爵士音乐 adj. 音乐的 n. 乐器 n. 古钢琴 adv. 最近 v. 损坏 n. 琴键 n. （乐器的）弦 v. 使不悦或生气，震动 v. 答应，让 v. 触摸
jazz n. 爵士音乐
play jazz 演奏爵士乐
eg. They tried to play jazz on the piano. 他们试图在钢琴上演奏爵士音乐。 classical music 古典音乐 folk music 民族音乐