大规模的海水运动练习题 (2)

Unit2 This is my sister.

Period One ( 1a-2d)

一、教师寄语：Never do things by halves. 做事不能半途而废

二、学习目标：

1.Knowledge aims（知识目标）:

sister,mother,father,parent,brother,grandmother,grandfather,fri end,grandparent,those，are, that’s=that is, these

2.Ability aims（能力目标）：.初步了解一下复数的概念.

3.Moral aims（情感目标）：学会介绍自己的家人和朋友。

三、学习重难点。

【Important points】学会介绍身边的朋友，掌握指示代词this / these , that/ those 的用法

【Difficult points】学会运用所学的句型介绍自己的家庭。

四、学习过程

Step 1 Preparation：

熟练掌握本节课的词汇.：

1.认真观察1a的图片,将单词与图中的人物搭配,小组讨论并核对答案.

2.听录音,完成1b,小组核对答案.

Step 2 Presentation：

1 听录音,完成2a.2b,小组核对答案.

2 介绍家人,引入复数的概念.

This is my f________, and this is my m________. They are my p_________.

把下列单词变为复数形式.

mother ---__________ father---_________ brother---_________ sister---________

friend---___________ grandfather---____________ grandm other---____________

总结名词变复数的规则:______________________________________

不规则变化this---___________ that---__________ is---__________

Step 3 Practice、

熟练运用介绍人的句型: This/that is以及These/those are和询问人的句型Is this/ that┅

1、看图片1a,引入: This is Dave. This is his sister.

2、用This is┅These are┅句型依次介绍Dave 的其他家人。

3、小组竞赛看谁介绍的最多.

Step 4 Production(合作探究)

小组讨论:远处的人应如何介绍?

Step 5 Progress (课堂小结)

（一）英汉互译

his friends___________ these boys___________ her grandmother____________

你的父母亲___________ 他的妹妹们____________ 那些女孩们____________

（二）选择

1. These are my_______________. A father B mother C parents D parent

2. This ______Zhao Lin, Miss Brown. A is B are C am D. your

3. This is _______apple. Those are___________.

A a, banana

B an, banana

C an, bananas

D a ,bananas

（三）用单词的适当形式填空.

1. Look, this is _________(I) mother.

2. These are his ________(parent).

3. His father _____(be) a teacher.

4. My friends _____(be) students.