小孩子多大的时候可以学小提琴
2023年学小提琴烧钱吗_学小提琴的费用整理
让知识带有温度。
2023年学小提琴烧钱吗_学小提琴的费用整理小提琴的魅力是无法用言语来描述的，（学提琴）用以表达、倾诉和抒发自己的感怀，吐露自己的心声是许多人的幻想，那么学小提琴烧钱吗?我就给大家解答一下，盼望对大家有所关心，欢迎阅读!学小提琴烧钱吗小提琴的价格1.目前小提琴300左右的被称为练习琴，被高手称做玩具但是可以用于基础的练习;2.1000左右的中等练习琴可以参与一般的小型演出，比如班会上演出;3.推举大家用一下3000左右的高级练习琴，这个算是低级演奏琴，可以在学校里小小的演出一下;4.7000-1万的琴，一般10级以上的同学用的琴也可以做演奏用琴，但是好的乐团的琴档次肯定比这高许多;5.1万到3万可以算是演奏家的练习琴，一般专业学琴的同学音乐学院用，或者家境好的比这个更高一点;6. 3万到10万国内专业乐团一般用这样的琴当然，首席除外10万以上专业乐团有专业要求的用琴;再贵的琴咱这里就不介绍了。
小提琴课程的价格;第1页/共3页千里之行，始于足下。
小提琴课程的收费状况依据所选老师的不同会有很大的差别，也跟你所处的地域有很大关系：1.一线城市，每节课琴行收费在300到600之间(这是普遍的)，个人老师的话是200-600;2.二线城市，每节课琴行收费在200到400之间(这是普遍的)，个人老师的话是100-300;3.三四线小城市，琴行的价格为120-200左右，个人80-200左右;小提琴要比一般的乐器要难学，一般20节课上完，你也就是个二极的水平，也就是4000块钱。
这样看来，小提琴烧钱的地方主要是课程，初级水平都要好几千块，考到8级的话光课程花费就要好几万，而一把小提琴3000左右的就足够用。
当然，也有许多人的定力比较好，自己买把琴完全可以自学，这样可以省下不少课时费。
适合学小提琴的时机经常有家长问小朋友几岁才可以开头学小提琴?一般来说4岁的孩子开头学琴比较好，但是也并不肯定，需要看孩子详细的发育状况和一些先天条件。
孩子多大开始学钢琴比较合适
孩子多大开始学钢琴比较合适许多人认为学琴的年龄越小越好，这可能是一种误解。
据非正式统计在重大国际比赛中获奖者开始学琴的年龄是5～15岁左右。
因为儿童的生长发育是先由大肌肉活动开始，再到小肌肉的细腻动作，而弹琴需要的是很具技巧性的小肌肉动作，需要相当的耐性，年龄太小的宝宝协调性稍差且坐不住，此时学琴无异于拔苗助长。
因此，过早送宝宝去学钢琴、电子琴、小提琴等乐器是不适宜的。
不过，因为宝宝之间存在着很大的个体差异，每个宝宝身体条件和智力发育情况也不尽相同，因此对于宝宝几岁开始学钢琴最为适宜并没有严格界定。
如果宝宝虽然年龄偏小但已具备学琴的基本条件，也是可以考虑进入学习阶段的。
这就要求家长进行专业咨询并结合自己宝宝的具体情况来决定。
许多家长问：“宝宝的手不够长，适合弹琴吗?弹钢琴对自然条件要求严苛吗?”的确，宝宝初学时老师会先看宝宝的手指、手型是否适合学钢琴，因为手的条件对学琴有一定的影响，但弹钢琴并不是手指越长越好，只要手掌宽厚就可以。
但是，对学习钢琴有更大影响的是宝宝的性格、情绪、心理等因素，而具有较好条件的学生应是：性格不偏不倚、不急不缓、注意力高度集中，做事极有耐力、情绪平和、心理稳定性极强。
因此为宝宝选择学琴的最佳时机，还要家长平时的细微观察再作决定，大致上家长们观察的重点有几项：* 宝宝的注意力能持续集中10分钟吗?* 当电视、电台里播出好听的音乐时，他是否有律动感、是否在听数遍后自己能哼唱?* 宝宝的小肌肉能控制自如吗?例如握笔时能很正确把握住吗?* 他是否表现出喜欢弹琴吗?如经常自己在琴上摸弹几个音，或模仿成人演奏时的姿势边弹边唱等。
* 家里能有人花功夫带宝宝练琴吗?1、如果孩子掌关节凹陷，可把一只乒乓球放进丝袜中，绑在孩子手上〔球在手心部位〕再弹琴，这样坚持一段时间，会有一定的成效。
2、让孩子双手十指相对作抱球状，每对手指不停地做分开、相碰动作。
〔但手指必须是自然弯曲状〕3、也可将以上2种方法结合起来，将双手分开平放在桌面上，十个手指不停的轮番敲打桌面，也能达到训练目的。
孩子学才艺最佳年龄一览表
孩子学才艺最佳年龄一览表
孩子学习才艺的最佳年龄因不同的才艺而异。
以下是一份大致的年龄参考表：
1. 外语：2-3岁开始接触，4岁后跟着老师正规学习是比较好的。
2. 钢琴：5岁左右，孩子的皮质细胞已大致分化完成，中枢神经系统更趋成熟，肌肉的发育也更加完善，这为学习钢琴提供了良好的生理条件。
3. 舞蹈：3岁以后可以开始接触启蒙教育，培养宝宝的律动和节奏感。
专业舞蹈的训练建议等到10岁以上为佳，因为专业舞蹈训练强度大、时间长，
容易损伤肌肉，对于10岁以下孩子的生长发育不利。
4. 跆拳道：7岁左右的孩子，身体的柔韧性、爆发力及头脑的接受能力都是学习跆拳道的最佳时期，孩子在这个黄金时间学习，进步将非常迅速。
具体来说，女孩子的最佳学习年龄在六七岁，男孩子在七八岁。
5. 绘画：每个宝宝发展都有差异，最早在八九个月，最晚两岁左右，就可以开始让宝宝进行第一步的涂鸦探索了。
真正报班跟着老师学习一般从四岁左右开始比较适合。
需要注意的是，每个孩子的成长情况都是不同的，因此最佳的学习年龄可能会有所不同。
家长应根据孩子的兴趣、身体发育情况和智力发展情况来选择适合的学习项目和时机。
同时，也要注意不要过度压力孩子，让他们能够在愉快的氛围中学习和成长。
小学1年级孩子应该学习什么样的乐器？
小学1年级孩子应该学习什么样的乐器？
在小学一年级阶段，孩子正处于心智和身体发展的关键时期。
在音乐教育中，选择合适的乐器对于他们的成长至关重要。
以下是几种适合一年级孩子学习的乐器及其特点：
首先是钢琴。
钢琴是一种优秀的第一乐器选择，因为它的琴键宽大，适合小手指的操作。
它教会孩子们如何同时使用双手，培养他们的协调能力。
弹奏钢琴需要耐心和集中注意力，可以帮助孩子们培养良好的学习习惯和自律能力。
其次是小提琴。
小提琴音色柔和，适合培养孩子们的音乐感知和听觉能力。
学习小提琴需要正确的姿势和手指的灵活性，可以帮助孩子们提高身体的协调性和灵活性。
通过拉弦、调音等过程，他们也能学会耐心和细致的品质。
再者是竖琴。
虽然竖琴看起来体积较大，但对于一年级的孩子来说，学习竖琴可以激发他们对音乐的兴趣和想象力。
竖琴的演奏需要全身心的投入，培养孩子们的音乐表达能力和情感表达能力。
另外是木琴或打击乐器。
这些乐器不仅适合小孩子的身体力量和协调能力，还可以培养他们的节奏感和团队合作精神。
通过
敲击木琴或打击乐器，孩子们可以享受到音乐带来的乐趣，学会与他人共同创造音乐的快乐。
无论选择哪种乐器，都应该以孩子的兴趣和个体差异为出发点。
重要的是，通过音乐教育，让孩子们在早期就能培养良好的音乐素养和学习乐器的能力，为他们未来的学习和生活奠定坚实的基础。
三年级培养音乐天赋的乐器演奏指南
三年级培养音乐天赋的乐器演奏指南在三年级学习音乐时，培养孩子的音乐天赋是非常重要的。
其中，乐器演奏是培养音乐天赋的重要环节之一。
为了帮助孩子们在乐器演奏方面取得进步，本指南将提供一些有效的指导和建议。
第一部分：选择适合的乐器在培养音乐天赋的过程中，选择适合的乐器是至关重要的。
以下是一些常见的乐器推荐以及适合的年龄范围：1. 钢琴：钢琴是一个适合所有年龄段的乐器。
对于三年级的学生来说，开始学习钢琴是一个很好的选择。
钢琴演奏可以帮助孩子们培养手指灵活性和良好的节奏感。
2. 小提琴：小提琴是另一个适合三年级学生的乐器选择。
小提琴演奏需要良好的听力和手眼协调能力。
此外，小提琴还有助于培养孩子们的表现欲望和音乐表达能力。
3. 吉他：吉他是一种受欢迎的乐器，也适合三年级学生学习。
吉他演奏可以培养孩子们的指尖灵敏度和和弦理论知识。
4. 鼓：如果你的孩子喜欢节奏感强的音乐，学习鼓可能是个好主意。
鼓手需要有较强的节奏感和协调能力。
5. 箫：对于喜欢吹奏乐器的学生来说，学习箫是一个很好的选择。
箫演奏有助于培养孩子们的呼吸控制能力和音乐感知能力。
第二部分：合适的学习方法选择了适合的乐器后，接下来就是学习乐器的方法。
1. 寻找一位资深的音乐老师：一个好的音乐老师将能够提供正确的指导和技巧，帮助孩子们建立坚实的基础。
2. 制定学习计划：学习乐器需要时间和耐心。
制定一个合理的学习计划，每天分配一些时间来练习乐器，保持持之以恒的态度。
3. 提供良好的练习环境：为孩子们提供一个安静、整洁的练习环境，并确保他们有足够的时间专注于练习。
4. 多样化的练习方法：除了课堂上的指导，鼓励孩子们尝试不同的练习方法，如演奏小曲目、参加乐团或合唱团等，以提高他们的技巧和表现能力。
第三部分：激发兴趣和欣赏能力除了培养乐器演奏技巧，还应该激发孩子们对音乐的兴趣和欣赏能力。
1. 鼓励参加音乐比赛和演出活动：参加音乐比赛和演出活动有助于提高孩子们的自信心和表演能力。
适合四岁小朋友学的乐器
适合四岁小朋友学的乐器如果你想让四岁的小朋友开始学习乐器，那么今天我将向你介绍一些适合他们的乐器，并提供一些有指导意义的建议。
1. 小提琴：小提琴是一种优美动听的乐器，它可以帮助孩子培养音乐感知能力和手眼协调能力。
刚开始学习时，小朋友可以从弓法和基本音阶开始，渐渐掌握正确姿势和技巧。
可以鼓励他们通过弹奏简单的儿童歌曲来提高兴趣和自信心。
2. 钢琴：钢琴是一种十分通用的乐器，它可以帮助孩子培养听音辨析能力和手指灵活性。
初学时，可以从基本手指示意和简单音阶开始。
教给他们简单的儿童歌曲，通过反复练习，培养旋律感和节奏感。
3. 手风琴：手风琴是一种特殊的乐器，它适合有一定耐心和协调能力的孩子。
刚开始学习时，可以从学习左右手的独立演奏开始。
通过演奏儿歌和流行歌曲，可以让小朋友感受到乐器的魅力，并激发他们对音乐的热爱。
4. 古筝：古筝是一种具有浓厚中国文化氛围的乐器。
它可以帮助孩子提高手指的灵活性和音乐表达能力。
初学时，可以从掌握正确的姿势和手指位置开始。
通过教授简单的儿童曲目，可以培养孩子对中国音乐的兴趣和热爱。
对于四岁的孩子来说，开始学习乐器是一项有趣的冒险。
这个年龄段的孩子可能还不能长时间集中注意力，所以我们应该鼓励他们坚持学习，并保持愉快的学习氛围。
为了提高学习效果，可以尝试以下方法：1. 简短的课程时间：每次只安排短暂的练习时间，逐渐增加练习的时间长度。
这样可以确保孩子能够逐渐适应并保持对学习的兴趣。
2. 游戏化教学：利用游戏和趣味性的教学方法，例如使用卡片游戏来教授音符和节奏。
这样可以激发孩子的好奇心和学习兴趣。
3. 歌曲练习：选择一些孩子熟悉和喜欢的儿童歌曲，并让他们尝试用乐器伴奏或演奏旋律。
这样会让他们觉得乐器学习是一种乐趣而不是任务。
4. 鼓励表演：为孩子提供展示他们成果的机会，这可以是在家庭聚会上或学校的小型音乐会上演奏。
这样可以增强他们的自信心和成就感。
总之，选择适合四岁小朋友学习的乐器，鼓励他们坚持练习，并采用适合他们兴趣和学习能力的教学方法，可以让他们在音乐学习中获得乐趣并培养出对音乐的热爱。
怎么学音乐音调有哪些方法
怎么学音乐音调有哪些方法学习音乐是很多人的兴趣爱好，但是学习音乐并不简单，既要学习音乐音符，也要学习音乐音调。
以下是店铺分享给大家的学音乐音调的方法，希望可以帮到你!学音乐音调的方法一、歌唱的姿势，良好的歌唱姿势对于歌唱者来说是很重要的，它就象战士射击、运动员赛跑一样，都需要正确的姿势，因此，教师必须对学生的歌唱姿势给予正确的指导。
首先要结合歌唱教学实践活动，给学生做示范，使学生能够区分正确和不正确的歌唱姿势。
正确的歌唱姿势，要求是站立垂直，两脚略微分开站稳，头正、目平视、两肩稍向后移、胸自然挺起张开，腹部顺其自然收缩，下颏收回，感觉到仿佛由小腹到两肩之间形成一条直线。
另外精神要饱满，有从容之感。
坐式唱歌，要求上身自然垂直，端正，两腿弯曲分开，两手平放在大腿上，看课本唱歌时，要求两手拿课本视唱，划拍时，左手持书，右手用小动作轻轻划拍。
总之，指导原则是姿势正确自然美观，有利于歌唱和身心正常发育。
同时还应注意，学生在学习中会出现那些不正确的姿势，其主要毛病是仰头、挺胸过高、腹部过于凹进，肌肉和精神过于紧张，既影响呼吸、发声器官的正常活动和声音的流畅，又不美观，这样就不利于歌唱和学生的正常发育。
二、歌唱的呼吸方法，首先要使学生懂得呼吸在歌唱中是非常重要的，应掌握好，缓吸缓呼、缓吸快呼、快吸缓呼、快吸快呼的基本歌唱呼吸练习法。
第三，正确的呼吸方法是当今广为采用流行于世的胸腹联合呼吸法，吸气时空气由口鼻、气管吸入肺中，胸腔随之自然挺起，有向上伸展的感觉。
这是由于膈肌下降，加压于腹部器官，所以腰腹部也相应地扩张，但不要过于突起腹部，而要自然适当，颈部肌肉要自然放松，不要紧张，也不要抬肩，吸气要根据需要而决定气量大小，从而控制和运用气息。
第四，结合实际例子进行歌唱呼吸功能的训练，例如：教唱内蒙民歌《牧歌》时，教师就应当按歌曲乐句要求，指导学生练习和掌握比较平稳深沉的缓吸缓呼的歌唱呼吸方法。
又如教唱《游击队歌》就可以按歌曲的要求，指导学生练习快吸缓呼的歌唱呼吸方法。
如何在小学1年级选择适合孩子的乐器？
如何在小学1年级选择适合孩子的乐器？在选择适合小学一年级孩子的乐器时，我们需要以孩子的发展和兴趣为重心。
每个孩子都是独特的个体，拥有自己的特点和倾向。
因此，挑选合适的乐器需要考虑到孩子的身体特征、认知能力和情感需求。
首先，考虑到孩子的身体特征，比如手的大小和手指的灵活性。
一年级的孩子通常手小手指短，对于需要较大手掌操作的乐器如吉他或者大提琴可能会有困难。
因此，适合的乐器可能包括小号、小提琴或者钢琴等，这些乐器相对来说更符合孩子的体型和手部灵活性。
其次，考虑到认知能力的发展。
一年级的孩子正处于快速学习和发展的阶段，他们对于声音和节奏的感知能力在逐步提升。
因此，选择乐器时可以考虑孩子对音乐的感受力和理解力。
例如，小号和小提琴都是可以通过吹和拉产生声音的乐器，有助于培养孩子对音乐的直观认知和感受。
再者，情感需求也是选择乐器时需要考虑的因素之一。
音乐不仅是一种艺术表达方式，更是孩子情感表达和情绪释放的重要途径。
一些孩子可能性格较为内向，适合选择柔和的乐器如钢琴或者小提琴，这些乐器不仅可以培养孩子的耐心和专注力，还能够帮助他们表达内心的情感。
而一些外向活泼的孩子可能更喜欢鼓或者吉他等有节奏感的乐器，这些乐器能够帮助他们释放多余的能量和活力。
最后，家长在帮助孩子选择乐器时，应该尊重孩子的选择和倾向。
可以通过观察孩子平时的兴趣和活动，来判断他们对哪种乐器更有兴趣和天赋。
同时，也可以考虑邀请专业的音乐教育老师或者音乐心理学家给予意见和建议，帮助孩子在音乐学习上找到最适合的起点和方法。
总之，选择适合小学一年级孩子的乐器，需要综合考虑孩子的身体特征、认知能力和情感需求。
关键在于为孩子提供一个既能激发他们音乐兴趣，又能促进其全面发展的学习环境。
希望每位家长能够根据孩子的个性和特点，做出最合适的选择，为他们的音乐之旅打下坚实的基础。
学小提琴的好处和坏处分别是什么
学小提琴的好处和坏处分别是什么
学小提琴有哪些好处
1、学小提琴能提高智商。
学小提琴必须接触古典音乐。
加利福利亚大学劳尔教授的实验表明，古典音乐对学生智商的提高有明显的影响。
2、学小提琴能提高情商。
3、学小提琴能提高素质。
4、学小提琴能提高毅力。
学小提琴不是一件美差，需要付出努力。
练琴时，下颌疼、手臂酸、手指痛，需要日复一日地坚持，这恰好是磨炼孩子耐心、毅力的过程;而当孩子克服困难取得了成绩，既增强了自信，又提高了克服、战胜下一个困难的勇气。
学小提琴有哪些坏处
其实什么坏处都没有，只要你姿势正确，什么歪脖子之类的都是无稽之谈。
手指的话，拉的时间长指尖会有老茧，不过像我这样拉了5年，到现在已经N年不碰的人来说手指上什么都没有了……其实学小提琴说到底是练一种内在的气质，让你的心沉淀下去，以前学琴的时候总是怪爸爸妈妈，为什么让我那么辛苦牺牲玩的时间去练琴，可是现在不学了，反而真正爱上了这个乐器。
音乐给你的远远超乎你的想象。
如果你想学的话，一定要坚持，会有很多收获的。
学小提琴的最佳年龄
中外小提琴家的学琴年龄大都在4-6岁之间，也有个别演奏家到7-8岁开始学提琴。
某些复杂的动作反而在年龄小时容易掌握，综合各方面因素，建议学习小提琴的年纪为5~6岁较适当。
小提琴演奏是单手拿琴站立演奏，要想演奏出好音乐，对手及指头尚小、力量不够的3-4岁幼儿来说，过于勉强。
13岁建议学的乐器
13岁建议学的乐器以13岁建议学乐器为题，列举以下10个乐器，供参考：1. 钢琴：钢琴是一种非常受欢迎的乐器，适合13岁的孩子学习。
学习钢琴可以培养孩子的音乐感知能力和手指灵活性，对于培养孩子的音乐才能和专注力有很大的帮助。
2. 小提琴：小提琴是另一个适合13岁孩子学习的乐器。
学习小提琴可以培养孩子的音乐表达能力和耐心，同时对于培养孩子的音乐耳朵和协调性也有很大的帮助。
3. 吉他：吉他是一种非常受欢迎的乐器，适合13岁的孩子学习。
学习吉他可以培养孩子的音乐感知能力和手指灵活性，对于培养孩子的音乐才能和创造力有很大的帮助。
4. 长笛：长笛是一种适合13岁孩子学习的管乐器。
学习长笛可以培养孩子的音乐表达能力和耐心，同时对于培养孩子的音乐耳朵和协调性也有很大的帮助。
5. 古筝：古筝是一种传统的中国乐器，适合13岁的孩子学习。
学习古筝可以培养孩子的音乐感知能力和手指灵活性，对于培养孩子的音乐才能和专注力有很大的帮助。
6. 鼓：学习鼓可以培养孩子的节奏感和协调性，适合13岁的孩子学习。
同时，学习鼓也可以增加孩子的肌肉力量和耐力，对于培养孩子的音乐才能和表演能力有很大的帮助。
7. 萨克斯管：萨克斯管是一种适合13岁孩子学习的管乐器。
学习萨克斯管可以培养孩子的音乐表达能力和耐心，同时对于培养孩子的音乐耳朵和协调性也有很大的帮助。
8. 手风琴：手风琴是一种非常受欢迎的乐器，适合13岁的孩子学习。
学习手风琴可以培养孩子的音乐感知能力和手指灵活性，对于培养孩子的音乐才能和专注力有很大的帮助。
9. 尤克里里：尤克里里是一种适合13岁孩子学习的弹拨乐器。
学习尤克里里可以培养孩子的音乐表达能力和耐心，同时对于培养孩子的音乐耳朵和协调性也有很大的帮助。
10. 音乐键盘：音乐键盘是一种适合13岁孩子学习的乐器。
学习音乐键盘可以培养孩子的音乐感知能力和手指灵活性，对于培养孩子的音乐才能和创造力有很大的帮助。
以上是适合13岁孩子学习的10个乐器，每个乐器都有其独特的音乐特点和学习方法，家长可以根据孩子的兴趣和特长来选择合适的乐器。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1
小孩子多大的时候可以学小提琴
小提琴的学习锻炼了数学思维，对小孩子来说有很多好处。下面
就让小编来告诉你小孩子可以学小提琴的年龄，欢迎大家阅读!
5岁～6岁是最佳时机，这时孩子的骨骼有了比较好的发育，也
具备了基本的语言表达能力和理解能力，能和老师有比较好的交流。
不过，父母可借助欣赏音乐、唱歌、跳舞、接触一些简单的乐理
知识等方式，培养5岁前孩子对音乐的兴趣，为日后学小提琴做准备。
什么样的小孩适合小提琴著名小提琴家盛中国说过的一句话：
“让孩子学琴，为的不是造就小提琴家，而是造就人，音乐对人的性
情有极大的陶冶作用，会使人成为一个感情丰富的人，一个有格调和
品位的人，一个富有同情心的人。”所以说，宝宝学琴最重要的是一
种素质的培养，是为孩子创造一个良性循环的开始，让孩子爱艺术、
爱生活、爱创造、人格健全。因此赵老师说，只要小孩子的手的机能
都正常，手不是太小，都可以学琴，甚至智障的宝宝都能学习。当然，
如果是想从事小提琴专业的话，一般来说，需要：
1、要喜爱音乐及小提琴的声音。
2、手指条件要相对好些，左手小指太短或手指过于肥胖都会影
响长远发展。
3、音乐素质条件，耳朵分辨音准、音色的能力、乐感节奏感和
两手的灵活性，以及良好的记忆力都是很重要的基本条件。虽然这些
2
通过训练都是可以改变，会提高的，但如果自身条件好，学习起来会
更顺利。
小提琴调音方法1：不要被深奥的小提琴调音文章吓到
有些比较认真的人可能会拿小提琴调音手册来研究，可是毕竟说
明书文字比较深，对于新手入门的小提琴手可能会让人有读没有懂的
感觉，不过当你拉小提琴久了以后他就是很有用的信息!
2：老师调好音的小提琴要仔细听
这点很重要，因为做任何事，都是从模仿开始的，调音前当然要
先听过正确的音准与音色，反复听努力让耳朵记住。怎么听呢?先从
E弦开始，轻轻拨动琴弦，你会听到四个音色的不同之处，另外再听
听任意两根弦发出的声音，多听几次，就能感受到四根弦的音色了!
3：确定小提琴的A弦
确定小提琴的A弦是小提琴调音方法最重要的一个步骤，一定
要让弓持续进行调音，因为这样才听得清楚和弦从不谐和到谐和的过
程，也会让自己有概念音是转高还是转低，不要养成拉拉停停，或是
把琴弓停下用拨弦听音的习惯。
4：调好AD双弦
调双音的顺序是AD及DG最后是AE，在试双弦的时候应优先
听拉弓的琴音。拉着调更有助于你理解音程关系，当第三条弦准了，
这时可以用第三条调第四条，最后则是用第二条弦去调第一条弦。
5：调好DG和AE
如果小提琴调音方法4你读懂了，就差不多成功一半了!这个时
3
候，要反复检查一下A弦，让它始终处在正确的状态，调音尽量小
声，不要用砍的方式大声调音，尽量保持没有多余的杂音，会让你耳
边更清楚听到和弦的变化。