江南大学阶段性机考统计学第3阶段测试题
江南大学阶段性机考小学教育科研第2阶段测试题
一、单项选择题：（本大题共10个小题，每小题1分，共10分）1.( )从解决问题的性质、对事物了解程度和探求来看，研究问题可以分为三种类型：描述性问题、、因果性问题。
A、解释性问题B、生成性问题C、相关性问题D、前沿性问题2.( ) “兴趣能提高学生学业成绩吗？”这个问题属于。
A、描述性问题B、相关性问题C、因果性问题D、解释性问题3．( ) 指在质或量上可以变化的概念或属性，在一个研究中研究对象具有不同的状态或特征，具有不同的值。
例如：教学A、常量B、变量C、研究方法D、研究内容4.( )在实证研究中，尤为重要，它是研究是否有价值的重要前提。
A、解释性定义B、描述性定义C、抽象性定义D、操作性定义5.( )从一定意义上讲，是一切研究方法的“细胞”，在教育研究方法体系中占有十分重要的地位。
A、访谈B、问卷调查C、文献检索D、观察6.( ) 是运用事先准备的一套定量的、结构化的记录方式进行的观察。
A、定性观察B、定量观察C、直接观察D、参与观察7.( ) “按照《义务教育法》有关规定，我国要在九十年代基本普及九年义务教育，请问今年你区适龄儿童入学率是多少？”这是运用进行艺术性提问的方法之一。
A、委婉法B、间接法C、消虑法D、援助法8. ( )质的研究、心理咨询和治疗常采用这种。
A、结构式访谈B、无结构访谈C、半结构访谈D、个别访谈9.( ) 又称多次性访谈或重复性访谈，指随时间的推移多次地收集固定研究对象有关资料的跟踪调查。
A、结构式访谈B、无结构访谈C、横向访谈D、纵向访谈10.( )根据国外的研究，一般情况下，被访者保持注意力的时间为：电话访谈左右。
A、2个小时B、45分钟C、30分钟D、 20分钟二、填空题：（本大题共10个小题，每小题1分，共10分）1. 是研究行动的方向和中心，所以研究问题必需明确具体，要有较好的操作性。
2.研究学生智力与学业成绩的关系，学生智力的高低影响学业成绩，那么就是该项研究的自变量，是研究者要操纵的原因变量。
2016年秋江南大学微观经济学题库考试题考试卷及答案解析复习资料大全(五)【最新版】
一、单项选择1.当总产量下降时，( )。
a．平均产量为零； b．边际产量为负数；c.边际产量为零；d. 边际产量最大。
2．如果连续增加某种生产要素，在总产量达到最大时，边际产量( )。
a.大于零；b.等于零；c．小于零；d.递增。
3.当边际产量递减但为正值时，平均产量( )。
a．递增； b．递减；c．达到最大； d．以上每一种情况都有可能。
4．平均产量达到最大时、下列说法中正确的是( )。
a．平均产量大于边际产量； b．平均产量等于边际产量；c．平均产量小于边际产量； d．边际产量等于零。
5．当生产过程处于生产第一阶段时，关于平均产量和边际产量的说法中，正确的是( )。
a．平均产量递增，边际产量递减。
b．平均产量递减，边际产量递增。
c．平均产量递增，边际产量先递增然后递减到与平均产量相等。
d．平均产量始终大于边际产量。
6．理性的厂商将让生产过程在( )进行。
a．第一阶段； b．第二阶段；c．第三阶段； d．第一阶段或第三阶段。
7．当处于生产过程第三阶段时，边际产量为( )。
a．负值；b．正值；c．零；d．不能确定。
8．下列说法中，正确的是( )。
a．只要边际产量减小，总产量就减少。
b．只要平均产量减少，总产量就减少。
c．只要总产量减少，边际产量就一定为负。
d．只要边际产量减少，平均产量就减少。
9．以横轴表示劳动(L)，纵轴表示资本(K)，则等成本线的斜率是 ( )。
a. PL /PKb. PK/PLc. PL/PLd.PK/ PK10．对于直角形等产量线．下列说法中正确的是( ) 。
a．规模报酬不变；b．固定比例生产函数；c．劳动与资本之间完全可以替代；d．劳动与资本的边际替代率为零。
二、简答题1．生产的三阶段是如何划分的?为什么厂商只会在第Ⅱ阶段上生产?2．用图形说明总产量、平均产量和边际产量三者之间的关系。
3．什么是等产量线?等产量线与无差异曲线在性质上有何区别?4．写出柯布—道格拉斯生产函数Q=ALɑK1－ɑ关于劳动的平均产量和边际产量函数。
江南大学阶段性机考大学英语(二)第2阶段模拟题
第一部分：交际用语（共5小题；每小题3分，满分15分）此部分共有5个未完成的对话，针对每个对话中未完成的部分有4个选项，请从A、B、C、D四个选项中选出正确选项。
1．- Good morning, John . How are you doing?- ____C_____A：I’m pleased.B：Good night.C：Not so bad. And you?D：How do you do?2．- How do I get to the cinema?- ______D___A：It's very far.B：Yes, there is a cinema near here.C：It's well known.D：Go down this street and turn left.3．- This is a challenging job. Who wants it?- ____A____A：I'll take it.B：It's a good idea.C：You bet!D：No sweat!4．- I hope you have a most happy and prosperous new year!- _____C____A：You are welcome!B：How smart you are!C：The same to you!D：Nice going!5．- Would you like to see a film?- ____A_____A：Yes, I'd love to.B：Do it, please.C：No, you like it?D：How do you do?第二部分：阅读理解（共10小题；每小题2分，满分20分）此部分共有2篇短文，第一篇短文后有5个问题。
请从每个问题后的A、B、C、D四个选项中选出正确选项。
第二篇短文后有5个正、误判断题，请选择T或F.Passage OneIt has been reported that in colleges across the United States, the daytime serial drama known as the soap opera has suddenly become "in". Between the hours of 11 a.m. and 4:30 pm, college television lounges are filled with soap opera fans who can't wait to see the next episode in the lives of their favorite characters.Actually, soaps are more than a college favorite; they're a youth favorite. When school is out, high-school students are in front of their TV sets. One young working woman admitted that she turned down a higher paying job rather than give up watching her favorite serials. During the 1960's, it was uncommon for young people to watch soap operas. The mood of the sixties was very different from now. It was a time of seriousness, and talk was about social issues of great importance.Now, seriousness has been replaced by fun. Young people want to be happy. It may seem strange that they should turn to soap opera, which is known for showing trouble in people's lives. But soap opera is enjoyment. Young people can identify with the soap opera character, who, like the college-age viewer, is looking for happy love, and probably not finding it. And soap opera gives young people a chance to feel close to people without having to bear any responsibility for their problems.6．What is soap opera?CA：Plays based on science fiction stories.B：Plays based on non-fiction stories.C：The daytime serial dramas on TV.D：Popular documentary films on TV.7．What can be the best title of the passage?CA：College student viewers.B：Favorite TV serials.C：Soap opera fans.D：College-age viewers.8．Which is NOT the reason why the soap opera has suddenly become "in" among American young people ?DA：Because the viewers want to be happy and to enjoy themselves.B：Because the soap opera makes young people feel close to their people.C：Because the viewers can find themselves in the soap opera characters.D：Because the young people have to bear the responsibilities for their troubles.9．What can we learn from the passage? _____C____A：College students like soap operas more than any other social groups.B：Young people of sixties liked soap operas more than people today.C：young viewers have turned themselves from the seriousness of sixties to enjoyment now.D：The young as a whole are trying to look for happy love but in vain.10．What message does the author want to convey to us? __B______A：The people's favorites to drama works have been changed for a long time.B：The people's favorites to drama works change along with the times.C：The people's favorites to drama works is changed by the soap opera.D：The people's favorites have changed the drama works.Passage TwoMartin Luther King was a black minister, who became a great leader of the civil rights movement in the 1950s and 1960s.King was born on January 15, 1929 in Atlanta, Georgia. When he was young, he was strongly influenced by Thoreau and Indian leader Mahatma Gandhi's idea of non-violent resistance. Having received a Ph. D (Doctor of Philosophy) from Boston University, he became a political and religious leader of the non-violent civil relights movement in 1955. On August 28, 1963, he led over 250,000 Americans on a march in Washington D.C. to fight for the Civil Rights Law to guarantee equality for all people, and delivered his best known speech "I Have a Dream" before the Lincoln Memorial. The "dream" is a dream of brotherly love and equality for the Black and White. Thus, he was awarded the Nobel Prize for peace in 1964, but he was murdered four years later.Though he died, he was greatly respected and loved by the Americans, both the white and the black. By vote of Congress in 1968, the third Monday of every January is now a federal holiday in Luther King's honor. He lives in people's hearts forever.11．Martin Luther King was murdered when he was 39 years old.A：TB：F12．Martin Luther King was a black minister only.A：TB：F13．Martin Luther King's Day has been a federal holiday for more than 40 years.A：TB：F14．The underlined word "delivered" in the second paragraph could be replaced by "gave".A：TB：F15．The best title for this passage is "Civil Rights Law".A：TB：F第三部分：词汇与结构（共5小题；每小题2分，满分10分）此部分共有5个未完成的句子，针对每个句子中未完成的部分有4个选项，请从A、B、C、D四个选项中选出正确选项。
食品质量管理学第2阶段练习题20年江大考试题库及答案一科共有三个阶段,这是其中一个阶段。答案在最后
江南大学现代远程教育第二阶段练习题考试科目:《食品质量管理学》第三章、第四章、第五章（总分100分）__________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择题（本题共10小题，每小题1分，共10分。
）1、指出下列因素中造成异常波动的因素（）。
A、天气异常B、杀菌锅压力表年代已久指示有误差C、电压波动D、个别员工打瞌睡2、考核（）的工作质量不应同企业产品质量指标的完成情况挂钩，否则将会影响对产品质量的监督作用。
A、检验人员B、技术人员C、管理人员D、生产人员3、全数检验又称（），检验结果通常能反映产品整体质量状况。
A、计数检验B、计点检验C、序贯检验D、100%检验4、在质量管理中常用（）的方法整理加工数据。
A、制表B、画曲线图C、计算机D、数理统计5、（）是产品制造过程的基本环节，也是组织生产过程的基本单位。
A、操作手则B、质量规程C、流水线D、工序6、客观性感官评价是由经过（）按照统计学原理所设计的实验程序进行，用来鉴定不同样品的品质特征。
A、专门训练的学生B、专门训练的鉴评师C、随机邀请的人员D、未经训练的消费者7、原材料接收与验收阶段，可以采取：抽样调查、（）或进料抽样试验等方法检查（验）质量。
A、索证B、百分百检查C、定期检验D、免检8、食品企业的食品生产许可证的有效期为（）年，应在期满前6个月内，向原受理食品生产许可证申请的质量技术监督部门提出换证申请。
A、1B、2C、3D、59、业主经营范围涉及食品，市场监督管理局应当先按（）的规定进行食品经营条件审核，审核通过后，业主在取得食品流通许可后，办理工商登记。
A、食品生产许可B、《食品流通许可证管理办法》C、凭房屋所有证或租借协议D、税务登记10、食品企业应该每隔（）年或者当生产场地变换、生产设备变换、操作员工大量更换时按型式试验规定的试验方法对产品的样品进行试验，以证明样品符合全部产品技术标准的要求。
应用统计学_第一阶段练习
江南大学现代远程教育第一阶段练习题考试科目:《统计学》第1章至第5章（总分100分）学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共计40分）1.统计数据的搜集、整理、图表展示以及运用数据的特征值来反映统计数据的分布规律属于：AA描述统计B推断统计C抽样分析D经验统计2.根据样本调查数据，制作统计数据分布直方图属于：AA描述统计B推断统计C抽样分析D经验统计3.从总体中抽取的一部分单位组成的集合称作：BA总体B样本C参数D统计量4.根据从无锡市随机抽取1000个家庭组成的样本，得到订阅报纸的家庭数位868个，那么样本比例86.8%被称为？CA总体B样本C参数D统计量5. 指出下面的数据哪一个属于分类数据：DA 年龄B 工资C 汽车产量D 购买商品的支付方式(现金、信用卡、支票)6.指出下面的数据哪一个属于顺序数据：DA 年龄B 工资C 汽车产量D 员工对企业某项制度改革措施的态度(赞成、中立、反对)7.某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个家庭，据此推断该城市所有职工家庭的年人均收入，这项研究的统计量是：CA 2000个家庭B 200万个家庭C 2000个家庭的人均收入D 200万个家庭的人均收入8.了解居民的消费支出情况，则：BA 居民的消费支出情况是总体B 所有居民是总体C 居民的消费支出情况是总体单位D 所有居民是总体单位9.统计学研究的基本特点是：BA 从数量上认识总体单位的特征和规律B 从数量上认识总体的特征和规律C 从性质上认识总体单位的特征和规律D 从性质上认识总体的特征和规律10.出于海洋环境保护的需要，广东省出台一个税种。
现在想了解居民对于税收政策的反应，那种数据搜集方式比较合适：CA设计一个实验B通过查阅出版刊物C随机抽样D观测数据11.下面哪一项属于离散型数据：DA上证综合指数B大坝排出水的体积C一辆汽车的行驶里程D某保险公司的雇员人数12.从含有N个元素的总体中抽取n个元素作为样本，使得总体中的每一个元素都有相同的机会(概率)被抽中，这样的抽样方式称为( A )A简单随机抽样B分层抽样C系统抽样D整群抽样13.为了调查某校学生的购书费用支出，从全校抽取4个班级的学生进行调查，这种调查方法是( D )A简单随机抽样B分层抽样C系统抽样D整群抽样14.为了调查某校学生的购书费用支出，将全校学生的名单按拼音顺序排列后，每隔50名学生抽取一名进行调查，这种调查方式是( C )A简单随机抽样B分层抽样C系统抽样D整群抽样15.在一项调查中，调查单位和填报单位( D )A无区别，是一致的B有区别，是不一致的C无区别，是人为确定的D有区别，但有时是一致的16.对家用电器的平均寿命进行调查，应该采用( D )A普查B重点调查C典型调查D抽样调查17.在累计次数分布中，某组的向下累计次数表明( B )A大于该组上限的次数是多少B大于该组下限的次数是多少C小于该组上限的次数是多少D小于该组下限的次数是多少18.数据筛选的主要目的是( C )A发现数据的错误B对数据进行排序C找出所需要的某类数据D纠正数据中的错误19.样本或总体中各不同类别数值之间的比值称为( D )A频率B频数C比例D比率20.将比例乘以100得到的数值称为( B )A频率B频数C比例D比率二、判断题（共10小题，每小题2分, 共计20分）1.对问题“你在目前的城市居住多长时间”的回答是连续变量。
高中数学-阶段验收评价(三)统计与概率跟踪测试卷及答案
阶段验收评价（三）统计与概率一、单项选择题(本大题共8小题，每小题5分，共40分)1．某学校共有36个班级，每班50人，现要求每班派3名代表参加会议，在这个问题中，样本容量是( )A ．30B ．50C ．108D ．150解析：选C 由样本的定义知，样本容量n ＝36×3＝108.2．小波一星期的总开支分布如图①所示，一星期的食品开支如图②所示，则小波一星期的鸡蛋开支占总开支的百分比为( )A ．1%B ．2%C ．3%D ．5%解析：选C 由题图②知，小波一星期的食品开支为300元，其中鸡蛋开支为30元，占食品开支的10%，而食品开支占总开支的30%，所以小波一星期的鸡蛋开支占总开支的百分比为3%.3．某校高三级部分为甲、乙两个级部，现用分层抽样的方法从高三级部中抽取30名老师去参加教研会．已知乙级部中每名老师被抽到的可能性都为13，则高三级部的全体老师的人数为( )A ．10B ．30C ．60D ．90解析：选D 因为乙级部中每名老师被抽到的可能性都为13，所以高三年级中每名老师被抽到的可能性都为13，由30÷13＝90(人)，可得全体老师人数．4．从装有5个红球和3个白球的口袋内任取3个球，那么，互斥而不对立的事件是 ( )A ．至少有一个红球；都是红球B ．至少有一个红球；都是白球C ．至少有一个红球；至少有一个白球D ．恰有一个红球；恰有两个红球解析：选D 根据互斥事件、对立事件的定义可得．5．已知一组数据8,9,10，x ，y 的平均数为9，方差为2，则x 2＋y 2＝ ( )A ．162B ．164C ．168D ．170解析：选D 由题意可知15(8＋9＋10＋x ＋y )＝9，15[(8－9)2＋(9－9)2＋(10－9)2＋(x －9)2＋(y －9)2]＝2，解得x 2＋y 2＝170.6.如图是一容量为100的样本的质量的频率分布直方图，则由图可估计样本质量的中位数为( ) A ．11 B ．11.5 C ．12D ．12.5解析：选C 由频率分布直方图得组距为5，故样本质量在[5,10)，[10,15)内的频率分别为0.3和0.5，从而中位数为10＋0.20.5×5＝12，故选C. 7．种植两株不同的花卉，若它们的成活率分别为p 和q ，则恰有一株成活的概率为( )A ．p ＋q －2pqB ．p ＋q －pqC ．p ＋qD ．pq解析：选A 恰有一株成活的概率为p (1－q )＋q (1－p )＝p ＋q －2pq .8．(2020·新高考山东卷)某中学的学生积极参加体育锻炼，其中有96%的学生喜欢足球或游泳，60%的学生喜欢足球，82%的学生喜欢游泳，则该中学既喜欢足球又喜欢游泳的学生数占该校学生总数的比例是( )A ．62%B ．56%C ．46%D ．42%解析：选C 不妨设该校学生总人数为100，既喜欢足球又喜欢游泳的学生人数为x ，则100×96%＝100×60%－x ＋100×82%，解得x ＝46，所以既喜欢足球又喜欢游泳的学生数占该校学生总数的比例是46%.故选C. 二、多项选择题(本大题共4小题，每小题5分，共20分) 9．下列说法正确的是( )A ．一组数据不可能有两个众数B．一组数据的方差必须是正数C．将一组数据中的每一个数据都加上或减去同一常数后，方差不变D．在频率分布直方图中，每个小长方形的面积等于相应小组的频率解析：选CD A错，众数可以有多个；B错，方差可以为0.10．不透明的口袋内装有红色、绿色和蓝色卡片各2张，一次任意取出2张卡片，则与事件“2张卡片都为红色”互斥而非对立的事件是()A．2张卡片都不是红色B．2张卡片恰有一张红色C．2张卡片至少有一张红色D．2张卡片都为绿色解析：选ABD从6张卡片中一次取出2张卡片的所有情况有“2张都为红色”“2张都为绿色”“2张都为蓝色”“1张红色1张绿色”“1张红色1张蓝色”“1张绿色1张蓝色”，在选项给出的四个事件中，与“2张卡片都为红色”互斥而非对立的事件有“2张卡片都不是红色”“2张卡片恰有一张红色”“2张卡片都为绿色”，而“2张卡片至少有一张红色”包含事件“2张卡片都为红色”，二者并非互斥事件．故选A、B、D.11．在一个古典概型中，若两个不同的随机事件A，B发生的概率相等，则称A和B是“等概率事件”，如：随机抛掷一个骰子一次，事件“点数为奇数”和“点数为偶数”是“等概率事件”．关于“等概率事件”，以下判断正确的是()A．在同一个古典概型中，所有的样本点之间都是“等概率事件”B．若一个古典概型的事件总数大于2，则在这个古典概型中除样本点外没有其他“等概率事件”C．因为所有必然事件的概率都是1，所以任意两个必然事件都是“等概率事件”D．同时抛掷三枚硬币一次，则事件“仅有一个正面”和“仅有两个正面”是“等概率事件”解析：选AD对于A，由古典概型的定义知，所有样本点的概率都相等，故所有的样本点之间都是“等概率事件”，故A正确；对于B，如在1,3,5,7,9五个数中，任取两个数，所得和为8和10这两个事件发生的概率相等，故B错误；对于C，由题可知“等概率事件”是针对同一个古典概型的，故C错误；对于D，同时抛掷三枚硬币一次共有8种不同的结果，其中“仅有一个正面”包含3种结果，其概率为38，“仅有两个正面”包含3种结果，其概率为38，故这两个事件是“等概率事件”，故D正确．故选A、D.12．下列对各事件发生的概率判断正确的是 ( )A ．某学生在上学的路上要经过4个路口，假设在各路口是否遇到红灯是相互独立的，遇到红灯的概率都是13，那么该生在上学路上到第3个路口首次遇到红灯的概率为427B ．三人独立地破译一份密码，他们能单独译出的概率分别为15，13，14，假设他们破译密码是彼此独立的，则此密码被破译的概率为25C ．从1,2,3,4中任取2个不同的数，则取出的2个数之差的绝对值为2的概率是13D ．设两个独立事件A 和B 都不发生的概率为19，A 发生B 不发生的概率与B 发生A不发生的概率相同，则事件A 发生的概率是29解析：选AC 对于A ，该生在第3个路口首次遇到红灯的情况为前2个路口不是红灯，第3个路口是红灯，所以概率为 1－132×13＝427，故A 正确； 对于B ，用A ，B ，C 分别表示甲、乙、丙三人能破译出密码，则P (A )＝15，P (B )＝13，P (C )＝14，“三个人都不能破译出密码”发生的概率为45×23×34＝25，所以此密码被破译的概率为1－25＝35B 错误；对于C ，该试验的样本空间Ω＝{(1,2)，(1,3)，(1,4)，(2,3)，(2,4)，(3,4)}，记A 为“取出的2个数之差的绝对值为2”，则A ＝{(1,3)，(2,4)}，故所求概率为13，故C 正确；对于D ，易得P (A ∩B )＝P (B ∩A )， 即P (A )P (B )＝P (B )P (A )， 即P (A )[1－P (B )]＝P (B )[1－P (A )]， 所以P (A )＝P (B )，又P (A ∩B )＝19，所以P (A )＝P (B )＝13所以P (A )＝23，故D 错误．故选A 、C.三、填空题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)13．某学校三个兴趣小组的学生人数分布如下表(每名同学只参加一个小组)(单位：人)：篮球组 书画组 乐器组 高一 45 30 a 高二151020学校要对这三个小组的活动效果进行抽样调查，按小组分层抽样，从参加这三个兴趣小组的学生中抽取30人，结果篮球组被抽出12人，则a 的值为________． 解析：由题意知，1245＋15＝30120＋a，解得a ＝30.答案：3014．一个三位自然数百位、十位、个位上的数字依次为a ，b ，c ，当且仅当有两个数字的和等于第三个数字时称为“有缘数”(如213,134等)，若a ，b ，c ∈{1,2,3,4}，且a ，b ，c 互不相同，则这个三位数为“有缘数”的概率为________．解析：由1,2,3组成的三位自然数为123,132,213,231,312,321，共6个；同理，由1,2,4组成的三位自然数为6个，由1,3,4组成的三位自然数为6个，由2,3,4组成的三位自然数为6个，共有24个．由1,2,3或1,3,4组成的三位自然数为“有缘数”，共12个，所以三位数为“有缘数”的概率为1224＝12. 答案：1215．(2019·全国卷Ⅱ)我国高铁发展迅速，技术先进．经统计，在经停某站的高铁列车中，有10个车次的正点率为0.97，有20个车次的正点率为0.98，有10个车次的正点率为0.99，则经停该站高铁列车所有车次的平均正点率的估计值为________． 解析：∵x ＝10×0.97＋20×0.98＋10×0.9910＋20＋10＝0.98，∴经停该站高铁列车所有车次的平均正点率的估计值为0.98. 答案：0.9816．一个口袋内装有大小相同的红球、白球和黑球，从中摸出一个球，摸出红球或白球的概率为0.58，摸出红球或黑球的概率为0.62，那么摸出白球的概率为______；摸出红球的概率为________．解析：由题意知A ＝“摸出红球或白球”与B ＝“摸出黑球”是对立事件，又P (A )＝0.58，∴P (B )＝1－P (A )＝0.42，又C ＝“摸出红球或黑球”与D ＝“摸出白球”也是对立事件，∵P (C )＝0.62，∴P (D )＝0.38.设事件E ＝“摸出红球”，则P (E )＝1－P (B ∪D )＝1－P (B )－P (D )＝1－0.42－0.38＝0.2. 答案：0.38 0.2四、解答题(本大题共6小题，共70分)17．(10分)某公司为了了解一年内的用水情况，抽取了10天的用水量如下表所示：天数111221 2用水量/吨22384041445095(1)在这10天中，该公司用水量的平均数是多少？(2)在这10天中，该公司每天用水量的中位数是多少？(3)你认为应该用平均数和中位数中的哪一个数来描述该公司每天的用水量更合适？解：(1)x＝110(22＋38＋40＋2×41＋2×44＋50＋2×95)＝51(吨)．(2)中位数为41＋442＝42.5(吨)．(3)平均数受数据中的极端值(2个95)影响较大，使平均数在估计总体时可靠性降低，10天的用水量有8天都在平均值以下，故用中位数描述每天的用水量更合适．18．(12分)小王某天乘火车从重庆到上海去办事，若当天从重庆到上海的三列火车正点到达的概率分别为0.8,0.7,0.9，假设这三列火车之间是否正点到达互不影响．求：(1)这三列火车恰好有两列正点到达的概率；(2)这三列火车至少有一列正点到达的概率．解：用A，B，C分别表示这三列火车正点到达的事件，则P(A)＝0.8，P(B)＝0.7，P(C)＝0.9，所以P(A－)＝0.2，P(B－)＝0.3，P(C－)＝0.1.(1)由题意得A，B，C之间相互独立，所以恰好有两列火车正点到达的概率为P1＝P(A－BC)＋P(A B－C)＋P(AB C－)＝P(A－)P(B)P(C)＋P(A)P(B－)P(C)＋P(A)P(B)P(C－)＝0.2×0.7×0.9＋0.8×0.3×0.9＋0.8×0.7×0.1＝0.398.(2)三列火车至少有一列正点到达的概率为P2＝1－P(A－B－C－)＝1－P(A－)P(B－)P(C－)＝1－0.2×0.3×0.1＝0.994.19．(12分)两台机床同时生产一种零件，在10天中，两台机床每天的次品数如下：甲：1,0,2,0,2,3,0,4,1,2.乙：1,3,2,1,0,2,1,1,0,1.(1)哪台机床次品数的平均数较小？(2)哪台机床的生产状况比较稳定？解：(1)x甲＝(1＋0＋2＋0＋2＋3＋0＋4＋1＋2)×110 1.5，x乙＝(1＋3＋2＋1＋0＋2＋1＋1＋0＋1)×110＝1.2.∵x甲>x乙，∴乙机床次品数的平均数较小．(2)s2甲＝110×[(1－1.5)2＋(0－1.5)2＋(2－1.5)2＋(0－1.5)2＋(2－1.5)2＋(3－1.5)2＋(0－1.5)2＋(4－1.5)2＋(1－1.5)2＋(2－1.5)2]＝1.65，同理s2乙＝0.76，∵s2甲>s2乙，∴乙机床的生产状况比较稳定．20．(12分)甲、乙两人玩一种游戏，每次由甲、乙各出1到5根手指头，若和为偶数算甲赢，否则算乙赢．(1)若以A表示和为6的事件，求P(A)．(2)现连玩三次，若以B表示甲至少赢一次的事件，C表示乙至少赢两次的事件，试问B与C是否为互斥事件？为什么？(3)这种游戏规则公平吗？试说明理由．解：(1)样本空间与点集S＝{(x，y)|x∈N*，y∈N*，1≤x≤5,1≤y≤5}中的元素一一对应．因为S中点的总数为5×5＝25(个)，所以样本点总数为n＝25.事件A包含的样本点共5个，即(1,5)，(2,4)，(3,3)，(4,2)，(5,1)，所以P(A)＝525＝15.(2)B与C不是互斥事件，因为事件B与C可以同时发生，如甲赢一次，乙赢两次的事件即符合题意．(3)这种游戏规则不公平．结合(1)知和为偶数的样本点个数为13个，即甲赢的概率为13 25，乙赢的概率为12 25，所以这种游戏规则不公平．21.(12分)某班100名学生期中考试语文成绩的频率分布直方图如图所示，其中成绩分组区间是：[50,60)，[60,70)，[70,80)，[80,90)，[90,100]．(1)求图中a的值；(2)根据频率分布直方图，估计这100名学生语文成绩的平均分；(3)若这100名学生语文成绩某些分数段的人数x与数学成绩相应分数段的人数y之比如下表所示，求数学成绩在[50,90)之外的人数.分数段[50,60)[60,70)[70,80)[80,90)x∶y 1∶12∶13∶44∶5 解：(1)由频率分布直方图知(2a＋0.02＋0.03＋0.04)×10＝1，解得a＝0.005.(2)由频率分布直方图知这100名学生语文成绩的平均分为55×0.005×10＋65×0.04×10＋75×0.03×10＋85×0.02×10＋95×0.005×10＝73(分)．(3)由频率分布直方图知语文成绩在[50,60)，[60,70)，[70,80)，[80,90)各分数段的人数依次为0.005×10×100＝5,0.04×10×100＝40,0.03×10×100＝30,0.02×10×100＝20.由题中给出的比例关系知数学成绩在上述各分数段的人数依次为5,40×12＝20,30×43＝40,20×54＝25.故数学成绩在[50,90)之外的人数为100－(5＋20＋40＋25)＝10.22．(12分)改革开放以来，人们的支付方式发生了巨大转变．近年来，移动支付已成为主要支付方式之一．为了解某校学生上个月A，B两种移动支付方式的使用情况，从全校所有的1 000名学生中随机抽取了100人，发现样本中A，B两种支付方式都不使用的有5人，样本中仅使用A和仅使用B的学生的支付金额分布情况如下：支付方式支付金额不大于2 000元大于2 000元仅使用A27人3人仅使用B24人1人(1)估计该校学生中上个月A，B两种支付方式都使用的人数．(2)从样本仅使用B的学生中随机抽取1人，求该学生上个月支付金额大于2 000元的概率．(3)已知上个月样本学生的支付方式在本月没有变化．现从样本仅使用B的学生中随机抽查1人，发现他本月的支付金额大于2 000元．结合(2)的结果，能否认为样本仅使用B的学生中本月支付金额大于2 000 元的人数有变化？说明理由．解：(1)由题知，样本中仅使用A的学生有27＋3＝30(人)，仅使用B的学生有24＋1＝25(人)，A，B两种支付方式都不使用的学生有5人．故样本中A，B两种支付方式都使用的学生有100－30－25－5＝40(人)．估计该校学生中上个月A，B两种支付方式都使用的人数为40100×1 000＝400.(2)记事件C为“从样本仅使用B的学生中随机抽取1人，该学生上个月的支付金额大于2 000元”，则P(C)＝125＝0.04.(3)记事件E为“从样本仅使用B的学生中随机抽查1人，该学生本月的支付金额大于2 000元”．假设样本仅使用B的学生中，本月支付金额大于2 000元的人数没有变化，则由(2)知，P(E)＝0.04.答案示例1：可以认为有变化．理由如下：P(E)比较小，概率比较小的事件一般不容易发生，一旦发生，就有理由认为本月支付金额大于2 000元的人数发生了变化．所以可以认为有变化．答案示例2：无法确定有没有变化．理由如下：事件E是随机事件，P(E)比较小，一般不容易发生，但还是有可能发生的．所以无法确定有没有变化．。
统计学_第二阶段练习
江南大学现代远程教育第二阶段练习题考试科目:《统计学》第6章至第9章（总分100分）学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共计40分）1.根据概率的统计定义，可用以近似代替某一事件的概率的是( A )。
A 大量重复试验中该随机事件出现的次数占试验总次数的比重B 该随机事件包含的基本事件数占样本空间中基本事件总数的比重C 大量重复随机试验中该随机事件出现的次数D 专家估计该随机事件出现的可能性大小2.下列事件中不属于严格意义上的随机事件的是( D )。
A 从一大批合格率为90％的产品中任意抽出的一件产品是不合格品B 从一大批合格率为90％的产品中任意抽出的20件产品都是不合格品C 从一大批优质品率为15％的产品中任意抽出的20件产品都是优质品D 从一大批合格率为100％的产品中任意抽出的一件产品是合格品3.假设A B为两个互斥事件，则下列关系中，不一定正确的是( B )。
A P(A+B)=P(A)+P(B)B P(A)=1－P(B)C P(AB)=0D P(A|B)=04.同时抛3枚质地均匀的硬币，巧合有2枚正面向上的概率为( C )。
A 0.125B 0.25C 0.375D 0.55.下列由中心极限定理得到的有关结论中，正确的是( D )。
A 只有当总体服从正态分布时，样本均值才会趋于正态分布B 只要样本容量n充分大，随机事件出现的频率就等于其概率C 无论样本容量n如何，二项分布概率都可以用正态分布近似计算D 不论总体服从何种分布，只要样本容量n充分大，样本均值趋于正态分布6．在同等条件下，重复抽样与不重复抽样相比较，其抽样平均误差( B )A前者小于后者B前者大于后者C两者相等D无法确定哪一个大7．在其他条件保持不变的情况下，抽样平均误差( B )A随着抽样数目的增加而加大B随着抽样数目的增加而减少C随着抽样数目的减少而减少D不会随抽样数目的改变而变动8．允许误差反映了样本指标与总体指标之间的( D )A抽样误差的平均数B抽样误差的标准差C抽样误差的可靠程度D抽样误差的可能范围9．根据组(群)间方差的资料计算抽样平均误差的抽样组织方式是( D )A纯随机抽样B机械抽样C类型抽样D整群抽样10．若总体平均数Ｘ＝50，在一次抽样调查中测得Ｘ＝48。
应用统计学_第一阶段练习74363
江南大学网络教育第一阶段练习题考试科目:《应用统计学》第章至第章（总分100分）__________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一单选题 (共20题，总分值20分，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。
)1. 根据样本调查数据，制作统计数据分布直方图属于：（1 分）AA. 描述统计B. 推断统计C. 科学统计D. 经验统计2. 将全部变量值依次划分为若干个区间，并将这一区间的变量值作为一组，这样的分组方法称为( ) （1 分）BA. 单变量值分组B. 组距分组C. 等距分组D. 连续分组3. 一项调查表明，在所抽取的1000个消费者中，他们每月在网上购物的平均消费是200元，他们选择在网上购物的主要原因是“价格便宜”。
这里的参数是: （1 分）CA. 1000个消费者B. 所有在网上购物的消费者C. 所有在网上购物的消费者的平均消费额D. 1000个消费者的平均消费额4. 运用样本数据的统计量来推断总体的特征、变量的关系属于：（1 分）BA. 描述统计B. 推断统计C. 科学统计D. 经验统计5. 抽样调查与重点调查的主要区别是（1 分）DA. 作用不同B. 组织方式不同C. 灵活程度不同D. 选取调查单位的方法不同6. 由一组数据的最大值最小值中位数和两个四分位数5个特征值绘制而成的，反映原始数据分布的图形，称为( ) （1 分）DA. 环形图B. 茎叶图C. 直方图D. 箱线图7. 要反映我国工业企业的整体业绩水平，总体单位是: （1 分）BA. 我国每一家工业企业B. 我国所有工业企业C. 我国工业企业总数D. 我国工业企业的利润总额8. 为了反映商品价格与需求之间的关系，在统计中应采用( ) （1 分）CA. 划分经济类型的分组B. 说明现象结构的分组C. 分析现象间依存关系的分组D. 上述都不正确9. 一家公司的人力资源部主管需要研究公司雇员的饮食习惯，改善公司餐厅的现状。
江南大学阶段性机考精密加工与特种加工第2阶段测试题
一、填空题（每空1分，共10分）1、电火花成形机床包括主机、、三大部分。
2、影响电火花加工表面粗糙度的主要因素有、。
3、电火花加工中影响材料去除量的因素主要有、电参数、和工作液。
4、电火花穿孔加工冲模时保证间隙的方法有直接配合法、、。
5、电火花加工为了减小工具损耗可以合理利用极性效应、、和选择合适的工具电极材料。
二、判断题（正确的打√，错误的打×，每小题1分，共10分）1、电火花加工可以在抽真空中进行。
（）2、电火花加工是非接触加工，所以加工后的工件表面无残余应力。
（）3、电火花线切割工具电极常用的材料有黄铜丝和钼丝。
4、电火花加工的放电间隙必须保持恒定值。
（）5、电火花加工也可以进行金属表面强化。
（）6、电火花加工中，生产率与脉冲频率成正比，所以脉冲频率越高越好。
（）7、电火花穿孔加工为了减小工具损耗对加工精度的影响，可采用工具贯穿工件来补偿。
（）8、电火花机床的自动进给系统跟普通机床的自动进给系统原理上是一样的。
（）9、电火花工作液循环采用强迫冲油容易实现但影响加工精度。
（）10、电火花线切割常采用宽脉冲大电流进行加工。
（）三、单项选择题（从以下选项中选出1个正确答案，每小题1分，共15分）1、电火花线切割加工时，不能选用的工作液为。
A、乳化液B、去离子水C、NaCl溶液D、纯水2、电火花加工中，不能独立形成和发生脉冲的电源是。
A、晶体管脉冲电源B、闸流管脉冲电源C、多回路脉冲电源D、RC脉冲电源3、不能使用电火花穿孔成型加工的材料是。
A、陶瓷B、淬火钢C、硬质合金D、铜4、下列哪个选项不是电火花工作液的作用。
A 压缩放电通道B 加速电极冷却C 加速电蚀产物排除D 导电作用5、下列选项中，不是电火花加工间隙排屑常采用的措施。
A 自然扩散B 强迫冲油C 工具定时抬起 D化合沉淀6、下列选项不属于线切割加工应用范围的是。
A、三维曲面加工B、切断C、焊接D、异形孔加工7、电火花加工中存在吸附效应，它主要影响。
江南大学阶段性机考财政与税收第1阶段测试题
考试科目:《财政与税收》第一章至第六章（总分100分）时间：90分钟学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择题（本题共15小题，每小题1分，共15分）1．一般来说，财政分配活动的主体是（）A、企业B、居民C、国家（政府）D、财政部门2．从世界各国的财政实践来看，财政分配的主要对象是（）A、社会总产品B、剩余产品C、工业产品D、流通商品3．在我国目前财政收入中最主要的最稳定的来源是（）A、国有资产收益B、国债收入C、行政事业性收费收入D、税收收入4．在财政职能中，能促进社会公平的职能是（）A、资源配置职能B、收入分配职能C、经济稳定与发展职能D、监督与管理职能5．为确保各个时期社会对公共产品需求的均衡性，避免造成不必要的浪费，应采取（）来确定公共产品的价格A、平均成本定价法B、二部定价法C、负荷定价法D、听证法6．为提高财政支出的效益，对支出效益能以货币计量的项目应采用（）进行评价A、成本—效益分析法B、最低费用选择法C、公共产品收费法D、因素分析评分法7．在社会保障体系中处于核心地位的是（）A、社会保险B、社会救济C、社会福利D、社会优抚与安置8．在税制要素中，能反映国家（政府）课税深度和尺度并是税制核心的要素是（）A、纳税人B、课税对象C、税率D、课税标准9．对需求弹性大而缺乏供给弹性的商品（服务）征税所造成的税负宜采用的税负转嫁方法应该是（）A、前转B、后转C、混转D、消转10．世界上各国弥补财政赤字的通行做法是（）A、动用上年结余B、财政透支C、财政发行D、发行国债11．以政府部门为单位编制的报经财政部门审核并经立法机构批准的，反映部门所有收支的预算，被称为（）A、1988B、1990C、1993D、199413．下列项目中，属于中央与地方共享收入的是（）A、关税B、增值税C、消费税D、营业税14．我国自1998年以来推行的积极财政政策属于（）财政政策A、中性B、紧缩性C、扩张性D、复合性15．财政政策最基本的目标是（）A、充分就业B、物价相对稳定C、收入合理分配D、经济适度增长二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分。
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可编辑修改 精选doc 考试科目:《统计学》第10章至第13章（总分100分） 时间：90分钟
一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共计40分） 1.方差分析所要研究的问题是 （ ） A 各总体的方差是否相等 B 各样本数据之间是否有显著差异 C 分类型自变量对数值型因变量的影响是否显著 D分类型因变量对数值型自变量是否显著 2.组间误差是衡量因素的不同水平（不同总体）下各样本之间的误差，它（ ） A 只包含随机误差 B 只包含系统误差 C 既包含随机误差也包含系统误差 D 有时包含随机误差，有时包含系统误差 3.组内误差 （ ） A、只包含随机误差 B、只包含系统误差 C、既包含随机误差也包含系统误差 D、有时包含随机误差，有时包含系统误差 4.在单因素方差分析中，各次实验观察值应 （ ） A、相互关联 B、相互独立 C、计量逐步精确 D、方法逐步改进 5.在单因素方差分析中，若因子的水平个数为k，全部观察值的个数为n，那么 （ ） A SST的自由度为n B SSA的自由度为k C SSE的自由度为n-k-1 D SST的自由度等于SSE的自由度与SSA的自由度之和。 6．当变量x按一定数值变化时，变量y也近似地按固定数值变化，这表明变量x和变量y之间存在着( ) A完全相关关系 B复相关关系 C直线相关关系 D没有相关关系可编辑修改 精选doc 7．单位产品成本与其产量的相关；单位产品成本与单位产品原材料消耗量的相关 ( )
A前者是正相关，后者是负相关 B前者是负相关，后者是正相关 C两者都是正相关 D两者都是负相关 8．相关系数r的取值范围( ) A--∞ < r < + ∞ B--1 ≤r ≤ +1 C--1 < r < +1 D0 ≤ r ≤ +1 9．当所有观测值都落在回归直线y = a + bx上，则x与y之间的相关系数( ) Ar = 0 Br = 1 Cr = --1 D│r│= 1 10．相关分析与回归分析，在是否需要确定自变量和因变量的问题上( ) A前者勿需确定，后者需要确定 B前者需要确定，后者勿需确定 C两者均需确定 D两者都勿需确定 11．一元线性回归模型的参数有( ) A一个 B两个 C三个 D三个以上 12．直线相关系数的绝对值接近1时，说明两变量相关关系的密切程度是( ) A完全相关 B微弱相关 C无线性相关 D高度相关 13．年劳动生产率x(千元)和工人工资y(元)之间的回归方程为y=10+70x，这意味着年劳动生产率每提高1千元时，工人工资平均( ) A增加70元 B减少70元 C增加80元 D减少80元 14．下面的几个式子中，错误的是( ) A.y=40+1．6x r=0．89 B.y=-5-3．8x r=-0．94 C.y=36-2．4x r=0．96 D.y=-36+3．8x r=0．98 15．相关系数r与回归系数b的关系可以表达为( ) A.r=b·σx/σy B.r=b·σy/σx C.r=b·σx/Syx D.r=b·Syx/σy可编辑修改 精选doc 16．下列关系中，属于正相关关系的有()
A合理限度内，施肥量和平均单产量之间的关系 B产品产量与单位产品成本之间的关系 C商品的流通费用与销售利润之间的关系 D流通费用率与商品销售量之间的关系 17．直线相关分析与直线回归分析的联系表现为( ) A相关分析是回归分析的基础 B回归分析是相关分析的基础 C相关分析是回归分析的深入 D相关分析与回归分析互为条件 18．如果估计标准误差Syx = 0，则表明( ) A全部观测值和回归值都不相等 B回归值代表性小 C全部观测值与回归值的离差之积为零 D全部观测值都落在回归直线上 19.对于直线模型YC=17+5X,若X每增加一个单位，则YC增加（ ） A 17个单位 B 12个单位 C 5个单位 D 22个单位 20.相关关系中，两个变量的关系是对等的，从而变量X对变量Y的相关，同变量Y对变量X的相关（ ） A 完全不同 B 有联系但不一样 C 是同一问题 D 不一定相同
二、判断题（共10小题，每小题2分, 共计20分） 1．相关关系和函数关系都属于完全确定性的依存关系。( ) 2．如果两个变量的变动方向一致，同时呈上升或下降趋势，则二者是正相关关系。( ) 3．假定变量x与y的相关系数是0．8，变量m与n的相关系数为-0．9，则x与y的相关可编辑修改 精选doc 密切程度高。 可编辑修改
精选doc ( )
4．当直线相关系数r=0时，说明变量之间不存在任何相关关系。( ) 5.相关系数r有正负、有大小，因而它反映的是两现象之间具体的数量变动关系。( ) 6.环比指数是指经济指标的t期数值与t-1期数值相比较（ ） 7.同比是指在具有周期性的指标中（通常是季节周期），经济指标的数值与上一年同期比较。( ) 8.相关系数的绝对值越接近1，对应的回归直线越陡峭。( ) 9.假设检验中的p值越小，说明原假设成立的可能性越小。( )
10.单尾检验中，若原假设H0：0
，总体正态分布条件下给定显著性水平，则拒
绝域是ZZ。( )
三、多项选择题（共5小题，每小题2分，共计10分） 1．下列现象中属于相关关系的有( ) A压力与压强 B现代化水平与劳动生产率 C圆的半径与圆的面积 D身高与体重 E机械化程度与农业人口 2．相关关系与函数关系各有不同特点，主要体现在( ) A相关关系是一种不严格的互相依存关系 B函数关系可以用一个数学表达式精确表达 C函数关系中各现象均为确定性现象 D相关关系是现象之间具有随机因素影响的依存关系 E相关关系中现象之间仍可以通过大量观察法来寻求其变化规律。 3．相关关系与函数关系的联系表现在( ) A现象间的相关关系，也就是它们之间的函数关系 B相关关系与函数关系可互相转化 C相关关系往往可以用函数关系式表达可编辑修改 精选doc D相关关系是函数关系的特殊形式
E函数关系是相关关系的特殊形式 4．销售额与流通费用率，在一定条件下，存在相关关系，这种相关关系属于( ) A正相关 B单相关 C负相关 D复相关 E完全相关 5．综合指数（ B C E ） A是两个总量指标对比形成的指数 B是计算总指数的一种基本形式 C包括数量指标综合指数和质量指标综合指数 D是在个体指数的基础上计算总指数 E其编制方法中还有拉氏指数和派氏指数
四、计算题（每小题10分，共计30分） 1、用仪器间接测量温度，重复4次，所得数据是1250℃，1265℃，1245℃，1275℃，而用别的精确办法测得温度为1277℃（可看作是温度的真值），试问：此仪器间接测量与精确办法测量有无显著性差异（α=0.05,t0.025(3)=3.182）? 2. 装配一个部件时可以采用不同的方法，所关心的问题是哪一种方法的效率更高。劳动效率可以用平均装配时间反映。现从不同的装配方法中各抽取12件产品，记录各自的装配时间(单位：分钟)如下： 甲方法：31 34 29 32 35 38 34 30 29 32 31 26 乙方法：26 24 28 29 30 29 32 26 31 29 32 28 两总体为正态总体，且方差相同。问两种方法的装配时间有无显著不同。(α=0．05) 3.某企业准备用三种方法组装一种新的产品，为确定哪种方法每小时生产的产品数量最多，随机抽取了30名工人，并指定每个人使用其中的一种方法。通过对每个工人生产的产品数进行方差分析得到下面的结果： 可编辑修改 精选doc 方差分析表 差异源 SS df MS F P-value F crit 组间 ( ) ( ) 210 ( ) 0.245946 3.354131 组内 3836 ( ) ( ) -- -- -- 总计 ( ) 29 -- -- -- -- ⑴完成上面的方差分析表。 ⑵若显著性水平α=0.05,检验三种方法组装的产品数量之间是否有显著差异? 可编辑修改
精选doc 答案 一．单项选择题 1C2C3A4B5C6C7B8B9D10A11B12D13A14C15A16A17A18D19C20C 二．判断题 1F2T3F4F5F6T7T8F9T10T 三.多选题 1 BDE, 2 ABCDE,3CE,4BC ,5BCE; 四、计算题 1解:AH0:μ=1277℃ H1:μ≠1277℃ B t=-2.65 C取α=0.05 查表得:tα/2(n-1)=t0.025(3)=-3.182 D因为︱t︱＜︱tα/2(n-1)︱或者t＞t0.025(3)， 所以接受H0,即无显著性差异.
2.解答 AH0:μ1-μ2=0 H1: μ1-μ2≠0 B t=2.6456 C取α=0.05 查表得:tα/2(n1+ n2-2)=t0.025(22)=2.0739 D因为︱t︱＞︱tα/2(n1+ n2-2)︱ 所以接受H0,即两种方法的装配时间有显著不同.
3.解答 ⑴ 方差分析表 差异源 SS df MS F P-value F crit 组间 420 2 210 1.478 0.245946 3.354131