对虾和蝗虫解剖预习报告
螯虾与棉蝗的解剖比较
螯虾和棉蝗的解剖对比（普通动物学实验）学生：吴莎极指导老师：王茜生命科学学院 2010级生物科学专业摘要：利用解剖比较的方法，根据对螯虾与棉蝗的观察比较，了解其在外部形态、呼吸系统、消化系统、排泄系统、循环系统、神经系统、生殖系统等方面的演化形式，从而了解到节肢动物种类多、数量大、分布广的原因，节肢动物比环节动物高等的原因，昆虫对陆地生活的适应性以及对昆虫呼吸系统高效性的分析。
关键词：棉蝗螯虾解剖结构比较前言：节肢动物的身体有很多体节组成，并且分部，体外有外骨骼，有分节的附肢。
节肢动物种类多、数量大、分布广，是动物界第一大门，也是无脊椎动物中登陆取得巨大成功的一门动物，与人类关系密切。
螯虾（Cambarus）生活在溪流、池塘和沼泽中，经常躲藏在石块和植物下。
它们在其生活的环境中，能在基质上缓慢爬行，也能用尾巴在水中快速游泳。
昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部为感觉和摄食中心，具有1对触角，1对复眼、单眼和口器。
胸部为运动中心，具有3对足，通常有2对翅。
昆虫适应能力强，分布范围极广，绝大多数为陆生种类。
因为棉蝗（Chondracris rosea）体型较大，其成体为蝗虫实验的最佳材料。
该实验通过对棉蝗与螯虾的外部形态与内部结构的解剖比较，了解到节肢动物种类多、数量大、分布广的原因，节肢动物比环节动物高等的原因，昆虫对陆地生活的适应性以及对昆虫呼吸系统高效性的分析。
1.材料与方法1.1实验材料以螯虾（Camarus）活体与棉蝗（Chondracris resea rosea）浸制标本为实验材料1.2实验方法比较解剖法整体到局部、外形到解剖结构，由呼吸系统、消化系统、排泄系统、循环系统、神经系统、生殖系统依次观察的方法2.结果与分析2.1螯虾的外形与解剖结构观察2.1.1螯虾的外形观察取一螯虾标本置于解剖盘中，注入清水，进行观察：螯虾的身体分为头胸部和腹部，共分21节，头部6节，胸部8节，腹部7节，还有一尾节。
[精品]蝗虫的外形和内部解剖
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蝗虫的外形
蝗虫是昆虫中的一种，其外形呈短而粗壮的体型，身长约为2-5厘米。
蝗虫的身体由头部、胸部和腹部组成。
头部有一对复眼、一对触角和一对颚，能够通过复眼和触角感知周围的环境。
胸部有三对腿，分别用于行走和抓握食物。
腹部上有两对短翅和一个被称为“跳蛱”的弹跳器官，使蝗虫能够跳跃远离威胁。
蝗虫的内部解剖
蝗虫的内部结构与其他昆虫相似，内部主要包括消化系统、呼吸系统、循环系统、神经系统和生殖系统。
消化系统：蝗虫的消化系统包括口器、食道、胃、间腔、肠和肛门。
蝗虫通过口器摄食，食物经过食道进入胃，胃内分泌消化酶将食物分解为小分子物质，然后被吸收到间腔中，最后被肠吸收和消化。
未被吸收的固体废物从肛门排出。
呼吸系统：蝗虫的呼吸系统包括一系列的气管和呼吸气孔。
氧气通过呼吸气孔进入气管，然后通过气管进入体内各个细胞，与细胞进行氧化反应产生能量，二氧化碳则通过气管返回呼吸气孔排出。
循环系统：蝗虫的循环系统包括心脏、血管和血细胞。
蝗虫的心脏是一个管状结构，通过收缩和舒张将血液推送到体内各处。
血液流动经过血管将氧气和营养物质分配到各个细胞，并收集代谢产物。
神经系统：蝗虫的神经系统包括大脑、胸腹神经节和神经纤维。
蝗虫的大脑控制各个感觉器官的运作，并协调行动。
胸腹神经节和神经纤维负责传递神经信号。
生殖系统：蝗虫的生殖系统包括雄性生殖器官和雌性生殖器官。
雄性生殖器官包括睾丸和阴茎，雌性生殖器官包括卵巢、输卵管和生殖道。
蝗虫通过交配进行繁殖，雌性蝗虫产卵后，卵会孵化成若虫，经过几个龄期发育成为成虫。
实验七蝗虫的解剖实验
实验七蝗虫的解剖实验
一、实验目的
1.通过实验，了解节肢动物适应性的主要特征。
2.通过比较，进一步认识动物体结构适应于其功能的原理。
二、实验内容
蝗虫的外形观察和内部解剖。
三、实验材料和用品
蝗虫、模型
四、实验操作
1.外形
(1) 头部：眼、触角、口器。
(2) 胸部：外骨骼（背板、腹板、侧板）、气门、附肢、翅。
(3) 腹部：外骨骼、外生殖器（雌雄区别）
2.内部解剖
（1）循环系统：心脏、大动脉。
（2）呼吸系统：气管、气囊。
（3）生殖系统：雄：精巢、输精管、射精管、副性腺、贮精囊；
雌：卵巢、卵萼、输卵管、受精囊、副性腺。
（4）消化系统：前肠（口、咽、食管、嗉囊、前胃）、中肠（胃、胃盲囊）、后肠
（直肠、肛门）、唾液腺。
（5）排泄系统：马氏管。
（6）神经系统：脑、围食道神经、腹神经链。
五、作业
绘蝗虫的内部结构图。
龙虾的解剖实验报告
龙虾的解剖实验报告引言龙虾（学名：Homarus gammarus）是一种著名的海洋节肢动物，也是一种重要的食用海产品。
为了深入了解龙虾的内部结构和解剖特征，我们进行了一次龙虾的解剖实验。
材料与方法1. 实验材料：一只新鲜的龙虾、消毒器械、显微镜、刀具等。
2. 实验步骤：- 将龙虾放入冷冻室中，使其处于麻醉状态。
- 使用消毒器械对龙虾进行消毒处理，确保实验操作的卫生。
- 使用刀具切割虾壳，露出内部器官。
- 依次解剖出龙虾的头部、胸部和腹部，并观察记录各器官的结构和特征。
- 将解剖得到的器官放入显微镜下观察细胞结构。
结果与讨论头部解剖1. 头部由前部、中部和后部组成。
2. 前部包括两只复眼、两只感觉触角、一对颚足和一对颚。
3. 复眼是龙虾辨别光线和感知外界环境的重要器官。
4. 感觉触角可感知周围环境中的化学物质。
5. 颚足用于取食和捕捉猎物。
6. 颚是龙虾的咀嚼器官，用于破碎食物。
胸部解剖1. 胸部由8个节组成，每个节都有一对足。
2. 第一对足退化为螯肢，用于捕捉猎物和自卫。
3. 第二至第六对足用于行走和游泳。
4. 第七对足较为特殊，具有较长的刺毛，可用于清洁身体表面。
5. 第八对足是龙虾的尾部，用于游泳和逃跑。
腹部解剖1. 腹部由6个节组成，每个节都有一对腿。
2. 腹部的末端有一对较大的尾扇，用于游泳。
3. 腹部的内部有龙虾的消化器官、生殖器官等。
4. 龙虾的消化器官包括食道、胃、肝和肠道。
细胞结构观察在显微镜下观察龙虾的器官组织，可发现细胞结构丰富多样。
不同器官的细胞呈现出不同的形态和功能特征。
例如，肝脏细胞富含胆固醇和脂肪颗粒，具有代谢和分泌功能；肌肉细胞形态饱满，排列有序，以实现龙虾的运动能力。
结论通过对龙虾的解剖实验，我们深入了解了龙虾的内部结构和解剖特征。
龙虾的头部包括复眼、感觉触角、颚足和颚；胸部具有足和螯肢，用于行走、游泳和捕捉猎物；腹部包括足、尾扇和消化器官；细胞结构观察揭示了不同器官的细胞形态和功能特征。
蝗虫的解剖与观察
【注意事项】
注意解剖器械使用安全和卫生。
注意不要损伤几丁质壳下面的器官和组织，
不要用镊子直接夹取内脏。 由值日同学搜集所有实验垃圾。
【作业】
1、绘图：蝗虫的内部结构（标注食管、嗉囊、
胃盲囊、中肠、回肠、直肠、肛门、心脏、卵巢、 卵萼、马氏管等）。 2、绘图：蝗虫外部形态图（标注单眼、复眼、 口器、触角、听器、足、翅膀、气孔）。 3、螯虾与蝗虫内部结构有何异同（主要对比循 环系统、呼吸系统和排泄系统）？
实验五 蝗虫的解剖与观察
红河学院生命科学与技术学院 高波 gb_biology2@
【目的要求】 （1）学习昆虫的解剖方法； （2）观察蝗虫结构，掌握昆虫的主要特征。
【基本原理】
昆虫纲主要特征： 高度适应陆上生活，具完整而高效的呼吸器 即气管。 体分头、胸、腹三部分，头部附肢演变成一 对触角、一对大颚、一对小颚和一片下唇。 胸部具3对步足2对翅膀。腹部附肢几乎全部 退化。
滴管、盖玻片、载玻片、吸水纸、体视 显微镜、显微镜、常用解剖器械、放大镜、 解剖盘。
【方法与步骤】
一、外部形态观察
【方法与步骤】
二、内部器官解剖
从 尾 须 开 始 剪
在进行小型动物解剖时，要遵循以下原则: 需观察和分离的结构不能用镊子等工具直 接捏取，以免损伤。可钳住非目的物结构 如气管、脂肪体等轻轻抽动，或在结构之 间进行分离，以保证解剖结构的完整性。 细小结构也可用滴管吸水，借助水流的冲 击力进行分离。
生物教学蝗虫实验报告
一、实验目的1. 通过对蝗虫的解剖，了解昆虫的一般特征，包括其外部形态和内部结构。
2. 观察蝗虫的生殖器官，理解昆虫的生殖发育过程。
3. 探究蝗虫的呼吸器官，了解昆虫的呼吸系统。
二、实验内容1. 实验材料与工具- 棉蝗虫- 解剖刀- 烧杯- 显微镜- 生理盐水- 滤纸2. 实验步骤（1）蝗虫的外形观察- 观察蝗虫的整体形态，包括头部、胸部、腹部以及足和触角等。
- 记录蝗虫的体型、颜色、触角和足的形态。
（2）蝗虫的内部解剖- 使用解剖刀将蝗虫的腹部切开，观察内部结构。
- 观察蝗虫的消化系统，包括口器、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。
- 观察蝗虫的生殖系统，包括雄性和雌性的生殖器官。
- 观察蝗虫的呼吸系统，注意气门的位置和数量。
（3）生殖器官的观察- 使用显微镜观察蝗虫的精巢和卵巢。
- 观察精巢中的精子形成过程，了解昆虫的减数分裂。
- 观察卵巢中的卵子发育过程。
（4）呼吸器官的观察- 将蝗虫放入盛有生理盐水的烧杯中，观察其呼吸情况。
- 记录蝗虫的呼吸频率和气门的位置。
三、实验结果1. 蝗虫的外部形态：蝗虫为昆虫，具有明显的头部、胸部和腹部，足和触角为分节结构。
2. 蝗虫的内部结构：- 消化系统：蝗虫的消化系统包括口器、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。
- 生殖系统：蝗虫的生殖系统包括雄性的精巢和雌性的卵巢。
精巢中精子形成过程为减数分裂。
- 呼吸系统：蝗虫的呼吸器官为气门，位于腹部第一、二节。
3. 生殖器官的观察：- 精巢：精巢中精子形成过程为减数分裂，观察到精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞和精子细胞。
- 卵巢：卵巢中卵子发育过程为卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞和卵细胞。
4. 呼吸器官的观察：- 蝗虫的呼吸频率为每分钟约30次。
- 气门位于腹部第一、二节。
四、实验结论1. 蝗虫具有昆虫的一般特征，包括外部形态和内部结构。
2. 蝗虫的生殖系统为雌雄异体，精巢和卵巢为生殖器官。
3. 蝗虫的呼吸器官为气门，位于腹部第一、二节。
实验8 螯虾和棉蝗的比较解剖
❖足 ❖翅
（三）棉蝗的外形观察－腹部
❖ 腹部：由11体节组成
▪ 外骨骼
• 较柔软，只由背板和腹板组成，侧板退化为连接背 、腹板的侧膜
• 背板两侧下缘前方各有1个气门 • 第1腹节气门后端各有1个听器
（四）棉蝗的内部解剖
❖ 左手持蝗虫，使其背部向上，右手持剪剪去翅和足 ❖ 从腹部末端尾须处开始，自后向前沿气门上方将左右两侧体壁剪开，
（一）螯虾的外形观察
❖ 附肢的观察 ▪ 左手持虾，使其腹面向上 ▪ 右手持镊子，由后向前依次将左侧附肢摘下，并按原来顺序排列 在解剖盘内 ▪ 用放大镜自前向后依次观察附肢的构造
❖ 注意事项 ▪ 摘取附肢时，用镊子钳住其基部，垂直拔下 ▪ 如附肢粗大，可用剪刀剪开其基部与体壁的连接后再拔下 ▪ 既要注意附肢的完整性，又不损伤内部器官
❖眼 ▪ 单眼：形小，黄色。1个在额的中央，2个分别在两复眼内侧上方 ，3个单眼排成倒“品”字形 ▪ 复眼：椭圆形，棕褐色，较大，位于头顶左右两侧。用刀片自复 眼表面切下一薄片，置载玻片上，加甘油制成封片，于显微镜下 观察复眼组成
❖ 触角：1对，位于额上部两复眼内侧，细长呈丝状，由柄节、梗节及 鞭节组成
剪至前胸背板前缘 ❖ 在虫体前后端两侧体壁已剪开的裂缝之间，剪开头部与前胸间的颈膜
和腹部末端的背板 ❖ 将蝗虫背面向上置解剖盘中，用解剖针自前向后小心地将背壁与其下
方的内部器官分离开 ❖ 最后用镊子将完整的背壁取下
❖ 循环系统 ❖ 呼吸系统 ❖ 生殖系统 ❖ 消化系统 ❖ 排泄系统 ❖ 神经系统
（四）棉蝗的内部解剖
实验九 蝗虫的解剖与观察
一、实验目的
通过对蝗虫的形态及内部结构的观察，
掌握节肢动物门及昆虫纲的主要特征。
二、实验材料
1.棉蝗的浸制标本。
2.解剖器、解剖盘、载玻片、盖玻片、放大镜、 显微镜。
三、实验内容
3．1外部形态观察
3．1．1头部：
3．1．1．1单眼 3．1．1．1复眼
3．1．1．1上唇
四、作业及思考题
1.绘制蝗虫口器的分离结构图。 2.节肢动物包括哪些纲？有哪些特征？
的内部器官分离开，最后用镊子将完整的背壁取下。依次观察
下列器官系统：
3．2．2内部结构观察
3．2．2．1循环系统：开管式循环
3．2．2．2呼吸系统：气管呼吸
3．2．2．3生殖系统：雌性生殖系统、雄性 生殖系统
3．2．2．4消化系统：前、中、后肠、唾液 腺 3．2．2．5排泄系统：马氏管
2．1．1．1大颚 3．1．1．1来自颚3．1．1．1下唇3．1．1．1舌
典型的咀嚼式口器。
左手持蝗虫，使其腹面向上，
拇、食指将其头部夹稳， 右手持镊子自前向后将口器各部分取下（同时注意 观察口器各部分着生的位置）， 依次放在载玻片上，
用放大镜观察其构造。
口器： 咀嚼式（上唇、上颚、下颚、下唇和舌）
（1）前肠：自咽至胃盲囊，包括下列构造： 咽：口后的一段肌肉质短管。 食管：咽后一段管道。
嗉囊：食管后方膨大的囊状管道。
前胃：嗉囊之后，较嗉囊略细的一段粗管。 （2）中肠：又称胃，在与前胃交界处有12个呈指状突起的胃盲囊，6个伸向 前，6个伸向后方。 （3）后肠：包括： 回肠：与胃连接的较粗的一段肠管。 结肠：回肠之后较细小的一段肠管，常弯曲。
实训六对虾解剖汇总
（1）头部附肢：主要机能是感觉和组成口器。 Ⅰ 、第一触角（小触角）：由三节组 Ⅱ 、第二触角（大触角）：比较长。外 成。基部有个平衡束，末端有两条触鞭。 肢呈叶片状，内肢细长，弯向身体后方。
Ⅲ 、大颚：粗短，由几丁质组成。内肢分2节，外肢缺。 Ⅳ、小颚：有2对，分别称第一小颚和第二小颚，由几丁质的薄片组成，第一小 颚无外肢，第二小颚的外肢很发达，呈片状，又称颚舟。
（3）生殖系统 对虾雌雄异体，除去心脏，可见到生殖腺，雌体是颗粒状的卵巢，成对输卵管 由两侧向下通到第三对步足基节上的雌生殖孔；雄体是精巢，向后发出成对而 迂曲的输精管，最后向下开口于第五对步足基节的雄生殖孔。
肠 （4）消化系统 除去生殖腺，观察消化系统，首先见到大的 消化腺－－肝，包围着幽门胃，幽门胃前接 贲门胃，贲门胃连着食道通口腔，幽门胃后 接细长的肠，最后通肛门。
实验六 对虾解剖
一、目的要求
1、从虾的形态结构来了解节肢动物的基本特征与其生活方式的关系。
二、材料用具：
对虾、解剖器具
实训内容
南美白对虾（L.vannamei） 20世纪80年代，对虾养殖业发展曾给我国的水产养殖业写下辉煌的一笔，可 是，进入90年代，特别从92年起，由于对虾病毒病在全国各地的蔓延，水产工作 者一时又找不出合适的对策，导致对虾养殖业大伤元气，经济效益一落千丈。后 来引入了新品种“南美白对虾”，其适盐范围广，可以采取纯淡水、半咸水、海 水多种养殖模式，从自然海区到淡水池塘均可生长，从而打破了地域限制，且具 耐高温，抗病力强，食性杂的优点。今天市场上贩售的、餐桌上出现的大多为南 美白对虾。
（1）循环系统 心脏呈三角形，黄白色胶状，位于头胸部后部的背方，可见到心孔二个，用镊子把它 轻轻地提高，可见连着的粉丝状血管，三条向前，一条向后，节肢动物的血液循环是 开放式的，血液直接由心脏经过血管送到组织间的血窦中，再由心孔接收回来的血。
实验8.螯虾与棉蝗的比较解剖
将虫体浸入培养皿内的水中，用放大镜观察，可见马氏 管是许多细长的盲管，分布于血体腔中。
问：螯虾和棉蝗的排泄器官有何不同。
6）神经系统：
脑（两复眼之间，淡黄色块状物）→ 围食道神经 → 食道下神经节 → 腹神经链
问：脑向前发出的主要神经，各通向哪些器官? 腹神经链有多少个神经节，各在什么部位?
五、方法步骤
实验安排（共３学时）
螯虾和棉蝗的外形及内部解剖
2人一组
两人1组，每人以1种材料为主进行操作。两人
配合，边操作边交互观察比较。
五、方法步骤
（一）螯虾的外形观察和内部解剖
将浸制标本用清水冲洗、浸泡，除去药液后 放解剖盘内进行以下实验。 1．外形观察 螯虾身体分头胸部和腹部，体表被以坚硬的几 丁质外骨骼，深红色或红黄色，随年龄而不同。 1）头胸部：复眼; 辨♀/♂生殖孔，排泄孔 2）腹部： 第1对腹肢♂为管状交接器,♀退化
2、棉蝗的内部解剖
[观察要点]：
左手持蝗虫，使其背部向上，右手持剪剪去翅和足。 再从腹部末端尾须处开始，自后向前沿气门上方将左右两 侧体壁剪开，剪至前胸背板前缘；再在虫体前后端两侧体 壁己剪开的裂缝之间，剪开头部与前胸间的颈膜和腹部末 端的背板。
剪开体壁时，剪刀尖向上翘，以免损伤内脏。将蝗虫背面 向上置解剖盘中，用解剖针自前向后小心地将背壁与其下 方的内部器官分离开。 最后用镊子将完整的背壁取下，依次观察下列器官系统。
1、棉蝗的外形
1）头部：
外骨骼愈合成一坚硬的头壳。梯形的额，长方形的唇基，头顶， 颊，后头；1对复眼和3个单眼（排成1个倒“品”字形）；触 角（1对，细长呈丝状，由柄节、梗节及鞭节组成）；咀嚼式 口器（上唇1片、大颚1对、小颚1对、下唇1片、舌1个）。 [操作观察要点]： ①用刀片自复眼表面切下一薄片，置载玻片上，加甘油制成封 片，于显微镜下观察复眼组成。 ②左手持蝗虫，使其腹面向上，拇、食指将其头部夹稳，右手 持镊子自前向后将口器各部分取下，摘取方法同螯虾（同时注 意观察口器各部分着生的位置），依次放在载玻片上，用放大 镜观察其构造。 问：复眼和单眼各有何视觉功能？口器各部分各有何功能？
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实验题目：对虾和蝗虫的解剖
实验目的：
1通过对虾（日本沼虾）的外形观察与内部解剖，了解甲壳纲形态结构
2通过其它甲壳动物的观察，掌握甲壳纲的主要特征
3掌握对虾（日本沼虾）的解剖方法。
4通过蝗虫的外形观察与内部解剖，了解昆虫纲的一般特征
5掌握蝗虫的解剖方法。
实验内容：
1.对虾（日本沼虾）的外形观察与内部解剖
2.蝗虫的外形观察与内部解剖
3.对虾和蝗虫结构特征的比较观察
实验仪器和材料：
解剖器，解剖盘，放大镜，显微镜，载玻片，盖玻片
对虾（或沼虾）浸制标本，各类甲壳动物标本，蝗虫浸制标本，甘油等
实验要求：
解剖操作：二人一组，分别解剖对虾和蝗虫。
互相协助完成两种生物的结构特征的比较
观察绘图：完成每一部分器官的解剖后，互相观察对方的结构和自己这部分结构的异同并共同完成对比观察部分的记录和整理。
注：实验报告中要记录出自己设计的实验步骤，及理由，并简要写出与伙伴协作的是哪一步，及具体的协作操作步骤。
实验预习报告内容：
1．列表比较対虾和棉蝗形态结构的异同。
并总结出甲壳纲和昆虫纲的主要特征。
2．说明两种动物是如何适应所处环境的。
3．写出昆虫纲生物比甲壳纲生物高等，进化在那些结构。
4．简要写出解剖两种生物的操作步骤，及操作过程中的注意事项，及自己操作的经验与教训。
实验操作：
1.外部形态观察：观察对虾与棉蝗的外部形态。
注意二者外形的区别。
重点观察附
肢及蝗虫外生殖器。
写出如何才能更好的观察蝗虫的外生殖器。
2.内部解剖：重点做循环系统，呼吸系统，消化系统，生殖系统的解剖对比实验。
选作排泄系统和神经系统。
3.总结自己操作的经验与教训。
实验作业：
（一）绘图：
1. 根据观察，绘对虾外形图（背面观），并注明各部结构名称。
2. 根据观察，绘对虾解剖图，示消化系统和排泄系统。
3.根据观察，绘蝗虫外形侧面观图；或绘蝗虫中枢神经系统；或绘蝗虫口气各部分结构图，并注明各部结构名称。
（二）思考题：
1为什么对虾的循环系统较发达？
2通过对虾的观察，说明甲壳纲的主要特点。
3.通过对棉蝗的解剖与观察，说明昆虫纲的主要特征，其中哪些特征是对陆生生活的适应？
4.结合头部感觉器官，口器各部分及消化器官的功能。
试述棉蝗的取食和消化过程（三）回答题：
1如何从外形上区分雄虾和雌虾？
3.棉蝗循环系统的结构与对虾的比较，有何不同特点？为什么会出现这样的不同？辅助材料：
斑节对虾雌性外生殖器官1.jpg
斑节对虾雌性外生殖器官2.jpg。