安卓 课程学习心得

安卓 课程学习心得
安卓 课程学习心得

心得体会

学号:姓名:班级:

一开始接触 Android 是从自己的手机开始的,觉得它很酷,是我喜欢的风格,然后我就通过了一些网络渠道去了解Android。在选课的时候发现有这个课程,于是我就报名了。刚开始接触 Android开发时感觉到它很有意思,在界面开发上和 web 也可以形成了相通的架构,更加方便,视觉上也是非常的酷。Android作为新兴的手机操作系统,适应潮流的发展,在一定程度上迎合了现代人们最求效率和最求完美的心态,再加上的它的先进之处,所以 Android 的发展很快,Android 的应用资源也越来越广泛,现在的 Android 正在快速形成一个只能手机王国,给人们提供日常娱乐和办公的平台,无论在哪些方面,Android 的表现总是能够让人满意,它正在快速地占领手机终端,未来的智能手机领域将是 Android 的天下,越来越多的人选用 Android 平台的手机。如果说追求苹果是因为苹果的高端与美感,那么追求 Android 则是因为它的先进性开源性,也正是因为 Android 这些吸引人们瞩目的特点,才会有越来越多的人对 Android 充满激情,Android 的发展也才能这样的迅猛,所以在这里要先谢谢 Goolge,以及那些充满激情的开发者们。首先在界面上,我们同样可以通过不同布局进行设计非常酷的界面,这些界面可以通过 include 进行引入,我们可以通过一些公用的方法写个 BaseActivity 这个基类,通过继承方式比较不错的实现了Activity 的界面,因为这样你可以Header(头部)和Footer(尾部)进行处理一些触发事件或者特效等。布局模式以相对模式为主,线线布局模式可以在比较简单的 include 进行完成,最重要的一点就是:我们可以自己通过重写方法或者通过实现 View 或者 Layout 等类进行扩充项目需要的布局(或者控件) ,在学习界面中,Android 为我们提供了很好的类似反射机制,通过 Layout 文件夹下的配置文件,可以快速的形成界面,在配置文件可以设置属性或者样式都是很快捷方便。对比较特殊的界面也可以通过处理嵌入到指定的界面,同样可以通过java 代码直接创建View 进行添加,不过这种方式比较复杂。对一些点击、选中、按键等处理的事件,界面之间的跳转Intent 管理,通过 Bundle 对数据在界面之间进行传输。其次在手机交互式通信服务中,学习了 Android 手机之间进行短信发送、广播、对广播的监听、服务等。

这次的课程我们主要学习了航班系统的设计,首先我们要建立航班查询:旅客就可通过网络访问该系统客户端网址,可根据旅客提供的出发时间、出发地点和目的地、舱位要求等,查询满足旅客要求的航班。通过检索可得到航班的相关信息,从而可以方便旅客订票并掌握所需信息,同时可减少工作人员的工作量。

第二,我们要建立旅客订票:旅客将订票的相关信息通过工作人员输入系统客户端。客户端将旅客的订票信息通过网络传送给服务端,服务端根据接收

到的信息由航班安排系统为旅客安排座位并返回相应的确认信息给该客户端。订票信息生成后,存入相应的存储区域,并对数据库进行数据提交。客户端打印取票单及帐单给旅客,旅客在登机前,经信息核审后,即可领取机票登机。

第三,航班信息管理:航空公司可将所有航班的信息存入数据库,方便用户对航班基本信息查询,相关工作人员可根据公司要求,经系统身份认证后登录并对航班信息进行修改等操作,从而使航班信息便于管理。

第四:航班安排:从客户端接收到旅客的订票信息,该系统可在短时间内处理旅客航班问题。将订票信息送往数据库并更新,客户端的航班查询信息也同步更新。节省时间的同时,也能让旅客得到最新的航班信息。

第五,售票管理:旅客不仅可在各客户端进行机票预定,也可直接在机场的售票处购票,购票信息由系统提交到数据库进行管理更新。

第六,退票管理:机票有效期内,旅客若需退票,可在退票处进行退票。退票信息,由工作人员输入系统,系统对订票信息或售票信息进行删除更新。

第七,票销售情况核算:因为航空公司机票销售量大,而航空公司为了公司的经营,有需要在一定的时间阶段了解公司机票的销售情况。而庞大的数据量通过人工来完成,似乎不太现实,而该系统可帮助航空公司进行售票情况的核算。

这个课程紧跟住了现代科技的发展,让我们在第一时间和先进的科学技术做了一个亲密的接触,这样的课程能够点燃我们对某一个新兴领域的激情,这算是一个启蒙,让我们对 Android 先有了一个大概的了解,这个课程不一定能让我们很好的掌握 Android 的理念或者开发,但是能够让我们对 Android 产生浓厚的兴趣,让我们燃起探索Android 的欲望,我想这样就已经足够了。

Android课程设计报告书

Android课程设计报告书 题目:RFID药品WMS仓库管理系统 院(系)别交通与物流工程学院 专业物联网工程专业 班级物联132 成员 指导教师贾雁 二○一六年六月

目录一、 二、 三、 四、主体内容 4.2程序结构图 五、总结 六、参考文献 7

随着智能手机的快速普及,智能手机操作系统市场风生水起。为了让智能手机用户能够随时随地的查询互联网所提供的服务,一种高效的办法就是将应用系统的功能拓展到手机终端上,让手机能够通过移动网以及互联网访问Web网站并处理各种各样业务。因此,智能手机的应用软件及其需要的服务将有广阔的发展前景。在如今这个智能手机系统群雄纷争的时候,2008年Google推出了一款名为Android的开源智能手机操作系统。它的最大特点是其开放性体系架构,不仅具有非常好的开发、调试环境,而且还支持各种可扩展的用户体验,包括丰富的图形组件、多媒体支持功能以及强大的浏览器。本文是关于Android技术基础的RFID药品WMS仓库管理系统。 关键字:Android 智能手机仓库管理系统 二、课题及要求 1、课题:RFID药品WMS仓库管理系统 2、目的: 1)复习、巩固Android相关技术的基础知识,进一步加深对Android 开发技术的理解和掌握; 2)课程设计为学生提供了一个既动手又动脑,独立实践的机会,将课本上的理论知识和实际有机的结合起来,锻炼学生的分析解决实际问题的能力; 3)培养学生在项目开发中团队合作精神、创新意识及能力。

1)对系统进行功能模块分析,符合课题要求,实现相应功能 2)系统设计要实用,编程简练,可用,功能全面 3)说明书、流程图要清楚 三、程序功能简介 经过一系列的编程与实验之后,能够实现简单的一下操作: 登录界面,实现药品的入库、移库、盘点、药品有效期提醒、出库等功能。 四、主体内容 4.1设计分析 这是一个基于Android技术基础的RFID药品WMS仓库管理系统。,这次的课程设计我们主要是应用现有的Eclipse软件,实现药品仓库管理的相关操作。设计中包括用户界面登录和操作界面。在登录界面又包括注册跟登录及密码的设置,在操作界面包含入库管理、移库管理、出库管理、盘点查询及有效期提醒等。 4.2程序结构图 4.3模块功能及程序说明

安卓实训报告总结

安卓实训报告总结 不知不觉中为期三周的实训已经接近尾声。虽然时间很短,不过我确实学到了一些我觉得有用的东西,并且是平时上课学不到的东西。三周的实训,时间很短,确实很短。原本刚开始,乃至之前听说有为期三周的实训的时候,都觉得,这样的实训不过就是走过场罢了,只有三周的时间,能学到什么东西呢?所以一开始也没当回事。 就这样,带着这样的心态,开始了实训。因为第一天周一上午没有课,下午,才算是正式开始了三周的实训。一开始听老师讲课的时候,感觉很舒服啊,噼里啪啦一讲一堆,不过我就喜欢这样的,听着爽埃平时老师上课的时候都是讲一句顿一顿,或者一句话反复琢磨半天,这样的话,虽然老师的出发点是好的,是为了让学生更容易理解,但这样的话,教学的整体进度就下来了。而且就算是一个知识点反复讲,也不见得能就精通了这个东西,或者说对这个有多么理解。反而容易让学生产生一种懈怠的情绪。 而这样一开始,老师就给我一种耳目一新的感觉:这老师上课带劲啊!不过也就仅此而已了。老师花了一下午的时间着重介绍了老师所在的公司,以及我们接下来三周的实训计划。接下来一周实训之后,这个实训在老师的刻意营造下,尽量模仿公司的氛围。而让我感受最受的就是:凭事实说话。就是无论要下什么结论的时候,都要拿得出能够说服人的数

据。 这是我在第一周中感受最深的一件事。也是我学到的第一件事。说话下结论要有真凭实据。 在这一周中,老师着重讲了如何进行系统构架。因为之前也跟老师做过项目,所以对进行系统构架的理解要稍微深入些,对其重要性的了解也要多一些。这样,在老师的讲解下,再和我以前的理解相互验证,感觉就像武功高手,在前辈的点拨下顿悟了一样。 这就是我学到的第二件事,是在专业技能方面的收获。 然后在接下来的一周中,这样的学习中老师让我们每组一个白板,然后把每天的任务完成情况着实记录。这样,不同的组之间要对比;同组,不同的组员之间对比;自己今天和昨天的对比。无形中产生了一种强大的推理,推动我们前进。 这是我学习到的第三件事:没有动力,就学会寻找动力,而比较,是最有效的激励。 在第二周结束的时候,我们用来结束实训的一个项目就正式开始了。这个项目的时间很短,三天,如果算上上周末的时间的话,那就是五天,但前一周的时间确实没有有效的利用起来。那么这样只好算三天了。在这次项目中,我没有一个人大包大揽,一个人把项目扛下来。因为之前跟老师做过项目,并且我也是小组负责人,虽然作为这个小组负责人,我做的很不好,但有这样的一次经历之后,我知道我哪里做

学习android的心得体会

学习android的心得体会 【篇一:android实训心得体会】 项目总结 时间过的好快,为期三个月的实训生活即将结束了,每一次的实训我们都受益匪浅,我 们学到的不仅仅是课内还有课外,实训让我们的课内知识得到了巩固,专业知识、编程水平 都有很大的提高,我们非常感谢这次实训。刚开始二周的高强度的课程安排让我们受益匪浅;接下来的项目实训又让我们可以巩固 了课程。这让我觉得实习生活充实而有意义。乐淘购物项目和android优化大师,我更好的学习了ui的设计,如何使界面漂亮,美观, 巩固了listview,gridview,的使用,学会了动画进入界面的,和会移动的画廊等等。在这 两个项目中,除了让我明白工作中需要能力,素质,知识之外,更重要的是学会了如何去完 成一个任务,懂得了享受工作。当遇到问题,冷静,想办法一点一点的排除障碍,到最后获 取成功,一种自信心由然而生,这就是工作的乐趣。有时候也需要虚心请教,从别人的身上 真得能学习到不自己没有的东西,每一次的挫折只能使我更接近成功。音乐播放器项目,我们是七个人组成小组完成的,由组长带领我们,分配任务,每个人, 都发挥自己的长处,更好地去完成任务。对于团队开发来说,团结一致使我深有体会。团队 的合作注重沟通和信任,不能不屑于做小事,永远都要保持亲和诚信,把专业理论运用到具 体实践中,不仅加深我对理论的掌握和运用,还让我拥有了一次又一次难忘的开发经历,这是也是实训最大的收获。这次实训对于我以后学习、找工作也真是受益菲浅,在这3个月中让我初步从理性回到 感性的重新认识,也让我初步的认识这个社会,对于以后做人所应把握的方向也有所启发!

安卓实训总结报告

安卓实训总结报告 安卓实训的总结与体会【1】 不知不觉中为期三周的实训已经接近尾声。 虽然时间很短,不过我确实学到了一些我觉得有用的东西,并且是平时上课学不到的东西。 三周的实训,时间很短,确实很短。 原本刚开始,乃至之前听说有为期三周的实训的时候,都觉得,这样的实训不过就是走过场罢了,只有三周的时间,能学到什么东西呢?所以一开始也没当回事。 就这样,带着这样的心态,开始了实训。 安卓实训。 因为第一天周一上午没有课,下午,才算是正式开始了三周的实训。 一开始听老师讲课的时候,感觉很舒服啊,噼里啪啦一讲一堆,不过我就喜欢这样的,听着爽啊。 平时老师上课的时候都是讲一句顿一顿,或者一句话反复琢磨半天,这样的话,虽然老师的出发点是好的,是为了让学生更容易理解,但这样的话,教学的整体进度就下来了。 而且就算是一个知识点反复讲,也不见得能就精通了这个东西,或者说对这个有多么理解。 反而容易让学生产生一种懈怠的情绪。 一、第一件事:说话做事要有真凭实据

而这样一开始,老师就给我一种耳目一新的感觉:这老师上课带劲啊!不过也就仅此而已了。 老师花了一下午的时间着重介绍了老师所在的公司,以及我们接下来三周的实训计划。 接下来一周实训之后,这个实训在老师的刻意营造下,尽量模仿公司的氛围。 而让我感受最受的就是:凭事实说话。 就是无论要下什么结论的时候,都要拿得出能够说服人的数据。 这是我在第一周中感受最深的一件事。 也是我学到的第一件事。 说话下结论要有真凭实据。 二、第二件事:专业技术的不断学习 在这一周中,老师着重讲了如何进行系统构架。 因为之前也跟老师做过项目,所以对进行系统构架的理解要稍微深入些,对其重要性的了解也要多一些。 这样,在老师的讲解下,再和我以前的理解相互验证,感觉就像武功高手,在前辈的点拨下顿悟了一样。 这就是我学到的第二件事,是在专业技能方面的收获。 三、第三件事:学会寻找动力 然后在接下来的一周中,这样的学习中老师让我们每组一个白板,然后把每天的任务完成情况着实记录。

Android课程设计报告材料

河南城建学院 课程设计报告书 专业:计算机科学与技术 课程设计名称:《Java高级应用》 题目:基于Android平台的记事本软件 班级:0814131班 学号:081413107 设计者:付明玉 同组人员: 李志军、翟帅星 指导老师:张妍琰景伟娜陈红军 完成时间:2016年06月04

一、设计目的 (2) 1.1设计目的 (2) 1.2设计要求 (2) 二、需求分析 (2) 2.1需求分析 (2) 2.2软件逻辑 (3) 2.2.1软件逻辑图 (3) 2.2.2功能模块图 (4) 2.3 数据存储实现 (5) 三、模块分析及设计 (6) 3.1首页面 (6) 3.2主菜单 (7) 3.3 查看模块 (8) 3.4添加记录 (10) 3.5 垃圾箱 (10) 3.6 设置页面 (11) 3.7 日历页面 (12) 四、制作过程及要点 (12) 五、设计总结 (13) 六、参考资料 (15)

一、设计目的 1.1设计目的 《Java高级应用》课程设计是我们实践性学习环节之一,通过课程设计:(1)、巩固本学期所学的理论知识,熟悉androidstutio 工具及相关java组件的灵活应用。(2)、编制出完整的应用程序,锻炼我们的分析解决实际问题的能力,为以后完成大型项目的开发打下基础。(3)、把理论与实验课所学内容做一个综合,并在此基础上强化我们的实践意识、提高实际动手能力和创新能力。 1.2设计要求 设计一款基于Android平台的记事本软件。 功能要求:具有记事本的基本功能,可以实现记录,批量处理。具备在线备份和分享功能。在线备份能备份各种编辑中或者编辑完成的文章。 二、需求分析 2.1需求分析 (1)用户进入系统后可以设置个人信息:设置页面颜色、姓名、电话、及锁定密码,设置标记; (2)查看记录:查看以前的记录;

Android实训报告

2016年 1 月 5 日

摘要: 本文首先介绍了Android开发环境的安装和部署过程;之后介绍了Android项目的架构及应用程序组成,着重讲解了手机用户界面的布局方法和常见开发控件的使用;然后介绍了Android中的文件存储管理、SQLite数据库存取与共享、2D绘图设计、多媒体应用以及和短信开发等知识;最后介绍了Android中的单元测试以及国际化的方法,通过发布案例程序完成Android知识的讲解,同时运用了photoshop,实现了对界面的优化设计。 关键词:Android;开发;SQL;多媒体运用;PHOTOSHOP

目录 一、实训背景及目的要求 (4) 1.1背景简介 (4) 1.2实训目的及要求 (4) 二、设计思路 (5) 2.1设计题目 (5) 2.2功能分析 (5) 2.3模块划分 (6) 三、设计实现及代码分析 (6) 3.1第一个Activity (6) 3.1.1布局文件:main.xml: (6) 3.1.2源代码文件:MainActivity.java (10) 3.2第二个Activity (13) 3.2.1布局文件:result.xml (13) 3.2.2源代码文件:ResultActivity.java (14) 3.3字符串资源文件:strings.xml (18) 3.4程序清单文件:AndroidManifest.xml (19) 四、程序功能测试及截图 (21) 4.1工程项目目录 (21) 4.2程序运行界面: (21) 4.3未填身高提示: (22) 4.4计算示例: (22) 五、课程设计(实训)总结 (23)

关于安卓应用程序的实习心得与报告

关于安卓应用程序的实习心得与报告 篇一:Android实习心得 刚开始接触Android感觉到它很有意思,在界面开发上和web 也可以形成了相通的架构,更加方便,视觉上也是非常的酷,在前期我通过的大量的Android SDK开发范例大全中的例子以及Android提供的APIDEMOS进行学习,尽管例子之间的连接比较零散,不过通过这些例子的学习我可以学习到了很多和以前java上相通的思想。 我在为期半个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,收益非浅.现在我对这半个月的实习做一个工作小结。 1通过半个月的android实习,基本掌握了Android应用程序开发的一般流程。对常用控件基本掌握其用法,对其事件的监听方法也基本掌握。学习Android不仅是对前沿开发技术的了解,也是对编程知识的一次提升。 2通过学习Android的控件、布局、Activity、Service等一系列基础知识,对整个Android的开发有了大致的了解。例如: 要的布局(或者控件) ,在学习界面中,我发现Android为我们提供了很好的类似反射机制,通过Layout文件夹下的配置文件,可以快速的形成界面,在配置文件可以设置属性或者样式都是很快捷方便。对比较特殊的界面也可以通过处理嵌入到指定的界面,同样你可以通过java代码直接创建View进行添加,不过这种方式比较复杂。对一些点击、选中、按键等处理的事件,界面之间的跳转Intent管理,通过Bundle对数据在界面之间进行传输。

4在手机交互式通信服务中,学习了Android手机之间进行短信发送、广播、对广播的监听、服务等,在Service类中没有context,可以通过Handler来每秒反复运行,自动送出系统广播信息,同时在这里我们也知道可以设计一个常用的变量类,设计一个当前的CurrentActivity这个变量进行控制,进行处理。 在Android编程过程中巩固熟悉了Java的编程。由于Android 应用程序的开发离不开Java的支持,所以基础的Java知识是必须的。Android系统是基于Linux的手机操作系统平台,要深入系统的学习Android,不仅仅是有Java和Android应用开发,必须要具备Linux,C/C++高级编程才能深入的涉及Android Framework和Android内核开发。成为Android开发的高素质人才。所以,在后续对Android的学习中可能会看一些较底层的书籍。 由于这次实习时间较短,对于Android应用程序的高级编程讲的很少,是这次实习中的不足。要想开发一些好的应用程序,还需要更多的知识支持。在做实习最后的项目时,遇到了很多平时没有遇到或者没有特别关注的问题,如常见的Activity忘记注册,对SD卡存取需要权限,在写SQL语句时细微的错误就可能导致程序运行错误。这些问题只有自己在实际开发中才能体会到并且解决,并且在解决后可以长时间的记住。 通过Android的实习,我们在大四毕业前,我们又掌握了一项新的前沿的开发技能,也有了更多的发展方向,这在以后的找工作的过程中无疑为我们增加了砝码,也可以成为我们的一项兴趣爱好,可

android项目实训心得体会

android项目实训心得体会 时间总是在不经意间悄然离去,在这短短的10天实训里,让我学会了很多课堂中学不到的东西。虽然只有10天,但让我感觉到无比的充实,让我懂得了学习的意义,时间的宝贵,认真负责的生活态度。明白了做一件事不肯能是一帆风顺,没有困难就没有进步,勇敢和坚持将会带领我们走向成功的驿站。也许这只是一次很小的成功,也会让我感到欣慰,因为我成功了。简单的去做好一件小事,铸就未来巨大的成功。 在这次实训中和队友一起完成一个项目,从开始的无从下手,到初见雏形,再到基本完善。这一幕幕的画面,让人无不对自己所做的标示认可与自豪。在那一行行代码间,流露出来的不只是大家对它付出的汗水,还有那份执着的心。 那天,我们吃着泡面坐着火车和地铁以及公交,不远千万厘米来到这环境清幽,绿化十足的圣地。实训基地虽有些简单,但宽敞明亮的场所让我们不由喜欢。在实训中,回味了曾经的对安卓的“味道”,又对新配方得产生了兴趣。安卓这道菜,想想都醉了。这次实训项目我们做的是个关于点餐类的APP。起初,强大的功能让我们这群菜鸟无从下嘴。但在我们这群崛起的码农面前,这次都不是问题。经过我们七嘴八舌的商讨下,最终确立了需求。需求就像我们人生的航标一样,有了它,我们的开发才有方向,不然都是无用的。每天我们制定开发计划,一小步一小步的走,一行一行慢慢的写。看着一个个小小功能的实现与完善,我们都对他竖起大拇指。

相信队友,这是我在此次实训中悟出来的一点体会。也许他平 日里不怎么优秀;也许他对开发不怎么会;也许他有一些懒惰。但我们都要相信他可以的。作为团队开发类项目,我们不能一个人什么都做完,这样其他人体会不到团队价值,这不利于项目的团队开发。我们要让每个人都有事做,并且要做好。 在这次实训中,我主要学到很多关于安卓界面布局的一些基础 知识。还有关于选项卡以及适配器和SQLite的一些简单操作。在此 次实训中,最主要的是让我的懂得了学习的意义和态度。当自己全身心投入代码的世界中时,时间似乎是静止的。当老师笑着说:“吃饭了…..”。才发现一上午就没了。这种忘我的学习态度,让人倍感兴奋。 此次实训,让我受益匪浅。在今后的工作和学习中用积极主动 的态度去对待,那将是一件美妙的事情。做一个迎难而上的自己,不断完善自己,突破自己。最后感谢在这次实训中无私的照顾我们的老师们,谢谢你们。 时间飞快,转眼毕设实训已经结束,我们也完成了所选的项目 任务。从实训开始到现在,经历了三个多月的时间,在这段时间里,我们着手安卓应用程序开发,刚开始接触Android感觉到它很有意思,在界面开发上和web也可以形成了相通的架构,更加方便,视觉上也是非常的酷,在前期我通过的大量的Android SDK开发范例大全中的例子以及Android提供的APIDEMOS进行学习,尽管例子之间的连接 比较零散,不过通过这些例子的学习我可以学习到了很多和以前java

Android地图和定位学习总结

A n d r o i d地图和定位学习总 结 -标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

Android地图和定位学习总结 首届 Google 暑期大学生博客分享大赛——2010 Android 篇 android.location包下有这么一些接口和类: Interfaces GpsStatus.Listener GpsStatus.NmeaListener LocationListener Classes Address Criteria Geocoder GpsSatellite GpsStatus Location LocationManager LocationProvider com.google.android.maps包下有这些类: All Classes GeoPoint ItemizedOverlay ItemizedOverlay.OnFocusChangeListener MapActivity MapController MapView https://www.360docs.net/doc/e49742798.html,youtParams MapView.ReticleDrawMode MyLocationOverlay Overlay Overlay.Snappable OverlayItem Projection TrackballGestureDetector 我们边看代码边熟悉这些类。 要获取当前位置坐标,就是从Location对象中获取latitude和longitude属性。那Location对象是如何创建的?

LocationManager locMan=(LocationManager)getSystemService(Context.LOCATION_SERVICE);//LocationManager对象只能这么创建,不能用new Location location=locMan.getLastKnownLocation(LocationManager.GPS_PROVIDER); if(location==null){ location=locMan.getLastKnownLocation(https://www.360docs.net/doc/e49742798.html,WORK_PROVIDER); } //注意要为应用程序添加使用权限 所谓getLastKnownLocation自然是获取最新的地理位置信息,那 LocationManager.GPS_PROVIDER和https://www.360docs.net/doc/e49742798.html,WORK_PROVIDER有什么区别呢?俺也不是学通信的,对这个不了解,在网上看到有人想“在室外有GPS定位,在室内想用Wifi或基站定位”。 除了直接使用LocationManager提供的静态Provider(如GPS_PROVIDER和 NETWORK_PROVIDER等)外,还可以使用我们自己创建的LocationProvider对象。 创建LocationProvider对象一般要先创建Criteria对象,来设置我们的LocationProvider要满足什么样的标准 Criteria myCri=new Criteria(); myCri.setAccuracy(Criteria.ACCURACY_FINE);//精确度 myCri.setAltitudeRequired(false);//海拔不需要 myCri.setBearingRequired(false);//Bearing是“轴承”的意思,此处可理解为地轴线之类的东西,总之Bearing Information是一种地理位置信息的描述 myCri.setCostAllowed(true);//允许产生现金消费 myCri.setPowerRequirement(Criteria.POWER_LOW);//耗电 String myProvider=locMan.getBestProvider(myCri,true); public String getBestProvider (Criteria criteria, boolean enabledOnly) Returns the name of the provider that best meets the given criteria. Only providers that are permitted to be accessed by the calling activity will be returned. If several providers meet the criteria, the one with the best accuracy is returned. If no provider meets the criteria, the criteria are loosened in the following sequence: power requirement accuracy bearing speed altitude Note that the requirement on monetary cost is not removed in this process. Parameters

Android贪吃蛇课程设计报告

XXXX学院 计算机科学系 《Android程序设计》课程设计报告 题目:贪吃蛇 专业:计算机科学与技术 ! 班级: B11计科班 学号: 0 姓名:凌波微步 Q Q :25 指导教师: , 2014年6月

, 目录 第一章绪论 (2) 游戏简介 (2) 开发目的及意义 (3) 开发环境及工具 (3) 第二章需求分析 (4) 游戏界面分析 (4) 游戏角色分析 (4) — 游戏控制分析 (4) 第三章总体设计 (5) 系统功能模块层次图 (5) 运行机制 (6) 贪吃蛇功能流程图 (7) 第四章详细设计与实现 (9) SnakeActivity类 (9) MyTile类 (10) : NextActivity类 (18) SysApplication类 (19) 界面设计 (20) 第五章测试 (26) 功能测试 (26) 测试结果 (27) 第六章结论 (27)

第一章绪论 @ 游戏简介 贪吃蛇游戏是一款手机游戏,同时也是一款比较需要耐心的游戏。贪吃蛇游戏是一条蛇,不停地在手机屏幕上游走,吃在手机屏幕上出现的食物。当蛇吃掉1个食物后会变长,并且吃完食物时食物会消失,并立即随机生成1个新的食物,只要蛇头碰到屏幕四周或者碰到自己的身子,蛇就立即毙命。 开发目的及意义 通过本次课程设计,了解android软件的开发过程,熟悉并掌握JAVA语言,程序关键在于表示蛇的图形及蛇的移动。用一个小矩形块表示蛇的一节身体,身体每长一节,增加一个矩形块,蛇头用一节表示。移动时必须从蛇头开始,所以蛇不能向相反的方向移动,如果不按任意键,蛇自行在当前方向上前移,但按下有效方向键后,蛇头朝着该方向移动,一步移动一节身体,所以按下有效方向键后,先确定蛇头的位置,而后蛇的身体随蛇头移动。意义是方便人们在休闲时通过玩手机游戏获得一点快乐,同时锻炼自己的大脑。 开发环境及工具 在Window8下进行,采用eclipse开发工具,基于安卓操作系统。 环境搭建: 1. JDK安装 [ 2. Eclipse安装 3. Android SDK安装 4. ADT安装创建AVD

安卓实训总结报告

安卓实训总结报告 就这样,带着这样的心态,开始了实训。 安卓实训。 因为第一天周一上午没有课,下午,才算是正式开始了三周的实训。 一开始听老师讲课的时候,感觉很舒服啊,噼里啪啦一讲一堆,不过我就喜欢这样的,听着爽啊。 平时老师上课的时候都是讲一句顿一顿,或者一句话反复琢磨半天,这样的话,虽然老师的出发点是好的,是为了让学生更容易理解,但这样的话,教学的整体进度就下来了。 而且就算是一个知识点反复讲,也不见得能就精通了这个东西,或者说对这个有多么理解。 反而容易让学生产生一种懈怠的情绪。 一、第一件事:说话做事要有真凭实据 而这样一开始,老师就给我一种耳目一新的感觉:这老师上课带劲啊!不过也就仅此而已了。 老师花了一下午的时间着重介绍了老师所在的公司,以及我们接下来三周的实训计划。 接下来一周实训之后,这个实训在老师的刻意营造下,尽量模仿公司的氛围。 而让我感受最受的就是:凭事实说话。

就是无论要下什么结论的时候,都要拿得出能够说服人的数据。 这是我在第一周中感受最深的一件事。 也是我学到的第一件事。 说话下结论要有真凭实据。 二、第二件事:专业技术的不断学习 在这一周中,老师着重讲了如何进行系统构架。 因为之前也跟老师做过项目,所以对进行系统构架的理解要稍微深入些,对其重要性的了解也要多一些。 这样,在老师的讲解下,再和我以前的理解相互验证,感觉就像武功高手,在前辈的点拨下顿悟了一样。 这就是我学到的第二件事,是在专业技能方面的收获。 三、第三件事:学会寻找动力 然后在接下来的一周中,这样的学习中老师让我们每组一个白板,然后把每天的任务完成情况着实记录。 这样,不同的组之间要对比;同组,不同的组员之间对比;自己今天和昨天的对比。 无形中产生了一种强大的推理,推动我们前进。 这是我学习到的第三件事:没有动力,就学会寻找动力,而比较,是最有效的激励。 四、第四件事:学会尊重别人,那样你也会获得别人的尊重 在第二周结束的时候,我们用来结束实训的一个项目就正式开始了。

关于安卓课程设计心得体会

关于安卓课程设计心得体会 [模版仅供参考,切勿通篇使用] 关于安卓课程设计心得体会如何写?下面是范文大全整理的 关于安卓课程设计心得体会范文,欢迎借鉴! 关于安卓课程设计心得体会范文一刚开始接触Android感觉到它很有意思,在界面开发上和web也可以形成了相通的架构,更加方便,视觉上也是非常的酷,在前期我通过的大量的Android SDK开发范例大全中的例子以及Android提供的APIDEMOS进行学习,尽管例子之间的连接比较零散,不过通过 这些例子的学习我可以学习到了很多和以前java上相通的思想,因为Android在现在也是全新的技术和框架,在其中我也学到了如何用单例模式、工厂模式等常用的设计模式进行学习,通过API进行开发客户端,对Request发送,Response处理中通过比较方便的JSON对象传输,以及对XML、JSON、图片、业务等下 载处理,对API接口调用等问题处理,学习Android心得体会。首先在界面上,我们同样可以通过不同布局进行设计非常酷的界面,这些界面可以通过include进行引入,和jsp、html也有相通的地方,同样在android上可以用到自定义的样式这和css也有比较相通的地方,我们可以通过一些公用的方法写个

BaseActivity这个基类,通过继承方式比较不错的实现了Activity的界面,因为这样你可以Header(头部)和Footer(尾部)进行处理一些触发事件或者特效等,心得体会《学习Android 心得体会》。布局模式以相对模式为主,线线布局模式可以在比 较简单的include进行完成,最重要的一点就是:我们可以自己通过重写方法或者通过实现View或者Layout等类进行扩充项目需要的布局(或者控件),在学习界面中,我发现Android为我们 提供了很好的类似反射机制,通过Layout文件夹下的配置文件,可以快速的形成界面,在配置文件可以设置属性或者样式都是很快捷方便。对比较特殊的界面也可以通过处理嵌入到指定的界面,同样你可以通过java代码直接创建View进行添加,不过这种方式比较复杂。对一些点击、选中、按键等处理的事件,界面之间的跳转Intent管理,通过Bundle对数据在界面之间进行传输。其次在手机交互式通信服务中,学习了Android手机之间进行短信发送、广播、对广播的监听、服务等,在Service类中没有context,可以通过Handler来每秒反复运行,自动送出系统广 播信息,同时在这里我们也知道可以设计一个常用的变量类,设计一个当前的CurrentActivity这个变量进行控制,进行处理。 关于安卓课程设计心得体会范文二两个星期的时 间非常快就过去了,这两个星期不敢说自己有多大的进步,获得

android课程设计报告(数独游戏)

河南科技学院《物联网移动应用开发》课程设计报告 设计题目:基于android的数独游戏设计 班级:物联网131 学号:2013156555 姓名:胡建刚 指导教师:许睿 成绩:

信息工程学院 课程设计报告说明 一、写报告前,请认真阅读《课程设计报告说明》。 二、打印装订要求 1、一律用A4纸,双面打印,并左侧装订。报告正文部分均采用宋体小四。《课程设计报告说明》页也打印。 2、课程设计概述部分占一页;课程设计内容长度根据实际需要填写;结论和指导教师评语及成绩单独占一页。保证打印格式工整。 3、指导教师评语及成绩部分由指导教师填写。 三、报告内容要求 1、课程设计目的结合实际自己写,不要雷同。 2、课程设计原理简要说明所完成课程设计项目所涉及的理论知识。 3、课程设计内容这是课程设计报告极其重要的内容。概括整个课程设计过程。(最好在上述内容基础上画出相应的流图、设计思路和设计方法,再配以相应的文字进行说明。)

一、课程设计概述 1、课程设计目的 通过对android的学习,编写除了这个数独游戏,掌握android的控件知识的使用,和界面的制作。对java知识的应用。这样不仅对自身android的学习可以更上一层楼,而且这个游戏可以锻炼智力,游戏简单,适合多人群游戏,健康,益智的游戏。 2、课程设计要求 1. 熟悉eclipse开发软件,熟练使用java和xml。 2. 学习和掌握android的四大组件的使用。 3. 熟练掌握Android 游戏开发多线程技术、Android 游戏开发的图形处理技术等。 4. 完成程序的编写工作。 5. 完成程序在模拟器上的实现,以及在安卓手机上的功能实现,并完成优化。3、课程设计原理 基于数独游戏规则,通过java建立一系列的算法。然后利用android的控件知识建立一系列的界面。包括背景的制作。

Android实训心得

Android实训心得 刚开始接触Android感觉到它很有意思,在界面开发上和web也可以形成了相通 的架构,更加方便,视觉上也是非常的酷,在前期我通过的大量的Android SDK开发 范例大全中的例子以及Android提供的APIDEMOS进行学习,尽管例子之间的连接比 较零散,不过通过这些例子的学习我可以学习到了很多和以前java上相通的思想。 我在为期半个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,收益非浅.现在我对这半个月的实习做一个工作小结。 通过半个月的android实习,基本掌握了Android应用程序开发的一般流程。对常用控件基本掌握其用法,对其事件的监听方法也基本掌握。学习Android不仅是对前 沿开发技术的了解,也是对编程知识的一次提升。 通过学习Android的控件、布局、Activity、Service等一系列基础知识,对整个Android的开发有了大致的了解。例如要的布局(或者控件) ,在学习界面中,我发现Android为我们提供了很好的类似反射机制,通过Layout文件夹下的配置文件,可以 快速的形成界面,在配置文件可以设置属性或者样式都是很快捷方便。对比较特殊的 界面也可以通过处理嵌入到指定的界面,同样你可以通过java代码直接创建View进 行添加,不过这种方式比较复杂。对一些点击、选中、按键等处理的事件,界面之间 的跳转Intent管理,通过Bundle对数据在界面之间进行传输。 在手机交互式通信服务中,学习了Android手机之间进行短信发送、广播、对广 播的监听、服务等,在Service类中没有context,可以通过Handler来每秒反复运行,自动送出系统广播信息,同时在这里我们也知道可以设计一个常用的变量类,设计一 个当前的CurrentActivity这个变量进行控制,进行处理。 在Android编程过程中巩固熟悉了Java的编程。由于Android应用程序的开发离 不开Java的支持,所以基础的Java知识是必须的。Android系统是基于Linux的手机操作系统平台,要深入系统的学习Android,不仅仅是有Java和Android应用开发, 必须要具备Linux,CC++高级编程才能深入的涉及Android Framework和Android内 核开发。成为Android开发的高素质人才。所以,在后续对Android的学习中可能会看一些较底层的书籍。

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2019年安卓实训心得体会学习安卓心得体 会 安卓实训心得体会学习安卓心得体会 安卓实训心得体会【1】 时间飞快,转眼毕设实训已经结束,我们也完成了所选的项目任务。从实训开始到现在,经历了三个多月的时间,在这段时间里,我们着手安卓应用程序开发,刚开始接触Android感觉到它很有意思,在界面开发上和web也可以形成了相通的架构,更加方便,视觉上也是非常的酷,在前期我通过的大量的AndroidSDK开发范例大全中的例子以及Android提供的APIDEMOS进行学习,尽管例子之间的连接比较零散,不过通过这些例子的学习我可以学习到了很多和以前java上相通的思想。我在为期半个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,收益非浅.现在我对这半个月的实习做一个工作小结。 1通过半个月的android实习,基本掌握了Android应用程序开发的一般流程。对常用控件基本掌握其用法,对其事件的监听方法也基本掌握。学习Android不仅是对前沿开发技术的了解,也是对编程知识的一次提升。 2通过学习Android的控件、布局、Activity、Service等一系列基础知识,对整个Android的开发有了大致的了解。例如:

要的布局(或者控件),在学习界面中,我发现Android为我们提供了很好的类似反射机制,通过Layout文件夹下的配置文件,可以快速的形成界面,在配置文件可以设置属性或者样式都是很快捷方便。对比较特殊的界面也可以通过处理嵌入到指定的界面,同样你可以通过java代码直接创建View进行添加,不过这种方式比较复杂。对一些点击、选中、按键等处理的事件,界面之间的跳转Intent管理,通过Bundle对数据在界面之间进行传输。 4在手机交互式通信服务中,学习了Android手机之间进行短信发送、广播、对广播的监听、服务等,在Service类中没有context,可以通过Handler来每秒反复运行,自动送出系统广播信息,同时在这里我们也知道可以设计一个常用的变量类,设计一个当前的CurrentActivity这个变量进行控制,进行处理。 在Android编程过程中巩固熟悉了Java的编程。由于Android应用程序的开发离不开Java的支持,所以基础的Java 知识是必须的。Android系统是基于Linux的手机操作系统平台,要深入系统的学习Android,不仅仅是有Java和Android应用开发,必须要具备Linux,C/C++高级编程才能深入的涉及AndroidFramework和Android内核开发。成为Android开发的高素质人才。所以,在后续对Android的学习中可能会看一些较底层的书籍。 由于这次实习时间较短,对于Android应用程序的高级编程讲的很少,是这次实习中的不足。要想开发一些好的应用程序,还需要更多的知识支持。在做实习最后的项目时,遇到了很多平时没有遇到或者没有特别关注的问题,如常见的Activity忘记注册,对SD卡存取需要权限,在写SQL语句时细微的错误就可能导致程序运行错误。这些问题只有自己在实际开发中才能体会到

安卓开发课程设计报告

下载可编辑 .专业.整理. 武汉理工大学华夏学院 课程报告课程名称:智能手机软件开发 题目:基于Android的手机 通讯录的设计与实现 专业信息工程系

班级 学号 姓名 成绩 指导教师 2015年3月23日至2015年6月12日 智能手机软件开发大作业 根据所学的Android 手机开发的知识,采用Eclipse、JAVA开发一个基于Android平台的手机通讯录软件,具体要求如下: 1.要发该软件能够在Android4.0 以上的平台上运行。 2.要求软件界面美观,操作方便,符合日常使用规范。 3.能够通过该手机通讯录来添加新的联系人,用来存放联系人的姓名、单位、电话、QQ、地址等信息。 4.能够通过该手机通讯录来编辑联系人信息,来修改联系人的个人信息。 5.能够通过该手机通讯录来调用系统的通信接口,直接给用户发短信,打电

下载可编辑 话。 6.在手机通讯录中,添加合适的菜单,来操作手机通讯录。 7.将开发的过程写成报告,要求内容完整,格式规范,条理清晰。 1 设计目的 随着手机通讯录功能的不断加强与完善,手机通讯录对于人们的意义,已不仅仅像记事簿一样显示通讯地址,而是向着个性化、人性化的方向发展移动终端的应用软件和需要的服务将会有很大的发展空间。根据这个特点,设计一个基于Android平台的通讯录系统,能根据手机的特点,存储,管理,修改 .专业.整理.

联系人信息,并且能够根据选定的联系人,对其拨打电话,发送短信等。 手机通讯录作为手机的基本功能之一,每天我们都在频繁地使用着。根据手机功能使用调查显示,通讯录从无到有,从英文到中文,经过了十几年的发展历程,今后的发展趋势就是从通讯录发展为名片夹,也就是在一个人名下,可以存储座机、手机、单位、地址、电子邮件等内容。所以手机通讯录功能越来越齐全,满足了人们的需求。 2 开发环境 由于该android通讯录是一个基于Java语言开发软件,所以选择了Eclipse3.4作为开发平台,作为插件,它能够安装Android SDK,从而可以安装使用Android虚拟机,使得程序得以开发,亦更为方便。 本通讯录系统就是在Eclipse3.4+Android平台环境下编写设计而成的。 3 需求分析 该系统针对的主要用户是Android手机用户。Android手机通信管理系统包括以下主要内容: (1) 用户通过联系人功能可以保存联系人的详细信息,可以对联系人进行编辑、删除、拨打电话、发送短信可以根据索引条件搜索联系人。 (2) 用户通过短信记录功能可以发送短信,删除短信记录。 (3) 用户通过SD卡所储存信息向通讯录批量导入联系人信息。 (4) 用户通过个人中心可以设置自己的详细信息,这样方便其他人了解自己,也可以将具有相同名字的联系人合并。

Android实习总结报告模板

Xxxxxx大学 专业实习报告 实习时间: 201X.XX.X——201X.XX.XX 学院:XXXXXXXXXXX学院 专业名称:计算机通信 学号: XXXXXXXXXX 姓名: XXXX 指导老师: XXXX 实习地点: XXXXXXXX信息技术有限公司

一、实训地点 XXXXXXXX信息技术有限公司是一家隶属于XXXXXXXX集团主要从事软件开发、技术咨询与服务、IT教育投资、大学生实习实训等业务的民营科技型企业。 二、实训目的 到实际生产中的种种 Android Android Android 现对android Android android实习可以让我们与时代最 目的: 1、培养学生运用所学课程Java语言程序设计的理论知识和技能,分析解决计算机实际应用中的问题的能力。 培养学生在Java语言程序设计的基础上,开发Android应用程序的思想和方法。 培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力。通过课程设计,要求学生在指导教师的指导下,独立完成课程设计的全部内容 包括: 1、确定开发的程序,收集和调查有关技术资料。 2、按软件工程步骤进行程序设计。 3、对完成的程序进行测试和完善。 4、完成课程设计报告。 三、实训内容 学习实训的内容主要包括如下: ●开发环境:了解了android的起源与发展,学习安装 Eclipse 插件 (ADT)学 习 AndroidSDK包含了开发Android应用所依赖的jar文件、运行环境及相关工具 ●Android项目结构:src/ java原代码存放目录 gen/ 自动生成目录 gen

目录中存放所有由Android开发工具自动生成的文件。目录中最重要的就是R.java文件。这个文件由Android开发工具自动产生的。res/ 资源(Resource)目录在这个目录中我们可以存放应用使用到的各种资源,如xml 界面文件,图片或数据。assets资源目录Android除了提供/res目录存放资源文件外,在/assets目录也可以存放资源文件。AndroidManifest.xml 项目清单文件。 基础开发 一、1.Activity:是Android系统中的四大组件之一。2.Activity生命周期:void onCreate(Bundle savedInstanceState) void onStart() void onRestart() void onResume() void onPause() void onStop() void onDestroy() 这七个方法定义了Activity的完整生命周期 二、Intent: Intent对他要完成操作的一种抽象描述,我们可以用intent来启动一个activity,发起一个broadcast和启动或绑定一个service。Intent 使应用程序代码在运行时动态绑定成为可能,这也降低了不同代码之间的耦合性。Intent最常使用的方法是用来启动一个activity。Intent封装了他要执行动作的属性,这些属性最常见的是action和data Intent主要有以下四个重要属性:dssAction:Action属性的值为一个字符串,它代表了系统中已经定义了一系列常用的动作。通过setAction()方法或在清单文件AndroidManifest.xml 中设置。默认为:DEFAULT。 Data:Data通常是URI格式定义的操作数据。例如:tel:// 。通过setData()方法设置。 Category:Category属性用于指定当前动作(Action)被执行的环境。通过addCategory()方法或在清单文件AndroidManifest.xml中设置。默认为:CATEGORY_DEFAULT。 Extras:Extras属性主要用于传递目标组件所需要的额外的数据。通过putExtras()方法设置。 三、Service四大主键职业,服务一般没有用户操作界面,它运行于系统中不容易被用户发觉,可以使用它开发如监控之类的程序。要完成比较耗时的任务;不需要用户界面; 四、BroadcastRecever 生命周期 1.在广播到达接收者时调用onRecever();方法 2.注册广播的几种方式包括:代码注册;项目清单注册; 五、Handler 1.Handler、Message、MessageQueue和Looper之间的关系的关系,Handler 的作用: Handler(一个线程可以有多个Handler但是只能有一个Looper), 关系:向消息对列(MessageQueue封装在Looper中)发送消息,Handler 在创建时就会关联以个Looper默认关联当前Looper.

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