2017-2018学年第二学期七年级下册第三次限时训练试卷(无答案 )

2018年上学期第三次限时训练

初一语文试卷

时间：120分钟分值：120分

一、积累与运用（共35分）

1.下列各组词中字音字形全部正确的一项是（）（2分）

A.丁卯．（mǎo）商酌譬．（pì）如躬行君子

B.妥贴．（tiē）垦切契．（qì）约不耻下问

C.修．（xiū）润修茸扛．（káng）鼎以身作责

D.竹蔑．（miè）拖踏别扭．（niu）如释重付

【点拨】A（B妥帖恳切C修葺扛gāng鼎以身作则D竹篾拖沓如释重负）

2.下列加点成语运用错误的一项是（）（2分）

A.苏东坡虽然后半生颠沛流离

．．．．，屡遭贬谪，但他不以物喜，不以己悲，握住了人生的真谛。

B.政府的横暴和百姓的苦难，刺痛了杜甫的心，他以悲天悯人

．．．．的情怀写下了“三吏”“三别”。

C.他正襟危坐，海阔天空

．．．．地议论了半天，主题内容至今让人疑惑不解。

D.一年四季，寒来暑往，同学们的耳边总少不了老师们诲人不倦

．．．．的叮咛。

【点拨】D

3.下列句子中没有语病、表意明确的一项是（）（2分）

A.在班级足球比赛落幕后，给了我们一个十分有益的启示：拼搏应与友爱共存。

B.“中国诗词大会”活动的成效显著，是由于同学们对传统文学的重要性认识充分造成的。

C.同学们参加课间活动时，要文明、大方，切忌不要横冲直撞，以免造成意外伤害。

D.为了响应国家“打响蓝天保卫战”的号召，七年级各班纷纷开展形式多样的活动。

【点拨】D

4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（2分）

人如一棵树，总会有斜出的枝丫，_______。________。________。________。________。

①修身养德，学会做人，就要学会剪弃不肖之友

②而狐朋狗友不仅会败坏你的声誉，影响你的事业，而且还可能断送你的前程

③俗话说，“物以类聚，人以群分”，交好友终身受益

④通过修剪自然会茂盛成长、绿叶葳蕤

⑤与有品味之人为朋，挚友可成为自己的心灵知音，在困难之时在身边相伴，得意忘形之时良言相劝，激励自己不断进步

A.④②③①⑤

B.④①③⑤②

C.②④①⑤③

D.②④③⑤①

【点拨】B

5.从传统文化的角度来看，下列说法不正确的一项是（）（2分）

A今年恰好而立的张志华，有一个年龄相差略大、属相刚好在他生肖之前的妹妹，那么妹妹今年应该17岁。

B.“寒舍”“敝处”用来谦称自己的家，“驾临”则是欢迎对方到来的敬辞。

C.电影《芳华》记录了几个十六七岁女孩的文工团生活，正值豆蔻年华的她们，因为时代的变革而后走上了不同道路。

D.刘禹锡诗《重答柳柳州》中“弱冠同怀长者忧，临岐回想尽悠悠”，是追忆自己与柳宗元从刚成年至今的深厚情谊。

【点拨】C（C豆蔻：十三四岁的少女）

6.综合探究（4分）

阅读下面的故事，写出一个从故事的主要角度

．．．．探究出的道理。

一只小壁虎被蛇咬住了尾巴，它拼命地挣扎，尾巴断了，小壁虎得以逃命。一位农夫见了，对小壁虎说：“你这可怜的小东西，刚断了尾巴，是不是很痛啊!”小壁虎含泪点了点头。“来，我给你包扎上，这草药是止痛的。”农夫拿出一包草药说。“不，我很感谢这疼痛，因为是痛让我知道自己还活着，而且，你包扎了我的伤口，它怎么能长出新的尾巴来呢?”说完，小壁虎带着钻心的疼痛爬走了。

道理：

【点拨】有时痛苦孕育着新的希望，能感觉到痛苦，就说明还有知觉，得感谢痛苦。

7.综合性学习（共6分，每小题2分）

百善孝为先。尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母、祭奠祖先。学校正在开展以“弘扬孝道美德”为主题的语文实践活动。

晋朝的王祥，早年丧母，继母朱氏并不慈爱，常在其父面前数落王祥的是非，王祥因而失去父亲的疼爱。继母朱氏时常想吃鲤鱼，但因天寒河水冰冻，无法捕捉，王祥便赤身卧于冰上祷告，忽然间冰裂，从裂缝处跃出两尾鲤鱼，王祥喜极，持归供奉继母。他的举动，在十里乡村传为佳话，人们都称赞王祥是人间少有的孝子。有诗颂曰：“继母人间有，王祥天下无；至今河水上，留得卧冰模。”

（1）请你根据上述材料，拟写一条关于“孝道”的宣传语。(至少运用一种修辞手法)

（2）针对下面这种“将来再尽孝”的观点，你怎么看？谈谈你的看法。

我学习工作忙，我钱赚得还太少，我的父母身体都还很健康，等我将来有时间了，等我将来有能力了，等我的父母老了身体不好了，我会来尽孝。

（3）你将主持以“孝道”为主题的班会，准备在开场白中向大家讲述孝道对于中学生成长的意义。于是，你这样说：

【点拨】（1）弘扬中华孝道，培育文明新风；弘扬中华孝道，建设和谐社会；家和万事兴，孝道是根本；谁言寸草心，报得三春晖；（2）略，言之有理即可；（3）示例：各位同学：大家好！俗话说：“百善孝为先．”孝道是中华民族的传统美德．在中国历史上曾具有非常重要的社会功用。时至今日，我们提倡孝道仍不过时，孝道对于我们中学生的成长具有非常重要的作用，对于培养中学生的责任感、是非感，促进家庭幸福，完善中学生的人际关系有重大意义，我们一定要重视。

8.古诗文填写（共9分，每空1分）

（1），一览众山小。（《登飞来峰》）

（2）《登飞来峰》中反映诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神的诗句是：，。

（3）老一辈常说：“天无绝人之路”，有时身处逆境时，只要你坚定信念，勇往直前，就会开辟出新的人生境界，就像陆游在《游山西村》中所说的那样：

“，。”

（4）《陋室铭》中点明文章主旨的句子是：“，。”

（5）与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲不受周围环境影响，不与世俗同流合污的句子是：“，。”

【点拨】（1）会当凌绝顶（2）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（3）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（4）斯是陋室，惟吾德馨。（5）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

9.名著阅读（共6分）

阅读下列语段，回答问题。

“我不再感到我的衣服、我的鞋底、我的空气箱的沉重了，也感觉不到这厚厚的圆球的分量，我的脑袋在圆球中间摇来晃去，像杏仁在它的核中滚动一般。所有这些物体，在水中失去了一部分重量，即它们排开的水的

重量，因此我进一步了解了A发现的这条物理学原理。”

这段话选自《》，作者是（国家）作家（填人名），他被誉为“”。其中“我”是（填人名），A是（填人名）。

【点拨】《海底二万里》；法；凡尔纳；“科学时代的预言家”；阿龙纳斯；阿基米德

二、阅读（共35分）

（一）古诗文阅读（共19分）

天净沙?春（元）白朴

春山暖日和风，

阑杆楼阁帘栊①，

杨柳秋千院中。

啼莺舞燕，

小桥流水飞红②。

【注释】①帘栊：带帘子的窗户。②飞红：花瓣飞舞，像落花。

10.诗歌第一句运用了____、_____、_____等意象，展示了一幅_________________的美丽画面。（3分）

11.马致远《天净沙?秋思》中，有“小桥流水人家”之句，它和这里的“小桥流水飞虹”所表达的情感有什么不同？（4分）

【点拨】10.山、阳光、春风、杨柳（2分）；风和日丽、和煦明媚、春意盎然等（2分，意思对即可）11.马致远的《天净沙?秋思》中，借“小桥流水人家”的美好画面，反衬了漂泊在外的游子内心的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念（2分）。而这首小令中，则通过“小桥流水飞虹”之景，抒发了在明媚春光里陶醉、喜悦、惬意之情（2分）。

胡翰传

胡翰，字仲申，金华人。幼聪明异常儿。七岁时，道拾遺金，坐守待其人还之。长从兰奚谷吴师道、浦江吴莱学古文，复登同邑先达之门。同郡柳贯以文章名天下，见翰文，称之不容口。游元都，公卿交誉之。或劝之仕，不应。既归，遭天下大乱，避地南华山，著书自适。文章与宋濂相上下。

太祖下金华，召见。命之会食。后侍臣复有荐翰者，召至金陵。时方籍①金华民为兵，翰从容进曰：“金华人多业儒，鲜习兵，籍之，徒糜饷②耳。太祖即罢③之，后聘修史书，书成而归。爱北山泉石，筑其下，徜徉十数年而终，年七十有五。所著有《春秋集义》，文曰《胡仲子集》，诗曰《长山先生集》。

（节选自《明史》卷二百八十五，有删改）

【注释】①籍：这里指征召。下同。②糜饷：浪费粮食。③罢：停止。

12.下列各组句子中加点字词含义相同的一组是（）（2分）

A．道．拾遺金/大学之道．，在明明德（《大学》）

B．鲜．习兵/菊之爱，陶后鲜．有闻（周敦颐《爱莲说》）

C．坐．守待其人还之/停车坐．爱枫林晚，霜叶红于二月花（杜牧《山行》）

D．著书．自适/烽火连三月，家书．抵万金（杜甫《春望》）

13．请选出与下面例句中加点字的意义和用法相同的一项（）（2分）

例句：书成而．归

A．可远观而．不可亵玩焉（《爱莲说》） B. 博学而．笃志，切问而近思（《<论语>十二章》）

C.与人期行，相委而．去（《陈太丘与友期行》）

D. 自钱孔入，而．钱不湿（《卖油翁》）

14.翻译句子：（4分）

（1）七岁时，道拾遺金，坐守待其人还之。

（2）或劝之仕，不应。既归，遭天下大乱。

15.结合选文内容，谈谈胡翰是个怎样的人？（4分）

【点拨】12.B 13.C 14.（1）（胡翰）七岁的时候，在路上拾到了他人遗失的金子，坐在路边等待那个丢金子的人，把金子还给他。（2）有人劝他去做官，他不去，已经回到家乡后，遭遇（元末）天下大乱。15.（1）拾金不昧，从“七岁时，道拾遺金，坐守待其人还之”可见；

（2）好学，从“从兰奚谷吴师道、浦江吴莱学古文，复登同邑先达之门”可见；（3）善作文，从“见翰文，称之不容口”“公卿交誉之”“文章与宋濂相上下”“所著有《春秋集义》，文日《胡仲子集》，诗日《长山先生集》。”可见；（4）淡泊名利，从“或劝之仕，不应”“避地南华山，著书自适”可见；（5）有分析能力，从“金华人多业儒，鲜习兵，籍之，徒糜饷耳”可见；（6）热爱山水、向往隐居生活，从“爱北山泉石，筑其下”可见。（答出两点即可，要求结合选文）

（二）记叙文阅读（16分）

光明行

①母亲不知出去干什么了，我一个人独自扶墙出了家门。门外在下着雨，雨打在芭蕉上面，嘀嘀嗒嗒地响。我已经没有心思听雨打芭蕉的美妙音乐了，因为我再也看不见那丛我亲手种植的芭蕉了。

②以前我从没想过什么叫做黑暗，没有。我抱怨过城市是那样的拥挤，天空有好多的灰尘，抱怨过房间是那样的窄小。人群中有那么多丑陋的面孔，然而，当我终于看不见这一切的时候，我才突然感觉这一切是多么的珍贵！

③我从没想过我也许会在黑暗中度过我的大半生，从没！而今，我无论如何不能接受这一切，我绝不认为这样活着有任何意义。我独自走进了雨中。如果这时有一辆车向我撞来，如果身旁的建筑物突然倒下了，如果我一脚踏进了深渊，我会坦然接受的,我会!

④但这一切都没有发生。我只听到了汽车紧急的刹车声和司机的惊呼声,听到人群急急走过的声音——我竟然畅通无阻地在城市的雨中行走,雨中的城市第一次变得这样宽广。然后,我听到了一声狗叫,一种友善的、我能想象出的一种乖乖巧巧的狗的叫声。头顶的雨突然停了。

⑤“走开!”我咆哮,“我不需要同情,我不需要可怜!”我使劲地挥动手臂，要甩开身边的一切，但我无论怎样努力，始终甩不掉那把罩在我头顶上的雨伞。我终于失声痛哭起来。“能陪我走一程吗?”一个声音说。是一个女孩子的声音，软软的，柔柔的。

⑥女孩把手伸过来，拉住我的手。“阿明——”女孩叫一声,我听见小狗汪汪地叫着跑过来，围着我转圈，然后伸出舌头舔我的脚。我们在雨中走着，雨声在伞外浙淅沥沥地响，女孩的手热乎乎的。天地间很静，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。不知走了多久，我的心渐渐平静下来。

⑦女孩问:“你的眼睛是谁治的?”我说出了医生的名字。“原来你就是我叔叔的那个病人!”女孩有些惊喜地说,“我叔叔说了，你的眼睛能治好，他还说，治好你的眼睛将是他一生最得意的手术之一。”

⑧“真的?”我还是有些怀疑，因为母亲无意中说过，我的眼睛治愈率只有百分之二十五，也就是说，失败率高达百分之七十五。

⑨“真的，不骗你!”女孩说，语气是那么肯定。

⑩“你喜欢音乐吗？我拉二胡给你听吧。”一阵寒感卒率的声音，我听见女孩试了一下弓，顿一下，一种激越的欢快的音符突然跳跃而出，是刘天华的著名二胡曲《光明行》!

?女孩拉得真好！我曾经多次听过二胡曲《光明行》，但我从来没像今天这样感到过有一大片的光明水一样猛然落满我的头上、肩上，沐浴着我的全部身心。

?“看到阳光了吗?”女孩轻声说,“你一定会看到光明的!到那时你采栀子花送给我吧,我最喜欢栀子花了。小时候院子里有好多的栀子花,洁白的,像阳光一样的灿烂光明。”

?手术很成功，百分之二十五的奇迹出现了！医生感慨地说:“这么坚强自信的病人不多见啊!”我没有时间去理会医生的感慨，拆线那天，我跑到城外的农家院里，折了一大捧栀子花。我要去找那个喜欢栀子花的女孩!

?然而,当我认定已经走到了曾经和女孩呆过的地方时，我才发现在我面前的，哪有什么房子，有的只是一片满是砖头瓦块长了青草的废墟。我想，是不是我走错了地方？于是我重新回到起点，闭了眼，凭着感觉走，走到了，睁眼，仍是那片废墟!

?我见人就问:“这儿曾有个会拉二胡带条叫阿明的小狗的女孩吗？他的叔叔是个眼科医生。”有人想了半天说:“……”是这样！我发疯似的跑遍了城市的每一个角落，我见人就问，所有的人都冲我摇头。

?我跑遍了城市的大街小巷，那么多的人呢，那么多的人中没有那个牵着一条叫阿明的小狗的女孩。有的

只是大块大块的阳光在那个清晨猛然倾泻下来，厚厚的阳光把一座城市，把所有的人都淹没了。

?我把手中的栀予花抛起来，城市的天空中顿时飘满了洁白的栀子花，那一瓣瓣洁白的花像一个个梦，像一瓣瓣梦一样的阳光，像一瓣瓣阳光一样的音符随风飘荡……

?阳光，真香!所有的人都抬起头来，他们在找寻那些很香很香的光明呢!

?我泪流满面。

（选自《中国当代微型小说名篇赏析》，有改动）

16.阅读全文，请概括在“我”与女孩的偶遇中,她为“我”做了哪些事？（4分）

17.请赏析下面的句子。(4分)

我曾经多次听过二胡曲《光明行》，但我从来没像今天这样感到过有一大片的光明水一样猛然落满我的头上、肩上，沐浴着我的全部身心。

18.下列对文章内容的理解和分析，不正确的两项是（）（）(4分)

A.文中“我始终甩不掉那把罩在我头顶上的雨伞”，生动形象地写出女孩帮助“我”的坚定执着,同时也写出“我”内心的消沉厌世。

B.文中多次出现“栀子花”，作者赋予其深层的含义：栀子花的芬芳、洁白正是小女孩善良、纯洁的象征。

C.文章第六段结尾处“天地间很静，只有雨，沙沙的雨落在身前身后”一句，属环境描写，渲染清静的气氛，烘托“我”悲凉的心境。

D.文章写了一位盲人小女孩贴心细致地帮“我”走出失明的心理阴影并重获光明的事，塑造了小女孩开朗友善、温柔纯洁的形象。

E.小说结尾处“我”泪流满面，主要是因为知道了小女孩的真实身份后，对她产生了深切的同情。

19.文章的标题有什么含义？(4分)

【点拨】16.撑伞遮雨，牵手同行，谎称叔叔能治好“我”的眼病，为“我”拉二胡曲《光明行》鼓励“我”。17.比喻，将我听《光明行》的感受比作一大片的光明沐浴在我身上，生动形象地道出我听了小女孩拉的二胡曲后身心通畅、倍感振奋的心理。18.C、E（C渲染了平静的气氛，烘托“我”渐渐平静的内心；E主要原因还在于找不到女孩的遗憾，对女孩的感激，为人与人之间的真情感动。）19.浅层指刘天华的二胡曲《光明行》，深层指女孩对“我”的

帮助让“我”坚强自信，重新获得光明，“我”也由此感到人间真情如阳光般光明美好。

三、写作（共50分）

20、小作文(10分)

《光明行》一文第?段中省略号处，别人会说些什么来告知“我”小女孩的真实情况和下落，从他们口中“我”可以得知小女孩长什么样？请结合上下文，展开想象，进行一段语言

．．．．。

．．和外貌描写

要求：至少运用一种修辞；符合上下文情境；字数不超过150字。

原文：“你是问那个卖艺的盲女孩吗？她早走了，不知上哪儿了。是牵条小狗背把二胡——她曾经在这搭过一个临时的棚。她也没有当什么眼科医生的叔叔，她只是个卖艺的女孩，胸前常戴朵栀子花。”

21、按要求作文。（40分）

自然界充满神奇，也暗含许多对人类有益的启示。细心观察，用心思考，你会受益匪浅。请以《我是一株》为题，写一篇作文，表达你内心的人生感悟。

要求：除诗歌外，文体不限；

字数600字左右；

文中不得出现真实的地名、校名和人名。