【最新】二年级语文上册-《3 植物妈妈有办法》【胡老师】【省级】优质课

妈妈有办法》【胡老师】【省级】
柳树妈妈有办法， 风婆婆来帮助她。 孩子随风飘一飘， 到处都是它的家。
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樱 桃
凤仙花
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学习第2节，听范读画节奏
蒲公英妈妈/准备了/降落伞， 把它送给/自己的娃娃。 只要/有风/轻轻吹过， 孩子们/就乘着风/纷纷出发。
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“ 播种子”。
穿上
，靠
传
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苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能走到田野、山洼。
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苍耳妈妈为孩子准备了 带刺的铠甲， 它靠 动物的皮毛 传播种子。
豌豆妈妈为孩子准备了 豆荚 靠 太阳晒 传播种子。 【最新】二年级语文上册-《3 植物
妈妈有办法》【胡老师】【省级】
，它
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石榴妈妈胆子大， 她不怕小鸟吃掉娃娃。 娃娃在鸟肚子里睡一觉， 就会钻出来落户安家。 【最新】二年级语文上册-《3 植物
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
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植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔仔细细地观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。
细心 的小朋友却能得到它。
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说一说
蒲公英妈妈为孩子准备了 降落伞 ， 它靠 风 传播种子。
有一些植物的果实非常好吃。像野 葡萄、柿子等被小鸟或动物吃了以后， 种子会随动物的粪便传到各处。
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植物 娃娃 带刺 炸开 知识
蒲公英 乘着风 山洼 蹦着跳着 粗心
降落伞 苍耳 豌豆 观察 得不到
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自读2-4节，想一想：
文中介绍了哪几种植物的 旅行？请在文中圈出来。它们 与人、动物的旅行目的一样吗？
1.小组讨论：豌豆是怎样传播种 子的？应该怎样读好这一节？ 2.每组推选一位最佳朗读者，全 班交流展示。
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啪的 炸开
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豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚 晒在太阳底下， 啪的一声，豆荚炸开，
是谁有办法让蒲公英“告别妈妈，四海为家”的？
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我理解“纷纷”，还会造句：
“
纷纷
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。”
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学习第3节，自由读一读，画一画