地理中考章节复习第一章 地球与地图含答案

地理中考章节复习第一章 地球与地图含答案
地理中考章节复习第一章 地球与地图含答案

(2018年甘肃省白银市)1.经过英国伦敦格林尼治天文台的经线是

A.180°经线

B.赤道

C.本初子午线

D.回归线

【参考答案】C

(2018年山东滨洲市)地理活动课上,小辉制作了一个简易地球仪。读图回答1~2题。

1.从小辉制作的简易地球仪中,我们能获得的信息是

A.地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体

B.沿赤道环地球一周需要走4万千米

C.地球是一个球体,地球仪上有连接南北两极的经线

D.给地球做一件外衣最少需要5.1亿平方千米的布料

2.在地球仪上,符合“东半球、低纬度、无阳光直射现象”条件的是

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

【参考答案】1.C 2.A

(2018年山东滨洲市)26.为了锻炼学生体能,培养学生的地理实践能力,滨州某中学利用暑假到鲁中山区开展了次登山旅行活动。阅读材料和地图,回答下列问题。(8分)

材料一:同学们从王村火车站分组出发,设计了三个活动方案。方案一:登大青山,锻炼体能;方案二:徒手攀岩,试试胆量;方案三:参观古庙,寻踪文化。

材料二:旅行地点的等高线地形图

(1)方案一中同学们从出发地点到达大青山,山顶的海拔高度大约是________米以上。

(2)方案二中能开展徒手攀岩,是因为沿途经______(地形部位)。

(3)方案三中同学们去参观古庙,寻踪文化。图中古庙位于王村的______方向,若出发地到古庙的图上距离为6.4厘米,它们的实际距离是______千米.

(4)三个方案中,你会建议体力较弱的同学选择路线_____(填数字),原因是_______________。

(5)某队同学在山区迷路,有同学提出沿着溪流走。这个提议可行吗?说明理由。

(6)旅行途中同学们走访调查当地居民,绘制了当地二分二至时正午太阳光的照射情况图

下列①②③图中最能反映地球运动到左图B位置时太阳光照情况的是()

【参考答案】26.(1)550 (2)陡崖(3)西南 3.2 (4)海拔较低,坡度较缓(5)可行,因为水向低处流,可以顺着河谷走出大山,也比较容易遇到村庄,并且有水源。(6)③

(2018年甘肃张掖市)

(2018年湖南省娄底市)

(2018年江苏省苏州市)

图1为王老师于201 7年8月8日拍摄的物体影子照片,四张照片拍摄于同一地点的四个不同时间点,据图回答1-2题。

1、可能在正午前后拍摄的是

A.① B.② C.⑧ D.④

2、这一天地球位于公转轨道(图2)上的位置是

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

【参考答案】1.A 2.C

(2018年江苏省苏州市)

图5为“太湖西山岛等高线示意图”,读图回答8-9题。

8、从地形部位看,图中登山步道位于

A.山脊 B.山谷 C.鞍部 D.陡崖

9、关于西山岛的叙述,正确的是

A.公路沿河修建 B.站在甲地一定能看到乙地

C.丙、丁两地的相对高差为200米 D.岛上适宜种植橡胶【参考答案】8.B 9.C

(2018年湖南省衡阳市)

(2018年山东省济宁市)

【参考答案】1.B 2. C 3.D 4. D 5.B 6.A

(2018年山东省聊城市)读某地等高线地形图,完成1~3题。

1.下列判断正确的是

A.甲位于山谷 B.乙为山顶

C.该地为丘陵地区 D.甲、乙两地间相对高度大于500米

2.图中标出的几条支流中,有一条实际上是不存在的,其序号是

A.① B.② C.③ D.④

3.关于丙、丁两村的比较,正确的是

A.丙村交通更为便利 B.丙村水源更为丰富

C.丁村位于丙村的西南方向 D.两村都不可能发生滑坡灾害

【参考答案】1.B 2.A 3.C

(2018年陕西省咸阳市)1.人类对地球形状的认识经历了漫长的探索过程.下列能够说明地球形状为球体的是()

A.人造卫星拍摄的地球照片

B.哥伦布发现新大陆

C.春夏秋冬四季轮回

D.流星现象

2.下图是我国某区域等高线地形图,在该区域进行地理野外实习的大学生.

准备在图示区域宿营,下列四地中最适宜宿营的是()

A.①

B.②

C. ③

D.④

3.地图种类繁多且用途广泛,如果想找到某个国家的准确位里最好查找()

A.世界地形图

B.世界气候类型分布图

C.世界政区图

D.世界植被图

4.小明学习了地图知识之后.决定要J月一张长约30 cm宽约21 cm的纸绘制己学校的平面图(学校长约200 m宽约200m,你认为下列哪个比例尺最为合适()

A. 1:100

B.1:1000

C.1:10000 D1:100000

【参考答案】1.A 2.D 3.C 4.B

(2018年陕西省咸阳市)21.如图是某日地球的昼夜分布图(图1)及地球公转示意图((图2)读图回答下列问题。(每空1分,共6分)

(1)地球自转的周期为__。

(2)写出图1中A 点经纬度(__, )

(3)如图1所示这一天是北半球的______(节气),此时在图2中地球公转到______处;

(4)图3是咸阳的小华记录的“二分二至”正午时刻教室内的光照情况,当地球运动到图2甲处时,太阳光线最符合图3的______;(填序号)

【参考答案】21. (1)一天或24小时(2)40 N ,120 E(3)冬至 丙(4)③

(2018年山东省临沂市)3. 结合图1“演示地球的自转图”,我们在演示过程中看到的现象和得出的结论错误的是

A. 在任何时刻,太阳光只能照亮地球的一半,产生了昼夜现象

B. 按自西向东的方向缓缓拨动地球仪

C. 地球自转的周期是一年

D. 地球自转产生了昼夜更替现象 【参考答案】

3.C

(( )

(2018年山东省青岛市)36. 读图20“我国陕西省南部地区等高线地形图”,完成下列问题。(7分)

(1)图中A处的地形类型是_____________。(1分)

(2)据图中信息,推断渭河、汉江两河流域之间分水岭的大体走向是_____________。(1分)

(3)近些年来,渭河含沙量有所减少。请分析当地可能采取了哪些治理措施。(2分) (4)图中B、C两处有一处是汉江的支流,请在答题卡上上相应位置画出此支流,并用箭头标出流向。(1分)

(5)分析一月份汉中比西安气温偏高的主要原因。(2分)

【参考答案】36.(1)高原

(2)东西走向

(3)植树种草、修梯田、打坝淤地等

(4)从B处向东南方向画一平滑曲线箭头到汉江干流

(5)汉中北部有山地减弱冬季风,纬度也比西安低,地处亚热带区域

(2018年四川省内江市)北京时间(东八区)2018年5月21日5时28分,成先生在西昌卫星发发射中心观看了探月工程嫦娥四号——“鹊桥”号成功发射升空。据此完成 1~3 题。

1、我国在莫斯科(东三区)的留学生收看卫星发射的直播时,正是当地的()

A.日出前后

B.正午前后

C.日落前后

D.午夜前后

【解答】解:莫斯科位于东三区,与北京所在东八区相差5个时区,也就是相差5个小时,按照东加西减的原则,北京时间(东八区)2018 年5月21日5时28分,莫斯科(东三区)的时间为2018 年5月21日0时28分,正是当地的午夜前后。

故选:D。

2、成先生从成都(104°E,30.5°N)乘飞机到莫斯科(37.5°E,55.5°N)看世界杯,

飞机飞行的方向是()

A.由西南向东北

B.由西北向东南

C.由东南向西北

D.由东北向西南

【解答】解:经线指示南北方向,纬线指示东西方向,据题干中成都和莫斯科的经纬度可得,莫斯科位于成都的西北方向,所以飞机的飞行方向是自东南向西北。

故选:C。

3、卫星发射当日,西昌()

A.昼短夜长

B.昼长夜短

C.昼夜平分

D.出现极夜

【解答】解:5月21日5时28分位于春分日与夏至日之间,北半球的西昌的昼夜长短是昼长夜短。

故选:B。

(2018年四川省内江市)下图为我国某地等高线地形示意图(单位:米)。读图完成 4~6 题。

4、位于甲地的学校组织学生沿图示虚线进行徒步活动,行进过程中()

A.在乙地感受飞流直下

B.在丙地欣赏峡谷风光

C.在丁地远眺学校美景

D.沿途看见成群的牦牛

【解答】解:读图分析可知:

乙处为山脊,不可能形成河流,在乙地不能感受飞流直下,故A错误。

丙地位于峡谷之中,在丙地可以欣赏峡谷风光蒙古B正确。

丁地与学校有高山阻隔,在丁地看不到学校,故C错误。

图示海拔较低,不是青藏高原,看不到成群的牦牛,故错误。

故选:B。

5、图示区域海拔最高可能为()

A.599 米

B.699 米

C.799 米

D.899 米

【解答】解:读图可知,图中的等高距为100米,图示区域最高处海拔在700米~800米之间。故选项C符合题意。

故选:C。

6、该地拟建一水库,最佳坝址为()

A.乙处

B.丙处

C.丁处

D.戊处

【解答】解:读图可知,图中戊处位于盆地的出口处,适合修建水库大坝;因为这里最狭窄,容易施工。故选项D符合题意。

故选:D。

(2018年湖南省岳阳市)

(2018年安徽省芜湖市)

(2018年安徽省芜湖市)

(2018年湖北省黄冈市)黄冈市纬度范围在29°45′N-- 31°40′N之间。右下图是我市某同学在自家楼顶(该楼坐北朝南,面朝正南方向)用手机拍摄的太阳能热水器照片。读图完成1—2题。

1.该图判断,该同学拍照时处在太阳能热水器的

A.东北方

B.东南方

C.西北方

D.西南方

2.结合所学知识,推测该同学家太阳能热水器里热水充足的季节是

A.春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季

【参考答案】1.D 2.B

(2018年江苏省连云港市)24.关于图8某地等高线地形图说法正确的是

A。月影峰位于智贤峰的东北方向

B。甲处是山脊

C。智贤峰的海拔比月影峰的海拔低

D。①、②两条登山线路,线路②坡度更缓

【参考答案】24.A

(2018年山东省威海市)

【参考答案】3.B 4.B

(2018年山东省潍坊市)图7示意我国东南部某山区地形分布。为发展旅游业,在图中河流a-e段开设漂流活动项目。读图回答10-12题。

10. a-e河段落差可能为

A. 300米

B. 260米

C. 200米

D. 150米

11. 最惊险刺激的漂流河段是

A. a-b

B. b-c

C. c-d

D. d-e

12. 因修建水库李村计划搬迁,图中最宜修建移民新村的地点是

A. 甲地

B. 乙地

C. 丙地

D. 丁地

【参考答案】10.C 11.C 12.C

(2018年山东省泰安市)1.下列关于图a和图b的叙述,正确的是

A.与图b相比,图a比倒尺较大,表示的范围也大

B.两图所示地区都位于西半球、北半球

C.图a所示地区在图b所示地区的西北方向

D.图a和图b所在经度范围不同,地方时也不同

【参考答案】1. D

(2018年山东省泰安市)2.回归线线被称为“太阳转身的地方"。每年夏至在北回归线上有“立竿无影”的现象。读图判断下列说法正确的是

A.图1中纬线A是北回归线,B处为恒河平原

B.图2中符合C处夏至日正午太阳光线照射情况的是甲

C.北半球夏至太阳光线照射情况与图3中①吻合

D.北半球夏至太阳“转身”后直射点向南移动,北半球昼逐渐变长

【参考答案】2. C

(2018广东)珠海横琴作为我国国家级的自贸区,正被世人瞩目,脑背山是横琴岛的最高峰,风景优美,深受徒步爱好者青睐。读“脑背山地形图”(图2),完成4-6题。

4.横琴为了保护环境,修建公路时逢山就开凿隧道,图中有隧道的公路是( )

①横琴大道②环岛东路③环岛西路④长隆大道

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

5.徒步爱好者为脑背山设计了a、b、c、d四条上山路线,有关描述正确的是( ) A.路线a沿山脊行进,视野开阔

B.路线b陡崖多,上山难度大

C.路线c距离短,上山省力

D.路线d沿着小河前行,心情愉悦

6.脑背山坐落于寸土寸金的横琴,关于脑背山发展方向的叙述,正确的是( ) A.发展房地产业,建高档住宅小区

B.保护绿水青山,适当开发旅游业

C.增加灌溉面积,发展河谷农业

D.修建水利工程,为工业提供水源

【参考答案】4.D 5.A 6.B

(2018年湖南省邵阳市)如图为某地等高线地形图(等高距为50米)。读图,完成3﹣4题。

3.下列说法正确的是()

A.甲点所在坡面比乙点所在坡面的坡度小

B.甲、乙两点相对高度为150米

C.甲点的海拔为400米

D.甲点的海拔比乙点的海拔高

【分析】在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶,两山顶之间相对低洼的部位为鞍部,等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地,等高线向海拔低处凸为山脊,等高线向海拔高处凸为山谷,等高线重合的地方为陡崖。等高线密集表示坡陡,等高线稀疏表示坡缓。

【解答】解:读图分析可知,甲点所在坡面等高线密集,坡陡,乙点所在坡面等高线稀疏,坡缓,故A错误;该图等高距为50米,甲、乙两点的相对高度为50×3=150米,故B正确;图中有河流,此处为山谷,等高线向海拔高处凸,甲点的海拔低,应为200米,乙点的海拔高,故CD错误。

故选:B。

【点评】本题考查等高线地形图的判读,读图理解解答。

4.山谷往往发育成河流。图中河流的流向为()

A.由西南流向东北B.由西北流向东南

C.由东北流向西南D.由东南流向西北

【分析】地图上的方向有不同的表示方式,有的用指向标指示方向,有的用经纬网确定方向,有的采用上北下南,左西右东的规定确定方向。

【解答】解:在等高线地形图上,等高线向海拔高处凸为山谷,山谷中发育成河流;根据指向标箭头指向北确定方向,且水往低处流,图中河流自西南流向东北。故选:A。

【点评】本题主要考查在地图上方向的判定。

地图的种类很多,不同的地图能够反映不同的信息。根据使用目的,正确地选择地图,才能及时、准确地获得有用信息。完成5~6题。

(2018年湖南省邵阳市)5.下列有关地图的说法不正确

...的是()

A.地图是运用各种符号,将地理事物按一定的比例缩小以后表示在平面上的图象

B.比例尺、方向和图例是地图的“语言”

C.地图上表示山高、水深的数字和地理事物名称的文字叫图例

D.地图的种类多,一般分为自然地图和社会经济地图两大类

【分析】地图是学习地理必不可少的工具。人们从地图上可以直接获得大量有用的地理信息。我们要掌握使用地图的方法,在日常生活中养成经常读图、用图和收集地图的好习惯。

【解答】解:地图是运用各种符号,将地理事物按一定的比例缩小以后表示在平面上的图象,A正确;

比例尺、方向和图例是地图的“语言”,B正确;

地图上表示山高、水深的数字和地理事物名称的文字叫注记,C错误;

地图的种类多,一般分为自然地图和社会经济地图两大类,D正确。

故选:C。

【点评】考查地图的认识与应用,要理解记忆。

(2018年湖南省邵阳市)6.邵阳的小明同学计划暑假去北京参观故宫博物院,下列有关他的做法正确的是()

A.运用中国政区图确定故宫博物院的位置

B.参考中国地形图规划去北京的行程

C.准备故宫博物院导游图游览故宫景点

D.运用中国政区图预订住宿宾馆

【分析】地图是学习地理必不可少的工具。人们从地图上可以直接获得大量有用的地理信息。我们要掌握使用地图的方法,在日常生活中养成经常读图、用图和收集地图的好习惯。

【解答】解:在庞大的地图家族中,有自然地图和社会经济地图。自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等,社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等。日常生活中,我们应根据实际需要选择合适的地图。所以准备故宫博物院导游图游览故宫是正确的,ABD的做法是错误的。

故选:C。

【点评】考查地图的应用,要理解记忆。

(2018年湖北省襄阳市)21.地球是我们人类共同的家园。下列关于地球形状和大小的说法,错误的是

A.地球的形状是个球体

B.魏格纳环球航行首次证实地球的形状

C.赤道周长约4万千米

D.地球的表面积大约为51亿平方千米

【参考答案】21. B

(2018年湖北省襄阳市)22.端午节是中华民族的传统节日。今年的端午节(6月18日)这一天地球公转的位置最接近图1中的

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

【参考答案】22. A

生物中考复习经验交流材料

生物中考复习经验 一、研读考试说明 认真研读《考试说明》,分清教材中的知识点哪些是需要了解的,哪些是理解的,哪些是应用水平的,要在复习中找准知识的定位,从而明确考试命题的方向。其次,认真学习深刻领会考试的指导思想、考试方式、考试范围、考试内容和试卷结构,特别是考试内容、题型、权重以及难度和比例。 通过研读《考试说明》,明确复习的方向,把握重点,做到胸有成竹,有的放矢,落实到位,充分利用有限的时间,有效提高初中生物总复习的质量。 二、研究近五年考点 将近五年的中考试题切块儿处理,对照《考试说明》认真分析每一块儿的知识点的考查频率,考查方式,做到心中有数。 三、制定复习计划 复习前,要预估学情,学生对哪一册的内容掌握的好,哪一块儿是薄弱环节,以便确定复习计划的整体安排,再就是分几个阶段复习,每个阶段的复习要达到什么目标、做什么、怎么做、时间安排、用何资料,复习前都必须计划好,并向学生说明,让学生心中有数,能够自觉配合老师,做到教与学同步。

第一步,打基础,构建知识网络,把七八年级的课本系统复习了一遍。复习课相对来说较为枯燥,学生很容易疲惫,这就要求老师们采取多种方法与手段,坚持一个原则,每节课老师讲的内容不能超过20分钟,每节课都要有相应中考习题,不能图快,要稳扎稳打。第二步把课本知识化块处理,结合事例加强知识之间的联系。进行专题练习,强化训练,突出重点。经过这个阶段的复习,学生争取比较系统的掌握基础知识。同时对于重点内容,以专题的形式强化复习。第三步强化训练,模拟中考。选择高质量的适应性模拟题,对学生进行考察,营造中考的氛围。抓住学生的出错点,找出学生出错的原因,及时纠错讲解相关的知识点。 四、做好思想动员工作 做好学生的思想动员工作,开始复习前,就要向学生强调了生物地理中考的重要性,告诉他们你们想在初三以前就挣得比别人多,那你们就要漂亮的打好这一仗,平常复习过程中,也不断鼓励学生,而且我还动员各班班主任对学生做思想工作,这样就让学生对生物的重视程度就提起来了。为以后的整体复习做思想保障。 五、渗透学习方法和提升解题能力 在复习过程中帮助学生选择更好的复习方法,可以让学生达到事半功倍的效果。在这个复习中我们选择了几种方法,效果较好。

九年级数学中考备考经验交流发言材料--word范文资料

九年级数学中考备考经验交流发言材料各位领导,各位老师,大家上午好。 今天,坐在这里与各位老师交流中考备考复习经验,其实真的谈不上什么经验,在座的各位都是行家里手,不敢班门弄斧,我只想把过去一年里我们都做了些什么,向各位领导、老师汇报一下。借这个机会我想先说几个感谢: 首先,我要感谢学校领导对我们数学组的关怀和支持。领导的关怀、关注,成为我们不断努力的动力。 第二,我还要感谢我们这个团队——九年级数学备课组的所有老师:在备课组长李芳芳老师的直接领导下,李栋民老师、刘先华老师、张宁老师还有我,我们五人精诚团结、协作互助,备课、上课、出题、评卷毫不懈怠,每件事都要做好、做细、做精,保质保量。我们没有谁会因多做一些工作而邀功,也没有谁为少做一些工作而争嘴,大家都在默默无闻地工作着。我很荣幸成为这个团队中的一员,正是因为有这样一个团队,才有中考中出色的成绩。 下面,我代表九年级数学组,将我们在过去的一年中的点滴心得与大家分享。分学生、教师、教法三个方面来说。 学生篇 要重视学生的主体作用。真正要上场考试的人是学生自己,老师就是再有水平,一堂课准备得再充分,知识总结得再经典,学生不认真学也是白搭。因而,课堂上,调动学生的学习积极性,

发挥学生的主观能动性显得尤为重要。 一、对潜力生,要激发学习兴趣,促使学生乐学。 兴趣是最好的老师。这个年级从七年级开始,就很注重培养学生学习数学的兴趣。让他们体验成功的快乐,培养他们不服输的精神,对提高数学成绩很有帮助。例如:有同学课堂上问题没有回答好,课后找老师继续回答完善,直到得到老师的首肯才高兴而去;某单元测试没考好,全班集体决议重考,不过关决不罢休。正是学生对数学的浓厚的学习兴趣,使他们保持了旺盛的斗志。 二、对差生,倡导唤醒鼓励,杜绝挖苦讽刺。 你的讽刺下可能有牛顿,你的冷眼中也可能有爱迪生;学生没有笨的,只有不爱学的;要承认学生之间有基础的好坏、接受能力的快慢。各位教师认识到这些,有利于摆正教学心态、少发脾气。教学的艺术不仅仅只在于传授知识,如何激励、唤醒、鼓舞学生学习,其实更能考验你的智慧。大家教学时,都知道把目光放在优等生和潜力生身上,但我要提醒大家的是,那些不能上高中但对数学不排斥的学生仍要关注,把机会与鼓励送给他们,他们积极的学习数学的状态能够帮助你营造良好的课堂气氛。试想一下,这个班上的差生都在学,那些"精英"还敢马虎?若某次测试有些差生的成绩与某些"精英"相差无几,对那些"精英"的鞭策可想而知。这就是"羊群效应":当你驱赶后面的羊时,整个羊群都会快速前进。打个比喻:我们教学时,要口里含一块肉(优生),筷子上夹一块肉(潜力生),眼睛还要盯一块肉(差生)。吃相虽

第一章地球和地图知识点

第一章地球和地图知识点 Prepared on 22 November 2020

一、地球和地图 一、地球和地球仪 1、认识地球的形状和大小 ⑴形状:地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。 ⑵大小:表面积=亿平方公里;平均半径=6371千米;赤道周长=4万千米 ⑶能证明地球是球体的事实:麦哲伦环球航行的成功;地球的卫星照片;月食照片,是地球影子遮挡了照射的阳光。 ⑷麦哲伦环球航行路线:西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。 2、地球的模型——地球仪 ⑴含义:仿照地球的形状,按照一定的比例进行缩小的模型。 ⑵意义:可以方便我们知道地球的面貌,了解地球表面各种地理事物的分布。 3、纬线和经线 ⑴纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。 ⑵经线:连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。 ⑶地轴:假想的地球自转轴。 ⑷两极:地轴与地球表面的交点。 ⑸经、纬线的特点:

⑹特殊的经、纬线 ①特殊纬线 赤道——是最长的纬线,既是纬度的起始点,以北为北纬用字母N表示;赤道以南为南纬用字母S表示,也是南北半球的划分界线。 30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线 60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线 ②特殊经线 0o经线——也叫本初子午线,是经度的起始点,以东为东经用字母E表示,以西为西经用字母W表示,通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。 180°经线——大致与“国际日期变更线”一致 20°W——以东是东半球,以西是西半球 160°E——以东是西半球,以西是东半球 ⑺南北半球的分界线:赤道(0°纬线);东西半球的分界线:20°W、160°E。 ⑻经度和纬度的变化规律:

人教版中考地理(七年级上第一章地球和地图)考点解读

第一章地球与地图 考点001 认识地球的形状和大小P2 1.形状:地球的形状是一个_______。 2.形状认识过程: (1)古代人直觉认为“天圆如张盖,地方如棋盘”。 (2)人们根据_______、_______的形状推测地球是个球体。 (3)_______环球航行,证实了地球是个球体。 (4)______________照片确证地球是个球体 3.生活中说明地球是球形的自然现象: (1)海边看到远处帆船驶来,总是先看到桅杆,再看到船身 (2)月食现象 (3)站得高看得远 4.大小: (1)地球表面积_______平方千米, (2)平均半径_______千米, (3)最大周长_______千米。 考点002 地球的模型——地球仪P4 1.定义:为了便于看到地球的全貌,人们仿照地球的形状,按照一定的比例把它缩小,制作了地球的模型——地球仪。 2.地球仪上的点和线: 点和线概念 地轴从地球内部穿过地心的假想的轴 赤道环绕地球一周,到南北极点距离相等的大圆圈 北极地轴与地球表面相交点,表示地球的最北端 南极地轴与地球表面相交点,表示地球的最南端 经线连接南北两极并同纬线垂直相交的线 纬线顺着东西方向,环绕地球仪一周的圆圈 考点003 纬线和纬度P6经线、纬线的特征 特点经线纬线

考点004 经线和经度P7经度与纬度划分 考点005 利用经纬网定位P9 2.表示方法:除南北两个______外,地球表面上某一点的位置都需要一个______度和一个______度(经纬网)来表示。 定义 连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。 与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。 形状 经线的形状是______ 纬线的形状是______ 长度 经线的长度______ 纬线的长度_____,_____最长 方向 经线指示______方向 纬线指示______方向 经 度 纬 度 起止度数 0°~180° ( 0°经线叫本初子午线) 0°~90° ( 0°纬线叫赤道 ) 划分符号 0°经线以东为东经度,用字母 E 表示。 0°经线以西为西经度,用字母 W 表示。 (1)赤道以北为北纬,用字母 N 表示。 (2)赤道以南为南纬,用字母 S 表示。 经纬分区 以0°和180°经线圈划分东西经范围 ①低纬度:0°~30°②中纬度:30°~ 60°③高纬度:60°~90°。 坐标书写 北纬40度,东经116度,写作(40°N ,116°E ) (注意:①不能少“°”;②先写度数,再写字母;③只有赤道、本初子午线和180° 经线不写字母,其余要有N 、S 、E 、W ) 半球划分 东西半球的分界线:_____°W ,____°E 南北半球的分界线:______(0°纬线) 特殊经纬线 (1)0°经线--叫______线,通过英国伦敦______天文台的旧址。 (2)20°W :以东是______球,以西是______球。 (3)160°E :以东是______球,以西是______球。 (1)0°纬线--叫___ ,赤道纪念碑在南美洲______首都____市。 地球仪上最长的纬线圏是________。 (2)23.5°S (N )--南北______线。是____带与____带分界线。 (3)66.5°S (N )--南北______。是____带与____带分界线。

人教版七年级地理上册第一章地球和地图练习题

第一章地球和地图 1.下图是我们所熟悉的微信启动画面,地球的真实形状是( ) 图2 A.正圆的球体 B.东半球略大的球体 C.两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体 D.西半球略大的球体 2.下列现象能证明地球为球体的是( ) ①日月都从天空东方升起,西方下落②在海边眺望驶近的帆船,总是先看到桅杆,再看到船身③1519—1522年,麦哲伦船队环球航行成功④观察日食现象A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 地理活动课上,小辉制作了一个简易地球仪。读图回答3~4题。 图3 3.从小辉制作的简易地球仪中,我们能获得的信息是( ) A.地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体 B.沿赤道环地球一周需要走4万千米 C.地球是一个球体,地球仪上有连接南北两极的经线 D.给地球做一件外衣最少需要5.1亿平方千米的布料 4.在地球仪上,符合“东半球、低纬度、无阳光直射现象”条件的是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 读图,完成5~6题。

图4 5.图中所示区域的半球位置是( ) A.东半球、北半球 B.西半球、北半球 C.东半球、南半球 D.西半球、南半球 6.对图中四地,叙述正确的是( ) A.甲地位于乙地的西北方 B.丙地位于北温带 C.丙地位于甲地的东北方 D.从丁地一直向北,可以回到原地 读3月21日(春分)不同纬度地区正午影长示意图,回答7~8题。 图5 7.根据春分日的正午影长示意图,得出的结论错误的是( ) A.这一天太阳直射在赤道上 B.离直射点越远,影子越长 C.太阳光线与地面形成的角度越小,气温越低 D.此时北极点附近全天都是白天 8.这一节气全球白天与黑夜长短情况是( ) A.昼夜等长 B.昼短夜长 C.昼长夜短 D.不能确定,纬度不同,昼夜长短不同

关于地理中考复习经验交流

关于地理中考复习经验 交流 Company number:【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

中考地理复习经验总结 杨坡中学:杨秀君 初中地理虽在中考中所占分值不大,但搞好地理教学、复习是中考取胜的重要环节,由于地理复习时间短、内容多、要求高、复习资料少,要让同学在考试中取得较好的成绩有一定的难度。我来简单的说说在教学、备考方面积累的一点经验和做法,希望能够起到抛砖引玉的作用。 一、中考形式分析: 1、地理复习,内容多,任务重,课时紧,要很好地完成中考复习任务,是有很大压力和困难的。 2、题目综合性、灵活性与开放性都很强,老师在引导学生复习中一定要注重学生地理能力的培养。 二、目前学生普遍存在的问题: 1、从近年各地的中考情况分析,学生对综合题的主观试题部分因回答不完整,语言不规范、无条理,失分现象较多。 2、学生地理理解能力及综合能力偏低,基础知识掌握不够牢固,地理事物分布识记不清,地图知识掌握不牢,审题不清,表达不准,错别字太多。 三、全面分析课程标准和考试标准,并结合学情制定三阶段复习计划: 第一阶段:立足课本,夯实基础 在这一阶段应该紧扣新课标要求,不求快,但求稳、系统地整理和构建完整的知识体系,让学生立足课本夯实基础知识,为以后的进一步复习打下坚实的基础。从去年中考试卷看,命题覆盖考查围绕着考试说明,且试题凸现异常的灵活性,与社会结合,与时政结合,与生活结合。但不管中考地理试题如何的灵

活,考察方式如何新颖,有个根本是无法改变的,那就是地理还是地理,不可能脱离地理教学大纲的要求,也不会脱离课本基本知识点的考查。因此这一阶段的复习主要是严格扣紧考试说明规定的范围,以市中考地理考试说明中概括的知识体系为线索,引导学生认真研读考试的内容、考试的形式、试卷结构以及考试要点,特别是考试要点,它们概括性强,重点突出。我们应该紧紧围绕着考试要点结合进行本学科的知识点的梳理。只有掌握熟了基础知识和基本技能,才能够灵活应对各种试题,做到以不变应万变。在这一环节里要求教师在讲解的过程中要分清主次,对教材中学生普遍掌握的一般性内容点到为止;针对学生平时学习过程中出现的疑难问题和教材中的重点、难点内容,以及近几年学业水平测试中多次考查的知识点,一定要讲清、讲深、讲透。如:《地球和地图》里的经度和纬度的划分、地球的自转和公转、等高线地形图的判读等部分内容等,都需要精讲。 第二阶段:专题复习,提升能力 根据一轮复习中学生存在的薄弱环节,结合学科特点、学科思想方法的训练,以及考试的重点、难点和热点问题,确立五个专题:①地球与地图;②地形、气候与河流;③工业、农业与交通;④分区、国家与省区;⑤人口、资源与环境。 主要分各种题型的讲练(读图、填图、绘图训练,材料分析题训练, 开放性题目训练),各种专题的讲练(精选部分中考试题,组成几套专题练习)。通过讲练,帮助学生总结和归纳有规律性的知识,教给学生解题思路和方法,解决某一类问题的切入点、方法,规范表达的方法,分析地图的方法及提取有效信息的方法。 坚决舍弃“繁、难、偏、旧",的题目帮助学生理解、巩固、掌握和应用所学知识,并从中发现不足和漏洞,及时调整教学,补缺补漏。通过这个环节的复习,学生们基本做到课本知识点熟

最新九年级数学中考备考经验交流的发言材料范文

各位领导,各位老师,大家上午好。 今天,坐在这里与各位老师交流中考备考复习经验,其实真的谈不上什么经验,在座的各位都是行家里手,不敢班门弄斧,我只想把过去一年里我们都做了些什么,向各位领导、老师汇报一下。借这个机会我想先说几个感谢: 首先,我要感谢学校领导对我们数学组的关怀和支持。领导的关怀、关注,成为我们不断努力的动力。 第二,我还要感谢我们这个团队——九年级数学备课组的所有老师:在备课组长李芳芳老师的直接领导下,李栋民老师、刘先华老师、张宁老师还有我,我们五人精诚团结、协作互助,备课、上课、出题、评卷毫不懈怠,每件事都要做好、做细、做精,保质保量。我们没有谁会因多做一些工作而邀功,也没有谁为少做一些工作而争嘴,大家都在默默无闻地工作着。我很荣幸成为这个团队中的一员,正是因为有这样一个团队,才有中考中出色的成绩。 下面,我代表九年级数学组,将我们在过去的一年中的点滴心得与大家分享。分学生、教师、教法三个方面来说。 学生篇 要重视学生的主体作用。真正要上场考试的人是学生自己,老师就是再有水平,一堂课准备得再充分,知识总结得再经典,学生不认真学也是白搭。因而,课堂上,调动学生的学习积极性,发挥学生的主观能动性显得尤为重要。 一、对潜力生,要激发学习兴趣,促使学生乐学。 兴趣是最好的老师。这个年级从七年级开始,就很注重培养学生学习数学的兴趣。让他们体验成功的快乐,培养他们不服输的精神,对提高数学成绩很有帮助。例如:()有同学课堂上问题没有回答好,课后找老师继续回答完善,直到得到老师的首肯才高兴而去;某单元测试没考好,全班集体决议重考,不过关决不罢休。正是学生对数学的浓厚的学习兴趣,使他们保持了旺盛的斗志。 二、对差生,倡导唤醒鼓励,杜绝挖苦讽刺。 你的讽刺下可能有牛顿,你的冷眼中也可能有爱迪生;学生没有笨的,只有不爱学的;要承认学生之间有基础的好坏、接受能力的快慢。各位教师认识到这些,有利于摆正教学心态、少发脾气。教学的艺术不仅仅只在于传授知识,如何激励、唤醒、鼓舞学生学习,其实更能考验你的智慧。大家教学时,都知道把目光放在优等生和潜力生身上,但我要提醒大家的是,那些不能上高中但对数学不排斥的学生仍要关注,把机会与鼓励送给他们,他们积极的学习数学的状态能够帮助你营造良好的课堂气氛。试想一下,这个班上的差生都在学,那些"精英"还敢马虎?若某次测试有些差生的成绩与某些"精英"相差无几,对那些"精英"的鞭策可想而知。这就是"羊群效应":当你驱赶后面的羊时,整个羊群都会快速

第一章地球和地图.知识点

第一章地球和地图 1.地球的形状是----,---------环球航行证实了地球是个球体,---------照片确证地球是个球体。 2.能证明地球是个球体的生活实例:---食,海边看---,地平线呈-----,站得高看得----。 3.在地球仪上与南北极距离----的大圆圈叫------,所有与赤道-----的圆圈叫------,纬线都是----,-----相等,指示------方向;经线连接南北-----并与纬线-----,是----圆长度----指示------。 4.纬度的划分:以------为零度作为起始线,向南向北各分作---,赤道以北为-----,用---作代号,赤道以南为------,用---作代号,北极点的纬度是-------,南极点的纬度是-------。 5.三纬度的划分:---------为低纬度,----------为中纬度,----------为高纬度。 6.经度的划分:以通过英国------格林尼治天文台旧址的本初子午线,作为----度经线,向东向西个分作----度,合起来共---度,零度经线以东称为-----,代号-----,零度经线以西为-----,代号----。任意相对的两条经线组成一个经线圈,度数之和是-----,代号-------。 7.南北半球分界线是-----;东西半球分界线是----------,这个经线圈经过的陆地----。 8.西经19度在----半球,西经21度在----半球,0度在----半球,180度在-----半球,东经159度在-----半球,东经161度在------半球。东半球的范围:西经度中小于西经-----度,东经度中小于东经----度。西半球的范围:西经度中大于西经----度,东经度中大于东经-----度。9.0度经线以东为----经度,以西为---经度。180度经线以东为---经度,以西为----经度。东经160度以东为---半球,以西为---半球。西经20度以东为---半球,以西为---半球。0度经线和零度纬线的交点在---半球,180度经线和0度纬线的交点在---半球。 10.在地球仪上,经线和纬线相互-----形成经纬网,利用经纬网可以确定每一个地点的------,地球表面任一地点的经纬度位置,就是某条经线和纬线的------。 11.地球自转的方向----------,周期-----,自转产生的地理现象---------和---------,地球公转的方向----------,周期-----,公转产生的地理现象-------------和-------------。 12.南北半球季节------。北半球春分是---月----日,太阳直射----------,全球昼夜------;夏至是---月---日,太阳直射-----------,北半球昼-----夜-----,北极圈及其以内出现-------,南极圈及其以内出现-------;南半球-----------;秋分是----月----日,太阳直射---------,全球昼夜-------;冬至是----月----日,太阳直射----------,北半球昼-----夜------,北极圈及其以内出现-----,南极圈及其以内出现------。 13.五带划分的依据是根据各地获得-----------,五带划分的界限是---------和---------,极圈属于-------,回归线属于----------;热带有---------现象,回归线上一年有----次阳光直射,赤道上有----次阳光直射;寒带有------------现象,温带-----------。 14.北回归线的纬度-----,南回归线的纬度-------,北极圈的纬度-------,南极圈的纬度-------。 15.地图的三要素------、-------、--------。比例尺表示----------比----------缩小的------。比例尺的表示方式有-------、-------、---------,数字比例尺看分母,分母越大比例尺-----。 16.比例尺大,划的范围就----,内容-----,比例尺小,划的范围就----,内容-------。 17.面对地图通常是----------,-----------;有指向标的地图,要按照------定方向,指向标一般是指---;在有经纬网的地图上要根据----------确定方向经线指示------,纬线指示------。 18.地面某个地点高出-------的-------距离叫海拔,某个地点高出------地点的-----距离叫----高度,我国测绘部门把-----验潮站(------海)多年平均海平面作为我国的水准零点。 19.在地图上把----相同的个点连接成就是----线,用等高线表示-----的地图叫等高线地形图,在等高线地形图上,坡陡的地方等高线-----,坡缓的地方等高线-----。 20.山脊:等高线的弯曲部分向海拔----处凸出;山谷:等高线的弯曲部分想海拔----处凸出;山峰:等高线闭合,数值从中间向四周逐渐-------;盆地:等高线闭合,数值从中间向四周逐渐------;陡崖:等高线------。 21.把海洋中深度相同的个点连接成线叫做----------,数值越大深度越------。

最新整理七年级初一地理第一章地球和地图地图教学设计.docx

最新整理七年级初一地理教案第一章地球和地图 ----地图教学设计 课题 地形图的判读 教学课时 一课时 教学目标 知识 与 技能 1.初步学会运用等高线地形图和分层设色地形图判别地形和地势特征。 2.能够在等高线地形图上估算某个地点的高程。 3.能够绘制简单的地形剖面图。 4.在地形图上识别高原、山地、盆地、丘陵、平原这五种地形。 过程 与 方法 在绘图过程中,通过教师指点、小组互动合作等形式,学会搜集、查阅资料并进行整理、加工的方法,建立起地理事物空间方位概念。 情感 目标 1.激发学生学习地形图的积极性和自觉性。 2.培养积极向上的人生观、价值观。

教学重点 等高线形态与地势高低、坡度陡缓的关系。 教学难点 在等高线地形图上识别地形种类。 教学方法 探究讨论、阅读分析法、读图分析法、多边互动法 教具 山体模型、实体、自制教具、课件 板 书 地形图的判读 教学过程 主要内容 备注 前提测评 复习地图的三个基本要素: 1.比例尺:(课件展示) ①会运用比例尺,通过测量图上距离,换算出实际距离; ②会比较比例尺的大小。 2.方向:(在地图上有三种表示方法) ①指向标(课件展示); ②经纬网; ③按惯例“上北下南,左西右东”定方向。

3.图例:(课件展示地图) 适应认知规律,注重旧知识的复习与巩固。 导入新课 (由图例所示地图导入)我们认识的这些地图,都是在平面上的。大家都知道地球表面有高山,有低地,是高低起伏不平的,那么,如何将高低起伏的地表特征比较准确地在平面的地图上表示出来呢? ——这就是本节课要重点讨论的“地形图的判读”(课件板书) 1.激发学生学习地理的兴趣。 2.注重新旧知识的衔接。 讲授新课 ㈠自学 结合图1.27和图1.28自学下面两段文字,理解以下几个概念: ①海拔;②相对高度;③等高线;④等深线 培养学生的自学能力。 ㈡ 海 拔 和 相 对 高 度 (课件展示:海拔和相对高度示意图)

地理中考复习经验交流

中考地理复习经验总结 杨坡中学:杨秀君 初中地理虽在中考中所占分值不大,但搞好地理教学、复习是中考取胜的重要环节,由于地理复习时间短、内容多、要求高、复习资料少,要让同学在考试中取得较好的成绩有一定的难度。我来简单的说说在教学、备考方面积累的一点经验和做法,希望能够起到抛砖引玉的作用。 一、中考形式分析: 1、地理复习,内容多,任务重,课时紧,要很好地完成中考复习任务,是有很大压力和困难的。 2、题目综合性、灵活性与开放性都很强,老师在引导学生复习中一定要注重学生地理能力的培养。 二、目前学生普遍存在的问题: 1、从近年各地的中考情况分析,学生对综合题的主观试题部分因回答不完整,语言不规范、无条理,失分现象较多。 2、学生地理理解能力及综合能力偏低,基础知识掌握不够牢固,地理事物分布识记不清,地图知识掌握不牢,审题不清,表达不准,错别字太多。 三、全面分析课程标准和考试标准,并结合学情制定三阶段复习计划: 第一阶段:立足课本,夯实基础 在这一阶段应该紧扣新课标要求,不求快,但求稳、系统地整理和构建完整的知识体系,让学生立足课本夯实基础知识,为以后的进一步复习打下坚实的基础。从去年中考试卷看,命题覆盖考查围绕着考试说明,且试题凸现异常的灵活性,与社会结合,与时政结合,与生活结合。但不管中考地理试题如何的灵活,考察方式如何新颖,有个根本是无法改变的,那就是地理还是地理,不可能脱离地理教学大纲的要求,也不会脱离课本基本知识点的考查。因此这一阶段的复习主要是严格扣紧考试说明规定的范围,以市中考地理考试说明中概括

的知识体系为线索,引导学生认真研读考试的内容、考试的形式、试卷结构以及考试要点,特别是考试要点,它们概括性强,重点突出。我们应该紧紧围绕着考试要点结合进行本学科的知识点的梳理。只有掌握熟了基础知识和基本技能,才能够灵活应对各种试题,做到以不变应万变。在这一环节里要求教师在讲解的过程中要分清主次,对教材中学生普遍掌握的一般性内容点到为止;针对学生平时学习过程中出现的疑难问题和教材中的重点、难点内容,以及近几年学业水平测试中多次考查的知识点,一定要讲清、讲深、讲透。如:《地球和地图》里的经度和纬度的划分、地球的自转和公转、等高线地形图的判读等部分内容等,都需要精讲。 第二阶段:专题复习,提升能力 根据一轮复习中学生存在的薄弱环节,结合学科特点、学科思想方法的训练,以及考试的重点、难点和热点问题,确立五个专题:①地球与地图;②地形、气候与河流;③工业、农业与交通;④分区、国家与省区;⑤人口、资源与环境。 主要分各种题型的讲练(读图、填图、绘图训练,材料分析题训练, 开放性题目训练),各种专题的讲练(精选部分中考试题,组成几套专题练习)。通过讲练,帮助学生总结和归纳有规律性的知识,教给学生解题思路和方法,解决某一类问题的切入点、方法,规范表达的方法,分析地图的方法及提取有效信息的方法。 坚决舍弃“繁、难、偏、旧",的题目帮助学生理解、巩固、掌握和应用所学知识,并从中发现不足和漏洞,及时调整教学,补缺补漏。通过这个环节的复习,学生们基本做到课本知识点熟悉,应考方法掌握。那么学生们参加中考应该说,就没有多大问题了。剩下的就是强化训练,冲刺中考了。 第三阶段:强化训练,冲刺中考 1.强化训练,巩固提高。通过模拟题实战的强化训练结合考试说明、把握命题规律,精选试题,通过一系列的模拟考试不断强化巩固考点,通过模拟题实战的强化训练,进一步提高学生综合运用知识、

中考复习经验交流材料

安徽2011年中考数学复习经验交流材料 ——用策略来提升效率 杨智刚 九年级毕业班总复习教学时间紧,任务重,要求高,如何提高数学总复习的质量和效益,是每位毕业班数学教师必须面对的问题。以下就今年中考数学复习谈谈我们黄麓镇中心学校数学组的实施方法,希望能带给大家些许启发,欢迎大家提出宝贵的意见和建议。 一、复习安排 第一轮复习的时间:基础知识复习约用7周时间:3月22日始,5月15日结束。(含两次模拟考试)第二轮复习的时间:专题复习约用2周时间:5月16日始,5月31日结束。 6月综合训练、模拟考试,重在学生心理的调节,为文科让路。 (一)第一轮复习 在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳整理、组块,使之形成结构。中考考查内容为:(1)知识点考查(约为90个左右,约占总知识点的百分之四十)(初中数学内容共29章,螺旋式呈现,从属于三个领域:数与代数、空间与图形、统计与概率,共计复习课时为42课时。2)数学思想方法考查(3)学习能力的考查(信息的采集、内化与应用) 1、第一轮复习的目的 第一轮复习的目的是要“过三关”: (1)过记忆关。必须做到牢记所有的公式、定理等,没有理解就没有深刻的领悟,没有深刻的领悟,就没有准确灵活的应用。 (2)过基本方法关。如,待定系数法求函数解析式,过基本计算关:如方程、不等式、代数式的化简,要求人人能熟练的准确的进行运算,这部分是决不能丢分的。 (3)过基本技能关。如,给你一个题,你找到了它的解题方法,也就是知道了用什么办法,这时就说具备了解这个题的技能。做到对每道题要知道它的考点。 2、具体要求与做法: (1)选一本好的复习资料作为复习的蓝本。我校选择的是《全品》,它主要包括听课部分、课时作业、综合练习三部分。特别是听课部分,包括知识点的归纳、应注意的问题、典例分析,相当于教学案的综合,使复习更具操作性,利于提升复习的效率。 (2)备好课。(1)研读课标(特别注意课标中可操作性语言,对“了解”“理解”“掌握”“灵活应用”等做出具体界定),以课本为依据,深钻教材,不随意扩展范围和提高要求.据课本内容将有关的概念、公式、法则、定理及基本运算、基本推理,基本作图,基本技能和方法等形成合理的知识网络结构,通过网络结构,体现知识发生、发展的过程,体现知识的联系,体现知识的应用功能,做到遗漏的知识要补充;模糊的概念要明晰;零散的内容要整合;初浅的理解要深化,易错问题要强调。要关注基础知识和基本技能的训练,关注“双基”所蕴涵的数学本质及其在具体情况中的合理应用。(2)研读近两年我省中考试卷及全国各地中考试卷,熟悉中考命题的趋向,也就是要研究:中考必然要考什么?可能会考什么?不考什么?包括哪些基本考点?哪些是重点?应该坚守的基本东西是什么?(3)倡导集体备课,集体讨论,统一备课思想。 (3)选好题。选题注意:(1)要符合《数学课程标准》及《考纲》要求(2)注重挖掘课本习题的功能,抓住基本题型,学会对基本题目进行演变。(3)选题要符合复习轮次的需要和学生实际,尽可能不涉及综合性较强的题目。(4)以《全品》为主,适当补充。(可多浏览资料,发挥集体力量,划分任务,作为公共资源共享。) (4)上好课。(1)借助数学教研活动,做好经验的交流与传承。由上届九年级数学教师作经验报告,推荐一些好的做法。(2)复习伊始,多安排九年级教师的随堂听课,集体讨论交流教学中的优缺点,逐步达成共识,形成较为固定的模式和方法,帮助授课教师把好度、用好法,提升课堂复习效率。(3)课堂教学一定要面向全体学生,多提问、多关注中等及中等偏下的学生,尽可能多的让他们多参与课堂,不

(完整版)高三地理地球与地图练习题

第一章第一节 地球与地图 一、选择题(每小题4分,共60分) 某校地理兴趣小组的同学制作了一个地球仪,在该地球仪上量得赤道的长度为80厘米。据此回答1~2题。 1.该地球仪的比例尺约为 () A.一百万分之一B.一千万分之一 C.五百万分之一D.五千万分之一 2.在此地球仪上北极点到赤道的球面距离约为 () A.20厘米B.40厘米 C.60厘米D.80厘米 【解析】考查地球相关数据及比例尺的计算。第1题,赤道的实地长是40 000千米,计算可知此地球仪的比例尺。第2题,地球仪上北极点到赤道的球面距离应当约是此地球仪大圆周长的1/4。 【答案】 1.D 2.A 3.读三幅经纬网示意图,①~⑤各地地理坐标相同的是 () A.①③B.①④ C.②④D.③⑤ 【解析】①②在以南极为中心的地球俯视图中,则两点坐标分别为(30°S、30°W),(0°、0°);③在以北极为中心的俯视图中,其坐标为(30°N、30°E);④⑤坐标分别为(30°S、30°W),(60°N、90°E),则坐标相同的是①④。 【答案】 B (2010年盐城调研)读图,N为北极点,大圆为 经线圈,ACB为赤道,据此完成4~5题。 4.假如一架飞机从A飞到B,实际最短的飞 行线路是

() 5.按最短飞行路线飞行,该飞机从A到B的飞行方向是 () A.西→东B.南→北→南 C.东南→东→东北D.东北→东→东南 【解析】第4题,从A飞到B的最短飞行线路应是过AB的大圆上的劣弧,但是赤道,理论上都是过AB的大圆的弧,但题干中是“实际最短线路”,地球两极稍扁,极半径较赤道半径短21千米。第5题,因为最短飞行线路是指沿经线圈的飞行,从A到N(北极点)是向北飞,从N到B是向南飞。 【答案】 4.A 5.B 6.以下四幅经纬网图中,比例尺最大的一幅是 () 【解析】在经纬网地图上相同度数的经线和相同度数的纬线组成的图中,所表示的实际范围大小是一样的,所以可根据经纬度差来判断实际范围的大小。四幅图中表示的实际范围由小到大依次是A

地理中考经验交流

夯实基础培养能力注重实效 ——《地理》科目中考备考教学的反思与交流 凤咀中学翟建2016年《地理》中考成绩已经揭晓,我校名列前茅。回顾学期初,内心忐忑的我接手了学校九年级仅有的两个班的地理教学任务。起初我有点担心忧虑,既苦恼于没有人商讨交流,又担心自己经验不足影响学生成绩。加之我还担负着九年级一个班的数学教学。任务繁重、思绪茫然,这时的我只能告诉自己:按部就班、化整为零。回首那段紧张繁忙的备考历程,虽然一个人筹备着地理学生的复习,但那一群执着坚定的学生给了我许多安慰和前进的动力。就这样我带领着这群孩子走在备考的路上。值得庆幸的是:一分耕耘,一分收获。结果却是让人欣慰和满意的,回顾一年来地理学科的教学工作,我似乎找到了一点心得体会,现与各位同仁分享: 一、紧扣课表,领航中考 中考是对全日制初中阶段地理的全部考察,一共有四本书,其考察范围分布四大块:地球和地球图、中国地理、世界地理、乡土地理。其中涉及章节内容多,知识点密集。为了减少学生的负担,提高复习效果,教师必须熟悉与研究《新课程标准》《黄冈中考考试说明》。把我中考命题范围,命题方向,便于在复习中把握重难点,对于中考不要求的章节、知识点,在复习的时刻可忽略。这样既可以缩短复习周期,减轻学生的负担,以赢取更多的时间来增加复习轮次,提高复习时效。 二、注重基础知识的整合,巩固学生的基础 基础知识是根本,在课堂教学中,教师把每一章节的知识都对学生罗列了出来,积极引导学生对基础知识的掌握系统化、条理化、细节化。同时引导学生对基础知识的记忆与理化有机结合起来,真正地做到不遗漏、不断章取义。 三、注重学生从地图中获取地理信息、知识能力的培养 地图被誉为地理学科的生命与灵魂,地理集地理知识、原理、规律于一身。掌握了地图就把握了地理的脉络。从心理学讲,图形比文字好记忆,印象更深刻。

【2019年整理】初中数学教学研讨会交流材料:中考复习备考经验材料

心中有数,脚下有路,手中有法 新课标初中数学教学研讨会交流材料:中考复习备考经验材料 一、解读《说明》,分析命题,准确把握复习方向 1、研读《考试说明》,把握复习方向 认真学习和研究中考考试说明,把握中考命题原则、内容要求、试题形式、难易程度等。并与中考试题、《新课程标准》反复进行对照,力争做到脑中有纲(考试说明、课程标准),腹中有题(近几年中考题),胸中有书(课标、教材),心中有法(教法、学法)。 2、研究《课程标准》,明确复习要点 为了使每节复习课的目标更清晰、精准,更具有针对性和实效性。我们集体研讨《新课程标准》,对每个章节的所有知识点及对学生的能力要求进行细致的梳理,制定了教学目标双向表。然后研究单元测试题,分析所考查的知识点及能力要求、试题的类型与分数,制定了教学评价目标双向表。这两种表格的制定,让教师弄清了每个章节要复习什么,复习到什么程度。 3、分析中考命题,掌握复习纲要 一轮复习前,每一位初三数学教师对市近三年的中考题进行了认真的、规范的解答。并制作细目表,对每一道题从考查的知识点、知识点所属章节、能力要求、所占分值几个方面逐一分析,作了统计。我们把三年的中考细目表进行对比,弄清了哪些章节占的分值高,哪些知识是必考的,所考查的知识常以什么样的题型出现。分析中考命题特点及趋势,制定出相应的中考复习策略,形成试题分析报告。对试题的分析,让我们在复习中更好地把握住了重点和难点,做到了有的放矢。 二、明确目标,注重方法,制定科学的复习策略 1、理念导航,明确复习策略 以学生为本,充分体现学生的主体地位,最大限度调动学生的积极性和创造性。面向全体,尊重个性,分类教学。在教学中坚持合作学习与独立钻研相结合,集体训练与个别辅导相结合,注重独立钻研和个别辅导。 精讲精练,远离题海战术,减轻学生负担。既要抓好双基,又要注意数学思想的形成和数学方法的掌握。既要注重过程,又要注重能力的培养(如审题能力、阅读能力、探究能力、分析问题能力、数学问题生活化等)。 2、学案导学,立足高效复习

第一章地球和地图知识点

一、地球和地图 一、地球和地球仪 1、认识地球的形状和大小 ⑴形状:地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。 ⑵大小:表面积=亿平方公里;平均半径=6371千米;赤道周长=4万千米 ⑶能证明地球是球体的事实:麦哲伦环球航行的成功;地球的卫星照片;月食照片,是地球影子遮挡了照射的阳光。 ⑷麦哲伦环球航行路线:西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。 2、地球的模型——地球仪 ⑴含义:仿照地球的形状,按照一定的比例进行缩小的模型。 ⑵意义:可以方便我们知道地球的面貌,了解地球表面各种地理事物的分布。 3、纬线和经线 ⑴纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。 ⑵经线:连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。 ⑶地轴:假想的地球自转轴。 ⑷两极:地轴与地球表面的交点。 ⑸经、纬线的特点: ①特殊纬线

赤道——是最长的纬线,既是纬度的起始点,以北为北纬用字母N表示;赤道以南为南纬用字母S表示,也是南北半球的划分界线。 30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线 60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线 ②特殊经线 0o经线——也叫本初子午线,是经度的起始点,以东为东经用字母E表示,以西为西经用字母W表示,通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。 180°经线——大致与“国际日期变更线”一致 20°W——以东是东半球,以西是西半球 160°E——以东是西半球,以西是东半球 ⑻经度和纬度的变化规律:

(西经) (东经) 越向西越大 越向东越大 赤道 本初子午线 (北纬) ( 南

4、利用经纬网定位 ⑴经纬网的含义:在地球仪或地图上经线和纬线相互交织所构成的网格。 ⑵经纬网的作用:确定地球表面某一点的位置。 二、地球的运动 1、地球的自转 ⑴含义:地球绕着地轴不停地旋转。 ⑵方向:自西向东。 ⑶周期:一天(约为24小时)。 ⑷产生的现象:昼夜更替、地方时差 2、地球的公转 ⑴含义:地球围绕太阳不停地旋转。 ⑵方向:自西向东。 ⑶周期:一年(约为365天)。 ⑷特点:地球公转的轨道平面与地轴的夹角是° ⑸产生的现象: ①太阳直射点在南北回归线之间来回移动; ②同一地点,太阳高度角的变化; ③同一地点,昼夜长短的变化; ④同一地点,不同季节太阳光热不同,即春夏秋冬四季的形成。 ⑹二分二至:春分日(3月21日前后)、夏至日(6月22日前后)、秋分日(9月23日前后)、冬至日(12月22日前后) ⑺四季的划分(以北半球为例,南半球正相反): 3、4、5三个月是春季;6、7、8三个月是夏季; 9、10、11三个月是秋季;12、1、2三个月是冬季。 3、地球的五带

中图版中考地理总复习提纲

七年级上册地理复习资料 第一章:地球和地图 1、形状:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 2、大小:半径:6371千米;极半径:6357千米;赤道周长:4万千米。 3、地球仪:地球仪是地球的模型。(在地球仪上找出地轴、两极、赤道) 4、经线:经线特点:所有经线一样长;经线都指示南北方向;经线是一个半圆。经度:0°—180°;0°经线为本初子午线,以东为东经,用字母E表示,0°经线以西为西经,用字母W表示; 5、纬线:纬线特点:纬线长短不一,赤道最长,向南北两极逐渐缩短;纬线都指示东西方向;纬线是一个完整的圆。纬度:0°—90°;0°纬线为赤道,赤道以北为北纬,用字母N表示;赤道以南为南纬,用字母S表示。 6、低中高纬的划分:南北半球,0°—30°为低纬度,30°—60°为中纬度,60°—90°为高纬度。 7、东西半球的划分:以20°W和160°E组成的经线圈为界;20°W以东、160°E以西为东半球;20°W以西、160°E以东为西半球; 8、能在地球仪上利用经、纬网确定地球上任何一个地点的位置。 9、地球的自转:方向:自西向东;周期:一天(24小时);自转中心:地轴。地理意义:产生了昼夜更替和时间的差异。 10、地球的公转:公转中心:太阳;方向:自西向东;周期:一年;公转轨道:椭圆。地理意义:产生了季节的变化和昼夜长短的变化。 11、五带的划分:划分五带的重要的纬线:赤道、南(北)回归线、南(北)极圈 12、比例尺的表示方法:文字式、线段式、数字式 13、比例尺大小的比较:分母越大,比例尺越小;分母越小,比例尺越大。 14、比例尺越大,表示的围越小,容越详细;比例尺越小,表示的围越大,容越简单。 15、比例尺=图上距离÷实地距离 16、地图上方向的表示方法:一般的地图,用一般定向法:面向地图,上北下南,左西右东。有指向标的地图,用指向标定向法:指向标的箭头方向一般指向北方。有经纬网的地图,用经纬网定向法:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。 17、图例:地图上表示各种地理事物的符号。(要记住常用的图例) 18、注记:地图上,用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字,以及表示山高、水深的数字。19、海拔(绝对高度):地球表面某一地点高出海平面的垂直距离。相对高度:地球表面某一个地点高出另一地点的垂直距离。等高线:在地图拔高度相同点的连线。 20、在等高线地形图上,等高线密集,表示坡度较陡;等高线稀疏,表示坡度较缓。 21、由等高线的特点判断地形:山顶:等高线中间高,四周低。山脊:等高线向低处凸出。山谷:等高线向高处凸出。鞍部:两侧的等高线比较高。陡崖:多条等高线重叠的地方。 第二章中国的疆域与人口 1、中国位于东半球和北半球,位于亚洲东部、太平洋西岸。 2、中国领土四至点:最南端在南沙群岛中的曾母暗沙、最北端在省漠河以北的主航道的中心线上,南北跨纬度为49个纬度;最东端在与乌里江主航道中心线的相交处、最西端在新疆的帕米尔高原上,东西跨经约60个经度。 3、中国陆地总面积为960万平方千米,仅次于俄罗斯与加拿大,居世界第三位。陆上邻国有14个(熟悉);隔海相望的国家有6个:国、日本、菲律宾、马来西亚、印度尼西亚、文莱。 4、中国位置优越,地域广大,为发展多种农业经济提供了有利条件;便于对外交往与合作;便于发展海洋事业。 5、中国濒临的海洋从北到南依次是渤海、黄海、东海、南海。中国的陆上边界长2.2万多千米,大陆海岸线长1.8万多千米,主要岛屿有岛、岛等,半岛有辽东半岛、半岛、雷州半岛等,海峡有海峡、琼州海峡等。我国东西两端最大距离约5200千米,南北两端最大距离约5500千米。 6、中国的行政区域划分为省、县、乡三级。 7、中国共有34个省级行政区,包括23个省(熟悉掌握)、5个自治区(自治区、新疆维吾尔自治区、自治区、回族自治区、广西壮族自治区)、4个直辖市(市、天津市、市、市)、2个特别行政区(特别行政区,澳门特别行政区),记住每个省级行政区的名称、简称和省会中心。 8、中国是世界上人口最多的国家,2010年为13.71亿,占世界人口的1/5以上。 9、人口特点;中国的人口基数大,人口增长快,我国把实行计划生育作为一项基本国策。中国人口地理界线:的--的腾冲一线。 10、中国有56个民族,其中汉族人口最多,占了91.5%,其他55个民族共占了8.5%,为少数民族。人口最多的少数民族是壮族,最少的少数民族是珞巴族,分布在自治区。 11、人口超过400万的少数民族有9个民族。记忆方法:少数民族五十五,人口最多是壮族,最少是珞巴族,四百万人满回土,苗维彝藏和蒙古。 12、中国的民族分布具有“大杂居、小聚居”的特点,少数民族主要分布在西南、西北和东北地区。 .

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