2019-2020秋季第一学期少先队工作总结
2019—2020年第一学年度少队工作总结
本学期我校少先队大队部在上级和学校领导的关心指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,使我校少先队工作稳步向前推进，取得了一定的发展。
现将本学期的工作总结如下:一、做好少先队常规工作，开展思想道德教育1.坚持规范的升旗仪式。
要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起，教学生做到行队礼或注目礼，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的思想教育。
2.良好的行为道德，在体验中形成。
水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中点滴积累，逐步养成，发生在孩子身边的人和事，往往对他们的影响更为直接、具体。
让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美，在点滴小事中，培养良好的品德，激发良好的情感，是体验教育的功能所在，我们各中队辅导员就着力于加强学生的日常行为规范的训练，做到每月一主题，每周一重点，每天一要求，把规范教育抓实、抓好，使学生尽快融入新学校的生活中来。
通过一学期各位辅导员的辛勤努力、学生的行为习惯得到了极大的改善。
3.良好的行为习惯的坚持，必要的查评激励机制不可少。
为此，本学期值周老师以纪律情况、卫生情况、两操情况等作为评分准则，督促全校学生养成良好的品质。
红领巾监督岗成员能做到坚持到岗，认真值岗，每天一小结，每周一公布，每月一评比，评出各类示范班级，并把示范班级的评比纳入到文明班级的考核中。
二、以重大活动为契机，开展各项体验活动1.坚持“主题队会观摩”制度主题队会是展示学生活力成果的场所，是锻炼学生能力的舞台。
为了更好地规范主题队会仪程、组织中队辅导员学习了“中队队会仪式”。
2.我校9月20日还开展了”网聚青春正能量——争做陇原好网民“的系列活动，通过活动的开展，加强了学生们的网络安全教育，提高了学生们的网络素养。
3.10月13日，是中国少年先锋队建队日，我校举行了“红领巾心向党，争做新时代好队员”系列活动。
工作总结-2019年秋季少先队工作总结 精品
2019年秋季少先队工作总结篇一：2019学年度少先队工作总结2019年度少先队工作总结1加强辅导员的队伍建设。
我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
2加强少先队阵地建设。
继续办好学校红领巾广播站，开设了快乐队生活和环保与我等栏目，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。
重点抓好学生小记者的培训工作，充分发挥大队委、学生会、绿色护卫队作用，使之成为学校的得力助手。
抓好大、中队队角建设，学习园地的内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出好一期园地，继续进行中队优秀园地的评比工作。
抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。
做好每周的升旗仪式、颁奖仪式等活动。
3加强少先队理论研究和信息交流。
我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好工作，拓宽队员的视野和增长见识。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。
对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，队干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。
２学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。
2019-2020学年度第一学期少先队工作总结
2019-2020学年第一学期少先队工作总结一学期来，我校高度重视学生的的日常管理工作，各项工作有条不紊的开展着，现就学校学生的日常管理工作简要汇报如下：思想为引领，构建道德体系；以活动为载体，提高学生的习惯养成；以评价为基础，促进学生的全面发展。
一、狠抓少先队常规教育，培养学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。
开学初首先国旗下的讲话、利用课外活动进行思想教育、爱国教育、从小树立远大理想教育以及学习学校的校风校训、文化氛围的内容。
学习《中小学生守则》、《中小学日常行为规范》等等。
其次学习土山河小学检查标准、以及行为习惯养成教育。
1、红领巾监督岗：由学校红领巾监督岗实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。
这样不仅仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到必须的模范带头作用。
每周一定期举行升国旗仪式：举行升国旗仪式是进行爱国主义教育和集体主义教育的重要手段。
让学生从小有仪式感，更让学生有爱国意识。
国旗下讲话：本学期国旗下讲话由班主任和配班教师负责进行。
每周的讲话内容分为两部分，一是学生关于读书的感受，二是结合当周的实时内容、重要节日等确定。
同学们都能用心准备，激情演讲，到达了教育的良好效果。
狠抓两操。
做到坚持两操不动摇。
要求全校教师强化督办督查，深入班级和课间操现场，清点出操人数，指导学生做操，提高做操质量，以此确保人人参加锻炼，天天锻炼一小时。
同时大课间循环进行跳大绳、踢毽子、拔河、抖空竹、羽毛球、乒乓球等活动。
班级评比：少先队每天都会进行两项检查，纪律卫生和两操，我校结合每周少先队常规检查，为前两名优秀班级颁发流动红旗，增强了集体荣誉感和团队意识。
二、结合传统节日，开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质本学期，我们开展了多项活动，让学生在活动中享受成长的快乐。
1、重视传统节日及重要节日我们充分利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。
2019-2020学年度第一学期小学少先队工作总结
2019-2020学年度第一学期小学少先队工作总结时间过得非常快，转眼一学期的工作即将结束，在全体班主任和少先队员的共同努力下,取得了一定的成绩。
在此，xx小学大队部就本学期的工作做个总结。
一、常规工作常抓不懈少先队常规工作主要包括一日常规管理，文明礼仪教育、升旗仪式，心理健康教育、安全教育等。
1、本学期继续执行“红领巾”监督岗，每个班负责一周，监督员主要检查学生的出勤、少先队员的着装和佩戴红领巾情况、日常纪律以及班级卫生、每天的早读和两操等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、通报”。
每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。
2、利用每一周的升旗仪式，激发学生爱国情感，进行文明礼仪教育及拓展知识学习。
每个班级都承担升旗仪式，做国旗下讲话，让每个学生都有一个主人翁意识。
各班学生都精心准备，确立教育主题。
3、班级文化评比，效果明显。
各班出的黑板报立意新颖，构思奇妙，布局精巧。
既有家的温馨，又有校园文化特色的熏陶。
4、消防、防震减灾演练已成常态，活动提高了全体师生在危险情况下的反应能力、逃生能力和应变能力，把安全的警钟再次敲响在每个人都心头，增强了校园安全管理水平，最大限度地保护了全校师生的生命安全。
二、德育实践提升素质。
1、“我们的节日”活动学校利用传统节日，开展各种活动，例如重阳节、中秋节、国庆节、元旦，每个节日活动形式都不相同。
今年的中秋节我校党员教师带领学生执行小河长的任务，巡河护河，在河边欣赏美景，分享中秋月饼。
既让孩子们感受来自学校大家庭的温暖，同时又得到感恩教育，他们在享受别人给予的关爱，同样也要做些有意义的事来回报社会。
国庆节前夕，同学们进行网上向国旗敬礼的活动，表达自己爱祖国、报效祖国的决心。
元旦活动最受同学们的青睐。
学校也组织了丰富多彩的庆元旦活动。
例如，“吟古诗文比赛”、“跳绳踢毽子比赛”，给予学生展示自己综合素质的平台，学习不仅仅是文化课的学习，还可以促进艺体等多方面的学习，培养学生多方面兴趣，提高各方面能力。
【2020年最新整理版】中小学第一学期少先队工作总结
2019—2020年第一学期少先队工作总结一转眼,我在**小工作已经有一年半了。
9月份开始,除了进行正常的教学工作外,我还担任了浮屠镇中心小学的少先队大队辅导员工作。
其实,对于我来说,辅导员工作还比较陌生。
所以,一开始接手这个工作的时候,我还是有点志忑不安的。
所以,一方面向前任辅导员柯亨江主任请教工作,另一方面在网上积极查阅了解其他学校是如何开展少先队工作的。
现将这一学期的少先队工作总结如下:一、坚持抓好常规工作,促使自身建设上新台阶。
1、完善我校少先队建制。
在全校公开、公平、公正地民主选举少先队大队部大队长、劳动委员、以及各中队中队长、小队长。
2、坚持规范的升旗仪式。
每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话,使队员受到一次又一次的教育。
3、坚持红领巾监督岗的检查。
按照年级、班级轮流的方式,每周由各班选派的4名学生坚持做好红领巾监督岗工作,对全校队员的卫生、两操、纪律、路队等方面进行检查并做好记录,每周一在升旗后有我公布上周成绩，颁发流动红旗，并将上周各班表现以“晴雨表”的形式进行全校展示。
4、坚持”主题队会"制度。
主题队会是展示队员活动成果的场所,是锻炼队员的舞台,也是学校进行德育教育的途径。
二、积极开展各项活动,深化少先队素质教育。
1、充分利用校园广播的宣传、德育功能。
校园广播每周播音四次,内容涵盖广泛。
在播音稿的撰稿、搜集上做足工作。
2、认真组织每周升旗仪式。
每个星期都能有条不素的组织好学校的升旗仪式，提前通知,提前做好准备工作。
仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。
每周各班挑选出优秀的同学担任护旗手任务,由一名学生作国旗下讲话,讲话内容以我德育工作主题为基础,结合节日教育等。
大队部及时做好工作安排,保证每周的升旗式有秩序、有质量的举行。
3、本学期还开展了一些大型的主题活动。
这些活动有:”少先队队干授衔仪式”、“少先队入队仪式”、“冬季体育节"等等。
秋季学期少先队工作总结5篇
秋季学期少先队工作总结5篇篇1随着秋季学期的结束，我们少先队的工作也迎来了总结和反思的时刻。
在上级领导的关心和支持下，我们开展了丰富多彩的活动，取得了显著的成绩。
现将本学期少先队工作总结如下：一、工作回顾1. 主题活动丰富多彩本学期，我们围绕“热爱祖国、热爱生活、热爱学习”的主题，开展了形式多样的活动。
通过主题班会、队会、社会实践等形式，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，我们还组织了“国庆节”、“中秋节”等传统节日庆祝活动，让学生了解传统文化，感受节日氛围。
2. 德育工作扎实有效我们始终坚持德育为先的原则，注重培养学生的道德观念和法律意识。
通过开展“文明礼仪我先行”、“守纪律、讲卫生、懂礼貌”等主题活动，引导学生养成良好的行为习惯。
同时，我们还积极宣传法律法规知识，增强学生的法律意识和社会责任感。
3. 校园文化活动异彩纷呈本学期，我们举办了校园文化艺术节、校园运动会等大型活动。
这些活动不仅锻炼了学生的身体素质和艺术素养，还展示了学生的才华和团队合作精神。
此外，我们还组织了各种兴趣小组和社团活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。
二、工作亮点与成果1. 主题活动深入人心通过丰富多彩的主题活动，我们引导学生形成了正确的价值观和人生观。
例如，“国庆节”庆祝活动让学生深刻感受到了祖国的强大和繁荣；“中秋节”晚会让学生领略到了传统文化的魅力。
这些活动不仅让学生收获了快乐，还培养了他们的爱国情感和社会责任感。
2. 德育工作成效显著本学期，我们注重培养学生的道德观念和法律意识。
通过开展各种主题活动和宣传教育活动，引导学生养成了良好的行为习惯和法律意识。
在校园内形成了遵守纪律、讲究卫生、懂礼貌的良好风气。
同时，我们还积极与家长沟通合作，共同关注孩子的成长教育。
3. 校园文化活动丰富多彩本学期，我们举办了多场大型校园文化活动，如校园文化艺术节和校园运动会等。
这些活动不仅锻炼了学生的身体素质和艺术素养，还展示了学生的才华和团队合作精神。
第一学期少先队的工作总结范文5篇
第一学期少先队的工作总结范文5篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，本学期已经接近尾声。
回顾这一学期的工作，我们少先队在学校的正确领导下，在全体少先队员的共同努力下，取得了一定的成绩。
为了更好地总结经验，查找不足，现将本学期少先队工作总结如下：一、队伍建设和思想引领本学期，我们少先队注重队伍建设和思想引领，通过开展丰富多彩的活动，激发了队员们的兴趣和热情。
我们组织了“我是小小讲解员”活动，让队员们通过讲解家乡的历史文化、风土人情，增强了他们对家乡的热爱和自豪感。
此外，我们还开展了“红领巾心向党”主题队会，让队员们了解党的光辉历程，培养他们的爱国情感。
二、志愿服务和社会实践本学期，我们少先队积极组织志愿服务和社会实践活动，让队员们在实践中增长见识、锻炼能力。
我们组织了“关爱老人，温暖冬季”志愿服务活动，让队员们走进敬老院、福利院，为老人送去温暖和关爱。
此外，我们还开展了“环保小卫士”社会实践活动，让队员们参与环保宣传、垃圾分类等公益活动，增强他们的环保意识和责任感。
三、校园文化活动本学期，我们少先队积极参与校园文化活动，通过举办各类文艺比赛、运动会等活动，丰富了校园文化生活，展示了队员们的才华和活力。
我们组织了“庆六一”文艺汇演，让队员们载歌载舞，欢度自己的节日。
此外，我们还举办了“阳光体育”运动会，让队员们挥洒汗水、感受运动的乐趣。
四、存在的问题和不足在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到存在的问题和不足。
一方面，我们的队伍建设和思想引领还需要进一步加强和完善；另一方面，我们的志愿服务和社会实践活动还需要进一步拓展和深化。
此外，我们的校园文化活动还需要进一步提高质量和水平。
五、今后的工作展望针对存在的问题和不足，我们少先队将认真分析原因、制定措施、加以改进。
我们计划在下一学期中加强队伍建设和思想引领工作力度；拓展志愿服务和社会实践活动领域；提高校园文化活动质量和水平。
同时我们也将继续发扬成绩、克服困难、不断创新、不断进步！总之本学期少先队工作取得了显著成绩这些成绩的取得离不开学校领导的正确领导和全体少先队员的共同努力。
第二小学2019-2020年度第一学期少先队工作总结
第二小学2019-2020年度第一学期少先队工作总结一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，扎实开展少先队工作，通过丰富多彩的主题教育活动全面加强少先队员们思想道德，习惯养成的培养，组织多种形式的实践活动让学生走出教室体验生活，让更多少先队员们在学校大家庭里健康成长。
现将本学期的工作情况总结如下：一、完善各项制度，切实抓好少先队的常规工作。
1.认真对照《少先队一日常规检查细则》，明确红领巾监督岗、校值日的检查分工，坚持每日检查，每日统计，每周汇总、每周表彰，检查评比结果学校工作群及时公示，激励各班加强学生常规管理。
2.根据学校大队委员产生细则，从9月中旬起，进行了新一届大中队委员改选，经过近一个月的民主推选，笔试、体育测试、面试、通过层层选拔，产生了以魏嘉欣为大队长的新一届大队委员，10月21日进行了新一届大队委员就职仪式，全体大队委员在大队长带领下进行了就职演说、集体宣誓。
大队部组织新一届大中队委员进行了少先队知识及班级管理方法的培训。
3.加强各中队宣传阵地建设，规范教室布置，图书角、黑板报、“星光灿烂”、学生作品展等，按要求更换黑板报内容，布置教室装饰，体现班级文化氛围。
学校组织评审组对各班的文化布置进行了考核，评选出一、二、三等奖，进行了表扬与批评。
4.做好国旗下讲话工作。
学期初制订好国旗下讲话安排表，根据计划组织好集体晨会，做好学生思想教育。
本学期尝试以中队承担国旗下讲话任务，将集体晨会以微队课形式呈现，丰富了晨会形式，锻炼了学生能力。
5.积极推进学校少先队队课建设，结合少先队队课教材及重要节日，组织开展少先队队课展示。
本学期在学校报道厅举行了七场主题班会的展示，取得了很好的教育效果。
6.在建队日前夕，大队部组织一年级学生上“队前教育课”。
10月13日，团市委、市教育局、市少工委联合在学校举办“飘扬的红领巾”一年级新生入队建队活动。
在仪式上，进行了党旗、国旗、团旗、队旗“红色传递”，新队员们系上了鲜艳的红领巾并庄严宣誓。
第一学期少先队的工作总结范文9篇
第一学期少先队的工作总结范文9篇第1篇示例：我校少先队在第一学期的工作已经顺利结束了，通过全体团队的共同努力，我们取得了一定的成绩。
在这个学期里，我们坚持“团结、进步、民主、科学”的少先队工作方针，不断探索创新，为广大少先队员们提供了丰富多彩的成长机会，让他们在团队合作中快乐成长。
一、组织开展多样化的活动在第一学期里，我们组织开展了丰富多彩的活动，包括学科竞赛、团队合作、社会实践等。
通过这些活动，让少先队员们在实践中学习、在参与中成长，不仅丰富了他们的课余生活，还培养了他们的团队合作意识和综合素质。
二、弘扬社会主义核心价值观在少先队工作中，我们始终把弘扬社会主义核心价值观作为重要任务。
在活动中，我们注重培养少先队员们的爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，使他们成为有理想信念、有道德品质、有责任意识的新时代少年。
三、加强队员之间的交流与合作在第一学期里，我们还加强了队员之间的交流与合作。
通过小组活动、团队建设等方式，帮助队员们建立起互相信任、互相合作的关系，培养他们的团队意识和沟通能力，使他们在合作中学会关心、体谅、支持他人，形成团结协作的集体精神。
四、加强家校社合作在第一学期里，我们还积极加强与家长、学校和社会的合作。
通过少先队家长会、校园活动、社会实践等方式，让家长更好地了解和支持少先队的工作，促进学校、家庭和社会的良性互动，共同为少先队员们的成长成才营造良好的环境。
五、展示成果在第一学期的工作总结中，我们还要展示少先队在各项活动中取得的成绩和收获。
通过成绩单、表彰大会等方式，让全体少先队员充分感受到自己的进步和成长，激发他们继续努力学习、勇敢进取的信心和动力。
第2篇示例：第一学期少先队的工作总结一、一学期工作总体回顾第一学期已经过去了，少先队的工作也取得了丰硕的成果。
在这一个学期里，我们坚持以团队合作为核心，积极组织各项活动，加强队员之间的交流和互助。
第一学期少先队工作总结范文5篇
第一学期少先队工作总结范文5篇篇1尊敬的领导、亲爱的队员们：经过一个学期的努力，我们的少先队工作取得了丰硕的成果。
在此，我对第一学期的少先队工作进行全面总结，以便更好地总结经验、发现问题，为今后的工作提供借鉴和指导。
一、工作目标与重点本学期，少先队的工作目标是培养队员的自主管理能力，提升团队凝聚力，丰富校园文化生活。
我们围绕这一目标，确定了以下工作重点：1. 完善少先队组织机构，明确各岗位职责。
2. 加强队员的思想品德教育，培养良好行为习惯。
3. 开展丰富多彩的校园文化活动，展示队员风采。
4. 加强家校合作，形成教育合力。
二、主要工作及成效1. 加强组织机构建设本学期，我们对少先队组织机构进行了调整和完善，明确了队长、副队长、组织委员等岗位职责。
通过定期召开队会、组织培训等方式，提高了队员们的组织管理能力和团队协作精神。
2. 强化思想品德教育我们以“爱国、诚信、友善”为主题，开展了系列思想品德教育活动。
通过主题班会、演讲比赛、故事会等形式，引导队员们树立正确的价值观和人生观。
同时，我们还积极组织队员们参加社会公益活动，培养他们的社会责任感和奉献精神。
3. 丰富校园文化生活本学期，我们举办了多场校园文化活动，如“庆国庆”合唱比赛、“迎新年”联欢晚会等。
这些活动不仅丰富了队员们的课余生活，还展示了他们的才艺和团队协作精神。
此外，我们还组织了校外实践活动，如参观博物馆、慰问孤寡老人等，让队员们在实践中增长见识、锻炼能力。
4. 家校合作形成教育合力我们通过定期召开家长会、建立家校联系群等方式，加强了与家长的联系和沟通。
在家庭教育的配合下，学校教育取得了更好的效果。
同时，家长们也积极参与学校的各项活动，为学校的发展献计献策。
三、存在的问题及改进措施在总结成绩的同时，我们也发现了一些存在的问题。
一是部分队员的组织纪律观念淡薄，需要进一步加强纪律教育；二是队员们的自主管理能力有待提高，需要继续培养他们的自我约束和自我管理能力；三是校园文化活动的形式和内容还需进一步创新和丰富，以满足队员们多样化的需求。
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小学2019-2020学年第一学期少先队工作总结
一、指导思想
学校少先队工作继续坚持以立德树人为根本任务，以培育和践行社会主义核
心价值观为重点，以少先队改革为契机，进一步推进少先队规范化建设，结合建
团97周年和70周年阅兵式纪念活动，深入推动我校少先队工作科学发展。
我校少先队把队员行为习惯教育、少先队组织教育、中国梦和社会主义核心
价值观教育作为重点，深入推进少先队专业化建设，加强少先队活动课研究和辅
导员队伍建设，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，使少年儿童在
少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，打造我校少先队文化特
色。
二、主要工作
（一）坚持抓好常规教育，促使自身建设上新台阶。
一年来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
1、坚持规范的升旗仪式。
每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听师生共同
主持、参与的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。并选拔新一届国旗班，
并完成武警训练和校内训练。
2、坚持做好“红领巾广播站”。
本学期的红领巾广播调整了部分栏目安排，周二作为阅读时间，与阅读活动
相结合，保证了队员的阅读时间。新增了专题音乐栏目（每月的第一个周一，由
六年级负责），周四为朗读者栏目，受到队员们的喜爱，同时充分调动起队员朗
读和参与广播站的积极性。
3、健全大队部组织机构，完善大重大节日和重大事件宣传制度。
本学期大队部开通了少先队微信公众号，并结合重大节日和重大事件，以公
众号为载体，进行了广泛的宣传教育活动，宣传效果较好，收到了家长和学生的
积极反馈。
4、充分发挥少先队小干部和队员的积极性
加强少先队小干部队伍建设，充分发挥少先队干部的作用。
（1）学校为小干部成长搭建舞台。我校少先队把少先队小干部的培养工作
作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。少先队每周一
组织小干部会，布置日常工作的同时，组织他们学习，教给他们工作的方法，增
强他们的服务意识。为给这些小干部们搭建锻炼、展示的平台，大队部让大队干
部和部分中队干部参与学校常规管理，经过一段时间的历练，涌现出了一批工作
积极主动，有魄力，有创新意识的队干部，为我校少先队工作注入了新的活力。
（2）为队员成长搭建平台。在各项少先队活动中，吸引队员参与和组织，
充分挖掘少先队员的能力，激发兴趣和活力。在管理别人和被别人管理的角色不
断变换中，让更多的队员拥有自我表现、自我锻炼、自我管理、自我教育的机会，
使每一个队员都能得到全面发展，真正成为少先队的主人。
（二）结合重大节日及纪念日，大力开展主题鲜明形式多样的大、中队主题
活动，让学生在参与中感悟、成长。
1、队前教育
一年级中队辅导员利用少先队活动课为新队员入队进行基础队知识培训，大
队利用队会课为一年级入队仪式进行集体队前教育，并组织开展手拉手队教育活
动，五六年级的老队员通过生动、有趣的方式将队知识传达到预备队员的心中。
2、开展不同形式主题新颖的班队会、少先队活动课。
在大队部的组织下，周五下午各中队利用少先队活动课进行不同主题的班
队会活动课，多数中队辅导员参加了我校少先队活动课展示和优秀课（案）例评
选活动。中队辅导员围绕着阅读主题、各中队实际情况对队员进行思想先进性、
学习积极性、心理健康性的教育。多数辅导员能够按照要求上交一份课例。
3、传统少先队活动
学雷锋小队活动得到了各中队和队员的积极响应，并将活动变为日常的习惯，
像二年级各中队的积极认真，三一中队的小队活动每个月都有持续，五年级各中
队的小队活动更关注队员的自主性、系统有效，真正达到了教育效果.
三、工作的不足及以后的设想。
1、结合各项活动，全面培养队员行为规范力度不够。行为规范的培养是有
利于队员一生，行为规范的培养是队部一项基础性工作。在2019上半年，虽然
队部在“抓”此项工作中做到了检查，缺少定时反馈、及时公示，队员们只是被
动地接受检查，没有真正意识到行规对自我的重要性。所以在下半年中加强行规
检测的反馈和公示，加强行规教育的体验性和力度是培养行为习惯的重点。
2、朗读者栏目取得了较好的效果，但是其操作者还是落在大队辅导员一个
人身上，微信公众号的运营也只有大队辅导员一人，接下来结合多方面的培训和
学习，培养一批专业能力较强的小干部，在更多的岗位上体验和成长。
综上所述，让我切实感到一切工作顺利出色的完成以及所有荣誉的获得，都
源自于全校老师和领导对我的包容和支持。在这里真心感谢所有与我分享她们智
慧和真诚的领导、同仁、伙伴和朋友们。工作是辛苦的，但在工作中能找到前进
的方向却是快乐的。愿来年大队部工作有更务实更好的发展，为学校再添亮色！
2020.2.5