关于“公共借阅权”讨论的思考
关于做好图书馆借阅工作的感悟
关于做好图书馆借阅工作的感悟图书馆是全面素质教育的基地之一，通过图书馆共享能够为人民群众的整体素质提高提供完整性的教育保障。
可是在图书馆的借阅服务过程中，存在着许多问题，尤其是在借阅服务方面，缺乏创新的意识，这些因素直面影响和制约着真个图书借阅服务工作的顺利开展，所以，我们必须加强借阅服务的管理，提高借阅服务对图管理工作的重大意义。
标签：借阅服务创新措施伴随着信息化建设的飞速发展，图书馆书籍的借阅工作方式也出现了多种多样的模式，信息化技术被广泛地应用到了图书借阅之中。
所以，做好图书借阅工作则成了信息化发展的决定性因素。
一、做好图书借阅服务工作的重要意义图书馆借阅服务工作不仅可以提高图书馆理的效率，加强图书的利用率，同时还有利于为读者提供更加快捷的服务。
这就表现在：1.相对于图书馆的管理员来说，如果做好图书的管理工作，不仅能够提高自身的工作效率，还可以减少借阅时间。
同时，做好图书借阅工作也能够体现出馆员的综合素质，以便更好、更准确地为读者解答借阅中遇到的各种问题，从而提高图书馆的服务质量。
2.相对于读者而言，图书借阅服务质量的高效率，可以为他们节约很多时间，提高借阅的有效率，同时完整而又高效的管理制度和体系，也能够使得图书馆显得井然有序，提高读者的阅读兴趣，增加积极性，今儿吸引更多的读者融入其中。
[1]二、图书借阅工作中存在的问题图书借阅工作中存在的问题直接影响这图书馆的整体服务质量，会对图书借阅工作的顺利开展有些阻碍，而对于图书馆的管理员来说，更不利于树立一个良好的形象。
在图书借阅工作中主要存在着如下几个问题：1.对图书管理不善，对借阅者缺少约束在图书借阅工作中，因为管理制度等方面的欠缺，经常对读者缺乏有效的监督管理。
在读者借阅图书的过程中，往往会出现读者把图书乱丢乱放的现象，而在读者阅读完书籍后，又不能将图书放回原处，还有些读者甚至会在阅读完图书后将书签乱丢、书签与书籍不符等现象发生。
与此同时，也存在着书籍损坏或丢失的现象。
公共图书馆读者借阅存在的问题和解决方略
公共图书馆读者借阅存在的问题和解决方略【摘要】公共图书馆是人们获取知识、文化的重要场所，但在读者借阅过程中存在一些问题。
首先是读者借阅书籍热度不高，解决方法包括加强推广和引导。
其次是缺乏读者个性化需求服务，可通过建立读者档案和定制化推荐解决。
借书流程复杂也是一个挑战，简化操作和提供自助服务可以改善这一问题。
图书馆馆藏书匮乏也需要解决，可以通过加强采购和拓展合作来扩大馆藏。
借阅书籍归还不及时也影响读者体验，设立提醒机制和延长借阅期限都是有效策略。
结论指出公共图书馆应根据具体情况不断优化借阅服务，提升读者体验，以更好地满足读者需求和促进阅读。
通过持续改进，公共图书馆将成为更加受欢迎和便捷的文化资源。
【关键词】公共图书馆，读者借阅，问题，解决方案，热度不高，个性化需求，借书流程，图书馆藏书，归还不及时，优化服务，读者体验。
1. 引言1.1 公共图书馆读者借阅存在的问题和解决方略在当今社会，由于传统纸质书籍与数字化阅读的竞争，公共图书馆的读者借阅热度逐渐降低。
读者更倾向于在网上购买电子书或通过网络搜索获取信息，这导致了公共图书馆的藏书资源闲置。
为解决这一问题，公共图书馆可以加强与出版机构的合作，推动数字资源的共享与开发，吸引读者通过图书馆获取更多优质资源。
公共图书馆也存在缺乏个性化需求服务的问题。
传统的借书方式通常是按照图书分类或编号进行，这使得读者难以找到符合自己兴趣的书籍。
为解决这一问题，图书馆可以通过建立个性化借阅推荐系统，根据读者的阅读历史和喜好推荐相应的书籍，提高读者借阅的满意度。
借书流程复杂也是公共图书馆存在的问题之一。
传统的借书流程需要读者填写借书卡、扫描图书条形码等步骤，繁琐且耗时。
为解决这一问题，图书馆可以引入自动借还书系统，简化借书流程，提升读者借阅效率。
图书馆的藏书匮乏也是一个影响借阅体验的问题。
部分公共图书馆由于资金限制或采购渠道不畅导致馆藏书籍种类不足，无法满足读者的需求。
为解决这一问题，图书馆可以通过拓展采购渠道、引进更多优质图书等方式，丰富馆藏资源，提升读者借阅体验。
幼儿图书借阅活动感想再思考
幼儿图书借阅活动感想再思考幼儿图书借阅活动感想再思考引言幼儿图书借阅活动是一项十分有益的教育措施，它不仅能够培养孩子们的阅读兴趣和阅读能力，还能够丰富他们的知识和想象力。
在我参与过一场幼儿图书借阅活动后，我对此有了更深入的思考和感想。
本文将从图书的选择、阅读环境的创设以及活动的评价等方面展开讨论，并分享我的观点和理解。
一、图书的选择在幼儿图书借阅活动中，选择适合孩子们的图书是至关重要的。
图书应当符合幼儿的年龄特点和阅读水平，内容宜浅显易懂，语言宜简洁生动。
图书的内容宜贴近幼儿的生活经验和兴趣，能够引发他们的好奇心和探索欲望。
多样化的图书选择能够满足不同孩子的需求，包括绘本、故事书、科普读物等各个类型。
在我参与的图书借阅活动中，组织者很好地考虑到了这些要素。
他们为孩子们准备了丰富多样的图书，覆盖了不同年龄层次和兴趣领域。
这样的选择使得每个孩子都能够找到自己喜欢的书籍，并且在阅读中得到满足和享受。
二、阅读环境的创设一个良好的阅读环境对于幼儿图书借阅活动的成功同样至关重要。
阅读空间宜宽敞明亮，有舒适的座位和合适的阅读灯光。
阅读区域应当整洁有序，书籍摆放得井然有序，便于孩子们自由选择。
创设一些引人入胜的阅读角落，如绘本角、故事角等，能够让孩子们沉浸在阅读的乐趣中。
在我参与的图书借阅活动中，阅读环境得到了精心的设计。
活动现场有宽敞明亮的阅读区域，摆放着各式各样的书籍，孩子们可以自由选择自己喜欢的书籍进行阅读。
还设有绘本角和故事角，里面陈设着各种精美的图书和阅读相关的装饰品，吸引了孩子们的注意力，让他们更加投入地参与到阅读活动中来。
三、活动的评价对于幼儿图书借阅活动，评价其效果十分必要。
可以通过观察孩子们的阅读热情和兴趣是否增强来判断活动是否成功。
可以进行反馈调查，收集家长和孩子们对于活动的意见和建议。
可以通过参与者的口碑和持续开展的活动来评价其长期效果。
在我参与的图书借阅活动中，评价工作得到了重视。
组织者利用问卷调查和观察记录孩子们的阅读情况，及时了解到活动的效果和问题所在，并作出相应的改进和调整。
关于公共图书馆图书资源管理的思考
关于公共图书馆图书资源管理的思考
公共图书馆是一个为广大读者提供免费借阅图书的机构，而图书资源管理是公共图书
馆的核心工作之一。
有一个良好的图书资源管理机制能够使公共图书馆更好地满足读者的
需求，提高图书利用率，提升服务质量。
以下是我对公共图书馆图书资源管理的一些思
考。
公共图书馆应该注意图书采购的合理性和多样性。
在图书采购方面，公共图书馆应该
根据读者的需求和阅读兴趣，采购贴近读者需求的图书。
这需要图书馆加强与读者的沟通，了解读者的阅读需求，以及关注社会热点和时事，及时采购相关图书。
公共图书馆也需要
注意图书的多样性，在采购图书时应该兼顾各个领域和类型的图书，以满足不同读者的需求。
公共图书馆应该加强对图书的分类和标注工作。
图书分类是图书资源管理的重要环节，一个良好的图书分类体系能够方便读者查阅、借阅图书。
公共图书馆需要建立一套科学合
理的分类体系，并对图书进行标注，使读者能够快速找到自己感兴趣的图书。
图书馆还可
以通过推荐热门图书、设置主题展示等方式，加强读者对图书的引导，提高图书利用率。
公共图书馆应该注重图书馆藏的维护和更新工作。
图书馆是一个向读者提供借阅服务
的机构，因此图书馆需保证馆藏图书的完好性和可借性。
公共图书馆需加强对图书的保养
和维护工作，及时修复损坏的图书，确保图书的质量。
公共图书馆还应该定期对馆藏图书
进行更新和清理，淘汰旧书，增加新书，以保证图书馆藏的时效性和多样性。
高校图书馆外借服务的思考
高校图书馆外借服务的思考【摘要】高校图书馆外借服务在当前教育体系中扮演着至关重要的角色。
本文首先探讨了提高外借效率、扩大外借范围、加强管理、优化流程和数字化发展等方面的方法和措施。
强调了提升外借服务水平的必要性，以满足师生的需求并促进学术交流。
通过对外借服务的思考和改进，高校图书馆可以更好地为师生提供便捷的图书借阅服务，推动教育教学事业的进步和发展。
通过不断改进和创新，高校图书馆可以更好地满足师生的需求，提升服务质量，推动学术研究和学术交流，为高校教育事业的发展做出更大的贡献。
【关键词】高校图书馆、外借服务、效率、范围、管理、借阅流程、数字化服务、提升水平、师生需求、学术交流1. 引言1.1 高校图书馆外借服务的重要性高校图书馆外借服务的重要性在于为师生提供便利的阅读资源，满足他们学习和研究的需要。
通过外借服务，师生可以在图书馆馆藏不足或者无法在馆内阅读的情况下，借阅各种图书、期刊和其他资料。
这不仅能够拓宽他们的知识视野，还可以提升他们的学术研究水平。
外借服务也为师生提供了更多选择和灵活性，可以在自己的时间和地点自由阅读，不受图书馆开放时间限制。
外借服务还可以促进学生的自主学习能力和独立思考能力的培养，让他们更加主动积极地获取知识。
高校图书馆外借服务对于提高学校的教学质量、培养学生的综合素质以及推动学术研究具有重要的意义和作用。
1.2 现状高校图书馆外借服务的现状主要表现在以下几个方面：1. 外借效率低下：由于外借手续繁琐、排队等待时间长等原因，导致学生和教师在借阅书籍时经常面临等待的情况，影响了他们的学习和研究效率。
2. 外借范围受限：有些高校图书馆的外借服务只对校内师生开放，对于校外人士或者其他机构的人员则没有开放，限制了图书馆的服务范围。
3. 外借管理不够严格：一些高校图书馆存在外借书籍迟迟未归还的情况，甚至出现书籍遗失的情况，这说明外借管理方面还存在一定的问题。
4. 借阅流程不够便利：有些高校图书馆的借阅流程繁琐复杂，缺乏智能化的借阅系统，给师生的借阅带来了不便。
国内外公共借阅权制度比较研究
国内外公共借阅权制度比较研究【关键词】公共借阅权；权利主体；权利客体；立法模式公共借阅权（public lending right，简称plr）又称为公共出借权，它是指版权人和邻接权人因其版权作品和版权制品在图书馆被免费出借或以其他方式利用而获得报酬的权利。
[1]西方国家的立法中，公共借阅权也使用了其他的术语，如作者出借权（authors lending right）、作者出借使用费（author’s lending royalty）、图书馆补偿金（library compensation）、图书馆使用费（library royalties）和公共作用报酬（payment for public use）等。
目前，全球至少有34个国家在其法律体系中承认plr，其中进一步制订plr实施大纲并加以履行的约有19个国家。
[2]本文从多个方面对国内外公共借阅权制度的异同进行比较研究。
1 关于“公共借阅权”的定义1.1 国外对“公共借阅权”的定义对于“公共借阅权”的定义也各不相同。
德国似乎并没有做出明确规定，但应当向作者支付适当的报酬却是明确的。
1965年9月9日颁布的《德国著作权法与邻接权法》（历经多次修改，目前最新版本为2003年9月10日修改后版本）第27条第2款规定：若作品原件或者复制件在向公众开放的机构（书店、音像制品或者其他原件或者复制件的收藏机构）出借的，应当向作者支付适当的报酬。
德国学者曼弗里特·雷炳德也谈到“在文化经济的框架下，借阅机构也属于文化产品的使用者。
这些机构可以被设置成以营利为目的的机构（音像社）或者以公共使用为目的的机构（人民图书馆、科学类与教会类图书馆、版本图书馆）。
对于图书馆的借阅行为，这些机构需向作者及其出版商支付适当的报酬。
”[3]日本对“公共借阅权”虽然也没有明确的规定，但在1984年修订的日本《著作权法》中增加的“出借专有权”，专指著作者拥有将其著作物的复制品通过出借的形式提供给公众的专有权利。
基于图书馆开架借阅管理与服务工作的思考
基于图书馆开架借阅管理与服务工作的思考【摘要】本文主要围绕图书馆开架借阅管理与服务展开讨论。
在背景介绍了开架借阅的重要性和发展现状，同时提出了开架借阅管理与服务面临的问题。
在分析了开架借阅的特点、管理与服务的挑战以及技术手段在管理与服务中的应用。
同时也探讨了读者需求与满足之间的关系。
在提出了提升图书馆开架借阅管理与服务水平的建议，包括加强人员培训、引入智能化技术等方面。
最后展望了未来的发展方向，强调了数字化时代对图书馆开架借阅管理与服务的影响和挑战。
通过本文的分析和讨论，将有助于为图书馆开架借阅管理与服务工作提供新的思路和方法。
【关键词】图书馆，开架借阅，管理，服务，技术手段，读者需求，提升，建议，未来发展方向。
1. 引言1.1 背景介绍开架借阅是指读者可以直接在书架上浏览、选择和借阅图书，而无需借阅人员介入。
这种方式极大地提高了读者的借阅效率和便利性，受到了广泛欢迎。
开架借阅也面临着一系列管理与服务上的挑战，需要图书馆管理者和工作人员不断探索和创新。
本文将就基于图书馆开架借阅管理与服务工作展开思考，探讨开架借阅的特点、管理与服务的挑战、技术手段在管理与服务中的应用以及读者需求与满足等方面，旨在为提升图书馆开架借阅管理与服务水平提供一些建议和展望。
愿我们共同探讨，打造更加智能、便捷、高效的图书馆开架借阅服务体系。
1.2 问题提出在图书馆开架借阅管理与服务工作中，我们常常面临着一些问题和挑战。
随着数字化时代的到来，读者对于传统的图书借阅方式提出了更高的要求。
他们希望能够通过网络访问图书馆的资源，进行图书的预约和借阅，以及在线阅读电子图书。
这对于图书馆的管理和服务提出了新的要求，需要不断更新和改进现有的系统和服务模式。
开架借阅的特点也给图书馆的管理带来了挑战。
相比于传统的闭架借阅，开架借阅需要更好地管理图书的位置和整理，以确保读者能够方便地找到所需要的图书。
开架借阅还需要更多的人力资源来进行维护和监管，以防止图书的丢失或损坏。
关于拓展公共图书馆全民阅读服务功能的思考
关于拓展公共图书馆全民阅读服务功能的思考公共图书馆是一个与社会相互作用的重要场所，为广大读者提供丰富的图书资源和优质的服务，已成为社区文化生活的重要一环。
公共图书馆不仅需要提供特定的阅读材料，还应该拓展阅读服务的功能，与时俱进，适应社会的发展变化。
以下是本人对拓展公共图书馆全民阅读服务功能的几点思考。
1. 增加数字资源的服务：随着数字化和网络化的进程，公共图书馆需要拓展数字化服务功能，为读者提供在线书籍、期刊、报纸等数字资源的访问和借阅。
提供电子书、在线阅读等服务，满足读者多样化的需求。
通过数字化服务，能够让更多的人了解和利用公共图书馆所提供的资源。
2. 建立读者咨询中心：公共图书馆除了提供图书外，还应该建立读者咨询中心，为读者提供阅读咨询服务。
这不仅可以有效地解决读者的阅读问题，还可以提供专业的阅读指导和服务，帮助读者更好地利用图书馆资源。
同时，该服务还可以引导读者走向深层次的阅读，对提升社会整体素质也有很大的帮助。
3. 提供多场所服务：针对广大市民和读者不同的需求和生活方式，公共图书馆应该提供多场所服务。
同时，通过设置多个分馆点和阅读室，可以辐射更多地区和群众，推动阅读事业的普及化和全民化。
此外，还可以借助人流量较大的地方，比如商场、机场等，搭建阅读空间，方便读者就近就便地阅读。
4. 开设专项阅读推广活动：公共图书馆可以根据不同季节、节日、主题等，策划不同形式的阅读推广活动，为读者提供更多有趣的阅读体验。
比如，读书会、讲座、写作比赛、阅读接力等活动，全面拓展阅读服务的形式和范围，增加读者参与度和满意度，同时也提高了公共图书馆在社会中的知名度和影响力。
5. 建立社区共同阅读活动：公共图书馆除了提供各类书籍外，还应该引导和促进社区共同阅读活动，促进读书氛围的浓厚化。
通过组织阅读俱乐部、读书讨论会等活动，营造积极向上的读书氛围，推动全民阅读事业的发展。
同时，共同阅读也是一种庆祝文化多样性的好方法，不断扩大阅读的社会影响力。
关于拓展公共图书馆全民阅读服务功能的思考
关于拓展公共图书馆全民阅读服务功能的思考在拓展公共图书馆全民阅读服务功能方面，首先需要加强数字化知识服务功能。
随着互联网的普及和移动终端设备的广泛应用，数字化阅读已成为一种重要的阅读方式，公共图书馆应当加强数字化图书馆建设，积极拓展数字资源的丰富性，提供方便用户的数字借阅服务。
公共图书馆还应利用互联网平台，加强网络资源共享，为广大读者提供更加便捷、全面的知识服务。
公共图书馆应当加强阅读推广和教育培训。
针对不同阅读需求和读者群体，公共图书馆应当设立多种形式的阅读推广活动，包括举办读书分享会、主题讲座、亲子阅读活动等，吸引更多的用户参与进来。
公共图书馆还应加强对读者的阅读教育培训，引导他们正确有效地进行阅读，提高阅读兴趣和能力。
公共图书馆应加强文化创意与科技融合。
目前，数字化科技发展已经给传统的图书馆带来了巨大的变革，通过新技术手段，公共图书馆可以将文化创意与科技融合，创造出更具吸引力的全民阅读服务模式。
通过虚拟现实技术，打造数字化的文化体验空间，让读者可以在虚拟空间中感受文化创意的魅力。
通过人工智能技术，为读者提供个性化的阅读推荐服务，帮助他们更快地找到自己感兴趣的图书。
通过物联网技术，为用户提供智能化的图书馆服务，例如无人图书馆、自助借还书系统等，提高服务效率和便捷程度。
公共图书馆还应注重服务体验的提升。
在全民阅读服务中，用户体验和服务体验至关重要。
公共图书馆应从用户的角度出发，不断优化现有服务模式，提升服务品质。
提供更加舒适的阅读环境，丰富的文化创意展览，以及优质的服务人员，为用户营造出更加愉悦的阅读体验。
公共图书馆还可以加强与社区、学校、企业等合作，拓展服务空间，提供更加多元化的全民阅读服务。
拓展公共图书馆的全民阅读服务功能，需要利用数字化科技手段，打造具有吸引力和竞争力的服务模式，促进阅读资源的多样性和丰富性，提升服务效率和便捷程度，更好地满足不同读者群体的阅读需求。
公共图书馆还应加强阅读推广和教育培训，注重用户的阅读体验和服务品质，为构建全民阅读社会做出积极的贡献。
关于公共图书馆读者服务工作的思考
关于公共图书馆读者服务工作的思考公共图书馆是一个为广大读者提供阅读资源和服务的公共文化机构，它承载着读者们对知识的渴望和对精神世界的追求。
作为公共文化服务的重要组成部分，公共图书馆的读者服务工作显得尤为重要。
在这里，我们将对公共图书馆读者服务工作进行一番思考。
公共图书馆作为为社会大众提供服务的机构，需要极大地关注和满足读者的需求。
图书馆的读者服务工作应该以读者需求为中心。
在这个大环境下，图书馆需要不断地对自身的服务进行优化和改进，以满足读者的多样化需求。
这样的改进应该体现在图书馆的服务项目和服务方式上，需要针对不同类型的读者提供不同的服务。
比如说，对于学生读者，图书馆可以加大对学科图书的引进和馆藏；对于老年读者，可以开展更多的阅读分享活动和讲座。
公共图书馆读者服务工作还需要不断地提升服务质量。
因为服务质量的提升是图书馆能否长久发展和受到读者欢迎的关键。
服务质量的提升应该从图书馆工作人员的专业水平入手，以提高他们对读者的服务技能和服务态度。
还要重视信息技术在图书馆服务中的应用，提高图书馆的自动化水平和数字化服务能力，给读者提供更为便捷、高效的服务。
公共图书馆的读者服务工作还应该注重精神文化的传承和输出。
传统的公共图书馆，除了借阅和阅读服务之外，还应该组织一些丰富多彩的文化活动，如读书会、讲座、展览等，为读者提供更多元、更有价值的精神文化享受。
这些活动既可以为读者提供更多的阅读交流机会，也可以促进社区文化的繁荣和发展。
图书馆也应该在文化资源的开发方面下功夫，为社会文化事业的进步贡献力量。
公共图书馆读者服务工作还需要大力倡导阅读理念，为读者提供一种高质量的阅读体验。
在信息化的今天，越来越多的人更愿意在各种媒体上获取信息，这对图书馆的阅读服务提出了挑战。
在这种情况下，图书馆不仅要提供更为丰富的读物，更要提供针对读者的个性化服务，并且通过各种方式，向读者灌输正确的阅读理念，激发他们的阅读兴趣和习惯。
公共图书馆读者服务工作是一个非常重要且永远不能松懈的工作。
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报告。 澳大利亚 Ｐ Ｒ立法 目的有 两个，其一是向本国创作者和出版商提 Ｌ
以上 的各种观点也只是诸 多讨论 中的冰 山一角 ，伴随着 中国进入 Ｗ Ｏ后 ， Ｔ 在知识产权方 面出现 的诸 多问题 ， 国际接轨或者是说不 断 与 强化文化领域的法律制度是不可避免 的趋势 。但是 由于 中国自身国情 的原 因， 我们 在历史 、 文化 、 制度 上的都存在着许多矛盾 ， 于“ 对 公共借
法机构欧共体理事会颁 布第 ９／ ０ ２ ０ 号指令， 知识产权领域中的 出租 １ 即《 权、 出借权及某些邻接权 的指令 》 在 Ｅ ９ ／ ０ ， Ｃ ２ １ 颁布后， ０ 欧洲地 区掀起 建立 Ｐ Ｒ制度的高潮， Ｌ 几乎所有的欧盟 国家都建立了 Ｐ Ｒ制度 。 Ｌ 迄至今 日， 全球至少有 ３ ４个国家在其法律体系 中承认 Ｐ Ｒ 其中进一步制订 Ｌ， Ｐ Ｒ实施大纲并加以履行的约有 １ 国家。 Ｌ ９个 国外的公共借阅权虽然在立法界已经取得了一定的成果 ，但 由于 地域 差别 以及 国情 各异甚至在公 共借 阅权 主客体认 识上 的长期 不一 致 ，公共借阅权 的争论 以及执行中的摩擦从 未停止过 。除德 国将 Ｐ Ｒ Ｌ 直接纳人版权法外 ， 其他国家均采用单独立法方式 。然而 ， 以美 国为首 的世界上绝大多数国家均对此持谨慎乃至明确 的反对态度 。 为此 ， 在要 不要承认公共借 阅权问题上双方仍存 在着根本对立 的观点 ，而争论的 实质应该是 图书馆所代表 的公益与著作权人所享有的私益之间的冲突 如何协调和平衡的问题 。 欧盟对 “ 公共借 阅权 ” 出了相关 规定 ， 作 根据 Ｅ ９ ／ ０ Ｃ ２１ 指令第 ２ ０ 条 的规定 ：出借权是指权利人允许或者禁止有关机构出借其权 利客体 的 权利， 出借必须是非为直接或间接经济利益而将 出借权客体在一定期 限 内交付他人使用的行为 。这里的“ 有关机构” 指的是 旨在对公众开放 的 机构， 如图书馆 、 档案馆等。 德 国对于 “ 公共借 阅权 ” 的定义， 国似乎并没有作 出明确 规定 ， 德 但 应 当向作者支付适当的报酬却是 明确 的。《 国著作权法与邻接权法》 德 第 ２ 条第 ２ ７ 款规定 ： 若作品原件或 者复 制件在 向公众 开放的机构（ 书 店、 音像制 品或者其他原件或者复制件的收藏机构） 出借的， 应当向作者 支付适 当的报酬。 日本 １８ ９ ４年修订的 日本《 著作权 法》 中增加的“ 出借专有权 ” 指 ， 专 著作者拥有将其著作物 的复制品通过出借的形式提供给公众 的专有权 利。依据 日本《 著作权法》 ３ 条第 ４项的精神， 第 ８ 公共图书馆 、 视听教育 设施等提供公共服 务的机构， 在进行 电影胶片 、 录像带 、 视盘等影像著作 物复制 品的外借时， 不需要得到著作权者 的许可 ， 但必须向权利所有者 支付一定的补偿金 。 加拿大 Ｐ Ｒ制度通过 Ｐ Ｒ委员会运作 ， Ｌ Ｌ 该委员会隶属 于加拿大遗 产部社团局下属 的加拿大艺术理事会 管理 。Ｐ Ｒ计划每年财政费用来 Ｌ 自国会对加拿大艺术理事会的财政拨款 。Ｐ Ｒ委员会定期与 国家遗产 Ｌ 部讨论计划发展和预算要求， 年向加拿大艺术理事会提交 Ｐ Ｒ计划 每 Ｌ
科技信息
基础 理 论 研 讨
关于“ 公共 借 阅 叔 ’ 论昀 思 考 ’ 讨
西安 医学 院 图书馆 张 华
［ 摘 要］ 本文通过对西方公共借 阅权的介绍 ， 引出我 国学术界对公 共借 阅权研究的不同声音 ， 分析得 出产生这些声音背后 的原 因。 ［ 关键词 ］ 公共借 阅权 图书馆 西方公共借 阅权