从劳动力供求关系上分析大学生就业难问题
就业问题的解决措施
从公共政策方面浅析大学生就业问题的解决措施（马克思主义基本原理专业袁秀婷）摘要：近年来, 随着我国高等教育制度的改革和经济制度的转变，高校毕业生就业率逐步下降, 大学生就业难已成为社会普遍关注的问题。
目前的大学生就业政策供给过程中还存在着互动缺失、政策科学性不足以及执行乏力等诸多问题，严重影响了大学生就业政策供给的有效性。
为此，本文就当前大学生就业的形势, 原因进行了分析并在此基础上, 从公共政策角度出发, 提出了相应的对策建议。
一、大学生就业难的现状及原因1、存在的客观因素：从总体来看，目前大学生就业的形势十分严峻。
国家整体的就业形势不佳，中国在计划体制和半自然经济下，形成的劳动力进入市场经济体制后明显过剩。
毕业生人数逐年增加，就业问题比较突出。
高校毕业生供给总量持续增加，人才市场供求关系转换速度之快出乎人们的意料，供求矛盾的白热化加剧。
从2009年起，全国高校毕业生从610万猛增到2014年的720万，据教育部的数据，2009年以来，毕业生就业率逐渐降低，从62%到2014年的48%，再加上逐年累积的未能及时就业的毕业生，以及全球性金融危机的影响，经济增速放缓，招聘单位和用人岗位的“缩水”更无异于雪上加霜。
这些客观因素造成了劳动力市场上的供给和需求严重不对称，大学毕业生失业现象越来越严峻的实际。
2、政策体制的不完善：目前，我国大学毕业生基本实现了双向选择的就业模式。
2000年教育部将毕业生就业的“派遣证”改为“报到证”。
这从性质上表明毕业生的就业自主地位得到了确定。
公共政策是政府运用合法权力直接采取的行动和策略。
公共政策对于一个国家公共利益的实现，具有极大的影响。
高质量的公共政策，可以减少人与人之间的冲突，促使人们的合作与积极行为；可以很好的实现资源的配置效率，从而促进社会福利的最大化。
现行的大学生就业制度由毕业生就业的有关方针、政策、就业管理体制、服务保障体制等内容组成，这对我国当前的大学生就业的发展起到了积极的作用，但作为一项新的制度安排，由于缺乏配套的实施机制，在一定程度上也阻碍了大学生就业。
当今大学生就业难现状分析与对策
翻了 ７ 倍， 这是大学毕业生就业难的直接原 因。 。 不 仅大学生的数量在变化， 大学生的价值观也发生 了 较大的变化。他们希望充分发挥 自身的个性和创造 性， 崇尚自我 ， 个人价值 高于一切 ， 这样 的心态与观 念 直接 导致 了毕 业 生 的 素质 迥 然 各 异 ， 成 为 被 社 会 认 可 的一 大 障碍 。 现代社会讲究公平竞争 ， 追求的是知识和能力 ， 所谓 适者 生存 ， 没 有实 力 的注定 会被 淘 汰 ， 而在大 学 期间， 不 仅是 对文 化知 识 的教育 ， 更应 该 重视 学生 的 综合素质及正确 的人生价值观的升华 。对此 ， 重点 大学的教育质量 明显要 高于普通本科和专科院校 ， 学生的档次高低也是决定是否能就业的一个方面 。 （ 二） 就业模式利弊共存 随着市场经济时代 的到来 ， 实现了用人单位与 毕业生双 向选择 ， 毕业生可以根据 自身 的条件 自由 地选 择 职 业 。这 是 一 种 进 步 ， 同时 也 存 在 着 压 力 。 些大型企业尤其外资企业 ， 毕业生趋之若鹜 ； 而中
关键 词 ： 大学生 ； 就业现状 ； 分析对 策
中图分类号 ： Ｇ ５ ２
文献标识码 ： Ａ
文章编号 ： １ ６ ７ １ －１ ５ ８ ０ （ ２ ０ １ ３ ） ｌ ０ — １ ４ ５ —０ ２
一
、
大学 生就 业难 问题产 生 的原 因
大 的诱 惑力 。这 种千 军万 马挤 独木 桥必 然导致 很 多 毕业生 求职 失败 。
首先 ， 从就业的需求方面来说 ， 国家经济环境的 影响造成了社会的人才供求不平衡 。社会为大学生 所提供的岗位数量并不可观 ， 因此 ， 众多面临就业的 大学生与社会 工作 岗位 的需求 有 了较为 明显 的反 差， 造成 人才 相对 过剩 。 其次， 我 国高等教育改革尚处于发展阶段 ， 学校 的专业课程设置和人才培养 目标不能很好地适应社 会 的需求 。 目前 的课 程设 置过 多地 重视 了学术 性研 究， 而对于一些面 向市场 的应用性人才及社会所需 的技术操作方面的培养却不 能做 出明确的定位 ， 使
分析报告当前就业形势谈谈大学生应如何能面对就业
标准文案分析当前就业形势谈谈大学生应如何面对就业中文摘要：近年来高校毕业生的就业形势日趋严峻，对大学生个体的综合素质和就业竞争力要求日益提高，因而大学生职业生涯规划的重要性也日益凸显。
然而部分大学生对职业生涯规划的认识却存在一些误区。
本文的目的就是要阐明大学生职业生涯规划的重要意义，消除部分认识误区，引导大学生选择正确有效的途径规划自己的职业生涯，提高自身综合素质和就业竞争力，以应对日益严峻的就业形势。
关键词：大学生就业形势职业生涯一、大学生就业难的原因1．社会竞争激烈，就业岗位与毕业生人数差距太大中国是世界上人口最多的国家，13亿，这个数字是令人无法想像的。
所以，根本不能保证每个人都有自己的工作，都有自己的岗位。
换句话说，也就是社会对高校毕业生的吸纳能力正在逐渐减小。
而高校毕业生的数量却是逐渐增加的，而且，增加之势远远大于减小之势。
招生规模的不断扩大，高校年年在扩招，毕业生的数量一年比一年多，造成社会对毕业生的整体社会需求量与实际毕业人数之间的矛盾突出，毕业生求职择业的竞争加剧。
2．扎堆现象严重专业扎堆，热门专业人才过剩。
前些年，出现了几个热门专业，如计算机，土木工程等等。
不可否认，这些专业至今仍然是热门专业，仍然是社会的焦点问题。
致使众多考生纷纷报考这些专业。
虽然需求量大，但学习这些方面的人才更多，已经超过饱和。
这也就是为什么热门专业的毕业生们找不到工作的一个重要原因。
3.薪水与自己心中的希望值不符很多大学毕业生，尤其是名校的毕业生，刚刚毕业，刚刚踏入社会，就认为自己高人一等，希望自己的薪水高出社会现实水准。
从而对一些企业的相对较低的薪水不屑一顾。
4．各企业选人挑剔在大学毕业生“就业难”的同时，用人单位也普遍存在着“选材难”的问题。
好多企业虽明知其公司的栋梁和骨干是大学生，企业的发展离不开大学生，但是，他们每年基本上不要应届大学生。
这将是应届大学生值得思考的一个问题，企业是不会无缘无故不要应届生的。
大学生就业难问题的分析和对策PPT课件
16
⑵、建立和完善就业信息网络系统，实 现资源共享。利用准确、高效、全面的 收集、筛选、分析评估各类信息，实现 供需双方的资源共享。充分发挥网络在 毕业生就业中的作用，各级政府、教育 主管部门及各高校应抓紧就业信息网络 建设，建立全国统一的需求信息库，提 高毕业生就业工作的信息化水平和信息 资源的利用率。
地解决问题。
19
（2）、高校应该 控制生源数量， 不能盲目扩招。 要在质上下功夫， 而不是在量上。 只有高校控制住 生源，才能用同 样的精力培养出 更好更适合社会 发展的人才。
20
大学生应走出就业误区，增强自身 素质
• 大学生要努力提高自身素质，努力学好各 种相关专业知识，掌握一定的技能，增强 就业竞争力。因为大学毕业生在择业的过 程中，素质高、能力强的大学生最有可能 被录用。
力下才能走出困境。
3
关键词
大学生就业难
分析
对策
4
一、问题背景
• 近几年来，大学生就业困境越来越明显。 通过对大学生就业问题的研究和对现状的 分析，认为造成大学生就业难的原因有： 供需关系的失衡和制度的不完善，高校教 育与市场需求脱节，大学生自身的原因， 就业观念的误区。
5
二、就业难问题的原因分析
铁饭碗
14
三、解决大学生就业难的对策
• 充分发挥政府的宏观调控作用 • 高校应转变教育方式、控制生源 • 大学生应走出就业误区，增强自身
素质
15
充分发挥政府的宏观调控作用
(1)、高校办学及学科建设应与市场需求相 一致，同时各高校应该在办学的“质”上 多下功夫，要注重培养学生的实践能力和 创新能力，注重综合素质的提高。不但要 提高学生分析和解决问题的能力，同时， 还要培养了他们合作协调的精神，使学生 学会将书本知识与社会接轨，善于发现问
当前大学生就业问题的分析与对策
现 。此 后 ， 随着 高校毕业生 人数逐年攀 升 ， 大学生就
业压力也 日趋增大 。时至今 日，就业难” “ 现象已不仅 仅局限于本 、 专科生层面 ， 甚至硕士生 、 博士生也 不同 程度受 到波及 。 ２０ 年 ， ０ ３ 正是首批扩招大学生初次踏入社会的一
少有效 的沟通 渠道 ， 用人标 准 、 其 人才 的选择 条件没 有在有效 的时间里传递给 大学生 ； 之 ， 加 学校 在大学 生培 养上的盲 目性和缺乏市场导 向性 ， 使得众多大学 生就业时缺乏 足够信息 ， 以找到专 业对 口的职业 ， 难 从而加大了高校毕业生的就业难度 ， 也使得近年来大
业难 题 ， 立正 确择 业观 念 十 分 重要 。 树
关键词 ： 大学生； 就业 ； 分析 ； 对策
收 稿 日期 ：０ ９ １— ０ ２０— ０ ２
作者简介 ： 陈洁， 四川音 乐学院研 究生部教师。四川成都 ，１０ ０ （ ６ ００ ） 中图分类号 ： ６ Ｇ４ 文献标识码 ： Ａ 文章编号 ：０ ８ ６ ９ ２ ０ ｝６ ０ ８ — ３ １０ — ７ ｛０ ９０ — ０ ５ ０
几 乎 占到城 镇 新 成长 劳 动 力总 量 的一 半 ； 且 ， 而 仅 ２ ０ 年和 ２ ０ 年毕业的大学生 中 ， ０７ ０８ 仍分别有 ｌ０ Ｏ 万人
会保 障部 的数据 显示 ， 今年 ， 国高校毕业生规模 预 全
计将达到 ６ ０ ｌ 万人 ， ２ ０ 年增／１２ 较 ０８ Ｊ５ 万人。 Ｉ （ ） 二 大学 毕业生就业结构不合理 毕业生在就业 中出现 了结榭 陛矛 盾 ， 包括地区结 构、 专业结构 等 。就业受 到经济发 展的影 响 ， 济相 经 对较发达 的地 区 ， 就业形势好 ， 人才 非常 多 ， 就业渠道
当前大学生就业形势分析及对策
XX学校XX学院考查类课程答题本考生姓名考生学号系、年级任课教师考试科目考试日期评分注：1、无评卷人签名试卷无效2、必须用钢笔或圆珠笔阅卷，使用红色。
用铅笔阅卷无效。
当前大学生就业形势分析摘要：近年来，中国高校毕业生数量逐年增多，大学生面临严峻的就业形势，加之当前金融危机的影响，毕业生的就业受到前所未有的挑战，大学生在毕业后能否顺利就业，已成为全社会普遍关注的热点问题。
大学生就业难既有社会原因、政策原因，也有大学生自身的原因。
解决大学生就业难的问题事关大学生的切身利益，更关系到社会的和谐稳定，需要政府、高校和大学生共同的努力。
关键词：大学生；就业；原因；对策一、当前大学生的就业形势分析我国大学扩招后，大学生就业难的问题已经是一个不争的现象，且有可能越来越难的趋势。
这个方面和国际经济形式近3年来连遭打击，一方面和中国经济结构体制和教育改革落后有关，更和当今大学生的就业观滞后有关。
据统计，从2009年大学生人数突破600万以来，每年仍在增加，2010年的毕业人数是630万，2011年是660万，而去年则是达到了680万，预计今年的大学生毕业人数将超过700万。
大学生人数逐年剧增，加上往年沉淀下来的毕业生，大学生就业形势一年比一年严峻。
虽然这几年全国高校毕业生就业率基本持平，但由于毕业人数逐年剧增，所以绝对数在增加。
可以预见，在未来相当长时期内大学生就业压力不会减弱。
二、当前大学生就业形势的成因分析1.大学生自身存在的问题所带来的就业难。
首先是大学生不合时宜的职业价值取向和就业观念是造成大学生就业难的重要原因。
大学生作为公认的精英阶层,传统的儒家思想所编制起来的“精英情结”深深的束缚了他们的观念。
其次,大学毕业生自身综合素质不高，适应社会的能力差，难以符合用人单位的要求。
一些大学生在学校里只满足所学课程,缺乏广博的知识积累和解决实际问题的能力,加之语言表达能力不足,在应聘场合紧张、胆怯，不能充分展示自己,从而错过了许多工作机会。
当前大学生就业形势分析论文（2）
当前大学生就业形势分析论文(2)当前大学生就业形势分析论文篇二《目前大学生就业形势分析》【摘要】我国大学生就业市场目前已经出现总量失业和结构性失业并存的矛盾。
一方面，存在大学生供大于求的现象，大学生供给超过了经济增长带来的对大学生的需求;另一方面，在经济体制改革和产业结构调整过程中，由于专业结构、地区结构不合理，大学生自身知识结构不能适应市场需求，以及大学毕业生就业市场、就业机制不完善，产生结构性失业，导致大学生就业难度加大。
大学生就业问题的改善需要在政府宏观调控下大学生、市场、高校三者的协调与合作。
【关键词】大学生;就业;总量失业;结构性失业一、近年来我国大学毕业生的总体就业形势大学生就业难是一个现实问题，更是一个社会问题。
社会主义市扬经济体制的建立和发展，产业结构的不断优化升级，正猛烈地冲击着我国的高等教育，大学生就业在社会转型期遇到了很大的挑战，总体就业形势不容乐观。
1.就业人数庞大，就业高峰持续时间长，形势严峻自从2000年以来，毕业生的人数每年都在增加，2011年毕业生的人数是2001年的5倍多。
据教育部统计，2004年全国普通高校毕业生280万，截至当年9月1日，全国普通高校毕业生平均就业率达到73%;2005年毕业338万大学生，截至当年9月1日，全国高校毕业生就业率为72.6%;2006年全国应届大学毕业生人数激增至413万，全国大学生就业率为76.69%。
2007年全国普通高校毕业生人数达到495万，平均就业率达到70%;2008年全国毕业生人数为559万，大学生就业率为70%;2009年高校毕业生611万，大学毕业生初次就业率达到74%;2010年的大学生毕业生630万，截至7月1日，高校毕业生就业率为72.2%;2011年大学毕业生人数达660万，在2012年全国教育工作会议上，刘延东表示，2011年普通高校毕业生离校时初次就业率达到77.8%，连续9年保持在70%以上;2012年全国普通高校毕业生规模将达680万人，700多万名中专、职高、技校等也将集中进入就业市场，应届毕业生的就业问题仍将会集中显现①。
关于大学生就业方式、就业观念变化调查的调查报告
暑假社会实践调研报告题目：关于大学生就业方式、就业观念变化调查的调查报告姓名：温文达学号：12090323班级：09国贸3班完成日期：2011.8.18指导教师：周耕吉林大学珠海学院思想政治理论课教学部制关于大学生就业方式、就业观念变化调查的调查报告随着我国高校毕业生就业制度的改革和高等教育规模的迅速扩大，高校毕业生的数量迅速增加，就业难的问题曰益突出，对当今大学生的就业方式和就业观念变化产生了多大的影响呢？一.调查题目：大学生就业方式和就业观念变化的调查研究二.调查目的：在日益突出的就业难问题下，当代的毕业大学生在就业的方式和就业的观念上产生了什么样的变化。
三.调查对象：广州市的大学毕业生。
四.调查方式：随即问卷调查，在广州大学门前和市中心随即发放对调查对象问卷填写，并且当场收回的形式。
共发出问卷100份，收回93份，回收率93％。
在对这100份问卷进行统计分析后，撰写了此份调查报告。
五.正文部分：一般来讲，大学生毕业后有两个选择：一是找工作，二是继续升学进修，最起码选择继续进修的同学已不算是失业。
而对于希望找到工作而未能如愿的"失业"毕业生，很多时候不能把原因推卸在沉寂的经济和人才过剩上。
大学生就业难正日益成为一个社会问题，但我国的人才总量是缺乏的。
据统计2003年我国大学生毕业生超过212万人，2004年将达到280万人。
据预测，在2005年应届大学生毕业生很可能达到340万人。
专家认为：大学生就业难的程度被夸大了??有关部门的统计显示，目前每年社会新增就业机会大约700万至800万个，而每年大学毕业生人数则大约在300万左右。
就这一数据而言，大学毕业生理应有比较大的就业空间。
但我国在疏通渠道和就业服务上有明显不足，也有很大拓展空间。
一方面是民营企业、边远地区有很大需要，另一方面是目前的就业服务有很大的局限，尚未形成全国性的就业市场，大学生异地求职，信息不畅，成本太高。
浅谈新形势下当代大学生如何正确应对就业难的问题
科学大众·科学教育2021年第6期Popular Science 大学生曾经是天之骄子，也是多少人梦寐以求的梦想，能够考上大学就会有美好的前途和未来。
然而，随着高校的普遍扩招，每年毕业的大学生不断地涌向社会，据不完全统计，近几年来每年都有大约600多万高校大学生毕业，然而在遭受整个世界经济不景气，尤其是去年以来新冠肺炎疫情的严重影响下，各行各业的岗位不但没有增加反而在减少。
由此可见，当代大学生的就业问题就难上加难，更加需要我们的高效和社会共同努力来帮助他们去正确应对，促进当代大学生顺利就业和社会的和谐稳定发展。
一、新形势下当代大学生就业现状随着我国就业机制的不断建立和完善，由以前的国家统一分配向自主择业转变，实现大学生与用人单位之间进行双向选择，这就意味着新形势下当代大学生就业面临着新的挑战，既要面临严峻的就业新形势，又要面临着如何适应新的市场经济发展所带来的考验，更要承受体制和就业观念转变所带来的压力。
尤其是去年新冠肺炎疫情以来，当代大学生就业更是雪上加霜，成为整个社会最为突出的问题，也是亟待解决的问题。
1.新形势下，随着全国高效的扩招，每年大学生毕业人数迅猛增加，就业人数也就越来越多，各个岗位的竞争越来越激烈，特别是去年新冠肺炎疫情以来，出国留学生大量回国更是加剧了与社会供需之间的矛盾，这是当前造成当代大学生就业难的突出问题。
2.当代大学生就业心态是造成就业难的重要方面。
受社会一些不良风气的影响，当代许多大学生表现出焦虑不安、思想浮躁、急功近利、一切向钱看等就业心态，认为自己是社会不可多得的人才，既要求工作轻松，又要求工资待遇高，稍有不如自己意的地方就立马跳槽，这种频繁的更换岗位是在人为地制造就业困难。
3.当代大学生很多没有清晰的职业规划和价值取向。
当代大学生在校期间除了学习自己的专业知识以外，很少去主动思考自己的未来目标是什么，大多数大学生都很茫然，抱着走一步看一步的想法，导致毕业以后找工作遭遇四处碰壁的尴尬境地。
用马克思主 义基本原理分析大学生就业问题
用马克思主义基本原理分析大学生就业问题《用马克思主义基本原理分析大学生就业问题》在当今社会，大学生就业问题成为了一个备受关注的热点话题。
随着高等教育的普及，每年毕业的大学生数量不断增加，就业市场竞争愈发激烈。
运用马克思主义基本原理对这一现象进行分析，能够为我们提供深刻的洞察和有效的解决思路。
马克思主义的唯物史观强调，社会存在决定社会意识。
当前大学生就业难的现状，首先与社会经济的发展状况密切相关。
在经济增长速度放缓、产业结构调整的背景下，就业岗位的增长速度跟不上大学毕业生数量的增长，导致了供需失衡。
一些传统行业逐渐式微，新兴产业尚未形成足够规模的吸纳能力，这使得大学生在就业选择上受到了一定的限制。
从生产力与生产关系的角度来看，随着科技的不断进步，生产力水平得到了显著提高，对劳动者的素质和技能要求也发生了变化。
然而，部分高校的教育模式和课程设置未能及时跟上这种变化，导致培养出的大学生在知识结构和实践能力方面与市场需求存在差距。
生产关系中的分配制度也对大学生就业产生影响。
在一些行业和企业中，收入分配不合理，劳动权益保障不足，使得大学生对某些就业岗位望而却步。
马克思主义的矛盾论认为，矛盾是普遍存在的，且矛盾具有特殊性。
大学生就业问题中也存在着各种矛盾。
比如，大学生对就业的期望与现实就业环境之间的矛盾。
许多大学生期望能够找到高薪、稳定、有发展前景且工作环境优越的工作，但现实中这样的理想岗位相对稀缺。
另外，专业对口与跨专业就业的矛盾也较为突出。
一些大学生希望能够从事与自己专业相关的工作，以充分发挥所学知识，但由于就业市场的复杂性和多变性，跨专业就业的情况越来越普遍。
马克思主义的群众史观认为，人民群众是历史的创造者。
在大学生就业问题上，大学生作为就业的主体，应当发挥主观能动性，积极主动地寻找就业机会。
不能仅仅依赖学校和政府的安排，要树立正确的就业观念，勇于到基层、到艰苦的地方去锻炼和成长。
同时，要不断学习新知识、新技能，提高自身的就业竞争力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
从劳动力供求关系上分析大学生就业难问题
人力1122 1130405212 刘齐云当前大学生面临严峻的就业形势，高等教育扩招以来，高校毕业生人数逐年上升，大学生就业问题成为社会各界广泛关注的重要问题。
大学生就业的问题受到社会、学校、学生、用人单位等多方面的因素影响，即主要表现为供求双方两大因素。
大学生应该从社会对人才的实际需要出发，不断地调整自己的就业观念，从而满足企业对优秀人才的渴求，从根本上解决大学生就业难的问题，实现大学生就业和企业的双赢。
我国大学生就业现状
大学生的择业和创业应该适应时代的需求。
既要追求自己的职业理想，更要符合社会的实际需求。
因此充分了解和把握我们当前的就业形势是理想就业、奋发创业的重要条件。
近年来，随着我国经济的快速发展，就业、再就业工作取得了明显成效，但就业、再就业的形势依然较为严峻，就业压力较大。
造成这种情况的原因是：我国的人口基数大，就业的机制有待完善，需要就业的人数多，就业高峰持续时间长。
自2003年以来，高校应届生数量以跳跃式幅度增长，2003年是1999年高校扩招后本科学生毕业的第一年，全国高校毕业生总数达到212万，比前一年增长46%，而到2010年更是高的630万比2003年翻几番了，“大众化教育”取代了“精英教育”。
大学生的就业高峰与社会的就业高峰重叠，大学生的就业压力开始凸显。
用劳动供求理论分析当前大学生就业难问题
伴随着我国经济的快速发展，大学生就业和社会人才供求失调的现象也越来越明显，大学生就业难已成为一个严重的社会问题，严重影响这社会的稳定。
以下是对大学生就业难的原因的深入分析：
（一）社会用人结构不平衡直接影响了大学生的就业率。
由于高等院校实行扩招，大学生的数量也在不断增加，很多企业的工作仅仅需要中等人才就可以胜任，却因为大学生数量多而提高了学历要求，一定程度上造成了高素质人才的浪费。
企业在雇佣大学生是必然会考虑到成本和效益问题，企业希望用最少的劳动力成本取得最大的经济效益。
目前在人力资源配置上出现人才高消费的，很多中职和北大学学生抢走了部分岗位，一定程度上反映了我国的人才结构严重失去平衡，不利于促进大学生就业。
（二）我国的人才培养结构存在问题。
一般来说，社会的人才需求主要呈金字塔形，需要量最大的还是初级人才，中级和高级人才的需要量不是太大，这种人才结构不合理就导致我国不同专业的学生就业不均衡，不利于社会各产业的均衡发展。
由于教育机构盲目扩招，培养出来的大学生只重数量不重质量，不能满足市场经济快速发展对高素质人才的需求，而且扩招数量的增加幅度超过了社会提供就业机会的增长幅度，加剧了大学生的就业难度。
另外很多高校设置的专业缺乏科学合理性，不能从社会实际的用人需求出发，只是一味地继承原有专业，忽视了设置专业的实用性。
（三）大学生就业出现了绝对过剩和相对短缺的局面。
所谓绝对过剩是指大学生的数量过多，竞争激烈，可本身所具有的专业技能不高，不能够满足社会的用人需求。
因此高校不能盲目扩招，要考虑到对学生就业的影响。
所谓的大学生就业的相对短缺主要是指高素质高技能人才的相对缺乏。
随着社会经济发展步伐的加快，企业发展规模的扩大需要更多的高技术人才，大学生所具有的能力和技巧和社会用人单位之间所需求的人才存在一定的差距，这一
定程度上影响了大学生在人才市场上的竞争力。
结论
导致大学毕业生失业的原因有很多方面，有高校的原因也有大学生个人就业观念的原因，对此我们应该做更加客观全面的分析，正确地看待大学生失业现象。
政府应深化体制改革，完善劳动力市场，降低劳动力流动成本；大学生应转变就业观念；高校应指导毕业生把握好择业期望值与社会需求的结合点，从而降低大学生失业率，发挥教育的经济功能，促进我国经济持续、快速、健康发展。