三年级上英语课件-Unit6 Look at My Toys_陕旅版
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2022陕旅版三年级英语上册《Unit6 Look at My Toys》课件
2022/5/32022/5/3 ▪ 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/32022/5/32022/5/35/3/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my dቤተ መጻሕፍቲ ባይዱy!
我们，还在路上……
Unit 6 Look at My Toys
▪ 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 ▪ 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/32022/5/3May 3, 2022 ▪ 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
You made my dቤተ መጻሕፍቲ ባይዱy!
我们，还在路上……
Unit 6 Look at My Toys
▪ 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 ▪ 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/32022/5/3May 3, 2022 ▪ 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
陕旅版小学三年级英语上册 U6 Look at my toys Part B 教学课件
Toys
探究活动
bikes
ships
总结
Point and say.
Toys
探究活动
kites
balls
planes
导入新知 新课学习 习题演练 总结 探究活动
Ask and answer.
A: What are these/ those? B: They are... A: Do you have...? B: Yes, I do./ No, I don’t.
These 这些，它是this的复数形式，指的是距离说话人近的人 或物；those 那些，它是that的复数形式，指的是距离说话人 远的人或物。
These are my books. 这些是我的书。 Those are my ships. 那些是我的轮船。
导入新知 新课学习 习题演练 总结
Point and say.
Unit 6
Look at My Toys!
Part B
目录
NO 1. 导入新知 NO 2. 新课学习 NO 3. 习题演练 NO 4. 总结 NO 5. 探究活动
No1. 导入新知
导入新知 新课学习 习题演练 总结 探究活动
Hello, everyone! What kinds of toys do you have? Let’s listen to a song before answering the question.
Let’s learn more.
What are these?
They are kites.
导入新知 新课学习 习题演练 总结 探究活动
Let’s learn more.
What are these? 这些是什么？ They are kites. 它们是风筝。 这是询问某些事物是什么的句型，回答时一般不用 “these are…”，而是用they来代指。 句型结构：What are+指示代词（these/those）？ 回答：They are+可数名词复数形式。
陕旅版三起三年级英语上册Unit6Lookatmytoys第1课时课件
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22
本课时我们学了以下单词： ①plane /pleɪn/ (名词) 飞机 ②ship /ʃɪp/（名词）船 ③kite /kaɪt/（名词）风筝 ④car/kɑː/ (名词）小汽车 ⑤ball/bɔːl/ (名词）球 ⑥bike/baɪk/ (名词)自行车
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Unit 6 Look at My Toys!
陕西旅游版 三年级上册
Part A Warming-up & Let's learn Part B Point and say Part C Listen and match
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1
活动开始啦！Ask and answer
It’s a bHale Waihona Puke x.Is this a pear?
23
做单词卡片，和同伴一起玩卡 片记单词游戏。
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24
24
Thank You
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25
_b_i_k_e_
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21
二、用a或an填空。
1.___a_n__eraser 3.___a___pen 5.__a_n___apple 7.___a___pencil
2.___a____bag 4.___a_____crayon 6.___a_____ruler 8.___a_____book
box
What’s this?
No.it isn’t.
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2
活动在继续。
It’s a bag.Is that a book?
Oh, my god! What’s this?
陕旅版三年级上册英语Unit 6 Look at My Toys! 第三课时课件(新审定)
新课展示 Part B: Let's learn more
新课展示 Part B: Let's learn more
T: Do you have toys? S1: Yes, I do. Look!
新课展示 Part B: Let's learn more
T: What are these? S1: They are ...
3. 能快速完成Look and choose部分，知道和理解this和that、these和 those的区别。
教学准备
1. 教师准备： （1）风筝、轮船模型各两个或两个以上。 （2）Let’s learn more部分Colin和Su Nan的人物头饰，或者本单元其他的人物头饰。 （3）本单元其他的玩具，均要两个或者两个以上。 2. 学生准备： （1）各自的书包和学习用具。 （2）便于携带的同一种玩具两个或两个以上。
Unit 6 Look at My Toys!
第三课时
教学目标
1. 能听懂、会说对话What are these / those? They are ...并能在实际生活 中灵活运用。
2. 学生能在课堂中乐于参加Ask and answer部分的问答和表演，灵活自 如地运用所学的词汇、句型，并能进行相应的替换练习，达到学以 致用的目的。
新课展示 Part B: Let's learn more
T: Whห้องสมุดไป่ตู้t are those? S1: They are ...
Thank you!
陕旅版三起三年级英语上册Unit6Lookatmytoys第4课时课件
2
贴一贴，说一说。
S1: I have bikes. I have cars. I have... S1: These are my cars. I have many ships...
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3
点击电视机，跟我一起 读课文吧！
课文朗读
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4
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5
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3. What are_t_h_e_se__(this)?
4. __L_e_t_’s___(let ) play together.
5. _T_h_o_s_e__(that) are balls.
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9
二、照样子，完成句子，并译成汉语。 例：I have _p_l_a_n_e_s. ___我_有__飞__机__。_____
I have many _b_i_k_e_s_ __我_有__许__多__自_行__车__。_
These are my _t_o_y_s_ __这_些__是__我__的_玩__具__。_
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10
本课时学的重点句子如下：
1. I have balls. 我有球。 2. These are my ships. 这些是我的轮船。 3. I have many cars. 我有许多的汽车。 4. Let’s play together. 我们一起玩吧。
6
重点句型
Let’s play together! 我们一起玩吧！
【详解】 这是let 引导的祈使句，后面跟动词原形， 用于提议或者建议做某事，答语一般用“OK！ （好的！）”“Great!（太好了！）”“Let’s go !（我 们走吧！）”等。 【句型结构】Let +宾语 +动词原形 + 其他。 【例句】let’s go to the park.我们去公园吧。
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你们很少联络，在这长长的一生中，你门相聚的时光也许只有几万分之一，但是在彼此的心中都保留了一份惦念，一份嘱咐，就算他去到天涯海角，就算过了许多许多年，就算再见面时，早已是人非物亦非了，你仍然会那样深刻的记着这样一个人，这已经足够了。
生活有时候平静的会像一口枯井，也许你也会掉进这口枯井里去，也许你没有什么天荒地老、海枯石烂的爱情，也许华发早生、满鬓苍白，但是有了这样的一位朋友，在你的生命中就会有些许涟漪，些许色彩，你想着他。默默的记起他，也许此生此世都不会忘记了。
看到那鱼跳出水面时，我吃惊得合不拢嘴。“他钓到了一条王鲑。个头儿不小。”伙伴保罗悄悄对我说，“相当罕见的品种。”
男孩冷静的和鱼进行拉锯战，但是强大的水流加上大鱼有力地挣扎，孩子渐渐地被拉到布满漩涡的下游深水去的边缘。我知道一但鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。孩子的父亲虽然早把自己的钓竿他在一旁，但一言不发，只是站在原地关注着儿子的一举一动。
蕊敏问她，数学成绩和暗恋相比哪个更重要些？还没有等亚宁回答，她自顾自地说了下去，上数学课的时候脑袋里乱七八糟的，不晓得装的是习题还是那个人。 亚宁长长地哦了一声，非常肯定地说，蕊敏，你也暗恋了！
蕊敏的眼泪吧嗒地落了下来，亚宁也哭了。两个人抱在一起，非常伤心。心里明白，暗恋是一件很难承受却又有小小欣喜的事。 因为这份心思，生活有了不同。确切地说，有了很奇怪的行迹。蕊敏和亚宁常在人群里交换一个莫名的眼神，蕊敏知道，亚宁在想那个人。她们喜欢独处，有了忧伤，会敏感，会发呆，会在下雨的时候写一些很酸的文字，也不再爱吃棒棒糖。而亚宁，在听见播音室传来的声音时，奉为天籁。
二 暗恋会导致的奇怪行迹
那是第一次见到叶少天。后来的许多天里，蕊敏都拖着亚宁一起去护城河边溜达。她知道自己是想遇上他，一想到这里，她的心就慌成一团，堵得很。 亚宁在满是野姜花的傍晚枕着胳膊大声地宣布，蕊敏，我暗恋了！我暗恋播音室的广播员，他的声音像糖。那姿态，好像暗恋是一件漂亮的新衣裳，拿出来炫耀一下。
生活有时候平静的会像一口枯井，也许你也会掉进这口枯井里去，也许你没有什么天荒地老、海枯石烂的爱情，也许华发早生、满鬓苍白，但是有了这样的一位朋友，在你的生命中就会有些许涟漪，些许色彩，你想着他。默默的记起他，也许此生此世都不会忘记了。
看到那鱼跳出水面时，我吃惊得合不拢嘴。“他钓到了一条王鲑。个头儿不小。”伙伴保罗悄悄对我说，“相当罕见的品种。”
男孩冷静的和鱼进行拉锯战，但是强大的水流加上大鱼有力地挣扎，孩子渐渐地被拉到布满漩涡的下游深水去的边缘。我知道一但鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。孩子的父亲虽然早把自己的钓竿他在一旁，但一言不发，只是站在原地关注着儿子的一举一动。
蕊敏问她，数学成绩和暗恋相比哪个更重要些？还没有等亚宁回答，她自顾自地说了下去，上数学课的时候脑袋里乱七八糟的，不晓得装的是习题还是那个人。 亚宁长长地哦了一声，非常肯定地说，蕊敏，你也暗恋了！
蕊敏的眼泪吧嗒地落了下来，亚宁也哭了。两个人抱在一起，非常伤心。心里明白，暗恋是一件很难承受却又有小小欣喜的事。 因为这份心思，生活有了不同。确切地说，有了很奇怪的行迹。蕊敏和亚宁常在人群里交换一个莫名的眼神，蕊敏知道，亚宁在想那个人。她们喜欢独处，有了忧伤，会敏感，会发呆，会在下雨的时候写一些很酸的文字，也不再爱吃棒棒糖。而亚宁，在听见播音室传来的声音时，奉为天籁。
二 暗恋会导致的奇怪行迹
那是第一次见到叶少天。后来的许多天里，蕊敏都拖着亚宁一起去护城河边溜达。她知道自己是想遇上他，一想到这里，她的心就慌成一团，堵得很。 亚宁在满是野姜花的傍晚枕着胳膊大声地宣布，蕊敏，我暗恋了！我暗恋播音室的广播员，他的声音像糖。那姿态，好像暗恋是一件漂亮的新衣裳，拿出来炫耀一下。