初中生物中考生物试题分考点汇编-----健康地生活(非选择题)
中考生物试题分项版解析汇编第01期：专题11健康地生活含解析
高效复习专题11健康地生活1．【浙江省杭州市2018年中考生物试题】接种疫苗能够预防疾病的主要原由是疫苗能够促进人体（）A.T 淋巴细胞增殖和分化，从而产生大批特定抗体消灭病原体接受大批抗体或淋巴因子，立刻获取针对特定传得病的免疫力在健康状况下获取对特定传得病的免疫力，从而保护易动人群产生针对特定传得病的抗原，从而引起特异性免疫反响【答案】C【分析】接种的疫苗是由病原体系成的，只可是经过办理以后，其毒性减少或失掉了活性，但依旧是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，增强抵挡力，从而防止传得病的感染。
所以接种疫苗能够有效预防传得病，这是由于疫苗能促进人体产生相应抗体。
2．【河北省保定市 2018年初中毕业生升学文化课考试生物试卷】以下有关传得病和免疫的说法正确的选项是传得病拥有传染性和流行性等特色体育锻炼可切断传得病的流传门路人体的免疫功能越强越有利于健康接种疫苗预防传得病属于非特异性免疫【答案】A3．【江苏省扬州市 2018年中考生物试题】“乙肝”疫苗由乙肝病毒灭活制成。
注射“乙肝”疫苗的目的是注入抗体，控制传染源注入抗体，切断流传门路注入抗原，保护易动人群注入抗原，进行非特异性免疫【答案】C【分析】传得病是一种由病原体惹起的，能在人与人、人与动物间互相传染的疾病，拥有传染性和流行性，具备3个环节，即传染源（能散布病原体的人或动物）、流传门路（病原体传染别人的门路）及易感者（对高效复习该种传得病无免疫力者），预防举措有：控制传染源、切断流传门路、保护易动人群。
惹起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）叫做抗原。
注射的“乙肝”疫苗相当于抗原，人注射疫苗，增强者的抗病能力，属于保护易动人群。
4．【浙江省湖州市2018年中考生物试题】在人体针对病原体的抵挡中，以下属于特异性免疫的是淋巴细胞产生抗体消灭病原体皮肤的角质层阻拦病原体侵入人体鼻黏膜分泌粘液消灭病原体吞噬细胞从血管进入组织吞噬和消化病原体【答案】A5．【浙江省湖州市2018年中考生物试题】下传记得病中，病原体是病毒且主假如经过性接触流传的是A.艾滋病B.严重急性呼吸道综合症C.肺结核D.疟疾【答案】A【分析】艾滋病是一种病毒性传得病，艾滋病的流传门路有三个：性流传、血液流传、母婴流传，A正确；严重急性呼吸道综合征属于呼吸道传得病，是由细菌惹起的，B错误；肺结核属于呼吸道传得病，是由细菌惹起的，C错误；疟疾属于消化道传得病，是由细菌惹起的，D错误。
生物中考《健康地生活》试题含答案
生物中考《健康地生活》试题含答案一、选择题1．下图所包含的信息和相关知识正确的是（）A．图中的病毒是抗体B．该免疫类型是非特异性免疫C．该免疫细胞可以产生抵抗该病毒的抗体D．该免疫细胞可以把入侵的病毒全部消灭【答案】C【解析】病毒侵入人体后会刺激淋巴细胞产生相应的抗体，因此图中的病毒起抗原作用，A错误；抗体属于第三道防线，因此该免疫类型是特异性免疫，B错误；抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，该免疫细胞会产生抵抗病毒的抗体，C正确；该免疫细胞产生的抗体与病毒结合后导致病毒失活，然后被吞噬细胞吞噬掉，而不是该免疫细胞产生的抗体可以把入侵的病毒全部消灭，D错误。
2．下列生理作用属于非特异性免疫的是①唾液中溶菌酶的杀菌作用②吞噬细胞的吞噬作用③免疫细胞产生抗体④皮肤和黏膜的屏障作用⑤注射乙肝疫苗产生抗体⑥纤毛的清扫作用A．①②③④ B．②④⑤⑥ C．①②④⑥ D．①④⑤⑥【答案】C【解析】①唾液中溶菌酶的杀菌作用、②吞噬细胞的吞噬作用、④皮肤和黏膜的屏障作用、⑥纤毛的清扫作用都是先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫，属于非特异性免疫；③免疫细胞产生抗体、⑤注射乙肝疫苗产生抗体都是出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫，属于特异性免疫，C正确。
3．下列选项中不．属于人体防线的是（）A．吞噬细胞的吞噬作用B．淋巴细胞产生抗体C．皮肤的屏障作用D．口服抗生素消灭体内病原体【答案】D【解析】【分析】人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：A．吞噬细胞的吞噬作用属于第二道防线，不符合题意。
B．淋巴细胞产生抗体属于第三道防线，不符合题意。
C．皮肤的屏障作用属于第一道防线，不符合题意。
D．口服抗生素消灭体内病原体，是药物直接杀死病原体，不是人体防线，符合题意。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握三道防线的组成和功能。
4．骨髓移植是治疗白血病的有效措施，骨髓的捐献者称为供体，接受供体骨髓的病人称为受体，受体做完移植手术后要在无菌隔离区度过一段时间。
生物中考第八单元《健康地生活》试题含答案
生物中考第八单元《健康地生活》试题含答案一、选择题1．免疫是机体的一种重要的保护性功能。
下列不属于免疫过程的是（）A．花粉引起体内毛细血管扩张B．移植的器官被排斥C．抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒D．青霉素消灭肺炎双球菌【答案】D【解析】【分析】免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定。
【详解】免疫的功能包括自身稳定（清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康）、免疫监视（识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞），当免疫功能异常时人体会发生疾病；例如防御感染的功能过强时，对进入人体内的某些药物和食物会发生过敏反应，当自身稳定的功能异常时人体会发生自身免疫性疾病，当免疫监视功能异常时人体可能会发生肿瘤。
所以题干中花粉引起体内毛细血管扩张、移植的器官被排斥和抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒都属于免疫的功能，而青霉素消灭肺炎双球菌不属于免疫的功能。
故选D。
【点睛】人体的免疫功能指的是：防御、自我稳定、免疫监视．防御是指抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康。
2．下列有关传染病和免疫的叙述，错误的是（）A．每一种传染病都是由一种或几种病原体引起的B．给刚出生的婴儿接种卡介苗属于计划免疫C．能引起人体产生抗体的物质叫抗原D．抗体具有特异性，抗体一旦在体内产生即可终生存在【答案】D【解析】【分析】（1）传染病是严重威胁人类健康的一种疾病，传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间、动物与动物之间相互传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。
（2）免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定。
（3）抗原，是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原。
生物中考《健康地生活》试题含答案
生物中考《健康地生活》试题含答案一、选择题1．下列有关传染病和免疫的说法，正确的是A．引起传染病的传染源就是病原体B．胸腺、淋巴结和脾等器官中分布有吞噬细胞C．抗体是在淋巴细胞刺激下由抗原产生的一种特殊蛋白质D．疫苗能杀死病原体，所以接种疫苗可有效预防传染病【答案】B【解析】【分析】免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定。
【详解】A.传染病的传染源是能够散播病原体的人或动物而不是病原体，所以A选项的说法是错误的。
B.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所，吞噬细胞属于免疫细胞，所以B选项的说法是正确的。
C.抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白，所以不是抗原产生的，所以C选项的说法是错误的。
D.疫苗注射到人体内会刺激人体的淋巴细胞产生抵抗该病毒的抗体，产生抗体属于免疫的第三道防线，该抗体只对该病毒有免疫作用，因此这种免疫类型属于特异性免疫。
所以D 选项的说法是错误的。
2．传染病的传染源是指（）A．能散播病原体的人或动物B．患病的人或动物以及病原体携带者C．能使人患传染病的病原体D．能散播病原体的各种各样的媒介物【答案】A【解析】【分析】本题考查的是传染病的概念，是基础性的题目，思考解答。
【详解】传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病，引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体，传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，而传染源是指能够散播病原体的人或动物，即传染病患者或携带者；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
故选：A。
【点睛】注意区分传染源和病原体，引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体，而传染源是指能够散播病原体的人或动物。
中考生物试题汇编健康地生活共9页word资料
新课标人教版中考生物试题汇编(健康地生活)1．（龙岩）吸烟是影响人体健康的重要原因之一。
长期吸烟A．会导致脂肪肝、肝硬化B．很容易感染艾滋病C．使肺癌发病率急剧上升D．将损害人的大脑和心脏答案：C2．（龙岩）儿童、青少年以及术后病人应多吃一些奶、蛋、鱼、肉，是因为这些食物中含有丰富的A．脂肪B．糖类 C．蛋白质D．维生素答案：C3.．（龙岩）小军患了夜盲症，到了夜晚就看不清东西，这主要是因为他体内缺乏A．维生素A B．维生素B2 C．维生素C D．维生素D答案：A4．（宜兴）皮肤在人体的免疫中发挥重要作用。
它属于人体的A．第一道防线 B．第二道防线C．第三道防线 D．后天形成的防御防线答案：A5.（宁夏）某人用尖锐的器具掏挖‘耳屎’，不小心戳穿某结构导致耳聋。
该结构可能是( )A、耳廓B、咽鼓管C、鼓膜D、半规管答案：C6.（丽水）国际母乳喂养行动联盟确定每年8月1日－7日为“世界母乳喂养周”，目的是让全社会理解母乳喂养的价值和意义，使更多的婴儿能得到母乳喂养，提高6个月内婴儿纯母乳喂养率。
提倡母乳喂养的最主要原因是A. 婴儿喜欢喝母乳B. 母乳喂养简单、方便C. 母乳喂养可以少花钱D.母乳营养丰富，并含抗病物质答案：D7.（锦州）俗话说“大树底下好乘凉”。
这句话体现了( )A.环境能影响生物的生存B.生物能适应一定的环境C.生物能影响环境D.生物与环境可以相互影响答案：B8. （锦州）下列做法中，不利于青春期发育的是( )A.在日常生活中注意青春期保健B.同学聚会时用吸烟喝酒助兴C.积极参加体育活动，提高身体素质D.男女同学正常交往，建立真诚友谊答案：B9.（济宁）自20年3月以来，墨西哥和美国等国家和地区先后拉响甲型H1N1流感疫情暴发的警报，并且已有全球发展趋势。
为预防“甲型H1N1流感”，人们总结出许多有效的措施，下列哪项不是属于切断“甲型H1N1流感”传播途径的措施（）A.勤洗手，注意个人卫生B.室内经常雾化消毒C.在人群集中的地方戴口罩D.将患者进行隔离治疗答案：D10．（济宁）俗话说“是药三分毒”，据世界卫生组织统计，在不合理用药人群中发生不良药物反应的比例为10%—20%，其中约5%的患者因药物中毒而死亡。
生物中考第八单元《健康地生活》试题含答案
生物中考第八单元《健康地生活》试题含答案一、选择题1．下图所包含的信息和相关知识正确的是（）A．图中的病毒是抗体B．该免疫类型是非特异性免疫C．该免疫细胞可以产生抵抗该病毒的抗体D．该免疫细胞可以把入侵的病毒全部消灭【答案】C【解析】病毒侵入人体后会刺激淋巴细胞产生相应的抗体，因此图中的病毒起抗原作用，A错误；抗体属于第三道防线，因此该免疫类型是特异性免疫，B错误；抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，该免疫细胞会产生抵抗病毒的抗体，C正确；该免疫细胞产生的抗体与病毒结合后导致病毒失活，然后被吞噬细胞吞噬掉，而不是该免疫细胞产生的抗体可以把入侵的病毒全部消灭，D错误。
2．下列关于免疫和计划免疫的说法，正确的是（）A．疫苗是用变异的病原体制成的生物制品B．免疫对人体是有益的，人体的免疫能力越强越好C．吞噬细胞消灭入侵的流感病毒属于非特异性免疫D．通过注射疫苗可以预防糖尿病【答案】C【解析】【分析】疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂。
疫苗失去了致病性，但保留了病原菌的抗原性，人体注射疫苗后，免疫系统便会产生相应的抗体，使人体获得相应的免疫力。
【详解】A．疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂，故A错误。
B．免疫对人体有利的一面也有有害的一面，但人体免疫功能异常时，对人体健康不利，例如防御功能过强，会导致过敏反应；防御功能过弱，会出现反复感染等，故B错误。
C．吞噬细胞都能消灭侵入到人体的病原体，从免疫的角度看，属于非特异性免疫的第二道防线，对所有的病原体具有防御保护作用，没有选择性，所以吞噬细胞消灭入侵的流感病毒属于非特异性免疫，故C正确。
D．糖尿病主要原因是胰岛分泌胰岛素不足，吸收和利用葡萄糖的能力减弱，从而导致血糖浓度超过正常水平，不能通过注射疫苗来预防，而是注射胰岛制剂来治疗，故D错误。
【人教版】生物中考《健康地生活》复习资料
【人教版】生物中考《健康地生活》复习资料一、选择题1．下列各项中，属于非特异性免疫的是（）A．给初生婴儿接种卡介苗预防结核病B．患过天花的人一般不会再患天花C．给健康人注射丙种球蛋白预防流感D．白细胞吞噬侵入体内的病菌【答案】D【解析】【分析】（1）免疫是人体的一种生理功能。
从获得途径来看，免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。
非特异性免疫是指先天具有的、对多种病原体都有防御作用的免疫，包括人体的第一和第二道防线；而特异性免疫是后天性的、只对特定的病原体起作用的免疫，主要是指人体的第三道防线。
（2）保护人体健康的三道防线是：第一道防线由皮肤和粘膜组成，能够阻挡和杀死病原体，阻挡和清除异物；第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，能够溶解杀死病原体；第三道防线包括免疫器官和免疫细胞，能够产生抗体来抵抗抗原。
【详解】给初生婴儿接种卡介苗预防结核病、患过天花的人一般不会再患天花、给健康人注射丙种球蛋白预防流感都是使人体产生各种抗体，具有一定的免疫能力，属于特异性免疫；白细胞吞噬侵入体内的病菌属于人体的第二道防线，属于非特异性免疫。
【点睛】解答此类题目的关键是会区分非特异性免疫和特异性免疫。
非特异性免疫是先天性的，包括人体的第一和第二道防线，而特异性免疫是后天性的，主要指人体的第三道防线。
2．“非典型肺炎”疫苗已研制成功，正对志愿者进行接种实验。
这种疫苗和志愿者体内发生的免疫反应类型分别是()A．抗原、非特异性免疫B．抗原、特异性免疫C．抗体、非特异性免疫D．抗体、特异性免疫【答案】B【解析】接种的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，增强抵抗力，从而避免传染病的感染。
因此这种疫苗属于抗原而不是抗体；接种疫苗，体内淋巴细胞产生相应的抗体，抗体具有特异性，因此志愿者体内发生的免疫反应类型是特异性免疫。
所以“非典型肺炎”疫苗已研制成功，正对志愿者进行接种实验。
【人教版】生物中考《健康地生活》试题含答案
【人教版】生物中考《健康地生活》试题含答案一、选择题1．下列有关传染病和免疫的说法，正确的是A．引起传染病的传染源就是病原体B．胸腺、淋巴结和脾等器官中分布有吞噬细胞C．抗体是在淋巴细胞刺激下由抗原产生的一种特殊蛋白质D．疫苗能杀死病原体，所以接种疫苗可有效预防传染病【答案】B【解析】【分析】免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定。
【详解】A.传染病的传染源是能够散播病原体的人或动物而不是病原体，所以A选项的说法是错误的。
B.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所，吞噬细胞属于免疫细胞，所以B选项的说法是正确的。
C.抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白，所以不是抗原产生的，所以C选项的说法是错误的。
D.疫苗注射到人体内会刺激人体的淋巴细胞产生抵抗该病毒的抗体，产生抗体属于免疫的第三道防线，该抗体只对该病毒有免疫作用，因此这种免疫类型属于特异性免疫。
所以D 选项的说法是错误的。
2．下列有关传染病和免疫的叙述，错误的是（）A．每一种传染病都是由一种或几种病原体引起的B．给刚出生的婴儿接种卡介苗属于计划免疫C．能引起人体产生抗体的物质叫抗原D．抗体具有特异性，抗体一旦在体内产生即可终生存在【答案】D【解析】【分析】（1）传染病是严重威胁人类健康的一种疾病，传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间、动物与动物之间相互传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。
（2）免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定。
（3）抗原，是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原。
【人教版】生物中考《健康地生活》试题含答案
【人教版】生物中考《健康地生活》试题含答案一、选择题1．下图所包含的信息和相关知识正确的是（）A．图中的病毒是抗体B．该免疫类型是非特异性免疫C．该免疫细胞可以产生抵抗该病毒的抗体D．该免疫细胞可以把入侵的病毒全部消灭【答案】C【解析】病毒侵入人体后会刺激淋巴细胞产生相应的抗体，因此图中的病毒起抗原作用，A错误；抗体属于第三道防线，因此该免疫类型是特异性免疫，B错误；抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，该免疫细胞会产生抵抗病毒的抗体，C正确；该免疫细胞产生的抗体与病毒结合后导致病毒失活，然后被吞噬细胞吞噬掉，而不是该免疫细胞产生的抗体可以把入侵的病毒全部消灭，D错误。
2．传染病能够在人群中流行必须具备（）A．传染源B．传播途径C．易感人群D．以上缺一不可【答案】D【解析】【分析】传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病，具有传染性和流行性的特点。
【详解】传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，其中传染源是指能够散播病原体的人或动物，如流感患者等；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，如老人和小孩等。
所以传染病缺少了任何一个环节，就流行不起来。
故选：D。
【点睛】知道传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节即能正确答题。
3．下列选项中不．属于人体防线的是（）A．吞噬细胞的吞噬作用B．淋巴细胞产生抗体C．皮肤的屏障作用D．口服抗生素消灭体内病原体【答案】D【解析】【分析】人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：A．吞噬细胞的吞噬作用属于第二道防线，不符合题意。
B．淋巴细胞产生抗体属于第三道防线，不符合题意。
C．皮肤的屏障作用属于第一道防线，不符合题意。
D．口服抗生素消灭体内病原体，是药物直接杀死病原体，不是人体防线，符合题意。
八年级生物《健康地生活》中考知识点
八年级生物《健康地生活》中考知识点一、选择题1．引起禽流感的病原微生物是（）A．细菌B．真菌C．霉菌D．病毒【答案】D【解析】【分析】禽流感是鸡等鸟类的一种急性、传染性呼吸器官疾病，通常爆发于鸡群之间，传染性很高；该病毒可在鸡群中造成流感暴发。
【详解】禽流感由禽流感病毒引起，流感病毒分为甲、乙、丙三型；甲型流感病毒根据H和N抗原不同，又分为许多亚型，H可分为15个亚型（H1～H15），N有9个亚型（N1～N9）．其中仅H1N1、H2N2、H3N2主要感染人类，其它许多亚型的自然宿主是多种禽类和动物。
其中对禽类危害最大的为H5、H7和H9亚型毒株，D符合题意。
故选D。
【点睛】引起禽流感的病原微生物是病毒。
．2．预防和控制传染病的最有效的措施之一是（）A．杀菌B．接种疫苗C．对传染病人进行集中治疗D．体育锻炼，增强体质【答案】B【解析】【分析】预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
传染源是指能够散播病原体的人或动物。
传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
易感人群是指对某种疾病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
【详解】预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的，这种有计划的进行预防接种叫计划免疫。
计划免疫可以有效的预防某种传染病，党和政府十分重视儿童的预防保健工作，关心儿童的健康成长，在全国大力推广计划免疫工作，计划免疫（接种疫苗）是预防传染病的一种简便易行的最有效的手段，对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要意义。
对传染病人进行集中治疗是控制传染源。
体育锻炼，增强体质，有利于保护易感人群。
故选B。
【点睛】解题的关键是理解预防传染病最有效的措施是预防接种。
3．资料显示，我国每年大约350万人死于心血管疾病，血管健康影响人的寿命。
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近两年中考生物试题专题分类----- 健康地生活（非选择题）
1.（2012年福州）“啊——嚏”！打喷嚏时，人们深吸一口气后，肺里的气体被急速有力地从气管喷射
出来。流感病人鼻腔里有大量的病毒和细菌，鼻腔粘膜受到它们的刺激，机体就会接二连三地打喷嚏。一
个喷嚏最远可喷至4米开外，飞沫中携带者大量病原体。有些对花粉过敏的人，在赏花时也会连续不断地
打喷嚏。
（1）打喷嚏时，肺里的气体喷射出来依次经过了：
肺→支气管→气管→喉→咽→鼻
（2）打喷嚏是鼻粘膜受刺激后人体的反应，这是人体的第一道防线在起作用，属于非特异性免疫。
（3）作为外来物质的花粉可诱发喷嚏，它属于抗原（抗原/抗体）。
（4）关于流感，资料中提到的传染源是流感病人。
（5）从预防传染病的角度考虑，当你想打喷嚏时，应该捂住口鼻或朝向没人的方向等。
2.（2012年福州）冬冬感冒上医院，医生让他验血后，根据报告单（图3）开了处方。
（1）血液中能吞噬和保卫病菌的血细胞是白细胞。
（2）阅读图3，对照正常参考值，你发现冬冬不合格的化验项目是白细胞。根据这项指标，医生诊断
冬冬有炎症，所以处方中开了能杀死病菌的抗生素药——头孢克肟片（图4）。
（3）根据药盒外包装正面（图4）的标识判断：购买种药品是否需要医师的处方？需要，因为这种药
属于处方药。
3（2012年株洲）流行性感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的，通过空气传播的，具有高度传
染传染性的急性传染病，据此回答下列问题：
（1）从传染病的角度分析，流感病毒属于病原体；从免疫角度分析，流感病毒属于抗原。
（2）流感流行期间，通常对空气进行消毒，从预防传染病的措施来看，这属于切断传播途径。
（3）流感患者购买药物时，从安全用药的角度分析，下列哪项是必须关注的？（C）
A.广告效应 B.是否为国外进口药 C.生产日期和有效期 D.价格
4.（2012年湘潭）2012年4月，某中学的学生随机调查了本校八年级10个班共100名学生在去年不