初中化学常见仪器
初三化学20个常用实验器材一览
初三化学20个常用实验器材一览1、试管(1)用途：① 在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器。
② 溶解少量固体。
③ 收集少量气体的容器④用于装置成小型气体的发生器。
(2)注意事项：① 加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，一般要先均匀受热，然后才能集中受热，防止试管受热不均而破裂。
② 加热时，试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上（短时间加热也可用试管夹夹持）。
试管夹应夹在的中上部（或铁夹应夹在离试管口的1/3处）。
③ 加热固体时，试管口要略向下倾斜，且未冷前试管不能直立，避免管口冷凝水倒流使试管炸裂。
④ 加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3（防止液体受热溢出），使试管与桌面⑤ 约成45°的角度（增大受热面积，防止暴沸），管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）。
反应时试管内的液体不超过试管容积的1/2。
2、烧杯用途：① 溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩② 也可用做较大量的物质间的反应注意事项：① 受热时外壁要干燥，并放在石棉网上使其受热均匀（防止受热不均使烧杯炸裂），② 加液量一般不超过容积的1/2（防止加热沸腾使液体外溢）。
3、烧瓶有圆底烧瓶，平底烧瓶用途：① 常用做较大量的液体间的反应② 也可用做装置气体发生器（1）圆底烧瓶圆底烧瓶一般用作加热条件下的反应容器。
而平底烧瓶用于不加热条件下的气体发生器，也常用来装配洗瓶等。
由于平底烧瓶底部平面较小，其边缘又有棱，因此应力较大，加热时容易炸裂。
所以它一般不用于加热条件下的反应容器。
烧瓶的规格以容积大小区分，常用为150 mL、250 mL和500 mL几种。
使用注意事项① 圆底烧瓶底部厚薄较均匀，又无棱出现，可用于长时间强热使用。
② 加热时烧瓶应放置在石棉网上，不能用火焰直接加热。
③ 实验完毕后，应撤去热源，静止冷却后，再行废液处理，进行洗涤。
（2）蒸馏烧瓶蒸馏烧瓶属于烧瓶类，所不同者，在于瓶颈部位有一略向下的支管，它专用作蒸馏液体的容器。
初中化学实验常用仪器的主要用途及注意事项
初中化学实验常用仪器的主要用途及注意事项一、量杯：用途是量取实验室中的液体体积，通常常用的有10ml、50ml和100ml等容量的量杯。
注意事项：使用时要注意量杯的放置平稳，读数要取液体水平面的底部。
二、试管：用途是进行小型反应和加热试验，用于容纳少量液体和试剂混合，通常为直口或圆底形状。
注意事项：使用时要将试管稳固地放置在试管夹中，加热时要远离火焰，防止破裂。
三、烧杯：用途是加热溶液、蒸发溶液以及作为容器等。
通常有50ml、100ml、250ml、500ml和1000ml等容量。
注意事项：加热时，应使用三角架、夹子等固定烧杯，防止溅出和烧伤。
四、玻璃棒：用途是搅拌试剂或溶解固体试剂，拔取小量化学试剂等。
注意事项：搅拌过程中要避免过度剧烈，避免将玻璃棒碰撞到容器产生摩擦火花。
五、试管夹和夹子：试管夹用于夹取试管，夹子用于夹取烧杯、烧瓶等。
注意事项：夹取试管或容器时应稳固可靠，不得用力过猛以免破碎。
六、滤纸：用途是过滤固体与液体混合物，一般为圆形或折叠成漏斗状。
注意事项：滤纸要湿透后再使用，滤液时要慢慢加入，以免滤纸撕裂。
七、细口瓶：用途是保存溶液和用作反应容器，一般有各种容量。
注意事项：使用前要清洗内壁，液体注入时要避免直接接触瓶口或盖子。
八、数显天平：用途是精确称量固体试剂，一般能够提供较高的称量精度。
注意事项：使用前需校准零点，称量时要放置在平稳的台面上，避免强烈震动。
九、显微镜：用于观察微小的物体或透过透明物质进行放大观察。
注意事项：使用时轻拿轻放，调节倍率时要逐步进行，避免拉伸或压力过大导致损坏。
十、酒精灯：用途是提供火焰进行加热反应。
注意事项：使用时要放在固定的台座上，避免倾斜翻倒，加热结束后要及时熄灭火焰。
总之，化学实验常用仪器的注意事项主要包括：稳固放置、避免破损、避免火焰伤害、适量加入试剂、避免过度搅拌、避免剧烈震动，如能做到以上注意事项，能够确保化学实验过程的安全性、准确性及实验结果的可靠性。
知识总结：初中化学常用仪器
初中化学常用仪器初中化学实验常用仪器（仪器名称不能写错别字）反应容器可直接受热的：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等能间接受热的：烧杯、烧瓶、锥形瓶（加热时，需加石棉网）常存放药品的仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体）用加热仪器：酒精灯计量仪器：托盘天平（称固体质量）、量筒（量液体体积）仪分离仪器：漏斗取用仪器：药匙（粉末或小晶粒状）、镊子（块状或较大颗粒）、胶头滴管（少量液体）器夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、坩埚钳其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽不能加热：量筒、集气瓶、漏斗、温度计、滴瓶、表面皿、广口瓶、细口瓶等1、试管（1）、用途：a、在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器。
b、溶解少量固体。
c、收集少量气体的容器d、用于装置成小型气体的发生器。
（2）、注意事项：a、加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，一般要先均匀受热，然后才能集中受热，防止试管受热不均而破裂。
b、加热时，试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上（短时间加热也可用试管夹夹持）。
试管夹应夹在的中上部（或铁夹应夹在离试管口的1/3处）。
c、加热固体时，试管口要略向下倾斜，且未冷前试管不能直立，避免管口冷凝水倒流，使试管炸裂。
d、加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3（防止液体受热溢出），使试管与桌面约成45°的角度（增大受热面积，防止暴沸），管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）。
反应时试管内的液体不超过试管容积的1/2。
2、烧杯用途：①溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩②也可用做较大量的物质间的反应注意事项：受热时外壁要干燥，并放在石棉网上使其受热均匀（防止受热不均使烧杯炸裂），加液量一般不超过容积的1/3（防止加热沸腾使液体外溢）。
3、烧瓶：有圆底烧瓶，平底烧瓶用途①常用做较大量的液体间的反应②也可用做装置气体发生器4、锥形瓶用途：①加热液体，②也可用于装置气体发生器和洗瓶器③也可用于滴定中的受滴容器。
初中化学常见仪器的用途及注意事项
初中化学实验常用仪器的主要用途及注意事项仪器主要用途使用方法及注意事项①盛放少量固体或液体；②用作少量物质的反应容器.1.试管可以直接加热，加热时外壁不能有水。
2。
装液体时不超过试管容量的1/2,加热时不超过试管容量的1/3。
3.加热时先使试管均匀受热，然后在试管有药品的部位集中加热.4.加热液体时试管应与水平面成45°，管口不要对着人。
5。
加热固体时，管口应向下倾斜。
6.加热后的试管不能骤冷,防止炸裂.用来夹持试管。
1。
试管夹从试管底部向上套，取的时候也从试管下部取出,夹在试管口中上部。
2。
不应同时持握试管夹的长。
短柄,以防无意间用力捏夹时使试管脱落。
3。
要防止烧损和腐蚀。
①用于搅拌；②过滤时引流；③蘸取少量固体或液体。
1.实验中使用的玻璃棒必须洁净，用过的玻璃棒必须用水洗涤后才能与另一种物质接触,以免污染试剂.2.使用玻璃棒搅拌液体时,应右手持棒，转动手腕,使玻璃棒在容器内绕圈转动，速度不可太快，且不要使玻璃棒和容器撞击，以防将容器打破或损坏玻璃棒.3.若用玻璃棒帮助转移液体时，应将盛放液体的容器口贴紧玻璃棒，棒的下端靠在接收容器的内壁上，使液体沿玻璃棒缓缓流下。
酒精灯是化学实验加热时常用的热源。
1。
使用前应检查灯芯，灯芯顶端要平齐，其下端一定要浸润在酒精中。
2.检查灯壶中酒精的量是否合适,酒精量应在灯壶容积的1/4到2/3之间。
3。
向灯壶内添加酒精时要使用漏斗，绝不能向燃着的灯内添加酒精。
4。
点燃酒精灯要用火柴或木条点燃，不准用燃着的另一个酒精灯去点火，以防使酒精洒出而失火。
5。
加热时应用酒精灯的外焰。
6。
熄灭酒精灯时应用灯帽盖灭,决不能用嘴吹灭酒精灯。
7。
实验时酒精灯应放稳，不要碰翻。
万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布盖住或撒砂土扑灭.8.酒精灯不用时应及时熄灭，盖好灯帽,以免酒精挥发.胶头滴管用于吸取或滴加少量液体,滴瓶用于盛放液体药品。
1.胶头滴管握持方法是用中指和无名指夹住玻璃管部分以保持稳定，用拇指和食指挤压胶头以控制试剂的吸入或滴加量。
初中化学实验室常用仪器名称
初中化学实验室常用仪器名称化学实验室是学习化学知识和进行实验的重要场所，其中使用的仪器设备起着关键作用。
在初中化学学习过程中，了解常用仪器的名称及其用途，对于学生的化学实验能力和科学素养的培养非常重要。
本文将介绍一些常见的初中化学实验室常用仪器名称及其用途。
1. 烧杯烧杯是一种常见的实验室用具，它通常是由耐热玻璃制成。
烧杯常用于盛放液体、溶液的容器。
它的底部较宽，有利于液体的加热和搅拌，并且配有一把烧杯夹，方便操作。
2. 锥形瓶锥形瓶是一种常见的实验室仪器，它通常由耐热玻璃制成。
锥形瓶的底部较宽，逐渐向上变细，呈锥形。
它常用于混合溶液、进行过滤、蒸发和蒸馏等操作。
锥形瓶上部有收口，可以用塞子或橡胶塞密封。
3. 烧瓶烧瓶是一种圆底、长颈的实验室仪器，常用来容纳或加热溶液。
烧瓶由玻璃制成，经受高温热处理，使其具有良好的耐热性能。
烧瓶上部的长颈有助于避免溶液的波动，并能用塞子或橡胶塞密封。
4. 镊子镊子是一种常见的化学实验室用具，通常由金属制成。
镊子的两端呈钳状设计，用于夹取固体物品、过滤纸或玻璃棒等。
在实验过程中，镊子的使用可以避免污染物品和烫伤的发生。
5. 测量筒测量筒是一种用于量取溶液或液体体积的常见仪器。
它通常由玻璃制成，有不同容积的型号可选。
测量筒的设计使其比较准确地测量出液体的容积，常用于溶液配制和体积测量等实验操作。
6. 密度计密度计是一种常用于测量液体密度的仪器。
它通常由玻璃制成，其原理是利用液体对浮子的浮力进行测量。
密度计的应用范围广泛，常被用于判断溶液浓度、质量测定以及鉴定物质的纯度。
7. 温度计温度计是一种广泛应用于化学实验室的仪器。
常用于测量液体、气体或固体的温度。
温度计有多种类型，如普通温度计、水银温度计和电子温度计等。
在化学实验中，温度的控制对实验的成功至关重要。
8. Bunsen燃烧器Bunsen燃烧器是一种用于产生高温火焰的常用设备。
它由金属和玻璃构成，可以通过调节空气流量和可燃气体的流量来控制火焰大小。
初中化学实验室仪器分类
初中化学实验室仪器分类引言化学实验是初中化学学习的重要环节，为了进行有针对性的实验，在初中化学实验室中使用的仪器有很多种类。
本文将对初中化学实验室常用的仪器进行分类介绍，以帮助初中生更好地了解和使用这些仪器。
基本分类初中化学实验室中的仪器主要可以分为以下几个基本分类：容量仪器容量仪器用于测量和转移液体，常见的容量仪器有： - 量筒：用于精确测量液体的体积，容量通常为100毫升或250毫升。
- 烧杯：用于装载液体或进行简单溶解、加热等操作。
- 钢筋架：用于支撑容量较大的试剂瓶、试管、减压漏斗等。
分析仪器分析仪器用于研究物质性质和组成，常见的分析仪器有： - 酒精灯：用于提供火焰，用于加热试剂、加速反应等。
- 称量器：包括天平和电子秤，用于精确测量试剂的质量。
- pH计：用于测量溶液的酸碱性。
- 火焰试验管架：用于进行火焰试验，可以观察物质燃烧时的颜色变化。
- 白瓷三角垫：用于加热试管时的支撑和绝缘。
加热仪器加热仪器用于加热试剂，常见的加热仪器有： - 试管夹：用于夹持试管，便于进行试管加热或放置。
- 烧杯夹：用于夹持烧杯，便于进行烧杯加热或放置。
- 隔水加热装置：用于对反应容器进行加热，避免直接接触火焰。
- 双孔瓶：用于进行气体的收集和反应。
分液仪器分液仪器用于分离混合物中的不同组分，常见的分液仪器有： - 漏斗：用于分离液体，可以将两种密度不同的液体分离开来。
- 筛子：用于分离固体和液体，可以将固体颗粒从液体中过滤出来。
- 萃取器：用于分离液体混合物中不溶于一种溶剂的其他沉淀。
- 密封瓶：用于保存反应物或产物，防止挥发或受到外界影响。
结论初中化学实验室中的仪器种类繁多，根据其用途和功能，可以将其分为容量仪器、分析仪器、加热仪器和分液仪器等不同分类。
了解这些仪器的特点和用法，可以更好地进行化学实验，并提高实验的准确性和安全性。
在实验中要注意仪器的正确使用和保养，以确保实验结果的可靠性。
初中化学常用仪器介绍
初中化学常用仪器介绍化学实验室中使用的仪器设备是化学实验的基础工具。
下面是初中化学常用仪器的介绍。
1.显微镜：显微镜是一种用来放大微小物体的光学仪器。
它可以通过调节物镜和目镜的位置，将物体放大几十倍甚至几千倍，从而使人们能够观察到微小的细胞、细菌等物体。
2.温度计：温度计是用来测量温度的仪器。
它通常由膨胀汞柱、玻璃管和刻度盘组成。
当温度升高时，汞柱膨胀，使汞柱上升，根据刻度盘上的刻度，我们就可以得知当前的温度。
3.pH计：pH计是一种用来测量溶液酸碱性的仪器。
它通过测量溶液中氢离子浓度的负对数来判断酸碱性。
pH计通常由玻璃电极和参比电极组成，当它们浸入溶液中时，会产生电势差，通过测量这个电势差，我们可以获取溶液的pH值。
4.量筒：量筒是一种用来量取溶液体积的玻璃仪器。
它外形像一个细长的圆柱，上面有刻度，可以根据刻度读取溶液体积。
在使用前需要先擦干净并检查量筒内表面是否有污物和划痕。
5.双杯分液器：双杯分液器是用来分取液体的一种设备。
它有两只杯子，一只上面有个长柱，可以控制液体的数量，另一只杯子是一个瓶口，可以放置试剂瓶，将试剂瓶的液体分取到另一只杯子中。
6.平行移液器：平行移液器是用来吸取和移液的一种工具。
它通常由一个空心的吸管和一个带有刻度的调节旋钮组成，我们可以通过旋钮来控制吸取和排放的液体量。
7.试管：试管是化学实验中最常使用的容器之一、它通常由玻璃制成，可以承受高温和化学物质的腐蚀。
它的形状像一个细长的圆柱，底部尖锐。
8.酒精灯：酒精灯是用来提供火焰的一个小型火焰工具。
它通常由一个金属罐子和一个带有盖子的瓶子组成。
在进行一些化学实验时，我们需要用到火焰，酒精灯就是一个方便使用的工具。
9.滴定管：滴定管是用来滴定溶液的一种工具。
它通常由玻璃制成，有一个细长的吸管和一个滴定室。
我们可以通过滴定管来逐滴加入滴定液，直到达到滴定终点。
10.称量纸：称量纸是用来称取固体物质的一种纸张。
它通常是用来装在天平托盘上的，将固体物质称取到准确的质量。
知识总结：初中化学常用仪器
初中化学常用仪器初中化学实验常用仪器（仪器名称不能写错别字）反应容器可直接受热的：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等能间接受热的：烧杯、烧瓶、锥形瓶（加热时，需加石棉网）常存放药品的仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体）用加热仪器：酒精灯计量仪器：托盘天平（称仪分离仪器：漏斗取用仪器：药匙（粉末或小晶粒状）器夹持仪器：1、试管（1）abcd（2）a、b的c、加热固体时，试管口要略向下倾斜，且未冷前试管不能直立，避免管口冷凝水倒流，使试管炸裂。
d、加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3（防止液体受热溢出），使试管与桌面约成45°的角度（增大受热面积，防止暴沸），管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）。
反应时试管内的液体不超过试管容积的1/2。
2、烧杯?用途：①溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩②也可用做较大量的物质间的反应注意事项：受热时外壁要干燥，并放在石棉网上使其受热均匀（防止受热不均使烧杯炸裂），加液量一般不超过容积的1/3（防止加热沸腾使液体外溢）。
3、烧瓶：有圆底烧瓶，平底烧瓶用途①常用做较大量的液体间的反应②也可用做装置气体发生器4、锥形瓶用途：①加热液体，②也可用于装置气体发生器和洗瓶器③也可用于滴定中的受滴容器。
注意：使用烧瓶或锥形瓶时容积不得超过其容积的1/2，蒸发溶液时溶液的量不应超过蒸发皿容积的2/356②③④（防⑤7、量筒，读平面。
8、托盘天平：称量仪器，一般精确到0.1克。
注意：称量物放在左盘，砝码按由大到小的顺序放在右盘，取用砝码要用镊子，不能直接用手，天平不能称量热的物体,被称物体不能直接放在托盘上，要在两边先放上等质量的纸，易潮解的药品或有腐蚀性的药品（如氢氧化钠固体）必须放在玻璃器皿中称量。
9、集气瓶：（瓶口上边缘磨砂，无塞）用途：①用于收集或短时间贮存少量气体。
②也可用于进行某些物质和气体燃烧的反应器。
注意事项：①不能加热②收集或贮存气体时，要配以毛玻璃片遮盖。
初中化学实验室仪器配备标准表
初中化学实验室仪器配备标准表为了提高初中化学实验教学的质量和效果，保障学生的安全，制定本实验室仪器配备标准表，从而确保实验室能够顺利开展各种实验。
一、基本仪器1. 烧杯（Beaker）烧杯是实验室中常用的基本容器之一，用于盛装液体和溶液。
应配备各种容量的烧杯，包括50ml、100ml、250ml和500ml等。
2. 试管（Test Tube）试管用于进行小规模实验和化学反应，应配备不同直径和长度的试管，方便不同实验要求的使用。
3. 烧瓶（Flask）烧瓶是在实验室中进行加热反应时使用的容器，应配备各种容量的烧瓶，包括50ml、100ml、250ml和500ml等。
4. 称量器具（Measuring Instruments）应配置电子天平和量筒等精确测量仪器，以保证实验数据的准确性。
5. 火焰消毒器（Bunsen Burner）火焰消毒器是实验室中进行加热和灭菌的常用仪器，应配备足够数量的火焰消毒器以确保实验顺利进行。
6. 安全试剂柜（Safety Reagent Cabinet）安全试剂柜是用于存放化学试剂的专用柜子，应配备足够大小的安全试剂柜以确保试剂储存的安全性。
7. 恒温器（Thermostat）恒温器是用于实验室中进行恒温实验的重要设备，应配备能够调节不同温度范围的恒温器。
二、常用仪器1. 显微镜（Microscope）显微镜是学生观察微观结构和进行实验的重要仪器，应配备足够数量的显微镜以供学生使用。
2. pH计（pH Meter）pH计是用于测量溶液酸碱性的仪器，应配备一定数量的pH计，以便学生测量实验中的溶液的pH值。
3. 电导仪（Conductivity Meter）电导仪是测量溶液电导率的仪器，应配备适量的电导仪，以支持学生进行相关实验。
4. 密度计（Density Meter）密度计是测量物质密度的仪器，应配备一定数量的密度计，以便学生进行相关实验。
5. 过滤器（Filter）过滤器是实验室中常用的过滤设备，应配备各种规格的过滤器，以满足不同实验的需求。
初中化学实验仪器名称大全
初中化学实验仪器名称大全1. 试管试管是化学实验中最常见的实验仪器之一。
它通常是细长且透明的玻璃管子，用于容纳液体或固体样品进行实验操作。
试管分为普通试管和加热试管两种。
普通试管用于混合溶液、悬浮液等基础实验操作，而加热试管则具有耐热性能，在需要加热的实验中使用。
2. 显微镜显微镜是一种用于观察微小物体的仪器。
它通过光学放大的原理使观察者可以看到肉眼无法分辨的微小细节。
在化学实验中，显微镜经常用于观察晶体结构、细胞组织、微生物等。
3. 酒精灯酒精灯是一种用乙醇燃烧产生火焰的装置。
它被广泛应用于化学实验中的加热操作，因其火焰温度较低相对安全，能够满足许多实验的需求。
4. 烧杯烧杯是一种常用的固体或液体样品容器，它通常为圆底，具有较大的底面积和较短的壁。
烧杯可以在化学实验中用于混合溶液、加热试验等。
5. 量筒量筒是一种精确测量液体体积的仪器。
它通常为透明的圆筒形容器，上部为直立的刻度，用于测量液体的体积。
量筒在化学实验中经常用于准确配制溶液和测量溶液的体积。
6. 钳子钳子是一种常用的实验仪器，用于夹取、固定实验装置。
根据不同的实验需求，有多种类型的钳子，如夹子、弯头钳等。
钳子能够提供实验操作的方便和稳定性，保证实验的准确性和安全性。
7. 磁力搅拌器磁力搅拌器是一种利用磁力作用实现液体搅拌的装置。
它由一个磁子和一个驱动器组成，磁子放置在容器中的液体中，驱动器产生旋转磁场，磁子随之旋转，从而实现液体的搅拌。
磁力搅拌器在化学实验中可以代替传统的玻璃棒搅拌，能够使溶液搅拌更加均匀。
8. 温度计温度计是用于测量温度的仪器。
在化学实验中，温度常常是一个很重要的参数，温度计可以帮助实验者准确测量实验体系的温度变化。
9. 减压漏斗减压漏斗是一种可以调节流速的漏斗。
它通过旋转阀来调节液体流动的速度，从而控制溶液滴定和分液等实验操作，减少实验误差。
10. 过滤器过滤器是用于分离固体和液体混合物的仪器。
它通常由玻璃棒和过滤纸构成，液体混合物通过过滤纸过滤，固体颗粒被截留在过滤器上，从而实现固液分离。
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化学实验常用仪器
1.能直接加热的仪器
仪器名称 主要用途 使用方法和注意事项
用于蒸发或浓缩溶
液。
可直接加热，盛放的液体量一般应少于容积的2/3
试管
常用作反应器，也
可收集少量气体。
既可加热液体也可
加热固体。
可直接加热，外壁有水时要擦干。加热时应用试管夹
或固定在铁架台上，夹持在距管口1/3处。加热液体不
超过容积的1／3，试管口不能对着自己和别人，避免
液体沸腾时喷出伤人。加热后不能骤冷，防止炸裂。
燃烧匙
燃烧少量固体物质 可直接用于加热。
2.能间接加热（需垫石棉网）的仪器
仪器名称 主要用途 使用方法和注意事项
烧杯
作配制、浓缩、稀释溶液。也可
用作反应器等。用于液体加热
加热时应放置在石棉网上，使之受
热均匀。
用作反应器，可用于加热液体 不能直接加热，加热时要垫石棉网。所装液体的量不应超过其容积
1／2。
锥型瓶 用作接受器、用作反应器等 用于液体加热 一般放在石棉网上加热。
3.不能加热的仪器
仪器名称 主要用途 使用方法及注意事项
用于收集和贮存少量气体
如果在其中进行燃烧反应且有
固体生成时，应在底部加少量水
或细砂。
分装各种试剂，需要避光保
存时用棕色瓶。广口瓶盛放
固体，细口瓶盛放液体。
玻璃塞不可盛放强碱。
4.计量仪器
仪器名称 主要用途 使用方法及注意事项
量取一定体积的液体。
要选择量程合适的量筒，以减少误差。不能用
作反应器，不能用作直接在其内配制溶液。
托盘天平
称量固体药品。
药品不可直接放在托盘内，称量时将被称量物
放在纸或玻璃器皿上，“左物右码”。
滴管
用于滴加液体。
必须专用，滴加时不要与其他容器接触。不能
平放和倒放。
2
试
管
夹
5.用作过滤、分离、注入溶液的仪器
仪器名称 主要用途 使用方法及注意事项
用作过滤或向小口容器中注入液体 过滤时应“一贴二低三靠”
用于装配反应器，便于注入反应液
长颈漏斗应将长管末端插入
液面下，防止气体逸出
6.其它仪器
仪器名称 主要用途 使用方法及注意事项
用作热源。
酒精量不能少于1／4，也不能超过2／3。加
热时要用外焰。熄灭时要用盖盖灭，不能吹灭。
夹持试管。
夹持试管时，试管夹从试管底部套入。在夹持
试管后，右手要握住试管夹的长柄，拇指千万
不要按在试管夹的短柄上，以防拇指稍用力造
成试管脱落打碎。
用作物质溶解、溶液蒸发的搅
拌器。
过滤或转移液体时用以引流
搅拌时应避免碰撞容器壁。
使用后及时擦洗干净，放在干净的容器内或插
在试管里。
铁夹
铁圈
铁架台
用于固定或支持反应器。
固定仪器时，仪器和铁架台的重心，应在铁架
台底座中间
玻
璃
棒