2022小学五年级体育达标
人教版2022-2023年小学五年级上册数学期末达标测试卷(四)含答案
2022-2023学年度第一学期期末检测试卷(四）五年数学（考试时间：60分钟；满分：100分）注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、认真读题，准确填空。
（共20分）1． 3.45小时＝（ ）小时（ ）分 60平方米＝（ ）公顷 2． 有这样一种运算，规定()a b a a b =⨯+※，若()235=※※（ ）。
3． 一个三角形的面积是542cm ，底是18cm ，这个三角形的高是（ ）cm 。
4． 梯形的上底是5dm ，下底是8dm ，高是6dm ，它的面积是（ ）2dm 。
5． 体育课上有30个同学在12张乒乓球桌上同时进行乒乓球单打和双打比赛，其中进行单打比赛的乒乓球桌有（ ）张。
6． 小明在期末检测中，语文、数学、英语三科平均分为a 分，其中数学得了x 分，英语得了y 分，则语文为（ ）分。
7． 李老师拿500元钱去买体育用品，每个篮球a 元，买了6个篮球，还剩（ ）元；若a ＝80，买6个篮球后还剩（ ）元。
8． 一个停车场停有四轮小汽车和三轮电动车共24辆。
如果这些车共有86个轮子，那么停车场里有（ ）辆小汽车和（ ）辆电动车。
9． 公园里有杨树和柳树若干棵，杨树棵数比柳树的3倍多2棵，设柳树的棵数为x ，则杨树棵数为（ ）。
10．已知买4千克荔枝和3千克桂圆，共付40元，若2千克荔枝的价钱等于1千克桂圆的价钱，则荔枝每千克（）元。
11．水果店运来150千克苹果，比运来的梨的2倍多30千克运来梨多少千克？如果列方程解答，设运来梨x千克，那么可列方程是（）。
二、反复比较，慎重选择。
（共16分）1．盒子里装有木块，红色5块，绿色4块，蓝色3块，黄色2块，从中摸出一块，摸出（）色木块的可能性大。
A．红B．绿C．蓝D．黄2．一个滴水的水龙头1小时可滴3.6千克水，照这样计算，下面最接近这个水龙头1年滴水的质量的是（）。
A．3600千克B．31吨C．13140千克D．3.1吨3．下面每个箱子都装有大小、重量相等的10个球，任意摸一个一定是白球的是（）。
小学生六年级体育达标标准2022
小学生六年级体育达标标准20221、中国大学生篮球联赛的简称是（）。
[单选题] *A、ABAB、CBAC、NBAD、CUBA(正确答案)2、下列不属于肌肉损伤的有( ) [单选题] *A.肿胀B.肌肉紧张(正确答案)C.流血D.割伤3、A培养学生集中注意力(正确答案)B培养学生积极认真的态度(正确答案)C提高投篮技能(正确答案)D提高带球过人的技能3.关于“运球急停中投比准”的游戏目的是下列选项中的（）。
* A培养学生集中注意力(正确答案)4、126.做“传烛火”的游戏时，当学生听到教师发令后，（）将蜡烛点燃，将碟向排头逐一传上去。
[单选题] *A班长B排尾一人(正确答案)C排头一人D队长5、寒冷的冬天，在长跑中，可采用( )的方法[单选题] *A.鼻子呼.吸气B.嘴巴吸气，鼻子呼气C.鼻子吸气、嘴巴呼气(正确答案)D.均匀的嘴巴呼吸气6、奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自左至右的颜色为（）[单选题] *A. 蓝、黄、黑、绿、红(正确答案)B. 蓝、黑、黄、绿、红C. 蓝、黑、黄、绿、白D. 红、绿、黑、黄、蓝7、标准田径比赛场每条跑道宽( )米。
[单选题] *A.1米B.22米(正确答案)C.5 米D.8米8、中国第一位奥运形象大使是( )。
[单选题] *A.成龙B.邓亚萍(正确答案)C.杨澜D.姚明9、奥林匹克格言是( ) [单选题] *A.更高、更强、更快B. 更强、更快、更高C. 更快、更高、更强、更团结(正确答案)D. 更快、更强、更高10、决定跑速的因素主要是( )。
[单选题] *A.内力B.外力C.步长和步频(正确答案)D.裁判11、61.体育老师在组织同学们做“抛接球接力”的游戏时，听到“开始”的口令后，每组排头的两名成员迅速沿跑道的两条边线跑动，（）。
[单选题] *A并在跑动中只接实心球B并在跑动中抛接实心球(正确答案)C并在跑动中只抛实心球D并在跑动中踢实心球12、A各组不得互相干扰，否则按犯规处理(正确答案)B教师必须先向学生讲解示范跳投的动作要领(正确答案)C教师无须先向学生示范跳投的动作要领D教师无须先向学生讲解动作要领9.关于“1分钟运球上篮测验”的游戏目的，下列选项中正确的是（）。
2022天津市普通高考体育类专业市级统考项目评分标准
2022天津市普通高考体育类专业市级统考项目评分
标准
测试分值标准，体育与健康分值为40分，包括平时成绩18分、统一测试成绩22分。
（一）平时成绩
平时成绩满分仍为18分，其中包括体育课考评成绩(满分7.5分)、每天一小时阳光体育活动成绩(满分2.5分)和学生体质健康达标成绩(满分8分)。
体育课考评每学期满分为1.5分，五个学期累计满分为7.5分。
每天一小时阳光体育活动每学期满分为0.5分，五个学期累计满分为2.5分。
七、八年级每学年同学们要参加《标准》达标测试的综合评价，每学年满分为4分，两学年累计满分为8分。
（二）统一测试
男生：1000米跑；引体向上+50米跑+立定跳远三选一；足球运球绕杆+篮球运球绕杆+排球正面双手垫球+乒乓球正手攻球四选一女生：800米跑；1分钟仰卧起坐+50米跑+立定跳远三选一；足球运球绕杆+篮球运球绕杆+排球正面双手垫球+乒乓球正手攻球四选一。
学校体育教学质量分析报告、工作总结
学校体育教学质量分析报告、工作总结学校体育教学质量分析报告、工作总结学校体育教学工作总结一学校整体情况低年级:学生的各项身体素质平均达标，但有几名学生身体的协调性还未达到满意，以后加强练习能够赶上去。
中年级:整体的素质在一年的锻炼中取得了不错的成绩，各方面的能力和技能的培养也达到了预期的效果，但是整体在柔韧性上还有些欠缺，在下学期将会对他们这方面加强学习和练习力度。
高年级:对于高年级学生来说他们的各方面的能力都相对来说是最好的，学习的知识点掌握程度良好，个别学生掌握的还有些欠缺，行为习惯方面做出了表帅课堂常规整齐划一，对于高年级的学生来说课堂上已经有了自己的思想，在老师的带动下，能够自主创新并且能够自主的向高一级的拓展，另外由于学校重视学生篮球技能的培养，所以该项成绩达到满意的效果但是个别学生的上肢力量不够有待提高。
二对学生发展情况分析（一）平时评价情况1--6年级主要做法：平时偏重学生的素质练习，课间、课外活动、体育课上对学生进行抽测科目训练！存在问题：经过了一学期的学习我发现，个别班的个别学生的身体素质不是全面发展的，而是向自己喜欢的方面去发展，对于一些不喜欢的项目和素质练习表现冷漠，不够重视。
改进措施：加强学生的锻炼意识，从思想上改变学生的上课及训练态度。
在上课的时候多用一些鼓励的语言去表扬他们，让其他学生去给他们加油，严厉制止嘲笑他们的学生。
采用赏识教育原则，同时加强课堂上的保护，课下多找这部分学生做思想工作。
（二）期末评价情况1、一年级各年级期末成绩统计表总人数37优秀实测人数37授课教师合格合格率不合格不合格率得分良好优秀率5%8%序号测试项目人数23人数良好率43%32%19%11%人数人数总分二年级立定跳远（米）坐位体前屈（厘米）一分钟跳绳基本体操（韵律操）108.%2157%263%25.3613%1146.%%13%总人数44优秀实测人数43良好良好率33%12%30%37%授课教师合格人数合格率不合格人数32不合格率6%5%得分序号测试项目优人数秀率%70%53%49%人数1234总分立定跳远（米）前滚翻掷沙包（米）坐位体前屈（厘米）228%87618%17%14%三年级总人数47优秀实测人数47良好优秀率46.8%10.6%12.8%6.4%人数良好率42.5%授课教师合格人合格数率48.5%不合格人不合数格率34%得分序号测试项目25×2往返跑（秒）仰卧起坐乒乓球颠球立定跳远（米）人数..5%2246.8%1623.4%2859.5%24.26%25.5%3063.8%24.26%总分117.42四年级总人数44优秀序号测试项目优秀率实测人数良好良好率44授课教师合格人数合格率14%不合格人数不合得分格率7%28.25036.536.5人数人数1234总分五年级25×2往返跑（秒）小篮球：原地运球仰卧推起成“桥”1分钟单人单摇151.%100%52%52%%11%11%%1636%总人数45优秀实测人数45良好优秀率4%良好率授课教师合格人数合格率20%不合格人数不合得分格率28.8序号测试项目人数人数1250米某8（分．秒）前掷实心球（米）%27%92249%1124%17.34总分六年级行进间运球（25米往返）1分钟单人单摇126.%64%20225%16%162%13%340.47%39.4总人数41优秀实测人数41良好优秀率73%73%12%良好率授课教师合格人数合格率7%17%7%不合格人数不合得分格率15%24.81%4243.924序号测试项目人数人数1234总分50米某8（分．秒）小篮球：双手胸前投篮1分钟单人单摇前掷实心球134.%7%20%24%%2、期末评价情况分析总体情况：整体的素质在一年的锻炼中取得了不错的成绩，各方面的能力和技能的培养也达到了预期的效果，但是整体在柔韧性上还有些欠缺，今后将会对他们这方面加强学习和练习力度。
2022年学校阳光体育大课间活动总结范文(精选5篇)
2022年学校阳光体育大课间活动总结范文（精选5篇）学校阳光体育大课间活动总结1阳光大课间活动是我校养成教育课程化实施的重要方式，上午大课间分为跑操、搏击操、竹竿舞、喊誓词四部分；下午大课间有眼保健操、第九套广播体操、长跑、宣誓四部分。
确保学生每天锻炼一小时，为学生健康成长奠定基础。
其中校本特色竹竿舞连续两次荣获灵宝市教体局组织的阳光大课间特色项目评选一等奖。
阳光大课间不仅是学生的锻炼时间，其中的诸多细节彰显着一所学校养成教育的成效，如学生整体排队上下楼、操前的手不离书自主学习等。
我们通过系统化的设计、精细化的要求，让阳光大课间成为养成教育成果展示的舞台，展现了二中学生良好的精神风貌，现将我校阳光大课间工作开展情况总结如下：一、提高认识、营造氛围。
我们首先组织全体师生学习各级教育主管部门关于扎实开展阳关大课间的相关文件精神，统一思想，提高认识。
使全体教师关心、重视体育工作，全体学生意识到体育训练的重要性。
其次加强宣传，营造氛围。
我们充分利用宣传栏、黑板报等形式加强阳光体育活动的宣传，在校园内显目处悬挂“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等标语；政教处利用国旗下讲话时间向全校师生发出“阳光、健康、快乐”积极参与阳关大课间的活动倡议。
通过一系列的措施使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的认同度，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力。
二、加强领导，精心设计。
开学初，我校成立了以校长为组长的阳光大课间活动领导小组，完善并制定有关制度、方案，形成了“学校统一领导、班主任积极配合、体育教师具体实施、全校师生人人参与”的工作格局，这为大课间活动的开展提供了机制保障。
学校在本学期又购置了一定数量的篮球、羽毛球拍、跳绳、毽子、乒乓球拍等体育器材，为活动正常有序的开展做好准备。
另外，根据学校实际情况，我校还动员学生自备活动器材，如皮筋、呼拉圈等，丰富了学校活动器材的种类，为大课间活动的开展奠定了物质基础。
2022年三年级跳绳达标北京
2022年三年级跳绳达标北京
2022年北京小学三年级跳绳是体育达标中的一项，一般是测在规定的一分钟时间内学生跳绳次数，男、女生都是一分钟跳40下，就得60分，就可以达标了。
一分钟跳绳的成绩等级划分：
优秀：90分以上；良好：80-85分；及格：60-78分；不及格：50分以下。
跳绳这个体育项目既有运动量，又能锻炼学生的协调能力。
拓展：
跳绳的好处有强身健体、减肥瘦身、加强心肺功能等，但是也有坏处，比如容易引起膝关节劳损、加重痛经或者加重心脏病患者的病情。
跳绳是可调动全身肌肉组织的高强度有氧运动。
跳绳时，身体的各个方面需要相互协调，所以可以消耗热量、燃烧多余的脂肪，适合需要减肥瘦身的人群。
经常跳绳，可提升体质，可使心肌耐受力增加，使血液循环速度加快，所以对心肺功能是比较有利的。
但每次跳绳的时间不宜过长，且跳绳的姿势要正确，否则可能使膝关节出现劳损，从而引起膝关节疼痛等症状。
如果女性正处于月经期间，有腹痛症状，一定不要跳绳，否则会加重痛经。
另外，如果患有心脏方面的疾病，也不太适合经常跳绳，可能会对病情的控制不利。
《国家学生体质健康标准》在中小学实施的现状及改进建议
《国家学生体质健康标准》在中小学实施的现状及改进建议摘要：根据国家数据调查显示，目前中小学生的身体健康问题已经成为了全民关注的重点问题，为了改善这种社会现状、提升中小学生的身体健康情况，国家颁布了《国家学生体质健康标准》，因此，本文将主要针对《国家学生体质健康标准》在中小学实施的现状、以及如何更好的推进《国家学生体质健康标准》在中小学中进一步实施进行详细阐述。
关键词：《国家学生体质健康标准》；中小学；实施现状；改进建议随着社会不断向前发展、信息技术的普及、各种电子产品的横空出世，当前中小学阶段的学生在户外运动上的时间与兴趣被大大削弱，根据国家相关官方数据显示，现在在我国的中小学生中，体重超标、近视等情况普遍存在，并且占有相当一大部分的比例，为了改变存在于青少年之间这种不健康的体质现状，国家不断出台相关政策，提升体育教学地位与比重，要求学校落地实施教育规定，权利保障学生的身体健康。
一、《国家学生体质健康标准》在中小学实施的现状国家颁布《国家学生体质健康标准》的目的在于加强学生的身体素质健康情况，使学生在学习的过程中拥有良好的身体状态以及健康的心理素质[1]。
当前在部分中小学中，存在学校或是体育教师对于《国家学生体质健康标准》内容重视程度不够的问题，在执行过程中流于表面，甚至只是在面临上级检查或者是考核时才将会实施《国家学生体质健康标准》的落实工作，这不仅是对国家政策的敷衍和无视，更是对学生身体健康的不负责任。
二、推进《国家学生体质健康标准》在中小学中进一步实施的举措（一）加强对《国家学生体质健康标准》重要性的宣传学校或是体育教师没有将《国家学生体质健康标准》的落实工作实施好的一个重要原因就是没有清楚地认识到《国家学生体质健康标准》对于提升青少年体质健康的重要性[2]。
在当前的信息化时代下，很多青少年整日沉迷于电子设备之中，很少主动进行户外锻炼，造成小小年纪却有高度近视或是身体抵抗力弱、频繁生病的现象。
2022学校体育教育工作自评报告五篇
学校体育工作评估自评报告几年来，我校认真贯彻《关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》，学校体育、卫生工作坚持建立“健康第一”的指导思想，把面向全体学生，全面推动素质教育，增强学生体质，增进学生身心健康调和发展作为工作目标，认真贯彻两个条例、全面实施《国家学生体质健康标准》，根占有关文件精神，我校充分组织体育教师认真学习自查评估细则，针对学校实际情况逐项进行了自查。
现将自查情况汇报以下：一、领导重视制定规划我校领导十分重视体育、卫生工作，把该项工作作为学校工作中的一件大事来抓。
成立体育健康工作领导小组，分管校长专人负责。
对学校举行和参加的重大体育活动，则给予人力、物力、时间上的保证。
平时校长除亲身抓之外。
学校还安排专人亲身催促检查全校“两操、二课”的进行，对检查结果并纳入班主任量化考核。
以推动学校的体育工作进一步发展。
学校、教导处在制定工作计划和总结工作时，把体育健康和卫生工作列为重要内容。
教学常规管理中切实落实两操、二课、运动队练习、体育大课间等活动。
学校还严格执行课程计划，开足、开齐、开全体育课程，并按课程标准的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。
学校不以任何理由挤占和挪用体育课时间，同时展开大课间活动，保证了阳光体育锻炼的实施，确保了正常教学秩序。
二、加强管理提升素质严格落实学校体育工作1、认真执行国家课程标准，开全开足课时,1-2每周4课时，3—6年级每周3课时，确保上课质量。
2、展开一小时体育课外活动。
今年九月新校舍建成后才开始正常展开体育课外活动。
由于学校人数多场地小，做到“定时间、定职员、定内容、定责任”，安排天天以年级下午第二节后学生进行1小时的体育活动，内容丰富，落实到位。
3、坚持展开冬季长跑活动。
天天长跑间隔基数很多于1000米，天天以班级为单位组织学生完成跑步里程。
4、学校每年召开一次春季运动会，并因地制宜地经常展开阳光体育活动及以班级为单位的学生体育活动和比赛，做到人人有项目、人人有器械、班级有活动，年级有特点。
2022年学生体质测试自查报告
2022年学生体质测试自查报告【自查报告】《学生体质测试自查报告范文》是一篇好的范文，好的范文应该跟大家分享，希望对网友有用。
篇一、学生体质测试自查报告范文为贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作假设干意见的通知》要求，全面推进中小学体育课程的实施，开展阳光体育锻炼，进一步做好“国家学生体质健康标准〞和“每天锻炼一小时〞工作的执行和落实，切实加强我校体育工作，提高青少年学生的体质健康水平。
我校于___年__月__日—__月__日对我学生进行了“国家学生体质健康标准〞的测试，现将测试情况汇报如下：一、学校领导重视，认真对待此项工作为了抓好学生体质健康测试工作，学校领导重视，专门成立了工作小组，以学校校长为组长，主管体育的老师为副组长，各级长和全体体育教师和班主任为成员的机构。
在时间、精力等方面给予了大力支持，做到分工明确，责任到人，确保了本次测试工作的顺利进行。
二、体育教师思想重视，工作认真负责学校领导专门组织体育教师召开《国家学生体质健康标准》测试会议，并做了发动。
要求各体育教师执行到位，按标准做好本项工作。
全体体育教师严格按照学校的要求去做，做到有实施方案、有原始测试记录、有数据模板、有上传成功后的统计报表、有分析提高措施，实施过程和被测工程的动作技术要领根本标准、标准根本标准到位。
三、学生较重视，测试成绩有所提高，热门思想汇报学生体质呈现不断提高的趋势学校通过各种途径，加强对学生进行思想教育，做好测试前的发动工作。
通过宣传栏、播送、黑板报等形式进行发动，让学生重视此项工作。
通过教育，约绝大数学生都较重视本次测试工作，思想重视了，态度端正了，学生的体质就不断提高了。
通过与上一学年比照，测试出来的成绩较往年有较大的提高。
四、按国家体育统计局的要求依时上报数据，做到数据真实可靠第一轮测试完毕后，由学校统一安排时间，对一些因各种原因未能参加测试的同学进行补测，所有测试完成后，全部测试完成后，各体育教师根据原始资料测试得到的数据，进行了统计和整理，按要求如实输入电脑软件。
2022-2023年部编版五年级数学下册期末试卷附答案
2022-2023年部编版五年级数学下册期末试卷附答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。
（每题2分，共20分）1、图形的旋转有三个要素，一是旋转的（），二是旋转的（），三是旋转的（）．2、把一根7米长的绳子对折、对折再对折，每段绳子长（）米，每段绳子占全长的（）。
3、一个数既是18的倍数，又是18的因数，这个数是（）．4、奇数+奇数=（）偶数+偶数=（）奇数+偶数=（）5、一个三角形和一个平行四边形的面积相等,底也相等．如果平行四边形的高是12厘米,三角形的高就是（）厘米。
6、两个因数的积是8.45，如果两个因数同时扩大到原来的10倍，则积是（）．7、小宇早上从家沿南偏西约30°方向走200米到达学校，放学时他要向（）方向走（）米才能到家．8、两个质数的差是14，积是51，这两个数是（）和（）；两个质数的和是20，积是91，这两个数是（）和（）．9、一个平行四边形的底是14厘米，高是9厘米，它的面积是（）；与它等底等高的三角形面积是（）。
10、老师要尽快通知班里的12名学生参加文艺汇演，如果打电话每分钟通知一人，那么老师最快要（）分钟通知到每一个学生。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。
每题2分，共10分）1、三角形的面积等于平行四边形面积的一半。
（）2、三个连续的自然数中，至少有一个是合数．（）3、等式两边同时乘或除以同一个数，等式仍能成立。
（）4、如果设甲为x，乙为2x，且已知甲乙两数和为12，则甲是3。
（）5、2的倍数是合数．（）三、选择题。
（每题1分，共5分）1、将三个完全一样的正方体拼成一个大长方体之后，表面积（ ）．A ．不变B ．增加了C ．减少了D ．无法判断2、如图，甲摸到白球得1分，乙摸到黑球得1分，在（ ）箱中摸最公平．A ．B ．C ．D ．3、a ＋3的和是奇数，a 一定是（ ）。
A ．质数B ．合数C ．奇数D ．偶数4、要使4.5×□+5.5×□=4.06， □中应填( )．A ．4.06B ．0.406C ．40.65、4.03扩大到100倍是（ ）．A ．0.043B ．403C ．40.3四、计算题。
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2022小学五年级体育达标
一、二年级包含50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳；三年级开始增加1分钟仰卧起坐；五年级再次增加50米＊8往返跑。
体育总分120分：标准分100分，1分钟跳绳附加分20分。
体测注意事项：首先是准备活动，学生当然要做好充足的。
1、五年级体育测试标准是什么
小学1-6年级体质健康测试项目有身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50米、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐和50米X8往返跑。
本标准将适用对象划分为以下组别：小学、初中、高中按每个年级为一组，其中小学为6组、初中为3组、高中为。
2、小学生体测项目及评价标准是什么
小学生体测项目包括肺活量，50米跑，坐位体前屈，一分钟跳绳等项目。
小学生体育达标的国家标准中有很大变化：增加了肺活量。
减少了立定跳远。
三年级开始有仰卧起坐。
五年级开始有耐力跑。
另外，还增加了BMI指数（体重公斤数除以。
3、小学生体育达标标准是什么
6年级学生50米跑成绩:女生11.00秒。
男生10.20秒。
五年级学生50米跑成绩:女生11.10秒。
男生10.80秒。
四年级学生50米跑成绩:女生11.50秒。
男生11.10秒。
4、2021年小学体育测试标准是什么
一、小学体育达标成绩增强青少年体质，让“小眼镜”“小胖墩”越来越少，如今的小学生体育达标的国家标准也已经改
变，体育项目上减除了立定跳远；一、二年级包含50米跑、座位体前屈、1分钟跳绳；三年级开始增加1分钟仰卧起坐。
5、小学生体测项目及评价标准是什么
小学生体检项目及评价标准如图:体能测试项目包括身高、体重、肺活量、台阶测试、50米跑或立定跳远(一项可选)、握力或仰卧起坐(女生)或坐位体前屈(一项可选)等。
其目标是科学地指导成年人开展体育活动，从而不断地。
6、江苏省小学生五年级跳远标准
3.14米。
江苏省小学生五年级跳远的标准是3.14米。
小学五年级体育标准，1、跳远3.14米。
一分钟37个仰卧起坐。
3实心球7.8米。
4400米，1分34秒。
5 10米带球往返(20米)10秒8。
7、小学跳绳达标标准是什么2021
小学体育达标成绩增强青少年体质，让“小眼镜”“小胖墩”越来越少，如今的小学生体育达标的国家标准也已经改变，体育项目上减除了立定跳远。
一、二年级包含50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳；三年级开始增加1分钟仰卧起坐；五。
8、五年级400米跑步标准是多少
(1)小学生五年级男生考试成绩为2分18秒至1分51秒为及格；1分48秒到1分45秒就不错了；1分42秒到1分36秒优秀。
满分是1分36秒。
五年级女生从2分23秒到1分56秒过关；1分53秒到1分50秒就不错了；1分。
9、小学体育达标考试项目有哪些
小学升初中考试体育项目及成绩要求如下：肺活量：男生要求达到2500，女生要求达到2100。
50米跑：男生要求达到
8.6s，女生要求达到9s。
坐位体前屈：男生要求达到9，女生要求达到12.9。
一分钟跳绳：男生要求达到135。