高考生物知识点梳理：物质出入细胞的方式
生物高考选考一轮复习课件物质出入细胞的方式
主动运输原理及实例
主动运输原理
细胞通过消耗能量，逆浓度梯度运输 物质的过程。此过程需要载体蛋白的 参与，并且消耗ATP提供的能量。
钠离子排出神经细胞
在动作电位期间，钠离子通过钠离子 通道逆浓度梯度排出神经细胞，恢复 细胞内外钠离子浓度平衡。
钾离子进入神经细胞
在静息状态下，钾离子通过钾离子通 道顺浓度梯度进入神经细胞，维持细 胞内外的钾离子浓度差。
04
胞吞与胞吐作用
胞吞作用过程及实例
过程
大分子物质与细胞膜接触→细胞膜内陷，形成小囊→大分子物质被包入小囊内 →小囊从细胞膜上分离下来，形成囊泡进入细胞内部
实例
白细胞吞噬细菌、变形虫摄食
胞吐作用过程及实例
过程
大分子物质在细胞内形成囊泡→ 囊泡移动到细胞膜处，与细胞膜 融合→大分子物质排出细胞外
在复习过程中，尝试从多个角度分析同一知 识点，如从生物学、化学、物理学等角度理 解物质出入细胞的方式。
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离子泵作用机制与实例
离子泵作用机制
离子泵是一种特殊的载体蛋白，具有ATP酶活性。它能够通过水解ATP释放能量，驱动离 子的逆浓度梯度运输。离子泵对维持细胞内外离子浓度平衡和细胞的正常生理功能具有重 要作用。
钠钾泵
钠钾泵是维持神经细胞内外钠钾离子浓度平衡的关键离子泵。它通过消耗ATP提供的能量 ，将3个钠离子排出细胞外，同时将2个钾离子吸入细胞内，从而维持细胞内外钠钾离子 的浓度差和细胞的正常生理功能。
实例
分泌蛋白的分泌、神经递质的释 放
胞吞与胞吐作用比较
相同点
都需要消耗能量；都能运输大分子物 质等
不同点
运输方向不同——胞吞是向细胞内运 输物质，胞吐是向细胞外运输物质； 是否需要载体不同——胞吞和胞吐都 不需要载体蛋白的协助。
《物质通过多种方式出入细胞》 知识清单
《物质通过多种方式出入细胞》知识清单细胞是生命活动的基本单位，物质的进出对于细胞的正常功能至关重要。
物质通过多种方式出入细胞，包括被动运输、主动运输和胞吞胞吐等。
一、被动运输被动运输是指物质顺着浓度梯度进行的跨膜运输，不需要消耗细胞代谢产生的能量。
被动运输又分为自由扩散和协助扩散两种方式。
1、自由扩散自由扩散是指物质从高浓度一侧通过细胞膜向低浓度一侧转运，不需要载体蛋白的协助，也不需要消耗能量。
例如，氧气、二氧化碳、氮气、苯等小分子物质以及脂质分子都可以通过自由扩散的方式进出细胞。
2、协助扩散协助扩散是指物质在载体蛋白的协助下，从高浓度一侧通过细胞膜向低浓度一侧转运，不需要消耗能量。
例如，葡萄糖进入红细胞就是通过协助扩散的方式进行的。
载体蛋白具有特异性，一种载体蛋白通常只能转运一种或一类物质。
二、主动运输主动运输是指物质从低浓度一侧通过细胞膜向高浓度一侧转运，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞代谢产生的能量。
主动运输对于细胞摄取所需物质、排出代谢废物和维持细胞内环境的稳定具有重要意义。
例如，小肠上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐等物质通常是通过主动运输的方式进行的。
主动运输能够保证细胞按照生命活动的需要，主动地选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。
三、胞吞胞吐胞吞和胞吐是大分子物质进出细胞的方式，需要消耗能量，但不需要载体蛋白。
1、胞吞胞吞是指大分子物质或颗粒物质与细胞膜接触，细胞膜内陷形成小囊，将物质包裹在小囊中进入细胞的过程。
胞吞分为吞噬和胞饮两种方式。
吞噬作用一般是指细胞摄取较大的固体颗粒，如细菌、细胞碎片等；胞饮作用则是指细胞摄取液体或微小颗粒。
2、胞吐胞吐是指细胞内合成的大分子物质或颗粒物，在高尔基体或内质网中被包裹形成囊泡，囊泡与细胞膜融合，将物质排出细胞的过程。
例如，胰岛素、消化酶等分泌蛋白的分泌就是通过胞吐的方式进行的。
物质通过多种方式出入细胞，使得细胞能够与外界环境进行物质交换，维持细胞的正常生命活动。
2023届高考生物一轮复习第二单元 细胞的代谢（1）物质出入细胞的方式（课件）
考点链接
三、植物细胞的吸水和失水
（1）条件 ①半透膜：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层。它具 有选择透过性，相当于一层半透膜，伸缩性比细胞壁大。 ②浓度差：成熟植物细胞内的液体环境主要指液泡里的细胞液，液泡中的 细胞液与外界溶液之间存在浓度差。 （2）现象 ①外界溶液浓度>细胞液浓度时，细胞失水，发生质壁分离现象。 ②外界溶液浓度<细胞液浓度时，细胞吸水，发生质壁分离复原现象。
例题练习
1.某实验小组对家兔小肠上皮细胞在不同温度环境下葡萄糖吸收速率进行 实验探究。探究发现，家兔小肠上皮细胞在38℃时对葡萄糖吸收速率最大， 在低于5℃和高于42℃时，家兔上皮细胞对葡萄糖的吸收速率显著下降，下 列说法正确的是（ ） A.葡萄糖进入家兔小肠上皮细胞和葡萄糖进入家兔红细胞均属于协助扩散 B.葡萄糖进入家兔小肠上皮细胞后，可直接进入线粒体参与细胞有氧呼吸 C.葡萄糖跨膜运输进入家兔小肠上皮细胞过程中，与其结合的载体蛋白构 象发生改变 D.低于5℃时，家兔上皮细胞葡萄糖的吸收速率下降的原因是低温致使细胞 膜上载体蛋白失活
《物质出入细胞的方式》 知识清单
《物质出入细胞的方式》知识清单细胞作为生命活动的基本单位，不断与外界环境进行物质交换。
物质出入细胞的方式多种多样，下面我们就来详细了解一下。
一、被动运输1、自由扩散自由扩散是指物质从高浓度一侧通过细胞膜向低浓度一侧转运，不需要载体蛋白协助，也不消耗能量。
例如，氧气、二氧化碳、水、甘油、乙醇等物质可以通过自由扩散进出细胞。
2、协助扩散协助扩散与自由扩散相似，也是物质从高浓度一侧向低浓度一侧转运，但需要借助载体蛋白的协助。
常见的通过协助扩散进出细胞的物质有葡萄糖进入红细胞。
二、主动运输主动运输与被动运输不同，它是物质从低浓度一侧向高浓度一侧运输，既需要载体蛋白的协助，又需要消耗能量。
主动运输对于细胞摄取和排出特定物质具有重要意义。
例如，植物根系吸收无机盐离子、小肠上皮细胞吸收葡萄糖和氨基酸等都是通过主动运输完成的。
三、胞吞和胞吐1、胞吞当细胞摄取大分子物质时，如细菌、细胞碎片等，细胞膜会先内陷形成小囊，然后小囊包裹着物质脱离细胞膜进入细胞内部，这个过程称为胞吞。
胞吞可分为吞噬和胞饮两种类型。
2、胞吐细胞需要将合成的大分子物质，如分泌蛋白，排出细胞外时，会先在细胞内形成囊泡，然后囊泡移动到细胞膜处，与细胞膜融合，将物质排出细胞，这个过程称为胞吐。
物质出入细胞的方式与细胞膜的结构和功能密切相关。
细胞膜是由磷脂双分子层构成基本支架，其中镶嵌着蛋白质分子。
这些蛋白质分子在物质运输中发挥着重要作用。
不同物质出入细胞的方式具有不同的特点和意义。
被动运输可以在不需要细胞消耗能量的情况下，实现物质的简单扩散，维持细胞内外物质的一定浓度差。
主动运输则能够保证细胞按照生命活动的需要，主动地选择吸收或排出某些物质，从而维持细胞内环境的稳定。
胞吞和胞吐则使得细胞能够摄取和排出大分子物质，完成一些特殊的生理功能。
在实际生活中，我们可以通过一些例子来更好地理解物质出入细胞的方式。
比如，在腌制咸菜时，咸菜会变得有滋有味，这是因为外界溶液浓度高，细胞通过渗透作用失水，盐分通过扩散进入细胞；再比如，某些药物的吸收是通过主动运输进行的，以确保药物能够在特定部位达到有效的浓度。
高三生物一轮复习物质出入细胞的方式及影响因素(1)
c
＋－ATPase位于保卫细胞细胞膜上，蓝光能够引起细胞内的H＋转运到细胞外
B.蓝光通过保卫细胞细胞膜上的H＋－ATPase发挥作用导致H＋逆浓度梯度跨膜运输
＋－ATPase逆浓度梯度跨膜转运H＋所需的能量可由蓝光直接提供
D.溶液中的H＋不能通过自由扩散的方式透过细胞膜进入保卫细胞
A 所示，■、▲、●代表跨膜的离子或小分子。下列叙述正确的是
类型中Y离子转运所需的能量来自于
X离子的转运过程
B.肌细胞吸收氨基酸分子是通过c类型进 行的 无光合色素
C.蓝细菌、水绵、叶肉细胞、萤火虫发光 器细胞内均可发生c类型 无光合色素
需光合色素
D.温度、酸碱度、氧气浓度均会影响a、b、c三种类型的运输速率
拓展：实验探究
1.探究是主动运输还是被动运输
2.探究是自由扩散还是协助扩散
复习与提高：课本P74
内
内
内
内
易错辨析
1.分子或离子通过通道蛋白时，需要与通道蛋白结合( × )
2.少数水分子借助水通道蛋白进出细胞，更多的水分子以自由扩散方式进
出细胞( ×) ＋与有关载体蛋白结合排出神经细胞属于主动运输( ) √ 4.细胞外液中的K＋进入神经细胞属于自由扩散( × ) 5.同种物质进出同一细胞的方式一定相同( × ) 6.以胞吐的方式排出细胞的物质不一定都是生物大分子( √) 7.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢( ×) 8.人红细胞吸收胆固醇与吸收葡萄糖的相同点是需要转运蛋白的协助( × )
真题再现
1.(2021·湖北，11)红细胞在高渗NaCl溶液(浓度高于生理盐水)中体积缩小，在低
渗NaCl溶液(浓度低于生理盐水)中体积增大。下列有关该渗透作用机制的叙述，
《物质通过多种方式出入细胞》 知识清单
《物质通过多种方式出入细胞》知识清单细胞是生命活动的基本单位，物质的进出对于细胞的生存和功能发挥至关重要。
物质通过多种方式出入细胞，下面我们来详细了解一下。
一、被动运输1、简单扩散也称为自由扩散，是物质从高浓度一侧通过细胞膜向低浓度一侧转运的过程。
不需要载体蛋白的协助，也不消耗能量。
例如，氧气、二氧化碳、乙醇、甘油等小分子物质可以通过简单扩散进出细胞。
2、协助扩散是物质在载体蛋白的协助下，从高浓度一侧向低浓度一侧转运的过程。
这种方式同样不需要消耗能量。
典型的例子是葡萄糖进入红细胞。
二、主动运输与被动运输不同，主动运输是物质从低浓度一侧向高浓度一侧运输，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗能量（通常由 ATP 提供）。
主动运输对于细胞来说非常重要，它能够保证细胞按照生命活动的需要，主动地选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。
例如，小肠上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸等营养物质，以及某些植物细胞吸收矿质元素等，都属于主动运输。
三、胞吞和胞吐1、胞吞当细胞摄取大分子物质时，首先是大分子物质附着在细胞膜表面，这部分细胞膜内陷形成小囊，包围着大分子物质。
然后小囊从细胞膜上分离下来，形成囊泡，进入细胞内部，这种现象叫胞吞。
2、胞吐细胞需要外排的大分子物质，先在细胞内形成囊泡，囊泡移动到细胞膜处，与细胞膜融合，将大分子物质排出细胞，这就是胞吐。
胞吞和胞吐过程中，物质包裹在囊泡中，囊泡与细胞膜的融合和分离，实现了物质的进出细胞。
四、物质出入细胞方式的影响因素1、简单扩散和协助扩散的影响因素主要是物质在膜两侧的浓度差。
浓度差越大，物质运输的速率就越快。
2、主动运输的影响因素包括物质在膜两侧的浓度差、载体蛋白的数量以及能量供应情况等。
3、胞吞和胞吐的影响因素与细胞膜的流动性、细胞代谢的能量供应以及被运输物质的性质等有关。
五、物质出入细胞方式的意义1、维持细胞内环境的稳定通过物质的进出，细胞能够调节内部的物质组成和浓度，保持相对稳定的内环境，为细胞的正常生命活动提供保障。
《物质出入细胞的方式》 知识清单
《物质出入细胞的方式》知识清单细胞作为生命活动的基本单位，时刻都在与外界环境进行着物质交换。
物质出入细胞的方式多种多样，每种方式都有其特点和适用情况。
下面我们就来详细了解一下这些方式。
一、被动运输被动运输是指物质顺着浓度梯度进行的跨膜运输，不需要消耗细胞代谢产生的能量。
被动运输又可以分为自由扩散和协助扩散两种类型。
1、自由扩散自由扩散是指物质通过简单的扩散作用进出细胞。
这种方式不需要载体蛋白的协助，也不需要消耗能量。
一般来说，小分子物质如氧气、二氧化碳、氮气、苯、水、甘油、乙醇等，都能以自由扩散的方式进出细胞。
这些物质的分子较小，能够直接穿过细胞膜的磷脂双分子层。
例如，我们呼吸时吸入的氧气，就是通过自由扩散的方式进入细胞，为细胞的生命活动提供能量。
而细胞代谢产生的二氧化碳，则通过自由扩散的方式排出细胞，维持细胞内环境的稳定。
2、协助扩散协助扩散是指物质在载体蛋白的协助下，顺浓度梯度进行的跨膜运输。
这种方式不需要消耗能量。
一些较大的分子，如葡萄糖进入红细胞，就是通过协助扩散的方式进行的。
载体蛋白具有特异性，一种载体蛋白通常只能运输一种或一类物质。
当物质浓度在细胞膜两侧达到平衡时，协助扩散就会停止。
二、主动运输主动运输是指物质逆浓度梯度进行的跨膜运输，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞代谢产生的能量。
例如，植物根细胞从土壤中吸收矿质元素，小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸等营养物质，都是通过主动运输的方式进行的。
主动运输能够保证细胞按照生命活动的需要，主动地选择吸收所需要的物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。
主动运输的载体蛋白也具有特异性，并且可以反复使用。
能量一般来自于细胞呼吸产生的 ATP（三磷酸腺苷）。
三、胞吞和胞吐胞吞和胞吐是大分子物质进出细胞的方式，这两种方式都需要消耗能量。
1、胞吞胞吞是指大分子物质或颗粒性物质附着在细胞膜表面，细胞膜内陷形成小囊，将物质包裹在其中，然后小囊从细胞膜上分离下来进入细胞内部的过程。
高考生物复习：专题3 物质出入细胞的方式
第二单元细胞的代谢专题3 物质出入细胞的方式挖命题【考情探究】考点考向考题示例素养要素难度预测热度1 渗透作用的原理及应用细胞的吸水和失水2017课标全国Ⅱ，4，6分生命观念、科学思维中★☆☆观察植物细胞的质壁分离和复原2017海南单科，9，2分科学思维、科学探究易★★☆2 物质进出细胞的方式物质进出细胞的方式及判断2018课标全国Ⅱ，2，6分生命观念、科学思维易★★☆物质进出细胞方式的影响因素2018课标全国Ⅰ，3，6分生命观念、科学思维易★☆☆析，考查考生对实验原理的理解和应用以及对实验现象的分析处理能力;二是通过图像、图表比较判断物质跨膜运输方式，考查考生解读图表的能力和对概念、原理的理解能力;三是通过模型建构过程体现结构与功能相适应的特点，考查考生的知识迁移能力。
高考命题多以选择题的形式考查质壁分离实验的分析和物质跨膜运输方式的判断。
运用数学模型和概念模型，对知识进行归纳总结是复习的有效方法。
【真题典例】破考点考点一渗透作用的原理及应用【考点集训】考向1 细胞的吸水和失水1.(2019届山东济宁一中期初检测，13)下列能够称之为渗透作用的是( )A. 钾通过原生质层B. 氧气通过细胞膜C. 水通过原生质层D. 水分子通过细胞壁答案 C2.(2019届山东安丘上学期第二次检测，13)如图为渗透作用实验，此半透膜只允许水分子和单糖分子通过，向a侧加入质量分数为5%的蔗糖溶液，向b侧加入质量分数为5%的葡萄糖溶液，初始状态如图，则刚开始时和最终时的液面高低分别为( )A.a高于b，a高于bB.a高于b，a低于bC.a低于b，a高于bD.a低于b，a低于b答案 C考向2 观察植物细胞的质壁分离和复原3.(2019届山东泰安上学期月考，5)下列关于质壁分离与复原实验的说法，正确的是( )A.紫色洋葱鳞片叶的内表皮细胞不能发生质壁分离B.需要把装片放在酒精灯上加热固定后再观察C.该实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异D.发生质壁分离后处于复原过程的细胞吸水能力逐渐增强答案 C4.(2019届山东临沂上学期期中，6)在室温条件下，将紫色洋葱鳞片叶外表皮置于一定浓度的某溶液中，测得细胞液浓度与外界溶液浓度的比值随时间的变化曲线如图，下列叙述错误的是( )A.细胞在t1时仍处于质壁分离状态B.细胞在t2时吸水能力最大C.外界溶液可以是KCl溶液D.若降低温度，比值为3时对应的t2应左移答案 D5.(2018河北保定摸底，6)将紫色洋葱鳞片叶外表皮浸润在一定浓度的蔗糖溶液中，稍后进行显微观察，结果如图。
高考生物知识点之物质出入细胞的方式
高考生物知识点之物质出入细胞的方式
高考生物知识点之物质出入细胞的方式
1、"水分进出哺乳动物红细胞的状况"的三幅图片（见课本P60）。
正常生活着的红细胞内的血红蛋白等有机物能够透过细胞
膜到膜外吗？不会
根据现象判断红细胞的细胞膜相当于什么膜？答：半透膜
当外界溶液的浓度低时，红细胞一定会吸水而涨破吗？答：不是
红细胞吸水或失水的多少取决于什么？答：两边溶液中水的相对含量的差值。
2、对于植物细胞来说水分要进出细胞必须要通过原生质层。
原生质层相当于半透膜，植物细胞膜和液泡膜都是生物膜，（P61）他们具有与红细胞的细胞膜基本相同的化学组成和结构。
上述的事例与红细胞的失水和吸水很相似。
3、紫色洋葱鳞片叶细胞的质壁分离与复原
中央液泡大小
原生质层的位置
细胞大小
30%蔗糖溶液
变小（细胞失水）
原生质层脱离细胞壁
变小
主动运输
低浓度到高浓度
是
是
几乎所有离子、氨基酸、葡萄糖等
协助扩散
高浓度到低浓度
是
否
主动运输的意义是保证活细胞按照生命活动需要，主动吸收营养物质，排出代谢废物和有害物质。
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高考生物知识点梳理：物质出入细胞的方式
假期，最终还是到了掰着手指头就能数完的日子。
现在的你，是处于认识新伙伴的欣喜中？对高中生活的期待中？还是依旧沉浸在假期的惬意中无法自拔？一起来看那看高考生物知识点梳理！
高考生物知识点梳理：物质出入细胞的方式
1、"水分进出哺乳动物红细胞的状况"的三幅图片(见课本
P60)。
正常生活着的红细胞内的血红蛋白等有机物能够透过细胞
膜到膜外吗?不会
根据现象判断红细胞的细胞膜相当于什么膜?答：半透膜
当外界溶液的浓度低时，红细胞一定会吸水而涨破吗?答：不是
红细胞吸水或失水的多少取决于什么?答：两边溶液中水的相对含量的差值。
2、对于植物细胞来说水分要进出细胞必须要通过原生质层。
原生质层相当于半透膜，植物细胞膜和液泡膜都是生物膜，(P61)他们具有与红细胞的细胞膜基本相同的化学组成和结构。
上述的事例与红细胞的失水和吸水很相似。
3、紫色洋葱鳞片叶细胞的质壁分离与复原
?中央液泡大小原生质层的位置细胞大小30%蔗糖溶液变小（细胞失水）原生质层脱离细胞壁变小清水逐渐恢复原来大
小（细胞吸水）原生质层恢复原来位置基本不变
4、在建立生物膜模型的过程中，实验技术的进步起到了关键性的推动作用。
如电子显微镜的诞生使人们终于看到了膜的存在;冰冻蚀刻技术和扫描电子显微镜技术使人们认识到膜的内外两侧并不对称;荧光标记小鼠细胞与人细胞的融合实验又证明了膜的流动性等。
没有这些技术的支持，人类的认识便不能发展。
5、阐述流动镶嵌模型的基本内容 P68。
6、物质进出细胞的方式
运输方式运输方向是否需要载体是否消耗能量示例自由扩散高浓度到低浓度否否水、气体、脂类（因为细胞膜的主要成分是脂质，如甘油）主动运输低浓度到高浓度是是几乎所有离子、氨基酸、葡萄糖等协助扩散高浓度到低浓度是否? 主动运输的意义是保证活细胞按照生命活动需要，主动吸收营养物质，排出代谢废物和有害物质。
简答类大题抢分
(1)文字信息迁移题：解题时要认真阅读材料，针对材料提出的设问认真推敲，把握有效信息，找出真实内涵，揭示材料与设问之间的关系。
答题时要紧扣题意，观点准确，要点全面。
(2)曲线信息迁移题：解题时要通过阅读和分析图像，正确识标、明点和析线，理解图像中所表达的生物学内涵，将提
取的有效信息转换为可利用的信息，最终迁移到新情境中去回答问题。
(3)图示信息迁移题：一要认真阅读，弄清图示的内涵和外延;二要挖掘图示中的隐含条件，找出解题所需条件;三要运用已有生物学知识进行辨析，以获得准确答案。
(4)表格信息迁移题：首先要看表格的名称、数据和备注等内容，明确解题所需的知识要点;再通过对表格中列举的数据进行全方位的比较，找到解决问题的突破口;最后分析原因，找到解决问题的方法。
解答此类试题的关键在于分析表格中已存在的文字信息，然后根据所示信息，利用设问中的关键语句，搜索相应的信息，提取问题的答案。
高中生物的学习对学习者的能力是一个新的机遇与挑战，必要的策略和方法就显得尤为重要了。
以上高考生物知识点梳理，望与广大老师和学生共享。