六年级上册英语拓展知识点
部编版六年级上册英语全册知识点考点归纳
部编版六年级上册英语全册知识点考点归纳一. Unit 1: Greetings and Introductions- 主要知识点：问候语和自我介绍的表达方式、对话中的礼貌用语等。
- 考点：熟练运用问候语和自我介绍的句型进行实际对话。
二. Unit 2: Daily Routines- 主要知识点：日常活动及时间的表达法、动词的第三人称单数形式、频度副词等。
- 考点：能够描述自己和他人的日常活动，并用适当的频度副词表达频率。
三. Unit 3: Hobbies and Interests- 主要知识点：各类爱好和兴趣的词汇，运动动词的搭配等。
- 考点：能够谈论自己的爱好和兴趣，并用动词的适当形式表达。
四. Unit 4: School Life- 主要知识点：学校生活相关的词汇、句型及日常用语。
- 考点：根据提供的情境，能流利用英语进行交流，描述学校生活的一般情况。
五. Unit 5: Family and Homes- 主要知识点：家庭成员及房屋相关的词汇、形容词的比较级和最高级等。
- 考点：描述家庭成员和房屋的外貌、特点及家人之间的关系，掌握形容词的比较级和最高级的使用。
六. Unit 6: Daily Life- 主要知识点：购物和衣物相关的词汇、句型及日常用语等。
- 考点：能够根据给定的情境，进行购物和衣物方面的交流，描述自己和他人的穿着。
七. Unit 7: Food and Drinks- 主要知识点：食物和饮料相关的词汇、数量词、可数名词和不可数名词等。
- 考点：能够描述所喜欢的食物和饮料，并用数量词正确表达数量。
八. Unit 8: Festivals and Celebrations- 主要知识点：节日和庆祝活动的词汇、句型及常用表达方式等。
- 考点：能够流利描述不同节日和庆祝活动，并参与与之相关的英语对话。
以上是部编版六年级上册英语全册的知识点和考点归纳。
希望对你的学习有帮助！。
新版pep六年级上册英语各单元知识点总结
Unit 1 How can I get there一：重点单词和短语Science科学, museum博物馆, post office, bookstore, cinema, hospital ,tasty, buy, London Eye伦敦银, stomach胃 ,crossing十字路口, turn left, turn right,go straight=walk straight直走.next to紧挨着/与;;;相邻, far from离;;;远,near在;;;附近 ,behind在;;;后面 , in front of在;;;前面 ,between…and…在;;;和;;;之间二：按要求写单词：hot反义词cold , cool反义词warm, too同音词to/two can not缩写can’t right反义词left/wrong buy同音词by/bye sea同音词see first基数词one four序数词fourth did 原形do /does three序数词third give过去式gave三：重点句型分析1.Where is the museum shop此问句是由特殊疑问词where 引导的一个特殊疑问句, where意为“在哪里, 到哪里”, 用来询问地点, 放在句子的开头; 询问“某人或某物在哪里”的基本句型是：“ Where +is/are+ 主语”, where is 后接名词或代词的单数形式, where are 后接名词或代词的复数形式;表示地点的词：museum博物馆, post office邮局, bookstore书店, cinema电影院, hospital医院 restaurant 餐馆bank银行 bus stop公交车站lake湖 library图书馆zoo动物园 school学校 park公园garden花园 hotel旅馆2.It’s near the door.此句中near是表示位置的介词, 意为“旁边,附近” , 其同义句是：It’s next to the door.它在门的旁边;表示位置的短语：next to the bookstore挨着书店 near the hospital在医院附近 near the post office在邮局附近over there 在那边on Dongfang Street在东方大街上in front of the school在学校前面3. How can we get there此句用来询问“怎样去某地”, 后面直接跟地点; 回答时, 可以用“ Turn left, turn right, go straight.”等句来回答;同义句：1.Can you tell me the way to+地点2.Where is the +地点3.Which is the way to +地点4.Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital.此句是指路的句型; 常用到的句型有：turn left, 向左转turn right, 向右转go straight直着走;同时表示在某处的介词用at.5.Is the Thames far from hereNo, it isn’t.此句是个be动词开头的一般疑问句, 其回答要用Yes或No. 句中的far from意为“离……远”;反义词组为next to.Unit 2 Ways to go to school一：重点单词和短语on foot步行, by bus =take a bus 乘公交车 by plane,乘飞机 by taxi 乘出租车by ship乘船 by subway 乘地铁by train乘火车 by bike骑自行车by ferry 乘轮渡Hooray好极了slow down 慢下来, stop 停 wait等 pay attention to注意 cross the road 横穿马路 traffic light通信号灯at home在家 missedmiss的过去式想念different,不同chopsticks,筷子复数cross穿过look right向右看 same 相同的door门look at朝;;;看play with和;;;一起玩二：按要求写单词：go 反义词come foot复数feet child复数childrenearly反义词late good反义词bad坏 take带走反义词bring拿来slow反义词quick/fast go 过去式went do过去式 diddo第三人称单数 doesgo第三人称单数 goessame 相同的反义词different不同的miss过去式 missedwrong 错误反义词right正确 can否定形式can’t三：重点句型分析1.How do you come to school你们怎么来学校的此问句是由特殊疑问词how引导的特殊疑问句, 用于询问对方的出行方式; 回答时要根据具体情况作答;表示地点的词：Germany德国 Munich慕尼黑 England英国 Australia澳大利亚school学校 the park 公园the cinema电影院 the hospital医院 the post office邮局the bus stop公共汽车站 home家2.Usually, I come on foot.=Usually, I walk.通常情况下,我步行来;此句是对出行方式的回答句; 其中usually意为“通常”, 表示频率很大, on foot意为“步行”; 一般用by表示出行方式; By后面一定要直接加交通工具的单数形式, 只有“小脚丫”foot与on 搭配, “步行”用on foot表示;3.I must pay attention to the traffic lights.我必须注意交通信号灯; Must是情态动词,意为“必须”后面跟动词原形;动作词组：wear a helmet戴头盔 pay attention to the traffic lights注意交通信号灯look right向右看4.Don’t go at the red light别闯红灯此句是Don’t开头的否定祈使句, don’t后面跟动词原形;意为“不要做某事”;动作词组：run跑 go at the red light闯红灯 touch the door触摸门Eg. Don’t smoke.不要吸烟;/禁止吸烟;Don’t take photos.禁止拍照;5We must look right before crossing the road.我们在横穿马路前必须看看右边;此句中must是情态动词, 意为“必须”后面跟动词原形, 在此句中before是一个介词, 而介词后面跟动词-ing形式;6. There is no door on the bus.公共汽车上没有门;此句是there be句型的单数句, be动词要根据后面名词的单复数形式来决定, 名词为单数或不可数名词就用there is, 名词为复数就用there are. 此句中no door意为“没有门”, 表示单数含义,因此要用there is开头;Unit 3 My weekend plan一：知识点小结重点单词和短语visit拜访film电影 see a film看电影 trip旅游take a trip去旅游supermarket, 超市evening晚上,傍晚 tonight在今晚tomorrow明天next week下周dictionary 字典comic 滑稽的comic book连环画册word book单词本postcard明信片learn 学习teach教disturb打扰 without没有pool池子 jump in跳进 remember记住 lesson 课space太空 travel尤指长途旅游 half一半 price 价格moon月亮make a snowman 堆雪人share sth事 with sb人和某人分享某物lots of= a lot of 许多二：按要求写单词look for 同义词 find leaf 复数 leaves picture 复数 picturessee 同义词 watch/look film 同义词 movie buy 反义词 sellam /is /are 原形 be is /am 复数are this 反义词 thatgoing 原形 go swim 现在进行时swimming can否定形式can’ttoo同音词 two /to clothe复数clothes ice-skate现在进行时ice-skating autumn同义词 fall autumn反义词spring teach 反义词 learn三：重点句型分析1.---What are you going to do tomorrow---I’m going to have an art lesson.此句是个一般将来时态的特殊疑问句; 用了be going to 结构; “be going to +动词原形”构成一般将来时态, 表示计划、安排将要做的事或根据目前推测将要发生的动作, 意为“打算, 将要”;表示时间的单词：evening晚上,傍晚 tonight在今晚tomorrow明天next week 下周this morning今天早晨 this afternoon今天下午 this evening 今天晚上 this weekend 下周末动词短语原形：make a snowman 堆雪人 take a trip去旅游see a film看电影 visit my grandparents 拜访祖父母watch TV看电视learn how to swim学怎样游泳go skating去滑冰row a boat划船go fishing 去钓鱼 go skiing去滑雪 go shopping去购物 make mooncakes做月饼 read a poem读诗eg: I’m going to make a snowman.我打算去堆雪人;We’re going fishing.我们打算去钓鱼;2.We are going to draw some pictures in Renmin Park.此句是be going to 结构的肯定句式; 基本结构为：主语+ be going to +动词原形+表示将来的时间;Some一些,用于肯定句中, 后接可数名词的复数形式或不可数名词, 而在疑问句或否定中表示一些要用any;3---Where are you going---We’re going to the cinema.此句是where 引导的一般将来时态的特殊疑问句, where意为“哪里”, 它是对地点提问的特殊疑问词, 因此回答时要回答一个具体的地点;表示地点的词：school学校 park 公园 cinema电影院 hospital医院 post office邮局 bus stop公共汽车站 home家 supermarket超市museum博物馆, bookstore书店 , restaurant餐馆bank银行lake湖 library图书馆zoo动物园park公园garden花园 hotel旅馆4---When are you going---Next Monday.此句中when意为“什么时候, 何时”, 它引导的疑问句用来对年、月、日等时间进行提问; 如：---When do you go to school in the morning---At 8:00.5---How can you learn to swim without going to a pool此句是由how 引导的特殊疑问句, 询问别人做事的方式、方法; 句中的can 意为“能够”, 是情态动词,后面跟动词原形; “learn to do something,”学习做某件事, 一般表示还没学或还没做的事情,含义将来的意思;第四单元Unit 4 I have a pen pal一、重点单词和短语pen pal笔友hobby爱好 idea主意studies学习第三人称单数 puzzle谜语hiking徒步旅行forest森林 gift礼物 sometimes有时 angry,生气shout大喊 bushy浓密的 have to不得不get … from…,从;;;得到;;;reading books 读书read stories读故事 do kung fu练功夫 play sports 进行体育运动play the pipa 弹琵琶climb mountains爬山 listen to music听音乐 sing English songs 唱英文歌fly kites放风筝 on a farm在一个农场里 write an e mail to 给;;;写封电子邮件 on the playground在运动场上六 live in住在;;;按要求写单词二、按要求写单词have第三人称单数 has do三单形式does do 否定形式don’tdoes 否定形式doesn’t like 三单形式likes he 所有格形式 histalk动词-ing形式 talking hobby三单形式hobbies story三单形式 stories read三单形式 reads live三单形式 lives swim动词-ing形式 swimmingdo动词-ing形式 doing sing动词-ing形式 singing go动词-ing形式 going teach动词-ing形式 teaching also同义词 too play动词-ing形式 playing student复数students dance动词-ing形式dancing write动词-ing形式writing puzzle复数puzzles hike动词-ing形式 hiking learn动词-ing形式learningfriend复数 friends cook三单形式cooks study三单形式 studiesgo 三单形式goes teach三单形式teaches different反义词 samemake三单形式makes talk 三单形式talks love 三单形式lovessleep三单形式 sleeps let三单形式lets sing三单形式 singsdance 三单形式dances sang 原形sing was原形 is/amthrew原形throw looked原形 look did原形do/does true反义词false三、重点句型分析1.问：What are sb’s hobbies 某人的爱好是什么询问某人的爱好答：主语 +like/likes +动词-ing形式+其他; ;;;喜欢;;;此处是对别人的爱好提问及回答的句型,问句中一般hobby要用复数形式, 因为别人的爱好不只一个, 特别注意hobby一词的复数形式变化规则, 变y为i再加-es;答句是一般现在时态的三单人称的句型; 当主语是第三人称单数时, 后面的动词要用它的第三人称单数形式, 同时like意为“喜欢”, 而喜欢做某事2.结构：like + v-ing 即like 后面跟动词的-ing形式Eg: What are Peter’s hobbies He likes reading stories.动词-ing形式：singing唱歌 dancing跳舞 reading stories 读故事playing football踢足球 doing kung fu 练功夫doing word puzzle猜字谜 go hiking 远足 watching TV看电视 drawing pictures 画画listening to music听音乐going fishing 钓鱼3、Does he live in SydneyNo, he doesn’t.此句是助动词does开头的一般疑问句; 其回答要根据助动词和主语来决定;结构为“Does+ 三单人称+ 动词原形”, 肯定回答结构： Yes, 主语+ does, 否定回答结构： No, 主语+ doesn’t. 4、So he doe sn’t like Zac’s music.此句是含有实意动词的否定句, 其结构为：主语+ don’t/ doesn’t+ 动词原形+其他; 当主语是第三人称单数时, 后面的否定助动词要用doesn’t而不是don’t;Unit 5 What does he do 知识点总结一：重点单词和短语factory工厂 worker,工人postman,邮递员businessman商人 police officer警察fisherman 渔民 scientist,科学家pilot飞行员 coach教练job工作, tamer驯服手 dangerous危险farmer农民 honey蜂蜜 stung叮 assistant助手接待员cracker骇客解密高手 nuts果仁think of考虑/有;;;想法go to work去工作 study hard努力学习 stay healthy保持健康 go home 回家 lots of许多 go to the camp去度假营 be good at擅长;;;head teacher校长二：按要求写词语do三单 does work三单 works he主格 his所有格 him宾格she主格 her宾格或所有格 business名词 businessmanfish名词 fisher can 否定形式can’t drive 名词driver teach 名词teacher country复数countries clean名词cleaner write 名词writer sing名词singer dancer 动词dance player 动词 play worker动词 work is否定形式isn’tgo现在分词 going see三单 sees big 反义词smalltall 反义词short thin反义词 fat/strong short 反义词tall/longsea同音词 see lots of =a lot of has 原形havehealthy名词 health life 动词live hard反义词 easy stay三单 stays study 三单studies science名词 scientist university复数 universities those反义词 thesedifferent 反义词same like三单 likes go三单 goes want三单 wants run现在分词 running report 名词reporter use现在分词 using quick 副词quickly they主格 them宾格 their所有格 children 单数child didn’t 否定形式don’t /doesn’t unusal 反义词usual dangerous 反义词safe farm名词 farmer test名词 tester eat 现在分词eating have三单has三：重点句型分析1.What does he doHe’s a businessman.这是一个询问职业的句型, 它的构成是“ What do/ does+某些人+do”, 可以用“某人+ be+a/an+职业名词”来回答; 询问职业还有一个句型是“ What + be+某人”; 如上面的句子还可以说“ What is he ”;表示职业的词：worker工人 postman邮递员businessman商人coach教练police officer警察 fisherman渔民 scientist,科学家pilot飞行员tamer驯服手farmer农民assistant助手接待员teacher老师 cleaner清洁工doctor医生nurse护士 dentist牙医 tailor裁缝 salespersons售货员 pianist钢琴家2 .---Where does he work---He works at sea.当你想询问他人在哪儿工作时, 用“ Where do/ does+ 某些人+ work”这个句型; 我们通常用一个表示地点的介宾短语来回答这个句型; 介宾短语是由介词加上名词或代词构成的;表示地点的介词短语：at a university 在一所大学in a gym在一个体育馆at sea 在海上on a boat在船上 at the zoo在动物园 in a school 在一所学校in a car company在一家汽车公司 in a bank在一家银行3. ---How does he go to work---He goes to work by bike.要询问别人的上班方式, 可以用“ How do/ does+人物+ go to work”句式来询问, 回答时要用到”by+交通工具的单词“或者是on foot;表示交通方式的词： by the No.15 bus乘15路公交车on foot步行,by bus 乘公交车 by plane,乘飞机 by taxi 乘出租车by ship乘船by subway 乘地铁bytrain乘火车 by bike骑自行车by ferry乘轮渡4. What a great job此句是由“what”引导的感叹句：“what”意为“多么”用作定语,修饰名词被强调部分,单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词;这类句子的结构形式是：What+a/an+形容词+名词+主语+谓语+it is. 如：What a clever girl she is多么聪明的姑娘呀Unit6 How do you feel一：重点单词和短语Angry生气afraid害怕 sad伤心worried担心 happy快乐see a doctor看医生wear穿 more,更多deep身 breath呼吸 take a deep breath深呼吸count to ten 数到十popcorn爆米花make,制作wait等check检查planted种植的过去式grow生长或成长a little worried有一点点担心be angry with…与;;;生气be afraid of ;;;害怕;;;domore exercise做更多的运动 wear warm clothes穿暖和的衣服 get some drinks 拿一些饮料 have some popcorn 吃一些爆米花chase the mice追赶老鼠二：按要求写词语First基数词one chase 三单chases mice单数 mouse chase 现在分词chasing these 反义词those these单数 this sad反义词 happy here反义词 there can’t 肯定形式can can’t 完全形式can not don’t完全形式 do not feel 三单feels friends 单数friend suggestions单数 suggestion warm 反义词cool cold 反义词hot clothes单数clothe much 比较级more worry形容词worried sunny名词 sun hears 动词原形hear say 三单says strong反义词thin strong 近义词fat should否定形式shouldn’t picture复数 pictures ant复数 ants tell反义词 retell hungry反义词 full bad 反义词good ill 反义词 healthy making原形 make doing 原形do planted 原形plant plant 动词过去式 planted waiting动词原形 wait三：重点句型分析1.They are afraid of him.此句中be afraid of 意为“ 害怕某人”; 例如： I am afraid of my maths teacher. 我害怕我的数学老师;2.The cat is angry with them.此句中be angry with意为“ 对某人生气”;例如： I broken the cup. My mother is angry with me. 我打碎了杯子; 妈妈对我很生气;3.What’s wrong此句用于询问对方有什么问题或有什么不顺心的事情, 意为：怎么啦出什么事了例如：A: What’s wrong, Jim 吉姆,你怎么啦B: Maybe I am ill. 也许我病了;4.He should see a doctor this morning建议某人应该做某事的句型此句中should 为情态动词,表示“应该,应当”;此句用来给别人提建议;例如：He should work harder. 他应该更加努力;You should help your mother with the housework. 你应该帮你母亲做家务;5. What are you doing此句是现在进行时态的特殊疑问句, 其基本结构为：疑问词+be+主语+其他例如:What is he doing now回答：He is swimming.肯定句结构为：主语+be+动词-ing形式+其他.例如：We are running now。
牛津上海版英语六年级上册Unit6知识点及语法点
U6一、必会词组1. travel v．/ n. 行走，旅行【知识拓展】travel—traveled—traveled—traveling或者travel—travelled—travelled—travelling注意过去式、过去分词及现在分词，l可以双写，也可以不双写。
travel与tour都可以表示旅游，对应的游客分别为travel(l)er和tourist。
go travelling 去旅游2. ferry n. (1)渡船(2)渡口v.（用船或飞机等）运送（货物）（通常指短程的或定期的）【知识拓展】by ferry 乘船3. advertisement n. 广告【知识拓展】advertise v.为……做广告4. board n. 栏；板【知识拓展】abroad adv. 在国外，到国外。
broad adj. 宽广的。
形象记忆board这个单词：首尾bd两个字母想象成船头和船尾，中间oar是一个单词，意思是“桨”，所以board有“甲板，上船”的意思。
5. a few 几个。
a few只能修饰可数名词复数形式，与之对应的是a little, 只能修饰不可数名词。
练习：I．Read and complete the sentences．(根据给出的首字母，完成句子。
)1. I have been to Jing’an T .It's in the centre of Shanghai．2. My father’s office is far away from home. He goes to work by l r every morning because it is fast.3. Mum likes going to some department s at weekends.4. We live in a new h e . It's large and beautiful.keys: 1．Temple 2．1ight rail 3．stores 4．housing estate 【乘坐交通方式表达】乘坐交通工具的表达：by bus／by car／by underground／by bike／by plane／by ferry ／on foot乘公共汽车／乘小汽车／乘地铁／骑自行车／乘飞机／乘轮渡／步行。
闽教版小学英语六年级上册知识点
闽教版小学英语六年级上册知识点Unit 1 Part A课文解读1. Did you watch the Olympic Games on TV?（你们从电视上看到奥运会了吗？）该句是过去时态的一般疑问句。
did是助动词do的过去式，没有人称和数的变化，后接动词原形。
Did you…？用来询问对方是否做过某事，回答用“Yes, I/we did.”或者“No, I/we didn’t.”。
例：Did you go to the zoo yesterday?2. What do you know about the Olympic Games?（你们对奥运会了解多少？）该句是由what引导的特殊疑问句。
know about译为“知道/了解关于……”。
What do you know about…？用于询问关于某事物对方了解什么？例：What do you know about China?3. They take place every four years.（它们每四年举行一次。
）take place译为“举行，举办”。
every four years译为“每隔四年”。
every+基数词+时间单位，表示时间的间隔，译为“每……，每隔……”。
they指代奥运会。
例：①The sports meeting will take place next month.②Sally goes to see her grandparents every two weeks.4. There are five rings on the Olympic Flag.（奥运会会旗上有五环。
）there be句型表示“某地有某物”，be动词用单数还是复数，取决于离它最近的名词是单数还是复数，即“就近一致”原则。
例：①There is a girl and two boys in the classroom.②There are two boys and a girl in the classroom.5. What color are they?（它们是什么颜色的？）What color…？用来询问某物的颜色。
(完整版)外研版小学英语六年级上册语法知识点总结
●特殊疑问词及其用法1. How long 问，长度（metre/kilometre）答How long is the Great Wall? It’s about six thousand seven hundred kilometers.2. How big 问，人口（people）答How big is Beijing? Beijing’s got about fourteen million people .3.How many 问，数字+名词复数答。
How many countries are in the UN? 191 countries are in the UN.4. Where问，地点/方向答Where’s New York? It’s in the east of America.5.When 问，时间答When is the UN building open? The UN building is open at 9:45.6.What time 问，钟点答。
What time is it? It’s ten to five.7. What…doing 问，动词ing答What are you doing ? I’m sending an email.8. What(is…的hobby)问，爱好答What is your hobby? Collecting stamps is my hobby./I like collecting stamps. 9. What…do问，动词（事情）答。
What do you do on Thanksgiving Day? We always have a special meal.10.Who 问，人物答。
Who can be your pen friend? Jim can be my pen friend.11.Why 问，because 答。
六年级上册英语课本知识点总结(最新最全)
六年级上册英语课本知识点总结第一单元单元课题：How can I get there?主要内容：（1）三会单词（听说读）ask, sir, interesting, Italian, restaurant, pizza, street, get,GPS, gave, feature, follow, far, tell（2）四会单词（听说读写）science, museum, post office, bookstore, cinema, hospital,crossing, turn, left, straight, right（3）四会句型①—— Where is the…—— It’s near/ next to/ behind the…②—— How can I get there/ get to the…?—— Turn left at the…, go straight.第二单元单元课题：Ways to go to school主要内容：（1）三会单词（听说读）Mrs, early, helmet, must, wear, attention, traffic, Munich,Germany, Alaska, sled, fast, ferry, Papa Westray , Scotland （2）三会短语：pay attention to（3）四会单词（听说读写）by, bus, plane, taxi, ship, subway, train, slow, sown, stop （4）四会短语on foot, slow down第三单元单元课题：My weekend plan主要内容：（1）三会单词（听说读）lesson, space, travel, half, price, Mid-Autumn Festival, together, mooncake, poem, moon（2）三会短语get together（3）四会单词（听说读写）visit, film, trip, supermarket, evening, tonight, tomorrow,dictionary, comic, word, postcard（4）四会短语see a film, take a trip, next week, comic book, word book（5）四会句型①—— What are you going to do…? —— I’m/ We’re going to…②—— Where are you going? —— I’m/ We’re going to the…③— When are you going? ——(时间)第四单元单元课题：I have a pen pal主要内容：（1）三会单词（听说读）pen pal, hobby, jasmine, idea, Canberra, amazing, shall, goal, join, club, share（2）四会单词（听说读写）studies, puzzle, hiking（3）四会句型①—— What is ×××’s hobby? —— He/ She likes doing sth.②—— What are ×××’s hobbies?—— He/ She like doing, doing and doing sth.③—— Does he/ she…—— Yes, he/ she does. No, he/ she doesn’t.（4）重点语法点①动词的-ing形式，即like doing sth.表达喜欢做某事。
六年级上册英语知识点归纳
Unit 1 The king's new clothes1、一般过去时●一般过去时的概念一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
●一般过去时的形式○1be动词的一般过去时形式be动词的一般过去时的构成是“主语+be(was/were)+其他”。
例如：I was ill yesterday. 我昨天生病了。
The boys were happy last weekend. 男孩们上周末很开心。
○2实义动词的一般过去时形式实义动词的一般过去时的构成是“主语+动词的过去式+其他”。
例如：She went shopping last Sunday. 她上周日去购物了。
I caught a big fish on the farm last weekend. 我上周末在农场抓了一条大鱼。
●一般过去时的句型○1肯定句：“主语+谓语动词的过去式+其他”。
例如：It was rainy yesterday. 昨天下雨了。
We had a picnic last week. 上周我们去野餐了。
○2否定句：“主语 +was/were +not+ 其他”或者“主语+didn't+谓语动词原形+其他”。
例如：It wasn't rainy yesterday. 昨天没下雨。
We didn't have a picnic last week. 上周我们没有去野餐。
○3一般疑问句及回答：“Was/Were+主语+其他”或者“Did+主语+谓语动词原形+其他”，其肯定回答分别为“Yes，主语+did”或“Yes，主语+was/were”，否定回答分别为“No，主语+didn't”或“No，主语+wasn't/weren't”。
例如：—Was it rainy yesterday? 昨天下雨了吗？—Yes, it was. 是的，下雨了。
—Did you have a picnic last week? 你们上周去野餐了吗？—No, we didn't. 不，我们没有去。
六年级上册英语必考知识点有哪些
一、词汇。
traffic tools(交通工具）：bike自行车，bus公共汽车，train火车，plane飞机，ship轮船，taxi出租车，ferry轮渡，sled雪橇，subway地铁（乘坐某种交通工具用by,但步行要用on foot)。
by乘坐，slow down慢下来，foot脚，stop停下来，how怎样，go to school 上学，far远的，usually通常，sometimes有时候，traffic lights交通灯，traffic rules交通规则，stop停止，wait等待，mean意思是，driver司机，right右边，left左边，must必须，know知道，over there那边。
二、重点句型。
1、询问交通方式用疑问代词how。
(1)--How do you go/come to school?你怎样去／来上学？--I go/come to school on foot.我走路去／来上学。
(2)--How does your father go to work?你父亲怎样去上班？--He goes to work by subway.他坐地铁去上班。
2、询问地点用疑问代词where。
--Where is the nature park?自然公园在哪里？--It’s near the post office.在邮局旁边。
--Where are the teachers?老师们在哪里？--They are in the teacher’s office.他们在办公室里。
3、问路。
-- How can I get to the Fuxing hospital?我怎么去福星医院？--Take the No.57 bus over there.在那边乘坐57路公交车。
4、交通规则。
Slow down and stop at a yellow light. Stop and wait at a red light. Go at a green light. Don’t go at a red light.别闯红灯。
人教版PEP六年级英语上册知识点汇总
Unit 1 How can I get there ?1. Where is the …? It’s next to/ in frontof/behind/near/beside/on the left of/on the right of the …. (询问地点和方位；记住这些方位词)2.How can I/we get there? Turn right at the school. Then go straight.How can I/we get to the sci ence museum? It’s over there. You can go by/take the No.15 bus.(问路，可以有很多灵活的回答，告知怎么走或告知交通方式，前面最好加上Excuse me。
)3. 记住以下12个疑问词：what（什么）where（哪里）who（谁）which（哪一个）how（怎么样）when （什么时候）what time（什么时间）how many（多少数量）how much（多少钱）why（为什么）whose （谁的）how old（多大）4. buy a postcard（买一张明信片）send a postcard（寄一张明信片）5. I’ll = I will6.A talking robot（一个说话的机器人）7. What a great museum! （感叹句，多么伟大/棒的一个博物馆啊！）8. There is a pet hospital in my city.There are some bookstores in my city.Is there a pet hospital in y our city？Are there any bookstores in my city?(there be句型的单复数、肯定句和一般疑问句形式回忆起来)9. What an interesting film!（感叹句，多么有趣的一部电影啊！）10. Italian restaurant (意大利餐厅)11.yum=yummy12. On Dongfang Street (注意介词)13. work 有多种意思，比如工作；奏效，起作用，需根据上下文来理解。
小学六年级英语(上册)知识归纳｜人教版 笔记 重点
小学六年级英语（上册）知识归纳｜人教版Unit 1 How do you go to school？一、重点短语：by plane 坐飞机by ship 坐轮船on foot步行by bike 骑自行车by bus 坐公共汽车by train 坐火车trafficlights交通灯traffic rules交通规则go to school 去上学get to 到达get on上车get off下车Stop at a red light. 红灯停Wait at ayellow light. 黄灯等Go at a green light. 绿灯行二、重点句型：1.How do you go to school？你怎么去上学？ually I go to school on foot. SometimesI go by bus.通常我步行去上学。
有时候骑自行车去。
3.How can I get to Zhongshan Park ？我怎么到达中山公园？4.You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公共汽车去。
三、重点语法：1、There are many waysto go somewhere.到一个地方去有许多方法。
这里的ways一定要用复数。
因为there are是There be句型的复数形式。
2、on foot 步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…，但是步行只能用介词on 。
4、go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。
5、USA 和US 都是美国的意思。
另外America也是美国的意思。
6、go to the park 前面一定要加the. 如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the ，如果要去的地方没有具体名字，都要在前面加the. （go to school除外。
）7、How do you go to …？你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用：How does he/she…go to …？8、反义词：get on（上车）---get off（下车）near（近的）—far（远的）fast（快的）—slow（慢的）because（因为）—why（为什么）same（相同的）—different（不同的）9、近义词：see you---goodbye sure---certainly---ofcourse10、频度副词：always 总是，一直usually 通常often经常sometimes 有时候never 从来不Unit 2 Where is the science museum？一、重点短语：library 图书馆post office 邮局hospital医院cinema 电影院bookstore书店science museum科学博物馆turnleft向左转turn right 向右转go straight 直行north北south南east东west西next to靠近、与……。
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六年级上册英语拓展知识点
一、单词拓展
1.数字：one → two → three → four → five → six → seven → eight → nine → ten → eleven → twelve → thirteen → fourteen → fifteen → sixteen → seventeen → eighteen → nineteen → twenty
2.颜色：red → blue → green → yellow → orange → purple → pink → black → white → brown → gray
3.动物：cat → dog → bird → rabbit → mouse → monkey → tiger → lion → elephant → giraffe → bear → panda → hippo → crocodile → snake → horse → cow → sheep → pig
4.水果：apple → banana → orange → watermelon → pineapple → strawberry →grape → lemon → cherry → peach → pear → kiwi → mango → coconut → plum → blueberry → raspberry → pomegranate → apricot
5.家庭成员：father → mother → brother → sister → grandfather → grandmother → uncle → aunt → cousin
二、短语拓展
1.问候语：Good morning! → Good afternoon! → Good evening! → Hello! → Hi! → How are you? → Nice to meet you! → Have a nice day! → Take care!
2.表达喜欢：I like… → I love… → I enjoy… → I am fond of… → I am interested in…
3.表达能力：I can… → I’m able to… → I know how to…
4.询问路线：Excuse me, where is…? → Could you please tell me the way to…? → How do I get to…?
5.表达时间：What time is it? → It’s…o’clock. → It’s half past… → It’s a quarter past… → It’s a quarter to…
三、语法拓展
1.现在进行时：be动词（am/is/are）+动词-ing
例如：She is playing football.
2.一般过去时：动词过去式（-ed或变体）
例如：I watched a movie yesterday.
3.一般将来时：will + 动词原形
例如：They will go to the park tomorrow.
4.过去进行时：was/were + 动词-ing
例如：We were studying English at 5 o’clock yesterday.
5.现在完成时：have/has + 过去分词
例如：She has finished her homework.
四、句型拓展
1.祈使句：动词原形
例如：Sit down, please.
2.一般疑问句：助动词（do/does/did/will）+主语+动词原形
例如：Do you like ice cream?
3.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句
例如：What is your name? → Is it sunny?
4.陈述句：主语+谓语+宾语
例如：She eats an apple.
5.感叹句：How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语!
例如：How beautiful the flowers are!
五、阅读技巧拓展
1.理解主旨大意：通读文章，捕捉关键词语，总结出文章的主要内容。
2.寻找关键词：花点时间浏览题目和选项，确定寻找哪些关键
词能帮助你找到正确答案。
3.注意词义推测：通过上下文推断生词或不熟悉的词语的意思。
4.标记文章结构：使用笔记或高亮笔标记文章中各个段落的主
题句或关键信息。
5.多读多练：多阅读英语文章，多做相关练习，提高阅读理解
能力。
六、口语拓展
1.日常问候表达：Good morning! → Good afternoon! → Good evening! → Hello! → Hi!
2.自我介绍：Hello, my name is [name]. I am [age] years old. I am from [country/city]. Nice to meet you!
3.询问他人：What is your name? → How old are you? → Where are you from? → How are you today?
4.表达感受：I am happy. → I am excited. → I am tired. → I am hungry. → I am thirsty.
5.邀请他人：Would you like to…? → Do you want to…? → Let’s… → Shall we…?
以上是六年级上册英语的拓展知识点，希望对你有所帮助，加油！。