上海海事大学研究生培养方案

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最新上海海事研究生奖励资助办法资料

最新上海海事研究生奖励资助办法资料

附件一:上海海事大学优秀研究生奖励资助办法根据沪海大研字〔2012〕267号《上海海事大学研究生培养机制改革实施方案(试行)》文件要求,为激励优秀研究生安心学习、潜心研究,做出创新科研成果,我校对优秀研究生给予奖励和资助,具体办法如下:一、优秀研究生包含优秀硕士研究生和优秀博士研究生。

二、优秀硕士生奖励资助办法1.优秀硕士研究生遴选条件(1)录取类别:非定向研究生;(2)培养类别:学术型学位研究生;(3)入学成绩:入学成绩总成绩居专业的前20%。

一志愿报考学生总成绩乘以1.05的系数。

(4) 除外语专业外,其他专业学生大学英语六级成绩需在425分以上。

2.优秀硕士研究生遴选评价标准(1)入学成绩:30分。

(2)导师评价:20分。

(3)研究计划:20分。

(4)学院答辩:20分。

(5)学校综合评价:10分。

总分共计100分。

入学成绩每个专业的最高分,成绩为30分。

按30分制换算成绩总分。

即成绩=30*总分/专业最高总分。

推免生入学成绩记30分。

3.优秀硕士研究生遴选程序(1)符合遴选条件的研究生在10月份,撰写一份3000字左右的个人研究计划和优秀研究生培养申请表,提交给所在学院。

(2)学院将学生的研究计划和申请表转交给导师审阅,导师约定时间与申请学生进行交流,并在申请书上对学生进行评价和评分。

(3)学院组成由优秀硕士生遴选小组对研究生的入学成绩、研究计划、答辩情况等进行评价和评分。

(4)学院将学生研究计划、申请表及评分等交给研究生部,由研究生部组织专家对学生进行综合评价,并最后报学校审批。

(5)学校审批后,学校与优秀硕士研究生签订培养协议。

4.优秀硕士研究生的资助和奖励(1)奖学金:第一学年第一学期每月600元,按6个月发放,共计3600元。

第一学年第二学期每月800元,按6个月发放,共计4800元。

第二学年每月1200元,按12个月发放,共计14400元。

第三年每月2000元,按10个月发放,共计20000元。

上海海事大学工程硕士学位研究生学位论文工作的规定等文件

上海海事大学工程硕士学位研究生学位论文工作的规定等文件

上海海事大学工程硕士专业学位研究生学位论文工作的规定论文选题工程硕士生的论文选题应该直接来源于生产实际或者具有明确的生产背景和应用价值,可以是一个完整的工程项目策划、工程设计项目或技术改造项目;可以技术攻关、技术改造研究专题;可以是新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发;可以是工程项目技术经济论证;可以是工程管理项目的系统规划和论证。

论文选题工作安排在第四学期中进行,在项目部主任布置论文选题的要求后由学员填写论文选题意向表.项目部根据学员选题意向选择有关导师指导,并初步确定论文题目,报MLE项目部。

文献综述报告通过文献阅读(不少于20篇,其中外文资料不少于两篇)及完成文选综述报告,其目的是使研究生了解本学科科技领域国内外发展情况及最新成果,将研究生带入学术与科技的前沿,同时通过查阅、翻译外文资料提高研究生专业外语阅读和翻译能力。

以每篇5000汉字为准。

文献综述报告的书写模式为:1)前言2)本学科领域科技发展简介(明确关注的研究论题)3)目前国内外发展现状4)目前存在的一些有待解决的问题5)发展前景与展望6)文献资料目录清单7)附外文资料及中文翻译稿通过文献阅读和完成文献综述报告,对研究生选题及写好学位论文,都是有益的。

一般安排在第四学期末开始,历时二个半月。

文献综述报告须经导师审阅同意后,方能进入开题报告。

学员应按撰写论文的体例要求用A4纸打印,对学员按规定格式撰写论文进行初步训练。

文献综述报告在学员做开题报告时一并审查。

论文开题报告及审查开题报告由研究生本人撰写,其内容包括标题、正文、结尾三个部分。

正文是主体,一般包括课题研究的目的、意义及主要研究内容,国内外研究水平及发展趋势,拟采取的研究手段和方法,研究进度及完成后提供成果的形式等。

开题报告须用A4纸正式打印成文。

开题报告审查,由项目部安排四位教师组成审查小组进行审查(含导师),通过导师及有关教师集体评议,集思广益后,研究生应在导师指导下对原课题研究方案进行修正和完善。

上海海洋大学博士研究生培养工作细则

上海海洋大学博士研究生培养工作细则

上海海洋大学博士研究生培养工作细则根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和国家教育部关于加强博士研究生培养工作的有关精神,结合我校实际情况,制定本工作细则。

一、培养目标培养出适应科技进步和社会发展需要的、有竞争力和创造力的、忠于科学和真理、具有独立工作能力和科研带头潜力、具有强烈的民族及科学责任感的高层次专门人才。

1.热爱祖国,遵纪守法,品行端正,诚信忠义,具有较强的事业心和献身精神。

2.专业方面具有很深的理解能力和洞察能力,知识结构合理,具有良好的科学文化素养和独立从事创造性科学研究的实际工作能力,并在科学或专门技术上取得创造性的成果。

3.身心健康。

二、专业设置培养博士研究生的专业设置以国务院学位委员会和国家教育委员会最近一次颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》为依据。

研究生培养方案是研究生培养工作的纲领及规范,各培养单位在设置培养方案时要正确把握《专业目录》的内涵,力图优化学科结构、突出学科特色、提高培养质量、培养高素质创新人才。

博士研究生培养方案按二级学科制订。

各专业下不分设研究方向。

三、培养方式博士研究生培养实行导师负责制或以导师为主的指导小组制,充分发挥学科点的作用,鼓励有条件的交叉学科、共建学科组织导师组进行集体指导,导师组成员由导师聘任,一般应由本专业和相关专业具有指导硕士生经验的副教授以上职务的教师担任。

导师(组)负责指导研究生制订和调整个人培养计划,指导业务学习、科学研究和学位论文等。

博士研究生的培养采取科学研究为主、课程学习为辅、自主学习与创新贯穿全程的方式。

在博士研究生培养上充分利用和发挥各方面优势,采取与相关科研单位、高校联合培养以及国际间合作交流的方式,实现优势互补、资源共享。

四、学制、学习年限和毕业攻读博士学位的学制为3~4年,可根据实际情况允许研究生提前或延期毕业,但博士研究生在校最长学习年限(含休学)不超过6年,且只能延期一次。

供应链管理专业培养方案-上海海事大学

供应链管理专业培养方案-上海海事大学

附:供应链管理专业培养方案一、培养目标本专业旨在培养树立社会主义核心价值观、具有高度的社会责任感和使命感、良好的科学文化素养和国际视野,具有扎实的管理理论基础,掌握系统的数学与经济学知识,具有较强的计算机技能,较系统地掌握供应链管理理论与方法,熟悉港航物流行业背景并精通全球化背景下供应链管理专业知识,具备较强的创新精神、创业意识和一定的创新创业能力,能够在供应链管理和港航物流领域从事科学研究、应用实践等工作,善于发现问题并提出创新性供应链优化方案的复合型管理人才。

二、培养要求1. 素质要求。

热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持马克思主义,掌握中国特色社会主义理论体系,牢固树立社会主义核心价值观和正确的世界观、人生观,具有良好的思想品德修养,具有高度的社会责任感和使命感,具备良好的科学人文素养和国际视野,具备较强的创新精神和创业意识,具有良好的心理素质和健康的体魄。

2. 知识要求。

(1)了解国内外物流、供应链发展的历程、现状、趋势和学科前沿,了解相关政策法规,认识物流业和供应链管理在经济与社会发展中的重要地位和作用。

(2)掌握必要的供应链管理理论与方法、物流与供应链系统优化理论与运营管理方法、物流工程与装备的开发及应用技术、采购管理理论与方法。

(3)掌握供应链管理专业所需的管理学、经济学、工学等相关学科的基础知识。

(4)结合上海海事大学港航物流特色,熟悉港航物流行业背景与运作,掌握港航物流服务活动规律。

3. 能力要求。

(1)具备较好的分析问题和解决问题的能力。

(2)具备独立获取本专业相关知识的学习能力。

(3)具备将所学习的专业理论与知识融会贯通,灵活应用于专业实践之中的基本工作技能。

(4)具备以创造性思维方法开展科学研究和就业创业实践的创新能力。

(5)具备较好的计算机操作能力和外语听、说、读、写能力。

(6)具备良好的沟通能力和一定的跨文化、跨语言交流与合作能力。

三、计划学制、毕业学分、授予学位计划学制:4年毕业最低学分:169学分授予学位:管理学学士四、课程设置与学分分布(一)通识教育课程(50学分)修读要求:通识教育必修课程修满38学分;通识教育选修课修满12学分。

上海大学攻读硕士学位研究生培养方案

上海大学攻读硕士学位研究生培养方案

上海大学攻读‎硕士学位研究‎生培养方案为了加强对硕‎士生培养工作‎的管理,不断提高培养‎质量,根据《中华人民共和‎国学位条例》和教育部有关‎文件精神,特制订本培养‎方案。

一、培养目标研究生教育要‎面向现代化,面向世界,面向未来,培养德、智、体、美全面发展,适应国家经济‎建设、科技进步和社‎会发展对各类‎高层次人才的‎要求。

要加强应用性‎复合型人才的‎培养。

为此要求硕士‎研究生做到:1.努力学习马列‎主义、毛泽东思想、邓小平理论和‎“三个代表”重要思想,坚持党的基本‎路线,热爱祖国,遵纪守法,学风严谨,具有良好的职‎业道德、团结合作精神‎和坚持真理的‎品质,具有较强的事‎业心和献身精‎神,积极为社会主‎义现代化建设‎服务。

2.掌握本门学科‎宽广的基础理‎论和系统的专‎门知识;具有从事科学‎研究工作或担‎负专门技术工‎作的能力;着重外语应用‎能力的培养,熟练掌握一门‎外国语。

3.积极参加体育‎锻炼,身体健康。

硕士研究生培‎养方案应强调‎专业基础理论‎和专业知识的‎学习,重视综合素质‎、创新精神,提高分析和解‎决问题能力的‎同时,根据不同学科‎专业的实际需‎要来确定培养‎目标。

各学科、专业应在业务‎上提出具体的‎培养目标,指本二级学科‎、专业硕士学位‎获得者在基础‎理论和专门知‎识方面应达到‎的广度和深度‎,科学研究能力‎或独立承担专‎门技术工作的‎能力等方面的‎要求及毕业后‎可承担工作的‎类型。

二、学习年限和学‎分1.学习年限硕士研究生学‎习年限一般为‎二年半或三年‎。

研究生根据具‎体情况可申请‎提前半年毕业‎或延长半年至‎一年毕业。

2.学分硕士生的课程‎学习实行学分‎制。

课内10学时‎为1个学分(政治理论和外‎语课除外)。

硕士生课程学‎习,应至少取得4‎4个学分。

课程教学理工‎科应在四学期‎内完成,文科应在五学‎期内完成。

三、主要研究方向‎研究方向要突‎出重点,体现特色和优‎势,要主动适应经‎济建设和社会‎发展的需要并‎结合实际条件‎设立。

级新同学学期初研究生培养和教学事务工作注意事项审批稿

级新同学学期初研究生培养和教学事务工作注意事项审批稿

级新同学学期初研究生培养和教学事务工作注意事项YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】2014级新同学:欢迎来到上海海事大学深造!为帮助你尽快了解和适应我校的研究生培养工作,培养办特提醒你关注学期初研究生培养和教学事务工作的相关安排及以下文件资料清单。

一、文件资料清单1.2014-2015学年校历及上课节次时间表(在研究生院网站--培养工作—培养信息处查看)2.研究生培养方案(在研究生院网站--培养工作—培养方案处查看)3.研究生手册(电子版在研究生院网站--培养工作—学生资料下载处下载)4.2014-2015学年第一学期研究生课程安排表(在研究生院网站--培养工作--学生资料下载处下载)5.公共英语分类名单(在研究生院网站--培养工作--学生资料下载处下载)6.国际法学分类名单(在研究生院网站--培养工作--学生资料下载处下载)7.公共课程教材清单(在研究生院网站--培养工作--学生资料下载处下载)8.(在研究生院网站--培养工作--学生资料下载处下载)研究生系统访问方法:学校主页-数字平台-数字海大右下角常用应用中的“研究生系统”以及“研究生-选课”系统。

数字平台的账号为12位学号,学生初始密码为身份证号后6位(留学生初始密码为护照号后6位),如无法登陆系统则请改用学号或学号后6位作为密码。

如果常用应用中没有“研究生-选课”系统,请在应用列表中找到“研究生-选课”系统,点安装即可。

二、注意事项请各位同学务必认真阅读以下各项信息,并严格按照每个时间节点做好相关工作。

(一)每位研究生必须在系统内做好以下3件事注意:培养计划是做一年的课程计划,选课只选本学期课程。

1、选课(第1--2周):9月15日-9月28日进入“研究生-选课”系统,不在研究生系统内。

2014级研究生首次登录系统必须先访问“研究生系统”,点“培养管理”-“培养计划管理”-“培养计划学生维护”后,才能进入选课系统选课。

上海海事研究生院

上海海事研究生院

上海海事研究生院上海海事研究生院(Shanghai Maritime University)是中国的一所高等学府,位于上海市杨浦区,是教育部、交通运输部直属的本科院校和研究生教育机构。

上海海事研究生院创建于1959年,原名为上海航运学院,是中国最早开展海事运输领域研究和人才培养的学校之一。

2002年,学校更名为上海海事大学,2004年,通过了教育部的本科提升试点项目,升格为本科院校,2010年,学校进一步发展,成为教育部直属本科院校和研究生教育机构,正式更名为上海海事研究生院。

学校地处上海,与上海国际航运中心及中国最大的外贸港口——上海港密切合作,形成了“学、产、研、用”一体化的教育培养和科研创新体系。

学校设有航海、交通管理、船舶与海洋工程、物流工程等学科门类。

现有航海技术、交通管理、船舶与海洋工程、物流工程、交通工程等5个博士学位授权点,56个硕士学位授权点。

学校是海事、物流和交通工程领域的重要科研基地,拥有上海市海洋运输与港口工程技术研究中心等一批重点实验室和科研机构。

学校秉承“自主创新、学科交融、服务国家”的办学理念,注重学科的交叉与融合,培养复合型、国际化的科技、文化、管理复合型高级人才。

学校有来自全国各地以及世界各国的学生,为他们提供具有国际视野和国际背景的教育资源和交流平台。

学校开设有丰富多样的课程和项目,包括学术硕士、工程硕士、博士研究生教育等,覆盖航海学、海洋工程、交通管理等多个领域。

上海海事研究生院注重学生的实践能力培养,学校拥有航行模拟器、船舶操纵实验室等多个现代化的实践教学设施,为学生提供真实的海事工作环境。

学校与国内外众多企事业单位合作开展实习和双创项目,提供学生实践机会。

上海海事研究生院的研究成果在海事领域具有较高的影响力和知名度,学校教师和学生在科研、技术创新方面取得了一系列成果和荣誉。

学校与国内外众多高等学府和研究机构合作,开展科研合作和学术交流,并为学生提供多种形式的国际交流机会。

船舶与海洋工程专业硕士研究生培养方案(2022)

船舶与海洋工程专业硕士研究生培养方案(2022)

船舶与海洋工程专业硕士研究生培养方案(2022)船舶与海洋工程专业硕士研究生培养方案(2022)一、培养目标本专业硕士研究生培养方案旨在培养具备较高素质和专业能力的船舶与海洋工程领域的专业人才,以满足我国海洋事业发展的需求。

通过系统的学术训练和实践能力培养,培养学生具备深厚的专业基础和创新能力,能够在船舶与海洋工程领域从事研究、设计、管理和技术开发等方面的工作。

二、培养要求1.专业课程学习学生在入学后需修读相关的专业课程,包括但不限于海洋工程基础、船舶设计与制造、海洋资源开发与利用等内容。

学生需通过考核,获得相应学分方可毕业。

2.科研能力培养学生在学期间需积极参与科研项目,通过科研训练和实践活动提升科研能力和创新能力。

学生还需完成一定的科研论文发表,并参与相关学术会议的交流与讨论。

3.实践训练为了增强学生的实践能力,学生需参与实践训练项目,并根据实际情况撰写实践报告。

实践内容包括工程设计、实验室实训、工程实习等。

4.学位论文撰写与答辩学生在完成培养计划的基础上,需撰写一份学位论文,并在指导教师的指导下完成相关研究工作。

完成后,学生需要通过学位论文答辩,以取得学位证书。

三、培养方案本专业硕士研究生培养时间为2年,具体培养方案如下:第一学期:- 海洋工程基础- 船舶结构与材料- 船舶动力学第二学期:- 船舶设计与制造- 海洋资源开发与利用- 船舶操纵与导航第三学期:- 船舶电子与自动化- 船舶海洋工程安全- 浮体与海洋系统工程第四学期:- 海洋工程计算与仿真- 船舶与海洋能源工程- 船舶与海洋工程项目管理第五学期:- 学位论文选题与开题- 科研训练与实践活动第六学期:- 学位论文撰写与答辩通过以上培养方案的实施,学生将全面掌握船舶与海洋工程领域的相关知识和技能,并具备进行独立研究和创新工作的能力。

四、培养质量评估为确保培养质量,学校将建立健全的质量评估体系。

评估内容包括学生学习情况、科研成果、实践能力等方面,评估结果将作为学生毕业与否的重要依据。

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上海海事大学研究生培养方案目录一、博士研究生培养方案1、物流装备安全工程专业博士研究生培养方案 32、管理科学与工程专业博士研究生培养方案73、交通运输规划与管理专业博士研究生培养方案144、交通运输工程经济与管理专业博士研究生培养方案175、物流工程与管理专业博士研究生培养方案216、电力电子与电力传动博士研究生培养方案257、载运工具运用工程专业博士研究生培养方案288、交通信息工程及控制专业博士研究生培养方案379、轮机工程博士研究生培养方案4210、海洋运输工程材料与防护专业博士研究生培养方案46二、学术型硕士培养方案11、应用经济学硕士研究生培养方案5112、法学硕士研究生培养方案5613、思想政治教育硕士研究生培养方案6714、英语语言文学硕士研究生培养方案7115、日语语言文学硕士研究生培养方案7616、外国语言学及应用语言学硕士研究生培养方案7917、机械工程学术型硕士研究生培养方案8318、动力工程及工程热物理硕士研究生培养方案8919、电气工程硕士研究生培养方案学术型9620、电磁场与微波技术硕士研究生培养方案10021、信息与通信工程硕士研究生培养方案10422、控制理论与控制工程硕士研究生培养方案11023、检测技术与自动化装置硕士研究生培养方案11424、计算机科学与技术硕士研究生培养方案11825、信息与计算科学硕士研究生培养方案12426、软件工程硕士研究生培养方案12927、交通运输工程硕士研究生培养方案13328、交通运输规划与管理硕士研究生培养方案13829、海洋运输工程材料与防护硕士研究生培养方案14330、交通运输安全与环境工程硕士研究生培养方案14831、水利工程硕士研究生培养方案15332、船舶与海洋结构物设计制造硕士研究生培养方案16033、轮机工程硕士研究生培养方案16534、管理科学与工程(经管)硕士研究生培养方案17035、管理科学与工程(物流与供应链管理)硕士研究生培养方案17536、会计学硕士研究生培养方案17937、财务管理硕士研究生培养方案18338、企业管理硕士研究生培养方案18739、旅游管理硕士研究生培养方案19140、技术经济及管理硕士研究生培养方案195三、专业学位研究生培养方案41、法律硕士(非法学)专业硕士研究生培养方案20142、法律硕士(法学)专业硕士研究生培养方案20643、翻译专业学位(MTI)研究生培养方案21044、机械工程专业型硕士研究生培养方案21545、电气工程专业硕士研究生培养方案22146、电子与通信工程专业硕士研究生培养方案22547、计算机技术专业硕士研究生培养方案23148、软件工程专业硕士研究生培养方案23649、交通运输工程(交运)专业硕士研究生培养方案24050、交通运输工程(商船)专业硕士研究生培养方案24551、船舶与海洋工程专业硕士研究生培养方案25052、物流工程专业硕士研究生培养方案25553、水利工程专业型硕士研究生培养方案26154、应用统计专业硕士研究生培养方案26655、工程管理专业硕士研究生培养方案错误!未定义书签。

物流装备安全工程专业博士研究生培养方案学科专业名称:物流装备安全工程专业代码:0823Z5学位授权类别:工学一、学科简介“物流装备安全工程”是一门交叉性学科,它融合了交通运输工程、车辆工程、机械设计及理论、系统科学、安全工程和信息工程等学科的知识,以系统的观点为指导,运用定性与定量相结合的方法及相关学科的研究手段,深入研究并解决物流装备中的健康诊断和安全管理问题。

本学科的建立旨在解决不同组织内部及外部各类相互联系、相互影响的信息融合与优化管理问题。

主要研究内容涉及:现场测试状态分析与健康评估;现场事故还原仿真与结构损伤寿命评估;故障检测和诊断的系统集成等研究方向。

二、培养目标本学科主要为高等院校、研究机构、相关企业等培养具有物流装备、健康诊断、工程应用和交通运输等交叉学科系统知识的航运与物流复合型人才,能够掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,能够独立地、创造性地从事科学研究、教学工作或担任专业技术工作,而且具有主持较大型科研、技术开发项目,或探索和解决我国经济、社会发展问题的能力,全面了解本学科领域的发展方向,并在理论或专门技术上做出创造性成果。

三、主要研究方向四、课程设置六、本学科研究生实践能力的培养本学科的培养方针是“理论创新与实践能力并举”。

围绕科技发展和国民经济建设需求,注重多学科交叉与融合。

在教学中重视应用实验室模拟、大型物流装备的现场参观实习等方法对学生进行培养。

本学科在课程学习阶段,侧重于创新思维的训练和培养,拓宽知识面,充实创新所必须的知识基础。

在培养期内邀请国内外著名专家介绍其创新经历和科研体会等方式,使研究生直接感受其创新过程,领悟其成功经验和创新内核。

在科研论文阶段,侧重于发现问题,分析研究问题,培养解决问题的能力。

论文选题是完成研究生课题的关键阶段,因此请有关专家对开题报告进行创新性论证,由专家组对论文选题的科学性和前瞻性进行全面、深入的分析,以保证学位论文有一个创新性的高起点。

管理科学与工程专业博士研究生培养方案学科专业名称:管理科学与工程专业代码:1201学位授权类别:管理学一、学科简介管理科学与工程学科是泰勒“科学管理”理论的继续和发展,它以人类社会组织管理活动的客观规律及应用为研究对象,以数学、运筹学、系统工程、电子信息技术等为研究手段,是一门跨自然科学、工程科学和社会科学的综合性交叉学科。

我校管理科学与工程学科形成于1986年,于1996年获硕士学位授予权。

目前本学科有教授25名,副教授33名,其中博士生导师10余名。

近五年来承担了国家自然科学基金、国家863项目、国际合作项目等多项科学研究项目,发表论文300余篇,逐渐在多学科交叉交通管理决策理论与方法、航运物流信息处理理论与工程技术、港口和航运系统、集装箱供应链分析与优化、航运产业发展结构优化与战略管理、港口知识工程与智能决策技术、海岸与海洋工程管理等领域形成了学科发展特色与优势。

本学科始终坚持以服务上海及各省市航运及物流管理与工程发展为己任,在航运管理人才培养、航运中心建设战略研究、重大港航建设项目技术论证、港口与海洋工程研究等方面为上海及其他省市提供了积极支持,发挥了难以替代的作用。

本学科在集疏运体系研究、物流流程优化、港航物流网络设计与系统优化等方面积累了雄厚的基础。

二、培养目标1、掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的精神,坚持四项基本原则,具有良好的道德品质,遵纪守法,团结协作,学风严谨,有强烈的事业心和献身精神。

2、掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,能够独立地、创造性地从事科学研究、教学工作或担任专业技术工作,而且具有主持较大型科研、技术开发项目,或探索和解决我国经济、社会发展问题的能力,全面了解本学科领域的发展方向,并在理论或专门技术上做出创造性成果。

3、至少掌握一门外语,能熟练地阅读本专业的外文资料,并具有一定的写作能力和国际学术交流能力。

第二外语为选修,要求有阅读本专业外文资料的基本能力。

第一外语非英语的博士生,必须选修第二外语,且语种必须为英语。

六、本学科研究生实践能力的培养本学科在研究生教学中,重视研究生实践能力的培养,主要包括两个方面:教学实践和社会实践。

教学实践主要安排研究生适当参与本科生教学的助教工作,协助主讲老师辅导课堂讨论、批改作业等。

社会实践主要安排学生参与来自政府和研究机构及企业的项目课题研究;指导学生认识我国当前在港口与航运系统管理的需求和亟待解决的重大问题,学习制定管理分析策略和措施;提高参与决策咨询及企事业管理能力,提高基础理论和专业知识的综合应用能力。

交通运输规划与管理专业博士研究生培养方案学科专业名称:交通运输规划与管理专业代码:082303学位授权类别:工学一、学科简介交通运输在国民经济中占有重要地位,人和货物的流动影响着世界的各个方面。

水路运输、铁路运输、公路运输、航空运输和管道运输以及相互之间的协调、配合,是现代社会交通运输的永恒主题。

管理、经济、安全、信息、控制、材料和环境等领域高新技术又为交通运输的发展注入了新的活力和要求。

交通运输规划与管理学科立足上海海事大学特色,是交通运输学院的主体学科。

主要研究港口、航运、物流以及综合交通领域相关的理论、方法和技术,以满足交通运输在效率、经济、节能、环保、安全等方面目标要求。

交通运输规划与管理学科1981年获硕士学位授予权,1998年获博士学位授予权,1996年被评定为交通部重点学科。

该目前学科的科研水平在国内领先。

近年来,先后承担过国家自然科学基金项目,省部级项目以及各类横向项500多项,其中一部分项目达到国家先进水平。

二、培养目标培养具有高度社会责任感和职业道德,具备人文社会科学素养,热爱祖国,遵纪守法,有较强的事业心和献身精神,具有积极为国家现代化建设服务良好品德的优秀人才。

培养具有严谨的学风,实事求是和勇于创新的科学精神,深入了解交通运输规划与管理学科发展趋势、动向和学术研究前沿,具有坚实而宽广的基础理论和深入系统的专业知识,具备独立分析和研究问题的能力,善于理论联系实际,既掌握严密的逻辑思维、又具有很强创新能力的高层次交通运输规划与管理人才。

掌握一门或一门以上外语,其中一门必须具有听、说、读和写作能力。

三、主要研究方向四、课程设置五、本学科专业文献阅读的主要书目与主要期刊目录六、本学科研究生实践能力的培养本学科的培养方针是“理论创新与实践能力并举”。

围绕科技发展和国民经济建设需求,注重多学科交叉与融合。

在教学中重视应用实验室模拟、案例分析等方法;在科学研究、科技服务活动中,积极吸纳学生参与并悉心指导;通过多种途径,努力为学生搭建实践平台,从而有效地培养研究生的创新意识和实际工作能力。

交通运输工程经济与管理专业博士研究生培养方案学科专业名称:交通运输工程经济与管理专业代码:0823Z2学位授权类别:工学一、学科简介本学科、专业以创新运输经济与管理的理论与方法为主要使命,并以将理论与方法应用于分析和解决海运、物流及其他与交通运输相关的临港产业的经济与管理问题为应用研究重点。

设置本学科、专业首先是为了满足我国海运业、物流业和临港产业高速发展对高层次、研究型、创新型经济与管理人才的迫切需要。

经过连续十几年的高速增长,我国的对外贸易额已占世界贸易总额的5%左右,居世界第四位,其中进口居世界第三位。

海运与贸易密切相关,世界上80%以上的国际货物贸易是通过海运完成的。

我国对外贸易的快速增长创造出巨大的海上货物运输需求,使我国成为世界航运发动机,同时,这也极大地带动了我国海运业的发展。

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