三年级英语上册单元同步练习
三年级英语上册练习题
Lesson 4
一、在汉语的提示下，重新排列各题中的字母，组成单词。
1. 哪儿h w r e e __________
2. 知道w o n k __________
3. 那儿h e t e r __________
4. 你的r u o y __________
5. 名字m n e a __________
6. 见面 e t e m __________
7. 书k o b o __________
8. 我的y m __________
9. 学校l o c s o h __________
10. 谢谢s k t h a n __________
二、把汉语句子用英语写出来。
1. 见到你很高兴。
2. 你好吗？
3. 学校在哪儿？
4. 我不知道。
5. 你的书在哪儿？
6. 在那儿。
三、根据上下文把对话补充完整。
A: Hello. My name is Han Meimei. Wh at’s your ________?
B: Hi, my name is Li Lei. Nice to meet you.
A: ________________. How are you?
B: I’m fine, thank you. ________________?
A: I’m fine, too._________________.
四、给下面的句子重新排顺序，使其成为完整的对话。
1. I don’t know.
2. Where is my pencil?
3. Li Hua, Wher e’s your pencil?
4. There it is.
5. Danny, where is my pencil? Can you see it?（你看见它了吗？）
答案
一、1. where 2. know 3. there 4. your 5. name 6. meet
7. book 8. my 9. school 10. thanks
二、1. Nice to meet you. 2. How are you? 3. Where is the school?
4. I don’t know.
5. Where is your book?
6. There it is.
三、name Nice to meet you. And you Thanks/ Thank you
四、3 1 2 5 4
新人教版三年级英语上册单元词汇表
新人教版三年级英语上册单元词汇表 Unit 1 学习用品尺子铅笔橡皮蜡笔包钢笔box 铅笔盒书不你的；你们的 Unit 2颜色红色；红色的绿色；绿色的黄色；黄色的蓝色；蓝色的黑色；黑色的棕色；棕色的白色；白色的橙色；橙色的 好；行妈妈（美式英语：mom） Unit 3身体部位脸耳朵眼睛鼻子嘴胳膊手头身体腿脚学校 Unit 4 动物鸭子猪猫熊狗大象猴子鸟老虎大熊猫动物园滑稽的；好笑的 Unit 5食物面包果汁蛋牛奶水蛋糕鱼米饭Unit 6数词二三四五六七八九 十兄；弟盘子 | 英语26个字母书写表姓名 提醒：1.按照笔顺书写字母。2.注意字母位置，不占格，要满格。
英语26个字母书写表姓名 提醒：1.按照笔顺书写字母。2.注意字母位置，不占格，要满格。 》 对话（A是上句，B是答句) Unit 1
1、向别人问好――A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!) 2、问别人的名字――A：What’s your name 你叫什么名字B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。 3、跟别人分手――A: Bye.\ Good bye!(再见) · B: See you.(再见) \ Goodbye.(再见) 4、A: I have a ruler\an eraser 我有一把尺子\ 一块橡皮。B: Me too . 我也有。 Unit 2 5、早上相见――A: Good morning. 早上好！ B: Good morning! 早上好! 6、下午相见――A: Good afternoon! 下午好！ B: Good afternoon! 下午好！ 7、跟新朋友第一次见面――A: Nice to meet you! 见到你很高兴。B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴！ 《 8、A: This is Mr Jones 这是琼斯先生。 B: Nice to meet you! 见到你很高兴。 9. A: Colour it brown.把它涂成棕色吧！ B: Ok 好。 Unit 3
新人教版三年级的上册英语Unit5单元教案.doc
WORD格式 Unit 5 Let’ s eat!单元备课 教学目标 : 【知识目标】 1. 重点字母：Oo、 Pp 、Qq、 Rr、 Ss 、 Tt 2. 重点词汇：juice、egg、milk、bread cake、fish、rice、water、cake、fish、rice、water 3.重点句型：（ 1 ） I'd like some... （2）Have some... （3）Here you are. （4）Can I have some...，please？ （5）You're welcome. 【能力目标】 能听懂、会说并运用句型表达某种想吃的食物。 【情感目标】 学会珍惜粮食 教学重点： 1. 听、说、认读、写字母Oo ～ Tt 。 2. 运用句型“ I'd like some... ”、“ Have some... ”与“ Here you are.”。 3. 听、说、认读 Let's learn 部分的词汇。 4.听、说 Let's talk 部分的对话，能在实际生活中运用教学难点： 1.字母 Oo～ Tt 的规范书写。
2.在情景中运用句子进行交际。 3.正确使用不可数名词。教 学准备： 课本、人物头饰、不同颜色的蜡笔、字母卡片图、课件。课时安排： 6课时 专业资料整理
WORD格式 Unit 5 Let’ s eat! 第一课时 一、教学内容： Part A Let ’ s talk & ’ s play Let 二、教学目标 1．会听、说、认读单词juice, egg, 。 bread 2．会用 I ’d like some ?表达自己想吃的食物；会用Have some?请别人吃东西。 3. 听懂，会用句型Here you are. 4．能用正确的语音语调朗读对话，并能用以上句型交流有关食物的信息。 5.了解中西方餐饮的异同。三、 教学重难点 1. 表达自己喜欢的食物以及为别人提供或请别人吃东西的日常用语：I’ d like some?. Have some?. 2. 能听说认读单词juice, egg, bread。 3.juice 的发音。四、教 学准备 单词卡 五、教学过程 Step 1热身（Warming-up） 1. 日常口语会话展示。教师提示学生使用句型I have ?和 Here you are. 2.师生共唱歌曲“ Old MacDonald ”，边唱歌曲可以边表演动作。
部编版(PEP)小学英语三年级下册Unit 1 Part C同步练习
部编版（PEP)小学英语三年级下册Unit 1 Part C同步练习 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 一、xx题 （每空xx 分，共xx分） 一、单选题 1.—Where are you from? — A . I’m from China. B . I’m Amy. C . Thank you. 2.—Nice to meet you. — A . My name is Jack. B . Nice to meet you, too. C . Hello， Zhang Peng. 3.Amy and Sarah are . A . boys B . friends C . girl 4.你想对新同学说“欢迎回到学校！”，应该说： A . Let’s go to school. B . Welcome back to school！ 5.Zhang Peng is a and Amy is a . A . girl；boy B . girl；girl C . boy； girl 二、阅读理解 6.阅读短文，判断正误。 Hello, I’m Amy. I’m eight. I’m from Canada. I’m a pupil. This is my friend Chen Jie. She is nine years old. She’s from China. She’s a pupil, too. We are good friends. （1） Amy is nine years old. （2）
三年级上册英语一二单元复习重点
PEP英语三年级上册重点内容复习纸 第一单元 单词：要求熟练到滚瓜烂熟，出现中文说出英文，出现英文说出中文（英汉互译） pen pencil pencil-case ruler eraser crayon book bag sharpener school hello hi I'm= I am my name goodbye bye what is your 重点II: Sentence（句子）要求会在真实语境中灵活运用（出现上半句能够回答下半句、并且翻译出句子的意思。） 1. Hello! I’m Wu Yifan. / Hi! I’m Sarah. 2. Goodbye! / Bye, Miss White! / See you! 3. What’s your name? My name’s Chen Jie. 4. I have a ruler. Me too! 拓展：听懂会说、会做动作并且把句子翻译成中文 1.Show me your pencil、ruler、pencil、pen、eraser、crayon 2.Open your pencil-case 3.Close your book. 4.Carry your bag. 5.Go to school.
第二单元 单词：要求熟练到滚瓜烂熟，出现中文说出英文，出现英文说出中文（英汉互译） head finger face leg nose foot mouth body eye good arm morning hand afternoon 重点II: Sentence（句子）要求会在真实语境中灵活运用（出现上半句能够回答下半句、并且翻译出句子的意思。） 1.touch your head 2.touch your mouth 3.clap your hands 4.snap your fingers 5.wave your arms 6.shake your body 7.---where is your nose ? ----Here it is. 8.---Let’s go to school. ---OK. 9.Look at me . This is my ear.
三年级英语上册第5单元复习教案
Unit5 Look at me! 第5单元复习教案 ——王小艳20200515 复习目标： 1.巩固记忆四会会单词能够在情景交际中会听、会说、会运 用:bread,juice,egg,milk,water,cake,fish,rice会听读并能够作出简单的表达。 2.巩固掌握核心句子：1)能够借助图片和实际情景中运用“I’d like some...Can I have some...?”表达想吃的食物以及用Here you are.Have some...为别人提供食物或请人吃东西。2）能够运用：“Thank you/Thanks.”表达感谢。3）“You are welcome.”问答。 3.语音知识：1）能够正确听到字母说出它对应的发音。 2)能够正确听、说、读、、写Oo,Pp,Qq,Rr,Ss,Tt并知道其在单词中的发音。 4.情感态度价值观：1)培养热情好客，爱惜食物。 5.文化目标：了解中西方早餐文化的异同。中西方菜谱的不同。 准备素材：PPT课件，电子书，单词卡片 复习过程： 一、Warm up (热身环节) 1.出示复习目标。学生需了解本节课所需掌握的知识技能与情感态度价值观。 2.播放本单元歌曲《Let’s have a picnic today 》。复习歌曲引导学生进
入本单元的复习。同时活跃学习气氛激发学生学习兴趣。 二、复习知识环节出示本单元的单词课件： bread,juice,egg,milk,water,cake,fish,rice.会听读并能够作出简单的表达。 1.学生自由练习朗读，复习巩固记忆5mins. 1).One by one游戏环节。开火车朗读本单元单词巩固听读能力。 2).抢答环节：老师出示卡片学生迅速说出对应的汉意或英文达到熟练巩固的目的。 2.复习单元核心句型，导入课文： 1）出示课文图片的课件。看着课文的图片学生读一读并说出课文大意。帮助加深理解课文内容。 2）看图说话。出示有课文图片（仅图片无文字）的课件，老师要求学生们能够看着图片达说出课文中的语句。锻炼学生看图说话的能力。 3）课文趣配音游戏环节：借助电子教材或PPT课件播放无声动画，学生给课文趣配音。分组比赛，获胜的小组给予积分（加分）奖励。 三、当堂检测 1.考一考:我最棒！（10mins） 听力部分 一、听录音,选单词。(10分) ()1.A.cake https://www.360docs.net/doc/e5720139.html,k()2.A.pig B.duck ()3.A.yellow B.white ()4.A.ear B.eye ()5.A.bag B.book ()6.A.egg B.elephant ()7.A.fish B.foot ()8.A.rice B.ice cream ()9.A.water B.white ()10.A.bread B.head
三年级上英语同步练习
Hello! 同步试题1 小学英语（PEP）三年级上册 本试卷共100分（卷面98分，2分书写分） 测试时间为40分钟 Listening Part I．Listen and number. （同学们，学习英语，我们会有许多新朋友，你都认识他们了吗？根据听到的内容，给他们排排队吧！）（16分） ()()()() ()()()() II．Listen and number. （根据你听到的对话内容给下面的图片排列顺序。）（12分） ()()() ()()()Ⅲ．Listen and tick.（你听到的内容与图片所表达的内容是否一致？一致用“√”表示， 不一致用“X”表示。）（12分） ()()()
()()() IV．Listen and choose. （根据你听到的内容，选择恰当的图片，在其下面的括号中画“^_^”。）（12分） 1．2． ()()()() 3．4． ()()()() 5．6． ()()()() V．Listen and choose.（认真听，将每组中你听到的正确的单词圈起来。）（10分）1．ruler book2．pencil pen 3．pen pencil4．bag book 5．eraser crayon6．pencil box pencil 7．ruler eraser8．pencil crayon 9．ruler pencil10．eraser pen Writing Part I．Read and choose.（读一读，圈出正确的单词。）（12分） 1．book ruler 2．pen pencil
3．eraser bag 4．crayon book 5．pencil pencil box 6．pen bag II．Read and choose. （读一读，在恰当的图片下打钩。）（10分）1．I have a book. （）（） 2．I have a crayon. （）（）3．Chen Jie! Your pen!
三年级上册英语第二单元
2012版PEP小学三年级英语上册单元检测（二） 一、读句子，选择恰当的图片，将其序号圈起来。 1. I have a blue crayon. A. B. 2. This is an orange pencil. A. B. 3.Look! I have a green bag. A. B. 4. This is a brown ruler. A. B. 5. I have a white book. A. B. 6. I have a blue eraser. A B. 二、读一读，给下列图片标上序号。 1. orange 2. green 3. yellow 4. red 5. brown 6. blue 7. white 8. black ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、圈出中间图片所代表的单词的首字母。 a o e q b p k g c d g k A O E P Q B G C K K D G 四、小蜗牛找不到家了，你能帮帮他吗？ 五、下面的字母小人站错队了，你能帮它们排好队吗？请按照字母表的顺序写出它们的大小写)
六、 圈出题目要求的字母。 Circle a c c a a c a c a c Circle a c b a a b a b a c Circle a c c a a b a c a b Circle a d c a a d a d a c 七、 根据图片，请圈出我们的单词宝宝吧。 1. A.red B. blue 2.A.yellow B.green 3.A. red B.green 4. A.yellow B.blue 八、 情景练习。选择适合的句子，将其序号填在泡泡框里。 A. This is Miss White. B. Hello, I’m Mike. C. Nice to meet you, too. 蓝 绿 红 黄
三年级英语上册单元练习题
一、请将正确的图与英文单词连线
A. How are you? B. What’s your name? C. OK 四、从右栏中找出与左栏相匹配的答语，把序号写在题前的括号里.（一） （）1.Hi! A.I’m Gogo. （）2.What’s your name? B. Goodbye,Gogo. （）3.Goodbye, Tony. C. Hello! （）4.What’s this? D. Yes, it is. （）5.Is this a panda? E. It’s an apple. （二） （）1.How old are you? A.She’s my sister. （）2.Who’s she? B. She’s seven. （）3.What’s your name? C. I’m eight. （）4.How old is she? D. No, it isn’t. （）5.Is this an apple? E. I’m Ben. （三） （）1.How old is your sister? A.I like noodles and rice.（）2.Who’s he? B. She’s six. （）3.What do you like? C. OK. （）4.Let’s sing! D. No, I can’t. But I can draw.（）5.Can you fly? E. He’s my brother. (四） ( )1.当吴一凡向别人介绍自己时，他会说： A. Hello! I’m Wu Yifan. B. Hi! I’m Sarah. ( )2.当你和怀特老师告别时，你会说： A. Hello! Miss White. B. Goodbye! Miss White. ( )3.当你想知道别人的名字时，你会说： A. My name is Chen Jie. B. What’s your name? ( )4.当你和别人告别时，你会说：
三年级上册英语教案Unit5单元教案2人教版
第 1 页 Unit 5 Let's eat!第一课时 一、教学内容： Part A Let's talk & Let's play 二、教学目标 1．会听、说、认读单词juice, egg, bread。 2．会用I'd like some…表达自己想吃的食物；会用Have some…请别人吃东西。 3. 听懂，会用句型Here you are. 4．能用正确的语音语调朗读对话，并能用以上句型交流有关食物的信息。 5. 了解中西方餐饮的异同。 三、教学重难点 1. 表达自己喜欢的食物以及为别人提供或请别人吃东西的日常用语：I'd like some…. Have some…. 2. 能听说认读单词juice, egg, bread。 3. juice的发音。 四、教学准备 单词卡、录音机和磁带 五、教学过程 Step 1 热身（Warming-up） 1. 日常口语会话展示。教师提示学生使用句型I have…和Here you are. 2. 师生共唱歌曲“Old MacDonald”，边唱歌曲可以边表演动作。 Step 2 新课呈现（Presentation） 1. 让学生观察Let's talk部分的图片，并提问Who are they? What can you see on the table? 2. 引出egg, bread, juice三个单词，利用单词卡教读。 3. 学生看图猜测人物对话，然后教师帮助学生理解，可利用课后的常用表达法部分 让学生自己找出来。 4. 教师要强调“I'd like …”是在表达自己想吃某种食物。 5. 利用单词卡片然后让学生自己表达：I'd like some …. 6. 播放Let's talk的录音, 让学生跟读并模仿发音。教师注意带读不易掌握的读音，第 2 页如：Here you are.的发音。 7. 挑一名接受快的学生做师生示范表演。 8. 分角色朗读、表演对话。 Step 3 Consolidation and extension（拓展延伸） 1. 学生以小组为单位，4—6人一组, 每人用I'd like some….向大家 介绍自己想吃的食品。 2. 以接龙的形式让学生做Let's play 部分的游戏，加强练习所学句型。 3. 小组比赛，利用卡片、食物模仿Let's talk的进行对话练习，变现 自然大方得体的小组为优胜组。Step 4 总结（Summary）
适合小学三年级的英语同步练习题
适合小学三年级的英语同步练习题A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 二、将单词和汉语意思连线。 teacher 女孩 book 铅笔 boy 椅子 marker 水彩笔 chair 课桌 pen 钢笔 desk 男孩 pencil 学校 girl 教师 school 书 三、写出下列单词或词组的汉语意思。 one two three four five six seven eight nine ten red yellow one book two chairs five pens six pencils 四、选择题。 1. What's your name? . A. Hello B. My name is Li Ming C. Hi
2. How are you? A. Hello! B. Thank you. C. I'm fine. 3. What's this? It's a . A. book B. boy C. girl 4. Nice to meet you. A. How are you? B. Hi! C. Nice to meet you, too. 5. May I have two ,please? A. books B. book C. desk 6.Good-bye. A. Hi! B. Hello! C.Bye! 7. How many books do you have? . A. pen B. Three C. Thanks 8. Where is my book? A. On the desk B. Pink C. Pencils 9. What colour is it? . A. Yellow B. Six C. Thanks 10. the door. A. Open B. Three C. Chairs 11. the window. A. Fine B. Close C. Two 12. This is a .
人教版PEP三年级英语上册第二单元测试题
三年级英语上册第二单元测试题 一、找出不属于同一类的单词，把答案的序号填在括号内。(10分) ( )1. A. black B. pencil-case C. orange D. green ( )2. A. pen B. morning C. crayon D.pencil ( )3. A. red B. eraser C. ruler D. pen ( )4. A. book B. bag C. bye D. blue ( )5. A. me B. your C. you D. I 二、读一读，选择恰当的答句。(20分) ( ) 1. Good afternoon. A. Good morning! ( ) 2. What’s your name? B. Me too. ( ) 3. Hello! C. I see blue. ( ) 4. Goodbye! D. Great! ( ) 5. Let’s play! E. Nice to meet you, too. ( ) 6. Good morning! F. My name’s John. ( ) 7. I see green . G. See you! ( ) 8. Nice to meet you. H. Good afternoon. ( ) 9. Let’s paint! I. Hi! ( )10. I have a yellow pencil. J. OK! 三．情景反应，把答案的序号填在括号内。（16分） ( )1.你想问对方身体怎么样，应说： Ａ.Hello Ｂ.How are you? Ｃ.Fine , thank you. ( )2.你想让同桌出示蓝色铅笔，应说： Ａ.Show me your blue pen. Ｂ.Show me your black pencil. Ｃ.Show me your blue pencil. ( )3.你提议大家一起来画画，应说： Ａ.Let’s play! Ｂ. Let’s sing! Ｃ.Let’s paint!
PEP小学英语三年级上册各单元练习题
三年级英语上册unit1练习题 一、请将正确的图与英文单词连线 crayon pen pencil ruler eraser 二、根据单词选择正确的汉语意思 ( ) 1. hi A.你好 B.再见 C.永远 ( ) 2. crayon A.铅笔 B.蜡笔 C.钢笔 ( ) 3. goodbye A.尺子 B.再见 C.名字 ( ) 4. sharpener A.转笔刀 B.文具盒 C.橡皮 ( ) 5. Me too! A.我是！ B.我有一个！ C.我也是！ 三、单项选择 ( )1.----Hello! ----___. A. Hello! B. Hi! C. Ha! ( )2.----Goodbye, Miss White! ----___. A. Bye, Mr. Black! B. OK! C. Great! ( )3.----What’s your name? ----___. A. My name is Sarah. B. Goodbye, Sarah! C. I ’m fine. ( )4. I have a book. -----___! A. Hello! B. Me too! C.OK! ( )5. ----Happy Teach ers’ Day! ----＿＿. A. Me too B. Thank you. C. Great! ( )6.----Bye, Sarah. ----＿＿. A. See you! B. I’m Sarah. C. Super! ( )7.---- ___? ----I’m Bai Ling. A. How are you? B. What’s you r name? C. OK 四、找出好朋友，然后连起来 eraser 尺子 转笔刀 hello ruler 文具盒 书包 goodbye pencil 铅笔 你好 name school 橡皮 再见 sharpener pencil-case 学校 名字 bag 五、读一读，选择正确的答案 ( )1.当吴一凡向别人介绍自己时，他会说： A. Hello! I ’m Wu Yifan. B. Hi! I ’m Sarah. ( )2.当你和怀特老师告别时，你会说： A. Hello! Miss White. B. Goodbye! Miss White. ( )3.当你想知道别人的名字时，你会说： A. My name is Chen Jie. B. What ’s your name? ( )4.当你和别人告别时，你会说： A. Hello! B. See you. ( )5.当你向别人说你有一本书的时候，你会说： A. I have a book. B. Show me your book. 六、从B 栏中选择A 栏各句的正确答语 A B ( )1.Bye! A. Hi! I ’m Sarah. ( )2.What ’s your name? B. See you. ( )3.Hello! I ’m Wu Yifan. C. My name ’s Chen Jie. ( )4.Goodbye,class. D. Bye, Miss White. ( )5.I have a pen. E. Me too. 三年级英语上册unit2练习题 一、看中文意思选择正确的单词 ( )眼睛 A. eye B. ear ( )脸 A. nose B. face ( )头 A. head B. mouth ( )身体 A. body B. leg ( )手指 A. finger B. foot 二、将表示身体各器官的单词填在下图括号内
三年级英语上册第五单元试卷(含答案)
三年级英语上册第五单元试卷 班级___________ 姓名____________ 听力部分（50分） 一、听录音，根据所听内容给下列图片排序。将序号写在图片下面的括号里（10分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、听录音，判断下列图片与你所听到的内容是否一致，一致的在图片下面的括号里打“√”，不一致的打“×”。（10分） 1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.( ) 三、听录音，选择所听到的单词，将单词序号填在题号前面的括号里。(10分) ( ) 1. A. juice B. face C. fish ( ) 2. A. white B. water C. tiger’ ( ) 3. A. bag B. bread C. bird ( ) 4. A. milk B. monkey C. egg ( ) 5. A. orange B. cake C. rice 四、听录音，根据所听内容给下列句子选择一个恰当的答语。（10分） ( ) 1. A. Thank you. B. Here you are. C. Have some fish, please. ( ) 2. A. You’re welcome. B. Thanks. C. Goodbye. ( ) 3. A. Here you are. B. Great! C. Thank you. ( ) 4. A. No thanks. B. Here you are. C. You’re welcome. ( ) 5. A. Thank you. B. Drink some water. C. Have some bread. 五、听录音，先选出所听单词的字母。然后再在四线三格内正确地写出所圈字
小学三年级上册英语二单元知识点总结
小学三年级上册英语二单元知识点总结 Unit2 一词汇 身体部位 1.head头 2.face脸 3.nose鼻子 4.mouth嘴 5.eye眼睛 6.ear耳朵 7.arm胳膊 8.hand手 9.finger手指10.leg 腿11.foot脚12.body身体 Good 好的 morning 早晨this 这个 nice 好的meet 见面lets=let us 让我们go 去too 也 OK好行可以 to 给对 mom 妈妈afternoon 下午 句型 1. 早上/下午好：--Good morning/afternoon --Goodmorning/afternoon 2这是xxx：This isxxx（John） 3. 让我们去学校吧！--Lets go to school---OK 4.朋友第一次见面时：Nice to meet you 答语：Nice to meet you too见到你很高兴 5.摸摸你的头/鼻子/眼睛/嘴巴/耳朵：Touch your head./ nose/ eye/ mouth/ ear.
6. 你的______在哪?Where is your_______?-- Here it is. 7. 拍拍你的手。Clap your hands. 打响你的手指。Snap your fingers. 挥挥动你的胳膊。Wave your arms. 翘翘你的双腿。Cross your legs. 扭扭你的身体。Shake your body. 跺跺你的脚。Stamp your foot. 以上是为大家准备的三年级上册英语二单元知识点 总结，希望对大家有所帮助。 三年级上册英语第一单元知识点总结 译林新版小学英语三年级上册第一单元知识点
三年级英语上册Unit5单元测试卷
三年级英语上册Unit 5 My classroom单元测试卷 一、看图写出10个单词：(10分) 一根据汉语提示补全下列单词（10分） 1__ind___w(窗户) 2 l___gh___（灯） 3___ict___ ___e（图画）4 d___ ___r （门） 5 f___ ___（风扇） 6 ___loo___ （地板）7cl ssr m（教室) 8 com___ ___t___ ___（计算机） 9 bl___ ___kb___ ___rd （黑板） 10 d___ sk（课桌）二英汉互译（10分） 1 擦黑板___________________ 2 clean the classroom______________ 3 打开窗户________________ 4 near the window________________ 5 开门____________________ 6 on the desk __________________ 7 好吧____________________ 8 look at _____________________ 三单项选择（10分） （）1 Let_____ clean the classroom. A my B me C I
( ) 2 The desks _____green. A / B are C is ( )3 ---Where is my pencil? ---It’s_______. A on floor B on the floor C on floors ( )4---_____are you? ---Fine, thank you. A What B Where C How ( ) 5____some chocolates. A Has B Has C Have 四从方框中选择合适的单词补全句子。（12分） 1 The door _________ red. 2 The floor is ________. 3 The ________ is black. 4 The desks are _________, 5 The chairs________green. 6 The ________are green,too, 五情景对话（15分） （）1 当你的同学Amy建议大家一起打扫教室时，她说： A Let’s clean the blackboard. B Let’s clean the classroom. C Let me clean the classroom. ( ) 2 小刚找不到他的书包，他问小华，应该用英语这样说： A What’s in my school? B Who’s this? C Where’s my schoolbag? ( )3 当你看到Chen Jie 的教室特别大时，你会说： A It’s so big. B It’s so nice. C It’s so beautiful. ( )4 你想说我们都是好朋友，你会说： A She’s my good friend. B We are good friends. ( )5你想把Li Yan介绍给你的朋友Lisa,你要说： A Li Yan, this is my friend Lisa. B Lisa, this is my friend Li Yan. 六连词成句（15分） 1 me, clean, the, blackboard, let,(.) ______________________________________________________ 2 in, the, is, what, classroom,(?) ______________________________________________________ 3 have ,got, we, a, new, computer,(.) ______________________________________________________ 4 my, is, where, seat,(?) ______________________________________________________ 5 door, the, white, is,(.) _______________________________________________________ 七阅读短文，对的在（）写“T”,错的在（）写“F”.(18分) I am Jim. I’m from England. I’m ten. I’m a student. My father is a driver. My mother is a teacher. Kate is my good friend. She’s from China. She’s ten, too. We are in Class One Grade Three. Her mother is a nurse and her father is a postman(邮递员)。
人教版三年级英语上册1-5单元测试题
三年级英语第一单元测试卷 一、请将正确的图与英文单词连线（10分）。 crayon pen pencil ruler eraser 二、根据单词选择正确的汉语意思（10分） ( ) 1. hi A.你好 B.再见 C.永远( ) 2. crayon A.铅笔 B.蜡笔 C.钢笔( )3. goodbye A.尺子 B.再见 C.名字( ) 4. sharpener A.转笔刀 B.文具盒 C.橡皮( ) 5. Me too! A.我是！ B.我有一个！ C.我也是！ 三、单项选择（10分） ( )1.----Hello! ----___. A. Hello! B.Hi! C.Ha! ( )2.----Goodbye, Miss White! ----___. A.Bye, Mr Black! B. OK! ( )3.----What’s your name? ----___. A.My name is Sarah. B. Goodbye, Sarah! ( )4. I have a book. -----___! A. Hello! B.Me too! ( )5.----Let’s play! ---- ____! A.Bye B. Goodbye C.OK ( )6. I have a ____ (铅笔). She has a ＿＿（钢笔）. A.pencil; pencil B.pen; pencil C.pencil; pen ( )7. ----Happy Teachers’ Day! ----＿＿. A.Me too B.Thank you ( )8.Show me your＿＿(转笔刀). A.sharpen B.shpen C.sharpener ( )9.----Bye, Sarah. ----＿＿. A.See you! B. I’m Sarah. ( )10.---- ___? ----I’m Bai Ling. A.Ok B.What’s your name 四、找出好朋友，然后连起来（10分）
人教版(PEP)2019-2020学年小学英语三年级上册Unit 2同步练习(2)B卷
人教版（PEP）2019-2020学年小学英语三年级上册Unit 2同步练习（2）B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选出与图片对应的单词 (共5题；共10分) 1. （2分）选出不同类（） A . train B . subway C . sleep D . taxi 2. （2分）We always go to school in the ________. A . morning B . afternoon C . evening 3. （2分）We should speak to the old man . A . polite B . politely C . politer D . more polite 4. （2分）奶奶让你数数有多少只鸭子，她说： A . Count the ducks. B . Count the chicks.
5. （2分）cake A . B . 二、填空题 (共1题；共5分) 6. （5分）词义配对。 ① autumn ________ A. 骑 ② ride ________ B. 秋天 ③ winter________ C. 冬天 三、单选题 (共9题；共18分) 7. （2分）—I'm thin. What should I do? —You should ________ more. A . eat B . eating C . eats 8. （2分）Can I to the zoo Mingming? A . goes, by B . go, with C . going, with D . goes, of 9. （2分）She does her homework half an hour every day. A . in
(完整版)人教版小学三年级英语上册第二单元试题
姓名分数张老师助教中心三年级英语Unit 2测试卷 一、写出下列字母对应的大小写字母。(10分） E ( ) M ( ) Q ( ) W ( ) G ( ) h ( ) j ( ) f( ) r ( ) n ( ) 二、找出与其它不同类的一项，把序号填在题前括号内。（10分） ( )1.A.red B.hello C.white ( )2.A. black B. pencil C. orange D. green ( )3.A. red B. eraser C. ruler D. pen ( )4.A. crayon B. bag C.book D.yellow ( )5.A.bag B.blue C.black 三、连线（10分） 书蓝色黑色铅笔橙色 blue black pencil orange book 四、从A.B.C.D四个选项中选出最恰当的一项，将其字母填入题前括号内。(30分）（）1.在早晨，你想跟别人打招呼时，说：A. Good afternoon. B. Bye! C. Good morning. （）2.当你认识对方很高兴时，说：A. Thank you.. B. Nice to meet you. （）3.向别人介绍你的朋友时，说： A.My name is Jim. B. I’m Jim.C. This is Jim. （）4.下午见到你的老师你会这样问候他:A、Nice to meet you !B.Good afternoon, teacher!. ( )5.别人帮助了你，你应该怎样感谢：A、Hello! B、Yes, it is. C、Thank you ! ( )6. I have a pencil . ——Me ______. A. to B.too ( )7.What’s ______ name? A. you B. Your ( )8. Hi, Sarah ._____。----Fine,thank you. A.What’s your name? B. How are you? ( )9. Good afternoon, Miss. White! ---A. Good morning, Mike. B. Good afternoon, Mike. ( )10.----Let’s play! ---- ____! A.Bye B. OK ( )11. --- Nice to meet you, Wu Y i f an ---- A. Good bye, Sarah B. Nice to meet you, too. ( )12.---Goodbye, Miss White! ----___.A. Good bye! B. Nice to meet you, Mike.