(人教版)初三物理13.1-弹力、弹簧测力计习题及答案
人教版_九年级《13.1弹力和弹簧测力计》ppt课件_3

不能与外壳摩擦。 D、使用时必须注意所测的力 不能超过弹簧测力计的测量范围。
谢谢大家
某同学用一根弹簧来做“探究弹簧伸长的长度 与外力大小的关系”实验时,得到如下表所示 的一组实验数据:
弹簧测力计进行读数
一同学做“研究弹簧秤的刻度”的实验记录如下 表
反馈练习
发生_弹__性__形__变_的物体所具有的能,叫 弹性势能。机械手表里的发条上紧后, 具有__弹__性__势___能。
使用弹簧测力计时,若指针在“0”刻度
的下方就开始测量,则所测得的力的大
小将比实际的力
( C)
A、相同
B、偏小
C、偏大
D、无法确定
反馈练习
关于弹簧测力计的使用,下列几种说法中 错误的是( A ) A、弹簧测力计必须竖直放置。 B、使用前必须检查指针是否
弹簧测力计
一、形变和弹力 手压气球
手拉橡皮筋 物体发生弹性形变能产生力,这个力叫弹力。
练一练
下列关于弹力产生条件的说法中,正确的是 (D )
A、物体间不相互接触,也能产生弹力。 B、只要两物体接触就一定会产生弹力。 C、只有弹簧才能产生弹力。 D、两个物体直接接触且互相挤压发生
形变时才会产生弹力。
作用在物体上的外力越大,物体 的形变就越大。
二、弹簧测力计
量程:_______ 分度值:_______
二、弹簧测力计
测量钩码的拉力 注意点: 1、调零 2、内弹簧的轴线与所测 力的方向一致 3、不能超过量程
4、读数时视线必须与刻度盘垂直
三、弹性势能
发生弹性形变的物体具有能量, 这种能叫做弹性势能砝码重(牛) 1 24 Nhomakorabea8
【2019最新】九年级物理全册 第十三章《力和机械》一、《弹力 弹簧测力计》习题精选 新人教版

【2019最新】九年级物理全册第十三章《力和机械》一、《弹力弹簧测力计》习题精选新人教版一、填空题1.弹簧受力时会_______,不受力时又会_____,物体的这种性质叫做______.弹力是物体由于_______而产生的力, _____力、 _____力、 _____力都是弹力.2.橡皮泥变形后不能自动恢复原来的形状,物体的这种特性叫,当弹力作用在物体上时,会使物体发生形变。
3.在一定范围内拉弹簧,弹簧所受的越大,它被拉得,弹簧测力计就是根据弹簧的这种性质制成的。
4.每个弹簧秤都有一定的测量范围,如果超过这个范围,弹簧的_________________ 就不跟_____成正比,撤去拉力后,弹簧也不能恢复原来的_____。
图12-1 5.如图12-1所示,是正在使用的弹簧测力计,这个弹簧测力计的量程为,分度值为,此时的测力计的示数为N。
二、选择题6.在实验室使用弹簧测力计时,下列说法错误的是()A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜B.使用前必须检查指针是否在零刻度线上C.使用过程中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D.测量力的大小不能超出测力计的范围7.小明在实验室用弹簧测力计测量物重时不小心将物体挂在拉环上,当物体静止时,弹簧测力计示数为10.0N,则该物体重是()A.一定为10.0NB.一定小于10.0NC.一定大于10.0ND.以上说法都不正确8.若先在地球上后在月球上分别用天平和弹簧测力计称量同一个物体,则会发现()A.天平示数变大,弹簧测力计示数变大B.天平示数变小,弹簧测力计示数不变C.天平示数不变,弹簧测力计示数变大D.天平示数不变,弹簧测力计示数变小9.下列关于弹力说法正确的是()A.物体间不相互接触,也能产生弹力B.只要物体接触就一定会产生弹力C.发生弹性形变的物体,形变越大,弹力越大D.只有弹簧才产生弹力10.某同学在使用弹簧测力计之前,发现弹簧测力计的指针在0.2N的位置,为了使测量准确,这个同学提出了以下调整方法,其中正确的是()A. 把指针扳动到“0”刻度线B.测出拉力后,再减去0.2NC.因为实验总有误差,直接读出数值就可以D.以上方法都可以11.弹簧测力计在端点附近断裂,小明把断裂的那一部小段取下,将剩余部分弹簧重新安装好,并校准了零点,用这个测力计来测量力的大小为测量值M,弹簧没有断裂前测量相同的力的测量值为N,比较两次测量值的大小则()A.M比N大B.M比N小C.M等于ND.以上具有可能12.甲、乙两位同学分别用20 N的力拉一个弹簧测力计的两端,关于测力计示数说法正确的是()A.20 NB.40 NC.0 ND.无法确定13.铁架台上悬挂一根弹簧,如图12-2所示,分别用6次大小不等的力拉弹簧,测得弹簧伸长记录如下表格,则用这根弹簧制成的弹簧测力计,其量程为()图12-2A. 0-3.0NB. 0-2.5NC. 0-2.0ND. 0-1.5N.三、作图与实验题14.如图12-3所示,甲、乙都是准确的弹簧测力计,甲正在测量质量是220g物体的重力,乙所显示的拉力是1.1N,请在图中画出它们指针在刻度盘上的位置。
初中物理弹力试题及答案

初中物理弹力试题及答案一、选择题1. 弹力产生的条件是什么?A. 物体发生形变B. 物体相互接触C. 物体相互挤压D. 物体发生弹性形变答案:D2. 弹力的方向与什么有关?A. 物体的重力方向B. 物体的形变方向C. 物体的受力方向D. 物体的形变方向相反答案:D3. 弹簧测力计的工作原理是什么?A. 胡克定律B. 牛顿第二定律C. 阿基米德原理D. 帕斯卡定律答案:A4. 弹力的大小与哪些因素有关?A. 物体的质量B. 物体的形变程度C. 物体的体积D. 物体的密度答案:B二、填空题5. 当弹簧受到拉力作用时,弹簧会______,产生弹力。
答案:伸长6. 根据胡克定律,弹力的大小与弹簧的形变量成正比,比例常数称为______。
答案:弹簧的劲度系数7. 弹力是物体由于______而产生的力。
答案:弹性形变8. 弹力的大小可以通过______来测量。
答案:弹簧测力计三、简答题9. 简述弹力的性质。
答案:弹力是一种接触力,它产生于物体的弹性形变,弹力的方向与形变方向相反,弹力的大小与形变程度成正比。
10. 描述弹簧测力计的使用方法。
答案:使用弹簧测力计时,首先需要确认量程和分度值,然后调整指针到零位,接着将待测力作用于挂钩,读取指针所指的刻度值即为所测力的大小。
四、计算题11. 一根弹簧在受到10N的拉力时,伸长了5cm。
求这根弹簧的劲度系数。
答案:弹簧的劲度系数k可以通过胡克定律F=kx计算得出,其中F为弹力大小,x为形变量。
根据题目,F=10N,x=5cm=0.05m,所以k=F/x=10N/0.05m=200N/m。
12. 一个弹簧测力计的量程为0-5N,分度值为0.1N。
如果指针指在2.5N处,求此时弹簧的形变量。
答案:根据胡克定律F=kx,已知F=2.5N,需要求出弹簧的形变量x。
首先需要求出弹簧的劲度系数k,由于量程为0-5N,当F=5N时,x=5N/k,而此时x的最大值为量程对应的形变量,即5N/k=5cm=0.05m,所以k=100N/m。
初中物理 力学 弹簧测力计的使用难点题精选 含答案 (原卷+答案版)

初中物理力学弹簧测力的使用难点题精选1.弹簧测力计是科学实验中常用的仪器.下列关于其它的说法中不正确的是()A.称量物体前首先应估计被测力的大小,以免超过量程B.称量前,要轻轻拉动几下弹簧,这是为了避免弹簧卡在外壳上C.只要弹簧不断,可以朝任意方向拉动弹簧测力计D.弹簧测力计的工作原理是在弹簧的弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比2.如图所示,弹簧测力计和细线的重力及摩擦力不计,物重G=2.0N,弹簧测力计A、B的示数分别为()A.0,2.0NB.2.0N,0C.2.0N,4.0ND.2.0N,2.0N2题3题3.小玲同学把两个钩码挂到弹簧测力计的钩码上(如图甲),图乙是弹簧测力计的示数.下列有关说法错误的是()A.称量时弹簧测力计中的弹簧在拉力的作用下发生了形变B.称量时钩码的位置改变了,但质量不会改变C.弹簧测力计的示数为1.0ND.钩码的质量与它受到的重力成正比4.某同学在用弹簧测力计测量力前,发现指针指在0.1N的位置上,为了使测量准确,他提出了以下调整方法,其中正确的是()A.必须将指针拨到“0”刻度线,若不能使指针对准零刻度线,该弹簧测力计已不能使用B.仍可以直接测出拉力,然后再减去0.1NC.仍可以直接测出拉力数值,因为实验时误差不可避免D.必须换一个弹簧测力计测量,该弹簧测力计已不能使用5.某同学在用弹簧测力计测量一个物体的重力时,错将物体挂在拉环上,当物体静止时,弹簧测力计的读数为4N,则物体的重力()A.一定等于4N B.一定大于4NC. 一定小于4ND.以上判断均不正确6.有关弹簧测力计的使用错误的是()A.每个弹簧测力计都有测量的最大值B.测量时要防止弹簧与侧壁的摩擦C.测量时必须匀速拉动,不能突然加速拉动或减速拉动D.测量时弹簧测力计必须保持在竖直方向上7.关于测力计,下列说法错误的是()A.测力计必须竖直悬挂B.使用前要先估计所测力的大小,选择量程合适的测力计C.测力计也可以测量水平方向的力D.测力计的量程即其最大刻度值8.两手在竖直方向拉一弹簧秤,它的示数是20N,这两手的拉力分别()不考虑弹簧测力计重A.20N 20NB.10N 10NC.0N 20ND.0N 40N9.某同学使用弹簧测力计的情况如下,其中错误的是()A.使用前应选择合适的弹簧测力计B.弹簧测力计使用前应先校零C.使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D.测量力的大小时,弹簧测力计必须竖直放置10.如图甲所示,弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连,另一端固定在外壳上的O点,外壳上固定一个圆环,整个外壳重为G,弹簧和拉杆的质量忽略不计.现将该弹簧秤以如图乙和丙的两种方式固定在地面上,并分别用同样的力F0(F0>G)竖直向上拉弹簧秤,则稳定后弹簧秤的读数分别为()10题 11题A.乙图读数为F0﹣G,丙图读数为F0B.乙图读数为F0+G,丙图读数为F0﹣GC.乙图读数为F0,丙图读数为F0﹣GD.乙图读数为F0﹣G,丙图读数为F0+G11.某同学在用弹簧测力计测量一只雪梨的重力时,错将雪梨挂在了拉环上,如图所示,当雪梨静止时,测力计的指针对准10N,则雪梨的重力为()A.10NB.一定小于10NC.一定大于10ND.以上判断都不正确12.某同学在使用已校“0”的弹簧测力计在竖直方向上测量弹簧测力计对物体的拉力时,误将物体挂在了拉环上,当物体静止时,弹簧测力计的示数是5.0N,则弹簧测力计对物体的拉力()A.一定等于5.0NB.一定大于5.0NC.一定小于5.0ND.不能确定13.如图所示,将两只弹簧测力计A、B挂钩在一起,然后用手水平地左右拉弹簧测力计的圆环,当左边弹簧测力计A的读数为8N时,右边弹簧测力计B的读数及手对弹簧测力计的拉力分别是()A.8N,8NB.8N,16N C .0N,16N D.16N,8N13题14题14.在探究弹簧长度与力的关系时,选取甲、乙完全相同的两根弹簧,将甲弹簧左端固定在墙上,用大小为F的力压甲的右端,在乙弹簧左右两端施加大小为F的压力,两根弹簧都水平静止,如图所示,此时两根弹簧的长度分别是L甲、L乙,则()A.L甲>L乙B.L甲<L乙C.L甲=L乙D.无法判断15.如图所示,甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起,用水平拉力F1和F2分别拉开,F1=F2=5N,两弹簧测力计静止时,下列分析正确的是()A.甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力B.甲受力平衡,乙对甲的拉力是5N,甲的示数是5NC.乙受力平衡,甲对乙的拉力是5N,乙的示数是10ND.甲和乙受到的合力均为零,示数均为零16.在探究弹簧长度与力的关系时,选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧,将甲、乙弹簧左端固定在墙上,用大小为F的力拉甲的右端,用大小为F的力压乙的右端,在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力,在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力,四根弹簧都水平静止,如图所示,此时四根弹簧的长度分别是上L甲、L乙、L丙、L丁,则()A.L乙=L丁<L甲=L丙B.L甲=L乙<L丙=L丁C.L丁<L乙<L甲<L丙D.L甲=L乙=L丙=L丁17.使用测力计测力的过程中,有如下的操作:①轻来回拉动挂钩两次;②把待测的力加在挂钩上;③观察弹簧测力计的量程和分度值;④调整测力计指针的位置;⑤待指针稳定后读数.以上操作,正确的顺序是()A.①②③④⑤B.②③④①⑤C.④①②③⑤D.③④①②⑤18.一测力计因弹簧断裂而损坏,若去掉断裂的一小段弹簧,将剩余的较长的一段弹簧重新安装好,并校准了零刻度,那么用这个修复的弹簧测力计测量时,测量值与原来测量值相比较,结果是()A.测量值比原来的测量值大B.比原来的测量值小C.与原来的测量值相同D.以上三种情况均可能出现19.教学演示的示教弹簧测力计下端挂重4N的物体时,弹簧伸长了4cm,那么下面所设想的实验中不符合实验情况的是()A.将弹簧测力计的弹簧取下,放在光滑水平桌面上,在弹簧两端同时用4N的力去压弹簧,弹簧将缩短4cm B.在不超过量程条件下,弹簧测力计下挂5N重的物体时,弹簧伸长了5cmC.将弹簧测力计的弹簧取下,放在光滑水平桌面上,在弹簧两端同时用2N的力去拉弹簧,弹簧将伸长4cm D.将弹簧测力计倒置,手提住弹簧测力计的挂钩,将重4N的物体挂在提环上,静止时弹簧测力计指针在大于4N的位置20.在一弹簧测力计的两端用绳子各挂10N的重物后处于静止,如图所示,下列说法中正确的一组是()①弹簧测力计的示数是零;②弹簧测力计的示数是10 N;③每根绳子对弹簧测力计的拉力都是20N;④两重物受到的两个重力是平衡的;⑤弹簧测力计受到的两个拉力是平衡的A.①③B.②④C.②⑤D.②③20题21题22题21.如图所示,A、B质量分别为20kg和15kg,弹簧秤重力不计,用手抓住B静止不动时,弹簧秤读数是()A.350N B.50N C.400N D.200N22.如图所示的装置处于静止,细绳和弹簧测力计的质量忽略不计,不考虑细绳与滑轮之间的摩擦,两端挂的重物各为10N,则弹簧测力计的示数和小车受到的合力分别为()A.10N,20N B.10N,10N C.10N,0N D.20N,10N初中物理力学弹簧测力的使用难点题精选参考答案1.弹簧测力计是科学实验中常用的仪器.下列关于其它的说法中不正确的是(C)A.称量物体前首先应估计被测力的大小,以免超过量程B.称量前,要轻轻拉动几下弹簧,这是为了避免弹簧卡在外壳上C.只要弹簧不断,可以朝任意方向拉动弹簧测力计D.弹簧测力计的工作原理是在弹簧的弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比2.如图所示,弹簧测力计和细线的重力及摩擦力不计,物重G=2.0N,弹簧测力计A、B的示数分别为(D)A.0,2.0NB.2.0N,0C.2.0N,4.0ND.2.0N,2.0N3.小玲同学把两个钩码挂到弹簧测力计的钩码上(如图甲),图乙是弹簧测力计的示数.下列有关说法错误的是(D)A.称量时弹簧测力计中的弹簧在拉力的作用下发生了形变B.称量时钩码的位置改变了,但质量不会改变C.弹簧测力计的示数为1.0ND.钩码的质量与它受到的重力成正比4.某同学在用弹簧测力计测量力前,发现指针指在0.1N的位置上,为了使测量准确,他提出了以下调整方法,其中正确的是(B)A.必须将指针拨到“0”刻度线,若不能使指针对准零刻度线,该弹簧测力计已不能使用B.仍可以直接测出拉力,然后再减去0.1NC.仍可以直接测出拉力数值,因为实验时误差不可避免D.必须换一个弹簧测力计测量,该弹簧测力计已不能使用5.某同学在用弹簧测力计测量一个物体的重力时,错将物体挂在拉环上,当物体静止时,弹簧测力计的读数为4N ,则物体的重力( C )A .一定等于4N B.一定大于4NC. 一定小于4ND.以上判断均不正确6.有关弹簧测力计的使用错误的是( D )A.每个弹簧测力计都有测量的最大值B.测量时要防止弹簧与侧壁的摩擦C.测量时必须匀速拉动,不能突然加速拉动或减速拉动D.测量时弹簧测力计必须保持在竖直方向上7.关于测力计,下列说法错误的是( AD )A.测力计必须竖直悬挂B.使用前要先估计所测力的大小,选择量程合适的测力计C.测力计也可以测量水平方向的力D .测力计的量程即其最大刻度值8.如图,两手在竖直方向拉一弹簧秤,它的示数是20N ,这两手的拉力分别( A )不考虑弹簧测力计重A.20N 20NB.10N 10NC.0N 20ND.0N 40N9.某同学使用弹簧测力计的情况如下,其中错误的是( D )A.使用前应选择合适的弹簧测力计B.弹簧测力计使用前应先校零C.使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D.测量力的大小时,弹簧测力计必须竖直放置10.如图甲所示,弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连,另一端固定在外壳上的O 点,外壳上固定一个圆环,整个外壳重为G ,弹簧和拉杆的质量忽略不计.现将该弹簧秤以如图乙和丙的两种方式固定在地面上,并分别用同样的力F 0(F 0>G )竖直向上拉弹簧秤,则稳定后弹簧秤的读数分别为( A )A.乙图读数为F0﹣G,丙图读数为FB.乙图读数为F0+G,丙图读数为F﹣GC.乙图读数为F0,丙图读数为F﹣GD.乙图读数为F0﹣G,丙图读数为F+G11.某同学在用弹簧测力计测量一只雪梨的重力时,错将雪梨挂在了拉环上,如图所示,当雪梨静止时,测力计的指针对准10N,则雪梨的重力为(B)A.10NB.一定小于10NC.一定大于10ND.以上判断都不正确12.某同学在使用已校“0”的弹簧测力计在竖直方向上测量弹簧测力计对物体的拉力时,误将物体挂在了拉环上,当物体静止时,弹簧测力计的示数是5.0N,则弹簧测力计对物体的拉力(C)A.一定等于5.0NB.一定大于5.0NC.一定小于5.0ND.不能确定13.如图所示,将两只弹簧测力计A、B挂钩在一起,然后用手水平地左右拉弹簧测力计的圆环,当左边弹簧测力计A的读数为8N时,右边弹簧测力计B的读数及手对弹簧测力计的拉力分别是(A)A.8N,8NB.8N,16N C .0N,16N D.16N,8N分析:弹簧测力计使用时总是在平衡状态下使用的,即弹簧测力计在静止或匀速直线运动状态下工作的,此时弹簧测力计受到一对平衡力的作用.解答:解:弹簧秤A的读数为8N时,说明弹簧测力计A的弹簧受力为8N,即左侧手对弹簧测力计的拉力应为8N;而弹簧测力计整体要处于平衡状态,即右边弹簧测力计B对弹簧测力计A的拉力也是8N;因为力的作用是相互的,故右边弹簧测力计B拉力也应为8N;即右边弹簧测力计B的读数是8N;故选A.14.在探究弹簧长度与力的关系时,选取甲、乙完全相同的两根弹簧,将甲弹簧左端固定在墙上,用大小为F的力压甲的右端,在乙弹簧左右两端施加大小为F的压力,两根弹簧都水平静止,如图所示,此时两根弹簧的长度分别是L甲、L乙,则( C)A.L甲>L乙B.L甲<L乙C.L甲=L乙D.无法判断分析:弹簧受到的弹力与其伸长量(弹簧实际长度与原长之间的差值)成正比;而图甲和乙都是使弹簧压缩的,一侧固定另一侧用力,和两侧同时用力效果相同,两图上的作用力相同,故压缩的长度相同,故有L甲=L乙;故ABD错误,C正确.故选C.15.如图所示,甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起,用水平拉力F1和F2分别拉开,F1=F2=5N,两弹簧测力计静止时,下列分析正确的是(B)A.甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力B.甲受力平衡,乙对甲的拉力是5N,甲的示数是5NC.乙受力平衡,甲对乙的拉力是5N,乙的示数是10ND.甲和乙受到的合力均为零,示数均为零分析:水平面上甲、乙两个测力计在拉力F1和F2作用下处于静止,则测力计受力平衡;所以,测力计甲在拉力和乙对甲的拉力作用下处于平衡;则乙对甲的拉力与甲拉力是一对平衡力,则乙对甲的拉力为5N,甲的示数为5N;测力计乙在拉力和甲对乙的拉力作用下处于平衡;则甲对乙的拉力与乙拉力是一对平衡力,则甲对乙的拉力为5N,乙的示数为5N;甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是大小相等,方向相反,作用在一条直线上,是相互作用力,合力为0,但弹簧测力计的示数不为0.由此分析可知B选项正确,A、C、D选项错误.故选:B.16.在探究弹簧长度与力的关系时,选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧,将甲、乙弹簧左端固定在墙上,用大小为F的力拉甲的右端,用大小为F的力压乙的右端,在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力,在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力,四根弹簧都水平静止,如图所示,此时四根弹簧的长度分别是上L甲、L乙、L丙、L丁,则( A )A.L乙=L丁<L甲=L丙B.L甲=L乙<L丙=L丁C.L丁<L乙<L甲<L丙D.L甲=L乙=L丙=L丁分析:弹簧受到的拉力与其伸长量(弹簧实际长度与原长之间的差值)成正比;而图甲和丙都是使弹簧伸长的,图乙和图丁都是让弹簧压缩的,图甲和图丙上的作用力相同,故伸长的长度相同;图乙和图丁上的作用力相同,故压缩的长度相同,故有L乙=L丁<L甲=L丙;故BCD错误,A正确;故选A17.使用测力计测力的过程中,有如下的操作:①轻来回拉动挂钩两次;②把待测的力加在挂钩上;③观察弹簧测力计的量程和分度值;④调整测力计指针的位置;⑤待指针稳定后读数.以上操作,正确的顺序是(D)A.①②③④⑤B.②③④①⑤C.④①②③⑤D.③④①②⑤分析:在使用弹簧测力计是要做的以下几点:(1)根据被测力的大小选择量程合适的弹簧测力计,不能超量程测量(会损坏弹簧测力计),又不要量程过大(容易增大产生较大的测量误差).(2)使用前要检查弹簧测力计的指针是否指到零位置.如果没有指在零位置就需要调零.调零一般方法是通过移动指针来调零;再用手轻轻抖动挂钩,确保与外壳无摩擦.(3)被测力的方向应与弹簧测力计轴线方向一致.(4)读数时应正对平视,待示数稳定后读数.(5)弹簧、指针、拉杆都不要与刻度板和刻度板末端的限位卡发生摩擦.由以上使用方法可知:选项A、B、C都不正确.故选D.18.一测力计因弹簧断裂而损坏,若去掉断裂的一小段弹簧,将剩余的较长的一段弹簧重新安装好,并校准了零刻度,那么用这个修复的弹簧测力计测量时,测量值与原来测量值相比较,结果是(B)A.测量值比原来的测量值大B.比原来的测量值小C.与原来的测量值相同D.以上三种情况均可能出现分析:弹簧断裂说明弹簧的长度变短,这时它的劲度系数会变大,也就是说在与原来拉力相同时,它的伸长会变小,这就影响了它的示数,便不能再准确测量力的大小.解:弹簧变短后,它的劲度系数会增大,在同样的拉力作用下,伸长量会比原来减小,如果仍用原来的刻度盘,其示数会变小,因此只有选项B符合题意.故选B19.教学演示的示教弹簧测力计下端挂重4N的物体时,弹簧伸长了4cm,那么下面所设想的实验中不符合实验情况的是(C)A.将弹簧测力计的弹簧取下,放在光滑水平桌面上,在弹簧两端同时用4N的力去压弹簧,弹簧将缩短4cmB.在不超过量程条件下,弹簧测力计下挂5N重的物体时,弹簧伸长了5cmC.将弹簧测力计的弹簧取下,放在光滑水平桌面上,在弹簧两端同时用2N的力去拉弹簧,弹簧将伸长4cmD.将弹簧测力计倒置,手提住弹簧测力计的挂钩,将重4N的物体挂在提环上,静止时弹簧测力计指针在大于4N的位置分析:(1)弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与所受拉力成正比.(2)将弹簧测力计倒置,手提住弹簧测力计的挂钩.不挂物体时,弹簧测力计的示数等于弹簧测力计的重力.分析:弹簧测力计下端挂重4N的物体时,弹簧伸长了4cm,说明弹簧的伸长与所受拉力的比值为:4cm/4N=1cm/N A、在弹簧两端同时用4N的力去压弹簧,弹簧就会缩短,根据伸长与拉力的比值可知弹簧将缩短4cmB、在不超过量程条件下,弹簧测力计下挂5N重的物体时,根据伸长与拉力的比值可知弹簧将伸长5cm.C、将弹簧测力计的弹簧取下,放在光滑水平桌面上,在弹簧两端同时用2N的力去拉弹簧,根据伸长与拉力的比值可知弹簧将伸长2cm.D、将弹簧测力计倒置,手提住弹簧测力计的挂钩.不挂物体时,弹簧测力计的示数等于弹簧测力计的重力.挂上4N的物体,弹簧测力计的示数等于4N加上弹簧测力计的重力.故选C.20.在一弹簧测力计的两端用绳子各挂10N的重物后处于静止,如图所示,下列说法中正确的一组是( C)①弹簧测力计的示数是零②弹簧测力计的示数是10 N③每根绳子对弹簧测力计的拉力都是20 N ④两重物受到的两个重力是平衡的⑤弹簧测力计受到的两个拉力是平衡的A.①③B.②④C.②⑤D.②③21.如图所示,A、B质量分别为20kg和15kg,弹簧秤重力不计,用手抓住B静止不动时,弹簧秤读数是(D)A.350N B.50N C.400N D.200N22.如图所示的装置处于静止,细绳和弹簧测力计的质量忽略不计,不考虑细绳与滑轮之间的摩擦,两端挂的重物各为10N,则弹簧测力计的示数和小车受到的合力分别为(C)A.10N,20N B.10N,10N C.10N,0N D.20N,10N分析:两端所挂重物由于重力的作用,通过绳子对小车施加了相反方向的两个拉力,拉力的大小等于重物的重力,等于10N,同一直线上相反方向上的两个力的合力等于两力之差;弹簧测量的示数等于弹簧测力计一端所受力的大小解:细绳和弹簧测力计的质量忽略不计,不考虑细绳与滑轮之间的摩擦,小车在水平方向上受到了两个力的作用,向左的拉力10N(拉力的大小等于左端物体的重力),向右的拉力为10N,两个力的大小相等,方向相反,合力的大小等于两力之差为0N;弹簧测力计受到了相反方向的两个力的作用,弹簧测力计的示数等于其中一个力的大小,为10N.故选C.。
中考物理专项练习之弹簧测力计及其使用(含解析、全国通用)

中考物理专项练习之弹簧测力计及其使用(含解析、全国通用)一、单选题(本大题共19小题,共38.0分)1. 如图所示,弹簧测力计的正确读数是()A. 2.4NB. 3.4NC. 2.6ND. 3.2N2. 如图为实验室的一种弹簧秤.把物体挂在弹簧秤上处于静止时,从左边刻度(单位为牛顿)可以测出物体重力的大小,从右边刻度(单位为克)可以测出物体在地球上的质量近似值,如果把该弹簧秤拿到月球上使用(已知同一物体在月球上的重力是地球上的六分之一),下列刻度的重新标法正确的是()左边刻度线左边刻度线对应的数值为右边刻度线右边刻度线对应的数值为A 不变原值不变不变原值的六倍B 不变原值的六倍不变原值不变C 不变原值不变不变原值的六分之一D 不变原值的六分之一不变原值不变A. AB. BC. CD. D3. 如图所示的基本量具的测量结果,记录正确的是()A.天平所测物体的质量为6.6g B.温度计的示数为16℃ C.电流表的示数为0.32A D.弹簧测力计的示数为1kg4. 如图所示的y-x图象,它可以表示()A. 做匀速运动的物体,速度和时间的关系B. 同种液体,液体压强与深度的关系C. 某一弹簧,产生的弹力和弹簧长度的关系D. 电流通过某一导体产生的电热与流经这一导体的电流的关系5. 下列一些常用仪器的操作,正确的是()A. B.C. D.6. 如图所示,弹簧测力计的示数为()A. 3NB. 3.8NC. 4ND. 4.2N7. 如图所示,小明同学把钩码挂到弹簧秤的挂钩上,下列有关说法错误的是()A. 此时弹簧秤的示数为5.4NB. 钩码受到的重力与它的质量成正比C. 称量时挂钩和钩码之间力的作用是相互的D. 称量时弹簧秤中的弹簧在拉力的作用下发生了形变8. 关于物理测量仪器的使用规则,下列说法中正确的是()A. 使用刻度尺测长度时,一定要从零刻线开始且得估读B. 使用天平测质量时,一定要等天平横梁静止下来再读数C. 使用弹簧测力计测拉力时,测力计一定要保持竖直D. 使用量筒测液体体积时,读数的视线一定要与凹面底部或凸面顶部相平9. 关于弹簧测力计的使用方法中,错误的是()A. 被测力应作用在挂钩上B. 测量时指针不要与外壳接触C. 弹簧测力计不能斜着用D. 被测力的大小不允许超过弹簧测力计的量程10. 下列各组数据读数正确的是()A. 3N; 19℃; 3.80cm; 2.5VB. 3N; 21℃; 3.80cm; 2.5VC. 3N; 21℃; 9.80cm; 2.5VD. 3N; 19℃; 9.80cm; 0.5V11. 物理学是一门实验性很强的基础科学,正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础,下列操作规范的是()A. 使用温度计测量液体温度,将温度计从液体中取出来读数B. 使用弹簧测力计时,不调零就直接进行测量C. 使用天平称量物体质量时,用手直接拿取砝码D. 不能直接把电流表接在电源的正、负极上12. 如图所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计,物重G=5N,则弹簧测力计A和B的示数分别为()A. 5N,0NB. 0N,5NC. 5N,5ND. 5N,10N13. 下列关于实验仪器使用的说法中,正确的是()A. 使用弹簧测力计时,可以超过它的量程B. 使用天平测量物体质量时,应将法码放在左盘C. 使用电流表时,应使电流从“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出D. 使用液体温度计测量水温时,将温度计放入水中后应马上读数14. 用细线绑住干净的玻璃板,将玻璃板吊在弹簧测力计的下面,静止时测力计示数为F1;又使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,且没有离开水面,如图所示,测力计示数为F2;再将玻璃板慢慢浸没在水中,玻璃板没有接触杯底,静止时测力计示数为F3.则()A. F2>F1>F3B. F1>F2>F3C. F2>F1=F3D. F1=F2=F315. 下列操作正确的是()A. B.C. D.16. 以下是小明所作物理笔记的摘抄,其中错误的是()A. 物体运动速度改变时,不一定受到力的作用B. 热气球静止在空中,其所受浮力等于重力C. 使用弹簧测力计前,要检查指针与零刻度是否对齐D. 无论用何种方式提高机械效率,都不能使其达到100%17. 测量是物理实验的基本技能,下列测量工具的使用,方法正确的是()A. B. C.D.18. 下列说法正确的是()A. 使用刻度尺测量物体长度必须用零刻度作为测量起点B. 使用天平测量物体的质量,被测物体应放在左盘,砝码放在右盘C. 弹簧测力计只能测量物体受到的重力大小D. 多次测量求平均值是消除测量误差常用的方法19. 小峰学习物理知识,进行了如下所示的四次测量实验,其中测量结果正确的是()A.B.物体的长度为5.23cm物体A的重力是4.6NC.金属块的体积是100cm3D.金属块的质量为25g二、多选题(本大题共2小题,共6.0分)20. 如图所示的仪器读数不正确的是()A. 甲图中的秒表的读数是5分37.5秒B. 乙图中的弹簧测力计的读数是2.6NC. 丙图中的温度计的读数是14℃D. 丁图中的刻度尺的读数是4.50cm21. 下列说法不正确的是()A. 天平可以间接测量物体的重力B. 弹簧所受拉力越大,弹簧长度就越长C. 对于处于平衡状态的杠杆,动力臂是阻力臂的几倍,动力一定是阻力的几分之一D. 使用斜面时,斜面越长越省力三、填空题(本大题共14小题,共28.0分)22. 实验室测量力的工具是______,如图所示所测力的大小为______N .23. 今年6月4日,中央电视台对我市焦山“瘗鹤铭”疑似残石的第四次打捞进行了报道,激起了小韦同学对浮力知识进一步探究的兴趣.他用弹簧测力计、烧杯进行了探究,其主要过程和测得的数据如图所示.把金属块缓慢浸入水中(水足够深),从金属块接触水面到刚好全部浸没,弹簧测力计的示数变______,金属块全部浸没后,所受的浮力是______N,金属块浸没后随深度增加,所受水的压强变______.24. 小明通过实验探究物体受力情况与运动状态之间的关系,他在弹簧测力计下悬挂一个3N的砝码(如图),钩码的运动状态与弹簧测力计的示数记录如下表所示:实验次数钩码的运动状态弹簧测力计读数(N)①匀速向上运动 3.0②匀速向下运动 3.0③加速向上运动 4.5④加速向下运动2.3⑤减速向下运动 2.4⑥减速向下运动 3.8(1)由①②可知,钩码在匀速直线运动时弹簧测力计对钩码的拉力______钩码的重力;(2)由③⑥可知,钩码在加速向上或减速向下时,弹簧测力计对钩码的拉力______钩码的重力;(3)由④⑤可知,钩码在加速向下或减速向上时,弹簧测力计对钩码的拉力______钩码的重力(以上均选填“大于”、“等于”或“小于”).(4)小明在体重计上静止时,体重计的示数为550N,当小明从站立到迅速蹲下的过程中,可看作先加速向下运动,然后减速向下运动,最后静止,据(1)中的结论可知体重计的示数变化______.A.一直小于550N最后等于550NB.一直大于550N最后等于550NC.先小于550N,后大于550N,最后等于550ND.先大于550N,后小于550N,最后等于550N.25. 如图所示,弹簧测力计的示数为______N.26. 如图所示,轻弹簧一端固定,在保证撤去拉力后,弹簧可以恢复原来形状的前提下,小明用手拉弹簧的自由端,弹簧伸长.当他用更大的力拉弹簧时,弹簧伸长更多.请根据此情景,提出一个可以探究的科学问题:______.27. 如图所示,弹簧测力计的示数为______N.28. 小李利用图示装置做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验,他沿水平方向匀速拉动木板,稳定时弹簧测力计示数如图所示,读数为______ N,在木块上放一重物,重复实验,弹簧测力计的示数变化情况是______ .拉动木板过程中,木板______ (受到/不受到)木块的摩擦力.29. 如图所示,用动滑轮提升重物,使用动滑轮的好处是______ .若物体重为4N,弹簧测力计示数如图所示为______ N,则动滑轮的机械效率为______ .30. 使用弹簧测力计之前,要先______ .如图所示,所测物体M受到的重力是______ .31. 如图所示,弹簧测力计的量程为______ N,鱼对弹簧测力计秤钩的拉力是______ N,鱼的重力和______ 是一对平衡力.32. 科学家罗伯特•胡克一生为科学发展作出巨大的贡献.(1)胡克曾协助科学家玻意耳发明了抽气机,当抽气机将密闭玻璃罩中的部分空气抽出时(如图甲),玻璃罩内的空气密度如何变化?______ .(2)胡克研究弹性物体的形变程度与力的大小关系,得出了相关规律.实验室中哪种测量工具是利用此规律制成的?______ .33. 写出下列读数:如图所示弹簧测力计示数是______ N,电流表读数是______A.34. 弹簧测力计是测量______ 的仪器.关于弹簧测力计的使用,下列说法中正确的是______ (填序号)A.弹簧秤必须竖直放置使用,不得倾斜B.使用过程中,弹簧、指针、钩子不能与外壳摩擦C.测力时,弹簧测力计的轴线方向可以与受力方向不一致D.使用弹簧测力计可以测量任何大的力.35. 物理学是一门以实验为基础的学科,实验中仪器的读数是必不可少的.请你读出图中所示的各测量工具的示数,并把它们填写在下面的横线上:木块的长度是______ ;测力计的示数是______ ;温度计的示数是______ .四、实验探究题(本大题共13小题,共78.0分)36. 如图(a)所示的实验的装置可以用来证明______的存在.如图(b)所示的实验仪器是______,它的工作原理是通过改变______来改变电阻,它是______实验中的重要元件(填实验名称).在“验证阿基米德原理”的实验中用到弹簧测力计,如图(c)所示,弹簧测力计的最小分度值是______牛,此时弹簧测力计的示数是______牛.37. (1)如图1所示,物体A的长度为______cm;(2)图2所示的弹簧测力计的示数是______N;(3)如图3所示的量筒是以为单位标度的______,最小分度值是______;测量时如果如图那样读数,则读出的液体体积与真实值相比将______(填“偏大”、“偏小”或“相等”).38. 小芳实验小组对“金属丝被拉断时,拉力的大小与哪些因素有关”进行了探究.他们的猜想是:猜想一:拉力的大小与金属丝的长度有关;猜想二:拉力的大小与金属丝的材料有关.为了探究的方便,他们使用的器材是:拉力机一台(拉力机可逐渐增大固定在其上的金属丝的拉力,可以显示金属丝刚被拉断时拉力的大小)、金属丝若干(各种材料、各种长度、各种横截面积的金属丝)和其它辅助工具.(1)为了验证猜想一,她们选用拉力机、三根材料相同的金属丝进行了实验,得到的数据如下表.实验次数横截面积/mm2长度/m拉断时拉力大小/N1 2 0.5 15002 2 1.0 15003 2 1.5 1500由表中数据可得到的初步结论是:______.(2)为了验证猜想二,她们选用三根材料不同、长度相同、______相同的金属丝分别安装在拉力机上进行实验,测出______(物理量用字母表示).由此得到的实验结论可能是______或______.(3)上述探究活动应用了控制变量的研究方法,这种方法在我们已经探究的其他物理问题中也经常用到.请你举出其中的一例:______.39. 小华同学将小石柱挂于弹簧测力计的下端,缓慢浸入水中.如图所示,是实验过程中的状态示意图.(1)实验用弹簧测力计的分度值是______N,小石柱受到的重力是______N.(2)小石柱所受浮力大小的变化过程是先______,后______.(3)实验表明,小石柱受到的浮力与______有关,与______无关.40. 小雨同学在研究弹簧弹力与弹簧伸长量的关系时,通过测量得到如下表所示的实验数据.请根据表中数据归纳出弹簧弹力F与弹簧伸长量x的关系式为:F=______.x/cm 0 5 10 15 20 25 30F/N 0 100 200 300 400 500 60041. 如图,物体A的长度为______ cm.弹簧测力计的示数为______N.42. 在学完弹力后,同学们在“制作弹簧测力计”的活动课中发现:在一定的范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的长度就会越长,根据这一现象,小明和小丽提出如下猜想,究竟谁的正确呢?它们决定一起通过实验来验证自己的猜想.(1)小明和小丽利用一根弹簧、若干个相同的钩码、刻度尺等器材设计实验,实验记录数据如下表:1 拉力(钩码总重)F/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.52 橡皮筋的总长度l/cm 4.50 5.10 5.70 6.31 A 7.503 橡皮筋伸长的长度△l/cm 0 0.60 1.20 1.81 B 3.00表中有一组数据没有记录,请根据如图补充A处数据为______ cm,B处数据为______ cm.根据表中数据,两个同学中______ 猜想是正确的.(2)在学完摩擦力之后,小丽同学又用弹簧测力计探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关时,进行了甲、乙、丙三次实验,如图所示.由______ 两个实验可知,滑动摩擦力的大小与压力大小有关.由图甲和图丙两个实验可知,滑动摩擦力的大小与______ 有关.(3)在研究滑动摩擦力实验中,小丽同学主要应用下列哪一种研究物理问题的方法______ .A.类比法B.控制变量法C.推理法D.等效替代法.43. 请按要求完成填空.(1)如图1所示,量筒中液体的体积为______ mL.(2)如图2所示,弹簧测力计的示数为______ N.(3)如图3所示,液体温度计是利用测温液体______ 的性质制成.(4)如图4所示,在利用该装置探究光的反射规律的过程中,多次改变入射角可以探究______ 大小的关系.44. 如图所示的弹簧测力计的最小分度值为______ 牛,读数为______ 牛.在“探究杠杆平衡的条件”实验中,需要测量的物理量是______ 、动力臂、阻力和阻力臂,为了能直接读出力臂的数值,应使杠杆在______ 位置保持平衡.45. 回答下列问题:(1)螺线管通电后,小磁针静止时的指向如图1所示,则通电螺线管右端为______ 极,电源的______ 端为正极.(2)实验室里常用的液体温度计是根据______ 的规律制成的,如图2所示,液体温度计测量液体温度时,操作正确的是______ 图.(3)如图3所示,电流表的示数是______ A,如图4所示,弹簧测力计的示数是______ N,物体M的质量是______ kg(g=10N/kg).46. 如图所示,弹簧测力计的示数为______ N.电流表的示数为______ A.温度计的示数为______ ℃.47. 正确使用仪器进行测量是物理学习中的一项基本实验技能.(1)如图甲、乙所示,在测物体的长度时,两种使用方式中正确的是______图,铅笔的长度应读为______ cm.(2)用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量,多次测量的目的是______ .若用毫米刻度尺测量,四次读数分别为25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm,其中错误的数据是______ ,该物理课本的长度应为______ .(3)如图丙所示,是正在使用的弹簧测力计测量一个物体的重力大小,此时弹簧测力计的示数应读为______ N.48. (1)基本仪表读数:①图1中常用温度计读数是______ ℃;②图2中用刻度尺测得物体的长度是______ cm;③图3中弹簧测力计所受的拉力为______N.(2)小娟在探究某光学元件成像规律实验中,用装有6个发光二极管的有方格的白纸板做发光物体,如图甲所示.又用这种有同样大小方格的白纸板做光屏.将发光物体、某光学元件和光屏组装到光具座上并调整好.①当发光物体在a点时,如图乙所示,在光屏上成的像如图丙所示.则光屏上的像是倒立、______ (选填“放大”“等大”或“缩小”)的实像.②将发光物体由a点移动到b点,要想找到像的位置,应向______ 选填“左”或“右”)移动光屏,直到光屏上出现清晰的像为止.光屏上成像的尺寸比物体______ (选填“大”或“小”).五、计算题(本大题共9小题,共72.0分)49. 我们知道,在弹性限度内弹簧的伸长x和受到的拉力F成正比,在物理学中用劲度系数k表示弹簧的弹性性能.则有关系式F=kx.(1)如图甲所示是某根弹簧的F与x之间的关系图,则该弹簧的劲度系数k为多少?(2)因单根弹簧的弹性限度有限,某同学将两根同样的轻质弹簧并联起来使用,如图乙所示,忽略整个装置的重力,若所挂物体的质量为1kg,则每根弹簧受到的拉力为多大?(3)试推导上述两根并联弹簧的劲度系数k′与单根弹簧的劲度系数k的关系.50. 如图1所示,物体A的长度为______;图2中作用在测力计上的拉力为______.51. 图所示的弹簧测力计的示数是______N.52. (1)图1所示弹簧测力示数为______N.(2)图2所示木块长度为______cm.(3)图3所示体温计的示数为______℃.53. 图中,物体A受到的重力为______N.54. 如图所示,弹簧测力计的示数是______N.55. 如图所示,物体A重2.4N,请标出弹簧测力计指针的位置.56. 如图所示的弹簧测力计的示数是______ N.57. 如图1中甲物体A的重力为______ N,乙物体B的长度为______ cm.如图2所示的情景,受到敲击的2号棋子飞了出去,表明力可以改变物体的______ ;上面的棋子在______ 力的作用下,最终竖直下落.六、综合题(本大题共3小题,共30.0分)58. 如图所示的弹簧测力计的示数是______N.59. 请完成下列实验:(1)如图1所示,物体的长度是______cm.(2)如图2所示,温度计的示数是______℃.(3)如图3所示,弹簧测力计的读数是______N.60. 读数题:如图所示(1)木块的长度是______ cm;(2)弹簧测力计的示数为______N.中考物理专项练习之弹簧测力计及其使用(含解析、全国通用)【答案】1. C2. A3. C4. B5. B6. C7. A8. D9. C 10. A11. D 12. C 13. C 14. A 15. D16. A 17. D 18. B 19. B 20. ACD21. BD22. 弹簧测力计;2.623. 小;1;大24. 等于;大于;小于;C25. 2.226. 弹簧的伸长量与拉力大小是否有关?27. 228. 0.8;变大;受到29. 可以省力;2.4;83.3%30. 观察弹簧测力计的量程和分度值;3.6N31. 0~5N;2.2;测力计对鱼的拉力32. 变小;弹簧测力计33. 2.2;0.334. 力的大小;B35. 4.50cm;3.6N;24℃36. 大气压;滑动变阻器;连入电路中电阻线的长度;测定小灯泡电功率;0.2;2.437. 3.10;2.2;ml;2ml;偏大38. 当金属丝材料、横截面积相同时,金属丝被拉断时的拉力大小与金属丝的长度无关;横截面积;三根金属丝被拉断时的拉力F1、F2、F3;金属丝被拉断时拉力的大小与金属丝的材料无关;金属丝被拉断时,拉力的大小与金属丝的材料有关;研究导体中的电流与电压的关系39. 0.2;4.0;变大;不变;物体排开液体的体积;物体在液体中浸没的深度40. 20(N/cm)•x41. 3.90;2.242. 6.91;2.41;小明;甲、乙;接触面粗糙程度;B43. 35;3.6;热胀冷缩;反射角与入射角44. 0.2;3.2;动力;水平45. 北(N);右;液体热胀冷缩;丁;2.5;1;0.146. 3;0.28;3847. 乙;3.40;减小误差;26.42cm;26.00cm;2.848. -14;2.45;3.6;缩小;左;小49. 解:(1)根据F=kx,由图知当拉力F=2N时弹簧的伸长x=1cm,故该弹簧的劲度系数k===2N/cm;(2)因G=mg=1kg×10N/kg=10N则每根弹簧受到的拉力为F1=F2===5N;(3)两根并联弹簧受到的总拉力F′=F1+F2=2F,两根并联弹簧后总伸长量和每个弹簧的伸长量相等.又F′=k′x,F=kxF′=2F=k′x=2kx所以k′x=2kx故k′=2k.答:(1)该弹簧的劲度系数k为2N/cm;(2)每根弹簧受到的拉力为5N.(3)两根并联弹簧的劲度系数k′与单根弹簧的劲度系数k的关系:k′=2k.50. 2.45cm;2.2N51. 152. 2.4;2.17;37.453. 254. 2.455. 解:图中弹簧测力计的分度值为0.2N,因此2.4N应在2N以下第二个格的位置,如图所示.56. 2.057. 4.6;2.13;运动状态;重58. 159. 1.16;-4;4.660. 4.50;2.2【解析】1.解:由图知:弹簧秤的最小刻度值为0.2N,因此弹簧测力计的示数为2.6N;故选C.此题在弹簧测力计的量程内读数,由图示可知此弹簧测力计的最小刻度值为0.2N,根据弹簧测力计的读数规则即可读出示数.在弹簧秤读数时,首先观察量程与最小刻度,并且视线要与测力计指针持平.2.解:(1)物体放到月球上,质量不变,重力会变为地球上重力的六分之一;但弹簧的材料不变(劲度系数不变),将弹簧拉长到同样长度,需要的重力不变,因此左边刻度线(代表重力)不变时,对应的原值不变;(2)在地球上,取g=10N/kg,左边刻度线标有10N数值时,需要在弹簧秤上挂质量为1kg的物体(重力为10N),弹簧秤的指针会被拉到10N的位置;在月球上,左边刻度线标有10N数值不变时,因同一物体在月球上的重力是地球上的六分之一,则需要在弹簧秤上挂上质量为6kg的物体,弹簧秤的指针才会被拉到10N的位置(G=G地=×6kg×10N/kg=10N);月(3)因此右边刻度线(代表质量)不变时,对应的数值应为原值的6倍;只有这样,才能正确测量力和显示质量.故选项A符合题意,选项BCD不符合题意.故选:A.(1)物体所含物质的多少叫质量,质量是物体本身的一种属性,与物体所含物质的多少有关,与物体的形状、状态、位置和温度无关;(2)月球上物体的重力是它在地球上重力的六分之一;(3)弹簧秤拿到月球上后左侧和右侧的刻度线不变,重力刻度值为原值不变,质量刻度值为原值的6倍.此题考查的是质量的特点和月球重力与地球重力的关系的应用,难度较大.3.A、在天平的标尺上,1g之间有5个小格,一个小格代表0.2g,即天平的分度值为0.2g.被测物体的质量为m=5g+1.2g=6.2g.此选项错误;B、在温度计上,10℃之间有10个小格,一个小格代表1℃,所以此温度计的分度值为1℃;液柱最高处在0℃以下,说明温度低于0℃,为-4℃.此选项错误;C、由图知,电流表选择的是0~0.6A量程,对应的分度值为0.02A,此时的示数为0.32A.此选项正确;D、弹簧测力计是测量力的工具,计量单位是N.此选项错误.故选C.①使用天平测量物体质量时,首先要明确标尺的分度值.被测物体质量等于砝码的总质量与游码所对刻度之和.②使用温度计测量温度时,首先要明确温度计的分度值,读数时视线与液柱最高处相平,并注意区分零上或零下.③读取电流表示数时,首先要明确电流表选择的量程和对应的分度值,读数时视线与指针所对刻线相垂直;④在国际单位制中,力的单位是N,质量的单位是kg.读取不同测量工具的示数时,基本方法是一致的,都要先明确测量工具的量程和分度值,确定零刻度线的位置,视线与刻度线垂直.4.解:A、做匀速直线运动的物体,速度是不变的,时间增大,速度不变,速度和时间的比值是变化的,速度和时间不成正比.不符合题意.B、根据液体公式p=ρgh得,同种液体ρ一定,g是常量,液体压强跟深度成正比.符合C、某一弹簧,产生的弹力和弹簧伸长的长度成正比.不符合题意.D、电流通过某一导体产生的电热与流经这一导体的电流的平方成正比.不符合题意.故选B.如图所示的y-x图象,说明y跟x成正比,凡是两个物理量之间成正比的均符合要求.两个物理量之间的比值是一个定值,这两个物理量之间是成正比的.学科之间的综合题是中考的热点,本题通过图象得出横纵坐标代替的物理量之间成正比.5.解:A、此图的刻度尺没有和被测物体对齐,使用错误,故A错误.B、温度计的玻璃泡没有接触烧杯,而且视线也和刻度垂直,故B是正确的.C、电流表不能直接接在电源的两极,这样会烧坏电流表和电源,故C错误.D、弹簧测力计不能倒着使用,故D错误.故选B.对于4个选项中的测量工具逐一分析,对照它们的使用原则,看哪个符合使用要求,就选哪个.此题考查了多个测量工具的使用,要在对每一种测量工具能熟练使用的基础上来解此题.6.解:由图知:弹簧测力计上1N之间有5个小格,所以一个小格代表0.2N,即此弹簧测力计的分度值为0.2N,此时指针指在“4”处,所以弹簧测力计的示数为4N,故C正确.故选C.使用弹簧测力计时,首先要明确其分度值,读数时视线与指针所在刻线相垂直.此题考查的是弹簧测力计的读数,初中物理学习了很多测量工具的使用,但没有特殊说明,只有刻度尺的读数要有估读值,其它只要读到准确值即可.7.解:A、由图知,在弹簧秤上1N之间有5个小格,一个小格代表0.2N,即弹簧秤的分度值为0.2N.此时的示数为4.6N.此选项错误;B、钩码受到的重力与其质量成正比.此选项正确;C、称量时挂钩对钩码、钩码对挂钩的作用力是相互的.此选项正确;D、弹簧秤的弹簧在拉力的作用下发生形变.此选项正确.故选A.①读取弹簧秤示数时,首先要明确弹簧秤的量程和对应的分度值,读数时视线与指针所对刻线相垂直;②物体受到的重力与其质量成正比;③力是物体对物体的作用,力的作用是相互的;④力的作用效果有二:改变物体的运动状态,改变物体的形状.熟知弹簧秤的制作原理,并应注意这种成正比的关系是建立在不超出弹簧的弹性限度的基础之上的.8.解:A、刻度尺的使用时可以从整刻度开始,故A错误;B、当天平指针两边偏转程度相同时,认为天平平衡可以测量天平质量;故B错误;C、使用弹簧测力计时,拉力的方向应与弹簧伸长方向相同,不一定要保持竖直,故C错误;。
九年级物理全册 第十三章 力和机械《弹力与弹簧测力计》同步练习 新人教版

弹力与弹簧测力计同步练习一、选择题1.下列事例中,不是应用弹力工作的是()A、撑杆跳高B、跳远C、玩具弹簧枪射击子弹D、守门员用力扑住射向球门的足球2.下列说法中正确的是()A、弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长B、弹簧测力计的刻度可以用cm、mm等做单位C、弹簧测力计不能测量各种力D、能发生形变的弹簧只有拉伸时才能产生弹力3.下列关于弹簧测力计的说法中错误的是()A、弹簧测力计的刻度是均匀的B、弹簧测力计在任何情况下都可以拿来使用C、使用弹簧测力计前应轻轻地拉挂钩,以防卡住D、使用弹簧测力计时,挂钩不能与外壳相碰4.小明有自制橡皮筋测力计时发现测力计的刻度是不均匀的,这是因为()A、橡皮筋拉长时直径变小B、橡皮筋的弹性不均匀C、橡皮筋的弹性太小D、橡皮筋形变不均匀5.在使用弹簧测力计测力时,发现指针在零刻度线以上,用这个测力计测出一个力是4N,则该力的大小实际是()A、大于4NB、等于4NC、小于4ND、无法确定二、填空题6.弹簧测力计是一种常用的测量_______的大小的工具,它是根据弹簧在一定的弹性范围内____________________________________的原理制成的。
7.弹簧测力计的正确使用方法是:(1)测量前要了解弹簧测力计的______________,要明确____________,还必须要_________。
(2)在实际测量时,要使弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟___________方向一致。
(3)读数时,眼睛观察指针的视线应与弹簧测力计的刻线______________________。
(4)在记录结果时,既要记录_______________,还要注明_____________________。
8.弹簧测力计上最大刻度值就是弹簧测力计的___________,用弹簧测力计所测量力的大小___________超过这个值(选填“能”或“不能”)。
探索与实践9.观察图5-3所示的弹簧测力计,请你回答:(1)弹簧测力计主要是由__________、___________、___________等组成的。
初三物理弹簧试题及答案
初三物理弹簧试题及答案一、选择题1. 弹簧测力计是一种测量力的工具,其原理是:A. 胡克定律B. 牛顿第二定律C. 阿基米德原理D. 欧姆定律答案:A2. 弹簧的劲度系数k与弹簧的形变量x之间的关系是:A. k与x成正比B. k与x成反比C. k与x无关D. k随x的增大而增大答案:C3. 一个弹簧在受到10N的拉力时伸长了2cm,那么该弹簧的劲度系数k是:A. 0.5N/cmB. 5N/cmC. 10N/cmD. 50N/cm答案:B4. 弹簧的弹性势能与弹簧的形变量成正比,其比例系数是:A. 弹簧的质量B. 弹簧的劲度系数C. 弹簧的长度D. 弹簧的截面积答案:B二、填空题1. 当弹簧受到的拉力增大时,弹簧的伸长量将______(增大/减小/不变)。
答案:增大2. 弹簧的劲度系数越大,说明弹簧的______越小(容易/不容易)发生形变。
答案:不容易3. 弹簧测力计的读数是弹簧受到的拉力的大小,这个力的大小与弹簧的______成正比。
答案:形变量三、计算题1. 一个弹簧测力计的劲度系数为100N/m,当弹簧受到20N的拉力时,弹簧的伸长量是多少?答案:根据胡克定律,F=kx,其中F为力,k为劲度系数,x为形变量。
代入数值,x=F/k=20N/100N/m=0.2m=20cm。
2. 一个弹簧在自然状态下的长度为10cm,当受到5N的拉力时,弹簧伸长了2cm,求弹簧的劲度系数。
答案:根据胡克定律,k=F/x,其中F为力,x为形变量。
代入数值,k=5N/0.02m=250N/m。
四、实验题1. 请设计一个实验来验证弹簧的弹性势能与弹簧的形变量成正比。
答案:实验步骤:(1)准备一个弹簧、一个弹簧测力计、一个刻度尺和一些重物。
(2)将弹簧挂上不同重量的重物,记录下弹簧的形变量和重物的重力。
(3)根据记录的数据,绘制弹簧的形变量与重物重力的关系图。
(4)通过图表可以观察到,弹簧的形变量与重物重力成正比,从而验证了弹簧的弹性势能与弹簧的形变量成正比。
2020物理九年级人教弹力、弹簧测力计课课解析与练习
产生弹力的条件是什么?使用弹簧测力计应注意些什么?让我们一起来探究吧.智能提要问:怎样判断物体是否受到弹力的作用?答:判断一个物体是否受到弹力作用,必须要弄清产生弹力的物体一定同时满足两个条件:首先,两个物体互相接触,这是产生弹力的前提.没有物体、只有一个物体或两个物体不互相接触都无法产生弹力;其次,两个互相接触的物体间还必须互相挤压,即发生弹性形变.问:如何正确使用弹簧测力计?答:弹簧测力计的正确使用方法:(1)首先看清弹簧测力计的量程,也就是弹簧测力计上的最大刻度即弹簧测力计的测量范围.加在弹簧测力计上的力,不能超出这个范围.(2)认清弹簧测力计上最小刻度值,即每一小格表示多少N ,以便用它测量时可以迅速读出测量值.(3)测量前要把指针调到零点,读数时,视线要与指针相平.(4)测量时,要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的一致,不长久受力,以免损坏. 中 考 撷 要关于弹力的概念是新教材中新增的,以前的中考中没涉及到.但关于弹簧测力计的正确使用是历年中考中常考的内容.我们要注重理解弹力的概念及弹力产生的条件,同时对弹簧测力计也要熟练掌握其使用方法.智 能 拓 展显示微小形变用简单的装置也可以显示微小形变.找一个大玻璃瓶,装满水,瓶口用中间插有细管的瓶塞塞住(如图12-4).用手按压玻璃瓶,细管中的水面就上升;松开手后,水面又回到原处.这说明玻璃瓶受到按压时发生形变. 智 能 归 例题型一 知道什么叫弹力,知道弹力产生的条件例 关于弹力,下列说法错误的是 ( )A .相互接触的物体间不一定产生弹力B .弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用C .弹力是指发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对接触它的物体产生的力D .压力、支持力、拉力都属于弹力知识点 弹力的概念及其产生的条件闯关点拨 弹力的产生必须同时满足互相接触和发生弹性形变两个条件解 只有两个物体互相接触,但不发生挤压(即没有发生形变)图12-4就没有弹力作用.弹力是发生弹性形变的物体要恢复原状对阻碍它恢复原状的物体产生的力,所以A、C正确,压力、支持力和拉力都是由于物体弹性形变而产生的力,它们都属于弹力,故D也正确,任何发生弹性形变的物体,都要对阻碍它恢复原状的物体产生弹力,所以B是错误的.答 B题型二了解弹簧测力计的构造,会正确使用弹簧测力计例1 如图12-5,弹簧测力计的量程是__________,分度值是__________,该弹簧测力计___________(选填“能”或“不能”)直接用来测力的大小.需先_________,否则会使测得的值比真实值偏___________(选填“大”或“小”).知识点弹簧测力计的正确使用闯关点拨使用测量仪器前,必须观察刻度板,了解刻度的单位、测量范围和分度值,为使用时正确读数打基础.正确使用弹簧测力计,还必须了解测量仪器的构造、作用、原理以及使用方法,这样才能正确解答有关测量的问题.解使用弹簧测力计前首先应观察它的最大刻度(量程)是5 N,再观察每一大格又分成5小格,每一小格(分度值)为0.2N.由于弹簧测力计未受拉力时,指0.5 N的位置,所以弹簧测力计不能直接用来测量力的大小.需先校零(要把未测量时指针所在的位置当作“零”,因此,测得的结果比真实值偏大.答不能校零偏大例2 使用弹簧测力计时,下列注意事项中错误的是( ) A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜B.使用前必须检查指针是否指在零刻度线上C.使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦图12-5D .测量力的大小不能超出测量范围知识点 掌握正确使用弹簧测力计的技巧闯关点拨 弹簧测力计使用前必须校零,使用中应使弹簧的伸长方向与所测力的方向在一直线上,避免弹簧、指针、挂钩跟外壳摩擦.但不限于测量竖直方向的力,各个方向的力都可以测量,所测力不能超过弹簧测力计的最大刻度值,故只有A 选项是错误的.答 选A题型三 知道弹簧测力计的工作原理,会自制简单的弹簧测力计并能准确地标注它的刻度例 如图12-6为某同学自制的弹簧测力计.他发现弹簧测力计下不挂物体时,弹簧测力计的指针指在A 处,当弹簧测力计下挂2N 重的钩码时,其指针指在B 处.根据以上内容,请你给他的弹簧测力计刻上刻度.要求:(1)每一大格表示1 N 且标上数值;(2)每一小格(即分度值)表示0.2 N ;(3)标明该弹簧测力计的单位.知识点 了解弹簧测力计的原理并会自制弹簧测力计闯关点拨 弹簧测力计的工作原理是:在测量范围内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比。
最新精选人教版初中物理九年级全册第十三章 力与机械弹力 弹簧测力计习题精选第二十二篇
最新精选人教版初中物理九年级全册第十三章力与机械弹力弹簧测力计习题精选第二十二篇第1题【单选题】在弹性限度内,弹簧的伸长量ΔL与受到的拉力F成正比,如图所示,能正确表示这种关系的是( ) A、B、C、D、【答案】:【解析】:第2题【单选题】一根弹簧受到的拉力为5N时,长度为5cm,受到的拉力为9N时,长度为7cm,若此时没有超过弹性限度,则弹簧的原长是( )A、2cmB、3cmC、2 5cmD、3.5cm【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列关于弹力产生条件的说法中,正确的是( )A、拉力不属于弹力B、只要两物体接触就一定会产生弹力C、只有弹簧才能产生弹力D、两个物体直接接触且互相挤压发生弹性形变时才会产生弹力【答案】:【解析】:第4题【单选题】弹簧测力计是科学实验中常用的仪器.下列关于其它的说法中不正确的是( )A、称量物体前首先应估计被测力的大小,以免超过量程B、称量前,要轻轻拉动几下弹簧,这是为了避免弹簧卡在外壳上C、只要弹簧不断,可以朝任意方向拉动弹簧测力计D、弹簧测力计的工作原理是在弹簧的弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比【答案】:【解析】:第5题【单选题】关于弹簧测力计的使用方法中,错误的是( )A、使用弹簧测力计前应先校零B、弹簧测力计只能竖直使用C、物体对弹簧测力计拉力不能超过其量程D、使用弹簧测力计测量时,应使弹簧伸长的方向与拉力的方向一致【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列事例中,不是应用弹力工作的是( )A、撑杆跳高B、跳远C、玩具弹簧枪射击子弹D、守门员用力扑住射向球门的足球【答案】:【解析】:第7题【单选题】如图所示,甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起,用水平拉力F1和F2分别拉开,F1=F2=5N,两弹簧测力计静止时,下列分析正确的是( )A、甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力B、甲受力平衡,乙对甲的拉力是5N,甲的示数是5NC、乙受力平衡,甲对乙的拉力是5N,乙的示数是10ND、甲和乙受到的合力均为零,示数均为零【答案】:【解析】:第8题【单选题】甲、乙两同学沿相反的方向水平拉测力计,测力计静止时示数是15N,则甲用的力是( )A、15NB、7.5NC、30ND、无法确定【答案】:【解析】:第9题【单选题】2015年12月1日世界蹦床锦标赛在丹麦欧登塞落幕,中国队以8金3银2铜领跑奖牌榜.关于运动员从图所示的最高点下落到最低点的过程中(不计空气阻力的影响),下列说法中正确的是( )A、一直做加速运动B、在最低点时受力平衡C、接触到蹦床时开始减速D、所受重力等于弹力时速度最大【答案】:【解析】:第10题【单选题】如图所示,弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计,物重G=1N,则弹簧秤A和B的示数分别为( )A、1 N,1NB、0N,1NC、2N,1ND、1N,0N【答案】:【解析】:第11题【单选题】小金用橡皮筋自制测力计,选用的器材有:50g的钩码10个、挂钩、可悬挂的盒盖、硬纸板、笔、钉子(挂橡皮筋用).橡皮筋的伸长和拉力看作成正比.他想要测量铅笔盒的重力(质量大于100g),下列评价或改进错误的是( )A、实验还需要的器材是刻度尺B、自制时选择不同位置的指针起点(如:橡皮筋最下端,挂钩最下端),不影响测量结果C、自制时分别将1个和2个钩码放在盒盖中,在硬纸板上标上2个刻度.后用铅笔盒替换钩码,测得它的重力D、若量程太小,可加一根相同的橡皮筋并联使用,改变刻度【答案】:【解析】:第12题【单选题】一个弹簧测力计的挂钩和挂环分别受到向上和向下都是5N的拉力作用(不计弹簧测力计自重),则弹簧测力计所受合力及弹簧测力计的示数是( )A、0,0B、0,5NC、5N,5ND、0,10N【答案】:【解析】:第13题【单选题】如图所示,两个质量分别为m1=2kg、m2=3kg的体置于光滑的水平面上,中间用轻质弹簧测力计连接,两个大小分别为F1=30N、F2=20N的水平拉力分别作用在m1、m2上,则( )A、弹簧测力计的示数是10 NB、弹簧测力计的示数是50 NC、在突然撤去F2的瞬间,弹簧测力计的示数不变D、在突然撤去F1的瞬间,m1的加速度不变【答案】:【解析】:第14题【解答题】给你几条橡皮筋、一根硬纸板、一个小盒盖、细绳、质量已知的等量的玻璃球或硬币(若干)、铅笔等器材,你能制作一个测力计吗?说出你怎样利用这些器材?做好一个测力计后,你就可以来测量你身边的钢笔、橡皮等物体的重力了。
九年级物理 第十三章练习一、弹力 弹簧测力计练习 人教新课标版
弹力弹簧测力计练习题一、填空题1、物体形变能产生力,这个力叫做。
拉力、压力都属于。
2、弹簧称是测量_____的工具,弹簧称的_____________就是它的量程。
3、如果用如图所示的弹簧测力计来称量物体重力时指针指在“2.5”的位置,那么物体受到的重力是________;这个测力计的测量范围是_________。
4、健身用的弹簧拉力器,共有四根并接在一起,假如每根伸长1cm要用1N的拉力,则将健身器拉长0.5m,需要拉力为 N。
5、如图所示,甲物体重6N,乙物体重10N,弹簧秤重力及摩擦均不计。
则当甲、乙两物体静止时,弹簧秤的读数为 N。
6、甲、乙两同学各用2N的力在水平桌面上沿相反方向拉以弹簧测力计,则弹簧测力计的示数是_____________N。
7、每个弹簧秤都有一定的测量范围,加在弹簧秤上的力不能超过这范围。
超过这范围,弹簧的__ ____就不再与___ ___成正比,弹簧不再恢复到原来的___ ___。
二、选择题8、下列测量工具中,能测量力的是()A. 天平;B. 量筒;C. 弹簧测力计;D. 刻度尺.9、下列关于弹簧测力计的几种说法中,错误的是()A.用弹簧测力计测力时,被测力的大小应在测量范围之内;B.用弹簧测力计测力时,其读数应根据最小分度值确定;C.测量前一定要校零;D.实际测量力时,测力计内的弹簧伸长方向不一定要跟所测力的方向在一条直线上.10、在使用弹簧测力计之前,把它的挂钩轻轻来回拉动几次,这样做的好处是()A.试试弹簧的弹性; B.可避免弹簧被卡壳;C.是无意识的随便拉拉; D.看看能测多大的拉力,以便确定量程.11、有一把弹簧秤,秤钩上不受力时,指针不是指在零刻度位置,而是指在0.2 N的位置上,此时用手拉弹簧秤的秤钩,使弹簧秤的示数为4N,则手拉弹簧的力()A.4.2N; B.4 N; C.3.8 N; D.无法判断.12、下列关于弹力的说法中,正确的是 ( )A.相互接触的物体之间一定存在弹力作用B.只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用C.只有相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用D.弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比13、在下图中,A 、B 两球相互间一定有弹力作用的图是 ( )14、若在弹簧秤的吊环上安装一挂钩,把弹簧秤倒过来悬挂,对新安的挂钩上施加5 N 的拉力,则弹簧秤的示数( )A .大于5 N;B .等于5 N;C .小于5 N;D .不能确定.15.关于弹簧,下面说法中正确的是 ( )(A)在任何情况下,弹簧的伸长和受到的拉力成正比;(B)在任何情况下,弹簧伸长后的长度和受到的拉力成正比;(C)在一定范围内,弹簧的伸长和受到的拉力成正比;(D)在一定范围内,弹簧伸长后的长度和受到的拉力成正比。
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第一部分
1.测量力的大小的工具叫___________,在物理实验室中,经常使用___________来测量力。
思路解析:测量力的工具叫测力计,物理实验室里经常使用弹簧测力计来测量力。
2.弹簧受到拉力或压力而产生___________,在一定范围内拉力或压力越大,弹簧的形变量
越大。根据这个道理,人们设计了一种弹簧测力计,用弹簧的伸长量或压缩量来表示
___________或___________的大小。
3.弹簧测力计是利用弹簧受到的拉力越___________,弹簧的___________越大的道理制成
的。
4.下列关于弹簧测力计使用的说法,错误的是( )
A.每个弹簧测力计都有一个测量范围,被测力应小于这个范围
B.使用前必须先对弹簧测力计校零
C.弹簧测力计只能竖直放置,测竖直方向的力
D.弹簧测力计可以测不同方向的力
5.某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时,错将物体挂在了拉环上,当物体静止时,弹
簧测力计的读数为10.0N,则物体的重力为( )
A.一定等于10.0 N B.一定小于10.0 N
C.一定大于10.0 N D.以上判断都不正确
6.测一个大小为8 N的力时,应选用的弹簧测力计,最恰当的规格是( )
A.量程为10 N,最小刻度值为0.2 N B.量程为5 N,最小刻度值为0.1 N
C.量程为15 N,最小刻度值为0.5 N D.上述三个弹簧测力计都可以用
7.甲、乙两同学各用15 N的力拉弹簧测力计两端,则弹簧测力计示数为( )
A.0 N B.7.5 N C.15 N D.30 N
8.每一个测力计都有一定的___________范围,允许测量最大的力就是它的最后刻度数,这
个刻度数,叫做弹簧测力计的___________。
9.弹簧测力计是测量___________大小的仪器。两人同时用4 N的力拉一弹簧测力计的两端,
则弹簧测力计的示数为___________N;若将此弹簧测力计的一端固定在墙上,另一端用8 N
的力拉它,则弹簧测力计的示数为___________N。
10.实验室里常用___________来测量力的大小,在测量力的时候,首先要估测___________,
被测力的大小应在所选的测力计的___________内,某同学用最大量程为10 N的测力计测出
一个力的大小是2.4 N,那么他使用的测力计最小分度值为___________N。
第二部分
1.下列关于用弹簧测力计测力的说法中,正确的是( )
A.当拉力与弹簧伸长方向不一致时,测量结果偏大
B.当压力方向与弹簧压缩方向不一致时,测量结果偏大
C.不论是测拉力还是测压力,只要力的方向与弹簧伸长或收缩方向不在一直线上,结果都偏
小
D.不论是否一致,对结果都没有影响
2.把自重为1 N的弹簧测力计,用来称一个4 N的物体,如果把弹簧测力计颠倒过来,把物
体挂在提环上,用手提着它的挂物钩,这时弹簧测力计的读数是( )
A.4 N B.5 N C.3 N D.无法判断
3.把弹簧测力计的一端固定,另一端用3 N的力拉它时,弹簧测力计的示数为3 N,若将弹
簧测力计的固定端取下,两端各施一个3 N的拉力而使弹簧测力计静止,如图13-1-1所示。
此时弹簧测力计的示数是( )
图13-1-1
A.0 B.3 N C.6 N D.无法判断
4.如图13-1-2所示,弹簧测力计在测量前指针位于第二小格A处,未作调整便用来测量手
的拉力,指针位于B处,则手对测力计的拉力为( )
图13-1-2
A.2.0 N B.1.8 N C.1.9 N D.2.1 N
5.如图13-1-3所示实验装置,甲重16 N,乙重12 N,静止时不计弹簧测力计自重,则弹簧
测力计的示数是( )
图13-1-3
A.16 N B.12 N C.28 N D.4 N
6.某弹簧测力计受力50 N时,弹簧伸长2 cm,若弹簧测力计的弹簧伸长1 cm,则弹簧测力
计受力大小是( )
A.50 N B.25 N C.100 N D.0 N
7.用弹簧测力计测得一个力是2.6 N,在图13-1-4中标出指针的位置。
图13-1-4
8.看图13-1-5,请你说一说你是怎样正确使用弹簧测力计的。
图13-1-5
9.有一根长为10 cm的弹簧,用5 N的力拉它后,长度变为12 cm;若用10 N的力拉它,
弹簧的长度变为多少?
10.有一根弹簧,用5 N的力拉它,总长度为12 cm;若用10 N的力拉它,总长度为14 cm,
求弹簧的原长为多少?
初三物理13.1 弹力、弹簧测力计习题答案
第一部分
1,答案:测力计 弹簧测力计
2,思路解析:将弹簧的一端固定,对另一端施加拉力,弹簧将被拉长;如果施加压力,弹
簧将被压缩。弹簧无论是被拉长或是被压缩,都属于形变。 答案:形变 拉力 压力
3,思路解析:任何一个弹簧它所能承受的力是有一定限度的,超过了这个限度就不能恢复
原状了。在这个限度内弹簧的伸长(或缩短)量与弹簧受到的拉力(或压力)成正比,弹簧
测力计是利用弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比的性质制成的。 答案:大 伸长
4,思路解析:弹簧测力计可以竖直放置也可以水平放置,也可以倾斜放置但无论怎样放置
所测力的方向应与弹簧伸长或收缩方向在同一直线上,所以选C。 答案:C
5,本题考查的知识点是弹簧测力计的构造及正确使用。熟练掌握弹簧测力计的构造、原理、
使用时的注意事项是判断这类题目的关键。本题中将物体挂在拉环上,此时弹簧测力计的读
数相当于物体和弹簧本身重力的和为10.0 N,所以物体的重力一定小于10.0 N。答案:B
6,思路解析:通常让测力计的指针处于刻度盘的三分之二至五分之四之间最好。量程为5 N
的显然是不能测出这个力的,B错。量程为15 N的测力计能测出这个力的大小,但与量程
是10 N的相比,精确度就不如用量程为10 N的测力计了。 答案:A
7,思路解析:当用弹簧测力计测力时,弹簧的两端都受到拉力,这两个力是大小相等、方
向相反。这时弹簧静止并伸长而弹簧测力计的示数与这两个力是大小相等的,如果只有一个
力作用在弹簧上,弹簧不会伸长也不会静止,所以C对。 答案:C
8,思路解析:每个测力计都有它的量程,这个量程就是它能测量的最大的力。超过量程就
会损坏测力计,是不允许的。 答案:测量 量程
9,思路解析:弹簧秤是测量力的大小的仪器,两人同时从弹簧秤的两端拉,从力相互作用
看,弹簧秤显示的示数是其中一人的拉力,并且是拉力最小的那个力;如果将弹簧秤一端固
定,另一端用8 N的力拉,则弹簧秤的示数为8 N。 答案:力 4 8
10,思路解析:实验室用弹簧测力计来测量力的大小,在测量力之前首先要估测待测力的大
小选择量程合适的弹簧测力计。
答案:弹簧测力计 力的大小 测量范围 0.1
第二部分
1,思路解析:当弹簧伸长方向和拉力压力方向不一致时弹簧与外壳有摩擦,所以测量结果
都偏小。ABD错误,C对。 答案:C,2,
2,思路解析:弹簧测力计本身有重力,当用力拉提环时弹簧不受力不会伸长,当用手拉挂
物钩时,弹簧受测力计的重力会伸长有示数,所以把物体挂在提环上用手提挂物钩时测力计
示数为自重与物体的重力之和,所以B对。 答案:B
3,思路解析:用弹簧测力计时,弹簧测力计应保持静止。把弹簧测力计固定在墙面上,用
3 N的力拉它时,弹簧测力计的另一端墙面对弹簧测力计的作用力是3 N,把墙面换为另一
个力拉弹簧测力计与墙面对弹簧测力计的力也是一样的,使弹簧测力计保持静止,所以读数
也是3 N。 答案:B
4,思路解析:弹簧测力计在测量力前应调零,如果不能调零,那么实际力的大小等于测力
计此时的读数与未测力时指针读数的差,所以A对。 答案:A
5,思路解析:对乙物体进行受力分析。因为乙物体静止,说明受平衡力的作用。重力是12
N,弹簧秤的拉力也是12 N。所以弹簧秤的示数是12 N。 答案:B
6,思路解析:弹簧秤的弹簧伸长量与受力大小成正比。由此可求:
2 cm∶50 N=1 cm∶F,F=25 N。由计算知ACD错,B正确。 答案:B
7,思路解析:根据弹簧测力计的读法把指针标在2.6 N的位置上。
答案:如下图所示。
8,思路解析:首先从弹簧秤上应该知道它的测量范围及最小刻度;使用弹簧测力计测力之
前,除观察最大量程和最小刻度以外,还必须校零,才能使用;使用时注意将弹簧秤竖直放
置;不能超重;不能将物体直接挂在弹簧秤的钩子上等等。
9,思路解析:在能够恢复弹性范围内,弹簧的伸长量与受力成正比。由题意知5 N的拉力,
弹簧的伸长量是2 cm;现用10 N的拉力,弹簧的伸长量应该是4 cm,那么弹簧的长度变为
14 cm。 答案:14 cm
10,思路解析:解题仍然是依据在弹性范围内,弹簧的伸长量与受力成正比。这是已知弹簧
受力作用后的总长度,设弹簧原长为L0,L1=12 cm,L2=14 cm,作用力为5 N时,弹簧的伸
长量为x1,作用力为10 N时,弹簧伸长量为x2。
则有15xN= 210xN L1-L0=x1 L2-L0= x2
解联立方程得L0=10 cm。 答案:10 cm