少先队特色活动——升旗仪式轮班制

小学中队升旗仪式活动方案(二篇)

小学中队升旗仪式活动方案指导思想升旗仪式是少先队礼仪活动之一，也是学校进行爱国教育的重要途径。

为此，制定本方案，进一步配合学校对学生进行规范的行为习惯教育。

时间第七周具体程序1.主持人宣布活动开始；2.出旗、升旗、唱国歌；3.主持人揭示本周主题：环保教育；4.护旗手给大家讲述节水小故事：我们家的环保小故事5.国旗下讲话（班主任）：爱护校园环境从我做起；6.主持人宣布本周的常规竞赛成绩；7.主持人宣布升旗仪式结束，各班退场（具体内容见主持词和讲话稿）第七周升旗仪式主持稿敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好！我是本周升旗仪式的主持人五（2）中队的周冰烨，这次的升旗仪式由我主持。

升旗仪式现在开始。

1.全体立正，出旗，奏乐2.升旗，敬礼。

3.礼毕，唱国歌。

4.接下来由我们班的杜娅同学上场，请她来为我们讲一讲她们家的环保小故事。

同学们，环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起。

同时，作为一个小学生，也要宣传环保，让身边的亲朋好友环保意识进一步加强，我想只要我们用心，我们也能为环保贡献出我们自己的力量。

5.下面请我们陈老师作国旗下讲话。

6.接下来请大队长公布第六周的常规竞赛成绩。

7.升旗仪式到此结束，请各班有序退场。

小学中队升旗仪式活动方案（二）升旗仪式是每个小学中队的重要活动之一，旨在培养学生的爱国主义情感和集体荣誉感。

下面是一份小学中队升旗仪式活动方案（____字），供您参考。

一、活动目的：1. 培养学生的爱国主义情感和集体荣誉感。

2. 增强学生的纪律意识和集体意识。

3. 提升学生的组织能力和领导才能。

二、活动时间：每周一上午7:30-7:45（具体时间可根据学校实际情况进行调整）三、活动地点：学校操场四、活动流程：1. 早操队集合（7:25）早操队由班级的学生组成，共计50人，包括队长、副队长和队员。

早操队队员需要提前5分钟到达操场集合，队长负责点名、检查队伍整齐和统一着装等。

2. 升旗队准备（7:30）升旗队由学生干部担任，包括旗手、升旗手和护旗手。

升旗仪式及一年级学生入队仪式活动方案

升旗仪式及一年级学生入队仪式活动方案清晨的阳光透过薄雾，洒在新装修的操场上，一切准备就绪，只待一场仪式的拉开。

这次，我们要举行的是一场特别的活动——升旗仪式及一年级学生入队仪式。

下面，就让我来为大家详细介绍一下这场活动的方案。

一、活动主题：传承红色基因，培养新时代好少年二、活动时间：2023年10月1日，早晨8点三、活动地点：学校操场四、活动对象：一年级全体学生及教师1.仪式准备（1）提前两天，对一年级学生进行入队仪式教育，让他们了解少先队的基本知识，如队旗、队徽、队歌等。

（2）提前一天，检查音响、话筒等设备，确保仪式顺利进行。

（3）提前一小时，全体师生到达操场，按指定位置站好。

2.仪式流程（1）8:00，主持人宣布仪式开始，全体肃立。

（2）8:05，升国旗，奏国歌。

全体师生行注目礼，一年级学生敬队礼。

（3）8:10，校长致辞。

校长对一年级学生表示热烈的欢迎，对他们加入少先队表示祝贺，并提出对他们的期望。

（4）8:20，大队辅导员宣读新队员名单。

一年级学生按顺序上台，接受大队辅导员颁发的红领巾。

（5）8:30，新队员代表发言。

他们表示要努力做一个新时代好少年，为红领巾增光添彩。

（6）8:40，老队员代表发言。

他们分享了自己在少先队的成长经历，鼓励新队员要勇敢前行。

（7）8:50，全体新队员宣誓。

他们紧握拳头，庄严宣誓，表示要为共产主义事业而奋斗。

（8）9:00，仪式结束，主持人宣布退场。

全体师生有序离开操场。

3.仪式注意事项（1）全体师生必须按时到达指定位置，保持安静，不得随意走动。

（2）仪式过程中，要求学生精神饱满，队礼标准，表情严肃。

（3）仪式结束后，各班班主任负责组织学生有序退场。

五、活动后续2.活动结束后，学校对表现优秀的学生进行表彰，鼓励他们继续努力。

六、活动意义1.通过升旗仪式，培养学生的爱国主义情怀，增强民族自豪感。

2.通过入队仪式，让学生了解少先队，激发他们热爱少先队的情感。

4.通过本次活动，增强师生之间的凝聚力，促进学校和谐发展。

小学升旗仪式制度模板(3篇)

小学升旗仪式制度模板为进一步规范我校升国旗仪式，根据《中华人民共和国国旗法》，结合我校实际情况制定升国旗制度。

一、升旗仪式每周星期一早晨举行（寒暑假除外，恶劣天气可不举行）。

二、举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。

仪式中不得谈笑、打闹，保持肃静。

三、全体师生精神状态饱满，面向国旗，双手紧贴裤缝站好。

四、升国旗时少先队员必须佩戴红领巾，红领巾干净平整、佩戴规范。

五、升旗仪式程序：1、全校师生整队集合，要求做到快、静、齐，学生以班级为单位并保持一定的距离。

各班主任及任课教师在本班学生后面站立，其他教师在一年级左侧列队站立。

2、升国旗。

奏国歌，升旗手按国歌节奏升旗，少先队员行队礼。

其他学生及教师行注目礼，并齐声高唱国歌。

3、主持人宣布“礼毕”，少先队员放下右手并立正站立。

4、国旗下讲话。

由教师或学生做简短而有意义的讲话。

负责国旗下讲话的教师或学生应认真作好讲话材料的准备，讲话内容应结合学校开展的主题教育活动、结合学生的实际，少队部负责收集讲话资料。

5、检查少先队员红领巾佩戴情况。

由各班中队长交换检查佩戴人数，然后由高年级到低年级依次向大队长汇报检查情况，大队长做好检查记录。

6、主持人宣布升旗仪式结束，全体师生有序解散、自由活动。

六、检查评比1、穿戴。

学生衣着干净整洁。

少先队员佩戴好红领巾，整个场面整齐、严肃、庄重。

如有违反，每人每次扣____分，无故不参加者，查实后加倍扣分。

2、整队。

到达指定地点后，自动看齐队伍，相对的两位同学要对齐，前后要有一定间隙，班级与班级之间要保持一定距离。

如有违反，每人每次扣____分。

3、升旗。

学生呈立正姿势，行注目礼、队礼时动作整齐规范。

如有违反，每人每次扣____分。

4、唱歌。

唱国歌精神振作，饱含深情，声音响亮，吐字清晰，合乎旋律。

如有违反，每人每次扣____分。

5、听话。

聆听讲话时，目视前方，不讲话、不张望、不你推我搡、不随意蹲下或走动，要认真倾听，必要时适度鼓掌。

小学升旗仪式制度(2篇)

小学升旗仪式制度为进一步规范我校升国旗仪式，根据《中华人民共和国国旗法》，结合我校实际情况制定升国旗制度。

一、升旗仪式每周星期一早晨举行(寒暑假除外，恶劣天气可不举行)。

二、举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。

仪式中不得谈笑、打闹，保持肃静。

三、全体师生精神状态饱满，面向国旗，双手紧贴裤缝站好。

四、升国旗时少先队员必须佩戴红领巾，红领巾干净平整、佩戴规范。

五、升旗仪式程序：1、全校师生整队集合，要求做到快、静、齐，学生以班级为单位并保持一定的距离。

各班主任及任课教师在本班学生后面站立，其他教师在一年级左侧列队站立。

2、升国旗。

奏国歌，升旗手按国歌节奏升旗，少先队员行队礼。

其他学生及教师行注目礼，并齐声高唱国歌。

3、主持人宣布“礼毕”，少先队员放下右手并立正站立。

4、国旗下讲话。

由教师或学生做简短而有意义的讲话。

负责国旗下讲话的教师或学生应认真作好讲话材料的准备，讲话内容应结合学校开展的主题教育活动、结合学生的实际，少队部负责收集讲话资料。

5、检查少先队员红领巾佩戴情况。

由各班中队长交换检查佩戴人数，然后由高年级到低年级依次向大队长汇报检查情况，大队长做好检查记录。

6、主持人宣布升旗仪式结束，全体师生有序解散、自由活动。

六、检查评比1、穿戴。

学生衣着干净整洁。

少先队员佩戴好红领巾，整个场面整齐、严肃、庄重。

如有违反，每人每次扣____分，无故不参加者，查实后加倍扣分。

2、整队。

到达指定地点后，自动看齐队伍，相对的两位同学要对齐，前后要有一定间隙，班级与班级之间要保持一定距离。

如有违反，每人每次扣____分。

3、升旗。

学生呈立正姿势，行注目礼、队礼时动作整齐规范。

如有违反，每人每次扣____分。

4、唱歌。

唱国歌精神振作，饱含深情，声音响亮，吐字清晰，合乎旋律。

如有违反，每人每次扣____分。

5、听话。

聆听讲话时，目视前方，不讲话、不张望、不你推我搡、不随意蹲下或走动，要认真倾听，必要时适度鼓掌。

小学中队升旗仪式活动方案

小学中队升旗仪式活动方案升旗仪式是每个小学中队的重要活动之一，旨在培养学生的爱国主义情感和集体荣誉感。

下面是一份小学中队升旗仪式活动方案（3000字），供您参考。

一、活动目的：1. 培养学生的爱国主义情感和集体荣誉感。

2. 增强学生的纪律意识和集体意识。

3. 提升学生的组织能力和领导才能。

二、活动时间：每周一上午7:30-7:45（具体时间可根据学校实际情况进行调整）三、活动地点：学校操场四、活动流程：1. 早操队集合（7:25）早操队由班级的学生组成，共计50人，包括队长、副队长和队员。

早操队队员需要提前5分钟到达操场集合，队长负责点名、检查队伍整齐和统一着装等。

2. 升旗队准备（7:30）升旗队由学生干部担任，包括旗手、升旗手和护旗手。

升旗队需提前准备好国旗、升旗杆和升旗仪式所需的道具。

3. 升旗仪式（7:35）升旗仪式由学校管理员指导并进行，主要包括以下环节：（1）奏国歌（播放国歌）在奏国歌之前，学校管理员宣布开始升旗仪式。

全体师生立正，目视升旗杆，齐声高唱国歌，表达对祖国的热爱之情。

（2）升国旗执行升旗队队长指挥，升旗手将国旗缓缓升起，旗手和护旗手站立肃立，带领全校师生对国旗行注目礼。

（3）唱国歌升旗手升旗完毕后，全体师生继续高唱国歌，表达对国家的敬意和使命感。

（4）讲话学校领导或老师进行讲话，强调升旗仪式的意义、学生的责任和使命，激励学生向优秀的榜样学习，争做有责任感、有担当的少先队员。

（5）退旗升旗完毕后，升国旗和护旗手退至一旁，学校管理员宣布结束升旗仪式。

4. 早操升旗仪式结束后，早操队开始进行晨练活动，进行热身操和各项体育锻炼，增强学生的体质和健康意识。

五、注意事项：1. 活动时间准时，升旗队和早操队需提前到达操场集合，确保活动顺利进行。

2. 学生干部需要提前进行升旗仪式的准备工作，包括检查国旗、准备升旗杆和道具等，确保仪式进行顺利。

3. 活动过程中，学校管理员需保持仪容整洁、严肃认真，引导学生维持队形，切实维护升旗仪式的庄严和精神内涵。

小学升旗仪式制度范例（2篇）

小学升旗仪式制度范例升旗仪式，是实施爱国主义的极好形式，是培养队员荣誉感、责任感的良好途径，是激发队员爱国情感，拼搏向上，顽强向上的佳径。

为进一步完善升旗仪式，提高升旗仪式的质量，激发广大师生的爱国热情，特订制度如下：一、旗手：升旗手是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员。

旗手所在中队负责填写旗手事迹，大队部负责旗手培训，旗手应按时升旗、降旗，在恶劣天气中更要爱护国旗，及时收回保管。

二、主持：升旗仪式的主持由中队推荐，大队培训的形式产生。

主持应熟悉升旗过程。

要求普通话标准，主持没有差错，会使用学校扩音设备。

三、国旗班：由各中队推荐选举，由学校大队部统一培训。

承担出旗任务，每学期组建一次，每星期训练一次。

四、国旗下讲话：国旗下讲话者可以是队员、老师、少先队辅导员、学校行政领导等。

讲话的内容要符合时代气氛，符合少年儿童的特点，讲话稿在一周前完成，也可以是当前正在发生或者需要告知的事情，由大队部审阅批改。

六、考核奖励：每学期末，由大队部根据国旗班的工作记录表以及升旗手所在的中队队员和辅导员的评价给予考评，评选“最佳升旗手”，发奖状或证书，对旗手、主持给予奖励，并纳入中队考核分。

二、具体措施1、每周星期一早操时举行全校性升旗仪式，全体师生必须参加。

遇有恶劣天气可以在室内通过广播系统举行。

2、每次升旗仪式，设两位旗手(由各中队队员担任)。

【每周升旗手于周四下午16：10到大队部进行训练后方可执行升旗任务】3、举行升旗仪式时，全体少先队员戴好红领巾、穿着校服到操场整队，班主任、任课教师随班，面行国旗，肃立致敬。

全体师生列队完毕，举行升旗仪式。

4、升旗仪式程序：(1)、升旗手事迹介绍。

(2)、升旗仪式现在开始，全体师生肃立，左右前后看齐。

(3)、出旗。

学校鼓号队吹奏《出旗曲》，旗手持旗，护旗手在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生立正站立。

(4)、升旗：升国旗、奏唱国歌，少先队员行队礼，其余师生行注目礼，肃立、庄重【国旗由____名升旗手负责升起来】(5)、国旗下讲话。

小学升旗仪式制度范本(五篇)

小学升旗仪式制度范本升旗仪式，是实施爱国主义的极好形式，是培养队员荣誉感、责任感的良好途径，是激发队员爱国情感，拼搏向上，顽强向上的佳径。

为进一步完善升旗仪式，提高升旗仪式的质量，激发广大师生的爱国热情，特订制度如下：一、旗手：升旗手是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员。

旗手所在中队负责填写旗手事迹，大队部负责旗手培训，旗手应按时升旗、降旗，在恶劣天气中更要爱护国旗，及时收回保管。

二、主持：升旗仪式的主持由中队推荐，大队培训的形式产生。

主持应熟悉升旗过程。

要求普通话标准，主持没有差错，会使用学校扩音设备。

三、国旗班：由各中队推荐选举，由学校大队部统一培训。

承担出旗任务，每学期组建一次，每星期训练一次。

四、国旗下讲话：国旗下讲话者可以是队员、老师、少先队辅导员、学校行政领导等。

讲话的内容要符合时代气氛，符合少年儿童的特点，讲话稿在一周前完成，也可以是当前正在发生或者需要告知的事情，由大队部审阅批改。

六、考核奖励：每学期末，由大队部根据国旗班的工作记录表以及升旗手所在的中队队员和辅导员的评价给予考评，评选“最佳升旗手”，发奖状或证书，对旗手、主持给予奖励，并纳入中队考核分。

二、具体措施1、每周星期一早操时举行全校性升旗仪式，全体师生必须参加。

遇有恶劣天气可以在室内通过广播系统举行。

2、每次升旗仪式，设两位旗手(由各中队队员担任)。

【每周升旗手于周四下午16：10到大队部进行训练后方可执行升旗任务】3、举行升旗仪式时，全体少先队员戴好红领巾、穿着校服到操场整队，班主任、任课教师随班，面行国旗，肃立致敬。

全体师生列队完毕，举行升旗仪式。

4、升旗仪式程序：(1)、升旗手事迹介绍。

(2)、升旗仪式现在开始，全体师生肃立，左右前后看齐。

(3)、出旗：学校鼓号队吹奏《出旗曲》，旗手持旗，护旗手在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生立正站立。

(4)、升旗：升国旗、奏唱国歌，少先队员行队礼，其余师生行注目礼，肃立、庄重【国旗由____名升旗手负责升起来】。

小学升旗仪式制度范文（5篇）

小学升旗仪式制度范文升旗仪式，是实施爱国主义的极好形式，是培养队员荣誉感、责任感的良好途径，是激发队员爱国情感，拼搏向上，顽强向上的佳径。

为进一步完善升旗仪式，提高升旗仪式的质量，激发广大师生的爱国热情，特订制度如下：一、旗手：升旗手是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员。

旗手所在中队负责填写旗手事迹，大队部负责旗手培训，旗手应按时升旗、降旗，在恶劣天气中更要爱护国旗，及时收回保管。

二、主持：升旗仪式的主持由中队推荐，大队培训的形式产生。

主持应熟悉升旗过程。

要求普通话标准，主持没有差错，会使用学校扩音设备。

三、国旗班：由各中队推荐选举，由学校大队部统一培训。

承担出旗任务，每学期组建一次，每星期训练一次。

四、国旗下讲话：国旗下讲话者可以是队员、老师、少先队辅导员、学校行政领导等。

讲话的内容要符合时代气氛，符合少年儿童的特点，讲话稿在一周前完成，也可以是当前正在发生或者需要告知的事情，由大队部审阅批改。

六、考核奖励：每学期末，由大队部根据国旗班的工作记录表以及升旗手所在的中队队员和辅导员的评价给予考评，评选“最佳升旗手”，发奖状或证书，对旗手、主持给予奖励，并纳入中队考核分。

二、具体措施1、每周星期一早操时举行全校性升旗仪式，全体师生必须参加。

遇有恶劣天气可以在室内通过广播系统举行。

2、举行升旗仪式时，全体少先队员戴好红领巾、穿着校服到操场整队，班主任、任课教师随班，面行国旗，肃立致敬。

全体师生列队完毕，举行升旗仪式。

3、升旗仪式程序：(1)、升旗仪式现在开始，全体师生肃立，左右前后看齐。

(2)、出旗。

学校广播室播放国歌，旗手持旗，护旗手在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生立正站立。

(3)、升旗：升国旗、同唱国歌，少先队员行队礼，其余师生行注目礼，肃立、庄重【国旗由____名升旗手负责升起来】(4)、国旗下讲话。

由校领导、辅导员、或其他教师以及学生作简短而有意义的讲话。

小学升旗仪式制度范本（4篇）

小学升旗仪式制度范本一、概述升旗仪式是一种具有重要意义的校园活动，也是展示学校精神风貌和培养学生爱国主义情感的有效途径之一。

为了规范和落实升旗仪式，制定相关的制度与规定是非常重要的。

本文将介绍一种小学升旗仪式制度范文，希望能够为各校制定升旗仪式制度提供参考。

二、升旗仪式制度1. 仪式时间和频率升旗仪式一般每周一次，具体时间为每周星期一早晨7:30分，根据天亮时间可以适当调整。

2. 主持人和旗手升旗仪式由学校教务处负责组织和安排。

每次升旗仪式应有一名主持人主持仪式，负责宣布升旗仪式的开始和结束，以及相关的引导工作。

旗手由学生会或教师进行选派，每周轮换一次。

3. 参与人员升旗仪式的参与人员主要包括全体师生，包括学生、家长代表、各学科教师和教务处相关人员。

4. 仪式流程（1）集合早上7:20分，学生自行到达操场，按班级进行集合，班主任带领学生进行点名，确保全体师生到齐。

（2）观看国旗升旗仪式主持人带领全体师生行进到升旗台前，走过整齐的队列。

升旗开始时，主持人宣布升旗仪式开始，全体师生和观看学生家长代表齐步向升旗台，默立敬礼。

全体师生和观看学生家长代表齐唱国歌。

旗手护旗手行进到升旗台前，校旗的领队手持升旗仪式，并进行引导。

学校校旗和国旗分别进行升起。

升旗仪式结束后，全体师生和观看学生家长代表向校旗和国旗敬礼。

（3）宣读国歌升旗仪式结束后，主持人请全体师生和观看学生家长代表请回座位。

然后在主持人的带领下，全体师生和观看学生家长代表一起高声朗读国歌。

（4）颁发荣誉根据学生本周的优秀表现和奋进精神，由班主任宣布并颁发证书。

同时，学校领导也可以对中队（年级）进行表彰。

（5）退场主持人宣布升旗仪式结束，全体师生和观看学生家长代表有序退场，并回到各自班级继续上课。

5. 仪式要点（1）队列整齐：学生在组织升旗仪式时，必须保持队列整齐，步伐整齐，并且保持队形的美观。

（2）齐声唱国歌：在升旗仪式过程中，全体师生和观看学生家长代表要齐声高唱国歌，表达对国家的热爱。

小学升降旗制度样本(2篇)

小学升降旗制度样本1、每周一升国旗时，全体师生在原地肃立，辅导员和全体队员佩带红领巾。

随着国歌音乐，唱国歌。

2、每周一上午7：50-8：00举行升旗仪式。

夏季时间提前十分钟。

(1)程序：①集合②出旗、吹出旗曲(出国旗)。

③大队长介绍荣誉升旗手。

④升国旗、唱国歌。

⑤国旗下的讲话。

(学校老师或学生)⑥退场。

(2)要求：①各班入场、退场做到快、静、齐。

②班主任一律站在队伍后面统一位置上。

其他老师站在右侧，无特殊原因，不能不参加升旗仪式。

③升旗仪式中，全体师生态度严肃，唱国歌取立正姿态，不准随意走动，讲话，打闹等，庄严演唱国歌。

④升旗时，行注目礼，少先队员敬队礼。

⑤冬天脱帽、外衣不敞怀。

3、升旗仪式是对学生进行爱国主义教育，爱校教育的重要途径，各班班主任应认真组织好。

4、升旗手每天要做好升、降旗工作，并认真保管好国旗。

全校师生在周二~周五的升降国旗时不能走动、嬉戏。

国旗下安排表：第一周____校长第二周____第三周____ 第四周____第五周____ 第六周____第七周____ 第八周____第九周____ 第十周____第十一周____ 第十二周____第十三周____ 第十四周____第十五周____ 第十六周____第十七周____ 第十八周____第十九周____小学升降旗制度样本（2）是一项重要的学校管理工作，它不仅是培养学生纪律意识和爱国情感的一种方式，也是传承和弘扬国家的优良传统的途径之一。

在小学升降旗制度的管理中，我们可以采取以下几个方面的措施来确保其有效性和权威性。

首先，建立规范严密的升降旗仪式流程。

升降旗仪式是学校重要的仪式之一，要确保每次仪式的程序准确无误。

因此，我们需要制定详细的流程，包括指定负责人的责任分工、仪式开始和结束的标志、升降旗时的动作和口令等。

只有确保每个环节都能够严格按照规定的程序进行，才能让学生在参与其中时体会到仪式庄严和严肃的氛围。

其次，加强升降旗人员的培训。