棋类兴趣小组记录表

棋类兴趣小组记录表 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期：

ﻩ 小学 学年第二学期

中 高 年 级 “棋乐无穷” 兴 趣 小 组

地点：棋艺室 时间：周三第六节 指导老师:

象棋兴趣小组活动计划 一.指导思想： 象棋是一项集益智、娱乐、德育为一体的综合性竞技活动。他对学生的思想品质、心理品质、智力发展和身体素质的影响是显而易见的。国家提倡素质教育，反对应试教育的目的就是为了培养思想高尚,具有创新能力的社会主义劳动者和接班人。可见，成立象棋兴趣小组是符合国家的教育方针的。另外,象棋活动还具有娱乐性，有助于寓教于乐,减轻学生的过重心理负担。我们开展象棋教育，把象棋兴趣小组办好，引导学生开展下棋活动，能够提高学生的整体素质,所以说，这也是实施素质教育的有效途径。

二．教学目标: 1、进一步掌握象棋的基本规则,了解一些简单的比赛规则,并能在实际学习中运用。 2、培养和发展学生敏锐的观察力、抽象思维能力、求异思维能力、逻辑思维能力、丰富的想象力、以及良好的记忆力等思维品质。 3、培养学生严明的组织性、纪律性和坚忍不拔的自制力、意志力,不断增强学生的自信心,消除学生胆怯、紧张等不良心理因素。 ４、激发学生对象棋的喜爱之情,培养学生浓厚的学习兴趣。

二、实施宗旨：以棋育人 以棋修身 以棋养德 三.教学措施： 教师方面: 1、以生动形象的教学方法，即中心讲解如何布局。为孩子们分析布局思路和战略方面内容，让孩子们快乐迅速掌握棋艺要领。对高水平孩子采用实战训练方法。合理安排轮流对弈。挖掘学生的实战潜能，积累丰富实战经验,为学生的全面素质打下良好的基础。

２、活动时间做到重点培养与普及提高相结合,进行多层次培养。 3、本学期小组活动结束时，对各方面表现好的同学给予表扬奖励。 4、积极地组织好每一次的课堂纪律，为下象棋提供好的学习环境。 5、多鼓励表扬孩子，相信每个孩子都会成为象棋高手，都能把象棋练好。 6、经常树立榜样,榜样的力量是无穷的,以他们的力量去带动孩子们把象棋下好。 学生方面: 多留心揣摩,注意把课内的学习延伸到课外。 经常与社区爱好者切磋,提高棋艺,适应不同风格的各种棋手。 家长方面: 有能力的家庭可为孩子配置棋盘,购买一些象棋方面的书籍以便让孩子进一步提高。 积极配合学校有中国象棋校本课程的实施。 四.教学内容: １、复习中国象棋基本走法及基本规则————预计1课时 通过复习中国象棋棋子走法及规则,让学生进一步认识中国象棋，巩固基本方法。同时,语言激励，激发兴趣，学习好本学期内容。

2、象棋基本杀法——————预计7课时 讲解结合实战训练加深认识,提高水平。 3、简单的战略战术————预计8课时 本部分通过实例分析,让学生感悟,提高棋艺，开发智力。同时，通过实战训练切实提高临场应变能力。在训练中,渗透贯穿育人思想，培养良好的心理素质和意志品质。

五、课程组织 (一）开设时间:利用学校课外活动,每周周三进行辅导。 （二)本课程分为：象棋基本杀法、战略战术两大部分。 棋类社团活动记录表 时间 201５.3．11 地点 棋艺室 指导老师 王晓彦 活动 内容 复习中国象棋基本走法及基本规则

活动 目的 1:进一步学习巩固国象棋基本走法及基本规则

２：培养下象棋的兴趣。

活 动 过 程

一、组织： 1.课堂常规教育。课前要准备好象棋,上课时先听老师讲象棋知识，学到一些本领后再打开象棋下。 二、复习： 上学期我们学习了中国象棋各个棋子的走法和作用，你们还记得吗？ 请几个学生说一说,教师小结。 1． 帅/将：全军的统帅(没有它就要输棋） 1)将与帅,不能在同一条直线上直接见面,谁主动见对方，谁就输。 ２)只能在九宫内直走.横走。３）仅限一步 2. 仕 /士:统帅的贴身警卫(像贴身警卫一样保卫统帅） 1）只能陪帅(将)在九宫内活动 2） 斜行一步 3. 相/象 ：大步走“田” 巡逻阵地 1)大步走“田”字,不能越过河界(它基本上是在九宫之外巡逻,并且是按固定路线巡逻。） 2)塞象眼(“田”的中心若是有一棋子（不论红黑)挡道,它就不能飞过去。) 4. 兵/卒:数量最多 １)未过河时,每着只许向前走一步 2)过河后，可以横走或前走,只进不退,“小兵过河顶大车” １.车的走法 快速灵活 威力第一 “三步不出车,必定要输棋” a) 直走横走,不限步数(中间无阻隔的情况下,才可以） b) 所到之处，如有对方棋子便吃掉。 2．马的走法 满场飞奔 八面威风 ｃ) 一直一斜，“日”字形,曲折前进(依线走一步再走一斜步) d) 马的活动范围没有限制,有时可以是走八个方向 e) “蹩马腿”（依线走一步的交点上有一个棋子（不论红黑）“憋马腿”,马就不能“跳”过去。 3.炮的走法 隔山打牛一招鲜(一招鲜,吃遍天) ｆ) 不吃子时,走法同车一样 g) 炮打隔子 三、学生互弈 四、本课小结 活动 效果

棋类社团活动记录表 时间 2０15.3.18 地点 棋艺室 指导老师 王晓彦 活动 内容 单车的基本杀法

活动 目的 1：通过练习使学生初步掌握单车的基本杀法；ﻫ2:提高学生技、战术的水平；

活 动 过 程

一：举例说明ﻫ1:见下图:红方一帅一车,其中帅在中路，车在九路线上；黑方具有一象一将,象与将在中路上。ﻫ着法:红方:车九平五 将5退1ﻫ车五进三 将5平４ﻫ车五平六 (红胜) 2：见下图:红方一帅一车，其中帅不在中路,车占中路线上;黑方具有一象一士一将,将不占中路上。 着法：红先: 车五进一 将4进１ﻫ帅四平五 士5进４ﻫ车五退三 士4退５ 车五进四 将4退１ 帅五进一 (红胜) 二：1:2人相对练习,师巡视指导。 2:讲解巡视结果，对好的案例进行表扬与鼓励。 三：１：小结本次课学习情况和课堂纪律 ２：布置家庭练习作业；ﻫ3：整理棋，归位；ﻫ4:师生致谢，有序离开棋室; 活动 效果

棋类社团活动记录表 时间 2015．3.25 地点 棋艺室 指导老师 王晓彦 活动 内容 单马的基本杀法ﻫ

活动 目的

1:通过练习使学生初步掌握单马的基本杀法;

２:提高学生实践技、战术能力的培养;

活 动 过 程

一:举例说明 1:见下图:红方一帅一马,其中帅在中路,马在九路线上；黑方具有一象一将,象在一路上,将在四路上。 着法:红先：马九退八 象１退3ﻫ马八进六 象3进5ﻫ马六进八 将4平5 马八退七 将4平５ 帅五平四 将5进１ﻫ马五进三 将5平4 帅四平五 将４退1ﻫ马三退二 将４进１ 马二进四 将4进１ﻫ帅五进一 （红胜) 2:见右图：红方一帅一马,其中帅不占中路，马在九路线上；黑方具有一将,将占中路上。ﻫ着法：红先： 马九进八 将５平4 帅四平五 将４退1 马八进七 将４进1 马七进八 将４退1 帅五进一 (红胜) 二：1:2人相对练习，师巡视指导。 2：讲解巡视结果，对好的案例进行表扬与鼓励。 三：１:小结本次课学习情况和课堂纪律；ﻫ2：整理棋,归位; ３:师生致谢,有序离开棋室； 活动 效果

棋类社团活动记录表 时间 201５.4.1 地点 棋艺室 指导老师 王晓彦 活动 内容 单兵的基本杀法ﻫ

活动 目的 1:通过练习使学生初步掌握单兵的基本杀法;ﻫ2:促进学生技、战术的提高；

活 动 过 程

一:举例说明 1:见下图：红方一帅一兵，其中红方帅占据中路,三路上的兵在低兵。黑方四五路线上各有一仕,将在五路线上。ﻫ着法：红先此时红方可以一步着杀，兵三进一照将，黑方无子应将。故(红胜) ２：见右图：红方一帅一兵,帅不占中路,兵在九路上,黑方一将占中路。ﻫ着法：兵九进一 将5进１ 兵九平八 将５进1 兵八平七 将５退1ﻫ兵七平六 将5进1 兵六平五 将5平4ﻫ帅四平五 将4退1 兵五进一 将4退1 兵五进一 (红胜) 二：１：2人相对练习，师巡视指导。 2：讲解巡视结果,对好的案例进行表扬与鼓励。ﻫ三:1:小结本次课学习情况和课堂纪律；ﻫ2：整理棋,归位；ﻫ３:师生致谢,有序离开棋室； 活动 效果

棋类社团活动记录表

时间 ２０１5.4．8 地点 棋艺室 指导老师 王晓彦 活动 内容 天地炮杀、闷宫杀

活动 目的

1.了解天地炮杀、闷宫杀的含义。

２. 积累学生下棋经验

活 动 过 程

一、组织教学 二、教学“天地炮杀、闷宫杀” 出示棋例的起始图 要求学生同桌两人放一副和黑板上一样的棋谱。 同桌两人尝试走棋 教师讲解正确、简便的走法 学生互相运用今天学的知识练习巩固(教师巡回指导) 三、评最佳小组

四:1:小结本次课学习情况和课堂纪律; 2：整理棋，归位; 3：师生致谢，有序离开棋室;