幼儿园月教学质量检查表

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幼儿园日常检查表

幼儿园日常检查表

幼儿园日常检查表幼儿园是孩子们成长中重要的环境之一,为了确保孩子们的安全、健康和良好的成长,学校常常进行日常检查以及相应的记录。

下面是一份幼儿园日常检查表的样本,用于对各项情况进行全面的了解和管理。

一、环境卫生1. 教室整洁干净,地面无杂物、积水和污渍。

2. 窗户、门框及墙壁无隐患,无尖锐物体和易碎物品存在。

3. 教室内无异味,保持通风良好。

4. 桌椅摆放整齐,没有磨损或者缺失。

5. 玩具杂物摆放有序,无破损和有潜在安全隐患品。

二、食品安全与卫生1. 采购的食品新鲜,保存合理,无过期或者霉变情况。

2. 食堂环境整洁,无脏乱现象,厨具用具清洁干净。

3. 供应食物数量合理,保证孩子们摄取均衡营养。

4. 食品加工过程符合卫生要求,有合格的食品资质证书。

5. 幼儿就餐区域卫生,餐具及时清洗消毒,防止交叉污染。

三、安全设施1. 楼梯扶手完好无损,防滑设施齐全。

2. 楼道和教室疏散标志清晰,安全出口通道畅通可达。

3. 视听设备正常运行,消防设备有效且易于操作。

4. 环境安全隐患的消除记录,监控措施以及安全演练的频率。

四、教育质量1. 教师执业资格合规,定期进行培训和考核。

2. 教学计划和教学内容的安排合理,符合幼儿发展规律。

3. 幼儿活动丰富多样,有助于孩子们的身心发展。

4. 学生作品陈列整齐美观,鼓励孩子们参与创作。

5. 保教人员与家长的沟通畅通有效,建立家园共育机制。

五、疾病防控1. 学校保育人员接种疫苗合规,虫媒病防控工作。

2. 定期检查幼儿健康档案,记录身高、体重、疫苗接种情况等。

3. 学校开展疫情防控演练,并具备应急预案和处理流程。

4. 正确记录幼儿出现的疾病状况,隔离措施和报告工作。

六、交通安全1. 学校周边交通环境安全,道路状况、交通设施齐全。

2. 学生上下学交通疏导措施得当,教育家长学生遵守交通法规。

3. 安全防护设施齐全,如安装栏杆、护栏等,并得到有效维护。

名言名句:1. "幼苗长成参天大树,关爱之手无小事。

幼儿园卫生安全检查表 幼儿园卫生安全

幼儿园卫生安全检查表 幼儿园卫生安全

幼儿园卫生安全检查表一、卫生环境1. 教室卫生(1)地面是否保持干燥清洁,无积水及杂物。

(2)教室内是否保持空气流通,有无异味及烟雾。

(3)墙面、天花板、门窗、家具等是否保持清洁、无尘污及脏物。

(4)教室内是否有卫生死角。

(5)卫生间、洗手间等设施设备是否保持干净整洁,无异味及杂物。

2. 食堂卫生(1)食堂地面、墙面、台面等是否保持清洁整洁,无油污及杂物。

(2)食具餐具存放是否整齐、清洁,无破损及杂物。

(3)是否严格按照食品安全制度进行操作,并及时清洗、消毒食具餐具。

3. 操场卫生(1)操场地面是否平整、无障碍物、杂草及积水。

(2)操场设施设备是否完好,无破损及锈蚀。

(3)操场周边环境是否整洁,无垃圾及杂物。

二、安全设施1. 消防安全(1)教室内是否配备灭火器具,并定期进行检查。

(2)是否定期开展消防演练及教育培训。

2. 紧急逃生(1)是否制定了应急疏散预案,并定期组织演练。

(2)教室门窗是否畅通,有无损坏及堵塞。

3. 安全通道(1)楼梯、走廊及过道是否畅通,无杂物堆放及阻碍。

(2)安全出口是否明显标识,并保持畅通。

三、用电安全1. 电源插座(1)教室内插座是否整齐、安全,无破损及松动。

(2)是否定期进行插座及电线检查,排除隐患。

2. 电器设备(1)教室内电器设备是否完好,无破损及漏电情况。

(2)是否对电器设备进行定期维护及检测,确保安全使用。

四、食品安全1. 食品储存(1)食品的存放地点是否干燥通风,无异味及杂物。

(2)是否进行食材检测,杜绝过期食品及变质食品。

2. 饮食服务(1)食品加工师是否持有健康合格证,并严格遵守操作规程。

(2)食品加工场所是否符合卫生安全要求,无污染及杂物。

五、保健防病1. 儿童卫生(1)是否建立儿童健康档案,进行健康统计及监测。

(2)定期进行幼儿健康检查,并建立健康宣传教育制度。

2. 疾病防控(1)建立传染病疫情报告制度,规范疫情上报及处理流程。

(2)公共卫生防病设施是否齐全,符合卫生要求。

幼儿园常规管理检查表

幼儿园常规管理检查表
幼儿园常规管理检查表被检查幼儿园盖章序号项目检查内容分值存在问题记要得分20队伍建是否定期或不定期召开行政会教师会加强队伍建设教师是否按时到岗认真履责是否每学月召开教师政治业务学习提高政治业务素质是否有学期保教计划幼儿入学常规安全教育是否进行教学秩序是否正常教师计划备课是否完善并及时做好反思效果分析是否做到周前备课是否保证一教一保教师有资格证有无大班额小班不超过35人中班不超过40人大班不超过45人有无开学前安全排查整改记录园舍有无安全隐患是否制定安全工作计划及突发事件应急预案是否完善相关安全管理制度并上墙是否落实幼儿缺勤跟踪制度开校第一节课是否进行专题安全教育有无备课上课和记录门卫守护人员是否落实有无签到册安全三防措施是否到位24小时值班是否落实是否层层签订责任书包括管理学校与所辖民办园幼儿园与教师新生家长签订安全责任书园舍大型玩具围墙水电线路及其余设施是否存在安全隐患管理学校是否与所辖民办园签订校车安全责任书幼儿园是否与驾驶员签订校车安全责任书否有车辆行驶证车辆保险并办理非专用校车标志牌是否定期将校车送到规定部门进行检验确保校车始终处于良好状态校车驾驶员是否具有3年以上准驾车型的安全驾驶经历遵守交通法规校车是否超载是否确保幼儿一人一座每部校车是否有2名教师护送并完善好上下车考勤工作20合计100被检查幼儿园园长签字
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被检查幼儿园园长签字:源自检查组成员签字:幼儿园常规管理检查表
被检查幼儿园(盖章) 序 号 一 项目 检查内容 分值 年 存在问题记要 月 日 得分



①是否配齐与办园规模相适应的领导班子,并做到分工明确、 队伍 责任到人( )②是否定期或不定期召开行政会、教师会,加 建设 强队伍建设( )③教师是否按时到岗认真履责( )④是否每 学月召开教师政治业务学习,提高政治业务素质( ) ①是否有学期保教计划( )②幼儿入学常规安全教育是否进 行,教学秩序是否正常( )③教师计划备课是否完善并及时 保教 做好反思、效果分析,是否做到周前备课( )④是否保证“ 管理 一教一保”,教师有资格证( )⑤有无大班额(小班不超过 35人中班不超过40人大班不超过45人)( ) ①有无开学前安全排查、整改记录,园舍有无安全隐患( ) ②是否制定安全工作计划及突发事件应急预案( )③是否完 善相关安全管理制度(并上墙),是否落实幼儿缺勤跟踪制度 ( )④开校第一节课是否进行专题安全教育,有无备课、上 课和记录( )⑤门卫守护人员是否落实,有无签到册,安全 “三防”措施是否到位,24小时值班是否落实( )⑥是否层 层签订责任书,包括管理学校与所辖民办园,幼儿园与教师、 安全 新生家长签订安全责任书( )⑦园舍大型玩具、围墙、水电 工作 、线路及其余设施是否存在安全隐患( )⑧管理学校是否与 所辖民办园签订校车安全责任书、幼儿园是否与驾驶员签订校 车安全责任书( )⑨是否有车辆行驶证、车辆保险,并办理 《非专用校车》标志牌( )⑩是否定期将校车送到规定部门 进行检验,确保校车始终处于良好状态( )⑾校车驾驶员是 否具有3年以上准驾车型的安全驾驶经历,遵守交通法规( ) ⑿校车是否超载,是否确保幼儿一人一座( )⒀每部校车是 否有2名教师护送,并完善好上下车考勤工作( ) ①是否按《规程》、《纲要》开齐课程、开足课时( )②幼 儿早操是否正常开展( )幼儿户外活动是否保证时间(户外 规范 活动不低于2小时,其中体育活动时间不少于1小时)( )③ 办园 幼儿园作息时间是否符合规定( )④幼儿园收费是否规范、 行为 有依据( )⑤是否完成县教育局下发的11个常规记载表册( )⑥园舍是否整洁、环境创设布置是否多彩、安全、有教育性 ( )⑦教学用品设备设施是否齐备充足( ) ①文件资料是否分门别类存放( )②教工基本情况花名及幼 档案 儿花名是否完善( )③各项管理制度是否完善( )④有无财 建设 产登记、财务收入账本( )⑤是否按时上交开校相关表册资 料 ( ) ①是否定期按要求对园舍一切用品进行消毒( )②食堂环境 食品 是否清洁卫生,有无过期或变质“三无”食品,从业人员是否 卫生 持有效的健康证,大宗食品进货是否有票据,食品留样是否规 安全 范,有无食谱公告( )③有无简易药箱及常规药品,药品是 管理 否过期( )④是否购买食品安全责任险( ) 合计

幼儿园常规工作安全检查表

幼儿园常规工作安全检查表

幼儿园常规工作安全检查表1. 物品和设施检查•确保教室桌椅、床铺等物品完好无损,并无锋利的边角。

•检查电气设备(如电视、电脑等)是否正常工作,并安装在稳固的台架上,适当使用安全带固定。

•检查门窗、窗帘等是否安装牢固,以防止幼儿被夹住或误伤。

•检查楼梯、走道、过道等是否干净整洁,没有杂物堆放,且没有湿滑的地面。

2. 清洁与卫生检查•检查教室、厕所、洗手间等区域是否保持干净卫生,有无异味。

•检查厕所、洗手间的水龙头、马桶等设施是否正常使用,无漏水现象。

•检查食堂厨房区域是否保持整洁,有无变质食品、异物等。

•检查垃圾处理区域是否有封闭的垃圾桶,并定期清理。

3. 安全区域检查•检查幼儿园的围墙、栅栏等边界设施是否完好,没有破损。

•检查幼儿园周边环境是否安全,有无危险物品或场所。

•检查游乐设施、滑梯、秋千等是否安全可靠,是否有锈蚀或损坏。

•检查幼儿园的应急出口是否畅通,是否设置了应急标志,并定期进行演练。

4. 人员安全检查•检查教职工和保育员的工作证件是否齐全有效,是否定期参加安全培训。

•检查教职工和保育员是否穿着合适的工作服,避免穿着过于暴露或危险的服装。

•检查教职工和保育员是否定期进行体检,保持身体健康状况。

•检查教职工和保育员是否遵守幼儿园的安全规章制度,是否关注幼儿的安全问题。

5. 灭火与应急处理设备检查•检查幼儿园内是否配备灭火设备(如灭火器、灭火毯等),并定期检查其工作情况。

•检查幼儿园内是否配备急救箱,并定期检查其内部物品的保存情况。

•检查幼儿园内是否存在安装有监控设备,以便及时发现和调查安全事件发生。

6. 安全教育和管理检查•检查幼儿园是否定期开展安全教育活动,提高幼儿的安全意识。

•检查幼儿园的门禁系统是否完善,是否存在安保人员进行监控和管理。

•检查教室内是否设置了明确的安全警示标志,提醒幼儿注意安全。

•检查幼儿园是否建立了安全事件报告机制,及时处理和反馈安全问题。

以上是针对幼儿园常规工作的安全检查表。

幼儿园师德师风自我检查表

幼儿园师德师风自我检查表

幼儿园师德师风自我检查表幼儿园师德师风自我检查表幼儿园是儿童启蒙教育的重要阶段,一位优秀的幼儿园教师不仅要具备良好的专业素质,更要具备高尚的师德和良好的师风,认真积极地履行职责,为孩子们创造良好的教育环境,促进孩子心理和身体的健康发展。

为此,下面是一份幼儿园师德师风自我检查表,以帮助教师评估和提高自己的师德师风。

第一部分:师德建设1. 教师是否遵守法律法规?2. 教师是否严格遵守学校的各项规章制度?3. 教师是否保守学校机密?4. 教师是否有尊重学生、保护学生身心健康的思想?5. 教师是否关心学生,帮助他们解决问题?6. 教师是否以身作则,言传身教,为学生树立正确的价值观和世界观?7. 教师是否有爱岗敬业的精神,对工作兢兢业业、认真负责?8. 教师是否能够主动接受学校的工作安排?9. 教师是否有团队合作精神,积极与同事沟通交流?10. 教师是否珍惜机会,不断学习提高自己的专业素质?第二部分:师风建设1. 教师是否有亲和力,能够与学生建立良好的师生关系?2. 教师是否讲究形象,穿着整洁得体,不影响学生视觉体验?3. 教师是否准时上课,严格要求学生按时到校?4. 教师是否言行得体,不使用粗俗语言,不向学生透露个人隐私?5. 教师是否注意语言文明,引导学生正确用语和礼仪?6. 教师是否严格按照学校课程设置,不随便增减课程?7. 教师是否认真备课,充分准备教学资料?8. 教师是否注重课堂管理,确保学生积极参与课堂活动?9. 教师是否善于鼓励孩子,不依赖只凭批评改进?10. 教师是否注重学生的个性发展,尊重每个孩子的差异性?总结幼儿园师德师风自我检查表,题目中就已经明确了检查的目的——就是要帮助教师自我评估和提高自己的师德师风水平。

这份检查表囊括了师德建设和师风建设两个方面,分别包含了10个检查项,每一个都是评估教师的具体行为和态度的。

同时,这份表格也在一定程度上提醒了教师要时时刻刻关注自己的言行,切忌不经思考就从容表现出来。

幼儿园安全检查表内容

幼儿园安全检查表内容

幼儿园安全检查表内容幼儿园安全排查需要检查表进行核对。

下面是店铺整理的幼儿园安全检查表内容,以供大家阅读。

幼儿园安全检查表内容篇1一、机构与制度1.建立安全工作组织机构2.健全各项安全制度(会议、工作、报告、幼儿接送、应急预案、园车管理等)3.将安全工作纳入幼儿园年度计划中4.签订安全责任状(员工、家长)5.安全工作记录,定期安全自查记录6.幼儿安全教育7.幼儿接送制度落实情况二、园舍安全1.园舍墙壁是否裂缝、倾斜2.户外围墙是否鼓胀倾斜,围栏是否松动3.楼梯扶手护栏及防护栅栏是否锈烂、松动4.窗扇是否掉扇、门窗玻璃是否破损、裂纹5.落地大玻璃要求为钢化玻璃,设警示标志6.楼梯、走廊没有封堵,疏散通道畅通7.用电线路接头及开关无破损、裸露,照明正常8.灯、展板、悬挂物品等牢固9.卫生间设施牢固、无棱角、地面防滑10.食堂设备符合卫生标准及要求11.液化气罐储藏间与操作间分离,安装报警器12.大型玩具牢固、无破损,玩教具无尖三、人员要求1.各岗位有明确的安全责任要求2.教职员工能正确使用消防器材3.教职员工每年均进行体检幼儿园安全检查表内容篇2一、教师保育员要以幼儿为中心。

关注幼儿在各项活动中的安全。

带班时间不得与人聊天,不得离开幼儿;不允许幼儿离开老师的视野。

活动前做“三检查”(即检查场地、设备、幼儿情绪、衣着);“一交待”(向幼儿交代纪律与玩法);活动时注意观察幼儿活动内容和方式;活动后清点幼儿人数并讲评。

二、上班人员交接时一定要认真清点幼儿人数,户外活动外出返回均要认真清点人数,家长接送孩子按接送程序进行。

三、值午睡班时,工作人员勤巡视,细心观察,防止幼儿在被窝内发生意外。

四、经常检查幼儿的口袋,不让幼儿玩带玻璃、硬币、钉子等呈尖角的危险物品,以防伤害幼儿。

五、妥善保管药物,喂药时要仔细核对。

有毒物品由专人管理,严禁在班上存放。

药物的保管和服用由医务人员负责。

药品和洗涤水(粉)的保管:①写好名称(幼儿的药品要写好药名和人名,洗衣粉和洗厕精要写好品名),置于幼儿拿不到的地方;②成人无论什么药都不能放在外面。

幼儿园常规行政工作检查表

幼儿园常规行政工作检查表幼儿园常规行政工作检查表主要包括以下方面:1.教室卫生和安全检查教室卫生和安全是幼儿园常规工作的重要方面。

检查人员要查看教室的整体卫生情况,包括桌椅、地板、窗户、墙壁、灯具、空调等环境设施的清洁程度、散热器是否散热正常、门窗是否能够正常关闭等。

对于危险品、易燃物品的摆放和使用情况,以及疏散通道是否畅通也需要重点检查。

此外,也需要注意防火安全和防盗安全等方面的问题。

2.师资力量和教育教学方案检查幼儿园教师是直接服务于孩子们的,其教育水平和教育教学方案的制定是孩子们成长和发展的重要因素。

检查人员要通过查看教师资格证书、毕业证书、工作经历等来确认教师的资历是否符合规定。

同时要审查教师的教育教学方案,确保其合理性,符合幼儿的心理和发展规律。

3.孩子们的入园和离园手续检查孩子入园和离园的手续需要严格执行,确保安全、顺畅。

检查人员需要查看幼儿园收费手续、家长证件、孩子健康证和疫苗接种证明,同时确认家长是否已签署安全责任书和合同。

对于离园的孩子也需要核对办理离园手续,并通知家长做好相关手续。

4.幼儿园食品卫生和保障检查孩子们在幼儿园的食品卫生和保障也是需要重点关注的方面。

检查人员要检查幼儿园食堂的卫生条件,包括餐具的清洁和存储、食品加工的卫生情况、食品的标签和存放等。

同时,也需要审查食品保障方面的问题,包括食品的营养成分、健康价值等。

5.课程设置和教育成果检查课程设置和教育成果是幼儿园教育质量的重要指标,检查人员需要审查幼儿园的课程设置是否合理、科学,是否符合幼儿身心发展规律。

同时要关注幼儿的表现,例如孩子的学习兴趣、参与度、思维能力、口语表达能力等。

针对以上的检查方向,幼儿园常规行政工作检查表可以采用以下内容:第一部分:环境安全检查1. 教室环境卫生情况:如桌椅、地板、墙壁、窗户、散热器、灯具等;2. 危险品、易燃物品的状态;3. 疏散通道的畅通情况;4. 防火和防盗安全有无隐患。

第二部分:师资力量和教育教学方案检查1. 教师资格证书、毕业证书和工作经历;2. 教师教育教学方案的合理性;3. 学前教育相关课程的教师资质和能力。

幼儿园“卫生保健”检查表

幼儿园“卫生保健”检查表
1. 师生卫生
- 幼儿园工作人员是否保持整洁,穿着整齐干净?- 幼儿园是否有定期的员工健康检查?
- 幼儿园是否有健康教育和卫生知识培训?
2. 教室卫生
- 幼儿园教室是否保持清洁和整洁?
- 幼儿园是否有定期清洁和消毒计划?
- 幼儿园是否有足够数量的垃圾桶?
3. 食品卫生
- 幼儿园的食堂是否符合卫生标准?
- 幼儿园是否有食品储存和处理的卫生规范?
- 幼儿园是否有定期食品卫生检查?
4. 水源卫生
- 幼儿园的自来水是否符合卫生标准?
- 幼儿园是否有定期自来水检测?
- 幼儿园是否有定期清洗和消毒水龙头的计划?
5. 卫生设备
- 幼儿园是否有合适的卫生设备,如洗手间、独立的换尿布区域等?
- 卫生设备是否维护良好,保持干净并且正常运作?
- 幼儿园是否有定期的卫生设备检查和维修计划?
6. 环境卫生
- 幼儿园周围环境是否干净整洁?
- 幼儿园是否有定期的环境清理和垃圾处理计划?
- 幼儿园是否有害虫防治计划?
7. 疾病防控
- 幼儿园是否有预防传染病的措施和计划?
- 幼儿园是否定期检查并消毒玩具、床铺、衣物等物品?
- 幼儿园是否有疾病爆发时的应急预案?
8. 安全管理
- 幼儿园是否有安全管理制度和规定?
- 幼儿园是否有应急疏散演练计划?
- 幼儿园是否定期检查安全设施和器材的状况?
以上是幼儿园“卫生保健”检查表,用于评估幼儿园的卫生和健康管理情况。

请根据实际情况进行检查,并记录相关的问题和改进计划。

幼儿园教研组常规工作检查表 幼儿园教研组

常规工作检查表一、教研组组织情况1. 教研组成员是否全部到位,是否有缺席或请假情况?2. 教研组成员之间的沟通协作情况如何,是否存在分歧或冲突?3. 教研组是否按时召开例会,会议内容是否贴合幼儿园教育教学实际?二、教研组年度计划执行情况1. 教研组年度计划是否已列出,并且得到上级部门的批准?2. 教研组年度计划中的活动和课题是否已经开始进行,进展如何?3. 教研组年度计划中的目标是否已经完成,是否需要调整或补充其他活动?三、教研组教学研究情况1. 教研组是否有固定的教研课题,研究重点是什么?2. 教研组是否有定期的教研活动,如教学观摩、教学研讨等?3. 教研组的研究成果是否已经转化为教学实践,取得了哪些成效和进展?四、教研组资料整理情况1. 教研组是否对相关教学资料进行搜集整理,建档保存?2. 教研组是否有自建的教学资源库,资源是否齐全且分类清晰?3. 教研组的资料整理工作是否规范,便于日常的教学研究和教学活动的开展?五、教研组外联协作情况1. 教研组是否与其他教研组或学校进行交流合作,分享教研成果?2. 教研组是否与相关教育机构或专业团体开展联合研究活动?3. 教研组是否积极参与校内外的教研交流会议,提升教研水平和影响力?六、教研组成员继续教育情况1. 教研组成员是否定期参加相关的教育培训或学术交流活动?2. 教研组成员是否有参与学术研究或获得相关资质证书?3. 教研组成员的专业素养和教育教学能力是否得到提升和改进?七、教研组评价和改进1. 教研组是否建立了有效的评价体系,对教研活动和成果进行评估?2. 教研组对评价结果进行了哪些改进和调整,是否有明显效果?3. 教研组的工作计划和方向是否随着评价和改进而不断完善和提升?通过以上检查表,可以全面客观地了解幼儿园教研组的常规工作情况,发现存在的问题和不足,为进一步加强教研工作、提升教学质量提供参考和指导。

(8)教研组的团队建设情况1. 教研组成员的团队协作能力如何,是否存在互相支持、相互信任的氛围?2. 教研组是否经常组织团队建设活动,增强团队凝聚力和向心力?3. 教研组对新成员的融入和培训情况如何,是否注重传承和持续发展?(9)教研组的创新与实践1. 教研组是否注重教学创新,是否有引领潮流的教学实践?2. 教研组是否积极探索和实施新的教学方法和手段,取得了哪些突破和成果?3. 教研组的创新实践是否得到了学校和家长的认可和支持?(10)教研组的师资培养情况1. 教研组是否针对不同教师的教学特点和需求,定制培训计划进行个性化培养?2. 教研组的培养计划是否对教师的专业能力和教学水平有明显提升?3. 教研组是否重视师资队伍建设,是否注重培养骨干教师和优秀教学团队?(11)教研组的教学成果展示1. 教研组是否定期组织教学成果展示活动,分享教研成果和教学心得?2. 教研组的教学成果是否得到师生的认可和好评,是否增强了教师们的教学信心和积极性?3. 教研组的教学成果展示是否对幼儿园的发展和品牌建设产生了积极影响?(12)教研组的自评和发展规划1. 教研组是否进行自我评估和梳理,发现并总结工作中存在的问题和不足?2. 教研组是否制定了明确的发展规划和改进措施,针对性地解决问题和提升工作水平?3. 教研组的发展规划是否与学校整体发展目标相契合,是否有前瞻性和可持续性?以上新增内容将更细致地探讨教研组的各个方面,包括团队建设、创新实践、师资培养以及展示成果等,全面展现教研组的工作水平和对幼儿园教育教学的贡献。

幼儿园卫生保健常规工作检查表格

幼儿园卫生保健常规工作检查表格幼儿园卫生保健常规工作检查表格幼儿园卫生保健工作是保障幼儿健康和安全的重要工作,需要全面、细致、科学的检查工作,以保证幼儿的身心健康。

为此,设计了幼儿园卫生保健常规工作检查表格,以便于幼儿园进行全面且系统的检查工作。

第一部分:环境卫生检查1. 老师工作室是否整洁,有无异味?2. 是否有足够的采光和通风?3. 门口是否有防尘垫?4. 垃圾是否及时清理?5. 地面是否平整,无明显凸起或坑洞?6. 设施设备是否清洁?7. 门把手、开关、窗户等经常接触的物品是否经常清洁消毒?8. 厕所是否干净整洁,纸巾和洗手液是否充足?9. 室内空气是否新鲜,有无异味?10. 室内噪音是否影响幼儿学习及休息?第二部分:日常卫生保健检查1. 幼儿鼻、口、耳是否清洁?2. 幼儿手指、指甲是否干净?3. 幼儿牙齿是否刷干净?4. 每天早晨是否测量幼儿体温?5. 所有幼儿的健康档案是否健全?6. 每周是否检查幼儿体检记录?7. 幼儿是否在卫生条件良好的地方采食?8. 幼儿每天是否喝足够的水?第三部分:疾病防控检查1. 幼儿是否完成全面的疫苗接种?2. 幼儿是否采取适当的预防措施,如穿衣保暖、洗手等?3. 幼儿是否有传染病的症状?4. 幼儿是否正确使用药品?5. 发现传染病症状的幼儿是否隔离?6. 幼儿是否及时就医?第四部分:应急预案检查1. 幼儿园是否有完整的应急预案?2. 幼儿园是否进行应急演练?3. 幼儿园是否有应急物资储备?4. 幼儿园是否有应急疏散通道?5. 幼儿园是否有应急电话和联系人?6. 幼儿园是否有应急应变处置组织?以上是幼儿园卫生保健常规工作检查表格的内容,可针对幼儿园实际情况进行修改和完善。

检查表格的设计和使用,可以帮助幼儿园全面、系统地检查幼儿园的卫生保健工作,及时发现和解决问题,提高幼儿园卫生保健工作水平,为幼儿园的健康和安全保障提供有力的保证。

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幼儿园月教学质量检查表(100 分) 班级: 一、评分表 专注力 主题 科学 蒙氏 艺术 大运动 精细活动 安全、礼仪 微型课程 任课老师 幼儿的掌握评价

二、评分标准: (一)对幼儿知识情况的反馈 1.微型课程、绘本、安全教育及文明礼仪能说出课题,熟练掌握课程内容,熟练朗诵儿歌,故事内容熟悉,文中字词句运 用良好。 2.对科学知识了解较好,知道作用用途。 3.数学内容幼儿掌握情况良好。 4.熟悉艺术内容,能熟悉歌唱、表演舞蹈及律动。 5.手指操、古诗每周一个,熟 练表演。 6、每周一节安全课、礼仪课(防溺水、防震、防触电、上下楼梯、防拐骗、交通饮食等),无抓伤、咬伤,无走失、 ,无烫伤、户外活动无事故。 7 、主题活动,形式新颖,效果好,有影像资料。 (二)教师能按教学进度计划完成所任课程 1.教学目标明确 2.知识重点突出3.教学材料丰富 4.教学方法与手段灵便多样。 5 教学效果明显。 (三)评分等级:满分 10 分的优秀,良好,普通各相差 2 分满分 15 分优秀,良好,普通各相差 3 分

检查内容 内容 内容 内容 内容 内容 内容 效果 内容 内容 内容 表演诵读 分值 10 分 10 分 10 分 10 分 10 分 10 分 10 分 10 分 5 分 5 分 10 分 得分 检查情况记录:

数 学 潜 能 开辟 绘 本 阅 读 科目 幼儿园月教学质量检查表(100 分) 班级: 一、评分表 专注力 主题 科学 蒙氏 艺术 大运动 精细活动 安全、礼仪 微型课程 任课老师 幼儿的掌握评价

二、评分标准: (一)对幼儿知识情况的反馈 1.微型课程、绘本、安全教育及文明礼仪能说出课题,熟练掌握课程内容,熟练朗诵儿歌,故事内容熟悉,文中字词句运 用良好。 2.对科学知识了解较好,知道作用用途。 3.数学内容幼儿掌握情况良好。 4.熟悉艺术内容,能熟悉歌唱、表演舞蹈及律动。 5.手指操、古诗每周一个,熟 练表演。 6、每周一节安全课、礼仪课(防溺水、防震、防触电、上下楼梯、防拐骗、交通饮食等),无抓伤、咬伤,无走失、 ,无烫伤、户外活动无事故。 7 、主题活动,形式新颖,效果好,有影像资料。 (二)教师能按教学进度计划完成所任课程 1.教学目标明确 2.知识重点突出3.教学材料丰富 4.教学方法与手段灵便多样。 5 教学效果明显。 (三)评分等级:满分 10 分的优秀,良好,普通各相差 2 分满分 15 分优秀,良好,普通各相差 3 分

检查内容 内容 内容 内容 内容 内容 内容 效果 内容 内容 内容 表演诵读 分值 10 分 10 分 10 分 10 分 10 分 10 分 10 分 10 分 5 分 5 分 10 分 得分 检查情况记录:

数 学 潜 能 开辟 绘 本 阅 读 科目 幼儿园月教学质量检查表(100 分) 班级: 一、评分表 专注力 主题 科学 蒙氏 艺术 大运动 精细活动 安全、礼仪 微型课程 任课老师 幼儿的掌握评价

二、评分标准: (一)对幼儿知识情况的反馈 1.微型课程、绘本、安全教育及文明礼仪能说出课题,熟练掌握课程内容,熟练朗诵儿歌,故事内容熟悉,文中字词句运 用良好。 2.对科学知识了解较好,知道作用用途。 3.数学内容幼儿掌握情况良好。 4.熟悉艺术内容,能熟悉歌唱、表演舞蹈及律动。 5.手指操、古诗每周一个,熟 练表演。 6、每周一节安全课、礼仪课(防溺水、防震、防触电、上下楼梯、防拐骗、交通饮食等),无抓伤、咬伤,无走失、 ,无烫伤、户外活动无事故。 7 、主题活动,形式新颖,效果好,有影像资料。 (二)教师能按教学进度计划完成所任课程 1.教学目标明确 2.知识重点突出3.教学材料丰富 4.教学方法与手段灵便多样。 5 教学效果明显。 (三)评分等级:满分 10 分的优秀,良好,普通各相差 2 分满分 15 分优秀,良好,普通各相差 3 分

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